体内的“生态平衡”为什么会失调
家畜生态学复习资料
家畜生态学复习资料一. 名词解释:1. 生态因子:对家畜的生存和发展有明显、直接作用的环境因子，称为生态因子。
2. 生存条件:在生态因子中，对家畜的生长、发育、繁殖和分布具有决定性影响的那些必不可少的因素，称为生存条件。
3. 主导因子:家畜的生存条件中，居于特别重要的地位，起主导作用的因子，称为主导因子。
4. 耐受限度:每一种生物对每种环境因子都有一个适应范围，这一范围的上限和下限之间的幅度就是耐受限度。
5. 限制因子:在特定环境条件中，使某一生物的耐受达到极限，对其机能、活动以至地理分布起直接限制作用的环境因子。
6. 生态价:生物种的生态价值，即生物种对外界环境适应幅度的大小。
7. 生态型:分布在不同地理区域的同一物种，由于长期受着不同环境因素的作用，常常形成一些适合于当地环境条件的种群，这些种群叫做生态型。
8. 潜热:蒸发方式散发的热量包含在水汽中，不能直接用测热仪测定，所以叫非可感热或潜热。
9. 临界温度:环境温度超出动物等热区，动物代谢率开始升高时的环境温度，称为临界温度。
10. 适应:指生物受到内部和外部环境的刺激而产生的行为生理和遗传的反应。
11. 表型适应:动物在环境条件刺激下产生的体型外貌特征的适应性变化。
12. 习惯:动物受到同一环境条件的反复刺激，其反应就会逐渐减弱甚至不产生反应，这种现象称为习惯。
13. 风土驯化:指家畜逐步适应新环境条件的复杂过程。
14. 生理学节律:受气候因子周期性变化的影响，动物在行为、生理上出现相应的有节律的季节交替和昼夜变化，这种变化称为生理学节律。
15. 生物钟:动植物生理机能和生活习性受到内部某种计时功能的控制，这种内部计时称为生物钟。
16. 生态锥体:指生态系统中顶部尖而底部宽的锥体状生物群落的营养结构。
17. 营养级:生态学上将食物链中的一个个环节，称为营养级。
18. 初级生产:指绿色植物通过光合作用，源源不断地生产植物性产品的过程。
生态系统的失衡与人为因素的系统分析
生态失衡的人为因素分析。影响生态平衡的因素主要区分为自然因素和人为因素两类, 由于当今人类活 动的影响已遍及全球, 故两类因素已互相结合, 难以区分了。但通常地震、海啸、山洪、泥石流、雷打电击、火山 喷发等自然因素导致的生态系统的破坏和崩溃, 在地球分布上有一定的局限性和稳定性, 其发生率 并不高, 相 反, 经常、大 量和反复作用的生态失衡因素确是人为的, 即人类活动 与行为的 不当引起的, 是人 类在生态 学上 的无知, 逆科学规律行事或唯意志论造成的。如生产过 程中排放许 多污染物 到生态系统 中, 参 与系统的 物质 交换与循环, 毒化整个生态系统; 破坏地球表面的植被, 是太阳能进 入生态系 统的入口收 缩, 减 少负熵流 的输 入量, 使总熵相对增加, 降低生态系统的开放程度, 使系 统的耗散结构退化; 肆意捕杀野生动物, 或破坏各种自 然生态系统, 使越来越多的生物物种, 特别是珍稀动、植 物因失去生 存环境而 濒危或灭绝, 弱化 了物种的 多样 性而走向生态简化格局, 使系统内的食物链、网中断或破损, 能流、物流淤塞不畅, 削弱了生态系统的自我调节 能力, 从而降低了系统的稳定性和有 序性; 建造水 电工程 ( 尤 其巨型 的) 不考虑 全流域效 应, 只着眼 于经济 效 益, 对此类工 程的建造在生态系 统的有机体中可能 引起的整体效应, 以及它通过 生态网络结构的连锁 反应所 产生的长远效应, 不进行系统的考察、预测 、评 估和研 究, 或 不采取 补救的 办法, 以至破 坏了全 流域 的生态 健 全, 给沿河人民带来了不幸和灾难 % %
家畜生态学复习题FXT2221921706
家畜生态学复习题（课程代码222192）一、单项选择题1、根据威尔逊法则，下列说法正确的是（）。
①动物的粗毛量与温度呈正比②动物的绒毛量与温度呈正比③动物的粗毛量与湿度呈正比④动物的绒毛量与湿度呈正比2、红外线照射过度可引起家畜发生（）。
①热射病②皮肤炎③皮肤癌④色素沉着3、家畜适应性指标应以（）为主。
①生化指标②生理指标③生产力指标④综合指标4、种群间的关系不包括（）关系。
①寄生②捕食③群体④竞争5、动物处于等热区时，（）维持体温恒定。
①依靠物理调节②依靠化学调节③依靠物理和化学调节④不需要任何调节即可6、在解释种群增长与密度关系问题中，外因说包括（）。
①气候学派和行为调节学说②气候学派和生物学派③生物学派和遗传学说④遗传学说和行为调节学说7、在生态系统中，蛙属于（）。
①生产者②一级消费者③二级消费者④三级消费者8、原生演替和次生演替的速度相比，（）。
①原生演替快②次生演替快③两者一样快④无法比较9、种群数量变动的影响因素从种内来看主要是（）。
①疾病②气温③迁移④水源10、关于家畜采食特点，错误的是（）。
①牛总是喜食茂盛浓密的牧草②羊善食矮短的牧草③猪能拱取泥土下的食物④羊喜食茂盛浓密的牧草11、在历史上不曾存在的生态农业的提法是（）。
①有机农业②再生农业③自然农业④生物农业12、下列指标一般为常数的是（）。
①实际出生率②种群的死亡率③种群的生理寿命④生态寿命13、关于生态系统，错误的是（）。
①生态系统与一定时间相联系②物流是单向的③系统各部分功能存在补偿④有一定的空间结构14、生态系统中的食物链，概括起来基本上有几种类型？（）①2②3③4④515、在生态系统中，属于生产者的是（）。
①浮萍②人③蚯蚓④家畜16、只呈金字塔形的生态锥体是（）。
①数量锥体②生物量锥体③能量锥体④都不一定17、生态农业区别于其他农业的最大特点是（）。
①禁止“不可再生资源”的投入②追求整体效益③追求自然生态系统的恢复④与传统农业完全不同18、农业生产中的温室气体不包括（）。
生态学
名词解释种群内禀增长率：在没有任何环境因素（包括食物、领地和其它生物）限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速率。
又称生物潜能或生殖潜能。
顶极群落：群落演替系列中最后达到稳定阶段，称为顶极，演替最终形成的稳定群落，叫做顶极群落。
生态系统：生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质交换、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体，称为生态系统。
农业生态系统：是指在人类的积极参与下，利用农业生物种群和非生物环境之间以及农业生物种群之间的相互作用，通过合理的生态系统结构和高效的生态机能，进行能量转化和物质循环，并按人类的理想进行物质生产的综合体。
种群：所谓种群是指在一定时间内,占据特定空间的同一物种的总合生物群落：生物群落是指生存于特定区域或生境内的各种生物种群的集合体。
顶级群落：群落演替系列中最后达到稳定阶段，称为顶极，演替最终形成的稳定群落，叫做顶极群落。
能量转化效率（生态效率）：生态系统中食物链的某一营养级生物所固定的能量与前一营养级生物所持有的能量的百分比叫能量转化效率或生态效率.十分之一定律：一般来说，从一个营养级到另一个营养级的能量转化效率大约为5％--20％之间，平均为10 ％左右，这就是Lindemen(林得曼)的十分之一定律。
生态金字塔：由于能量的数量每经过一个营养级都要大大减少，这样食物链中的营养级由低到高，其生物的个体数或生物量或能量的分布就形成一个塔形结构，称为生态金字塔。
食物链：生态系统中的生物成员之间通过取食与被取食的食物营养关系彼此联系起来的序列。
食物网：多条食物链相互交织、相互连接形成的网状结构，叫食物网。
生态辐：生态幅:某生物对某种环境因子适应范围的大小。
（第三章）群落演替：生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，出现了生物群落及其环境向着一定方向，有顺序的发展变化过程，称为生物群落演替生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态环境或人工培育条件下，发生了趋异适应，并经自然选择或人工选择而形成具有不同的形态、生理和生态特性的基因类群。
内环境稳态失调的例子
内环境稳态失调的例子内环境稳态是指机体维持一种相对稳定的内部环境，使细胞和组织能正常运转。
这种稳态与外界环境的波动无关，通过不断调节和平衡各种生理参数来维持。
然而，当机体内部发生异常变化时，就会导致内环境稳态失调。
下面将介绍一些内环境稳态失调的例子及其相关参考内容。
1. 温度调节失调：内环境稳态中，温度的调节是非常重要的。
当机体过热或过冷时，都会引起内环境稳态的失调。
例如，高热症和低体温症就是温度调节失调的例子。
高热症指体温升高过快或过高，可能是由于感染、中暑、代谢紊乱等原因导致。
低体温症是指体温过低，可能是由于寒冷环境、内分泌紊乱、药物副作用等原因引起。
参考内容：- Stephen Power，John A. Ryan. High Fever, No Source. American Family Physician. 2013; 87(4): 254-5.- Celsus WN, Walton E, Wilson RF. Accidental hypothermia. Ann Emerg Med. 1986; 15(10): 1219-25.2. 钠离子浓度失调：钠离子是体液中最主要的阳离子，对维持细胞的正常运作至关重要。
当钠离子浓度过高或过低时，都会导致内环境稳态的失调。
例如，高血钠症是指血液中钠离子浓度超过正常范围，可能是由于腹泻、过度出汗、尿液排出异常等原因导致。
低血钠症则是指血液中钠离子浓度过低，可能是由于水中毒、肾功能障碍、药物副作用等引起。
参考内容：- Adrogue HJ, Madias NE. Hyponatremia. N Engl J Med. 2000;342(21): 1581-9.- Chatterjee N, Goswami B, Das C, Kabiraj A. A prospective study of hyponatremia in medical ICU: epidemiology, diagnosis, and management. Indian J Crit Care Med. 2015; 19(8): 436-9.3. 酸碱平衡失调：酸碱平衡是指体内酸碱水平的调节，一般通过呼吸系统和肾脏来维持。
八年上册生物第三章检测题
八年级生物（上）测试题(三)姓名：评分：一、选择题（下列各题中只有一个正确或最佳答案，请填在下表相对应的题号中，每小题2分，共A、绝对平衡B、动态平衡C、永久平衡D、动、植物数量相等的平衡2、在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，鹿群的数量将会（）A、迅速下降B、永远上升C、保持相对稳定D、上升后又下降3、下列关于生态平衡的叙述，正确的是（）A、生态系统一般不会出现平衡状态B、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变C、破坏生态平衡的主要因素是恶劣的自然条件D、生态系统维持自身平衡的自动调节能力是有限度的4、动物通过呼吸作用将体内的有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A、维持生态平衡B、帮助植物传粉C、帮助植物传播种子D、促进生态系统中的物质循环5、下面关于食物链和食物中各种生物之间的关系，叙述正确的是（）A、相互竞争、相互排斥B、相互依赖、相互制约C、相互依赖、绝对统一D、相互制约、不能长期共存6、有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（）A、毁坏了鬼针草B、帮助鬼针草传播种子、果实C、人对鬼针草不会产生作用D、以上三项都不正确7、某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统的（）A、消费者B、生产者C、分解者D、食物链8、下列选项中，符合调查步骤的是（）①注意写好调查提纲②在调查前制定调查目标③写出心得体会④设计出调查方案⑤做好采访记录和调查报告A、①②③④⑤B、②③④⑤①C、②①④⑤③D、②④①③⑤9、用网将人工种草的试验区罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好.这一事例说明的道理是（）A、网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B、网罩影响了草的光合作用C、生物与环境是不可分割的整体D、吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗10、“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊。
生物与环境组成生态系统教案
生物与环境组成生态系统教案语：为你精心的生物与环境组成的生态系统教案,希望对你有帮助!如果喜欢就我们后续更新吧！1、说明生态系统的概念；概述生态系统的组成。
2、描述生态系统中的食物链和食物网。
3、理解生态系统中物质循环和能量流动过程及特点，举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累。
4、阐明生态系统具有一定的自动调节能力。
任务一：生态系统的概念和组成（复习方法：自主学习，阅读课本P25-26，完成下列知识点后，小组内核对并提出疑问）1、生态系统的概念：在一定区域内，与所形成的统一整体，叫生态系统。
2、生态系统的组成：植物（通过光合作用制造有机物，为自身和其它生物提供食物和能量）部分动物（自己不能制造有机物，只能直接或间接的以植物为食物）细菌和真菌（分解动植物遗体或粪便中的有机物为简单的无机物，归还到环境中，供植物重新利用）部分-----3、生物部分和非生物部分之间的关系是：生产者、消费者和分解者之间的关系：友情提示（1）生产者：主要是各种绿色植物，也包括一些化学合成细菌与光合细菌，它们都能利用无机物合成有机物。
（2）分解者：以各种细菌和真菌为主，也包括蚯蚓、白蚁等动物，它们都能将有机物分解为无机物。
巩固提升1.黄河是我国的母亲河。
下列各项能表示是一个生态系统的是（）A.黄河的水B.黄河中所有的生物C.黄河中的所有鱼类D.整条黄河2.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。
”从生态学角度分析，在落叶化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光3.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色()A.生产者、生产者B.消费者、生产者C.生产者、分解者D.生产者、消费者4.生态系统一般都包括（）A．生产者、消费者、分解者B．生产者和非生物部分C．生产者、消费者、分解者和非生物部分D．消费者和非生物部分任务二：食物链和食物网（复习方法：自主学习，阅读课本P26-27，完成下列知识点后，小组内核对并提出疑问）1.“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描绘了生态系统中生物之间存在着相互依存的_____________。
导致生态平衡破坏的因素有哪几种？
破坏生态平衡的因素有自然因素和人为因素。
自然因素如水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等。
由自然因素引起的生态平衡破坏称为第一环境问题。
由人为因素引起的生态平衡破坏称为第二环境问题。
人为因素是造成生态平衡失调的主要原因。
人为因素主要有以下三方面：（1）使环境因素发生改变。
如人类的生产和生活活动产生大量的废气、废水、垃圾等，不断排放到环境中；人类对自然资源不合理利用或掠夺性利用，例如盲目开荒、滥砍森林、水面过围、草原超载等，都会使环境质量恶化，产生近期或远期效应，使生态平衡失调。
（2）使生物种类发生改变。
在生态系统中，盲目增加一个物种，有可能使生态平衡遭受破坏。
例如美国于1929年开凿的韦兰运河，把内陆水系与海洋沟通，导致八目鳗进入内陆水系，使鳟鱼年产量由2000万公斤减至5000公斤，严重破坏了内陆水产资源。
在一个生态系统减少一个物种也有可能使生态平衡遭到破坏。
二十世纪五十年代我国曾大量捕杀过麻雀，致使一些地区虫害严重。
究其原因，就在于害虫天敌麻雀被捕杀，害虫失去了自然抑制因素所致。
（3）对生物信息系统的破坏。
生物与生物之间彼此靠信息联系才能保持其集群性和正常的繁衍。
人为地向环境中施放某种物质，干扰或破坏了生物间的信息联系，有可能使生态平衡失调或遭到破坏。
例如自然界中有许多昆虫靠分泌释放性外激素引诱同种雄性成虫交尾，如果人们向大气中排放的污染物能与之发生化学反应，则雌虫的性外激素就失去了引诱雄虫的生理活性，结果势必影响昆虫交尾和繁殖，最后导致种群数量下降甚至消失。
生态学重点
生态学重点生态学复习资料第一章绪论生态学：研究生物与其周围环境(包括非生物环境和生物环境)相互关系的科学。
生态系统：生态系统是在一定时间和空间内，生物与其生存环境以及生物与生物之间相互作用，彼此通过物质循环、能量流动和信息交换，形成的一个不可分割的自然整体。
一、论述你对生态学含义的理解。
1、生态学是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。
这里的环境包括非生物环境和生物环境。
2、非生物环境是指光、温、水、营养物等理化因素；生物环境则是同种和异种的其他有机体。
3、生态学强调的是有机体与环境的相互作用，有机体与环境之间的而相互作用包括同种有机体之间的种内相互作用和异种有机体之间的种间相互作用。
4、现代生态学家公认为生态学是研究生物与环境之间相互关系及其作用和机理的科学。
二、简述生态学的发展历程及发展动力1 、生态学建立前期由公元前2世纪到公元16世纪的欧洲文艺复兴，是生态学思想的萌芽时期。
2 、生态学的建立和成长期从公元16世纪到20世纪50年代是生态学的建立和成长期。
曾被推举为第一个现代化学家的Boyle在1670年发表了低气压对动物的效应的试验，标志着动物生理生态学的开端。
3、现代生态学发展期从本世纪60年代至今，是生态学蓬勃发展的年代。
二次大战以后，人类的经济和科学技术获得史无前例的飞速发展，既给人类社会带来了进步和幸福，也带来了环境、人口、资源和全球性变化等关系到人类自身生存的重大问题。
这些是促进生态学大发展的时代背景和实践基础；而近代的数学、物理、化学和工程技术向生态学的渗透，尤其是电子计算机、高精度的分析测定技术、高分辨率的遥感仪器和地理信息系统等高精技术为生态学发展准备了条件。
三、什么是全球变化？论述当前人类所面临的主要生态问题。
1、全球变化学是研究地球系统整体行为的一门科学。
它把地球的各个层圈(如大气圈、水圈、岩石圈和生物圈)作为一个整体，研究地球系统过去、现在和未来的变化规律和控制这些变化的原因和机制，从而建立全球变化预测的科学基础，并为地球系统的管理提供科学依据。
食物链和食物网1d
临朐县龙岗初中
张元新
学习目标
1、描述生态系统中的营养结构——食物链和食物网。
2、解释某些有害物质会通过食物链不断积累。
3、明确食物链的正确写法。
学习重点
生态系统中由食物关系构成的食物链和 食物网。 学习难点
理解由食物关系构成的食物链和食物网； 分析图文资料，解释生物富集现象。
11.在一个由植物→虫子→鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽消 失，鸟的数量会（ ） A．缓慢上升 B．迅速上升 C．保持相对稳定 D．先上升然后再降下来 12．下列各条食物链中，正确的是( ) A．狐狸→狼→兔→草 B．阳光→草→兔→狼 C．草→昆虫→青蛙→蛇 D．草→青蛙→昆虫→蛇 13．农业上，为消灭虫害使用农药造成环境污染，受害最大的 生物是( ) A．植物 B．植食性动物 C．人 D．细菌 14．有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为 食，那么甲和乙的关系可能是( ) A、竞争 B、捕食 C、互助 D、捕食和竞争
鹰
（富集833万倍）
（富集66万倍） 大鱼
小鱼
（富集17万倍）
浮游生物
（富集1. 3万倍）
可怕的水俣病
水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。 1953年，日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症” 和人的“水俣病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳 入水中，病人感到全身骨痛难忍。直到1965年才查 明，此病是由该市60 km以外的一家公司排出含汞 废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食物链逐级 富集，水体硅藻等浮游植物食硅藻的水生昆虫及其 幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫，鲶鱼体内含 汞量达到10～20 mg/kg,最高达50～60 mg/kg， 比原来含汞废水中的汞浓度高1万～10万倍，人或 猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。
何谓生态平衡
何谓生态平衡何谓生态平衡？其与生物群落的演替有什么关系生态平衡：指在一定的时间和相对稳定的条件下，生态系统内各部分（生物、环境和人）的结构和功能均出于相互适应协调的动态平衡，生态平衡是生态系统的一种良好状态。
由于外界环境的变化会引起群落的演替（称外因性演替），所以当生态不平衡，失调时，也就是生态环境变化时，必然会引起群落的演替。
（群落演替还有种方式内因性演替）。
生态平衡失调生态平衡是生态系统在一定时间内结构和功能的相对稳定状态，其物质和能量的输入输出接近相等，在外来干扰下能通过自我调节（或人为控制）恢复到原初的稳定状态。
当外来干扰超越生态系统的自我控制能力而不能恢复到原初状态时谓之生态失调或生态平衡的破坏。
生态平衡是动态的。
维护生态平衡不只是保持其原初稳定状态。
生态系统可以在人为有益的影响下建立新的平衡，达到更合理的结构、更高效的功能和更好的生态效益。
上述定义表明：（1）自然生态系统经过由简单到复杂的长期演替，最后形成相对稳定状态，发展至此，其物种在种类和数量上保持相对稳定；能量的输入、输出接近相等，即系统中的能量流动和物质循环能较长时间保持平衡状态。
此时，系统中的有机体将所有有效的空间都填满，环境资源能被最合理、最有效地利用。
例如，热带雨林就是一种发展到成熟阶段的群落，其垂直分层现象明显，结构复杂，单位面积里的物种多，各自占据着有利的环境条件，彼此协调地生活在一起，其生产力也高；（2）生态系统具有一定的内部调节能力（“见生态系统的自动调节”条）；（3）生态平衡是动态的。
在生物进化和群落演替过程中就包含不断打破旧的平衡，建立新的平衡的过程。
人类应从自然界中受到启示，不要消极地看待生态平衡，而是发挥主观能动性，去维护适合人类需要的生态平衡（如建立自然保护区），或打破不符合自身要求的旧平衡，建立新平衡（如把沙漠改造成绿洲），使生态系统的结构更合理，功能更完善，效益更高。
什么是生态系统？有哪几种类型？生态系统是在一定时间和空间内，生物与其生存环境以及生物与生物之间相互作用，彼此通过物质循环、能量流动和信息交换，形成的一个不可分割的自然整体。
生态平衡失调的主要原因及应对措施
汇报人：×××
概念引入
• 生态平衡:是指在一定的时间和相对稳定的条件下，生态系统内各部分(生 物、环境和人)的结构和功能均处于相互适应与协调的动态平衡，生态平 衡是生态系统的一种良好状态。
• 生态平衡失调:是由于外来干扰超越生态系统的自我调节能力，使生态系 统不能恢复到原来状态的现象。
2.人为影响因素
(1)人与自然策的不一致
人类对于自然，一个共同的目标是“最大限度的获取”。所以砍光森林，开垦草 原，围湖造田，乱捕滥猎，竭泽而渔等，从而造成一系列的生态失调。人类给以 各种生态系统极大的影响，超越了它们的生态阈限，最终导致系统的崩溃。
(2)滥用资源
资源是人类生存的基础，也是自然生态平衡的物质基础。长期以来，人们对资源 有两点错误认识：一是认为自然资源取之不尽，用之不竭；二是认为自然资源可 以无条件更新。但是，地球上蕴藏的资源的确是丰富的，但不是无限的。
(3)经济与生态分离
人类有史以来，认为向大自然索取任何东西都是理所当然的，因而传统的经济学 和经济体系中，自然界的服务不表现价值，也就是说是免费的，因而许多破坏珍 贵自然资源的行为长期以来直至今天仍屡禁不止，如捕杀野生动物大象、犀牛、 熊猫等。
应对措施
1、收获量要小于净生物生产量
要求人们从生态系统中收获产品的数量不能超过它的生产量。这是开发利用各类生态系统 必须遵守的生态平衡法则。
2、调整食物链与维护生态平衡
能量通过食物链逐级传递，物质在食物链与环境之间不断地循环。食物链是生态系统能量 流和物质流的渠道。渠道的“宽窄”、“畅通”与否，是维护生态系统平衡的重要条件。
3、调整生态平衡与生态系统的整体性
生态系统里某一成分发生变化，必然引起其他成分产生相应的变化。孤立地看待每个成分 容易产生片面性。生态系统的整体性是我们调整生态平衡、建立人工生态系统时应该遵循 的原则。
第六章 生态平衡
第六章生态平衡生态平衡是随着现代生态学的发展而提出来的。
当前的诸如现象，如森林缩小、沙漠扩大，草原退化、水土流失、风沙肆虐，洪水泛滥、环境污染，人口膨胀等，都是生态平衡失调的表现。
调整、恢复和维护生态平衡，已是当务之急。
第一节概述生态平衡：指在一定时间内，生态系统的结构和功能相对稳定，能量流动和物质循环在生产者、消费者、分解者与无生命物质之间长时期处于动态平衡的状态（广义来说是指生物圈的平衡关系，狭义的是指研究对象的各种具体生态因子的平衡）。
在一个平衡的生态系统中，生物组成，种群数量，营养结构彼此协调，能量和物质的输入与输出基本相等，物质贮存量相对恒定，信息传递畅通，环境质量保持良好，环境部分与生物群落部分达到高度适应、协调和统一的状态。
一个保持相对平衡的生态系统，具有一定的稳定性，在外来干扰下，能通过自我调节（或人为控制）恢复到原来的稳定状态。
因此，可以认为，环境系统和生物结构组成的稳定性是生态平衡的基础，能流和物流的收支接近相等是生态平衡的前提，通过内在信息进行自我修复和自我调节是生态平衡必不可少的条件。
生态系统的平衡是动态平衡，是相对的。
在生态系统中某些网结上，局部地打破平衡是经常的，绝对的。
虽然生态系统可通过反馈调节保持平衡状态，但生态系统的自动调节能力是有限的，超过了生态阈值，生态平衡失调，整个系统湖慢慢崩溃。
因此，在开发和改造生态系统之前，必须深入研究生态平衡规律，掌握影响生态平衡的因素，确定生态阈限。
这样才能保证获得高额的生物量的同时，使其结构和功能保持在相对平衡的状态。
第二节生态失衡的标志我们知道任何一个生态系统都有自我调节的能力，以适应环境的变化，维持自身的平衡状态。
但是生态系统的自我调节能力是有限度的，如果外部压力超过了生态系统自我调节的阈值，就会破坏生态系统的平衡，引起生态系统结构和功能的改变，甚至使其结构解体，功能丧失。
也就是说生态平衡的失调必然要从其结构和功能这两方面表现出来。
医学微生态学的平衡与失调
医学微生态学的平衡与失调贾文祥：《医学微生物学》，人民卫生出版社，2001医学微生态学是一门与临床各科联系都非常密切的医学基础课程，是研究与人类生存有关的微生物的组成、性状、功能及其与人体相互关系的学科，具体地说，医学微生态学是研究寄居在人体体表和腔道粘膜表面的微生物与微生物、微生物与人体，以及维生素和人体与外界环境的相互依存和相互制约的学科，是研究微生态平衡（eubiosion）、生态失调（dysbiosis）和生态调整（ecological adjustment）的一门新兴学科。
本文重点阐述的是寄居在人体体表与腔道粘膜表面的微生物群，其中在机体健康时无致病性者称为正常微生物群。
他们既能拮抗病原菌生长，又对人体免疫系统有激活作用。
但是，由于使用抗生素等因素使他们生长受抑，则出现微生态失调，甚至引起微生态失调症（二重感染）。
另外，在使用激素类药物、病毒感染、外科手术等多种因素影响下，造成机体免疫功能下降时，会导致感染，故将其称为机会致病菌。
机会致病菌引起的感染，目前有日益增多的趋势，是当前临床医疗实践中必须引起重视的课题。
一、生物种群之间的关系自然界中的生物极少单独存在，常以种群形式出现。
各种不同的生物种群与周围环境共同形成系统。
长期演化过程中，形成以下不同的关系。
1. 共生（symbiosis）：指两种或两种以上的生物处于同一环境生存，按生物间的得失关系，分为下列几种：（1）中生（neuralism）：亦称无关共栖，指两种生物间不发生任何相互影响。
常见于对营养要求根本不同的微生物，如人体上呼吸道各种微生物形成的正常微生物群之间就是中生关系。
（2）栖生（commensalism）：亦称偏利共栖，指两种生物共同生长时，一方收益，另一方不受任何影响。
兼性厌氧菌在生长过程中消耗氧，使氧气压力下降，从而为专性厌氧菌的生长提供了理想的生活环境，专性厌氧菌从对方受益。
专性厌氧菌在氧占优势的地方如口腔，就是靠这种栖生关系得以生存的。
地球生态失衡的原因是什么
地球生态失衡的原因是什么对于地球上的生态失衡，其实也是主要在因素上都会是产生很多原因，而在地球的生态不平衡之中，也是面临着地球的毁灭，而同样的，爱因斯坦曾经预言道“如果蜜蜂死亡，那么人类的寿命顶多只有四年”，那么地球生态失衡的原因大胆如何?下面一起来看看吧。
地球生态失衡的原因现在地球上的生态灾难，可以说是愈演愈烈且毫无冷场，空间尺度之大横跨陆海空，时间尺度之大影响数十代。
地球本身就是一个生命共同体，因果关联复杂得难以想像，生态灾难牵涉层面之广难以衡量。
根据世界守望机构的统计，每年各种生态灾难所造成的生态难民高达1，000万以上。
以下让我们来看看分别在天空，陆地，海洋正在进行的全球性，区域性与地方性的生态灾难。
最引人注目的全球性生态灾难之一是天空的臭氧层破洞。
臭氧层因人类活动的破坏变得愈来愈稀薄。
臭氧层阻止辐射抵达地表，如果臭氧层继续消失，地球上的生命将不保。
科学家指出，臭氧层变化只要达到1%，10年之内就可能导致几千万人罹患皮肤癌。
2000年南极臭氧层破洞面积已达2，830万平方公里，已经比三个美国还要大，而且扩展到南美洲南端的上空。
北极上空也已经出现臭氧层破洞，将会影响西欧，东北亚及北美洲等稠密人口的地区。
再来看欧洲陆地一场人为蓄意制造的区域性生态灾难--莱茵河恐怖污染事件。
德国国家电视台ZDF揭开近年莱茵河生态灾难的祸首，即前苏联秘密特工的恐怖活动。
1986年间，欧洲的大型化工厂，制药厂及其仓库接二连三发生爆炸，剧毒化学物质流入莱茵河，带给流经多国的莱茵河一场毁灭性灾难，死鱼堆积如山。
甚至经过十余年后的今天，附近居民各种怪病的发病率远远高于其他地区。
在台湾海洋意外发生的地方性生态灾难--阿玛斯号漏油污染事件。
阿玛斯号在恒春鹅銮鼻东方海域发生触礁搁浅海难，船上重油与柴油约有1，100吨外泄而污染鹅銮鼻海域及海岸，在东北季风的吹袭下，垦丁国家公园的龙坑生态保护区首当其冲，珊瑚礁等生态资源遭到严重破坏。
生态学基础作业
《生态学基础》作业第1章绪论名词解释1.生态学：生态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。
2.恢复生态学：恢复生态学是研究生态系统退化的原因、退化生态系统恢复与重建的技术和方法及其生态学过程和机理的学科。
简答题1.生态学按研究对象的生物组织水平划分，可形成什么样的学科体系？答：个体生态学，种群生态学，群落生态学，生态系统生态学，景观生态学，区域生态学和全球生态学分析题1.试析现代生态学的特点。
答：1整体观的发展2生态学研究对象的多层次性更加明显3生态学研究的国际性是其发展的趋势4生态学在理论，应用和研究方法各个方面获得了全面的发展第2章生态系统名词解释1.生物圈：生物圈是指地球上凡是出现并感受到生命活动影响的地区。
是地表有机体包括微生物及其自下而上环境的总称，是行星地球特有的圈层。
它也是人类诞生和生存的空间。
生物圈是地球上最大的生态系统。
简答题1.生态系统的生物组分可分为哪几类，每类请各举两种生物说明。
答：生产者：绿色植物，一些化能合成细菌消费者：鹰，蛇分解者：真菌，细菌2.与一般系统相比，生态系统有何特点？答：生命成分的存在决定了生态系统具有不同于一般系统的特征：1生态系统是动态功能系统；2生态系统具有一定的区域特征；3生态系统是开放的“自持系统”；4生态系统具有自动调节的功能。
3. 简述生态系统的基本功能答：1生物生产2能量流动3物质循环4信息传递分析题1.生态系统的基本功能有哪些？如何理解生态系统的结构与功能的关系？答：生态系统的基本功能有生物生产，能量流动，物质循环，信息传递。
构成生态系统的各组成部分，各种生物的种类、数量和空间配置在一定时期均处于相对稳定的状态，使生态系统能够各自保持一个相对稳定的结构。
对生态系统的结构特征一般从形态和营养关系两个角度进行研究。
1形态结构生态系统的生物种类、种群数量、种的空间配置（水平分部、垂直分布）、种的时间变化（发育、季相）等构成了生态系统的形态结构。
引起生态平衡失调的原因
引起生态平衡失调的原因一、自然因素1. 火山爆发- 火山爆发时会喷出大量的火山灰、熔岩和有毒气体。
火山灰会覆盖大面积的土地，影响植被生长。
例如，1980年美国圣海伦斯火山爆发，火山灰掩埋了周边大片森林，许多动植物失去栖息地而死亡。
火山灰还会影响气候，使局部地区气温降低、光照减少，打乱原有的生态系统平衡。
2. 地震- 地震能够破坏地形地貌，造成山体滑坡、地面裂缝等。
这会直接摧毁生物的栖息地，像一些山区的地震可能导致山体滑坡掩埋山谷中的河流、森林等生态环境。
生活在这些区域的动物可能会被掩埋或失去食物来源，植物的根系也可能被破坏，从而影响整个生态系统的物质循环和能量流动。
3. 洪水- 洪水泛滥时，会淹没大片的陆地。
一方面，洪水会淹死许多陆生生物，如一些小型哺乳动物、昆虫等。
另一方面，洪水会改变河流的河道和周边的土壤结构。
例如，洪水可能会将肥沃的土壤冲走，导致土地肥力下降，影响农作物和野生植物的生长。
而且洪水带来的泥沙等物质的淤积，也可能改变湿地等生态系统的结构和功能。
4. 干旱- 干旱地区水分缺乏，植物生长受到抑制。
由于植物是生态系统中的生产者，植物的减少会导致食草动物的食物短缺，进而影响食肉动物的生存。
例如，在非洲的一些干旱地区，长时间的干旱使得草原植被大量减少，角马、斑马等食草动物的数量也随之下降，以它们为食的狮子等食肉动物的生存也面临挑战。
同时，干旱还会使土壤水分含量降低，土壤中的微生物活动减弱，影响土壤肥力的形成和物质循环。
5. 台风（飓风）- 台风具有强大的风力，能够摧毁沿海地区的红树林、珊瑚礁等生态系统。
红树林是许多海洋生物的栖息地和繁殖场所，台风破坏红树林后，会使依赖红树林生存的鱼类、贝类等生物失去家园。
同时，台风带来的暴雨可能引发洪水和山体滑坡等次生灾害，进一步破坏陆地生态系统。
6. 雷击- 雷击可能引发森林火灾。
森林火灾会烧毁大片的森林植被，使森林中的动物失去栖息地和食物来源。
例如，在一些干燥的季节，雷击引发的森林大火会迅速蔓延，烧死树木、草本植物，许多鸟类、哺乳动物等不得不逃离火灾区域。
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体内的“生态平衡”为什么会失调
自从国家实行“退耕还林”政策以来，大家都对生态平衡有了一定的了解。
不过，人体内的“生态平衡”，却不一定为大家所知，更不用说它对健康的重要性了。
体内也有“生态平衡”
自然界中生态平衡的关键是林木，而人体内生态平衡的关键是细菌。
众所周知，人体肠道是细菌的大本营，生长繁殖着多种细菌，就其分布范围和数量看，从小肠上段往下逐渐增多，进入结肠，细菌成100万倍飙升，一直到直肠段，细菌浓度居高不下。
肠道内林林总总有400多种细菌，根据它们与人体的利害关系可分成3大类――
益生菌群：主要有双歧杆菌、乳酸杆菌和肠球菌。
是我们的朋友。
有害菌群：主要以梭状芽孢菌为代表，还有少数革兰阴性菌。
是我们的敌人。
条件致病菌：有点像“两面派”。
大肠杆菌就是典型“两面派”细菌。
一般情况下，它对人体有益;条件不利时，会为
非作歹，对人体有害。
平时，益生菌群与有害菌群互相对抗，有害菌被大量益生菌团团包围，动弹不得，无法捣乱，敌对双方维持着一种平衡，即肠道内的生态平衡。
此时肠道是健康的，可以执行正常的生理功能：消化、吸收、运动、分泌等。
益生菌作用可不小
别小看这些益生菌朋友，它们为人体健康出的力着实不小。
（1）促进生长发育：双歧杆菌的多种营养素，可以促进儿童身体的发育和生长，对老年人则有抗衰老作用。
所以肠道菌群状况，尤其是双歧杆菌的数量与质量，被认为是肠道年龄（又称为第三年龄）的客观指标。
儿童时期双歧杆菌数量多，质量高，随着年龄增加，数量会减少。
（2）合成维生素：正常菌群能合成多种维生素，包括叶酸、泛酸、尼克酸和一些B族生素。
具有止血功效的维生素K，就全部由肠道菌群合成。
（3）参与物质代谢：由于正常肠道菌群有复杂的酶系统，可以参与不少物质代谢，如水解甘油三酯;分解蛋白质和尿素;将未吸收的糖类分解为简单有机酸并加以吸收;将简单化合物合成脂类等。
这些都是人体代谢过程的有效补充，是人体不可或缺的。
（4）构成生物屏障：这是肠道菌群最重要的功能。
有
益菌群构成一道紧密的生物防线，任何致病菌要侵入肠道进入体内，必须突破这道屏障。
因此有益菌在很大程度上保护着人体健康，就像一群忠心耿耿的卫士。
菌群失调，“平衡”破坏
肠道菌群的平衡，时刻受到外部和内部各种因素的影响，一旦平衡被打破，意味着肠道菌群失调。
失调的原因主要有――
滥用抗生素：这是菌群失调最常见的原因，也是最重要的原因。
虽然抗生素可以抑制或消灭致病菌，包括一些肠道内的有害菌，但同时也会伤害到人体的好朋友――益生菌。
更由于某些有害菌，例如梭状芽孢杆菌，能抵抗多种抗生素，而益生菌反而不敌抗生素，使得原来的平衡被破坏，好菌受压，坏菌嚣张，这样一来，肠道菌群就失调了。
手术因素：在做过一些胃肠道手术后，如胃部分切除及吻合术、回盲瓣切除等，肠道内细菌分布会发生异常，使小肠内细菌过度繁殖，造成菌群失调。
疾病因素：小肠憩室、肠梗阻、腹部放射性损伤、糖尿病、慢性胰腺炎及艾滋病等，以及肠道运动性障碍，都可以导致菌群失调。
肠道菌群失调后的表现主要反应在胃肠道，如腹泻、腹痛、腹胀、发热等。
腹泻：2/3的腹泻发生在使用抗生素后，失调程度不一，
每日2～3次到数十次不等，轻者稀便、水样便，可带黏液，重者血便甚至出现膜样物。
如果小肠细菌过度繁殖，还可出现脂肪泻，在便器中可见油花花的漂浮物。
腹痛、腹胀：多发生在肚脐周围或下腹部。
发热：通常为低热。
重症患者，尤其是老年人可以发生脱水、电解质紊乱、低血压及低蛋白血症者等。
由于菌群失调，又可以引发一些次生症状，比如贫血，通常是缺乏维生素B12的大细胞性贫血。
此外，缺钙和骨质软化、维生素K缺乏以及夜盲等都与脂肪泻有关。
体重减轻、营养不良则多见于小肠细菌过度繁殖。
近年来，有关肠道内细菌的研究提示，不只是胃肠道疾病，一些全身性疾病也与肠道内细菌环境的变化有关系，例如乳腺癌、肝癌、大肠癌、心肌梗死、脑梗死、花粉症和皮肤过敏症等，肠道有害菌群产生的有害物质通过肠黏膜血管随血流散布到全身各处，甚至可能促使动脉硬化和老年性痴呆的发生。
所以，一定要保护好这面反映全身健康状况的镜子――肠道。
菌群失调，预防重于治疗
对于肠道菌群失调，预防的重要性和效果远胜于治疗。
（1）首先要认识和警惕菌群失调。
（2）预防的重点是不要滥用抗生素。
目前已知可引起菌群失调的抗生素，大多是临床上经常使用的，如头孢霉素
系列、链霉素、氨苄青霉素、庆大霉素及利福平、灭滴灵等。
要严格掌握使用抗生素的适应证，目前临床上的抗生素使用很多都不符合适应证。
（3）并非一用抗生素就会出现菌群失调，机体本身条件也是一个重要方面，失调较容易发生在老年人、儿童、体弱多病、营养不良、接受化疗或放疗的肿瘤患者身上，不但因为他们大多抵抗力弱，而且使用抗生素较多。
（4）同时使用几种抗生素时，如果盲目追求使用高档、高效的抗生素，也较易发生失衡。
（5）积极治疗各种容易引发菌群失调的疾病。
虽然腹泻是菌群失调最常见的症状，但在日常生活中，各种原因如细菌性、病毒性、单纯性或消化不良性腹泻，特别在腹泻持续时间较长时，多有不同程度的菌群失调，所以预防这些腹泻的发生也是防止发生菌群失调的重要方面。
菌群失调的治疗包括以下方面：
（1）治疗前提是处置原发疾病，立即停用抗生素。
（2）积极补充益生菌，以便迅速恢复菌群平衡状态。
善待体内的益生菌
目前有多种益生菌制剂可供选用，不同种类的功能与特性略有不同。
在使用方面有需要注意的一些共同点：（1）送服开水不要太烫，以免伤害活菌。
（2）多吃蔬菜、水果、薯类、全麦、豆类及其制品等，
因为这些食物有助于益生菌的生长、繁殖。
这些食物又称益生元，益生元加上益生菌称为合生元。
（3）少吃高蛋白与高脂肪膳食，因为它们的分解产物对益生菌生长、繁殖不利，会使有害菌增加。
（4）多喝酸奶，市售酸奶多添加有不同种类的益生菌。
营养专家认为，大桶装的酸奶含益生菌、益生元较多且稳定。
酸奶中含有低聚糖成分，包括低聚果糖、低聚乳果糖、水苏糖，都是很好的益生元。
选择酸奶要注意产品的保质期。
（5）服用益生菌期间尽量不用或少用抗生素，特别是口服抗生素。
注意到以上这些方面，益生菌制剂就能更好地发挥作用了。
人们常说，人生得一知己足矣！其实造物主已经赐给了我们每人一个“贴身的知己”――肠道益生菌，从呱呱坠地那天起，一直终生不离不弃，这是多么难得的朋友啊！。