部编历史七年级下册唐朝的中外文化交流
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对日本社会的发展产生了深远的影响。
建筑
太极殿 大内里
长安城
平城京
遣唐使来华情况表
目 的 学习唐朝先进的经济文化
次数 人数 代表人物 作用
10多次 最多超500人 空海、阿倍仲麻吕、吉备真备
促进中日文化交流
鉴真东渡
（唐玄宗在位时期 6次东渡日本）
在唐朝与日本的文化交流中，最有 影响的人物是鉴真。当时的皇帝是唐玄 宗。他前5次均未能成功东渡。但他仍 矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于 在754年抵达日本。他在日本传授佛经， 还传播中国的医药、文学、书法、建筑、 绘画等，为中日文化交流作出了卓越的 贡献。
著作： 《大唐西域记》
对外友 好往来
日本 印度
遣唐使来华 鉴真东渡
玄奘西行天 《大唐西域记》
双
向
交
蓄
流 ，
兼
容
并
“玄奘西行”和“鉴真东渡”对比表
（1）相同点：都是唐朝著名的僧人；都为完成的使命出生
入死，具有顽强的毅力；都为加强唐朝与邻邦的友谊，促进
了文化交流做出了重大贡献。（2）不同点：玄奘是去天竺
取经，鉴真是到日本弘扬佛法，一个是“取”。一个是
“送”。这一“取”一“送”，恰恰反映了唐文化的兼容并
蓄和开放性。
玄奘西行
鉴真东渡
目的 学习佛经
传授佛法
到达 地方
天竺
日本
贡献 为中印文化交流做出贡献 为中日文化交流做出贡献
优秀 品质
不畏艰险、勇往直前﹑百折不挠﹑开放进取
举例说明你所知道的《西游记》里 的唐生取经和历史上的玄奘西行有什么 不同？这说明了什么？
2、路线：长安——丝绸之路——天竺 3、成果 带回大量佛经
以亲身经历写成《大唐西域记》
4、意义：为中印文化交流作了重要贡献
2.玄奘同学的贡献
他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高 学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10 多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译 经工作，为中国佛教发展作出重大贡献。
遣 唐 使 印
遣唐使船
1 含义：为了学习中国的先进文化， 日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
从公元7世纪到9世纪 时间长
前后十多批
次数多
少则两百人,多则五六百人
规模大 精挑细选的优秀人才
素质高
2.唐朝文化给日本带来的影响： 唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，
两人都去西天取经，对佛教的发展做出了重要 贡献。
玄奘是唐僧这个小说中的人物原型，唐僧的一 些行为源于玄奘但不完全出自玄奘。这说明历史往 往是文学的原型和基础，也说明杰出历史人物 及事 迹对后世有着深远的影响。
一本书:玄奘从天竺回来后，专心翻译佛经，还以亲身见闻口述由弟子写 成_____________。
4. 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大胜任西行取经的传 奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海 纳百川的真实写照。” 材料四中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最 高佛学府和为后世留下的经典著作分别是什么？
答：僧人：玄奘。 最高佛学府：那烂陀寺。
3.《大唐西域记》的影响
根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域 记》，记载了他游离过的100多个国家和地区的山 川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
玄奘像
wk.baidu.com
玄奘西行的概况
1．玄奘西游的时间是？
贞观初年 （唐太宗时期）
2．玄奘为什么要西行，前往天竺？
佛经中有些疑难问题，众说纷纭， 难得定论。
中韩交流第一人——崔致远
玄奘西行
玄奘
玄 唐代高僧，法相宗 奘 创始人，佛经翻译家、旅
行家。幼年家贫，父母早
西 丧，13岁出家，20岁在成
都受具足戒。曾游历各地，
行 参访名师。627年他从长
安出发，西行求法。645 年正月，玄奘带着657部 佛经回到长安。后20年间 从事佛经翻译工作。
玄奘西行
1、时间： 唐太宗时期
3．玄奘的重大贡献有哪些？ 带回大量佛经；写成《大唐西域记》
玄奘为中印的文化交流作出了突出的 贡献。他是我国古代著名高僧、旅行家 和佛经翻译家”。
理由：
1、玄奘历尽险阻，到天竺求取佛经。 2、精通佛教经典，掌握了深奥的佛学理 论，并翻译了大量的佛经。 3、编写的《大唐西域记》是一部极其珍 贵的历史文献。
文化交往
新罗引入中国医学、文 化、历算成就
朝鲜音乐传入中国
韩服的雏形于公元前1世纪至公元7世纪 的朝鲜半岛就已出现。
秋夜雨中
秋风唯苦吟，世路少知音， 窗外三更雨，灯前万里心。 崔致远（857—崔—致？远） 12岁来唐求学，18岁中 进士，在唐为官8年多， 884年以唐使身份归国， 被誉为韩国汉文学的开 山鼻祖，有“东国儒 宗”、“百世之师”的 称誉。
2.“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”
这首诗反映了唐朝文化（ A）
A.对日本的影响 B.对新罗的影响 C.对天竺的影响 D.对波斯的影响
3.图中人物的事迹不包括（ D）
A.历经艰险，前往天竺学习佛经 B.在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的 佛学大师 C.携带大量佛经回到长安，潜心翻译 D.以亲身见闻写成《西游记》
公元754年，鉴真东渡到达日本
鉴真东渡的贡献
• 鉴真带去大量的书籍文物 • 鉴真带去了大量的药方, • 用鼻嗅的方法帮助日本人辨别药物，被奉为日本药商界的始祖 • 鉴真精心设计了唐招提寺,被视为日本艺术明珠
唐与新罗的关系
派遣使节和大批留学生来唐
贸易往来：新罗物产居唐朝进口首位
新罗采用科举制选官
那烂陀寺遗址
玄奘取经回长安
645年，玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安，受到 盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经 回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。
唐朝对外交流频繁的原因
1.国家统一，社会安定，经济繁荣，国力强盛 2.科技文化先进，领先世界，吸引各国来唐 3.陆海交通发达，为交往提供便利条件 4.开放的对外政策 5.杰出人物的重大贡献，比如鉴真、玄奘等。
《大唐西域记》
两个人物:唐朝时东渡日本的是_____，到天鉴竺真取经的是_____。 玄奘
三个国家:本课提及唐朝与___日__本、 新罗、 _天__竺__频繁来往。
1.现在各国人把中国人称为“唐人” 的原因（ B）
A.中国人是唐朝人的后代 B.唐朝在世界上享有较高的声望 C.唐朝时中国才开始对外交往 D.中国人具有很高的制糖技术
第4课唐朝的中外文化交流
1.掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生 的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况；唐玄奘西游取 经等史实。
2.通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游中体现出 的精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动 力。
3.通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本和天竺 等国的友好往来情况的学习，启发学生思考隋唐时期出 现频繁交往高潮的主要原因。
建筑
太极殿 大内里
长安城
平城京
遣唐使来华情况表
目 的 学习唐朝先进的经济文化
次数 人数 代表人物 作用
10多次 最多超500人 空海、阿倍仲麻吕、吉备真备
促进中日文化交流
鉴真东渡
（唐玄宗在位时期 6次东渡日本）
在唐朝与日本的文化交流中，最有 影响的人物是鉴真。当时的皇帝是唐玄 宗。他前5次均未能成功东渡。但他仍 矢志不渝，继续进行第6次东渡，终于 在754年抵达日本。他在日本传授佛经， 还传播中国的医药、文学、书法、建筑、 绘画等，为中日文化交流作出了卓越的 贡献。
著作： 《大唐西域记》
对外友 好往来
日本 印度
遣唐使来华 鉴真东渡
玄奘西行天 《大唐西域记》
双
向
交
蓄
流 ，
兼
容
并
“玄奘西行”和“鉴真东渡”对比表
（1）相同点：都是唐朝著名的僧人；都为完成的使命出生
入死，具有顽强的毅力；都为加强唐朝与邻邦的友谊，促进
了文化交流做出了重大贡献。（2）不同点：玄奘是去天竺
取经，鉴真是到日本弘扬佛法，一个是“取”。一个是
“送”。这一“取”一“送”，恰恰反映了唐文化的兼容并
蓄和开放性。
玄奘西行
鉴真东渡
目的 学习佛经
传授佛法
到达 地方
天竺
日本
贡献 为中印文化交流做出贡献 为中日文化交流做出贡献
优秀 品质
不畏艰险、勇往直前﹑百折不挠﹑开放进取
举例说明你所知道的《西游记》里 的唐生取经和历史上的玄奘西行有什么 不同？这说明了什么？
2、路线：长安——丝绸之路——天竺 3、成果 带回大量佛经
以亲身经历写成《大唐西域记》
4、意义：为中印文化交流作了重要贡献
2.玄奘同学的贡献
他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高 学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10 多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译 经工作，为中国佛教发展作出重大贡献。
遣 唐 使 印
遣唐使船
1 含义：为了学习中国的先进文化， 日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
从公元7世纪到9世纪 时间长
前后十多批
次数多
少则两百人,多则五六百人
规模大 精挑细选的优秀人才
素质高
2.唐朝文化给日本带来的影响： 唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，
两人都去西天取经，对佛教的发展做出了重要 贡献。
玄奘是唐僧这个小说中的人物原型，唐僧的一 些行为源于玄奘但不完全出自玄奘。这说明历史往 往是文学的原型和基础，也说明杰出历史人物 及事 迹对后世有着深远的影响。
一本书:玄奘从天竺回来后，专心翻译佛经，还以亲身见闻口述由弟子写 成_____________。
4. 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大胜任西行取经的传 奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海 纳百川的真实写照。” 材料四中的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他“求知”的最 高佛学府和为后世留下的经典著作分别是什么？
答：僧人：玄奘。 最高佛学府：那烂陀寺。
3.《大唐西域记》的影响
根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域 记》，记载了他游离过的100多个国家和地区的山 川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
玄奘像
wk.baidu.com
玄奘西行的概况
1．玄奘西游的时间是？
贞观初年 （唐太宗时期）
2．玄奘为什么要西行，前往天竺？
佛经中有些疑难问题，众说纷纭， 难得定论。
中韩交流第一人——崔致远
玄奘西行
玄奘
玄 唐代高僧，法相宗 奘 创始人，佛经翻译家、旅
行家。幼年家贫，父母早
西 丧，13岁出家，20岁在成
都受具足戒。曾游历各地，
行 参访名师。627年他从长
安出发，西行求法。645 年正月，玄奘带着657部 佛经回到长安。后20年间 从事佛经翻译工作。
玄奘西行
1、时间： 唐太宗时期
3．玄奘的重大贡献有哪些？ 带回大量佛经；写成《大唐西域记》
玄奘为中印的文化交流作出了突出的 贡献。他是我国古代著名高僧、旅行家 和佛经翻译家”。
理由：
1、玄奘历尽险阻，到天竺求取佛经。 2、精通佛教经典，掌握了深奥的佛学理 论，并翻译了大量的佛经。 3、编写的《大唐西域记》是一部极其珍 贵的历史文献。
文化交往
新罗引入中国医学、文 化、历算成就
朝鲜音乐传入中国
韩服的雏形于公元前1世纪至公元7世纪 的朝鲜半岛就已出现。
秋夜雨中
秋风唯苦吟，世路少知音， 窗外三更雨，灯前万里心。 崔致远（857—崔—致？远） 12岁来唐求学，18岁中 进士，在唐为官8年多， 884年以唐使身份归国， 被誉为韩国汉文学的开 山鼻祖，有“东国儒 宗”、“百世之师”的 称誉。
2.“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。 舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”
这首诗反映了唐朝文化（ A）
A.对日本的影响 B.对新罗的影响 C.对天竺的影响 D.对波斯的影响
3.图中人物的事迹不包括（ D）
A.历经艰险，前往天竺学习佛经 B.在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的 佛学大师 C.携带大量佛经回到长安，潜心翻译 D.以亲身见闻写成《西游记》
公元754年，鉴真东渡到达日本
鉴真东渡的贡献
• 鉴真带去大量的书籍文物 • 鉴真带去了大量的药方, • 用鼻嗅的方法帮助日本人辨别药物，被奉为日本药商界的始祖 • 鉴真精心设计了唐招提寺,被视为日本艺术明珠
唐与新罗的关系
派遣使节和大批留学生来唐
贸易往来：新罗物产居唐朝进口首位
新罗采用科举制选官
那烂陀寺遗址
玄奘取经回长安
645年，玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安，受到 盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经 回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。
唐朝对外交流频繁的原因
1.国家统一，社会安定，经济繁荣，国力强盛 2.科技文化先进，领先世界，吸引各国来唐 3.陆海交通发达，为交往提供便利条件 4.开放的对外政策 5.杰出人物的重大贡献，比如鉴真、玄奘等。
《大唐西域记》
两个人物:唐朝时东渡日本的是_____，到天鉴竺真取经的是_____。 玄奘
三个国家:本课提及唐朝与___日__本、 新罗、 _天__竺__频繁来往。
1.现在各国人把中国人称为“唐人” 的原因（ B）
A.中国人是唐朝人的后代 B.唐朝在世界上享有较高的声望 C.唐朝时中国才开始对外交往 D.中国人具有很高的制糖技术
第4课唐朝的中外文化交流
1.掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生 的深远影响；鉴真和尚东渡日本的情况；唐玄奘西游取 经等史实。
2.通过对鉴真六次东渡、玄奘历时18年的西游中体现出 的精神的了解，激发学生积极上进、自强不息的精神动 力。
3.通过对隋唐时期我国同亚洲各国，特别是日本和天竺 等国的友好往来情况的学习，启发学生思考隋唐时期出 现频繁交往高潮的主要原因。