痛苦作文之作文痛苦与快乐

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苦与乐作文10篇

苦与乐作文10篇

苦与乐作文10篇苦与乐作文1泰戈尔曾经说过:“幸福就像星星。

它们不能遍布整个夜空;它们之间有空隙。

”人生在世,不可能永远生活在快乐当中,亦终究免不去“苦”的参与。

苦与乐,是人生不可缺少的二味。

快乐若无苦的衬托,又怎能体现出乐的美妙呢?回望往昔,直到如今,我仍旧忘不了那一段难熬的时光。

在那个闷热难熬的夏天,我们初三了,正在为考入理想高中的目标而努力奋斗着。

中考日子的一天天临近,模拟考试的出师不利,致使面对着巨大升学压力的我痛苦不已。

烦躁,慌,乱,害怕,一夜又一夜的失眠让我变得憔悴与焦虑。

状态也跌到谷底,我拼命想去挣脱,却像陷入了泥沼般越陷越深。

很感激那段时间身旁好友同学无私而又温暖贴心的支持。

我最感谢的,是我的爸爸,那个把我从泥沼中拉出来的人。

还记得那个漆黑的夜晚,我拖着疲惫不堪的躯壳结束学校晚自习回到家中。

家中明亮而柔和的灯光,忽地令我心头一热。

他开了门,腰间围着一条洁净的围裙,我不觉吃了一惊。

他,我的爸爸,电话时常响个不停的他,甚少进入厨房的他,今日却特意为我下了厨。

热乎乎的椰香红豆西米露,是我最爱的甜品,想到此处,心中亦不住涌起一股暖流。

他拉着我坐下,慈爱地抚摸着我的头,提起我一些孩童时的往事,我小时候,最讨厌的就是吃饭时间,爸爸为了哄我吃饭,总要要用那么一两个童话故事来使我乖乖就“饭”。

我说,那么您再给我讲一个故事吧。

爸爸清了清喉咙,为我讲了这样一个故事,从前,有位老太太,她有两个儿子,一个儿子晒盐,一个儿子卖伞。

因此无论天晴还是下雨,老太太总是愁眉苦脸的。

天气晴朗时她会忧虑卖伞儿子的生意,等到下雨时,又为晒盐的儿子而发愁。

这样一来,老太太日渐憔悴。

后来,一个聪明人对老太太说,雨天过了是晴天,晴天过了是雨天,天晴好晒盐,雨天伞也卖得快。

无论天晴天阴,您的儿子也有生意啊。

老太太顿时恍然大悟,心境亦从此开朗不少。

末了,我和爸爸都沉默了,“无论结果如何,你都是我的宝贝女儿。

想得开是天堂,想不开是地狱。

以乐与苦为话题的优秀作文【5篇】

以乐与苦为话题的优秀作文【5篇】

以乐与苦为话题的优秀作文【5篇】以乐与苦为话题的优秀作文【篇1】学习和生活中都有自己的苦与乐,身处学生时期的我也有我那老生常谈的苦和那少之又少的乐!唔!唔!唔!我的苦那就是一个字“惨”!这不,一天天的说吧!就说这次放假的星期五晚上,一回到家,爸爸以为我晚上要为运动会做准备要去自主练习,所以晚了半个小时回来。

而知情我今天不训练的老妈见我这么晚回来,我还没来得及解释就被大骂了一通!晚饭过后表姐也在我家玩,我们就一起找了一个电影看看,还没看呢,妈妈又拿了她的打狗棒来叫我快去写作业。

我装作没听见,可她大声的说“你进不进去写作业?”我一听就知道老妈又发火了!我变十分伤心的“爬”进去写了,我写了半小时,想出来玩一会,可老妈又拿着她的“法宝”朝我吼了一声“进去”!我就这样又和老妈悲剧重演!过了一会老妈在监控中见我“奋笔疾书”马上就知道我又在写“草书”了,叫我把作业给她看一看这么一来,世上没有后悔药早知道我就好好写了!我又掐指一算数了一下,这学期到现在我一共被老妈表扬了两次,所以我想了一下做得好会表扬,不好会被骂加打加念经,这样我吃亏的呀,所以我就在那天的英语课上兴奋无比,全程手都没动过眼睛一直盯着PPT看,每次老师提问我都举手,因为我知道老师今天会用表扬信的方式在微信上告诉家长,可我过了一天也没等到表扬。

却在周五的晚上快睡觉了都打骂结束时才想起表扬,还是老爸提醒老妈的!在老妈的话中我得到了一个道理“我的不好家长一定会第一时间看见,但你的好你的家长不一定会看见甚至都不知道你在说啥!”可这也是我这学期第三次表扬我也很开心!这就是我学生生活的苦与乐,我希望我的乐能更多一点开,苦能更少一点!加吧努力吧!以乐与苦为话题的优秀作文【篇2】人生亦苦亦乐。

——题记小雨打湿了他的眼眶,岁月的沧桑在他铺满皱纹的额头呈现。

火灾、亲逝、破产,早已使他的心凉透了……晴朗的天空,万里无云。

他与母亲一同去超市买东西,父亲出差,因为走的急,连钥匙都忘带了,幸好在家中地毯下还有把备用的。

现在有多快乐以后就有多痛苦作文作文

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现在有多快乐以后就有多痛苦作文作文《乐与苦的转换》
哎呀呀,咱就说说那吃冰淇淋的事儿吧。

你知道吗,夏天那大太阳烤得人浑身发烫,这时候来一支美味的冰淇淋,哇塞,那可真是快乐得要飞起来呀!我记得有一次,特别特别热的一天,我实在忍不住了,冲到小卖部买了一支超大的巧克力冰淇淋。

那巧克力脆皮,一咬下去嘎吱嘎吱响,里面的奶油香甜香甜的,我舔一口,哇,透心凉啊,感觉自己像是身处天堂一样。

我就坐在路边的椅子上,慢悠悠地享受着这美妙的一刻,根本不想管什么其他的事儿。

可是呀,快乐总是短暂的。

等我吃完这支冰淇淋,没过多久,我的肚子就开始不对劲了。

咕噜咕噜地响个不停,然后就是一阵一阵地疼。

哎呀呀,我这才意识到,刚才吃的时候是多快乐,现在就有多痛苦。

我捂着肚子,在屋里来回踱步,后悔得不行,想着为啥刚才就管不住自己的嘴呢。

这肚子闹腾了好久好久,我真是难受极了。

这不就是应了那句话嘛,现在有多快乐以后就有多痛苦呀。

就像这吃冰淇淋,享受的那一刻是无比开心,可后面的苦头也只有自己知道咯。

所以呀,
以后再面对快乐的时候,可得悠着点啦,别只想着眼前的爽快,忘了后面可能跟着的痛苦呀。

哈哈,这就是生活给咱的教训呢!。

痛苦与喜悦作文600字

痛苦与喜悦作文600字

痛苦与喜悦作文600字(英语):Pain and joy: the two mirrors of lifeLife is like a symphony of pain and joy, everyone is a performer, in which we taste the ups, downs and downs of life. Pain and joy, like two mirrors of life, reflect the joys and sorrows of our hearts.Pain, is a mirror of life, it reflects the fragility and struggle of our hearts. It is like a sharp knife, cut through our skin, let us feel the physical pain. But the pain is not just a physical feeling, it is also a kind of mental torture. When we face loss, frustration and difficulties, the inner pain is indescribable by words. However, it is these painful experiences that give us a deeper understanding of the hardships and difficulties of life.However, life is not just about pain. On the other side of the pain, it is the mirror of joy. Joy is the best gift that life gives us. When we finally succeed through our efforts, the joy of the heart is like the sunshine, warm and bright. It makes us feel the beauty and hope of life, and let us understand that as long as we work hard, there will always be a day of harvest.Pain and joy are the two indispensable elements of life. They interweave with each other, together constitute our rich and colorful life. Pain makes us cherish every joy in our lifemore, and joy also makes us more firm and brave in the face of pain.Pain and joy are the two mirrors of life. They reflect the inner world and allow us to understand ourselves more deeply. In this process, we learn to grow up, learn to face the challenges of life. Whether it is pain or joy, they are the precious wealth in our life.Finally, I would like to say, let's cherish every pain and joy in life. Because they are the witness of our growth, is the most beautiful scenery on our life road. Let us learn to be strong in the pain, and feel the beauty of life in the joy. In this way, our life will be more fulfilling and meaningful.痛苦与喜悦作文600字(中文):痛苦和快乐:生活的两面镜子生活就像一个痛苦和欢乐的交响乐,每个人都是一个表演者,在其中我们品尝着生活的起起落落。

关于我的最苦与最乐作文八年级集锦5篇

关于我的最苦与最乐作文八年级集锦5篇

关于我的最苦与最乐作文八年级集锦5篇痛苦与快乐,是人类永恒的话题。

下面给大家分享一些关于我的最苦与最乐作文,希望对大家有帮助。

关于我的最苦与最乐作文1人生有苦也有乐。

然何为最苦,何为最乐?梁启超先生认为最乐不过是尽了自己的责任,反之没有尽责则是最苦。

而我,或许与广大学生一样,都认为最乐的是当自己有目标时,若没有目标,混混恶恶地过每一天即为最苦。

有目标时是最乐的。

因为自己心中有目标,那么就会义无反顾地为之去奋斗,然后再通过努力换取劳动成果或是一个阶段的小小的成功。

虽然奋斗时的汗水很苦,但收获的那一刻那却很甜。

而这一切的源头就是心中的目标。

自己有目标好比会自动产生能量的发动机,无时不刻地在我心中运转着,从而一步步走进梦想中的那个终点。

它无需借助任何外力,同时也是最有效的。

举个简单的例子,在新学期初始时,我会给自己定上许许多多的目标。

最远大的也不过是在期中、期末等大考中取得好成绩,而细小的可以是每天写多少课外练习,每周读完一本课外书等等。

而目标也不仅是关于学习,亦可为其他生活或运动方面。

如多交几个新朋友,每天坚持跑步……总之,目标给了我无穷的动力,它让我在独自挑灯夜战中有了陪伴,它让我在万般难受地奔跑时有了坚定的信心和勇气。

目标给予我巨大的力量,有目标岂不为最乐?虽说有目标很快乐,但目标切忌太远太空。

若一个十几岁的青年整天幻想着他的晚年,给自己订一些太远的目标,这怎么会有快乐?空洞的目标和没有目标都是在迷茫中看到海市蜃楼,看似近在咫尺,实则根本不存在。

被迷惑在表面上的人茫然地追求着,但最终什么都得不到。

这样的失落定然是最苦的,是比打击和失败更痛苦的感受。

如果一个人幻想着太远的未来而忽略了眼前,或是没有目标和希望,那么前方的路则是灰暗的,没有方向的航行最终都会迷失,得到最苦的结果。

无论是苦还是乐都由自己来决定,而选择却是有一些难度的。

我们或许会在有时迷失,但只要有正确的目标即会有“最乐”的体验,反之就是“最苦”。

痛苦与快乐作文精选8篇

痛苦与快乐作文精选8篇

痛苦与快乐作文精选8篇人生的痛苦与欢乐作文篇一圣诞节到了,我想要一匹小马驹。

为了让爸爸妈妈能明白我的意思,我宣称其他的什么都不要。

“非要一匹小马驹不可?”爸爸问我。

“非要不可!”我坚定地说。

“深筒靴也不行?”真的,我对深筒靴渴望已久了,但是,这回我认准要一匹小马驹了。

“不行!深筒皮靴也不行!”“一点糖果也不要?总得有小点的东西往你的长筒袜里装呀。

圣诞老人怎么能骑着小马驹从烟囱里下来呢?”是的,圣诞老人不能骑一匹小马驹从烟囱里下来。

可是……“我只要一匹小马驹,如果不给我小马驹,就什么也别给我好了!”圣诞前夜,我和姐姐们都把自己的长筒袜挂起来,好让圣诞老人往里边装圣诞礼物。

第二天一大早,我和姐姐们一起床就跑到火炉旁。

这么多圣诞礼物!有吃的,有玩的,各种各样,五颜六色。

这些都是姐姐们的,而我的长筒袜却空荡荡、轻飘飘,软软地挂在那里。

姐姐们蹲在自己的礼物前兴奋得数着、喊着、唱着,好大一会儿,她们才发现我站在一边,痛苦极了。

她们一个个朝我走来,摸摸我的长筒袜:真的什么也没有。

我记不清那时我哭了没有,姐姐们都哭了。

我跑回楼上,上了床,用被子蒙住头。

我出了家门,独自来到专门为小马驹搭的马棚里,哭了起来。

妈妈来到我身边,试图安慰我。

但是我不需要安慰。

妈妈叹着气又回去了,离开我走进房间,我听见她与父亲吵了起来。

姐姐们来到我身边,我跑开了,走到房子跟前,坐在了台阶上,我伤心地哭了起来。

我感觉受到了不公的待遇,受到了伤害。

我父亲肯定也受到了一些伤害,我看见他正在向窗外看,看着我或看着别的什么,他的脸上露出了忧虑。

一两个小时后,一匹小马驹朝我走来,身上骑着一个大人,但那崭新的、漂亮的马鞍却是给小孩子坐的。

瞧,它走近了!黑色的马鬃,甩来甩去的尾巴,四只白蹄,一块白毛在前额像星星。

为了这样的一匹小马驹,我宁愿把一切舍弃。

那人挨家挨户查门牌,到我家门前,我的心怦怦地跳起来。

但是过去了,他和小马驹,还有漂亮的马鞍。

我再也受不了啦,倒在台阶上放声大哭。

快乐与痛苦作文(精选8篇)

快乐与痛苦作文(精选8篇)

快乐与痛苦作文(精选8篇)快乐与痛苦作文(精选8篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的快乐与痛苦作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

快乐与痛苦作文1雄鹰在振翅翱翔时是快乐的,但那是在痛苦练习之后;运动员在夺冠时是快乐的,但那是在痛苦训练之后。

快乐,几乎就在痛苦背后。

没有痛苦,你不知道快乐的滋味;没有痛苦,你不知道快乐的来之不易;没有痛苦,你不知道珍惜眼前的快乐。

古有司马迁忍受着宫刑之痛苦,立志完成那部经典,历经几十年,最终完成了那堪称“史家之绝唱”的《史记》,这时的他应该是非常快乐的。

今有林东贤,一个视力仅有0.1度的人却走上了与视力息息相关的射箭当中,可是这并没有打倒他,十几年的痛苦与坚持不懈的训练,终于让他在奥运会上夺冠,这时的他是快乐的。

快乐总在痛苦之后,但许多人却并不想先经历痛苦,反而想先快乐,然而这可能吗?也有人会认为美好的事物会让人感到快乐,但许多人都没有想过这快乐的背后有什么,正如那娇艳的罂栗花,它的果实极少时可以让人将那最痛苦的时段熬过去,然而,如果您食用过多,却是得到相反的结果,让你享受片刻的快乐,但在之后,却要承受那无尽的痛苦,而且这还不是一时的,也许会让你痛苦一生一世,直到生命的消亡。

在现在高三中,许许多多的人都在为高考而奋斗,但也有的人为了不学习找千奇百怪的理由,他们将时光用在这些无谓的欢乐之上,却没有想过这欢乐亦是建立在痛苦之上的。

有人会在学习中享受快乐,因为他懂得方法,他们更加热爱学习,虽然我们做不到他们这样,但我们也不能将未来的快乐现在用掉,而是应将快乐留到以后尽情的享受。

快乐在痛苦之后,正如那干裂的大地,迎来了令它欢乐的雨露;正如那寂静的森林,等到了令它欢乐的鸟鸣;正如那静止的松林,迎来了令它欢乐的波涛阵阵;正如我们永无止境的攀登的人生,在我们登上每一峰时,俯视群峦时我们是快乐的。

痛苦与快乐的作文8篇

痛苦与快乐的作文8篇

痛苦与快乐的作文痛苦与快乐的作文8篇在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的痛苦与快乐的作文,欢迎大家分享。

痛苦与快乐的作文1今天,我听到同学说不用军训了,想起过去两天里,潘教官对我们是那么的严厉。

第一天,我以为军训挺好玩。

进行完开班典礼后,正式军训了,但没想到是那么的苦,动也不能动,笑也不能笑,说也不能说,哪里痒了更不能抓,还必须要站成军姿,简直像个木头人。

真想快点休息!时间刚过一会儿,就有小伙伴忍不住了,有人摇动了,有人抓痒了,有人笑了……潘教官见了,问我们:“累不累啊?”“累”,我们异口同声地说。

“累了,就休息。

但不是马上休息,我数二十秒,在这二十秒内没人动就休息,有人动就加一秒,好不好?”“同意”,大家大声地回答着。

“20、19、18、17、16……4”,听着教官的口令,大家以为快休息了,心里非常开心。

没想到教官却说:“有人动了,加一秒。

”吓得大家赶紧站好,生怕再加。

时间一秒一秒过去了,终于到了,我们总算可以休息了。

可是才休息了一会儿时间,教官就又开始训练了,哎……第一天的军训就在这漫长的练“站”中结束了,回想这一天的军训,我觉得虽然很累,但是可以考验我们的耐力,值得。

我逐渐喜欢军训了。

痛苦与快乐的作文2人的生活中不是一帆风顺的,食物有甜酸苦辣各种味道,生活中也一样,有快乐的,也有痛苦的。

在我们的学校里,每次听到下课铃声响,同学们就开开心心地跑出来。

他们集中在一起玩游戏,在操场走来走去,多么的快乐啊!在学习方面,当我们取得好成绩,得到父母和老师的称赞时,心情感到无限快乐的,我们每天都刻苦耐劳地学习,努力用心地学习,不知流了多少汗水,这时就感到很痛苦。

上课时,集中精神来听老师讲解,有时候,因偷懒而不把课文的内容掌握,测验时,不会做,我们就感到很痛苦的。

古语常言:“苦尽甘来”。

意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。

最苦与最乐仿写600字作文【9篇】

最苦与最乐仿写600字作文【9篇】

最苦与最乐仿写600字作文【9篇】最苦与最乐仿写500字作文篇一弹琴的最苦与最乐我最大的爱好就是弹钢琴,学钢琴最苦也最乐。

学琴最苦。

每年夏天,我们都因为考级需要集训。

每天早晨六点半,就上一个半小时的乐理课。

然后背考级乐理。

因为是两级联考,四个曲子,三十多页的曲谱有多难背,你根本无法想象。

全音符、二分音符、八分音符、十六分音符、四三拍,四四拍……这些乐理每天不断撞击着我的灵魂,在我看来它甚至比语文中的文言文还难背。

就这样,我们每天早上六点就起床,晚上十一点才睡觉,一天到晚不是在弹琴,就是在背谱。

要知道,那可是一年中最美好的时光——暑假啊!我弹琴甚至弹到手指都被磨破脱皮,小拇指疼到不能折回,我为此哭过、恼过、闹过,和老师斗智斗勇过,当然最后也笑过。

学琴最乐。

乐在有老师相伴。

想起弹琴的过程中,只要弹不好,动不动就被老师留在家里,管吃管住,直至弹好为止。

我庆幸,在与自己反复斗争的过程中,我知道选择是我的力量,坚持是我的责任。

享受和同学的秘密竞赛,我学会了自尊和自强。

等到2021年暑假即将开始上初中的时候,我已经考完了所有的钢琴十级。

我很感谢当时的自己,不知道自己是怎么在十天内背下30多页的分数的。

当我看到一摞摞证书,摞起来比桌子还要高时,我知道,那是我的荣耀,那是我的骄傲,那是我的高光时刻。

看到朋友圈同学们都出去玩,我羡慕得眼都红了,但当收到十级证书的那一刻,我敢肯定,绝对比出去旅游快乐,而且是快乐一万倍。

因为出去旅游会后悔,而拿到十级证书,会后悔吗?最苦与最乐仿写600字作文篇二世界上有两种人—普通平凡人,荣华富贵人。

普通人从出生就在山脚下努力攀登,而富贵人自诞生就站到了山之巅。

有人问:“降临那刻,是否就决定你的一生?”“不,不是的”起点虽不同,但我相信普通人会攀上大山之巅,享受富贵人的一切。

一个普通人从起点努力到达富贵人的起点,这便是人生最难啃下的苦楚。

你见过凌晨四点的洛杉矶吗?红日初升,清晨第一缕阳光温和。

写生活痛苦和快乐的作文

写生活痛苦和快乐的作文

写生活痛苦和快乐的作文
《生活的苦与乐》
哎呀呀,生活呀,那可真是有苦有乐呀!
就说那苦吧,有时候作业多得像小山一样,压得我都快喘不过气来了。

我就会一边写一边嘟囔:“这要写到啥时候是个头呀!”特别是遇到难题的时候,我绞尽脑汁也想不出来,急得我抓耳挠腮的,那感觉可真难受呀!还有啊,考试没考好的时候,看到那不如意的分数,心里那个失落呀,就像被人泼了一盆冷水似的。

回到家还得担心被爸爸妈妈批评,这心里别提多不是滋味了。

但生活也不全是苦呀,也有很多快乐的时候呢!比如说和小伙伴们一起玩耍,那可开心啦!我们在操场上你追我赶,嘻嘻哈哈的笑声能传好远好远。

还有上体育课的时候,和同学们一起打篮球、踢足球,玩得满头大汗也不在乎,那种畅快淋漓的感觉真是太棒啦!每次过生日的时候,能收到好多礼物和祝福,心里就像吃了蜜一样甜。

过年的时候就更不用说啦,有新衣服穿,有好多好吃的,还能放烟花,那简直快乐得像神仙一样。

就像妈妈说的,生活不可能总是一帆风顺的,有苦有乐才是真正的生活呀。

我觉得也是,虽然有时候会遇到困难和挫折,会觉得很痛苦,但只要我们坚持下去,总会迎来快乐的。

就好像爬山一样,爬山的时候会很累很辛苦,但是当我们爬到山顶,看到那美丽的风景时,就会觉得一切都值得啦!所以呀,我们可不能因为一点苦就退缩,要勇敢地去面对生活中的各种挑战,这样才能品尝到更多生活的快乐呀!我相信,只要我们保持积极乐观的心态,生活一定会越来越美好的!。

快乐与痛苦作文范文

快乐与痛苦作文范文

快乐与痛苦是人类生活中永恒的主题,也是对世界产生情感反应的根源。

快乐和痛苦是彼此对立的,由于我们总是希望快乐和避免痛苦,因此这个主题显得尤其重要。

在本文中,我们将探讨快乐与痛苦对我们的生活和个人幸福感的影响。

快乐给我们带来了无尽的能量,让我们更加积极地面对生活中的挑战。

快乐是我们在成功、荣誉或爱情等方面取得成就时的自然反应。

当我们感到快乐时,我们往往会感到充满活力和勇气,这会激励我们更加积极地行动和尝试。

对于那些往往被生活打压的人来说,快乐是最有效的治愈方式之一。

当他们体验到了快乐之后,他们会重新发现自己的力量并不断前进。

然而,很多时候我们无法避免痛苦的到来。

失恋、亲友离世、面对人生低谷时我们都会有落寞、悲伤的情绪感受。

在这些时候,痛苦虽然会给人带来短暂的抑郁和低落情绪,但痛苦也是一种成长机遇。

通过经历痛苦,我们也可以反思近期发生的事情并了解自己的局限。

在经历痛苦时,我们应该努力寻找从困境中走出来的方法。

相比于逃避痛苦或者沉迷其中,挑战和克服困难是我们最好的出路。

所以痛苦和挫败感并不意味着我们必须消极、沮丧,反倒是可以通过它们来激发我们内在的力量.
快乐和痛苦是我们生命中必不可少的体验。

我们应该珍惜快乐并从中汲取力量,同时也应该理解痛苦带来的机会,把痛苦作为自我成长的机遇。

这样的处境中,我们需要掌握的是俯视的眼界,以及解惑
释疑的内心。

唯有如此,我们才会不断成长,并最终获得更多更大的幸福。

生活中的苦与乐作文600字_初二优秀作文

生活中的苦与乐作文600字_初二优秀作文

生活中的苦与乐作文600字_初二优秀作文生活中的苦与乐生活如同一条河流,弯弯曲曲地流淌着。

河流中有苦,有乐。

生活中的苦很多,比如学习上的痛苦。

每天早早起床,背上沉重的书包,奔赴学校,面对琳琅满目的书本和无穷无尽的作业,不禁感到痛苦万分。

有时由于知识的不理解,我们无法答好问题。

有时由于记忆力不好,在考试时忘记了一些知识点。

这时我们便会感受到学习的痛苦。

生活中的苦还有身体上的痛苦。

有时我们不小心摔倒了,摔得皮肉擦伤,不仅疼痛难忍,还要恢复很长时间。

有时我们生病了,不仅要承受身体的痛苦,还要吃药打针,让人更加难受。

这时我们便会感受到身体的痛苦。

除了苦,生活中还有许多乐。

比如亲人之间的乐。

父母为我们辛辛苦苦地工作,为我们提供了一个舒适的生活环境,我们应该感恩于父母的辛勤付出。

在周末或假期,和家人一起欢度时光,共同分享开心的话题,这时我们便会感受到家庭的乐。

生活中的乐还有友情的乐。

与朋友们一起玩耍、分享快乐,无论是一起玩游戏还是一起学习,都能给自己带来愉悦的心情。

在困难面前,朋友们互相鼓励、互相帮助,让自己感到温暖和安心。

这时我们便会感受到友情的乐。

生活中的乐还有爱心的乐。

当我们看见需要帮助的人时,能够主动伸出援手,给他们一些帮助,这种善举会让自己感到快乐和满足。

在帮助别人的过程中,我们也得到了成就感和幸福感。

这时我们便会感受到爱心的乐。

生活中有苦也有乐,苦与乐是相辅相成的。

正是因为有了苦,我们才能更加珍惜乐;正是因为有了乐,我们才能更加坚强度过苦。

生活中的苦与乐是交织在一起的,它们共同构成了丰富多彩的人生。

让我们拥抱生活,积极面对,用乐观的态度去面对苦与乐的挑战,创造一个更加美好的明天。

从痛苦中感受快乐作文

从痛苦中感受快乐作文

《从痛苦中感受快乐》
哎呀,说起从痛苦中感受快乐,我可有一段特别的经历。

有一次,学校组织长跑比赛。

我这人平时就不太爱运动,一听说要跑好几千米,心里那叫一个苦啊!
比赛那天,我硬着头皮站在起跑线上。

哨声一响,大家都像箭一样冲了出去,我落在后面,跑得气喘吁吁,感觉两条腿像灌了铅一样沉重。

跑着跑着,我看到旁边的同学一个个超过我,心里着急得不行。

这时候,太阳还特别大,晒得我头晕眼花的。

就在我觉得自己快要坚持不下去的时候,听到了同学们在旁边给我加油助威:“加油!加油!”那声音震耳欲聋。

我咬咬牙,心里想:“不能就这么放弃,太丢脸啦!”于是我深吸一口气,继续往前跑。

终于,我冲过了终点线,整个人累得瘫倒在地上。

那一刻,我觉得自己痛苦极了,仿佛身体都不是自己的了。

可是后来,当我缓过劲来,我发现自己居然完成了之前觉得根本不可能完成的任务。

那种成就感,让我心里特别快乐。

从那以后,我明白了,有时候痛苦只是暂时的,只要坚持下去,就能从痛苦中找到快乐。

痛苦与快乐作文(精选十五篇)

痛苦与快乐作文(精选十五篇)

痛苦与快乐作文(精选十五篇)在学习、工作或生活中,很多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信很多人会觉得作文很难写吧,下面是我们为大家整理的痛苦与快乐作文,希望能帮助到大家。

痛苦与快乐作文1“张老师,您别走!”“张老师,我们舍不得您!”“张老师,您永远是我们最敬爱的老师,我们永远爱您!”“老师,您就是我们三十三个孩子的母亲!”看着这一张张小小的便利贴上充满童稚的真情告白,我禁不住再次热泪盈眶。

20xx年XX月14日,是一个令人伤心的日子,在这个灰暗的日子里,我得到了一个犹如晴天霹雳一般的通知:我将去接手一个四年级的班级,我将不再教我从一年级一直带到六年级的这个班级!在我伤心了一节课之后,放学了。

我步履蹒跚地来到这个我即将不再每天走进的教室,强抑制住泪水,哽咽着把这个不幸的消息告诉了我的三十三个孩子。

“我可能不再教你们了。

”然后叫同学们排队回家。

孩子们先是没反应过来,然后,不一会儿,教室里顿时传出了抽咽声。

语文课代表首先哭出了声,追问我为什么。

我一时无语。

当天晚上就有好几个家长打来电话,询问我是怎么回事,说孩子一回家就哭了,不想吃饭,说张老师不教我们了。

我说,这是学校的安排,我们老师只有服从。

在家长会之后,接下来的两周时间里,是我和六3)班孩子们最后相处在一起的日子。

孩子们每人写了一封饱含深情的信给我作为纪念,这也是我对他们进行的一种心理健康教育。

让他们借写信发泄自身心中的情绪,缓解心中的苦闷。

孩子们也很懂事,自觉地做好班务,自觉学习,尽量不让我操心。

最令我感动的是在我们相聚的最后一个中队会上,孩子们为我举行了欢送会,尽管他们万分不舍我去教别的班级。

在欢送会上,全班同学精心准备了精彩的节目,给我留下了一段记忆深刻的欢乐时光。

也许这就是我们的缘分,当老师能得到全班孩子的真心爱戴,我心足矣!在我急需要心理辅导的这段时间,是广西网联计划——城区义务教育骨干教师“备好课”专题远程培训给予了我心理上的辅导,让我深刻认识到作为一名教师的责任和使命。

痛苦其实很快乐,作文

痛苦其实很快乐,作文

痛苦其实很快乐,作文《痛苦其实很快乐》篇一《拔牙的苦与乐》一提到拔牙,很多人都会觉得那是超级痛苦的事儿,我也不例外。

前阵子我有颗智齿老是捣乱,疼得我吃啥都不香,腮帮子肿得像含了个鸡蛋似的。

没办法,只能去拔牙了。

到了牙科诊所,一闻到那股消毒水味我就开始紧张。

躺到那个小椅子上,感觉自己就像待宰的羔羊。

医生拿着各种工具在我眼前晃悠,那个大钳子看着就吓人。

当他把钳子伸进我嘴里,夹住那颗智齿的时候,我紧紧地握住扶手,心跳得特别快。

然后他开始用力拔,那感觉就像是有人在我的牙床上搞拆迁,一阵剧痛传来,我差点喊出来。

可是我又不好意思在医生面前大喊大叫,只能强忍着。

但是呢,当那颗折磨我许久的智齿终于被拔出来的那一刻,我瞬间就感觉轻松多了。

就像赶走了一个一直躲在身体里搞破坏的小怪兽。

虽然拔牙的时候很痛苦,但是之后牙齿不再疼了,吃东西也变得顺畅起来,我还可以暗暗得意自己又战胜了一次身体上的小麻烦。

这种感觉就很奇妙,之前拔牙时的痛苦好像也变得不是那么难以忍受了,甚至有点小快乐,就像打游戏过了一个特别难的关卡,那种成就感满满当当的。

篇二《跑步的苦乐交织》每次看到别人轻松地跑步,我都想着这有啥难的,直到我自己开始尝试跑步锻炼。

刚开始的时候,那真叫一个痛苦。

我穿上跑鞋,在小区里跑。

刚跑了没几步,就感觉气喘吁吁的,腿跟灌了铅一样重。

我心想这还得了,这才刚开始呢。

我一边跑,一边在心里数着步数。

每跑一步,我的脚底板就和大地亲密接触,那种震动通过脚踝一直传到我的膝盖和大腿。

喉咙里干巴巴的,就像着了火一样难受,肺也像是不够用了一样,拼命地呼吸。

而且周围那些跑步的人,一个个看起来那么轻松,我就更觉得自己像个失败者。

可我这人就是不服输,就这么咬着牙继续跑。

慢慢地,我发现自己能多跑几步了。

每多跑一步,虽然身体还是累,但心里就有一点小雀跃。

到后来,我能围着小区跑一整圈了。

跑着跑着,我看到了早上太阳升起的柔美景色,看到枝头鸟儿欢快地跳动。

那时候,之前跑步的痛苦都被我抛到脑后了。

生活中的苦与乐作文6篇

生活中的苦与乐作文6篇

在⽇常学习、⼯作和⽣活中,⼤家都经常接触到作⽂吧,作⽂是⼀种⾔语活动,具有⾼度的综合性和创造性。

相信许多⼈会觉得作⽂很难写吧,以下是店铺为⼤家整理的⽣活中的苦与乐作⽂,欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

⽣活中的苦与乐作⽂1 痛苦与快乐是⽣活中必不可少的因素,也结成了⼀对⽆法分开的好兄弟。

快乐,需要痛苦衬托;痛快,需要快乐点缀。

单纯的快乐,单纯的痛苦,都会使⼈沉陷与另⼀个世界的沼泽,⽆法挣脱。

痛苦与快乐,只有结合在⼀起,才能组合出我们这个世界,这个⽣活。

同学们常说:“学⽣时期是最苦的阶段。

确实在理。

清晨,闻鸡起舞,迎着晨风操练,伴着晨曦诵读的是学⽣。

晚上,夜深⼈静,挑灯苦战的也是学⽣, 随着⼀年年的升级,⼀次次的升学,同学中患近视眼的⼈在逐渐增加,近视度也在不断扩⼤,同时,这是何等的苦啊! 为了⼀道没解出的题,抓⽿挠腮,下了课还在思考着难点,疑点,甚⾄不吃饭,不睡觉……考试成绩上不去,各⽅⾯的压⼒随之⽽来……真实“⾐带渐宽,终不悔,为⼀堂的⼈憔悴”苦不堪⾔。

学习中的.苦⼀⾔难尽,然⽽,学习中的乐却更多。

当你解答出难题时,会欣喜万分。

当你取得好成绩时,会感到由衷的喜悦。

当你为⼤家服务时,会感到幸福与快乐,只要爱学习、刻苦、努⼒的⼈,都会乐在其中。

只有苦中作乐,以苦求乐,才能在知识的海洋⾥乘风破浪,才能享受到胜利者⽆限的幸福与快乐!⽣活中的苦与乐作⽂2 同学们你们⼀定有过⾼兴的事和伤⼼的事吧!值得我兴奋不已的事是少写点作业,值得我叫苦连天的事是被妈妈冤枉。

有⼀次我和宋佳轩在玩,明明是他把我的东西摔坏的,⽽他⾮说是我⾃⼰马马虎虎掉了的。

本来不是我的错,妈妈⾮说是我的错,⽓得我⽕冒三丈、怒⽓冲天,我⼤声嚷嚷道:“⼜不是我的错,你为什么总是像个机关枪处处针对我呢?我⼜不是犯了什么死罪。

”唉!真悲哀呀! 还有⼀次我答应妈妈玩⼀⼩时电脑,写⼀篇作⽂。

可是光阴似箭、⽇⽉如梭短暂的⼀个⼩时早已过去,但我不知⾜于是⼜对妈妈说:“美丽的妈妈,我在写⼀篇作⽂,可以在玩⼀⼩时电脑吗?妈妈⼼胸宽⼴,同意了。

最苦与最乐作文600字最苦与最乐议论文4篇

最苦与最乐作文600字最苦与最乐议论文4篇

最苦与最乐作文600字最苦与最乐议论文4篇最苦与最乐作文1人生什么最苦呢?贫吗?不是。

失意吗?不是。

老吗?死吗?都不是。

我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未了的责任。

人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。

独是凡人生在世间一天,便有一天应该做的事,该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。

为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀!答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡里梦里都像有他的影子来缠着我。

为什么呢?因为觉得对不住他呀!因为自己对于他的责任还没有解除呀!不独对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。

凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。

凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。

凡属我自己打定主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。

有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。

这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得来。

所以我说人生没有苦痛便罢,若有苦痛,当然没有比这个加重的了。

翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。

古语说得好:“如释重负。

”俗语亦说:“心上一块石头落了地。

”人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。

责任越重大,负责的日子乃越长;到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩!大抵天下事从苦中得来的乐才是真乐。

人生须知道有负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味;却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。

最苦与最乐作文2正如冰心奶奶所说:“生命不是永远快乐,也不是永远痛苦的,快乐和痛苦是相生相成的”,其实我们的生活不也是这样吗?苦中有乐,乐中也会掺杂着苦的,这大概就是生活的真谛吧!在我们9年级学习了《愚公移山》着篇课文,这是一个广为流传的故事,读后感触很深,也许大家都会推崇愚公这种人定胜天的思想,但是我不仅疑惑了,以现在的高新工具若要“移”此二山,也不是一项简单的工程,且愚公“年且九十”,正如智叟所说:“以你残年余立,曾不能毁山之一毛,有奈王屋土石何”。

快乐与痛苦作文(5篇)

快乐与痛苦作文(5篇)

快乐与痛苦作文(5篇)【第1篇】快乐与痛苦作文人的生活中不是一帆风顺的,食物有甜酸苦辣各种味道,生活中也一样,有快乐的,也有痛苦的。

在我们的学校里,每次听到下课铃声响,同学们就开开心心地跑出来。

他们集中在一起玩游戏,在操场走来走去,多么的快乐啊!在学习方面,当我们取得好成绩,得到父母和老师的称赞时,心情感到无限快乐的,我们每天都刻苦耐劳地学习,努力用心地学习,不知流了多少汗水,这时就感到很痛苦。

上课时,集中精神来听老师讲解,有时候,因偷懒而不把课文的内容掌握,测验时,不会做,我们就感到很痛苦的。

古语常言:“苦尽甘来”。

意思是说尝过痛苦之味道才会感觉到从痛苦中得来的甘甜。

故此,上课时,我们打起十二分精神来研究难题,用心读书,一旦下课了,就是我们的快乐,可以轻松一下心情,此刻是多么快乐啊!比如我们天天都不做功课,整天都坐在课室里,那么成绩就一天比一天退步了,这就是先乐后苦,那又何必呢?快乐和痛苦是连带关系,如果是先甜后苦的,就会得到更苦的味道,如果先苦后甜的,就会得到更甜的味道!若是你,你选哪个呢?【第2篇】快乐与痛苦作文曾看过这样一篇文章,麦克牵着一只蜗牛去远行,可是蜗牛走的太慢了。

麦克又是催促又是斥责,蜗牛只是很歉疚地摇摇头,表示无能为力。

麦克又急又气,对蜗牛又拉又扯又踢,蜗牛受了伤,越发爬的慢了。

麦克只好耐着性子,让蜗牛慢慢爬,自己则以一种接近静止的速度跟在后面。

就在这个时候,麦克闻到了阵阵花香,听到了鸟叫虫鸣,感到了微风拂面的舒适。

后来,麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的晚霞,以及满天的星斗。

麦克不禁感叹到:“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意!”其实,世间许多事情本身并无所谓好坏,全在于当事人怎么看,当我们面对一件事情时,学会如何保持乐观的心境而避免自寻烦恼显得十分重要。

快乐与痛苦原来是一对孪生兄弟,不同的只是在于你的选择。

就好像夏天和冬天一样,如果你选择夏天,认为夏天会给你快乐,然而冬天定会来临,他并不会给你带来不幸和痛苦,只是因为你选择了夏天而拒绝冬天,所以才会有不幸和痛苦产生。

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作文痛苦与快乐【篇一:痛苦与快乐作文讲评】“痛苦与快乐”作文立意指导七、作文(60分)23、阅读下面的文字,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。

在一位画家的屋里,我见到了一幅非常特别的画。

那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位臵,有一块黑渍。

我不明白这块黑渍到底算什么生花妙笔,被画家挂在了墙壁正中最为显著的位臵上。

我琢磨了很长时间,头脑里仍然一片空白。

我向画家请教,画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到我的这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐,我们的生活不是这样吗?多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。

”我说:“按照你的说法,这张画应该是一张白纸。

”他说:“没有痛苦,我们便见不到快乐。

”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛苦,而快乐常常是被我们忽略了的那部分。

一、构思指导这是一道思辨型的话题作文题。

所谓思辨,就是要学会辩证地看问题,而不是执其一端,不及其余。

运用思辨写出来的文章,内涵才比较丰富,富有哲理,令人信服。

就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例,在写作时一定要作出理性思考:“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,只有经历了痛苦,才能体会到无尽的快乐。

同时,从所给的材料也可以悟出:生活中的痛苦与快乐,往往是人们不自觉地选择的结果。

只盯住痛苦,就会无视它的孪生兄弟——快乐。

反之亦然。

因此,我们写作时首先要对话题进行全面思辨,然后选取一个角度进行立意、构思。

思辨的方法有解剖透视、思维辐射、寻求联系等,但无论采用了哪种方法,总离不开“分析法”。

分析时,可进行这样的提问:为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟?一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上,那将是什么情景,如何面对生活中的苦与乐……经过这样认真思考,一个哲理性的话题就会变得深入浅出了二、选择恰当的中心论点(或题目)1、痛苦与快乐是相互依存的2、磨难是成功的基石3、追寻幸福4、天将降大任于斯人也,必先苦其心志5、祸兮福之所伏,福兮祸之所依6、成功来自磨难7、痛并快乐着 8、追寻快乐 9、发现快乐10、快乐就在身边 11、莫让痛苦遮望眼 12、幸福无处不在13、寻在忽略的快乐 14、痛苦也是一种幸福 15、直面痛苦16、珍惜现在拥有的 17、有一种幸福叫苦难 18、学会发现19、没有痛苦便没有快乐20、忽略是一种美 21、阳光总在风雨后▲恰切的中心论点有:8、9、10、11、13▲偷梁换柱的有:3、5、6、12、18▲偏离题意的有:1、2、4、14、15、16、17、19、21▲过大过宽造成脱离材料:20三、思考下列问题:1、判断材料的关键词是什么?2、材料中的关键句子是什么?3、上边不恰切的中心论点(或题目)其病因主要是什么?4、材料作文如何做到不跑题?抓关键词,看关键句。

四、看自己的作文具备了发展等级的哪些方面———文采、丰富、新颖、深刻、辩证,观点具有启发作用。

(新颖指立意新颖或材料新颖)(1)、加分1、论点明确:勾画出一二段中的中心论点,明确点出“痛苦与快乐”恰当关系的,5分2、全文贯穿,防止中途易辙:划出行文中照应论点的句子。

每处1分,最高5分。

3、丰富性:恰当典型(名人)的例子每个3分。

最高20分。

4、文采性:贴切的比喻论证、扣题的排比段、恰当的引证,每处2分,最高10分;丰富洗练的语汇,酌情加1—5分。

5、深刻性:下面两个方面写出一个的得5分①能够看到痛苦后面必有快乐的人,具有怎样的品质?。

如,乐观、坚强、自信、智慧、豁达。

②“一叶障目,不见森林”的人有怎样的缺陷?如,悲观、脆弱、浅见、短视。

6、现实性:在现实生活中,点出生活的压力产生痛苦的,加5分。

如:房奴、股票、就业(蚁族)、婚姻、职称。

7、怎样做才能快乐常在?明确提出解决问题的办法,5分。

(2)、扣分:1、错别字,每个扣1分。

(不重复扣分)题目中有错别字,扣10分。

常用字连续出现5次,扣10。

例如,“痛”中,“病”字头写成“广”字头。

2、离题但认真,得25。

3、字数不到“800”线下四行,每行扣5分。

4、书写潦草,25分以下。

5、偏题但认真,25至30分。

五、精彩语段体会要素:①切题;②文采;③深刻;④丰富;⑤新颖;⑥典型。

1、“莫听竹林打叶声,何妨吟啸且徐行。

”面对突如其来的痛苦的风雨,他不惊恐,不逃避,不哀伤,泰然处之,潇洒从容,无所畏惧,以内心的坚强心胸的豁达,为自己披上一袭避风挡雨的蓑衣。

他快乐地吟啸,他逍遥地徐行,翻越一座又一座痛苦的赤壁,沐浴一场又一场痛苦的风雨,在人生旅途上始终飘荡着快乐的长啸。

峰回路转,斜照相迎;清风朗月,山高月小,大江东去,他快乐的笑声就像拍击痛苦岩石卷起的千堆白雪,飞扬,飞扬。

高一(7)刘丽萍耿铭高一(8)耿传宝点评:语言强调画面感;点明实质,苏轼为什么能够快乐?由表及里,探求根源。

并非生硬机械地举例子,其中镶嵌关键词;活学活用课本材料,化用技巧高超。

2、贬黄州,谪海南,在宋太祖“刑不上大夫”的家训下,他遭遇了一个文臣所能面临的最坏境遇。

但是,在这痛苦的绝壁之下,日啖荔枝三百颗,也无风雨也无晴。

子瞻用他那旷达的胸襟和吞吐日月的豪迈,完成了华丽的转身,以乐观的心态唤来了痛苦的料峭寒风之后的山头斜照。

苏轼,是及时走出痛苦风雨的强者,是一个享受生活快乐的智者。

高一(7)刘斌点评:能够紧密切题,对人物作出高屋建瓴的判断。

化用自然流畅,不板滞。

3、有些人,一叶痛苦之障目,不见快乐之泰山。

海明威在枪林弹雨中九死一生,在两次飞机失事后重新振作,却最终饮弹自尽,让生命的华彩乐章戛然而止。

海子,春暖花开,却刹那凋零,把如花的生命交付冰冷漆黑的铁轨。

刹那的痛苦乌云,遮住了快乐的湛蓝天空;短暂的日食黑暗,彻底拒绝了快乐的太阳照常升起。

一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张。

痛哉!假如人人都放弃在沾染了痛苦污渍的生活中品出快乐的甘甜,贝多芬能在失聪后创作出命运的乐章吗?米开朗基罗还会在病痛中雕刻出不朽吗?列夫托尔斯泰还能在痛苦的折磨之下佳作迭出吗?痛苦不过是快乐这倾盆之雨的闪电罢了。

高一(7)赵宠点评:“短暂的日食痛苦,彻底拒绝了快乐的‘太阳照常升起’”。

素材化用,巧妙灵活简洁,富有诗意。

“一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张”,切题并且照应原材料。

情感充沛,议论中包含强烈的抒情,深刻感人。

假设推理,纵深推进,对比鲜明,材料丰富。

一个精彩的结句,指明二者关系,精警明朗。

4、他在《五月的麦地》里,用自己的执著和辛勤的汗滴,种下一茬又一茬快乐的麦子,快乐的风铃在春暖花开中摇响。

可是,当痛苦的风雨瓢泼了他的麦地,他快乐的麦种霉变,风化。

啊,大地的诗人魂归大地,留给世人无尽的叹惋。

佛说,一沙一世界,一叶一菩提。

无论生命的足迹抵达哪里,我只愿合着清风与阳光,快乐地跳跃。

因为痛苦,多少的快乐我们视而不见,整日郁郁寡欢身心疲惫面容憔悴,这,不是我们生活的主色调。

别让痛苦侵蚀了快乐,快乐才是人生的主旋律!高一(7 )姚文雅5、花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。

寂寞红楼,埋葬你欢乐的梦。

她是潇湘雨梦中哀怨的斑竹,快乐的青春年华却染上那么多痛苦伤感的湘妃泪。

孤独痛苦中香消玉殒。

内心的脆弱敏感终究将快乐沉没于尘世的痛苦。

如果有来生,贾府中的你,会让自己快乐起来吗?人生犹如一幅画卷,冷色和暖色的交织才成就画图的璀璨夺目;人生犹如一支乐曲,高低疾徐,才激荡出震撼人心的乐章;人就像一条河流,快乐和悲伤时河流的两岸。

点评:上面两段文字,都很有文采。

但都有瑕疵,问题在哪里呢?6、一个悲观的人走过一座砖窑,里面熊熊烈火正烧得砖发红。

那人问一块砖说:“哎,你真可怜,这一定很痛苦。

”“不,朋友!”那砖说,“相反,我很快乐。

因为我正在变得坚硬。

”……十四岁走进拳击场,头破血流,对手体力不支而倒下,他未曾倒下;十九岁走上战场,炸成重伤,身上的二百多块钢片没有让他倒下;无数次的退稿没有让他失去希望,他不肯倒下。

他说:“人不是生来被打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。

”一个铁骨铮铮的硬汉!他战胜了无数的痛苦。

“砰!”一声枪响撕碎了豪华别墅的宁静……几乎每个人都尊敬他,他几乎富可敌国,几乎每个女人都愿意嫁给他。

可是,痛苦污渍的光线眩晕了他的双眸,遮蔽了快乐的人生的整页纸张。

震耳的枪响射落了原本应该照常升起的快乐太阳!点评:人物的矛盾冲突,更能激发人的思考,更具典型性,更震撼人,让人过目不忘。

高一(8)班王道范赵万策7、“心之何如,有似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。

”点评:恰当的引用,很有文化底蕴。

三毛之语,可惜,她终究“沉河”,过了奈何桥。

高一(8)班李京翔8、“我仿佛漂浮在迷雾中,伸手试图抓住什么,却总是什么也抓不住。

”这是她的内心独白,最终她也没有走出自己内心痛苦的迷雾,二是把自己的生命交给一双薄薄的丝袜。

【篇二:“痛苦与快乐”话题作文范文(3篇)】“痛苦与快乐”话题作文导写及范文就像向日葵追寻着太阳,人的天性是追求快乐和舒适的,可偏偏人生却是一个在荆棘中摸爬滚打,在痛苦中不断磨砺的过程,而这个过程,又正是追求快乐与舒适的必经之途。

从咿呀学语的婴儿时期开始,我们的父母就在我们的耳边的唠叨个不停。

他们教我们认这,让我们认那,给我们叙说许多令我们痴迷的故事,给我们讲述大千世界的种种奥秘。

我们眨巴着眼睛,歪斜脑袋,听得是那样有滋有味,仿佛世间的一切都已装进了我们的小脑袋中。

可是随着时光的流逝,我们听过了,也就渐渐淡忘了。

上学是接触社会的第一步。

老师像一位善解人意的向导,指引我们用自己的眼睛去发现这个世界,用自己的心灵去感受这个世界。

仿佛是沿着一条清澈见底的小溪走到了尽头,眼前豁然开朗,出现了波澜壮阔的大海,那汹涌澎湃的气势使我们耳目一新,大开眼界。

这对我们那感受惯了小溪的虽单调却充满温情的心灵,乃是一种强大的冲击。

我们的目光变得睿智,闪烁着灼灼的智慧的光芒。

然而,心智在不断地接受了被动的单向的灌输之后,也在悄悄地起着多棱的变化,渐渐,地我们觉得有时候自己看到的与大人和老师讲的有着微妙的不同,甚至有着明显的差异。

这时,我们的心中就不由得打上了一个问号:究竟是他们错了,还是我们自己错了呢?于是,我们就不再满足于听,满足于看,而是想到了要自己去做,去亲自闯一闯大海。

这时,我们会用冷静而坚定的语调告诉焦虑不安的父母和老师:放开您的手,让我们自己来做!准备好了足够的淡水、食物和资料,人生的航程也就开始了。

尽管经验丰富的水手们已给了我们太多的教诲,但我们还是想用自己的双手去探寻大海深处的奥秘,因为我们已经懂得了,只有实践才是检验真理的唯一标准,伟大的发明家爱迪生,如果他不是经过了千百次失败的考验,又怎么能发明出给世人带光明的电灯呢?物理学大师牛顿,如果他不是废寝忘食地进行研究,又怎能写出不朽巨著《自然哲学的数学原理》呢?著名科学家诺贝尔,如果他不是持之以恒,坚持不懈地反复试验甚至不惜以身冒险,又怎么能发明让世界发生巨变的炸药呢?大名鼎鼎的李时珍,如果他没有神农尝百草的决心和勇气,又怎么会有《本草纲目》这部医学巨著的问世呢?这些先贤们的成功,难道不都是因为他们经历了一个艰苦卓越的实践过程吗?他们的经历给了我们有益的启示,对我们也是一种巨大的诱惑。

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