学生教学信息员制度
工学院学生教学信息员制度
工学院学生教学信息员制度工学院学生教学信息员制度为了加强工学院学生与教师之间的沟通与联系，提高学生各项学业发展的质量和效益，这里制定了工学院学生教学信息员制度。
一、制度背景与目的教学信息员制度是为了满足学生与教师双方在学业发展中的信息需求，有效解决沟通不畅、信息不对称、学生学习辅导不足等问题。
通过建立学生教学信息员制度，旨在促进学生与教师之间更加紧密的联系，提高学生学习效果，使学生能够更好地适应课程，提高自身综合能力。
二、制度内容1. 信息员选拔与培训（1）选拔条件学生教学信息员的选拔由工学院学生学术部负责，选拔条件包括但不限于：- 积极向导学生学习问题，热心帮助他人；- 学习成绩优秀，具有深厚的学术基础；- 有良好的沟通能力与团队合作精神；- 遵守学校规章制度，学风良好。
（2）培训内容经过选拔的学生将进行教学信息员培训，培训内容包括但不限于：- 学校教学政策与相关规定；- 学习资源和学习平台的使用指导；- 学术交流与沟通技巧；- 对学生进行学习辅导的方法和技巧。
2. 信息员职责与义务（1）信息员职责学生教学信息员的主要职责包括但不限于：- 向学生宣传学校的教学政策和学习资源；- 解答学生在学习中遇到的问题，提供学术辅导；- 收集学生对课程的意见和建议，反馈给相关教师和学院。
（2）信息员义务学生教学信息员的主要义务包括但不限于：- 服从指导教师的工作安排；- 对学生提出的问题积极回应，并及时解答；- 保护学生的个人隐私和学术利益；- 跟进学生的学习情况，及时反馈给指导教师。
3. 工作方式与时间安排（1）工作方式学生教学信息员的工作方式包括但不限于：- 面对面和线上咨询问答；- 组织学术讲座、学习交流会等活动；- 定期收集学生的学习问题和反馈，为教师提供参考。
（2）时间安排学生教学信息员的时间安排由学院学生学术部和指导教师共同制定，根据需求可进行多轮轮换。
三、制度实施与考核1. 制度实施学院学生学术部将根据每学期的情况，及时确定学生教学信息员人选，进行培训并安排具体的工作任务。
学院学生教学信息员制度实施办法
学院学生教学信息员制度实施办法
为加强对教学工作的信息反馈，及时了解教师和学生教与学的状况，进一步完善教学质量保障体系，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，决定在学生中聘任教学信息员，建立教学信息员制度。
学院设一个教学信息站，由学院学习部部长任站长，负责本学院教学信息的收集、整理及信息员的管理。
负责学院教学信息站的日常管理；教学信息的收集、整理及核实；向有关部门反馈学生的合理意见和建议；编辑《教学情况通报》。
一、教学信息员职责
1、及时了解有关教学和学生学习的状况，积极工作，实事求是，认真负责；
2、对学院的教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理及教学条件、教学评价、教师队伍等教学和教学管理工作及时提出意见和建议；
3、及时反映学生的听课、实验实习、作业、考试等学习状况；
4、填报《教学信息员反馈意见表》(见附表)每月最少一次；
5、参加学院组织的有关会议、活动；
6、协助学院进行教师课堂教学质量评价。
二、教学信息员聘任
原则上聘任各专业班级的学习委员担任教学信息员。
三、教学信息员管理
1、教学信息员管理工作由学院教学信息站站长负责本学院教学信息员的日常管理；
2、教学信息员每年聘任一次，学生毕业时自动解聘；
3、教学信息站根据工作需要召开教学信息工作会议；
4、对表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀信息员”称号；
5、对任期内违反有关规定者，予以解聘。
附件：
教学信息员反馈意见表
教学信息员反馈意见表。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度学生教学信息员工作制度学生教学信息员工作制度为及时了解学校教学的动态信息，充分发挥学生参与教学管理的作用，实现教学全过程的有效监督，进一步完善教学质量保障体系，促进教风、学风和校风建设，特制定本制度。
一、学生教学信息员的选聘学生教学信息员在在校生中选聘，应具备以下条件：1.思想品德优良，热心参与教学管理，认真负责，实事求是；2.成绩优良，学有余力；3.团结协作精神强，善于与老师和同学沟通，能够代表同学反映意见；4.有较强的观察、综合、分析能力和一定的写作能力。
5.学生信息员的选聘由教务处具体实施，一般每个教学班产生1名教学信息员。
二、学生教学信息员的工作职责1.教师教学方面信息的收集和反馈，包括教师调（停）课情况、教学进度、教学内容、教学方法和教学手段的运用的情况；教师为人师表及是否有在课堂教学中通过各种形式和方式出现违反法律法规和教师职业道德的言行等方面的情况。
2. 学生学习方面信息的收集和反馈，包括学习态度、学习方法、学习纪律、学习负担以及学习中的`问题和困难等信息。
3. 教学管理方面信息的收集和反馈，包括学生对学校教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理、培养计划执行情况及本专业课程设置等方面存在的问题和学生对改进教学管理、提高教学质量等的意见、要求和建议等。
三、学生教学信息员的管理1.教学信息员的工作是学校完善教学管理工作的一项举措，各学院（部、中心）及教师和学生应对信息员工作给予支持，不得刁难和干扰信息员履行职责。
2.教学信息员管理由教务处及各学院（部、中心）共同负责。
3.每学期定期或不定期由教务处召开学生信息员会议，以便及时了解教学情况。
4.教学信息员在评优、评先、考核中可享受校级学生干部的待遇。
四、本意见由学校教务处负责解释，自颁布之日起试行，原相关文件同时废止。
2023年职业技术学校学生教学信息员制度
职业技术学校学生教学信息员制度浩如烟海的网络各种信息员,制度,教学相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是我细心整理的职业技术学校同学教学信息员制度范文，供参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。
篇1:职业技术学校同学教学信息员制度职业技术学校同学教学信息员制度教学质量监控是教学质量管理的重要环节，是准时了解教学动态，反馈教学信息，指导师生改进教与学的重要手段。
为进一步健全我校教学质量监控体系，了解我校教与学的实际状况，发挥教学质量监控的重要作用，特制定本制度。
一、生教学信息员的工作职责1、仔细参与学校组织的相关教学培训，并将有关学习要求转达给本班同学。
2、常常了解本班同学对学校和任课老师教学工作的看法和建议，定期向学校教学管理部门汇报。
3、帮助教学科研部、各系(部)、班主任和任课老师组织教学。
4、帮助学校教学管理部门做好每学期的同学评教工作。
二、生教学信息员的任职条件1、工作仔细负责，具有肯定的组织、协调和表达力量。
2、学习成果优良，每学期无随便迟到、早退、旷课及其他违纪行为。
3、身体健康，精力充足。
三、同学教学信息员的任命程序依据任职条件，经班主任推举、教务处批准后公布。
四、同学教学信息员的表彰每学年对于工作表现较好，对学校教学工作提出建设性看法的信息员赐予通报表扬，对其中工作成果显著者赐予肯定的学分嘉奖。
篇2:某学校平安信息员报告制度1、创建"平安校内'人人有责，依据学校有关平安工作制度，根据"属地管理、谁发觉谁报告'的原则，全校全体师生职员工都有报告担心全隐患的权利和准时处理、排解担心全因素的权力，不能准时排解平安隐患的应准时报告学校有关领导。
2、学校领导对平安信息员报告的状况予以准时处理，不能准时解决的也要排解隐患，决不能让事故发生。
3、无法解决的平安问题，学校应准时向校长报告，无法报告校长的可报告上一级组织或相关执法机关。
4、学校对接到有关平安信息的状况应准时填写报告表，应急处置小组依据报告人的相关信息，在不影响平安的状况下，要准时组织力气在最短的时间内赐予解决，如遇办事态度不仔细的要追查相关人员的责任。
学院学生教学信息员制度实施办法
学院学生教学信息员制度实施办法为完善我校教学质量保障与监控体系，促进教风、学风建设，建立和完善多元化、多渠道教学信息反馈机制，使教学管理更加民主、公开和透明，切实提高教学质量和教学管理水平，特制定本办法。
一、教学信息员的设立每个专业推荐荐1名教学信息员。
原则上各二级学院在一、二、三年级在校学生中选择推荐。
二、教学信息员应具备的条件1.政治立场坚定，责任心强，具有良好的思想素质和道德修养。
2.学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和习惯。
3.有参与教学管理的积极性，实事求是，认真负责，敢于发表意见。
4.有较强的观察分析能力、信息处理能力、文字表达能力。
5.能深入到同学中间，广泛收集意见，及时准确地向学校反馈教学信息，保证信息渠道畅通。
三、教学信息员的工作职责1.收集学生对二级学院在教书育人、教学管理、学术氛围方面的意见和建议。
特别是对培养方案、教学内容、教学方法、教学条件方面的建议。
2.客观公正反映学生对任课教师教学态度、教学水平及教学过程主要环节（理论教学、实验教学、实习实践、毕业论文、毕业设计、考试等）的意见和建议。
3.正确反映学生对教学管理部门（教学管理制度的制定和实施、教学活动组织、教学管理效果等）的意见和建议。
4.每月提供至少1篇动态报道。
内容涉及教师教学工作状况、学生对学校及二级学院本科教学管理工作和教师教学工作的意见与建议等。
5.协助二级学院及时将学校相关教学信息传达给学生。
6.按时参加教学信息员有关会议。
四、教学信息员的管理1.教学信息员服从教务处领导与管理，完成相关工作任务。
2.教学信息员聘任期为一年，可连续聘任。
3.学校及二级学院将保护教学信息员的合理权益，对教学信息员工作负保密责任，对阻挠、干扰教学信息员履行工作职责的个人和部门给予严肃处理。
4.教学信息员在任期内若存在工作不负责，反馈教学信息不及时不真实、隐瞒谎报、无故不参加工作会议，一经查实，予以辞退。
5.在担任教学信息员期间，认真履行职责、工作表现出色者，教务处将予以表彰，并按学校有关制度给予奖励。
学生教学信息员制度实施办法(制度)
学生教学信息员制度实施办法([为及时了解全院教学一线的实际情况，加强对教学工作的信息反馈，进一步完善教学质量保障体系。
充分发挥学生参与教学管理和在制度建设中的作用，促进学院良好教风和学风建设，保证学院教学秩序的稳定和教学质量的提高，学院决定实行学生教学信息员制度，实施办法如下：一、学生教学信息员队伍的组成和条件1.学生教学信息员队伍由各系学生会成员、各班学习委员（或班级其他学生干部）组成，由教学督导与评价中心直接组织开展工作。
2.学生教学信息员条件：学习态度端正，诚实公正，观察事物比较细致，有分析能力，善于思考，热心为集体服务。
二、学生教学信息员的职责1.及时、客观、公正、准确地开展教学信息的收集、整理和信息反馈工作。
2.反映学生对学院教书育人、教学质量、教学水平、教学管理等方面的意见和建议。
3.反映学生对任课教师教学态度、教学水平和教学过程（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。
4.反映学生听课、实验实习、作业、考试等在教学活动中存在的学风问题。
5.反映学生对教学管理部门的教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量管理等的意见和建议。
三、学生教学信息员管理1.评估中心与教务处相配合，由中心督导人员负责组织各系的学生教学信息员工作。
2.各系教学秘书、辅导员协助配合，并提供必要的工作条件。
3.教学督导与评价中心根据工作计划或需要召开工作会议。
4.教学督导与评价中心对认真履行职责、工作成绩显著的信息员授予“优秀信息员”称号。
5.对任期内违反有关规定，或已不适合工作者予以解聘。
附件：1.学生教学信息员登记表2.学生教学信息员反馈表3. 年优秀教学信息员推荐审批表附件1：学生教学信息员登记表说明：1.表内所列项目，由本人如实填写；2.系意见一栏请各系辅导员或班主任老师根据学生的在校表现，对该生是否胜任学生信息员一职作出相应的评定。
学生教学信息员反馈表系：年月日注：请认真填写此意见表并及时交督导与评价中心。
学生教学信息员制度实施细则
学生教学信息员制度实施细则一、总则为了加强学生对于教学工作的监督与参与，提高教学质量，推动学校教育教学的深入开展，特制定本实施细则。
二、宗旨与任务1.宗旨：学生教学信息员制度的宗旨是通过学生参与教学工作的全过程，发挥学生的监督、反馈和建议作用，推动教学工作的改进和提高。
2.任务：学生教学信息员的任务包括但不限于：宣传学校教学政策、收集教师与学生的教学意见和建议、反馈学生对教学的评价、参与教学质量评估等。
三、组织与运行1.学生教学信息员的选拔：由学校教务处组织选拔学生教学信息员，招募条件包括学业成绩优秀、身体健康、具备较好的沟通与表达能力，对教育教学工作有浓厚兴趣。
2.信息员的职责：学生教学信息员要定期搜集教师与学生对教学的意见和建议，及时反馈给学校教务处，并向教务处报告学生对教学内容与教师评价的情况。
3.教务处的责任：教务处负责组织学生教学信息员的培训和日常工作管理，定期召开会议听取学生教学信息员的汇报，并及时处理和解决问题。
4.相关制度与保障：学校教务处应建立信息沟通平台，保障学生教学信息员的参与和反馈渠道畅通，鼓励学生教学信息员提出建议和意见，并合理回应。
四、工作内容1.宣传教学政策：学生教学信息员要宣传学校制定的教学政策和规章制度，提高学生的教育教学法规意识，推动学生依法参与教学工作。
2.收集教学意见和建议：学生教学信息员要收集教师与学生对教学过程、教材使用、课堂氛围等方面的意见和建议，以及学生对教师的评价和反馈。
3.反馈教学评价结果：学生教学信息员要定期向教务处反馈学生对教学的评价结果，包括教师的教学水平、教材使用效果、课堂管理等方面的评价，为教务处提供参考建议。
4.参与教学质量评估：学生教学信息员要参与学校教学质量评估工作，对教学环节、课程设置、考试形式等方面进行评估，为学校的教学改进提供参考。
五、激励与约束1.激励措施：学校可以根据学生教学信息员的工作表现给予奖励，例如荣誉称号、学分等，以激励学生的积极参与和贡献。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度第一章总则第一条为充分发挥学生参与教学管理、自我管理、自我教育、自我服务的积极作用，加强教学信息反馈工作，建立健全教育教学信息反馈制度，及时了解教与学的动态信息，完善学校教学质量监控体系，提高教育教学质量和教学管理水平，制定本制度。
第二章管理第二条学校教学信息员实行院校分级管理，由学生发展部领导，评建与发展研究中心负责具体管理工作，是联系学校、教师与学生、教与学的桥梁和纽带。
（一）学校学生教学信息员队伍组长由校学生会学习部部长担任；二级学院教学信息员队伍组长由二级学院学生会学习部部长担任。
（二）校级组长负责全校教学信息的日常管理，主要包括教学信息的收集、整理及核实；向有关部门反馈学生的合理意见和建议；相关教学整改工作跟踪等。
院级组长负责本学院教学信息的收集、整理、报送，负责本学院教学信息员的组织管理等。
（三）每个自然班级设一名教学信息员，原则上由班级学习委员担任。
主要负责本班教学信息的收集、整理，并向本学院教学信息员组长报送。
第三条学校评建与发展研究中心根据工作需要，每学期期初、期末各召开一次全体信息员会议，提出工作要求，交流工作情况，进行工作总结，表彰优秀学生教学信息员。
各二级学院根据本院教学实际，不定期召开信息员座谈会，每学期至少召开一次教学信息员工作会议。
第三章选聘第四条选聘条件（一）思想品德素质好，责任心和服务意识强，关心学校教育教学工作，有参与教育教学管理的积极性，乐于为老师、同学服务。
（二）学习目的明确，学习态度端正，认真勤奋，学习成绩良好。
（三）工作积极主动，能真实客观地反映学生意见和建议。
第五条选聘方式（一）学生自愿报名，各二级学院也可择优推荐，具体选聘工作由校团委组织，人员确定后报评建与发展研究中心，符合条件者由评建与发展研究中心聘用。
（二）教学信息员聘期一年，每学年第一学期初进行换届选聘。
原则上教学信息员一经选定，聘期内不得更换，如有特殊原因需要变更的，需向本人所在学院提出申请更换，并报校团委、评建与发展研究中心备案。
新乡医学院学生教学信息员制度【模板】
**学院学生教学信息员制度为了加强对教学工作的信息反馈，及时了解教学活动情况，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，增强学生与教师、教学管理人员的联系和交流，稳定教学秩序，确保各门课程教学目标的实现，促进良好教风和学风建设，特制定本制度。
一、学生信息员条件1.思想素质好，能实事求是、客观公正地反映情况。
2.有主人翁的意识、高度的责任心和积极为师生服务的热情，自愿参与学校的教学管理工作。
3.有较强的观察能力和感知能力，善于捕捉信息和发现问题。
4.积极主动地学习先进的教育理念，关注教学前沿动态，了解我校教学改革的现状。
5.勤恳务实，有奉献精神。
6.学习成绩优良，并具备一定的实践能力。
二、学生信息员的工作内容1.及时反馈学生学习情况和对学校教学工作的意见。
2.及时反馈教师教学和教学管理活动的情况、信息（包括师生上课纪律、教师教学水平、教学改革情况、学校教学管理等）。
3.协助教务处和院（系、部）进行日常的教学管理，参与有关的调研工作。
4.及时宣传报道学校、院（系、部）的教学活动。
5.参与其它有关教学管理工作。
三、学生信息员的组织结构及工作方式1.学校成立学生信息员教学信息部，隶属教务处。
信息部设部长一名，一般由高年级学生会干部担任，副部长三名，原则上每个年级一名。
信息部负责安排组织信息员日常活动，收集整理教学信息，参与教学管理调查等活动，定期向教务处汇报工作。
2.每个院（系、部）成立信息组，设一名学生信息员组长，负责本组信息员日常工作安排和汇总信息，并向信息部反馈。
3.每个年级每个专业设立一名(临床医学专业每个大班设一名) 学生信息员，由学生选举与院（系、部）推荐相结合产生。
学生信息员在本院（系、部）信息员组长的领导下开展工作。
四、学生信息员管理1.学生信息员的聘用应在学生自愿的基础上，遵循公平、公开的原则。
2.学生信息员一经聘用，由教务处发聘书，聘期一年，对表现突出的学生信息员可连续聘任。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度1. 概述学生教学信息员是指在学校教学管理部门工作的学生。
学生教学信息员的主要职责是协助教学管理部门完成教学信息收集、处理、管理和服务工作。
学生教学信息员是个人和集体利益的结合体，既要为个人的成长发展提供平台和机会，又要为学校的发展和服务提供力量和支持。
本制度旨在规范学生教学信息员的工作行为，明确职责和权利，创造良好工作条件，提高工作效率，提升工作质量。
2. 岗位职责2.1 教学信息收集1.及时了解教学工作中涉及的各种信息和需求。
2.收集教师、学生和家长的意见和反馈，搜集教学现场的数据和情况。
3.积极开展调研活动，收集、整理、分析并反馈教学信息和反馈意见，为教学改进提供建议和依据。
2.2 教学信息处理1.将信息按照分类整理，并对其进行分析和研究，提取教学中有用的信息。
2.针对收集到的各类反馈意见和问题，及时进行研究分析，对存在问题进行形成和提出建议。
3.依据教学管理部门的要求进行信息整合和报告撰写，协助教学管理部门完成各项工作。
2.3 教学信息服务1.及时为教学管理部门提供所需信息和资料。
2.实施教学信息宣传和推广工作，提升学校的知名度和形象。
3.组织并协调一些有助于教学工作的活动和项目，提升学校的软实力。
3.1 工作态度学生教学信息员应保持良好的工作态度，抱着热情和责任心去履行职责。
不得懒散、疏忽、拖延等。
3.2 工作时间学生教学信息员应按照教学管理部门要求参加相关培训，同时要合理安排时间进行工作，遵守学校考勤制度。
3.3 工作秩序学生教学信息员应当保持良好的工作秩序，不能干扰教学管理部门、教师和其他学生的正常工作。
3.4 工作标准学生教学信息员应当保持高标准的工作质量和效率，注重细节，确保所提交的信息真实、准确、有用。
4. 岗位权利4.1 培训和学习机会学生教学信息员有权参加教学管理部门提供的相关培训和学习机会，提升自身技能和知识水平。
4.2 表彰和奖励学生教学信息员有权获得教育管理部门的表彰和奖励，以表彰其为教育工作做出的积极贡献。
学生教学信息员管理制度
学生教学信息员管理制度学生教学信息员管理制度一、学生教学信息员的定义与职责学生教学信息员是指由学校选拔、培训的学生代表，负责在学校教学事务中起到信息传递、协调沟通和服务保障的作用。
学生教学信息员的主要职责包括：1.及时了解学校教学安排和通知发布，向同学们传达相关信息；2.协助老师进行教学过程管理，如班级考勤、教室卫生等；3.参与教学活动的组织和实施，如课外辅导、志愿者活动等；4.协助学校教务部门开展调查和统计工作，参与教学资源的管理和利用；5.维护教学秩序和校园文明，协助解决教学纠纷和处理突发事件。
学生教学信息员是学校和学生之间的桥梁和纽带，承担着重要的使命和责任，需要具备一定的能力和素质。
学生教学信息员的选拔应采取公开、公平的原则，学校可以通过班级推荐、面试等方式进行选拔。
选拔要求考察学生的综合素质和专业能力，能够胜任学生教学信息员的工作。
学生教学信息员的培训包括岗前培训和定期培训两个阶段。
岗前培训主要是对学生教学信息员的职责、规章制度、工作流程等进行培训，使其了解自己的工作职责和方法。
定期培训是为了提高学生教学信息员的综合素质和专业能力，让其在工作中不断成长和进步。
三、学生教学信息员的管理与考核学生教学信息员的管理应建立健全的制度和流程，包括工作分配、考勤管理、奖惩机制等。
学校应指定专门的教师充当学生教学信息员的督导员，负责督促和指导学生教学信息员的工作。
学生教学信息员应定期进行考核和评价，考核内容主要包括岗位责任落实情况、工作效率和工作态度等。
对于工作出色的学生教学信息员，学校可以给予表彰和奖励；对于工作不力的学生教学信息员，学校应采取适当的纠正措施。
学生教学信息员在履行职责时应享有一定的权利和保障，包括：1.独立思考和表达意见的权利；2.参与学校教学管理的权利；3.享受教师指导和管理的权利；4.获得培训和成长的机会。
学校应加强对学生教学信息员的关怀和照顾，保障其在工作中的正当权益和个人安全。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度职责作为学生教学信息员，主要职责包括以下内容：信息发布1.在规定时间内更新教学信息发布平台（如学校官网、教务系统、学院网站等）上的信息，包括课程表、考试安排、成绩查询等；2.及时发布学院或教师的重要通知，如课程调整、考试延期等；3.收集、整理和发布和学生学习相关的信息，如校内外的学术会议、公开讲座等。
报名管理1.协助学院或教师进行课程、选修课和考试的报名管理，包括收集、整理和审核报名表；2.监督学生按时缴纳学费、考试费等相关费用；3.组织和协调教学活动，如小型讲座、学术交流等。
课程辅导1.协助教师组织或参与作业、论文、实验、答辩等相关课程辅导活动；2.与教师及时沟通学生的学习情况，及时反馈问题和建议；3.向学生提供学习资源和辅导资料，如教科书、课件、考试试卷等。
工作时间和安排1.每个学年开学前，由学院或教务部门招募一定数量的学生教学信息员，一般为每班5-7人；2.每个学期工作时间为100-120小时，包括周末和节假日；3.学生教学信息员应按时上交工作报告，报告内容应包括自己的工作进展、学院或教师的需求以及学生的反馈意见等。
奖励和考核1.学生教学信息员的工作成果、责任心以及学院对其做出的评价是获得奖励和荣誉的基础；2.学院或教务部门会对学生教学信息员进行考核，考核项目包括信息发布及时度、报名管理、与教师的沟通协调、学生评价等方面；3.优秀的学生教学信息员将获得奖学金、证书等荣誉。
注意事项1.学生教学信息员工作时间充裕，但不应影响正常课程学习时间。
学生应合理安排时间，确保工作和学习两个方面都能有所进展；2.学生教学信息员应保守学校或学院内部的信息，并对泄露信息的行为进行谴责；3.学生教学信息员应具有良好的沟通能力和组织协调能力，在工作中要与教师、学生保持良好的关系；4.学生教学信息员应严格遵守学校和教学相关规定，严谨、认真的态度和操作，确保信息发布和报名管理的准确性和顺利进行。
学生信息员工作制度
学生信息员工作制度学校保障和提高教学质量，加强对教学工作的信息反馈，及时了解教与学的状况,特制定《学生信息员工作制度》。
一、指导思想通过建立学生教学信息反馈制度,从学生信息员中收集教学过程中影响教学质量的信息并及时反馈到有关部门，以便及时调节教与学的活动,解决教学工作中存在的问题,把教学质量监控和日常管理工作有机结合起来，从而充分调动教师教学积极性，发挥学生参与教学管理、自我管理和自我教育的主体作用，进一步规范教学秩序，促进教风、学风建设，提高教学管理水平和教学质量。
二、组织领导1.教学信息员由系（部）聘任，每个自然班设一个信息员；2.学生会学习部设立教学信息委，负责组织本系部教学信息员开展工作；3.教学信息员和信息委在系部的直接领导下开展工作，系部负责安排、指导学生教学信息员和信息委对教学信息的收集、处理。
三、学生教学信息员的职责1.教学信息员应工作积极，认真负责，实事求是、及时准确地反馈有关教与学的状况；2.收集本班学生的听课、实践、作业、考试等情况；3.收集本班任课教师教学态度、教学纪律遵守、教学运行和效果等情况；4.对教师的教学内容、教学方法、教学管理等工作提出合理化意见和建议；5.收集本班学生对学校、系（部）教学和教学管理工作的意见与建议。
6.每周填报《教师课堂教学情况周报表》和《学生课堂学习情况周报表》，并将教学信息统计汇总后及时上交。
7.协助学校、系（部）进行课堂教学问卷调查和教学质量评价。
8.完成学校交办的其他教学信息反馈任务。
四、信息反馈内容1.教师的教学态度，教学内容，教学方法，教学效果等；2.学生在学习中的态度、方法、效果、课堂纪律、学风考纪等；3.学生对强化教学管理、教学质量、教学改革等方面的意见、建议和要求；4.学生对教学安排、课程开设、教材质量、教学环境、教学设备、实训实习等方面的意见和建议；5.其它教学方面的信息。
五、工作程序1.各班级教学信息员每天注意收集与教学有关的信息，按内容分类记录在《教师课堂教学情况周报表》和《学生课堂学习情况周报表》上，每周五将收集到的教学信息汇总后交到系部学生会学习部（重要信息要随时上报）；2.学生会学习部教学信息委将收到的教学信息进行梳理、统计，有关学生方面的信息，报到系部学工处，有关教师和学校方面的信息，交给所在系部的教学督导员，也可直接报给教学督导室和教务处，原则上每周汇报一次。
学生教学信息员制度
学生教学信息员制度第一章总则第一条为加强对教学工作的反馈，及时了解教师和学生教与学的状况，进一步完善教学质量保障与监控体系，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用,促进教风、学风建设，特制定本制度。
第二条建立学生教学信息员制度，有利于搭建有效的教学管理部门、教师、学生三方的信息沟通平台，通过学生信息员提供对教学工作有价值的意见和建议，进一步提高教育教学质量。
第二章推选及管理第三条教学信息员推选应具备以下条件：（-）思想品德优秀，秉公办事，有参与教学管理的积极性，敢于反映实际教学情况。
（二）学习态度端正，成绩优良，关心学校教学工作，有良好的学习方法和学习习惯。
（三）有团结协作精神，善于联系老师和同学，实事求是，坚持原则，遵守纪律，认真负责。
（四）有较强的组织协调能力、观察分析问题的能力及文字表达能力。
第四条各院（部）负责学生教学信息员的培训和日常管理工作。
第五条原则上每个班级设一名学生教学信息员，一般由学习委员担任。
第六条学生教学信息员推选工作每学年进行一次，每学年第一学期开学两周内各院（部）将推荐名单报教务处备案。
教学信息员队伍应保持相对稳定，对于工作不认真、不按时完成任务或报送虚假信息的信息员，或其它特殊情况,可由所属院（部）做出调整，并及时向教务处备案。
第七条学校每学年组织一次优秀教学信息员评选，对表现出色、成绩突出的教学信息员颁发证书。
第三章工作职责和任务第八条学生教学信息员应从教学相长角度出发，客观反映教学情况和广大师生对教学的合理化要求和建议，信息要求真实、准确。
第九条学生教学信息员的职责：（一）收集反映教师、学生在教风学风建设中好的做法。
（二）反映各教学环节（课堂教学、实验教学、作业布置及批改、辅导答疑、实践环节、考试等）中发现的问题,包括教师是否严格考勤、严格要求，是否按时上下课，有无调课、停课、代课、补课等现象，以及对教师教学态度、教学方法、教学内容及教学效果的意见及建议等。
学校学生信息员制度
一、制度背景为了加强学校与学生之间的沟通与联系，及时了解学生思想动态、生活状况和学业进展，提高学校管理水平，我校特制定学生信息员制度。
二、制度目的1. 及时掌握学生思想动态，加强思想政治教育，确保学生健康成长。
2. 了解学生生活状况，关心学生生活，为学校提供改进工作的依据。
3. 掌握学生学业进展，关注学生学习困难，为学生提供帮助。
4. 增强学校与学生之间的联系，提高学校管理水平和教育教学质量。
三、制度内容1. 信息员选拔（1）选拔对象：在校生，具有良好的思想品德、较强的组织协调能力和责任心。
（2）选拔程序：由各班级推荐，经学校审核批准。
2. 信息员职责（1）及时收集和反馈学生思想动态、生活状况和学业进展等信息。
（2）协助学校开展思想政治教育、心理健康教育等活动。
（3）关注学生生活困难，及时向学校反映，为学校提供帮助。
（4）参与学校组织的各项活动，发挥模范带头作用。
3. 信息员工作要求（1）信息员应保持高度的责任心，认真履行职责。
（2）信息员应遵守学校规章制度，保守学校秘密。
（3）信息员应积极参与学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
4. 信息员培训（1）学校定期对信息员进行培训，提高其业务水平和综合素质。
（2）信息员应参加学校组织的各项培训活动，不断提高自身能力。
5. 信息员考核（1）学校对信息员的工作进行定期考核，考核内容包括思想品德、工作态度、工作能力等方面。
（2）考核结果作为信息员评优评先的重要依据。
四、制度保障1. 学校设立学生信息员工作办公室，负责学生信息员工作的组织、协调和指导。
2. 学校为学生信息员提供必要的经费支持和保障。
3. 学校定期召开学生信息员工作会议，总结经验，改进工作。
五、制度实施1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校学生信息员工作办公室负责解释。
3. 学校各部门、各班级应积极配合学生信息员工作，共同推进学校学生信息员制度的有效实施。
学生教学信息员工作制度
学生教学信息员工作制度
一、信息员招聘与选拔
1.招募对象：本科生、研究生都可以申请成为信息员，对学习有一定规划和管理能力的同学优先考虑。
2.选拔程序：招募时进行简历筛选，通过后进行面试，最终根据综合表现结果确定录取名单。
二、信息员培训
1.岗前培训：新录取的信息员需要接受一定时间的岗前培训，包括学校的教学管理制度、服务技巧、信息系统使用等方面的培训。
2.在岗培训：每学期至少安排一次在岗培训，由教务处负责组织，培训内容包括解决常见问题、提高服务意识和技能的培训。
三、工作职责
2.协助教师完成课程管理：协助教师进行学生出勤情况记录、课程资料管理等工作。
3.教学信息统计与分析：负责收集、整理和统计学生选课情况、成绩情况等数据，并进行分析，为学校教学管理提供参考依据。
4.宣传与推广：负责宣传学校课程信息，组织推广活动，提高学生参与课程的积极性。
四、工作时间
1.每周工作时长：信息员每周至少工作15小时，按需求安排工作时间。
五、工作要求与权益
1.工作要求：信息员需要具备良好的沟通能力和服务意识，熟悉学校
的教学管理制度，具备较强的学习课程信息的能力。
2.权益保障：信息员享受相应的劳动报酬，有权参与学校教学管理部
门的培训和学术交流活动。
六、考核与奖惩
1.考核内容：信息员按照工作要求完成各项工作职责，完成任务的数
量和质量、服务态度等作为考核指标。
2.奖惩措施：对考核优秀的信息员进行表彰，并给予相应奖励；对考
核不合格或严重失职的信息员，将予以警告、取消工资报酬等相应的处理。
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安徽经济管理学院
教学信息员制度
为了加强对教学工作的信息反馈，充分发挥学生参与教学管理和教学检查的作用，完善我校的教学质量监控体系，根据《安徽经济管理学院教学督导工作暂行办法》的有关精神，决定建立教学信息员制度。
一、工作机构
教学信息员受教务处（督导办公室）直接领导，其工作对教务处督导办公室负责。
每系部设立一个工作小组。
二、工作职责
1、收集、汇总学生对任课教师教学态度与水平、教学内容、教学方法（备课、课堂教学、实践教学、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等）的意见和建议。
2、收集、汇总学生对教学管理部门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。
3、及时反馈教师教学纪律执行情况。
4、及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。
5、参加教务处（督导办公室）、各系部组织的教师、学生座谈会或学生教学信息员的各项活动。
按教务处（督导办公室）要求，组织开展教学专项调查，并撰写调查报告。
6、信息反馈方式：学生信息员每周五将本周信息发送至教务处（督导办公室）及所属系部邮箱。
三、教学信息员管理
1、教务处（督导办公室）负责对学生教学信息员的培训和管理
工作。
每学期组织召开1-2次学生教学信息员会议，制定工作计划，提出工作要求。
2、教学信息员必须具有较强的责任心、学习成绩优良、有一定的计算机应用能力、有较强的协调沟通能力、较强的语言和文字表达能力。
3、教学信息员聘任工作每年进行一次，聘期一年。
各系部在每学年第一学期开课后两周内遴选推荐教学信息员（教学信息员一般应为入党积极分子或积极要求入党的同学），并将名单报教务处（督导办公室），教务处（督导办公室）审核后公布名单，颁发聘书。
毕业班教学信息员在第五学期十月份自动解聘。
4、对表现良好的教学信息员，可以续聘；对不履行工作职责、工作作风散漫、违反校纪校规者，教务处（督导办公室）予以解聘，并记入学生档案。
5、教学信息员每个班设1名。
各系部学生会学习部长担任本系部教学信息员小组负责人。
6、教务处（督导办公室）建立教学信息员工作档案，每年开展教学信息员评比工作。
对表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀教学信息员”称号，颁发荣誉证书并给予适当奖励，并作为评优评先的重要依据。
7、教学信息员是师生之间教学信息交流的桥梁和纽带。
各系部要高度重视学生教学信息员队伍的建设和管理，关心他们的学习、工作情况，为他们创造良好的工作条件。
四、本制度由教务处（督导办公室）负责解释，自颁布之日起实施。