大学生假期生活的调查与思考

大学生假期生活的调查与思考

一、调查目的：了解大学生假期的生活状况，并针对当前大学生假期生活现象

进行分析、总结

二、调查对象：在校就读的大学生

三、调查项目和调查表：见附表

四、调查时间：2011年7月10日——2011年8月20日

五、调查方式：（1）网络搜索（搜索必要的二手资料）

（2）观察调研（获取相关的信息）

（3）问卷调查（定点访问，拦截访问）

六、调查方法： 1. 上网搜索相关资料，拟定调查问卷。

2. 访问在校大学生，填写调查问卷。

3. 根据观察调研及问卷结果撰写调查报告

七、调查结果：

大学四年，转瞬即逝，占所有时间四分之一的假期生活该如何度过呢？是做“宅男宅女”、还是奋斗向“钱”？是参加培训，还是休闲游玩？就这个问题，我通过网络、观察、问卷等方式，不少大学生进行了调查。调查显示，大学生的暑期生活总体上是丰富多彩的，但也有许多问题值得我们思考与研究。

一、大学生假期的几种生活状况

1、足不出户的“逍遥派”

暂时离开象牙塔，回到久违的家，让很多开始只是为享受一下家的温暖的大学生慢慢的成了“宅男宅女”。睡觉、看电视、上网、看小

说成了这部分大学生在假期的主要活动。他们无事可做，也不想做事，

短暂的一个假期就像流水一样一去不复返，虚度了光阴。

2、锻炼、挣钱的“实践派”

调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：大部分是为了增加收入以达到自食其力的效果，少部分要锻炼自己的能力，对报酬无所谓。

随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰

富起来。有选择做家教的，有选择做促销的，有愿意选择做志愿者的，

有到快餐厅做钟点工的，各式各样。打工是学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”

秉承的至理名言。

3、学习、培训的“充实派”

为弥补大学课程学习的不足，许多人利用暑假时间忙着“充电”，大部分是参加过暑期学习班、培训班。这部分大学生中，最多的是学习英语，为考研或过四六级做准备。其次是学习电脑与驾驶。特别是学驾驶的人逐年增加，利用假期拿到驾驶证。还有会计、舞蹈、厨艺等等，目的就是抓紧时间，学习技能、多考证书，为提高就业竞争力做准备。

4、休闲、游玩的“自在派”

有少数的大学生暑假时间全都安排在参加同学聚会、游览名山大川或吃饭聚餐等休闲娱乐上。在全部被调查的大学生中，有很大部分的人在交友聚会、观光旅游上的时间占有假期的一定比例。在外游历，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，培养提高了与人交流的能力；吃饭聚会更是增进同学、朋友之间的感情。

二、大学生暑假生活现状的原因分析

1、大学生的假期出现指导与管理的“真空”。学校、社会以及家长过分

强调大学生的自我管理，过高估计大学生学习生活的自觉性。从“三

点一线”紧张而单调的中学生生活到充分自主的大学生活要有一个

渐进的适应过程。假期中做什么，怎样做，仍需指导与管理，而不应

是放任自流，全凭其自由摸索。大学生毕竟也还是学生，不能完全被

看作是成年人。

2、对未来没有明确的方向，也感觉不到特别大的压力。学生报考的学校

与专业大多数来自家长、老师的指导与选择。大部分大学生对未来要

做什么，现在要怎样做，不是很明确，暑期的计划也就缺乏针对性。

都说大学生的压力越来越大，实际上并不完全如此，大一大二的学生

很少感觉到压力。他们学习动力不足，感觉暑假“没什么意思”，所

以会把大部分时间花在网络、电视上。他们更多的是“被学习”、“被

压力”。

3、社会实践的含金量不高。学校组织的实践活动时间短，内容单一，多

有名无实。大多数大学生选择的是娱乐服务业或商家宣传。能有一份

家教的工作，就算是将知识间接转化为生产力了。调查中很少有人能

够从事与所学专业相关的工作，能够自主创业的人更少。笔者并不是

认为大学生就不是普通劳动者，从实习时就一定要从事白领的工作，

而是希望在从事基本劳动基础上，最好能够学以致用，能把在大学里

所学的专业知识与实践相结合起来。

我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。当代大学生应该准确定位自己。不盲目，不折腾。自加压力，增强上进意识。迅速完成由被动学习向自主学习的转变，增强社会责任感，积极投身到社会实践中去。抢抓机遇，珍惜青春，拥有一个积极向上、充实快乐的假期生活。为将来更好地融入社会、服务社会而努力奋斗。

大学生假期生活状况的调查问卷（附表）

所在学校学院年级性别

1、假期开始前您是否制定过假期计划？如果制定了，你是否按计划进行？

A、制定了；按计划进行（）

B、制定了；没有按计划进行（）

C、没有制定计划（）

2、如果制定了计划，你的计划偏重哪一方面？

A、学习或参加培训班（）

B、参与亲朋友聚会（）。

C、外出旅游 ( )

D、打工或参与社会工作 ( )

3、对于您近期假期生活，您的总体感觉是？

A、充实而有意义（）

B、很无聊，整天无事可做（）

C、无聊但很享受（）

D、其他（）

4、假期中您的主要活动是什么？

A、上网( )

B、打游戏( )

C、看电视( )

D、逛街( )

E、运动( )

F、睡觉( )

G、看书( )

H、学习( )

5、假期中,您的生活规律吗？

A、比较规律 ( )

B、很不规律，经常出现睡眠饮食不规律( )

C、非常规律 ( )

6、您对假期学习的态度是怎样?

A、学习很重要,假期也要抓紧学习( )

B、假期就应该最大程度的放松,暂时不学( )

C、虽然学习很重要,但假期没有考试压力就不想学( )

D、其他( )

7、对于大学生假期打工，您有何看法？

A、是大学生接触社会提升自身能力的良好途径，应该鼓励( )

B、放假就应该好好放松，打工没有必要( )

C、是大学生勤工俭学怎家收入的良好途径( )