高考作文：巧拟标题
高考作文标题的拟写方法
高考作文标题的拟写方法2017高考作文标题的拟写方法标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。
以下是店铺搜索整理的关于2017高考作文标题的拟写方法，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。
名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。
如：在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。
《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。
二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。
巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。
《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。
《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。
此外，《若为人生故，诚信不可抛》、《要留奉献满乾坤》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)，《吴良心病历》、《好人一生平安》、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等标题无一不使人耳目一新。
(全)高考语文-材料作文巧拟标题详解
材料作文巧拟标题详解一、标题特征1、确切精炼：符合文章内容，遣词造句符合规范，标题字数恰当。
2、生动新颖：题目具有可读性，饶有情趣，有新视角，新思路，新感悟，给人新鲜感。
3、有意蕴有文采：有内在的含义，标题有诗意，有文学韵味。
二、拟题示例（一）作文材料：在非洲大草原上，有一头年幼的狮子叫迪奥，他从小就立下雄心壮志，要成为一头最优秀最完美的狮子。
后来，这头年幼的狮子发现，虽然兽类都认为狮子是草原之王，但有个明显的弱点，就是在中长跑项目中的耐力比羚羊弱。
很多时候，就因为这个弱点，羚羊从嘴边溜掉了。
他决心改掉这个缺点，通过长期对羚羊的观察，他认为羚羊的耐力与吃草有关。
为了增强耐力，迪奥便学着羚羊吃起草来。
最后，迪奥因吃草而变得体力空乏，奄奄一息。
母狮子发现迪奥这一做法后，便教育迪奥说；“狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为他有突出的优点。
他是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的跳扑动作而不是靠完美才称霸与草原的，没有缺点的狮子是不存在的。
”迪奥听了母亲的话，开始认识到自己的错误，他不再把心思放在如何弥补自己的缺点上，而不尽力发挥自己的优点，三年后，迪奥成了那片草原最优秀的狮子。
（二）立意分析该材料指向十分明确，立意应围绕“发扬优点”“发挥优势”。
（三）题目分析1、非标题型：所拟题目或不完整，或意思非常隐讳，只有作者经过解释说明，才能知晓其意。
此类标题不具备标题的基本原则，故称为非标题。
例如：《正视》《完美》《最优秀》《术业有专攻》《闪闪发光》《稳如泰山》《对症下药》2、不明题型：此类标题虽具备标题的特征，但标题表达的意思与文章内容有很大距离，很难让读者明晓其意，这种标题不是有意蕴，而是表义不明确。
例如：《风景这边独好》《尘世的风景》《暗夜的精灵》《堕落天使》《心灵的底色》《明日诗人黄花》3、跑题型：所拟题目没有围绕“发扬优点”“发挥优势”，二是谈“追求”“放弃”“选择”“自信”……等其它方面。
巧拟标题 优秀实用
• 2.概括凝练。 好的作文题目，既能概括文章内容，揭示 文章主旨，又能让读者真正地一目了然，如 “语文，想说爱你不容易”。 行文紧扣标题， 交代“爱你不容易”的缘由，向语文倾诉了自 己的一片痴情。文章的标题即是主旨思想。
• 3.精警诗意。 一个精警的题目，一个满蕴诗意的题目是对 拟题的更高要求。精警的标题，能给人警醒，发 人深思，自然能取得阅卷老师的青睐，如“一蓑 烟雨任平生” ，富有警醒世人的作用，点亮了 阅卷老师的眼睛，它也是全文中心所在，这一题 目告诉读者：繁华红尘于“我”如浮云，拥有平 淡致远的处世态度才是真。同样用凝练含蓄的诗 歌语言为题，给人以诗的意境、美的享受，如 “为‘伊’消得人憔悴”“青山寂寂水澌澌”， 这些题目皆意境幽远，诗意斐然。
• 2.比拟 • 在标题中运用拟人或拟物的手法，即把物人 化或是把人物化，把甲物拟作乙物。恰当地 运用比拟可使标题具有思维的跳跃性，给读 者留下鲜明的印象，如“语文，想说爱你不 容易”，这一标题，将语文人格化，把对语 文的炽热、浓郁的情感真切地呈现了出来。
•
3.对偶 对偶形式上对仗工整，韵律优美，节奏感 强；内容上凝练集中，概括力强，以“对偶” 手法拟定标题，往往能出奇制胜，如以下作文 标题：“雨润万物，馨香满天”“细雨闲花皆 寂寞，文人英雄应如是”等，都采用了对偶方 式命题，既展示了文采，又突出了语言的创新， 可谓一举两得。
• 4.引用、化用名作 对中外文学名著的书名（篇名）、影视作 品名巧妙引用或改装，用经典之瓶装创新之酒， 别出心裁，定有出奇制胜之功效，如“行者无 疆”引用余秋雨的名篇，为文章点明“我们依 然在行走，行走在消逝中，消逝在行走中，永 远不停息”的题旨作足了铺垫。利用熟知的名 著名篇拟题，不但体现了丰厚的积累，也体现 了扎实的语言功底，再现一种博大精深的文学 画面，实属难得。
《高考作文拟写标题技巧》课件(精品PPT共23张)
练习：
从“内修己身，外借他力”两方面生成标题，准确抓住主旨，彰显 文章之立意，具有张力：
《 修己之身以立基 ，假外之力而奋起》
2、反对式标题 标题上下句一正一反，意思互相映衬，把主题立意表现得更为深刻、 鲜明，引人注目。在生成反对式标题时，尤为注意的一点是上下两 句要形成反差、对比，形成反衬之美。
3、串对式标题（流水对标题） 上下句的意思是顺承的、连贯的，只是把一个意思分成两句话来表 达。这种标题，不求形式上的严格工整，而是注重情感思绪的自然 贯通，两句连贯而下恰如行云流水。串对式标题的上下两句一般都 有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。 《以我之力，追我所愿》 《潜心于学术，造福于未来》 《门后花开，一路前行》 《远近结合，感受自然》
由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗， 却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。 1、重复式类回目式标题 此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复， 从而具有美感。 《一念海角，一念天涯》音韵美 《我是谁的风景，谁是我的过客》回环美
《超越困难，超越人生》 《我的路，我的门》 《我们的信念，我们的选择》 《精神不死，希望不灭》 《心之远，人之高》
界， 青年共 使命，我辈共创 以利天下》 吃苦趁年华》
创未来》
和谐未来》
《未经省察的 《劳则生欢，劳 《寻人生明 《寻十方明镜，
人生不值得过》则生慧》
镜，绘最美 绘真我画像》
自画》
《美美与共， 《人生在勤，不 《复兴之梦， 《拾掇一屋，
天下大同》 索何获》
梦在不息》 玉宇澄清》
精准扣题（关键词） 善用修辞（对偶、比喻、顶真等） 诗词化用（句子、意象） 活用固定搭配（唯...是...、xx则...xx则...）
高考作文：怎样自拟标题
高考作文：怎样自拟标题高考作文要求自拟题目已多次出现，有的时候，标题不给分；有的时候规定“没有标题减2分，标题不恰当减1分”。
即使自拟标题不另给分，给自己的文章拟一个好的标题，也会给文章添彩，无疑会受到评卷人的青睐，它的价值远不只一分两分。
下面我们介绍几个自拟标题的思路。
1．标新立异我们中国人自古以来就重视起名字，“皇览揆余初度兮，肇赐余以嘉名”。
我们写文章，也要给它起一个“嘉名”。
人们一般都是先看了文章的标题再看正文的。
文章的标题不好，叫人看了很反感，人们便不再看正文；文章标题一般化，也引不起人们的兴趣。
因为标题不好而使读者失去阅读兴趣，那是很冤枉的。
好奇，是人们的共同的心理特点，文章的内容新，文章的标题也要新才行。
所以标新立异，应当作为拟定文章标题的一个思路。
有位女同学写了一篇内容很好的文章投给一家语文报，内容是她到水笼头那去接水，等着接水的人很多，她就把自己的水桶放到前边去了。
一个上幼儿园的小女孩“挺着企鹅似的小胸脯”向她提出了批评，见她难为情，那小女孩就说：“大姐姐，你要有急事你就先接水吧，我排在你原来的地方去。
”本来很有趣味的文章，她却用了“一件小事”作标题，编辑给她改成《小女孩教育了大姑娘》，使文章增色不少。
2．拙中见巧我们在日常生活中，常常有这种体验：一个灵巧的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们并不觉得新奇；一个笨手笨脚的人做了一件灵巧的事或做了一个灵巧的动作，我们就会觉得新奇。
文章的标题也有这种情况。
有时使用一个貌似笨拙的标题反而比使用一个巧妙的标题更能引起人们的注意。
这种标题把巧蕴涵在拙里边，拙中见巧，那的确比巧中之巧更见功夫。
有位同学作文时写她一位同桌，也没什么新鲜事，一件事是本组做值日时，因为明天开运动会，别的同学都到操场看热闹去了，她的同桌就一个人把教室打扫干净；再一件事是考英语时她的同桌有一道题不会作，她把答案写在条子上递过去，她的同桌却不看。
这点小事本没有什么，可是她在标题上动了脑筋，她避开了《我佩服的一个人》等一般化的标题，也避开了《闪光的心灵》等带些艺术性的标题，选择了一个貌似笨拙的标题——《傻同桌》，这个“傻”字用得真好，不但表现出同桌的好品德，也表现出自己对同桌的挚爱。
高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题
近⼏年来，⽚断组合作⽂逐渐受到了同学们的青睐，它选材典型，内容具体，利于集中笔墨，多侧⾯地再现精彩画⾯，全⽅位地反映⽣活主题。
如果再给这些⽚断分别配上⼀个简洁醒⽬的⼩标题，⽂章则显得更加眉⽬清晰，⼀⽬了然。
那么，怎样才能拟出新奇醒⽬的⼩标题呢？ ⼀、寥寥数语，展⽰提炼的简洁美。
⼩标题是⽂章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精⼼提炼⽅能出彩动⼈。
⾸先，⼩标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者⼀看之下，就能粗知⽂意。
如《追求》⼀⽂提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗⼯整的⼩标题，再现了⼀位失明⼩姑娘⾝残志坚，以⼿代眼，感知世界，最终取得成功的⾟酸历程，⽤语之凝练，扣题之紧密，令⼈叹赏。
其次，⼩标题必须⾔简意赅，贴切精警，耐⼈寻味。
如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，⼩标题仅⽤了两个字：“明争”、“暗⽃”、“同乐”。
⽽《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个⽚断就⼀个字：“喜”在⽕车提速，出⾏⽅便：“怒”在病毒可恶，侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏，成绩下滑：“乐”在电化教学，风趣⽣动。
类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深，简短有⼒的四字短语，充分利⽤它们常给⼈以简洁凝练之美。
⼆、巧联妙引，追求醒⽬的新奇感。
在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出⼀组组新奇灵动的⼩标题。
可选⽤乐曲，如《宿舍奏鸣曲》⼀⽂选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听⾜球⽐赛的“激动曲”、⽼师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“⼩夜曲”，好⼀组洋溢着活⼒与浪漫的青春舞曲！可利⽤情境，如《寝室三⾊》从氛围⼊⼿，“红⾊——兴奋不眠夜”、“灰⾊——时时⼼⽆奈”、“⿊⾊——夜深⼈静时”三个⼩标题给⼈⼀种井然有序、情境交融的美感；可引⽤诗词，如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤⽼树昏鸦”、“⼩桥流⽔⼈家”、“古道西风瘦马”三个⽚段，分别揭⽰了“还⽼鸦⼀⽚美丽的葱绿吧！”、“还⼩河⼀⽚澄清吧！”、“还⽼马那⽚乐⼟吧！”这些洋溢着对绿⾊的向往，迸发出对环保的呼唤的深远主题；可巧⽤术语，如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正⽐例→反⽐例”、我家三个⼈互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事，机智地揭⽰了“新陈代谢，⼀代接⼀代”、“不可能绝对⾃由”、“⽣活更美好”等现实⽣活中的深刻主题；还可以借⽤⽂中原话、妙⽤绰号等颇有吸引⼒的⽅法，以新奇取胜，以美妙夺⼈。
高考材料作文拟题的十个技巧(精选6篇)
高考材料作文拟题的十个技巧（精选6篇）（1）切合文章主旨。
题目是文章的纲，要做到文题一致。
同时，文题还要和材料要点保持一致，不能偏离材料。
（2）符合文体要求。
如《生活中少不了关爱》《谈关爱》具有议论文的特征，如写《爱的故事》则是一个记叙文的题目。
（3）新颖、精练、有文采。
①新颖就是要做到视角新、思路新、感悟新；②精练就是要做到简洁，一是题目要短，一般不超过8个字，二是要从小处入手，有针对某，不可太宽泛；③有文采，指标题要有内在的含义，还要有诗意有文学韵味。
失误一：“审材”失误，拟出的题目与原材料背道而驰，离“材”万里。
失误二：拟出的题目切入角度太大，属于典型的“大”而“空”。
失误三：题目中出现明显的偏离材料“内涵”的关键词失误四：题目拖沓冗长，故弄玄虚，让人不知所云。
失误五：题目平淡苍白，毫无文学某彩和美感。
1、标题用比喻，生动形象：《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《创造是腾飞的翅膀》《找准人生的靶子》、2、标题作比拟，情感细腻：《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》。
3、标题巧反问，强调感情：《生于“问”？死于“问”？》《好高岂能骛远？》《敢问路在何方？》4、标题作仿拟，显出新意：《争渡，争渡，执着人生何处》《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》《阅读深深深几许》《都是溺爱惹的祸》《上网，怎一个“禁”字了得》。
5、标题用对比，凸现主题：《与其坐而等，不如起而行》。
6、标题作对偶，整齐凝练：《坐下读书，站着做人》《诚以养德，信以修身》《血浓于水，理大于情》《眼前同一水，笔下情各异》。
7、标题作夸张，增强感染力：《那次转折打倒了我》《一花一世界》《魂断大观园》8、标题作引用，增强效果：《问渠那得清如许》《等待戈多》《兼听则明，偏听则暗》《阳光总在风雨后》。
9、逆行拟题法和旧瓶装新酒：《不知足者常乐》《多摔一跤又何妨？》《感谢你——我的对手》《都云某痴，谁解其中味》《你快乐，我快乐》《勿为情所障目》。
2023届高考作文复习：作文标题如何拟？
如何拟写作文标题时政热点考点标题分类积累（上）注：1.具体拟写标题时，一定要根据所给材料灵活拟题，题目中最好要有材料中的词；.请根据以下分类，把平时你见到的好题目进行分类整理积累，自己积累的，印象深哦！2.如果遇到其它好题目，但是下面分类没有，就自己取一个类别名称进行整理。
一、核心价值观好标题分类整理富强、改革开放：《激活创造，逐梦传奇》《改革促发展，实干共兴邦》续：民主、五四：《为政以公，行胜于言》《以奋进姿态传递五四火炬》续：文明、文明对话、文明互鉴、一带一路（人类命运共同体）、殊方共享、交流融合：《让文明互鉴照亮人类未来》《多元时代，合作共赢》《文明路远，行则必至》《文明其表，制度其里》《用规则涵养社会文明》《诵规则之诗，歌文明之章》《美美与共，天下大同》《让文明之光交相辉映》续：和谐一一同“共享”“一带一路”“文明互鉴”：《联手抗疫，协和万邦》续：自由、平等：《诵自由之诗，歌平等之章》续：公正：《为政以公，行胜于言》续：法治——规则意识、法治建设：《“阅读立法”当慎行》《不以规矩，不成方圆》续：爱国：《我将无我，不负韶华》《用爱国奋斗点亮青春》续：敬业：《秉持匠人心，牢筑敬业魂》关于996:《葆有职业初心，紧贴时代脉搏》续：诚信、友善：《言必信，行必果》《言信行果，励志笃行》《诚信立身，友善待人》《莫让爱心被冰箱冷冻》续：二、传统文化、传承、文化自信、民族自信：《手写通知，翰墨薪传》《墨香氤氢，传承无声》《以科技创新助力文化传承》《文化传承要与时俱进》《以自主创新彰显文化自信》《太空探索彰显文化自信》端午屈原《屈原的遗忘，文化的曲解》续：三、人工智能、改革创新（中国智造）、借鉴与创新：《创新之路，百径通幽》《数字中国，催动发展蝶变》《借鉴促发展，创新筑传奇》《激活借鉴，逐梦创新》续：四、立德树人、奋斗担当、《撑起道德天空，共筑美好时代》《德行天下，诚信立身》续：五、扶贫攻坚：《扶贫更要“扶志”》《扶贫更要“扶智”》《以产业助推脱贫攻坚》《生态扶贫更有“含金量”》《扶贫又扶智，“输血”亦“造血”》续：六、环保生态：《“中国行”点亮“世界绿”》《中国行动点亮“绿色未来”》《“中国绿”为地球添生机》《地球添绿意，大国显风采》《壮哉中华为世界着色》《减量生活，点亮生活》《把生态文明植入人心》《利益在左，生态在右》《护绿水青山，促和谐发展》《小筷子里有大文明》续：七、敬畏：《心怀敬畏，圆满人生》《守一份敬畏，等春来》《因畏成人，因敬成事》续：八、关于贸易战：《坚决抵制，以诚解忧》续：九、关于全民科学素养：《传承五四薪火，弘扬科学精神》《大国超越，科技为先》续：十、关于实践：《知行合一，行稳致远》《坐而论道，不如起而行之》续：十一、职业选择与生涯规划：《择业当与时代同行》续：十二、读书：《云时代当有“云阅读”》《全民阅读，快乐你我》续：十三、时代楷模、崇尚英雄、理性追星：《致敬榜样，续写荣光》《敬畏历史，尊崇英雄》《传承红色基因，担当复兴大业》续：十四、家风家训、亲子关系、孝心无价：《清白家风不染尘，从来古训德润身》《空巢不空，心有阳光》《相隔万里，牵挂于心》《吹灭读书灯，一身都是情》《趁椿萱并茂，伴父母终老》续：十五、中国精神：《见证"中国精神”，镌刻“中国高度”》续：十六、青春成长：《风起云涌新时代，我辈岂是蓬蒿人》续：十七、公益慈善：《静水流深，真善无言》《大善若水，润物无声》《用指尖传递爱心》《网络公益，让爱心更明亮》续：请同学们自行整理其它好题目，如：《雄则有力，健则致远》《关键之处见从容》《乱云飞渡仍从容》《面对面，才能心贴心》《居安思危，方能不败》《洋名泛滥实为文化之荡》拟题技巧及题目积累（中）★拟题原则：标题能一眼看出与材料主题的关联，最好要有材料中的关键词。
【2020高考作文】---巧妙化用诗词作标题
巧妙化用诗词作标题
1.粗粝能甘，纷华不染。
适用话题 坚韧顽强，勤俭朴实等
——《围炉夜话》
片段速写 翻开史岫，执着追求嗜欲、声色和名利的人为数不少。若要超脱世俗，独 我 自 清 ，非 杰 出 优 秀 人 才 之 望 尘 莫 及 。正 如《 华 严 经 》上 所 说 ， “犹 如 蓬 花 不 著 水 ，亦 如 日 月 不 住 空 ，悉 除 一 切 恶 道 苦 ，等 与 一 切 群 生 乐 ”那 般 ，甘 于 忍受生命的磨砺，默默坚守自己理想与抱负，方能成就人生之精彩。
4.人生如逆旅，我亦是行人。 ——苏轼《临江仙·送钱穆父》
适用话题 积极豁达的人生态度，不惧困难，享受生活等。 片段速写 人生如同旅途，是千百年来人们的喟叹。旅途中，有悲有喜，有苦有乐， 有山川大河，也有小桥流水。见过不一样的风景，才能品味豁达心境。
《 古 诗 十 九 首 》 有 诗 句 ： “人 生 天 地 间 ， 忽 如 远 行 客 。 ”大 文 豪 苏 轼 亦 曾 写 道 ： “人 生 如 逆 旅 ， 我 亦 是 行 人 。 ”人 生 何 其 短 暂 ， 旅 途 何 其 漫 长 ， 用 心 享 受生活，才不枉来世间这一遭啊！
2.未来不足惧，过往不须泣。
——雪莱 适用话题
追逐青春梦想、展望未来、生活态度、勇敢面对等
片段速写 清晨，我们与晓光同行；夜晚，我们与路灯为伴。青灯黄卷的读书生活， 早 已 枯 燥 乏 味 ，可 我 们 不 得 已 而 前 进 蛰 伏 三 年 ，只 为 成 绩 出 来 的 昙 花 一 现 。
未来不足惧，过往不须泣。未来的路就交给未来的自己，现在的你只管拼 命地往前跑。
3.山不让尘，川不辞盈。
适用话题 胸怀宽广，虚怀若谷等 片段速写
明眸善睐第一瞥
明眸善睐第一瞥——巧拟作文标题一、导入激趣：(看奥黛丽赫本图片)诗曰：“巧笑倩兮，美目盼兮。
”眼睛是心灵的窗户。
文章的题目犹如一个人的额和眼，占据着非常重要的位置。
如果文章能拥有一双动人的眸子，那就能在见面的瞬间使读者心动神凝，“一见钟情”。
【明确课题】二、探究生趣：（一）好题目的作用高考阅卷中，一个鲜亮新颖的题目，常常能够先入为主，为文章赚足“印象分”。
反之，不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。
实际上，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。
不少内容和表达上相当不错的文章，因题目平平，不免显得有些美中不足。
所以说“题好一半文”。
（二）联系绵阳一诊作文分析问题：1、（2013绵阳一诊）阅读下面的文字，根据要求作文。
2013年诺贝尔文学奖得主爱丼丝.门罗说：“我并不是真正的知识分子，我只是一个普通的家庭主妇，没有什么其他东西可以吸引我，所以我没有像很多人那样被太多东西干扰。
我想或许我在文学方面成功是因为我没有其他的天赋。
”根据上述文字，结合自己的体验和感悟，以“成功的因素”为话题，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
（出示几组标题，引导学生分析）第一组题目：成功的因素成功的道路谈成功的因素成功的启示成功的秘诀（以话题做题目，不好。
）第二组题目：热爱铸就成功.成功源于坚持.成功需要专一.专注带来成功.兴趣使人成功（直接点出观点做题目，简洁，中心明确，但不够生动。
）第三组题目：成功的花在专注的枝头绽放.平凡的人做不平凡的事.成功源于朝着一个方向前进（标题太长）第四组题目：爱拼才会赢..扼住失败的咽喉..成功是怎样炼成的..抛却喧嚣，守望心灵..心不输，战未败..成功，如何咫尺之间..天才的汗水..做最美的草..第五组题目：普通的特殊..普通不代表无力..成功没有办法….笃定（有把握，从容不迫）..放空自己（不好，莫名其妙，不符合逻辑，与中心无关）2、明确目前我们拟题存在的问题：1、照抄话题，误把话题当题目。
高考语文备考：巧拟作文题目的方法
高中语文备考-巧拟作文题目的方法题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。
我们常把标题比作“眼睛”,以此来说明它的重要性。
一个恰切的标题可以彰显我们对材料的准确把握，一个别致新颖的标题可以彰显我们的创造精神，一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。
中、高考作文近年来常常要求“题目自拟”,更为考生提供了一个展示才华、表现灵气的机会。
但是,考场作文的写作总是在仓促之间,那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢?一、设问式反问反问是无疑而问，明知故问，语气强烈，能够激发读者的感情，给读者造成很深的印象;设问是无疑而问，自问自答，以设问作文章的标题，能够吸引读者，启发读者思考，更好地体会文章的中心思想。
示例：《这个世界怎么了?》《安能取熊掌而舍鱼?》《林黛玉非死不可吗?》二、对比式对比是把两种不同事物或同一事物的两个方面，放在一起互相比较，使事物的性质、状态、特征更加鲜明突出。
三、引用式引用法就是借用名言警句、格言俗语等生命力较强、影响力极大的句子来作为文章题目的一种拟题方法。
“他山之石，可以攻玉”，如能准确借用，自可收到很好的效果。
示例：《众里寻他千百度》《一句话，一辈子》《海棠依旧?绿肥红瘦?》四、对偶式对偶从形式上看，对仗工整，韵律优美，节奏感强，从内容上看，凝练集中，概括力强。
标题用对偶的形式也能达到出奇制胜的效果。
示例：《黛玉义救雪地翁，宝钗难掩利己心》《一点浩然气千里快哉风》《跳出枷锁，创造风格》五、自我陶醉法“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”――我的假日》4、“自信”话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》5、“处世”话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》6、“自由”话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的!》花样年华，花样心情。
巧拟标题
3、故作玄虚法 例：《十减一等于几……》、《雪化了以后是什么？》(2000年) 《拍卖诚信》、《都是诚信惹的祸》、《诚信，爱你没商量》 （2001年） 《拷问灵魂》、《心在刃上选择》(2002年) 《都云 老汉痴，谁解其中味》、《哥，你是捡来的吗？》、 4、逆向拟题法 例：《近墨者未必黑》、《千里马也会失蹄》 《选择牢笼》 (2002年) 5、并列组合法 例：《亲情与明理》、《瞬间与永恒》、《不以物喜 不以己悲》 《感性和理性》、《感性·认知·文化》、《蓝色蛹·金色蝴蝶》 （2003年） 《情系心生 境由心造》（2004年全国卷Ⅲ）、《词 人·酒徒·钓客》（2004年福建卷）、《诗人·明月·黄花》（2004 年重庆卷）《那鱼，那 6、故事新编 例：《新愚公和智叟的故事》(2000年) 《〈小重山〉后的选择》、 《赤兔之死》(2001年) 7、表明文章Байду номын сангаас采用的独特体裁 例：《征稿启事》、《中国国家大剧院设计招标简介》、《四幕 剧》(2000年) 《报摘》《患者吴诚信的就诊报告》、《给妈妈的 一封信》(2001年) 《谏屈原书》、《一名律师的日记》、《“诚 信”漂流记》(2002年) 《母亲的日记》、《普朗克的忏悔书》、
标题拟出后，还必须进行一番修饰、装潢。只有 将其描绘得眉清目秀、俊逸可眼，才能使读者一 见倾心。即在标题的书写上体现作文教学中的美 育机制，以端庄秀美的字迹居中书写文章的标题， 八个字以内的，要写在一行中间，求得两端对称； 超过8字的，至少要空4格，计算好字数(应该考虑 到词语结构的整体性，不能把一个词拆为上行尾 一个语素，下行首一个语素，语义要相对的完整) 分写在两行(或三行)中，力求两端对称。并且， 为了使标题突出、醒目，标题文字还要写在文面 的第二行或者延至三四行上(包括副题等)，正文 要从标题下的第二行写起。即要使标题与正文保 持空一行的距离。这样，标题的上下都各空一行， 左右各空相对等同数格的距离。这样不仅突出了 标题在文章中的重要地位，而且构成了一种对称 的格局，使文面产生了美感。当然，书写标题也 要考虑一下字体。最好是楷书，其次是行书、隶 书。但不论使用哪种字体，都必须工整、规范、 娟秀、大方。
巧拟标题 精准开头
正在读者为之着急时，"此时大虫再一次向武松扑来，武松抓住时机，迅速跳到了大虫的背上，抓住虎头，拳头狠狠的向大虫的脑袋砸下去。
一拳、两拳、三拳，也不知道砸了多少拳，直至老虎彻底不动了，武松才松了手。
”老虎终于死了，读者读到此处,那提到嗓子眼的心终于放了下来。
二、有略当有详，细节造神韵详略得当，详写最能考察个人文学创作上的基本功，能有力体现题意、表现中心，最易感动人的地方就要详写。
详写的关键就在于细节，如果说叙事的情节部分是花园中的花架，那么细节描写便是花架上的那一簇簇、一丛丛美丽的繁花。
繁花盛开就自然能够让人感受到美之所在，由此可知细节描写的重要性。
只会写情节，不会写细节，那么这个学生就像一位只会搭花架，而不会培养鲜花的花匠，很显然是不称职的。
笔者认为,细节描写的关键有两点最为重要。
1.人物形象塑造需抓住人物的动作、心理、语言、肖像、外貌、神态等细微之处，方能凸显动情点。
如一个学生在一篇《父亲的手》的文章中这样写道：“在又一次犯了错后，父亲又高高地扬起了他的手。
我心想，若他挥下,我一定是挡不住的。
父亲扬起的大手有一道深深的红色指甲印，那是在听老师训斥我时，父亲用他的大拇指，狠狠地插入了他的手背之中。
父亲的宽大的手掌最终还是落下了，但这次力度似乎不大，只是轻轻地抚摸了我的头，奪拉着脑袋的我偷偷地瞄了父亲一眼，眼神复杂,不知包含了多少情感，有期待,有愤怒，也许还有失望。
而此时我的心里也好像刚打翻了五味瓶，害怕而又窃喜,害怕是因为父亲的脾气，窃喜是因为父亲似乎已经消了火。
父亲竟又一次原谅我了，至此，我心下便暗暗发誓，以后一定再也不能让父亲丢脸了。
”这是孩子犯错误之后，被父亲批评时的场景。
孩子心想父亲会狠狠地揍他一顿，结果父亲反而再次原谅了他，他因此更加深刻地认识到了自己的错误。
在这个事件的描写中，有动作、心理，还有神态描写，读者在读完这篇文章之后，也会为父亲教育孩子这一场面而在脑中留下深刻印象。
高三语文作文高分秘笈—巧拟标题PPT优秀课件
（三）、创新拟题法
定文体：
补题式：
巧用修辞
用新视角：
巧点化式：
四、好标题具备以下特征中的一个或多个。 一、贴切鲜明，新颖生动。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。 三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。
与之相反，不好的标题一般有以下特征： 一、题目偏离了话题或材料的限定。 二、题目不新颖，落入俗套。 三、题目过大，很宽泛，没有针对性。 四、题目与文章内容不符，文不对题。
高考专题辅导
第七模块：作文
专题八十：作文高分秘笈（一） 巧拟标题
明眸善睐第一瞥
花
题
香
好
蝶
一
自
半
来
文
一、拟题的重要性
有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树 林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错， 起名《晨曦》，此稿投向多个杂志社，结果都被 退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换 为 《有约》 。结果不但见诸报刊，还获得了三 等奖。
文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥 人的精神面貌，也展示出一个人的写作水平。如 果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅 卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中就提 高了你的作文的等级。
二、拟题的要求
（一）、清楚、准确
【例】虹和石桥 虹看到弧形的石桥，向它说道：“我 的 大地的姐妹，你的生命比我长久”。“你那样美！”
例如：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容 却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题 写一篇不少于800字的作文。
《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；
《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文；
《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文；
作文巧拟标题..
（三）、创新拟题法
补题式：
定文体：
巧用修辞
用新视角：
巧点化式：
四、好标题具备以下特征中的一个或多个。 一、贴切鲜明，新颖生动。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。 三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。
与之相反，不好的标题一般有以下特征： 一、题目偏离了话题或材料的限定。 二、题目不新颖，落入俗套。 三、题目过大，很宽泛，没有针对性。 四、题目与文章内容不符，文不对题。
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难 解，简洁流畅而不繁冗板滞，新颖出奇 而不平庸俗套，读起来上口，听起来悦 耳。
三、拟题的原则
（一）、保守拟题法
具体做法：把话题作为题目 例如： 《问》 《读》
《人与路》 《美丽女性》
优点：不扣题目分 缺点：千篇一律 忠告：不到万不得已不用
（二）、保险拟题法
具体做法：将话题扩展成一个带有该话题 字样的短语。例如： １、以“转折”为话题： 《历史的转折》《转折，从这里开始》 ２、以“相信自己与听取别人意见”为话题： 《信己与信人》《主见与意见》 ３、以“苏轼/鲁迅/曹操/宋江”为话题： 《苏轼情结》/《永远的鲁迅》 《奸雄曹操》/《及时雨宋江》 优点：扣话题 缺点：……
培根说：“欣赏者中有朝霞、露珠和 常年盛开的花朵，漠视者冰结心城、四海 枯竭、丛山荒芜。”让我们在生活中多一 些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一 种沟通与理解，一种依赖与祝福。 根据上述材料，请拟一标题。 要求： 1．题目自拟。 2．最好能体现出真情实感。
一句话，一辈子 多一双欣赏的眼睛吧 欣赏，让我如此美丽 我心中，你最重 欣赏，你知道我在等你吗？ 欣赏他人，是一种美德 欣赏也是一种财富 欣赏，魅力无穷 学会欣赏 欣赏是阳光 欣赏是桥梁 横看成岭侧成山 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
2023年高考写作备考指导：如何在考场快速拟写高分自带滤镜的标题-2023年高考语文作文素材汇总
最后留下精华。
那些能当作 文标题的八字 神仙断句
06
千新山一颖脉趣，味万黑水板同源
所有的山水都来自一个地方，比喻一脉相承
07
生而热忧，终也欢洽
活的时候要热忧的对待，最后离开也要开
心
08
君单三子以独自处软时，，含也章要可谨贞慎不苟，不违反道德法
律，不负良知不欺内心。
09
殷荐不远，闻者足戒
前人的教训就在眼前，应引起警戒
7 考场救命方 如何快速写出高分标题
6、《＿＿——＿＿的助燃剂（助跑器）》 一看这个题目，是不是有点摸不着头脑。其实很简单，我举个例子你就明白。 如《坚持——梦想的助跑器》《奋斗——幸福生活的助燃剂》《沟通——友谊的助 燃剂》…… 标题用了比喻的修辞方法，形象又醒目，你只要填上目标与达成目标有关的方法就 行了。 7、《把＿＿删去》 这个标题言简意赅，用“删去”这个动词使主题更突出，适合批判性的作文。 如《把虚伪删去》《把拖延删去》《把人与人之间的冷漠删去》《把浪费与挥霍删 去》……都可以用，简单又粗暴。
6 考场救命方 如何快速写出高分标题
4、《妙哉，＿＿之道》 这个标题也很百搭，你想到的作文主题几乎都适用。如填入“科技创新”“科教兴 国”“奋发图强”“自强不息”“文化发展”“终身学习”“工匠精神”“挑战自 我”…… 读一读都可以，你要做的就是弄懂作文主题，填上去就好。 5、《＿＿归去来兮》 这个标题出自陶渊明的《归去来兮辞》，有某一现象或事物的“前世今生”的意思， 适合联系过去、结合当下来写作文，适用范围也很广泛。 如《诚信归去来兮》《人文关怀归去来兮》《传统文化归去来兮》……
如果不能直接引用，我们可以巧换中心词，采用化用的方法，这会让标题显得匠 心独运，別有一番韵味。例如，标题《怎一个情字了得》便化用李清照名句“这次第， 怎一个愁字了得”。引用的范围可以很广，不仅是古典诗词、现代诗句、歌词、成语、
巧拟标题：高考作文额外加5分的隐藏秘籍
高考作文额外加5分的隐藏秘籍？就在于起一个好标题！起一个好的标题能在第一时间抓住阅卷老师的眼球，从而增大了作文提分的可能！那如何起好一个作文标题呢？今天于老师就给大家找了一些方法，快来看看吧！活用动词动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。
如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》，松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差，而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的，此时用在抽象名词诚信上，就显得特别出人意料。
借用专业术语在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。
如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。
借名拟题用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。
如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等逆向思维求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。
如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫，岂困?》、《前不见古人，后岂无来者?》、《享受挫折》、《孔融让梨：是耶?非耶?》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》、《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》、《没有异想，哪来天开?》等等。
巧用修辞运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。
2024届高考写作指导：高考作文如何写好标题、开头、结尾
3.巧用修辞手法拟题 如：《想象是创新的翅膀》，运用比喻的修辞手法
《反对自私自利，提倡奉献精神》运用对比，是非分明 《想，要壮志凌云；干，要脚踏实地》采用对偶，形式匀称 《祖传的就好么？》采用反问，加强语气 《救人与救心》运用双关，词在此，意在彼 《我为人人，人人为我》运用顶真 《见义勇为与见义勇“围”》运用谐音双关
4.对称式标题参考模板
一元：①唯有 ，方能致远；②以 之姿，筑强国之盛
③乘彼 之光，耀我青年理想
二元：①并存关系：乘 之风，踏 征程
②递进关系： 诚可贵，
价更高
③相反关系：弃 之安逸，抱 以自得
舍
之安逸，得
以自强
不为
所累，方知
之可贵
三元：①个人：怀守xx,xx,xx心，行平稳致远路；
②国家：以xx,xx,xx之基石，谱国家宏图伟业
请重新为你的作文拟写一个题目
请重新为你的作文拟写一个标题
（2021年新高考Ⅰ卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育
之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如 果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其 所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。 吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
议论文写作
——高考作文如何拟好标题
【1.天份需打磨 2.少年应自强 3.金就砺则利，不砺则钝 4.强而不骄，弱而不弃 5.不懈的态度是强与若的分界线
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二、 拟题要求
1、切合主旨 既要理解材料的意思，又要吃透 材料的精神。把握材料的主旨，这样，拟出的题 目才能扣住题意，切合主旨。
例：《最宝贵的财富》、《守卫精神的火种》、 《我心中，你最重》（2001年“诚信”），
《选择永恒》、《让爱做主》、《这是我的选择》、 《张开双臂，选择博爱》(2002年“心灵的选 择”)，
2、夸张。 《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）； 3、反问。 《我是谁？》（话题：假如记忆 可以移植） 4、谐音。《从心做起》（话题：亲情） 5、借代。以 关注生活”为话题——倾听自 己的心跳 6、呼告。以“感情亲疏和对事物的认知” 为话题 ——让真理永恒 ——别了,亲情 《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）
作文拟题的要求： ①标题范围尽量要小，要从自己确立的角度 出发，不要太大太泛。如果标题万一太大， 可采用副标题的方式加以限制。 ②标题不能过长，标题过长则显得松散。 ③标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之 中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且 能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
④拟题时要善于联想。
例:1、以“诚信”为话题
① 诚信背囊不能
丢②回来吧，诚信③没有诚信的日子
2、以“心灵的选择”为话题
①永恒的心灵选择②昭君的心灵选择
3、“感情亲疏和对事物的认知” ①感情亲疏
决定对事物的认知②感情亲疏影响对事物的判断
4、以“规则”为话题
①规则颂歌②弥勒规则③哺育规则
5、以“转折”为话题
①历史的转折②
《拨开天空的乌云》、《走出心灵中的感情误区》、 《心似明月》（2003年“感情亲疏与认识”）， 《快乐幸福地活着》、《改换思维方式让快乐走
2、紧扣文体 记叙文: (1)以中心事物入题 如：《幸福的黄手绢》《二十四双布鞋》《四十 九朵玫瑰》《永远的蒲公英》《最后一张落叶生 日卡》《母亲的照片》《那棵葱郁的高山榕》 《一千张糖纸》《萝卜灯》《外婆家的打碗碗花》 《魂系三棵树》《青天一缕霞》《九九女儿红》 《不沉的船》《穿布鞋的故居》《蓝莹莹的星光》 《善意的谎言》《没有芳香的花朵》《 一个“死 囚”的无悔抉择》《路是月的痕》《哥，你是捡 来的吗？》《继承人的选择》 《想念梵高》《迟
《学会阅读》《阅读的乐趣》 《珍视生命》《尊 重生命》《点燃生命之火》 《拍卖诚信》《找回 诚信》《多一点宽容》《爱需宽容》
2、中心即标题（议论文）
《在阅读中成长》《阅读，叩开真知之门》 《生命在燃烧中成长》《生命的价值在于奉献》 《走出心灵中的感情误区》《让理智战胜情感》 《遭遇挫折，超越痛苦》《改变思维，找到快乐》 《寻找快乐，精彩人生》
巧拟标题
一、拟题的重要性
为了更好地表达作文的内容，把“产品” 推销给阅卷老师，获得阅卷老师的“芳心”，
应该拟一个生动贴切的标题，令阅卷老师眼 前一亮。
俗语言：“题好一半文。”题目是文章的 “一双慧眼”,一个人能有一双聪慧明亮的 大眼睛,那就可以很好地传情达意,文章亦如 此。
郑板桥在总结自己的创作经验时说： “题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。”
(2)以中心人物入题。 如《藏北姑娘》《第十一位》《对院的女 孩》《盲女琴韵》《神农箫女》《阿彩》 《我爹我娘》《阿鸽八斤》《最后一个船 夫》《昆仑采玉人》《梦萦阿诗玛》《女 兵二十一》《父亲的背影》。
议论文 以文章观点入题 《诚信,让世界充满阳光》《诚信——为人之 本》《用诚心打造天堂》《张开双臂,选择博 爱》《莫把情云遮慧眼》《勿为情所障目》 《抛开情感看问题》《幸福快乐在转念之间》 《将思维与幸福链接》《善待生命》《用好 网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜 欢出பைடு நூலகம்》《浮生若茶》《守住心中的清月》 《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动 念，皆应向善》《站直喽，别趴下》
转折，从这里开始③经历非典，一次心灵的转折
6、以“杂”为话题
①杂与精②基因杂谈③非典日子里的杂感
二、创造性的拟题 (一)修辞拟题法：
指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘 等手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
例：《背起诚信的背囊》 《永远的人生彩虹》 《诚信是金》 《走出感情的沼泽》 《更新我们头 脑中的感情“软件” 》《人生也是一张答卷》 《生命的出口》《打开“第三只眼”》《阳光很 活泼》 《与诚信同行》《带着“诚信”上路》 《点一盏心灯》 《倾听心灵的钟声》《月若有情 月长吟》《心星点灯》《生命岂能被痛苦占据》 《我的快乐妙方》《送老人一轮暖阳》（话题：
三、 拟题方法
一、保守拟题法 (以话题为题目) ①假如记忆可以移植（99年）②答案是丰富 多彩的（00年）③诚信（01年）④心灵的选 择（02年） ⑤感情亲疏和对事物的认知（03） ⑥规则（2002北京）⑦转折（03北京））⑧ 杂（03上海）
1、在话题之前或之后加词语作标题——最 简便的拟题方法
以“选择”为话题 ——张开双臂，选择博 爱 《一头白发，满山青葱》（话题：环保） 《高高山顶立，深深海底行》（话题：人生 感悟）； 8、双关 ——“生命诚可贵”为题 《冬日暖阳》 《花落春仍在》（话题：温情）
1.“心愿”话题 《心灵是一棵会开花的树》 2.“诚信”话题 《守住你的金矿》 3.“生态”话题 《老鼠对猫的秘密挑战书》 4.“故乡”话题 《千年月色万年情》 5.“文化”话题 《“文化快餐”真的不足取 吗？》 6.“青春”话题 《长发长，短发短》 7.“关爱”话题 《不要在冬天砍倒一棵树》 8.“环保”话题 《还我家园——鸟类的呼声》
3、要有文学色彩
好的标题往往通俗易懂而不晦涩难解,简洁流畅 而不繁冗板滞,新颖出奇而不平庸俗套,读起来上口, 听起来悦耳。要达到这样的效果,文学色彩很重要。
例：《生命的至宝》、《成功的资本》、《都是诚 信惹的祸》、《带着诚信上路》、《诚信，爱你没 商量》（01年） 《倾听心灵的钟声》、《月若有 情月长吟》、《心星点灯》(02年) 《归来吧，理性 的光辉》、《不以物喜，不以己悲》（03年） 《生命岂能被痛苦占据》《只是有一点痛而已》 （04年全国卷Ⅰ）、《让心明亮》（04年全国卷）