人教版语文二年级下二年级下册语文园地七

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2024年部编人教版语文二年级下册《语文园地七：写话1》-课件

一、比一比，看谁的眼睛最亮
二、想一想：看谁的头
脑最灵活
三、说一说，看谁的小想什么？嘴最棒
四、想一想：看谁的头
脑最灵
写一写，看谁的本领最大
写话要求：
我会写！
1.为图画起一个题目。 2. 开头空两格。 3.标点独立占一格。 4.字迹工整，用词准确，句子通
顺。
读一读，谁的写话棒
读一读写好的句子，把不通顺的地方修改过来。
第七单元看图写话
【魔力话题】
【观察·发现·联想】
突然....？
说什么？
喊什么？
请认真观察画面，我们一起来创编一个《猫和老鼠》的小小童话故事吧！
在干什么？
说什么？
想什么？
【魔力闯关】
突然....？
说什么？
说什么？
喊什么？
请认真观察画面，你也来创编一个《老鼠和猫》的小小童话故事吧！
在干什么？
看图写话
看图写话的法宝
1、看----仔细的观察图片 2、想----结合图片，发挥想象，丰富图片的内容
3、说----练习把话说得完整、正确
学唱儿歌《小猫捉老鼠》
《小猫捉老鼠》一只小老鼠瞪着小眼珠眦着两颗小牙长着八字胡一只小花猫喵喵喵喵喵喵吓得老鼠赶快往回跑
自古以来，猫和老鼠，就是一对欢喜冤家。可是，如果老鼠和猫在电脑相遇，会怎样呢？我们今天学习第七单元的看图写话。
下节课你还愿意和陈老师一起共度美好的作文时光吗？再见！
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
பைடு நூலகம்
律；
”二
，分
我管
们教

人教版二年级下册语文园地七

口语交际
仔细观察图画，讨论图上的小朋友会怎么做。然后，编成一个完整的故事。
01
表演故事开头
叔叔
04
口语交际
咚咚咚，敲门声响了。
小明听见了，连忙跑到门口一看，______。（可以描述一下叔叔的样子）
他问：__________________________。
dié
厨房用具
漏
灶
铝
锅
铲
壶
汤
碟
都含有团结才能把事情做好的意思。
同心协力众志成城
万众一心战无不胜
同心协力：团结一致，共同努力。
万众一心：千万人一条心。形容团结一致。
众志成城：众人意志坚定，目标统一，形成坚固的城墙，比喻团结一致。
战无不胜：形容强大无比，可以战胜一切。
团结合作类成语
烧：使东西着火发烧烹调方法（做菜的方法）
1
2
3
4
5
花：植物用掉用花装饰的形状像花的东西
妹妹穿了一件花衣服。（）公园里的花开了。（）我花了五元买了一支笔。（）冬天的雪花真美啊！（）
1
2
3
4
5
6
01
02
04
06
消防人员火速赶往事故现场。看到我的成绩，爸爸发火了。我军向敌军猛烈开火。
贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做
02
讲的都是一些错误的思想和不对的做法。
01
贪小失大：因为贪图小便宜而失掉大的利益。比喻只谋求眼前的好处而不顾长远的利益。
01
03
舍本逐末：比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。
02
小题大做：比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。

人教版语文二年级下册《文语文园地七语文园地七书写提示+日积月累

人教版语文二年级下册《文语文园地七语文园地七书写提示+日积月累文·语文园地七书写提示+日积月累语文学习是学生的重要课程之一，它不仅仅是为了掌握语言表达能力，更是为了培养学生的思维能力和创造力。

在二年级下册的《文·语文园地七》中，我们将学习一些书写提示，并通过日积月累的方式提高自己的写作能力。

首先，书写提示是提高写作质量的关键。

在写作中，我们应该注意以下几点。

首先，要注意字体的工整和美观。

我们应该尽量使我们的字写得工整有规范，在纸上呈现出美观的效果。

其次，要注意书写的速度。

在考试或日常写作中，我们需要尽快完成作文，但同时要保证字迹清晰、稳定，不影响阅卷老师的批改。

最后，书写时要保持良好的姿势。

正确的坐姿或站姿能够帮助我们集中注意力，提高写作效果。

其次，日积月累是提高写作能力的关键。

作为二年级学生，我们不能期望一步登天，而应该通过长期的积累来提高自己的写作水平。

首先，要多读书多写字。

阅读是开阔视野、提升写作能力的最佳途径。

我们可以选择适合自己的书籍，阅读不同类型的文章，扩大词汇量和阅读理解能力。

其次，要积极参与语文课堂和写作训练。

老师会教给我们很多写作技巧和方法，我们要积极倾听，勇于表达自己的想法。

此外，我们还可以参加一些写作比赛活动，通过与其他学生的交流和比较，不断提高自己的写作水平。

最后，我们需要养成良好的写作习惯。

良好的习惯能够帮助我们进步，而不良的习惯则会限制我们的发展。

首先，要练习写字。

每天抽出一定的时间进行书写练习，通过不断地练习来提高书写的速度和质量。

其次，要注重写作的思维逻辑。

在写作之前，我们要先思考清楚要表达的内容，然后进行分段、组织思路，最后进行文字表达。

此外，我们还要培养自己的阅读习惯，多读各种类型的书籍，丰富自己的词汇量和知识储备，为写作提供素材和灵感。

总之，《文·语文园地七》为我们提供了一些书写提示，并通过日积月累的方式来提高自己的写作能力。

我们要注意书写的工整和美观，保持良好的坐姿和姿势，不断锻炼自己的写字能力。

二年级下册语文语文园地七教案(通用7篇)

二年级下册语文语文园地七教案（通用7篇）二年级下册语文语文园地七教案第1篇［教学目标］1、认识“扫、帚”等11个生字，积累多音字“扫”。

能认读有关清洁工具和清洁活动的词语。

2、用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证。

学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句。

3、能发现“又、土”等字作偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化，写好“劝、转”等字。

4、能写清楚自己想养什么小动物及想养它的理由。

5、能背诵《二十四节气歌》。

6、阅读《月亮姑娘做衣裳》，能发挥想象理解故事内容，感受故事的趣味性。

［教学重难点］1、识字、写字，能根据句意猜测难点字的意思。

2、学写比喻句；练习写话，写清楚自己想养什么小动物及想养它的理由。

积累《二十四节气歌》，培养学生对传统文化的兴趣。

［教学课时］2课时。

第一课时教学过程一、识字写字（一）导入：我们班的同学都非常热爱劳动，上个星期五大扫除时，同学们干得非常认真，有扫地的，拖地的，还有擦玻璃的。

在大家的共同努力下，教室被打扫得干干净净，同学们真棒！这周五，我们又要进行大扫除了（出示相关图片和词语），看看这些工作，你想做哪一项？请你大声地读一读它。

1、指名读词语。

教师正音指导，读好“扫”的平舌音。

2、开小火车读。

检查词语认读情况。

3、分别说说两组词语的特点。

（一组表示清洁工具，一组表示清洁活动）4、引导学生说说“扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕”这些清洁工具的用途。

如，用扫帚扫地，用抹布洗碗，用拖把拖地，用水桶拎水，用簸箕装垃圾。

5、拓展：你还知道哪些清洁工具或清洁活动？如，用吸尘器吸尘，用洗衣机洗衣服，用消毒柜消毒等。

（二）汉字与偏旁1、出示“又—劝”“土—堆”。

仔细观察汉字变偏旁后，在笔画大小和形态上有什么变化？（学生小组讨论）2、指名说说自己的发现。

指导：汉字作为偏旁时，笔画的大小和形态要发生变化。

“又”字最后一捺变成一点；“土”字最后一横变成提。

新人教版二年级语文下册《文语文园地七语文园地七：写话》教案_9

新人教版二年级语文下册《文语文园地七语文园地七：写话》教案_9新人教版二年级语文下册《语文园地七：写话》教案【教学目标】1、借助图片，引导学生学会看图写话的方法。

2、能用通顺、连贯的话写下几句话。

3、初步培养学生的观察、语言表达能力，培养良好的观察习惯。

【教学重难点】1、初步了解把一段话写连贯的方法。

2、能用通顺、连贯的话写下几句话。

【教学过程】一、谈话导入，明确要求同学们，你们喜欢看图吗？今天，我们要看一幅图，看完后，还要把它写下来，你们有信心吗？（出示课题）二、指导看图，培养能力1、整体感知图意。

（1）请大家看图画，谁能说说图画上画了什么？（学生自由说）（2）引导学生按从上到下或从下到上的顺序观察。

2、细致观察，练习说话。

（1）我们再来仔细观察图画，看看有哪些细节我们还没有发现到。

（指导学生观察）（2）谁能把图上的四幅小图用几句话连起来说一说？（指名说，其他学生补充）（3）找小伙伴互相说一说。

三、指导写话，培养写作能力1、学生自己写话。

2、指名汇报，相机指导。

3、学生补充修改。

四、展示交流，互动评改1、展示优秀作品。

2、互评互改。

3、总结反思。

五、课后延伸，拓展能力课后请大家继续观察图画，还可以把它画成一幅画，再添上几句话。

【板书设计】语文园地七：写话【教学反思】本次写话练习，旨在让学生通过观察图画，练习写话，培养学生的观察、语言表达能力。

在教学过程中，我注重指导学生按照一定的顺序观察图画，并发现图画中的细节。

通过让学生互相交流、互相补充的方式，帮助他们丰富写话的内容。

在写话过程中，我鼓励学生自己发挥想象，写出自己独特的感受。

最后，通过展示优秀作品和互评互改的方式，让学生认识到自己的优点和不足，为今后的写话练习打下基础。

新人教版(部编)二年级语文下册《文语文园地七语文园地七：书写提示+日积月累》示范课课件_7

大
小
寒
寒冬
大
至
小
雪
雪立
冬
二十四节气歌
春雨/惊春/清谷天，夏满/芒夏/暑相连。秋处/露秋/寒霜降，冬雪/雪冬/小大寒。
听描述，说节气
1、表示各种躲藏起来过冬的动物开始被惊醒
的是哪个节气?
（惊蛰）
2、表示降水开始,雨量增多的节气是什么? （雨水）
3、一年中最热的是哪个节气？
（大暑）
4、人们到郊外踏青，祭扫坟墓是哪个节气？（清明）
人教(部编)版小学语文二年级下册
二十节气歌
二十四节气
立
春
立
春雨水惊蛰
夏
春
小
分
满
清
夏芒
种夏至
明谷雨
小
暑
大暑立冬Βιβλιοθήκη 立秋秋处暑白露
小
秋
雪
分
冬大
雪冬至
寒露霜降
小
寒
大寒
谷
立
雨
春
清明
春
雨水
春
惊
分
蛰
立
大
夏
小
夏暑
满
小
芒
暑夏种
至
处暑立秋
白露
秋分
霜降寒露
看图片，猜节气
春分
大暑
夏至
立秋
读古诗，找节气
清明
唐.杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
唱儿歌，记节气
二十四节气
时间里的中国智慧！
二十四节气

二年级下册《语文园地七》教案

二年级下册《语文园地七》教案二年级下册《语文园地七》教案「篇一」教学目标：1、通过认识熟悉的事物认识生字，认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖。

2、认识象声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。

3、了解关于天天气的成语，并感受天气的变化莫测。

4、了解拟人句的特点，并能试着说一说拟人句。

重点难点：了解拟人句的特点，并能试着说一说拟人句。

教学过程：一、识字加油站。

1、请孩子们借助拼音读一读、认一认。

2、读一读：自由读、同桌读、开火车读、全班齐读。

3、按一定的标准将这些词语分类。

4、师：你们觉得我们国家的汉字有趣吗？1、复习用部首查字法查字典步骤。

第一步：确定所要查的字的部首，数出这个部首有几画。

第二步：在“部首目录”里找出这个部首所在的页码。

第三步：按照页码，在“检字表”中找到所查字的部首。

再数数除去部首还剩几画，就到相应的位置找到所要查的字和在正文中的页码。

第四步：1、按照页码，在正文中查到所要查的字。

观察它的拼音和意思及组词等。

2、按照刚才的方法，学生自行动手查：亏、申、丹、州、乃。

如果有不会查的，可以请教老师或同学。

3、同桌交流。

4、全班交流。

5、总结方法。

6、学习拟人句。

（1）自由读句子。

①“我要把自己藏起来。

”雾把自己藏了起来。

②风拿了我的毛巾跟手帕，擦过了汗，都扔到地上了。

又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

（2）你感觉这些句子有趣吗？有趣在哪些地方？（3）感受句子的特点：把雾和风当作人来描写，赋予它人的动作或思想感情，这就叫拟人。

运用拟人，不仅可以使描写的事物生动形象，而且能鲜明地表现作者对所描写的事物的感情。

（4）我也来写写拟人句。

（5）请同学汇报交流。

三、教师总结并布置作业。

二年级下册《语文园地七》教案「篇二」［教学目标］1、能正确书写笔画较少和笔画较多的字，把“止、露”等8个字写规范、写匀称。

2、熟读并记诵4个八字成语，知道它们的意思。

3、了解用问句做文章开头的作用，学习用这种方法说一段话。

二年级下册语文园地七写话范文

二年级下册语文园地七写话范文一、题目：我的家乡我的家乡是一个美丽的小镇，四季如春，景色宜人。

这里有青山绿水，有古老的建筑，更有勤劳善良的人民。

这是一个充满生机和希望的地方。

二、家乡的景色在我的家乡，不论春夏秋冬，都有不同的美景。

春天，桃花盛开，柳树婀娜多姿，小草翠绿欲滴，整个乡村像是披上了一层翠绿的衣裳。

夏天，田野里金黄的麦浪翻滚，蓝天白云如洗，清爽的河水嬉戏着跳荡。

秋天，稻谷金黄，豆角翻身，果园里果实累累，点缀了田园的色彩。

冬天，白雪皑皑，大地披上了一层银装，院落里炊烟袅袅，温暖了整个村庄。

三、家乡的建筑家乡的建筑古老而美丽，每一栋房子都有传统的斗拱和雕花，透露着古老的韵味。

不远处有一座古老的庙宇，梁柱上雕刻着精美的图案，门额上挂着沉着的对联，显得庄严肃穆。

古老的桥梁横跨在小溪上，一草一木都显得历史悠久，让人百看不厌。

四、家乡的人民家乡的人民勤劳朴实，他们勤劳励志，热情好客。

无论是农忙还是丰收，他们都能充分体现出自己的勤劳和智慧。

他们乐于助人，乐于奉献，帮助着身边的每一个人。

在家乡的人们身上，我看到了无尽的正能量和希望。

五、家乡的美好家乡无论从风景还是人文，都让我感到无比的自豪。

这里有美丽的景色，有古老的建筑，更有勤劳善良的人民。

家乡是我生长起来的地方，它给了我无尽的温暖和力量，让我感到无比的幸福和快乐。

总结家乡是我生命中永恒的牵挂，它给予我无尽的温暖和力量，让我感到无比的幸福和快乐。

我爱我的家乡，也珍惜这份对家乡的热爱，期盼着更美好的未来。

家乡的美好意境六、家乡的田园风光春天，家乡的田野上繁花似锦，桃花盛开，柳枝婆娑，小草抽翠，一片生机勃勃的景象。

行走在乡间小道上，清风拂面，花香扑鼻，仿佛置身于一个美丽的画卷中。

河水清澈见底，小鱼欢快地嬉戏其中，乡间的土地黑黑的，肥沃的耕种精神让我感到无比自豪。

夏天，金黄的麦田中一波又一波的麦浪在微风中摇曳，稻谷一枝枝娇嫩地弯曲着腰，宛如一曲动人的乐章。

秋天，稻谷金黄成熟，农民们忙着收割，小河旁的杨柳也施展开了优美的舞姿，一派丰收的景象。

人教版(部编)二年级下册语文：语文园地七：书写提示+日积月累

春雨惊春清谷天， mánɡ
夏满芒夏暑相连。 chǔ
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
作业布置
1.查找汉字做偏旁时,笔顺、大小、形态有变化的汉字。 2.课外翻翻日历，进一步了解二十四节气。 3.背诵《二十四节气歌》
惊蛰：每年的3月5日或6日，指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。
小满：
每年的5月 21日或22日，麦类等夏熟
作物此时颗
粒开始饱满，但未成熟。Fra bibliotek处暑：
每年的8月23 日或24日，“处” 为结束的意思，至暑气即将结束，天气将变得凉爽了。由于正值秋收之际，降水十分宝贵。
我能背
二十四节气歌
春雨惊春清谷天， mánɡ
夏满芒夏暑相连。 chǔ
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
二十四节气
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒
“节气”是根据太阳一
年内的位置变化以及所引起的地面气候的变化，把一年365天分成了24段，以此来指导农业活动。
夏满芒夏暑相连。 chǔ
秋处露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
猜一猜
立春雨水惊蛰春分清明谷雨春雨惊春清谷天
猜一猜
立冬小雪大雪冬至小寒大寒冬雪雪冬小大寒
猜一猜
立夏小满芒种夏至小暑大暑夏满芒夏暑相连
猜一猜
立秋处暑白露秋分寒露霜降秋处露秋寒霜降
我能背
二十四节气歌
白露：
每年的9月7日或 8日，各地气温下降很快，天气凉爽，晚上贴近地面的水

部编人教版二年级语文下册第七单元语文园地七课件

5 6
语文园地七
5.读《二十四节气歌》，完成练习。
1
二十四节气歌
2
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
3
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
4
5
(1)既是节气又是传统节日的是__清__明_____。
(2)按时间顺序排一排。
6
①芒种 ②小寒 ③谷雨 ④处暑 ⑤大暑
③
①
⑤
④
②
语是指___小__暑____和___大__暑____紧紧连在一起；“小大
1
例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
2
(1)大象有一对大耳朵，像__示__例__：__扇__子__似__的____，耷拉着。
3
(2)那棵大枫树好像一把_又__高__又__大__的__绿__色__太__阳__伞___。
4
(3)____长__长__的__马__路______像_____城__市__的__动__脉_____。
3
4
(2)月亮姑娘为什么穿不上合身的衣裳？( ② )
①裁缝师傅总是量不准尺寸。
5
②月亮姑娘每天都在变化。
6
5
6
语文园地七
3.把下面的字按照部首分类，写的时候要注意笔画的变化，并完成填空
1
。
2
①
3
4
地
堆
5
积
稠
6
转
轮
物
特
左右我发现这些字都是_________结构的字，“土、牛、车”作偏旁时，最后一笔变成_________，“禾”作偏旁时，最后一笔变成_________。
语文园地七
4.照样子，写比喻句。
1
(1)鹰的窝是用树枝建在悬崖峭壁上的。

人教版部编版语文二年级下册优秀课件《语文园地七》

扫不要读成shao。组词：扫帚
zhǒu 易错提示：
帚三声。组词：扫帚饭帚
mā 易错提示：
条帚
tuō
抹一声。组词：抹布抹灰抹掉
易错提示：
拖三拼音节，不要丢掉u。组词：拖拉机拖鞋
tǒng
桶
易错提示：
bò
簸后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：水桶饭桶垃圾桶
拖把
易错提示：四声。
组词：簸箕簸钱簸罗
人教版二年级下册
识字加油站
sào zhǒu
扫帚
扫地
mā
tuō
tǒng bò jī
抹布拖把水桶簸箕
bō lí
lā jī
擦玻璃收垃圾摆桌椅
本题中出现的词语都是我们平时打扫卫生的时候用到的工具和要做的事情，本题提示我们在日常生活中可以通过认识劳动工具，了解劳动技能识字。
字词乐园—会认字
sào 易错提示：
我爱阅读
概括段意第1自然段：李时珍立下为穷人治病的志愿。第2—3自然段：李时珍跟着父亲学医，决心编写比较完善的药物书。第4—5自然段：李时珍去各地采药，访问群众，编成《本草纲目》。
我爱阅读
感知内容
本文写李时珍从小立志学医，在行医过程中发现药物书有许多缺点，他怀着对人民负责的精神，决心重编新药物书，做了认真准备，终于写成。反映了他为人民不怕艰苦、不怕危险、踏实认真，一心为人民的好思想、好品质。
我爱阅读
梳理结构：
立志行医
李
时
编写原因积累经验
珍
编写药书编写准备亲自采药
写出巨著虚心学习
字词句运用
第一句：把大枫树比喻成了太阳伞。因为大枫树树干挺直，树冠很大，形状上很像太阳伞。

部编人教版二年级下册语文语文园地七

人教版语文二年级下册课件
语文园地七
第3课时
日积月累
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
二十四节气分别有哪二十四个？
春雨惊春清谷天, 立春雨水惊蛰春分清明谷雨夏满苦夏暑相连。立夏小满芒种夏至小暑大暑秋处露秋寒霜降, 立秋处暑白露秋分寒露霜降, 冬雪雪冬小大寒。立冬小雪大雪冬至小寒大寒
劝劝堆堆
转转特特
写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。
小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？
这两组字都是左右结构的字。“又、土”作偏旁时，笔画的大小和形态发生了变化。“车、牛”作偏旁时，笔画的形态和笔顺发生了变化。
书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔画笔顺。
变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”
想一想，这四个句子分别用比喻的修辞手法，告诉了我们月亮的变化? 像眉毛——好像弯弯的镰刀——像只核桃— —像一只圆盘
课堂小结
这节课，我们发现了“又、土”等字作偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字作偏旁时的笔画及笔顺变化，能够写好“劝、转”等字。阅读《月亮姑娘做衣裳》，能发挥想象理解故事内容，感受故事的有趣。
2. 因为月亮姑娘每天都在变化。不是裁缝没有量准。
月亮姑娘究竟有哪些变化呢？（1）夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。（2）过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。（3）过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。（4）又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她
这三个句子都是用比喻词把前后两个相似的事物联系起来。

二年级下册《语文园地七》笔记

二年级下册《语文园地七》笔记《语文园地七》是二年级下册的一本语文教材，主要内容涵盖课文、诗歌、阅读、写作等，下面是对《语文园地七》的笔记内容的相关参考。

《语文园地七》笔记内容：第一单元：试读['jìn'zhèng]课文：《春天在哪里》1.课文主要通过对春天的描述，引导学生品味春天的美好。

2.学生可以通过课文中的插图和描述，更好地理解春天的特点和美丽的景色。

第二单元：语文游戏课文：《早餐时间》1.课文通过对不同孩子早餐时间的描写，帮助学生培养良好的饮食习惯。

2.学生可以通过课文中描述的食物，了解到不同食物的营养价值和健康食谱。

第三单元：我会写字课文：《我会写字了》1.课文通过描述一个小孩学会写字的过程，激发学生学习写字的兴趣。

2.学生可以通过课文中的动词、名词等词语，学习如何正确书写字。

第四单元：小诗人诗歌：《儿童操场晨练歌》1.这首诗歌通过对操场晨练的描写，帮助学生理解早晨操场的活跃场景。

2.学生可以通过诗歌中的描述词、比喻等修辞手法，进一步理解和欣赏诗歌的美。

第五单元：大陆阅读：《中国地图》1.通过对中国地图的描述，帮助学生初步认识中国地理位置和行政区划。

2.学生可以通过地图上的图例、标志物等元素，了解地图的使用方法和地理知识。

第六单元：苹果树写作：《果树》1.通过对果树的描述，引导学生发现和感受果树所散发的美好和生命力。

2.学生可以通过写作的方式，表达对果树的思考和观察，培养对自然的敏感力和表达能力。

总结：通过对《语文园地七》的学习和阅读，学生能够感受到春天的美好、培养良好的饮食习惯、学会正确书写字、欣赏和理解诗歌、认识中国地理位置和行政区划、发现和感受果树的美好和生命力。

这些内容都是围绕着培养学生的语文素养、观察力、想象力、创造力、表达力等方面展开的。

通过这样的学习，学生能够得到全面发展和提高。

二年级下册语文课件--第7单元语文园地七人教部编版 (共24张PPT)

擦玻璃倒垃圾
摆桌椅
sào zhǒu
扫帚
lí
lā
璃垃
我会认
mā tuō tǒng bò jī bō 抹拖桶簸箕玻 jī 圾
我知道
本栏目呈现了两组词语，都与日常清洁卫生活动有关，一组是清洁工具，一组是清洁活动。
读准字音
抹布(“抹”读mā ，不读mǒ) ，簸箕(“箕”读jī ，不读qī ），扫帚(“帚”是翘舌音)，水桶(“桶”是后鼻音)
语文园地七
1课时
统编版语文二年级（下）
学习目标
1.认识“扫、帚”等11个生字，能认读有关清洁工具和清洁活动的词语。
2.学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句。 3.能背诵《二十四节气》。
识字加油站
sào zhǒu
扫帚
mā
抹布
tuō
拖把
tǒng
水桶
bò jī
簸箕
bō li
lā jī
我会做
把句子补充完整。 1.树上的柿子又圆又红，像一个个小红灯笼似的。 2.天上的月亮就像弯弯的小船一样行驶在空中。 3.碧绿的田野好像一张巨大无比的绿毯。
写话
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
写话内容
写写你想养什么小动物及理由。
写话指导
1.确定养哪种小动物:小狗、小猫、小鸟 2.写出理由:因为它长得很可爱，还是它能给你带来快乐，或者能帮你做事情……
写话例文
我想养的小动物是小白兔。它有一身雪白雪白的毛，两只尖尖的小耳朵，双红宝石般的眼睛，一个黑黑的小鼻子，还有一个爱吃萝卜的小馋嘴。它不但长得很可爱，而且十分温顺，可以成为我的好玩伴。

部编人教版二年级下册语文《语文园地七》教学课件

sǎo
扫地
造句：
他拿起扫（sào）帚扫（sǎo）地。
清洁工具
mā
抹布
tuō
拖把
水桶清洁工具
bò jī
簸箕
清洁活动
bō li
擦玻璃
lā jī
倒垃圾
清洁活动
摆桌椅
选工具说清洁活动，用句式“我用…… 干……” 说一说。
我用扫帚扫地。我用拖把擦地。 ……
我用抹布擦玻璃。我用簸箕倒垃圾。
你还知道哪些清洁工具和清洁活动呢？
2.大象有一对大耳朵，像耷拉着。
扇子似的，耷拉着。
3.小柏树笔直笔直的。
3.绿油油的小柏树就像战
士一样笔直地站在那里。
1.把大枫树比作绿色的太阳伞。 2.把大耳朵比作扇子。 3.把小柏树比作战士。
都是比喻句。使说明对象更加生动形象。
比喻词
好像
像……似的像……一样
用“好像……”“像……”造句。
书写提示
劝劝堆堆
有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。
转转特特
有的字变成偏旁后，笔顺也发生了变化。
字词听写
仔细观察“又、土、车、牛”作偏旁时有什么变化呢？
“又”作偏旁时捺变成点；“土、车、牛” 作偏旁时，长横变提。
又字旁的字有：双、欢、邓、鸡、戏。土字旁的字有：地、块、坡、坏、场。车字旁的字有：轻牛字旁的字有：物
用吸尘器吸尘
用洗衣机洗衣服
用消毒柜消毒
……
字词句运用猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看
看猜得对不对。
这床被子摸上去很柔软。
他挑了一本书，认真地读了起来。
他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。

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通过这个故事，你懂得了什么？
当我们小孩子独自在家的时候，遇到陌生人要做一个既有礼貌又会保护自己的聪明孩子。
日举遵
新月异世无双
纪守法
自无言
我欣赏能为力
行不一
一人比两人高。
千里一线穿。
众
重
有心得志。
加一点有四边。
士
万
语文园地七
我的发现
(1)丹丹回头一看，原来是小艺。
“回”在字典中的解释
1.曲折环绕
2.从别处到原来的地方 3.掉转 4.答复，回报 5.回禀
(2)我的好朋友马玲是回族人，陈琳是满族人。
(3)有一回，列宁去找养蜂的人聊天。
6.谢绝
7.量词，指事件、动作的次数
8.说书的一个段落，章回小说的一章
人外有人，天外有天——表示人的眼界受客观条件限制，认识领域需要不断扩大，也表示美好的境界阅历不尽。博采众长——广泛地采纳各家的长处。多多益善——越多越好。
贪小失大——因贪图小利而失掉大的利益。舍本逐末——舍弃事物的根本的、主要的部分，而去追求细枝末节。轻重倒置——把重要的和不重要的弄颠倒了。小题大做——比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。
火：早晨，火红的太阳从东方升起。（ 3 ）
我军向敌人猛烈开火。看到我的成绩，爸爸发火了。（ 2 ）（ 7 ）
字典中的解释： 1、东西燃烧时所发的光和焰。着火 2、指枪炮弹药。 3、红色的。 4、古代军队的组织，十个人为一伙。、中医指引起发炎、红肿、烦躁等上火 5 症状的原因。 6、怒气。 7、发怒。 8、兴隆、旺盛。
9.回族
10.姓
同一个字在不同的语言环境中意思可能不同，要结合语境来理解字义。
（ 3 ）公园里的花开得非常鲜艳。（ 1 ）我花了五元买了一支钢笔。（ 6 ）字典中的解释：1、供观赏的植物，有各种形状和
颜。
花：妹妹穿着一件花衣服。
浪花、雪花 2、样子或形状像花的东西。
3、颜色或式样错杂的。花言巧语 4、虚伪的、用来迷惑人的。眼花 5、模糊不清。 6、用掉。
笑容满面
犹豫不决
A、敲门的是认识的叔叔，该怎么做？
有礼貌的接待客人 B、敲门的是不认识的叔叔，该如何做？
既要有礼貌，又要保护自己
咚咚咚，敲门声响了。小明听见了，连忙跑到门口一看， ______。（可以描述一下叔叔的样子）他问：“__________________________。” 叔叔说：“我是你爸爸朋友，找你爸爸有事情。”小明心想___________________。于是小明_________，先__________，然后 __________再_______。
勤学好问——勤奋学习，不懂的就问。好学不倦——酷爱嘘唏，不知疲倦。读书百遍，其义自见——“见”通“现”。指反复地把书读得很熟，它的意思也就明白了。
我还知道关于团结合作的成语（同舟共济、相依为命、相濡以沫）。我知道关于取长补短的成语有（取长补短、集思广益、扬长避短）。我还知道关于错误思想方法的成语有（画蛇添足、走马观花、囫囵吞枣）。我还知道关于学习的成语有（废寝忘食、悬梁刺股、不耻下问）。
我该怎么办
星期天的下午，小明一个人正在家里聚精会神地写作业。突然，他听到一阵砰砰砰的敲门声。小明走到门口，问：“谁呀？”叔叔说：“我是你爸爸的朋友。” 小明犹豫不决，开不开门呢？小明想：我先看看是不是我认识的叔叔，今天就我一个人在家，可千万不要给陌生人开门。于是小明搬来一个小凳子，站在上面，小心翼翼地从猫眼里看门外，只见一位叔叔拿着一个包正在鬼鬼祟祟地东张西望，是一位不认识的叔叔。他对那个叔叔说：“叔叔，对不起，我爸爸不在家，您给他打个电话吧。我爸爸马上就要到家了。” 当我们小孩子独自在家的时候，遇到陌生人要做一个既有礼貌又会保护自己的聪明孩子。
zà o
lǚ guō
lòu sháo
chǎn
炉灶
铝锅
漏勺
铁铲
hú
tāng
dié
茶壶
汤盆
菜碟
饭碗
zào 灶
灶台
炉灶
lǚ 铝
铝材
铝片
guō 锅
火锅
锅炉
lòu 漏
漏水
漏气
sháo 勺
铁勺勺子
chǎn 铲
铁铲铲除
hú 壶
酒壶水壶
tāng 汤
汤药米汤
dié 碟
光碟唱碟
读读背背
xié 同心协力众志成城万众一心战无不胜

舍弃根本的、主要的，追求次要的枝节的，形容轻重不分。舍本逐末众人意志坚定，目标统一，形成坚固的城墙，众志成城比喻团结一致。读书读了很多遍，自然就明白其意思了。读书百遍，其义自见

仔细看一看下面的图画，讨论讨论，图上的小朋友会怎么做。然后，编成一个完整的故事。
聚精会神
砰砰砰地响
关于错误思想方法的成语— 贪小失大轻重倒置关于学习的成语—— 勤学好问读书百遍
好学不倦其义自见
同心协力——思想一致，共同努力。
众志成城——大家同心协力，就像城墙一样牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功。
万众一心——千千万万的人一条心。战而不胜——打仗没有不取胜的，攻一个地方没有攻不下来的。
人外有人天外有天博采众长多多益善 tān zhú zhì 贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做 xiàn 勤学好问好学不倦读书百遍其义自见说一说，你发现了什么？
同心协力关于团结合作的成语—— 万众一心关于取长补短的成语—— 人外有人博采众长
众志成城战无不胜
天外有天多多益善舍本逐末小题大做

人教版语文二年级下二年级下册语文园地七

2024年部编人教版语文二年级下册 《语文园地七：写话1》-课件

人教版二年级下册语文园地七

人教版语文二年级下册《文 语文园地七 语文园地七书写提示+日积月累