教师统计表定
智星幼儿园教师培训情况统计表
智星幼儿园德师风培训计划由于受社会的发展大环境的影响，社会公德滑坡；学校教职工队伍素质日渐下降，给教师队伍管理增加了难度。
为了进一步加强学校教师师德的教育，培养高素质合格人才，提高整个国民素质，师德建设必须很抓实抓。
我们说如果没有良好的师德，就难以形成忘我工作、团结拚搏的精神面貌，就难以形成良好的工作作风。
只有加强师德建设，才能促进良好的师德师风的形成，才能全面提高教职工的职业道德素质和整体水平。
为了切实提高学校教职工的师德修养，特制定如下培训计划：一、充分认识师德建设的重要意义1.师德建设是精神文明建设和教师队伍建设的需要。
随着我国改革开放，东西方文化、价值观的冲突，必然会使教师的价值观念受到西方意识形态和生活方式的影响，有可能使教师在理想、信念和追求上产生动摇、困惑、彷徨，引起思想与行为上的失衡，造成思想观念的剧烈冲突。
师德建设是学校精神文明建设的核心，因此，加强师德建设成为一项紧迫的任务。
师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道德素养。
近年来，虽然也很重视教师队伍的建设，教师队伍的年龄结构、学历结构正逐步趋向合理。
但随着形势的变化，受社会上一些不良思潮的影响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。
如：职业理想和信念动摇，职业情感淡漠，不能正确处理“个人发展”和“工作利益的关系”，“精力投入”与“利益回报”的关系，“教书”与“育人”的关系，出现了所谓“人生理想趋向实际、价值标准注重实用、行为选择偏重实惠”的倾向。
2.师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。
教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的实施者，全面推进素质教育，不仅需要教师转变思想和观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具备良好的职业道德。
教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。
教师用书统计表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
备注：A：综合资料B：教育教学理论C：教学参考书（活动设计）D:教学参考书（综合类) E：教学参考资料（适应性发展)F：教学用书（艺术类）G：教学用书（主题式课程）
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表
江南新兴幼儿园教师用书登记表。
幼儿园教师风采：专任教师学时证明统计表范例
幼儿园教师风采：专任教师学时证明统计表范例1. 引言幼儿园教师是教育事业中至关重要的一支力量，他们的风采和专业能力直接关系到幼儿的成长与发展。
而专任教师学时证明统计表则是评价幼儿园教师专业能力的重要依据之一。
本文将从不同角度深入探讨幼儿园教师风采及其与专任教师学时证明统计表之间的关系，以期为读者提供有益的参考和启发。
2. 幼儿园教师的专业能力在幼儿园教师风采这个主题下，首先需要对幼儿园教师的专业能力进行全面评估。
幼儿园教师需要具备一定的教育背景和专业知识，同时还需要具备耐心、爱心、责任心等品质。
他们需要负责教育幼儿的生活习惯培养、智力开发、情感交流等多个方面，因此需要不断提升自身的教育能力和专业素养。
对于幼儿园教师的专业能力评估，学时证明统计表是一种常见的评价方式。
这个统计表通常包括教师参加过的专业培训、学习的课程内容、学时数量等信息，通过这些信息可以直观地了解教师在教育教学方面的投入和专业能力表现。
3. 幼儿园教师风采与专任教师学时证明统计表的关系幼儿园教师的风采，包括了他们在教育教学中的精彩表现、对孩子的关爱和引导、对家长的沟通和合作等方方面面。
这些风采，直接反映了教师的专业能力和工作态度。
而专任教师学时证明统计表所反映的内容，则是教师的专业学习情况和教育培训资源的利用程度。
两者之间的关系在于，专任教师学时证明统计表是幼儿园教师风采的一个客观表现。
教师通过参加专业培训和学习，不断提升自身的教育水平和专业素养，从而在实际工作中展现出更加出色的专业能力和教育教学成绩。
专任教师学时证明统计表的完善与实施，能够有效地促进幼儿园教师的专业发展，提升整个园所的教育教学质量。
4. 专任教师学时证明统计表范例为了更直观地了解专任教师学时证明统计表的内容和格式，我们可以参考以下范例：培训时间培训课程学时数量授课单位2022年3月幼儿园教育心理学8学时省教育局2022年6月幼儿园安全防护知识培训4学时市教育委员会2022年8月幼儿园教育教学案例分析6学时教育学院通过上述范例，我们可以看到，专任教师学时证明统计表中清晰地记录了教师所参加的培训时间、培训课程、学时数量及授课单位等信息。
教师课时量统计表.docx
附件3心理学专业教师试讲大纲1.授课专业：公共基础课（德育课程）2.授课教材：《职业道德与法律》(人民教育出版社）3.授课内容：道德部分引导学生在生活实践中增强践行职业道德意识4.授课章节：第四单元第二单元恪守职业道德5.教学目标岗位和职业，既是一个人为社会服务的手段和场所，也是实现自己抱负和价值的方式。
本课主要对学生进行职业道德教育，体现“立德树人”目标，让学生们认识到，无论今后从事什么工作，只要能认真、勇敢地承担责任，恪守职业道德，就会实现自己的价值，就会获得尊重，成为对社会有益的人。
6.试讲具体要求试讲时间为15分钟，有明确的教学目标（认知目标、情感态度目标、能力目标），有一节完整的手写的不少于7份的标准教案（包括首页、新课导入、教学内容、教学重难点、教学手段、PPT、课堂小结）讲课为一体化教学，讲课为多媒体教学和黑板教学。
（以上内容均不能体现个人信息）试讲大纲1.授课专业：基础学科（英语）2.授课类型：课堂教学（新授课）3.授课教材：试讲教材为《英语（拓展模块）》4.授课章节：Unit 1 Reading Etiquette in Language Communication5.具体要求：试讲时间为15分钟，考前需备好手写的不少于7份的标准教案（教案包括首页、新课导入、授课内容、课堂小结、课后作业、预习等），讲课为一体化教学，讲课为多媒体教学和黑板教学。
（以上内容均不能体现个人信息）试讲大纲1.授课专业：汽车运用与维修专业2.授课类型：一体化课程3.授课教材：《汽车整车维护与检修》4.授课章节：模块八——课题十——引导问题11如何更换火花塞5.授课项目：如何更换火花塞6.项目介绍：利用棘轮扳手、火花塞套筒等工具对2016款科鲁兹车型火花塞进行更换，利用多媒体课件讲解相关知识。
7.设备简介：2016款科鲁兹整车一台、火花塞拆装工具一套、多媒体设备一套。
8.现场教学环境描述：教学地点为汽车综合诊断培训中心，学生为双元制学生，动手能力较强。
四川2011年级骨干教师信息统计表城111人
城市
高中
王 模
男
38
内江铁路中学
教师
中学高级
本科
高中英语
55
城市
高中
夏 竹
女
39
内江市翔龙中学
教师
中学高级
本科
高中英语
56
城市
高中
黄 东
男
37
内江市翔龙中学
教师
中学高级
本科
高中英语
57
城市
高中
陈运林
男
44
威远中学校
政教处主任
中学高级
本科
高中语文
58
城市
高中
曾宏东
男
42
威远中学校
教师
中学高级
本科
高中语文
9
城市
初中
赵 静
女
37
内江市东兴初中
教师
中学高级
本科
初中语文
10
城市
初中
罗永权
男
40
威远县第一初级中学
副校长
中学高级
本科
初中语文
11
城市
初中
黄余波
男
43
内江二职中
教科室主任
中学高级
本科
初中语文
12
城市
初中
钟 宇
女
36
内江二中
教师
中学高级
本科
初中语文
13
城市
初中
陈有彬
男
45
威远县严陵中学
副校长
中学高级
本科
初中历史
4
城市
初中
吴晓红
女
38
在职教师请病事假情况统计表
惠东县中小学校在职公办教职工请病（事）假情况表
填表说明： 1、填表对象:我县在职在编教职工中本年度请病假超过半年的人员及一个月请事假超过7天或旷工超过2天的人员。
2、根据惠东县人事局、财政局、教育局关于印发《惠东县义务教育学校绩效工资实施办法》的通知（惠东人［2010］16号）
规定：一年中请病假累计超过半年的，其超过的期间按60%发给；事假一个月中累计超过7天不足10天，当月按50%发给，超过10天或旷工超过2天，当月停发。
3、此表以县直属学校、中学和中心小学（学校）为单位上报，请各单位于每月25日前上报中心小学，以后有变动的请于每月
29日前报送人事股。
填报单位（盖章）： 单位负责人签名： 填表人： 填报时间：2017年 月 日。
老师课时统计表(每月)
总和
钱）=课时总价钱
v
第四周 12.17-12.23
第五周 12.24-12.31
课次
课次
课次
课次
课次
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
除去基本工作量多少次课，还剩多少次课，（班课+一对一课时价钱）=课时总价钱
全月
本月消耗课 老师总课次 老师总课次 教师课时标 教师实际课
时总数
（班课） （一对一）
准
时费
8
定价
总和
5
定价
总和
总和
教师
学生
班型
年级
科目
同学名字
一对一
六
同学名字
班课
七
老师
同学名字
班课
四
数学 数学 奥数
月份
备注：老师一对一多少次课，班课多少次课，共多少次课
除去基本工作量多少次
兼职老师工 资
月份教师上课课时周、月统计表 模板
第一周 12.01-12.02
第二周 12.03-12.09
第三周 12.10-12.
中位数
•
在对去年毕业生工资收入调查的基础上,上海发布了 在对去年毕业生工资收入调查的基础上 上海发布了 毕业生工资指导价：大学毕业生月工资中位数 2783元 工资中位数是 毕业生工资指导价：大学毕业生月工资中位数是2783元， 其中月薪中位数最高的是研究生。 其中为老龄社会， 按照规定，年龄中位数超过30岁即为老龄社会，而我 超过30岁即为老龄社会 国香港年龄中位数已达40 年龄中位数已达40岁 国香港年龄中位数已达40岁。
3.2
4.1
4.6
5.8
9.7
10
12
15
17
21
23
62
10
排序： 排序： 4
13 9
4 10
15 13
9 15
下列每组数据的中位数分别是多少？ 下列每组数据的中位数分别是多少？ 中位数分别是多少 10.6
排序： 排序：4.4
10.2
9.8
10.2 10.2 24 ? +
4.4 10.3
10.5 10.5
(56+20+58+49+52)÷5=47 (56+20+58+49+52)÷5=47
是这组数据的平均数 47是这组数据的平均数。 53是这组数据的平均数。 是这组数据的 52是这组数据的中位数。 是这组数据的中位数。 是这组数据的中位数
20
49
52
56
58
52是这组数据的中位数。 是这组数据的中位数。 是这组数据的中位数
•
在美国，对学生学业评定采用等级制， 在美国，对学生学业评定采用等级制，现在又有一种 中位数。 新的总评方法——中位数。假如一位学生各个等级成绩是 中位数 新的总评方法 那么他得到的评定是B “A、A、B、B、B、C、E、F”那么他得到的评定是B，而不 那么他得到的评定是 是计算平均数得来的C 是计算平均数得来的C。
4 小学专兼职数学教师配备情况统计表
4 小学专兼职数学教师配备情况统计表
背景
为了能够更好地推动小学数学教育的发展，本文将对某地小学
专业和兼职数学教师的配备情况进行统计，并分析其现状。
数据来源
本文的数据来源于当地教育局的相关报表以及小学各校的招聘
信息和雇佣合同。
统计结果
根据统计数据，目前该地区有32所小学，总计配备了66名专
业数学教师，其中男性占比45%，女性占比55%。
平均每所小学有
2名专业数学教师。
同时，统计数据还显示，各小学共招聘了74名兼职数学教师，其中男性占比60%，女性占比40%。
平均每所小学有2名兼职数学
教师。
分析
从配备情况来看，目前小学专业数学教师的数量较少，平均每所小学只有2名。
可能会存在数学教学质量不稳定的情况。
而兼职数学教师始终是辅助性质的，无法完全替代专业教师的教学任务。
合理的数学教师配备标准应该是：每所学校至少配备3-4名数学专业教师，同时招聘数学兼职教师可以作为补充。
建议
建议当地教育局加大对小学数学教师的配备力度，尽量提高数学专业教师的比例。
同时建议小学要加强对教学资格的审核，优先聘请具有数学专业学历的人员担任数学教师。
还应该继续加强对兼职数学教师的管理和评估，确保其质量和水平。
结论
目前该地区小学专业数学教师的配备数量较少，不利于保证数学教学的质量，应加强配备力度。
同时建议加强对数学教育专业教师的培养和推广，提升学校数学教师队伍的整体素质。
幼儿园教师资格统计表
幼儿园：（盖 章)
幼儿园名称
审核 人：
填表 人：
教职 工数
专任 教师
数
保育 人员
数
未取得 上岗证 的保育
员数
其它 人员
教师资 2004年及以前 格人数 学前教育专业
（中职幼师 班）毕业人数
填表日 期：
未取得教师资格人数
05年及以后学前 教育专业（中职 幼师班）毕业省 考合格人数
合计
13 2
11年及以前入学 学前教育专业 （中职幼师班） 毕业人数
大专 学历 人数6
7
8
横溪镇新生幼儿 园
23
98
6
7
9
10 11 12
1
1
说明：1、各幼儿园填表时要注意，2=3+4+5+6,3=7+13，13=8+9+10+11+12。
2、各幼儿园要如实填写相关数据（园管理人员一并统计到专任教师数栏），并于3月20号前报普教科张秀红老师。 3、各中心幼儿园（中心小学）要关注教育网，明确教师资格认定（笔试、面试）时间，并及时通知相关幼儿园。
幼儿园心理健康统计表(教师)
幼儿园心理健康统计表(教师)
幼儿园心理健康统计表（教师）
一、统计指标
1. 指标名称：心理健康状况
2. 指标说明：反映幼儿心理健康水平，包括情绪稳定性、社交能力、自我意识、适应能力等方面。
二、统计范围
1. 对象：幼儿园教师
2. 时间：本学期
三、统计方法
1. 采用自制问卷进行调查，问卷内容涵盖情绪稳定性、社交能力、自我意识、适应能力等方面。
2. 教师根据幼儿表现，对每个指标进行评分，评分范围：0-10分，得分越高，表明幼儿心理健康状况越好。
四、统计结果
1. 情绪稳定性：总分XX分，平均分XX分
2. 社交能力：总分XX分，平均分XX分
3. 自我意识：总分XX分，平均分XX分
4. 适应能力：总分XX分，平均分XX分
五、分析与建议
1. 分析：根据统计结果，对本园幼儿心理健康状况进行总体分析，找出优势与不足，为下一步教育工作提供依据。
2. 建议：针对统计结果，提出针对性的教育措施，加强幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质。
六、注意事项
1. 教师在填写问卷时，应客观、公正地评价幼儿，避免主观臆断。
2. 问卷填写完成后，应及时统计得分，确保数据准确性。
3. 针对统计结果，教师应进行深入分析，找出幼儿心理健康教育的重点和难点。
七、总结
本统计表旨在了解幼儿园教师对幼儿心理健康状况的认知，为幼儿园心理健康教育提供数据支持。
通过本次统计，我们发现我园幼儿在情绪稳定性、社交能力、自我意识、适应能力等方面存在一定优势，但也存在不足。
在今后的工作中，我们将继续加强心理健康教育，提高幼儿心理素质，为幼儿全面发展奠定基础。
幼儿园教师学时统计表范例：专任教师资质认定
幼儿园教师学时统计表范例：专任教师资质认定幼儿园教师学时统计表范例：专任教师资质认定1. 引言在幼儿园教育领域，专任教师的资质认定一直是一个备受关注的话题。
幼儿园教师是承担着培养孩子们全面发展的重要角色，其教育水平和能力直接关系到幼儿园教育质量的提升。
其中，幼儿园教师学时统计表作为专任教师资质认定的重要文件，为专任教师的职业发展提供了有力的依据。
2. 幼儿园教师学时统计表的重要性幼儿园教师学时统计表是记录教师参加各类学习培训活动所获取学时的重要文件。
通过这张表格，可以清晰地了解到教师所参加的各类学习培训活动的具体情况，包括培训项目的名称、时间、学时等内容。
这有助于教师和学校对教师专业成长情况进行全面评估，也为专任教师资质认定提供了必要的数据支持。
3. 专任教师资质认定的标准和要求专任教师资质认定是针对幼儿园教师的一项重要工作，其标准和要求需要符合国家相关政策法规的规定。
在专任教师资质认定的标准和要求中，学时统计表所记录的学习培训情况是其中的一个重要部分。
只有满足了相关学时要求，教师才能够顺利通过资质认定，成为一名合格的专任教师。
4. 学时统计表的填写内容幼儿园教师学时统计表的填写内容涉及到教师参加培训活动的具体情况。
表格中需要包括培训项目的名称、时间、学时、培训机构名称等信息。
教师可以根据自己实际参加的培训活动进行填写，同时需要注明相关培训证明材料的原件复印件情况。
在填写学时统计表时，教师需要保证所填写的内容真实准确，避免虚假填报等不良行为。
5. 个人观点和理解从我个人的观点来看，幼儿园教师学时统计表是一项非常有益的文件。
通过填写和记录学时统计表，不仅可以让教师清晰地了解自己的学习培训情况，更可以帮助教师规划自己的职业发展道路。
学时统计表也为学校和教育主管部门提供了一份权威的教师专业成长数据，有助于监督和评估教师的专业素养。
6. 总结与回顾在本篇文章中，我们深入探讨了幼儿园教师学时统计表这一重要文件在专任教师资质认定中的作用和重要性。
云南省中小学教师队伍情况统计表一公办学校
云南省中小学教师队伍情况统计表一：公办学校
地区（盖章）：填表人：负责人：年月日
填写说明：.本表统计范围为截止年月日前的学校数和在编在职教师情况，离退休教师不统计。
.非在编教师系指不在学校编制内，属学校自聘或劳务派遣或人事代理的在职教师，其中，离退休后返聘和达到国家法定退休年龄的教师不统计。
.中学学校数和教师队伍情况包括普通中学、职业中学、特殊教育学校、校外教育机构与州（市）、县（市、区）教研室、电教馆（室）；小学学校数和教师队伍情况包括普通小学和幼儿园。
.“小中高”系指专职在小学任教的中学高级教师。
云南省中小学教师队伍情况统计表二：民办学校
地区（盖章）：填表人：负责人：年月日
填写说明：.本表统计范围为截止年月日前的学校数和在职教师情况，离退休教师和达到国家法定退休年龄教师不统计。
.中学学校数和教师队伍情况包括普通中学、职业中学、特殊教育学校、校外教育机构；小学学校数和教师队伍情况包括普通小学和幼儿园。
.“小中高”系指专职在小学任教的中学高级教师。
幼儿园教育系统师德师风问题整治工作月度统计表
幼儿园教育系统师德师风问题整治工作月度统计表（原创实用版）目录1.幼儿园教育系统师德师风问题整治工作背景2.整治工作的具体措施3.月度统计表的作用和重要性4.具体数据分析5.问题整治的效果和展望正文【幼儿园教育系统师德师风问题整治工作背景】近年来，随着我国教育事业的快速发展，幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，其教育质量和师资队伍建设越来越受到广泛关注。
然而，幼儿园师德师风问题时有发生，严重影响了教育质量和孩子们的身心健康，因此，针对这一问题，相关部门展开了一系列整治工作。
【整治工作的具体措施】针对幼儿园师德师风问题，整治工作采取了以下措施：1.加强师德师风建设，强化教师职业道德教育，树立正确的教育观念和价值观。
2.建立完善的教师管理制度，规范教师行为，杜绝不良行为的发生。
3.开展专项治理行动，对存在师德师风问题的幼儿园进行整顿，严肃处理相关责任人。
4.加强社会监督，鼓励家长和群众积极参与监督，发现问题及时报告。
【月度统计表的作用和重要性】月度统计表是对整治工作成果的量化展示，其作用和重要性体现在以下几点：1.有助于了解整治工作的进度和效果，为后续工作提供参考依据。
2.有助于发现问题，及时调整整治策略，提高整治工作的针对性和有效性。
3.有助于增强社会监督，提高整治工作的透明度和公信力。
【具体数据分析】根据月度统计表数据，我们可以从以下几个方面进行分析：1.师德师风问题发生率：通过统计表可以看出，师德师风问题发生率在整治工作开展后呈下降趋势，说明整治工作取得了一定成效。
2.整顿幼儿园数量：整顿过程中涉及的幼儿园数量逐渐减少，说明整治工作覆盖面逐渐扩大，问题幼儿园逐渐减少。
3.责任人处理情况：对存在师德师风问题的教师和幼儿园负责人进行了严肃处理，起到了一定的震慑作用。
教师资格证统计表
附件
4、“持有教师资格证书信息”应按证书详细信息填写，如：高级中学教师资格、语文、2015410……、XXXX教育局、2015。
一人持有多证，只统计高级别的证书。
6、此次统计涉及新乡市范围内各级各类学校（包括所有民办学校和培训机构），各单位应高度重视、认真统计、如实填报，统计结果将作为下一步教师资格定期注册的主要依据。
各单位要将教师资格证书复印件按照统计表顺序排放，以备检查。
3、“最高学历信息”栏应按研究生、本科、专科、中专、XXXX学校、XX专业，2015格式填写，“学习形式”按全日制、自学、成人函授、网络教育等填写。
5、“备注”栏中请注明人员身份，如：在编、聘用等。
单位负责人签字：联系电话：填表说明：1、“工作单位”栏应填写详细单位名称。
2、“参加工作时间”应按1900.01格式填写；“现任教学段”栏应按目前在岗情况填写，如：高校、高中、中职、初中、小学、幼儿园、特殊教育等。
全市教师持有教师资格证书情况统计表
填报单位（盖章）：
填报日期： 年 月 日。
培训教育,分数统计表、课程表、签到表
培训教育,分数统计表、课程表、签到表
培训教育是一项重要的工作，它涵盖了课程的安排、学生的分数统计以及签到情况的记录等方面。
这些内容对于学生的学习和教师的评估都具有重要意义。
下面将分别介绍这三个方面的内容。
一、课程表
课程表是学校或培训机构安排学习活动的依据，它规定了每天的上课时间、地点以及教师和学生的安排情况。
课程表的制定需要考虑到教学资源的合理利用和学生的学习需求。
通常，课程表会包括以下信息：课程名称、上课时间、上课地点、授课教师、课程类型等。
学生和教师可以通过查看课程表来了解每天的学习安排，从而做好准备。
二、分数统计表
分数统计表是对学生学习成绩进行记录和统计的工具。
它可以反映学生在各门课程中的表现，帮助教师和学生了解学习情况，并根据分数情况进行相应的教学调整和学习指导。
分数统计表通常包括学生姓名、课程名称、平时成绩、期中成绩、期末成绩、总评成绩等信息。
通过对分数统计表的分析，可以评估学生的学习水平，及时发现问题并采取相应的措施。
三、签到表
签到表是记录学生出勤情况的工具。
它可以帮助教师了解学生的学
习态度和出勤情况，及时发现旷课、迟到等问题，并采取相应的措施。
签到表通常包括学生姓名、签到日期、签到时间、签到状态等信息。
教师可以根据签到表进行考勤管理，对于出勤率较低的学生进行关注和辅导。
培训教育中的课程表、分数统计表和签到表等工具在教学过程中起着重要的作用。
它们可以帮助学生和教师了解学习安排、评估学习成绩和管理学生出勤情况。
通过合理利用这些工具，可以提高教学效果，促进学生的全面发展。