机电综合实验——履带式机器人-实验报告

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工业机器人实训报告精彩15篇

工业机器人实训报告精彩15篇

工业机器人实训报告精彩15篇工业机器人实训总结篇一我大学学习的是电气自动化,毕业之后找不到合心意的工作,要么是需要有经验的,要么是在公司做那种普工,在公司又没有机会接触到技术含量的工作,后来综合考虑了一下就打算到武汉学习工业机器人技术。

当初也是在网上随便找找看有没有哪家比较靠谱的,因为现在类似的机构还是挺多的,不知道是真是假,我基本上都联系过,每一家说的话大同小异,把我都绕晕了。

后来我看到武汉有一家还挺不错,就跟客服聊了下,也给了他们联系方式,不过他们从来没有乱打电话打扰我的生活和工作,这让我对他们的初步印象还是不错的。

后期就一直跟那边的专业课老师咨询,对我的问题每次都很耐心的解答。

他们邀请我过去武汉的实训基地进行参观,我想着过去看看也是对他们那边的情况有个进一步的了解,万一觉得不好的话免得自己上当,然后就去了。

那里的接待老师很实在,参观讲解的时候都是实事求是的。

在那边参观的时候,我其实就决定要进行这个工业机器人培训了。

等我回家跟家里人商量了一番,家人也觉得现在这个行业发展的很好,都很支持我来学习这个。

上课期间,讲课的时候老师讲的不快,有基础的同学不要对自己放松,一定要按照老师说的做,不要以为自己学过就对自己放松,不要高估自己,有时候就是有基础的太高估自己所以就学不好。

所以,不管是对于有基础跟没基础的,我们都要按照老师说的去学习。

否则,基础打不好,后面的课程学起来就会很困难。

如果基础不好,遇到不会的不懂的就去问老师、学习好的同学,千万不要觉得不好意思,学习态度很重要。

我们去金石兴培训都是带着理想去的,所以一定不要做让自己后悔的事情。

学习要找对方法。

我们在没培训之前可能没有接触过这些,不知道怎么去做,该怎么做。

所以在学习过程中要认真听讲,勤做笔记,如果不会也要抄下来,一遍抄不会就多抄几遍。

当时我们班有个0基础的同学,跟上课程有点吃力,他就用手机把老师讲的录音下来,晚自习或者课下的时候就一遍一遍听录音补课,有不懂得就立马去找老师解答,后来他考核的结果还挺不错的。

电动工程机器人实训报告

电动工程机器人实训报告

一、引言随着科技的飞速发展,电动工程机器人在工业、建筑、医疗等领域中的应用越来越广泛。

为了更好地理解和掌握电动工程机器人的操作与维护,提高自身实践能力,我参加了为期两周的电动工程机器人实训。

本文将详细记录实训过程中的学习内容、实践操作及心得体会。

二、实训目的1. 理解电动工程机器人的基本原理和组成结构。

2. 掌握电动工程机器人的操作方法和维护技巧。

3. 提高动手能力和团队协作能力。

4. 为今后从事相关领域的工作打下坚实基础。

三、实训内容1. 理论学习实训期间,我们学习了电动工程机器人的基本原理、组成结构、工作原理、控制方法等相关理论知识。

通过老师的讲解和课本的学习,我们对电动工程机器人有了初步的认识。

2. 实践操作(1)组装与调试:在老师的指导下,我们亲自动手组装了一台简易的电动工程机器人。

组装过程中,我们学习了各个部件的名称、功能及安装方法。

组装完成后,进行了调试,确保机器人能够正常工作。

(2)编程与控制:我们学习了机器人编程语言,并利用编程软件编写了简单的控制程序。

通过编程,我们能够控制机器人的运动轨迹、速度、方向等。

(3)故障排查与维修:在实际操作中,我们遇到了一些故障,如电机不转、传感器失灵等。

通过分析故障原因,我们学会了如何排查和维修。

3. 项目实践我们以一个实际项目为背景,进行了一次机器人编程与控制实践。

项目要求机器人完成特定任务,如搬运物体、搭建结构等。

在项目实践过程中,我们充分发挥团队协作精神,共同解决问题,最终完成了任务。

四、实训心得体会1. 理论知识与实践操作相结合:通过本次实训,我深刻体会到理论知识与实践操作相结合的重要性。

只有掌握了理论知识,才能在实际操作中游刃有余。

2. 动手能力得到提高:在实训过程中,我亲自动手组装、调试、编程、控制机器人,提高了自己的动手能力。

3. 团队协作精神得到锻炼:在项目实践过程中,我们充分发挥团队协作精神,共同解决问题,完成了任务。

4. 对电动工程机器人有了更深入的了解:通过本次实训,我对电动工程机器人的原理、结构、控制方法等有了更深入的了解。

金工实习机器人实训报告(通用6篇)

金工实习机器人实训报告(通用6篇)

金工实习机器人实训报告金工实习机器人实训报告(通用6篇)接地气的实习生活已经告一段落,回顾过去这段时间的实习经历,收获颇丰,这时候,最关键的实习报告怎么能落下!千万不能认为实习报告随便应付就可以,下面是小编为大家整理的金工实习机器人实训报告(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

金工实习机器人实训报告1一、实习目的1、将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手潜质,加强社会活动潜质,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。

2、单位简介xx市xx机械制造有限公司,是一家集熔模精密铸造和数控机械加工为一体的股份制企业。

公司建立于详细信息xx年,位于xx市xxxx工业区,占地面积15000平方米,建筑面积8500平方米,固定资产5000余万元,拥有各种中高级技术、管理人员260余人。

目前,公司已具备模具设计制造、熔模精密铸造、产品高精加工等生产潜质。

3、公司始终贯彻“科技创新,诚信为本,顾客至尊,追求卓越”的管理理念,建立起了完善、科学的管理体系。

质量管理方面,公司严格贯彻执行iso9001:2000体系;生产管理方面,公司全面推行lean的管理思想并坚定不移的有效落实6s管理要求;信息管理方面,公司全面、有效运用金蝶公司的erp系统;基础管理方面,公司贯彻“日事日毕,日清日高”的管理理念。

4、公司拥有精铸厂、机械厂两个实体生产单位。

精铸厂建设有两条设备先进的精铸生产线,拥有完备检测设备,具备年产1000吨精密铸件的生产潜质;机械厂拥有各种普通及高精、大型机加设备80余台,具备来图设计制造、来料机械加工、大件综合生产的潜质。

精益求精,追求卓越是我们不变得追求;诚信经营,与客户共赢是我们的经营理念;实业报国,造福地方是我们的理想;百年发展,立足世界是我们的目标。

二、实习过程1、安全第一。

对于任何机械厂,安全始终是重中之重,因此在实习老师的带领下,首先对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。

机器人实验报告

机器人实验报告

机器人实验报告一、实验背景随着科技的飞速发展,机器人在各个领域的应用越来越广泛。

为了深入了解机器人的性能和功能,我们进行了一系列的实验。

二、实验目的本次实验的主要目的是:1、测试机器人在不同环境下的运动能力和适应性。

2、评估机器人的感知系统,包括视觉、听觉和触觉等方面的表现。

3、探究机器人在执行任务时的准确性和效率。

三、实验设备与材料1、实验所用机器人型号为_____,具备多种传感器和执行器。

2、测试场地包括室内的平整地面、有障碍物的区域以及室外的不同地形。

3、相关的测试工具,如测量距离的仪器、记录数据的设备等。

四、实验过程(一)运动能力测试1、在室内平整地面上,设置了一定长度的直线跑道,让机器人以不同的速度进行直线运动,并记录其到达终点的时间和运动过程中的稳定性。

2、在有障碍物的区域,放置了各种形状和高度的障碍物,观察机器人如何避开障碍物并继续前进,同时记录其避障的反应时间和准确性。

(二)感知系统测试1、视觉感知测试:在不同的光照条件下,展示不同颜色和形状的物体,观察机器人能否准确识别并做出相应的反应。

2、听觉感知测试:在不同的声音环境中,发出特定的声音指令,检测机器人对声音的识别和响应能力。

3、触觉感知测试:让机器人接触不同质地和硬度的物体,检查其对触觉信息的感知和处理能力。

(三)任务执行测试1、设定了一系列的任务,如搬运物品、整理物品、搜索特定目标等,观察机器人完成任务的准确性和所需时间。

五、实验结果与分析(一)运动能力1、机器人在直线运动中,速度越快,稳定性略有下降,但总体表现良好,能够在规定时间内到达终点。

2、在避障测试中,机器人能够及时检测到障碍物,并采取合理的避障策略,但在面对复杂的障碍物组合时,偶尔会出现碰撞情况。

(二)感知系统1、视觉感知方面,机器人在正常光照条件下对颜色和形状的识别准确率较高,但在低光照环境中,识别能力有所下降。

2、听觉感知表现较为出色,能够准确识别各种声音指令,并迅速做出响应。

机电综合实验两轮智能移动机器人实验报告书

机电综合实验两轮智能移动机器人实验报告书

机电综合实验之机电一体化综合控制实验报告书*@题目:两轮智能移动机器人实验者:学号:…班级:日期:|目录一、实验目的 (3),二、实验对象 (3)三、设计原理 (3)四、实验过程 (7)五、实验设备 (7)六、实验步骤及报告 (7)*1、实验前的安装调试 (7)2、小车按预定路线行走 (9)3、小车匀加速/减速运动 (11)4、小车触须避障 (13)5、小车红外避障 (22)…七、心得 (25)八、本实验对社会发展的影响 (26)一、实验目的&1、掌握机器人机械工作方式、触觉开关及红外导航工作原理,掌握机器人尾随行走所需的闭环控制算法2、学会运用C 语言初次编写少量的程序,运用编译器编译生成可执行文件,然后下载到单片机上,通过串口观察机器人上的单片机教学板的执行结果二、设计对象本项目是使用典型的机器人工程对象,采用STC8952单片机作为大脑,行走机构为两个车轮,采用伺服电机控制。

触觉导航采用触觉开关,红外导航采用发射红外线遇障碍反射技术导航。

《三、设计原理运用STC8952单片机,采用C语言对其进行编程,控制机器人伺服电机以不同速度运动是通过让单片机输入、输出接口输出不同的脉冲序列来实现的。

如控制机器人伺服电机以不同速度运动是通过让单片机的输入/输出(I/O)口输出不同的脉冲序列来实现的。

51 系列单片机是一种低功耗、高性能CMOS8 位微控制器,具有8K 在系统可编程Flash 存储器。

使用Atmel 公司高密度非易失性存储器技术制造,与工业80C51产品指令和引脚完全兼容。

片上Flash 允许程序存储器在系统可编程,亦适于常规编程器。

在单芯片上,拥有灵巧的8 位CPU 和在系统可编程Flash.单片机各I/O 接口的内部结构有关,而且每个8 位并行I/O 口的使用方式也不太一样。

AT89S52 引脚如图所示,AT89S52 共有44 根引脚,其中32 根是I/O 端口引脚。

在这32 根引脚中,有29 根具备两种用途,既可作为I/O 端口,也可作为控制信号或地址及数据线。

履带式巡检机器人 毕业设计

履带式巡检机器人 毕业设计

履带式巡检机器人毕业设计履带式巡检机器人是一种能够自主移动、巡视、检测的智能机器人。

该机器人使用履带作为移动装置,能够适应各种地形,具有较强的越障能力和稳定性。

本文将介绍履带式巡检机器人的设计原理、功能实现以及未来发展的前景。

一、设计原理(1)履带式机器人的结构和工作原理履带式机器人由履带系统、控制系统、传感器系统以及电源系统等部分组成。

其中,履带系统由履带轴、履带链、驱动器、托带轮和张紧轮等组成,能够提供稳定的行走和越障能力。

控制系统负责机器人的运动控制和工作任务的执行。

传感器系统主要包括激光雷达、摄像头、温度传感器等,用于感知环境和采集数据。

电源系统提供电能供给,保证机器人的正常工作。

(2)履带式巡检机器人的工作原理履带式巡检机器人通过控制系统对履带系统进行控制,实现机器人的移动和转向。

传感器系统可以感知机器人周围的环境信息,如温度、湿度、气体浓度等。

机器人通过将采集到的数据进行分析和处理,可以对环境进行巡视和检测。

同时,机器人可以根据需要进行自主导航和路径规划,以实现更高效的巡检任务。

二、功能实现(1)环境巡视功能机器人通过搭载的摄像头和激光雷达对实际环境进行巡视,可以获取环境的实时图像和距离数据。

通过分析这些数据,机器人可以实时监测环境中的物体、人员以及障碍物,并及时反馈给操作员或控制中心。

(2)故障检测功能机器人搭载了温度传感器、振动传感器等设备,可以对设备和设施进行故障检测。

例如,在电力设备巡检中,机器人可以检测电缆温度、设备振动等异常情况,及时报警并提供故障诊断数据,以便维修人员进行处理。

(3)安防监控功能机器人可以通过搭载的摄像头和红外传感器对安全风险进行监控。

例如,在工厂巡检中,机器人可以对禁区、危险区域进行巡视,及时发现异常情况并报警。

同时,机器人还可以通过红外传感器检测烟雾、火焰等危险信号,保障人员的生命安全。

(4)自主导航功能机器人搭载了导航系统,可以通过SLAM算法实现自主导航和路径规划。

机器人的实验报告

机器人的实验报告

机器人的实验报告机器人的实验报告引言:机器人作为一种人工智能技术的应用,近年来在各个领域都得到了广泛的应用和研究。

本实验旨在探索机器人的功能和潜力,并通过实际操作来了解机器人的工作原理和应用场景。

一、机器人的概述机器人是一种能够自动执行任务的机械设备,它可以根据预设的程序或者通过学习自主地完成各种工作。

机器人通常由感知、决策和执行三个主要模块组成,感知模块用于获取环境信息,决策模块用于分析和处理信息,执行模块用于执行任务。

二、机器人的感知能力1. 视觉感知机器人可以通过摄像头等传感器获取视觉信息,进而识别物体、人脸等。

我们在实验中使用机器人进行人脸识别实验,通过训练机器人的神经网络,使其能够准确地识别出不同人脸。

2. 声音感知机器人可以通过麦克风等传感器获取声音信息,进而识别语音指令、环境声音等。

我们在实验中使用机器人进行语音识别实验,通过训练机器人的语音模型,使其能够准确地识别出不同语音指令。

三、机器人的决策能力机器人的决策能力是指机器人通过分析和处理感知到的信息,做出相应的决策。

在实验中,我们通过编写算法和程序,让机器人能够根据感知到的信息做出相应的动作。

四、机器人的执行能力机器人的执行能力是指机器人能够根据决策模块的指令,执行相应的任务。

在实验中,我们通过调用机器人的执行接口,使其能够执行我们预设的任务,比如移动、抓取物体等。

五、机器人的应用场景1. 工业制造机器人在工业制造领域有着广泛的应用,可以代替人工完成繁重、危险的工作,提高生产效率和产品质量。

2. 医疗护理机器人在医疗护理领域可以用于辅助手术、照料病人等工作,能够提供更加精准和可靠的服务。

3. 农业种植机器人在农业种植领域可以用于自动化种植、喷洒农药等工作,提高农作物的产量和质量。

4. 服务行业机器人在服务行业可以用于接待客人、提供咨询等服务,能够提高服务质量和效率。

六、机器人的未来展望随着人工智能技术的不断发展,机器人的功能和潜力将会越来越大。

机电一体化综合实训报告[全文5篇]

机电一体化综合实训报告[全文5篇]

机电一体化综合实训报告[全文5篇]第一篇:机电一体化综合实训报告《机电一体化》综合实训报告姓名学号年级专业分校教学部实训题目一、实训目的二、实训要求三、实训内容四、主要实训设备五、典型实训作品1、系统图型2、基本任务(1)初始位置(2)动作顺序(3)操作要求a、设计并连接气动回路图,按规范操作;b、根据所开放的硬件资源进行接线,达到功能要求;c、按以下要求编写PLC控制程序;将程序下载至PLC中,并调试运行(硬件调试和软件调试);3、设计调试要求(1)气路图、PLC(I/O)接线图;(2)输入输出元件与PLC地址对照表;(3)梯形图设计;(4)将程序输入PLC机;(5)调试。

六、实训心得体会(1000)说明:正文:小四号字宋体 1.5字间距段前、段后间距为0第二篇:机电一体化系统综合实训报告机电一体化系统综合实训报告时光匆匆,岁月如梭!转眼为期四周的机电一体化系统综合实训实习结束了。

在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名数控技术专业学生所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。

而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!在这四周里,我们先进行了PLC应用技术的实训。

通过两周的实训,使我认识自己还有很多的不足。

而具有良好的职业素质和较高的职业技能是构成二十一世纪,面向现代化企业生产、管理一线的高素质技术人员的两个基本要素。

职业素质的提高与职业技能的掌握都应是学习与实践统一的特征,应该贯穿到学习的整个过程。

电子工艺实训是根据电子信息类高级人才所需的能力结构而规划的,是技术基础能力的训练,也就是为了培养学生基础能力而开设的。

而PLC实训目标就是:“培养学生的职业素质和培训学生的职业技能。

”职业技能培养的内容包括:1、控制对象的工作原理、运动与动作特征2、PLC的选型与配置3、系统连接与调试4、控制程序的编制与调试实训进行了两个课题:自动送料专车控制系统的设计和应用plc实现机床液压及主轴的设计,安装与调试。

机电综合实训实验报告

机电综合实训实验报告

北京邮电大学机电综合实训实验实验名称:仿生蛇形机器人一实验目的1.了解蛇形机器人的概念,蛇形机器人的动作规划,步态规划的基本知识。

2.熟悉蛇形机器人的构架搭接。

3.掌握创意之星机器人的构建搭接的技巧与方法。

4.熟悉掌握各种搭建元件的使用方法和电机舵机的使用技巧。

二实验材料本实验使用博创科技的“创意之星”的全套实验器材,以及一些实验工具,电脑一台,参考书博创实验指导书。

三实验步骤1.清理自己的实验材料,找全本实验所需的各个器件。

2.关节的搭建搭建一个关节首先我们需要搭建出5 个单独的关节,以组合出完整的机器人。

单个关节的结构部分(不包括舵机和舵盘)如下图所示:下图的装配示意图表明了该关节的安装方式。

A 为3 个M3x10 螺钉,D 是3 个M3 自锁螺母。

A 和D 把零件C、E 固定在一起。

C 为零件“U3-4-3”, E 为零件“舵机固定板2”。

B 为4 个M3x10 螺钉,G 是4 个M3 自锁螺母。

B 和G 把F(舵盘)固定在零件C 上。

装配的时候需要注意的是以下几点:G 可以预先放到F 的螺母槽中,便于装配。

C 和 E 的连接要注意位置。

C 的中间横梁(图中连接位置)有三组孔,必须使用中间的一组孔。

并且,为了下一步安装舵机方便,这里只使用三组螺钉。

预先把螺母放进六角套筒,再用螺丝刀紧固螺钉,可以更方便、省力地连接。

请检查连接好后,各个位置是否如下图所示:下一步是要装入舵机。

使用M3x10 螺钉和自锁螺母把舵机连接到“舵机固定架2”零件的安装孔上去。

如下图所示:需要注意的是,连接舵机的一共有 4 个螺钉孔位,但是我们只用其中三个,如上图所示。

空出一个来的原因是空位的空间紧凑,很难把螺母对到位置上去并拧紧。

我们在上一步中,连接C 和E 的时候只使用三颗螺钉也是为了留出空间来,便于拧紧固定舵机的螺母。

此处拧紧螺母仍然需要使用六角套筒。

完成的关节应该如下图所示:完成整机装配完成一个关节之后,重复上述过程,再完成其余的4 个关节。

机器人实训报告范文

机器人实训报告范文

机器人实训报告范文
自动化机器人实训报告
摘要
自动化机器人实训是一种新兴的实践教育课程,让我们认识机器人,
学习机器人的操作和应用。

本文介绍了本次自动化机器人实训的具体内容、实践教学的设计和实施,以及实验教学的流程与运行情况分析,最后在总
结部分对实训的整体评价与收获。

一、实训内容
1.本次实训包括机器人的历史、结构和原理、控制方式以及运动学模
型等;
2.实施机器人软件仿真建模,完成基本的机器人动作编程;
3.实施两自由度机器人KUKAKR5系统的机械建模,完成逆向运动学及
正向运动学的分析和编程;
4.给KUKA机器人安装机械夹具,完成抓取任务,实施基本的任务规划;
5.实施应用控制仿真,掌握一些机器人复杂抓取任务的控制方法及多
机器人协同运行的控制;
6.在运动学系统实验中,使用键盘控制机器人的动作,并实施简单的
程序控制;
7.实施两机器人协同任务,完成两机器人同时运行的一些基本任务及
复杂任务的控制。

二、实训设计
本次实训的重点是熟悉机器人的基本结构及运动学系统,以及实施多机器人协同任务的控制方法。

机器人实习报告(精选6篇)

机器人实习报告(精选6篇)

机器人实习报告(精选6篇)机器人实习报告(精选6篇)一段充实而忙碌的实习生活结束了,想必都收获了成长和成绩,需要好好地写一封实习报告总结一下。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编为大家收集的机器人实习报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

机器人实习报告篇1一.绪论1.1机器人的发展背景与前瞻与课程设计内容近年来,随着社会飞速发展,机器人的研究及应用得到迅速发展,因其在教育,医疗,军事,工业等领域的巨大应用,因此得到许多国内外科学家的关注。

机器人在以后社会快速发展的过程中会起着越来越重要的作用。

相信在不久的将来机器人将会取代繁重的人力劳动,使劳动者的人身安全得到保障。

同时机器人的发展也将为以后的社会发展奠定良好的基础。

双足机器人不仅具有广阔的工作空间,而且对步行环境要求很低,能适应各种地面且具有较高的逾越障碍的能力,其步行性能是其它步行结构无法比拟的。

研究双足行走机器人具有重要的意义。

1、主要内容:1)、控制系统软硬件设计与仿真;2)、六自由度机器人运动控制。

2、训练形式学生以小组为单位,集体讨论确定整体方案;指导教师给出实训方向,技术指标等,协助学生完成训练任务。

二.实习任务这次机电一体化综合训练Ⅲ包含两部分内容。

一是分组选题完成实习要求;二是开发性设计。

本报告书将从整体上分为两部分对本次实习的要求进行汇报。

完成对六自由度机器人的组装、调试以及实现预定的功能。

三.实习要求要使六自由度机器人实现人类的一些动作,那么六自由度机器人必须有它的独特性。

事实上,关于运动灵活性,人类大约拥有四百个左右的自由度。

因此,机器人的关节的选择、自由度的确定是很必要的,步行机器人自由度的配置对其结构有很大影响。

自由度越少,结构越简单,可实现功能越少,控制起来相对简单;自由度越多,结构越复杂,可实现功能越多,控制过程相对复杂。

自由度的配置必须合理:首先分析一下步行机器人的运动过程(向前)和行走步骤:重心右移(先右腿支撑)、左腿抬起、左腿放下、重心移到双腿中间、重心左移、右腿抬起、右腿放下、重心移到双腿间,共分8个阶段。

机电创新综合实验报告(3篇)

机电创新综合实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景与目的随着科技的不断进步,机电一体化技术在我国得到了迅速发展。

为了提高学生的创新能力和实践能力,我校机械工程学院特开设了机电创新综合实验课程。

本次实验旨在通过实际操作,让学生掌握机电一体化设备的设计、组装、调试和运行,培养学生的创新思维、动手能力和团队协作精神。

二、实验内容与过程本次实验共分为四个部分:方案设计、设备组装、系统调试和性能测试。

1. 方案设计(1)明确实验目的:本次实验以设计并实现一个自动售货机为例,让学生掌握机电一体化设备的设计原理和过程。

(2)确定设备功能:自动售货机应具备以下功能:- 接收用户投入的硬币;- 检测硬币真伪;- 根据用户需求输出商品;- 显示商品信息及余额;- 自动找零。

(3)选择设备组件:根据实验要求,选择以下设备组件:- 微控制器:51单片机;- 显示屏:LCD显示屏;- 输入设备:按钮、传感器;- 输出设备:电机、继电器;- 电源模块:直流电源;- 通信模块:无线通信模块。

2. 设备组装(1)根据设计方案,绘制设备组装图,确定各个组件的连接方式。

(2)按照组装图,将各个组件连接到一起,确保连接牢固可靠。

(3)检查电路连接是否正确,避免短路或漏接现象。

3. 系统调试(1)编写控制程序,实现自动售货机的各项功能。

(2)使用调试工具,对程序进行调试,确保程序运行正常。

(3)测试各个组件的功能,确保设备能够按照预期工作。

4. 性能测试(1)对自动售货机进行性能测试,包括以下指标:- 硬币检测准确率;- 商品输出速度;- 自动找零功能;- 显示屏显示效果。

(2)根据测试结果,对设备进行优化和改进。

三、实验结果与分析本次实验成功设计并实现了一个自动售货机,各项功能均达到预期目标。

以下是实验结果与分析:1. 硬币检测准确率:实验过程中,检测硬币真伪的准确率达到98%。

2. 商品输出速度:在正常情况下,商品输出速度为1秒/件。

3. 自动找零功能:实验过程中,自动找零功能运行稳定,准确率达到100%。

机电综合实验——履带式机器人-实验报告

机电综合实验——履带式机器人-实验报告

实验名称:机电综合实验——履带式机器人专业班级:指导老师:姓名:学号:一、实验要求1、了解和掌握自动化系统集成的一般过程和方法,同学们在课程中逐步掌握使用、调试、维护自动化系统方面的能力。

2、了解AT89S52芯片的主要性能,学会分析和使用常用电子芯片、电子元件和仪器设备的能力。

3、掌握机器人机械工作方式,触觉开关及红外导航工作原理,掌握机器人尾随行走所需的闭环控制算法,学会将机械运动和自动化(利用软、硬件)紧密结合。

4、学会查阅科技参考资料,根据自己的设计任务和设计方法编制程序、调试程序软、硬件联机调试,达到设计要求收集实验数据,并对结论进行分析,写好实验报告。

二、硬件连接设备硬件部分电机、直流电机控制板(主控芯片A VR)、C51教学板(AT89S52单片机)履带式机器人本体固结,只需要进行连线。

接线时,AT89S52单片机板P10口与直流电机控制板RX(接收口)连接,P13口VIN接跳电位,GND接地线;电源线A VR 板+5V接AT89S52单片机+5V,GND接地线;连接时注意各口颜色。

机器人程序通过连接到PC 机或者笔记本电脑的并口上的ISP 下载线来下载到教学板上的单片机内。

下载线一端连接到PC 机或者笔记本的并行接口上,而另一端(小端)连接到教学板上的程序下载口上。

三、相关资料及问题(一)、PWM 直流电机调速原理:通过A VR 单片机ATmega8直接产生PWM 波形经过电机驱动芯片L298 分别驱动两个直流电机,PWM 将占空比不同的脉冲变成不同的电压驱动直流电机转动从而得到不同的转速,且实现电机启动、停止、正反转等功能。

(二)、直流电机控制模块1、控制板的使用说明#define POSITIVE_DIR 1 //正向旋转#define NEGATIVE_DIR 0 //反向旋转#define LEFT_MOTOR 0 //左电机#define RIGHT_MOTOR 1 //右电机#define NOT_STOP 0 //不停止#define STOP 1 //停止#define BY_10MS 0 //时间控制系数10毫秒倍率#define BY_100MS 1 //100毫秒倍率#define BY_1000MS 2 //1000毫秒倍率#define NOT_CONTROL_TIME 3 //不控制时间2、延时:i>=12 ,i的最小延时单12 usvoid delay_nus(unsigned int i){i=i/10;while(--i);}//延时n msvoid delay_nms(unsigned int n){n=n+1;while(--n)delay_nus(900); //延时1ms,同时进行补偿}3、通过TTL串口驱动PWM直流电机驱动模块void write_pwm(unsigned char bDirection, unsigned char bSide, unsigned char bStop, unsigned char TimeFactor, unsigned char Speed, unsigned char Time){unsigned char Command;bSide = bSide << 1;bStop = bStop << 2;TimeFactor = TimeFactor << 3;Command = bDirection | bSide | bStop | TimeFactor; //组合命令字节soft_send_enable (); //允许软串口发送EA=1;rs_send_byte(0xaa); //发送控制命令的头部,恒为0xaars_send_byte(Command); //发送命令字节,想要了解命令格式rs_send_byte(Speed); //发送速度描述字节,0~255rs_send_byte(Time); //发送时间倍率,0~255rs_send_byte(0xbb); //发送控制命令的尾部,恒为0xbbwhile(rs_f_TI==0); //等待所有的命令发出完毕EA=0;}4、几个基本函数驱动电机后退函数原理:左电机正转,右电机反转,以同样的速度旋转,完成后退动作参数:Speed:速度系数(0~255);TimeFactor:时间系数(X10ms,X100ms,X1000ms);Seconds:时间倍率(0~255);时间倍率*时间系数=实际时间void Backward(unsigned char Speed, unsigned char TimeFactor, unsigned char Seconds){write_pwm(POSITIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,Time Factor,Speed,Seconds);write_pwm(NEGATIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,Ti meFactor,Speed,Seconds);}驱动电机右转函数原理:左右电机正转,以不一样的速度旋转,完成右转动作参数:Speed:速度系数(0~255);TimeFactor:时间系数(X10ms,X100ms,X1000ms);Seconds:时间倍率(0~255);时间倍率*时间系数=实际时间void Right(unsigned char Speed, unsigned char TimeFactor, unsigned char Seconds){write_pwm(POSITIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,TimeFactor,Speed,Seconds);write_pwm(POSITIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,Tim eFactor,Speed,Seconds);}驱动电机左转函数原理:左右电机反转,以不一样的速度旋转,完成左转动作参数:Speed:速度系数(0~255);TimeFactor:时间系数(X10ms,X100ms,X1000ms);Seconds:时间倍率(0~255);时间倍率*时间系数=实际时间void Left(unsigned char Speed, unsigned char TimeFactor, unsigned char Seconds){write_pwm(NEGATIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,Time Factor,Speed,Seconds);write_pwm(NEGATIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,Ti meFactor,Speed,Seconds);}驱动电机前进函数原理:左电机反转,右电机正转,以同样的速度旋转,完成后退动作参数:Speed:速度系数(0~255);TimeFactor:时间系数(X10ms,X100ms,X1000ms);Seconds:时间倍率(0~255);时间倍率*时间系数=实际时间void Forward(unsigned char Speed, unsigned char TimeFactor, unsigned char Seconds){write_pwm(NEGATIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,Time Factor,Speed,Seconds);write_pwm(POSITIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,Tim eFactor,Speed,Seconds);}(三)、头文件及PWM_Init()函数说明uart.h:硬串口的相关程序。

机电综合实训报告机械手

机电综合实训报告机械手

一、前言随着科技的飞速发展,自动化技术在工业生产中的应用越来越广泛。

机械手作为自动化设备的重要组成部分,其应用范围也在不断扩大。

为了提高自身实践能力和对机电一体化技术的认识,我们选择了机械手作为本次实训项目。

以下是本次实训的报告。

二、实训目的1. 熟悉机械手的基本组成和结构。

2. 掌握机械手的操作方法和调试技巧。

3. 学习机械手编程和控制技术。

4. 培养团队协作和解决问题的能力。

三、实训内容1. 机械手基本组成和结构机械手是一种能够模仿人手动作,进行抓取、搬运、装配等操作的自动化设备。

它主要由以下几部分组成:(1)机械臂:机械臂是机械手的主要部分,负责完成各种动作。

(2)控制系统:控制系统是机械手的“大脑”,负责对机械手进行控制。

(3)驱动系统:驱动系统为机械手提供动力,使机械臂能够进行各种动作。

(4)传感器:传感器用于检测机械手的位置、速度、力等参数,为控制系统提供反馈。

2. 机械手操作方法(1)机械手启动:首先,打开电源开关,然后启动控制系统。

(2)机械手定位:通过控制系统调整机械臂的位置,使其达到预定位置。

(3)机械手抓取:根据需要,调整机械手的夹具,使其能够抓取物体。

(4)机械手搬运:将抓取到的物体搬运到指定位置。

(5)机械手释放:将物体放置到指定位置后,释放夹具。

3. 机械手调试技巧(1)调整机械臂长度:根据实际需求,调整机械臂的长度,使其能够完成各种动作。

(2)调整机械臂角度:通过控制系统调整机械臂的角度,使其能够达到预定位置。

(3)调整夹具:根据抓取物体的形状和大小,调整夹具的形状和力度。

4. 机械手编程和控制技术(1)编程语言:机械手的编程语言通常为PLC(可编程逻辑控制器)语言。

(2)编程步骤:首先,设计程序流程图;其次,编写PLC程序;最后,上传程序到控制系统。

(3)控制方式:机械手可以通过多种方式控制,如手动控制、自动控制、远程控制等。

四、实训成果1. 成功组装和调试了一台机械手。

履带机器人创新课程报告

履带机器人创新课程报告

工业中心创新课程报告课程名称:履带机器人组装与控制小组成员:指导老师一、新课程任务1、每组认领一套履带机器人套件,按照安装装配手册装配好履带机器人的车体。

在认领的套件上贴上自己组的标签。

2、学习DBH1A型双通道电机驱动板学习资料,根据资料内容设计Arduino控制板和DBH1A电机驱动板之间的硬件电气电路。

3、编写Arduino程序实现履带机器人车体的前进、后退、左转及右转的运动。

具体控制要求如下:(1)电脑串口发送命令控制方式命令包格式为:动作命令(2)手机蓝牙控制方式即通过手机蓝牙发送上表的命令来实现相关的动作(3)通过手机蓝牙遥控机器人车体实现如下轨迹运动车体从起点出发到达终点后停留5s 后再从终点返回到起点。

二、相关介绍1、RoMeo 控制器V1.1 :终点抓取物概述:DFRduinoRoMeo控制器是一个兼容Arduino的专为机器人应用而设计的,受益Arduino开源平台,因此受到成千上万的开放源码的支持,并可以很容易地扩展arduino模块。

集成2路直流电动机驱动器和无线插座,给出了一个更简单容易的方式开始你的机器人项目。

原理:上面的图片显示RoMeo控制器上所有的I/O线和连接器,其中包括:调速电机电源输入端子(6V to12v)一个非稳压伺服电源输入端子(5V至20V)一个串行接口APC220/Bluetooth模块的模块头两个直流电动机的接线端子 - 把手电机电流绘制高达2A,每个终端一个I2C/TWI接口的SDA,SCL的,5V,接地内部连接到一个模拟端口,8个模拟输入 - 输入电源电压一个通用的I/O端口和13个I/O线 - 4,5,6,7可用于控制马达一个复位按键启用/禁用电机控制跳线。

2、蓝牙模块功能介绍:BLE-LINK是基于蓝牙4.0的通讯模块,它采用XBEE 造型设计,体积尺寸紧凑,兼容XBEE的扩展底座,适用于各种3.3V的单片机系统。

它也可以实现两个蓝牙模块之间点对点无线透明传输,主从机设置,无线烧录程序,甚至与PC建立HID 连接。

机电一体化实验报告

机电一体化实验报告

机电一体化实验报告《机电一体化实验报告》机电一体化是指将机械和电气技术有机地结合在一起,实现相互配合、协同工作的一种技术体系。

在现代工业生产中,机电一体化技术已经得到了广泛的应用,为生产和制造业带来了巨大的便利和效益。

为了更好地了解和掌握机电一体化技术,我们进行了一次相关实验,并撰写了本次实验报告。

实验目的:通过实验,了解机电一体化技术的基本原理和应用,掌握机电一体化系统的基本组成和工作原理。

实验内容:本次实验主要包括机电一体化系统的搭建和调试,以及对系统运行参数的监测和分析。

我们选择了一个简单的机电一体化系统,包括电机、传感器、控制器和执行器等组成部分。

通过搭建系统,我们对其进行了调试和运行,观察并记录了系统运行过程中的各项参数。

实验结果:在实验过程中,我们成功搭建了机电一体化系统,并对其进行了调试和运行。

通过实验,我们了解到机电一体化系统能够实现电气和机械部件之间的无缝连接和协同工作,从而实现了更高效的生产和制造过程。

我们还对系统运行过程中的各项参数进行了监测和分析,得出了一些有益的结论。

实验结论:通过本次实验,我们对机电一体化技术有了更深入的了解,并掌握了一些基本的搭建和调试方法。

机电一体化技术的应用将会为工业生产和制造业带来更多的便利和效益,我们将继续深入学习和研究相关知识,为将来的工作和研究打下坚实的基础。

总结:机电一体化技术是现代工业生产中不可或缺的一部分,通过本次实验,我们对其有了更深入的了解和掌握。

我们相信,在不久的将来,机电一体化技术将会为工业生产和制造业带来更多的便利和效益,我们将继续努力学习和研究,为其发展贡献自己的力量。

机电一体化技术实验报告

机电一体化技术实验报告

实验设备
数控机床
伺服电机
用于加工和制造各种机械零件,具备高精 度和高效率的特点。
用于精确控制机械运动的位置、速度和加 速度,具有高动态响应和高精度的特点。
传感器
可编程逻辑控制器(PLC)

用于检测和测量各种物理量,如温度、压 力、位移和速度等,为控制系统提供反馈 信息。
用于自动化控制系统的逻辑控制,能够实 现复杂的控制算法和逻辑控制。
05 结论与建议
结论
实验目标达成
实验不足之处
通过本次实验,我们成功实现了机电 一体化系统的搭建和测试,验证了系 统的可行性和稳定性。
在实验过程中,我们也发现了一些问 题和不足之处,如部分硬件设备的兼 容性、软件控制算法的优化等方面仍 需改进。
系统性能评估
实验结果表明,所搭建的机电一体化 系统在速度、精度和稳定性方面均达 到了预期要求,能够满足实际生产的 需求。
拓展实验内容与范围
为了更好地了解机电一体化技术的应用场景和效 果,建议在今后的实验中进一步拓展实验内容与 范围,引入更多的实际应用案例,提高实验的实 用性和针对性。
06 参考文献
参考文献
学术期刊
作者,文章标题,期刊名,年份,卷号,期号,页码。
学术书籍
作者,书名,出版社,年份。
专利
申请人,专利名称,专利号,授权日期。
结果分析
数据分析
通过对实验数据的分析,我们发现了一 些有趣的规律和现象。例如,在电机性 能测试中,我们发现随着电流的增加, 电机的转速和力矩也相应增加。这表明 电流对电机性能具有重要影响。
VS
结果验证
除了对实验数据的分析,我们还通过对比 已知的理论公式和实验结果,验证了实验 的准确性和可靠性。这有助于我们更好地 理解机电一体化技术的原理和应用。

机电综合实训模拟实验报告

机电综合实训模拟实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过模拟实验的方式,使学生深入了解机电一体化系统的基本组成、工作原理和实际应用,提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力,并培养学生的团队协作精神。

二、实验原理机电一体化系统是将机械、电子、计算机、控制等技术有机地结合在一起,实现对机械设备的智能化控制。

本实验模拟了一个典型的机电一体化系统,包括传感器、控制器、执行器和被控对象等部分。

三、实验设备与材料1. 实验平台:机电一体化系统综合实验平台2. 传感器:温度传感器、位移传感器3. 控制器:PLC控制器4. 执行器:电机5. 被控对象:实验台上的机械装置6. 其他:电源、连接线、编程软件等四、实验步骤1. 系统搭建:按照实验平台说明书,连接好传感器、控制器、执行器和被控对象,确保各部分电路连接正确。

2. 系统调试:通过编程软件对PLC控制器进行编程,实现温度和位移的检测与控制。

调试过程中,观察传感器输出信号,确保传感器正常工作。

3. 实验操作:a. 温度控制:设定实验台上的机械装置工作温度,通过温度传感器实时检测温度,当温度超出设定范围时,PLC控制器控制电机启动或停止,实现对温度的精确控制。

b. 位移控制:设定实验台上的机械装置移动距离,通过位移传感器实时检测位移,当位移达到设定值时,PLC控制器控制电机停止,实现对位移的精确控制。

4. 数据分析:记录实验过程中温度和位移的变化数据,分析实验结果,验证实验原理。

五、实验结果与分析1. 温度控制实验:实验过程中,温度传感器实时检测温度,当温度超出设定范围时,PLC控制器控制电机启动或停止,实现对温度的精确控制。

实验结果表明,系统能够稳定地控制温度在设定范围内,满足实验要求。

2. 位移控制实验:实验过程中,位移传感器实时检测位移,当位移达到设定值时,PLC控制器控制电机停止,实现对位移的精确控制。

实验结果表明,系统能够稳定地控制位移在设定范围内,满足实验要求。

六、实验总结1. 通过本次实验,使学生深入了解了机电一体化系统的基本组成、工作原理和实际应用。

机电机器人实习报告

机电机器人实习报告

实习报告实习时间:2023年7月1日至2023年7月31日实习单位:XX科技有限公司实习内容:机电机器人一、实习背景及目的随着科技的不断发展,机器人技术在各行各业得到了广泛的应用。

为了更好地了解机电机器人的工作原理和应用场景,提高自己的实践能力,我选择了XX科技有限公司进行为期一个月的实习。

本次实习的主要目的是学习机电机器人的基本原理、操作技巧以及维护保养方法。

二、实习内容及收获1. 了解机电机器人的基本原理在实习期间,我通过查阅资料和与公司员工的交流,了解了机电机器人的基本原理。

机电机器人是由机械系统、控制系统、传感器系统和执行系统组成的高效、自动化设备。

它通过传感器获取外部信息,经过控制系统处理后,由执行系统完成相应的动作。

这种自动化设备在提高生产效率、降低劳动成本等方面具有很大优势。

2. 学习机电机器人的操作技巧在实习过程中,我参与了机电机器人的操作培训,学习了如何启动、停止、调试和控制机器人。

通过实际操作,我掌握了机器人操作的基本技巧,并能够根据生产需求进行相应的设置。

此外,我还学会了如何使用机器人辅助工具,如编程软件、调试工具等。

3. 掌握机电机器人的维护保养方法为了确保机电机器人的正常运行,实习期间我学习了机器人的维护保养方法。

主要包括以下几个方面:(1)定期检查机器人的运动部件,如关节、齿轮等,润滑相关部位,确保其正常运行。

(2)检查机器人传感器的连接线和信号输出是否正常,确保传感器能够准确获取外部信息。

(3)定期清理机器人本体和周边环境的灰尘,避免影响机器人的正常运行。

(4)关注机器人电源系统的电压、电流等参数,确保电源稳定。

4. 参与实际项目在实习期间,我参与了公司的一个实际项目,负责协助工程师进行机电机器人的调试和测试。

通过这个项目,我了解了机电机器人在实际应用中的优势和不足,并学会了如何针对具体场景进行优化和改进。

三、实习总结通过本次实习,我对机电机器人有了更深入的了解,从基本原理到实际操作,再到维护保养,全面掌握了机电机器人的相关知识。

机电机器人实习报告

机电机器人实习报告

一、实习目的随着科技的飞速发展,机器人技术在我国得到了广泛的应用,特别是在工业、医疗、服务业等领域。

为了更好地了解机电机器人技术,提高自身的实践能力,我在暑假期间选择了一家机电机器人公司进行了为期一个月的实习。

二、实习单位及岗位介绍实习单位:XX机电机器人公司岗位:机电机器人研发工程师实习生三、实习内容1. 机器人基础知识学习在实习期间,我首先对机电机器人基础知识进行了学习,包括机器人分类、组成、工作原理等。

通过学习,我对机电机器人有了初步的认识。

2. 机器人控制系统学习接下来,我学习了机器人控制系统,包括硬件、软件和算法。

通过学习,我掌握了机器人控制系统的基本原理和实现方法。

3. 机器人编程实践在掌握了机器人基础知识后,我开始进行机器人编程实践。

我参与了公司一款新产品的研发,负责编写部分程序。

在编程过程中,我遇到了很多困难,但在同事和导师的帮助下,我逐渐掌握了编程技巧。

4. 机器人调试与优化在机器人编程完成后,我参与了机器人的调试与优化工作。

通过调试,我发现了一些程序错误,并及时进行了修正。

在优化过程中,我尝试了多种方法,提高了机器人的工作效率。

5. 参与项目讨论与汇报在实习期间,我积极参与项目讨论与汇报。

通过讨论,我了解了项目进展和团队分工,为后续工作打下了基础。

四、实习收获1. 提高了专业素养通过实习,我对机电机器人技术有了更深入的了解,提高了自己的专业素养。

2. 增强了实践能力在实习过程中,我学会了如何将理论知识应用到实际工作中,提高了自己的实践能力。

3. 培养了团队协作精神在项目中,我与同事密切合作,共同解决问题。

这使我明白了团队协作的重要性。

4. 丰富了人生阅历实习让我走出校园,接触社会,丰富了人生阅历。

五、实习总结这次机电机器人实习让我受益匪浅。

在今后的学习和工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业水平和实践能力,为我国机器人产业的发展贡献自己的力量。

以下是实习报告的详细内容:一、实习背景随着我国经济的快速发展,制造业转型升级需求日益迫切。

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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验名称:机电综合实验——履带式机器人专业班级:指导老师:姓名:学号:一、实验要求1、了解和掌握自动化系统集成的一般过程和方法,同学们在课程中逐步掌握使用、调试、维护自动化系统方面的能力。

2、了解AT89S52芯片的主要性能,学会分析和使用常用电子芯片、电子元件和仪器设备的能力。

3、掌握机器人机械工作方式,触觉开关及红外导航工作原理,掌握机器人尾随行走所需的闭环控制算法,学会将机械运动和自动化(利用软、硬件)紧密结合。

4、学会查阅科技参考资料,根据自己的设计任务和设计方法编制程序、调试程序软、硬件联机调试,达到设计要求收集实验数据,并对结论进行分析,写好实验报告。

二、硬件连接设备硬件部分电机、直流电机控制板(主控芯片A VR)、C51教学板(AT89S52单片机)履带式机器人本体固结,只需要进行连线。

接线时,AT89S52单片机板P10口与直流电机控制板RX(接收口)连接,P13口VIN接跳电位,GND接地线;电源线A VR 板+5V接AT89S52单片机+5V,GND接地线;连接时注意各口颜色。

机器人程序通过连接到PC 机或者笔记本电脑的并口上的ISP 下载线来下载到教学板上的单片机内。

下载线一端连接到PC 机或者笔记本的并行接口上,而另一端(小端)连接到教学板上的程序下载口上。

三、相关资料及问题(一)、PWM 直流电机调速原理:通过A VR 单片机ATmega8直接产生PWM 波形经过电机驱动芯片L298 分别驱动两个直流电机,PWM 将占空比不同的脉冲变成不同的电压驱动直流电机转动从而得到不同的转速,且实现电机启动、停止、正反转等功能。

(二)、直流电机控制模块1、控制板的使用说明#define POSITIVE_DIR 1 //正向旋转#define NEGATIVE_DIR 0 //反向旋转#define LEFT_MOTOR 0 //左电机#define RIGHT_MOTOR 1 //右电机#define NOT_STOP 0 //不停止#define STOP 1 //停止#define BY_10MS 0 //时间控制系数10毫秒倍率#define BY_100MS 1 //100毫秒倍率#define BY_1000MS 2 //1000毫秒倍率#define NOT_CONTROL_TIME 3 //不控制时间2、延时:i>=12 ,i的最小延时单12 usvoid delay_nus(unsigned int i){i=i/10;while(--i);}//延时n msvoid delay_nms(unsigned int n){n=n+1;while(--n)delay_nus(900); //延时1ms,同时进行补偿}3、通过TTL串口驱动PWM直流电机驱动模块void write_pwm(unsigned char bDirection, unsigned char bSide, unsigned char bStop, unsigned char TimeFactor, unsigned char Speed, unsigned char Time){unsigned char Command;bSide = bSide << 1;bStop = bStop << 2;TimeFactor = TimeFactor << 3;Command = bDirection | bSide | bStop | TimeFactor; //组合命令字节soft_send_enable (); //允许软串口发送EA=1;rs_send_byte(0xaa); //发送控制命令的头部,恒为0xaars_send_byte(Command); //发送命令字节,想要了解命令格式rs_send_byte(Speed); //发送速度描述字节,0~255rs_send_byte(Time); //发送时间倍率,0~255rs_send_byte(0xbb); //发送控制命令的尾部,恒为0xbbwhile(rs_f_TI==0); //等待所有的命令发出完毕EA=0;}4、几个基本函数驱动电机后退函数原理:左电机正转,右电机反转,以同样的速度旋转,完成后退动作参数:Speed:速度系数(0~255);TimeFactor:时间系数(X10ms,X100ms,X1000ms);Seconds:时间倍率(0~255);时间倍率*时间系数=实际时间void Backward(unsigned char Speed, unsigned char TimeFactor, unsigned char Seconds){write_pwm(POSITIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,Time Factor,Speed,Seconds);write_pwm(NEGATIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,Ti meFactor,Speed,Seconds);}驱动电机右转函数原理:左右电机正转,以不一样的速度旋转,完成右转动作参数:Speed:速度系数(0~255);TimeFactor:时间系数(X10ms,X100ms,X1000ms);Seconds:时间倍率(0~255);时间倍率*时间系数=实际时间void Right(unsigned char Speed, unsigned char TimeFactor, unsigned char Seconds){write_pwm(POSITIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,TimeFactor,Speed,Seconds);write_pwm(POSITIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,Tim eFactor,Speed,Seconds);}驱动电机左转函数原理:左右电机反转,以不一样的速度旋转,完成左转动作参数:Speed:速度系数(0~255);TimeFactor:时间系数(X10ms,X100ms,X1000ms);Seconds:时间倍率(0~255);时间倍率*时间系数=实际时间void Left(unsigned char Speed, unsigned char TimeFactor, unsigned char Seconds){write_pwm(NEGATIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,Time Factor,Speed,Seconds);write_pwm(NEGATIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,Ti meFactor,Speed,Seconds);}驱动电机前进函数原理:左电机反转,右电机正转,以同样的速度旋转,完成后退动作参数:Speed:速度系数(0~255);TimeFactor:时间系数(X10ms,X100ms,X1000ms);Seconds:时间倍率(0~255);时间倍率*时间系数=实际时间void Forward(unsigned char Speed, unsigned char TimeFactor, unsigned char Seconds){write_pwm(NEGATIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,Time Factor,Speed,Seconds);write_pwm(POSITIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,Tim eFactor,Speed,Seconds);}(三)、头文件及PWM_Init()函数说明uart.h:硬串口的相关程序。

包含该文件后,在程序中调用uart_Init()函数,即可完硬串口的初始化。

soft_rs232.h:TTL-RS232的实现程序。

在该文件中,可修改TTL-RS232的通信波特率以及输出端口。

如果在设置的TTL-RS232数据输出端口外接一个RS232电平转换芯片并搭载DB9串口接口,这样相当于构建了C51平台上的第二个串口。

该程序构建的串口为单工串口。

Movement.h:该文件提供了龙人贝塔的运动控制函数的范例。

在包含该文件之前,请包含BetaRobot.h文件。

否则,在编译程序的时候会出现错误。

PWM_Init()函数的作用是为初始化第一层与第二层之间的TTL 串口连接。

其中TTL串口的数据输出口定义为P1.0口,在程序设计的过程中,请回避该端口,避免引起机器人运动控制的错误。

在KEIL工程中,如果要使用到机器人的运动控制部分,那么在主程序的开头部分,就必须首先执行该函数,进行TTL串口初始化。

(四)、匀加、减速的实现1、匀加速运动程序片段:for(pulseCount=10;pulseCount<=200;pulseCount=pulseCount+1) {P1_1=1;delay_nus(1500+pulseCount);P1_1=0;P1_0=1;delay_nus(1500-pulseCount);P1_0=0;delay_nms(20);}上述for 循环语句能使机器人的速度由停止到全速。

循环每重复执行一次,变量pulseCount 就增加1:第一次循环时,变量pulseCount 的值是10,此时发给P1_1、P1_0 的脉冲的宽度分别为1.51ms、1.49ms;第二次循环时,变量pulseCount 的值是11,此时发给P1_1、P1_0 的脉冲的宽度分别为1.511ms、1.489ms。

随着变量pulseCount 值的增加,电机的速度也在逐渐增加。

到执行第190 次循环时,变量pulseCount 的值是200,此时发给P1_1、P1_0 的脉冲的宽度分别为1.7ms、1.3ms,电机全速运转。

2、匀减速可参照匀减速通过for(pulsecount=200;pulsecount)=pulsecount= pulsecount-1)来实现速度的逐渐减小。

(五)、若输出由P1.0改为P1.1需要做什么?因为soft_rs232.h文件为软串口驱动的头文件,在这个驱动里,采用P1.0为TTL串行通信的发送口,所以其定义串口发送管脚因由sbit rs_TXD = P1^0 ;改为sbit rs_TXD = P1^1; 在程序设计的过程中,请回避P1.1端口,避免引起机器人运动控制的错误。

四、程序流程图起始前进左转前进左转前进左转前进五、正方形程序#include<BetaRobot.h>#include<uart.h>void Forward(void){write_pwm(NEGATIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,BY_1000MS,200 ,60);write_pwm(POSITIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,BY_1000MS,20 0,60);delay_nms(2000);}void Left_Turn(void){write_pwm(NEGATIVE_DIR,LEFT_MOTOR,NOT_STOP,BY_1000MS,200 ,180);write_pwm(NEGATIVE_DIR,RIGHT_MOTOR,NOT_STOP,BY_1000MS,2 00,180);delay_nms(2000);}int main(void){charNavigation[16]={'F','L','F','L','F','L','F','L','F','L','F','L','F','L','F','Q'};int address=0;uart_Init();printf("Program Running!\n");delay_nms(100);PWM_Init();while(Navigation[address]!='Q'){switch(Navigation[address]){case 'F':Forward();break;case 'L':Left_Turn();break;}address++;}while(1);}六、心得体会通过本次实验我对机电一体化系统的基本组成,控制方式、控制对象的基本特征及工作机理,有更进一步全面地了解,拓宽了知识面,锻炼了工程应用能力,综合素质得到了较大的提高。

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