【化学】九年级化学原子的构成学案

【关键字】化学

原子的构成学案

班级_____________ 姓名：________________

寄后语：有花自有香，不必微风扬，你的潜能等着你去开发。

温故知新

1.分子：___________________________

2.原子：___________________________

3.分子与原子的区别：——————————————————

4.用分子和原子知识解释化学变化的实质:____________-__________________

今天要知道的

1．认识原子是由质子、中子和电子构成的。

2．认识核电荷数和质子数、核外电子数的关系。

3. 进一步认识物质的可分性。

预习导航：

1. 原子是由居于原子中心、带______的原子核和核外带______ 的电子构成，原子核是由_______和______构成。由于它们所带的电荷总数_______ ，电性_____，所以整个原子______（填显或不显）电性。

2. 原子的核电荷数= ________ = ________。

[我要学]——探究与突破

活动一：阅读课本：43页—44页

交流共享:

1.为什么大多数的α粒子能够顺利穿过金箔，而只有极少数被反弹回来？

2. 这极少数的α粒子碰到的阻力是大还是小？这种阻力会是来自质量很小的西瓜子（电子）吗？

3 . 这样小的粒子却能把轰击它的高速子弹（α粒子）反弹回来，这说明了什么？金原子这种粒子的质量相对α粒子的质量是很大还是很小？

我们的收获：

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一、原子的构成

1、原子的构成

原子核 __________

原子

__________

核外电子（-）

2、对于原子来讲，______=________=________。

活动二：议一议

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3．不同原子，核内质子数、核外电子数不同。

[练习1]以氧原子为例说明构成原子的粒子有几种？它们是怎样构成原子的?

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活动三：找规律

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活动四：议一议

原子为什么不显电性？

活动五：阅读课本：47页—48页

二、相对原子质量

1.概念：

2.计算公式：相对原子质量=

练习1: 已知1个碳原子的质量是1.993×10-26Kg,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相对原子质量?

3.相对原子质量与原子实际质量的关系

(1) 相对原子质量________原子的实际质量(等于或不等于)

(2) 原子实际质量越大，它的相对原子质量数值:_______

(3)相对原子质量的单位是:_________

课堂达标

1.原子是由居于原子中心、带______的原子核和核外带______ 的电子构成，原子核是由_______和______构成。由于它们所带的电荷总数_______ ，电性_____，所以整个原子______（填显或不显）电性。

2.组成一切原子所不可缺少的粒子（）

A 电子

B 质子、电子

C 质子、中子、电子

D 质子、中子

3、在原子里，核电荷数等（）

A、核外电子数

B、质子数和中子数之和

C、质子数

D、中子数

能力提升

1、下列叙述正确的是( )

A 原子核都由质子和中子构成

B 在原子中,核内的质子数与核外的电子数不一定相等

C 原子里有相对很大的空间,电子在这个空间里作高速运动

D 不同种类的原子,核内的质子数不同,核外电子数可以不等于质子数

2、在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合条件的粒子，填在相应的横线上。

⑴带正电荷的粒子是；

⑵质量最小的粒子是；

⑶不显电性的粒子是；

⑷在同一原子中数目相等的是；

⑸化学变化中的最小粒子是；

⑹能保持物质化学性质的粒子是。

[我好学]——反思与体会

1、本节课你了解到了什么？

2、以“我想象中的原子结构”为题，写一篇科普习作，并与同学交流。

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