“保护环境、从我做起”教育活动实施方案

“保护环境、从我做起”教育活动实施方案
“保护环境、从我做起”教育活动实施方案

“保护环境、从我做起”教育活动

为了认真贯彻市委、市政府、城市环境治理总体工作部署与要求,全面落实市教育局有关会议精神,进一步增强学生的卫生意识、环保意识、文明意识,切实促进学生素质的全面提高,学校决定积极响应市教育的安排在全校范围内深入开展“保护环境、从我做起”为主题的教育活动,努力为建设文明、美好、和谐的新铜川做出贡献。现根据学校的实际情况制定“保护环境、从我做起”教育活动实施方案。

一、指导思想

以“争做文明市民、建设美好新家园“为活动宗旨,把“保护环境、从我做起”与安全文明校园创建相结合,与日常教育教学相结合,开展丰富多彩的活动,增强学生的卫生意识、环保意识、文明意识,进一步培养学生良好的文明行为习惯,全面落实素质教育。

二、组织机构

为了使“保护环境、从我做起”教育活动正常开展,学校成立了以校长张登智为组长,副校长王建明、孙维福为副组长,教导主任、学生处主任、总务处主任、团委、及各专业部老师的“保护环境、从我做起”教育活动领导小组。

三、宣传工作

学校利用校园广播广泛宣传“保护环境、从我做起”教育活动的重大意义,各班要充分发挥板报的作用,出好环保专栏,各班主任要利用

班会、晨会、周会等时间不失时机的对学生进行《中职学生日常行为规范》教育和环保教育,加强引导、树立典型,促进活动的顺利开展。

四、主要措施

1、加强领导,提高对“保护环境、从我做起”教育活动的认识,积极稳妥的开展此项活动,不断加强工作力度,努力完成活动任务。

2、重点做好校园环境的综合治理工作,硬化路面、绿化校园、清理垃圾、垃圾分类,刷新校舍、刷新栏杆。切实为广大师生提供一个优雅舒适的生活学习环境。

3、各班以班为单位按照学校要求创造性的开展活动,召开主题班会、作好板报宣传、制定活动方案、作好阶段汇报。

4、各班组组织一次“保护环境、从我做起”征文比赛。

5、号召全体学生为家长写封信,影响和带动家人,爱护环境。

6、学校有组织的进行义务劳动,治理校园周边环境。

7、重视落实,定期检查与随机检查相结合,发现问题,征求意见,

及时予以处理,并将检查结果纳入年终考核工作中,

进行奖惩,从而推动活动的顺利开展。

五、活动安排

1、5月21日下午,召开全体教师会,张校长组织学习“保护环境、的相关文件,成立“保护环境、从我做起”教育活动领导小组,并安排部署有关活动问题。

2、5月25日,利用晨会召开“保护环境、从我做起”教育活动动员大会,由王校长向全体师生做“保护环境、从我做起”教育活动的动

员工作

3、5月26日下午,学校组织部分学生到学校街道周围打扫清洁卫生,广泛宣传“保护环境、从我做起”教育活动。

4、5月28日,保护环境、从我做起”教育活动领导小组,检查各班主题班会的召开和板报宣传情况。

5、6月学校组织学生清理学校内垃圾.对食堂、学生3舍周边进行环境整治。

6、7月——8月,学校对新艺术楼、48套道路硬化、绿化美化校园。

7、10月学校校修建了校先进师生公示栏及社会主义核心价值观展示橱窗栏4个。

8、10月13对个别班级“保护环境、从我做起”教育活动情况进行抽查。

9、10月26日,各班对“保护环境、从我做起”教育活动进行自查,总结结本次活动工作。

10、11月8日——17日学校对新艺术楼、机电楼周边进行绿化建设改造。

11、11月3日,学校对各班“保护环境、从我做起”教育活动进行进行评比,评出先进集体和先进个人,进行表彰。

保护环境从我做起演讲稿

保护环境从我做起演讲稿 >保护环境从我做起演讲稿 各位老师、同学们: 早上好!今天我讲话的题目是《保护环境,从我做起》在人类生存发展史上,曾遇到过许多的敌人:战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而,今天人们面临的最大的敌人,已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫,而是无处不在的环境问题! 大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快,这些世界性的环境问题,究其原因,都是人类在发展经济的过程中,对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。 这一切的现实,让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境,利在当代,功在千秋,这是一项崇高而伟大的事业,更是中化民族千秋万代利益所在。 千里之行,始于足下。保护环境,建设美好家园,要从我做起,从小事做起。牢记"行胜于言",不乱丢垃圾,不浪费粮食,最大限度地节约用水,节约能源,节约用纸,拒绝使用一次性的"白色污染物",乘公共交通旅行,多栽树种草,保护好野生动植物资源,自觉地遵守各项环境法规。那么,我们头顶上的天空将会变得更蓝,身边的河水会变得更清,空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮,生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。 我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹......这说明,我们的习惯还没有很好的养成。 > 同学们,我们是21世纪的主人,具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感,要心系全球,着眼身边,立足校园。"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",让我们积极行动起来,从身边的小事做起,培养环保意识,养成环保习惯,创造我们美好的校园,塑造我们美好的灵魂! 注:>有关环境保护的演讲稿 >环境保护的口号

2021大班社会教案《保护地球》

大班社会教案《保护地球》 1、使幼儿了解环境污染的危害及主要原因。 2、教育幼儿要从我做起,注意保护环境,增强幼儿的环保意识。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 1、大图片两幅(美丽的家园图和被污染的家园图) 2、小猫的信一封;空白的地球图四张;勾画笔人手一支。 一、谈话引出课题 1、小朋友,你们知道吗,现在在我们周围有一种非常可怕的病毒,是什么? 2、小猫也不幸染上了"病毒",它被送进了医院,正在接受治疗。它给我们小朋友寄来了一封信。

二、教师念"小猫的信"(附后),同时出示两张大图片。 三、讨论:小猫的家园环境的变化 1、小猫的家原来是怎么样的?(青青的山,蓝蓝的天,绿油油的草地,鱼虾肥又壮,空气新鲜.......)。 2、后来又怎么样了?(.教案:教.案网)(天空灰蒙蒙,河水又脏又臭,还漂着油和死鱼,河边堆满了垃圾,空气也不新鲜了.......)。 3、小猫的家为什么会变成这样呢?(工厂的污水排在河里,空气中的黑烟,机器产生....)。 4、环境的变化对小猫有什么影响?(小猫睡不好觉,也吃不到新鲜鱼,呼吸不到新鲜空气,病毒滋长了)。 5、我们是喜欢怎样的小猫家呢?为什么?

四、让幼儿结合自己的生活环境展开讨论,使幼儿知道环境污染会给人类和动植物带来很大的灾难,从而教育幼儿要热爱大自然,保护环境。 1、环境的污染给小猫带来了很大痛苦,在我们的生活中,你是喜欢怎样的环境呢?为什么?你不喜欢怎样的环境?为什么? 2、你还知道污染的环境会带来哪些灾难? (如:地上有果皮、纸屑时怎么办?在绿化带上玩时,看见有人在搞破坏该怎么办?.....) 模板,内容仅供参考

保护环境从我做起演讲稿)

保护环境从我做起 尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好! 今天,我是五年级的陕树红,我演讲的题目是:《保护环境,从我做起》。 亲爱的同学们,当你踏着晨光走进校园时,当你坐在干净整洁的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出? 我们都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍,可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水白白流失;校园里塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是,在其他同学午休的时候,校园里高声的喧哗,打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调! 我们崇尚文明,我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中,然而,为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱自己的责任? 学校就是我们的家,我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员,都是这所学校的主人,都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的,也是我们必须要做的。在享受这片宁静而安详的乐土时,我们必然要守卫它,让它永远保持这份特有的生机和魅力。 同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,保护一砖一瓦。为了我们的校园,做我们能够做的一切。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。为此我向全体同学呼吁:创建清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起,从身边的小事做起,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的小卫士。 让我们承诺——爱我校园,让母校绿色永远蓬勃,让我校成为我们学习的乐园,我们美丽的家。我的演讲完了,谢谢大家!

幼儿中班社会环保实践教案《垃圾分类从我做起》含总结

幼儿中班社会环保实践教案《垃圾分类从我 做起》含总结 活动目标: 1、认识垃圾分类标志。 2、分辨回收的垃圾。 3、尝试进行垃圾分类。 4、了解垃圾分类的意义,懂得保护环境,节约资源。 5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 6、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。 活动准备: 1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表,认真填写。 2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。 3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。 4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。 活动过程: 一、交流分享,说说生活中的垃圾。 师:孩子们,韩老师给大家布置了任务,请大家记录这几天家里产生的垃圾,你们完成了吗?快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧! 1、小组交流。

2、个幼介绍。 小结:每天我们的家里会产生许多垃圾,主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的? 二、问题思考,商讨垃圾处理方法。 认识垃圾分类标志。 师:韩老师这儿就有两个垃圾箱,我们快来看看! 1、提问:仔细观察,你们发现了什么? 这是什么标志? 可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思? 2、幼儿自由回答。 小结:这是可回收标志,这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾,这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中;除了这些,剩下的就是不可回收垃圾,应该扔进不可回收垃圾箱中。 讨论垃圾分类方法。 师:咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱?先把可回收垃圾圈出来,然后和旁边的小伙伴说说吧 1、幼儿小组讨论。 2、提问:谁愿意把讨论结果介绍一下? 3、个幼回答。 小结:哦,原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织

保护环境从我做起

保护环境从我做起,“环保章”活动方案 五(二)班中队 活动目标: 1、在环保活动中规范自己的行为,让学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境。 2、逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。 3、养成热爱自然、珍爱生命,与自然和谐发展的美好情感。 4、培养学生逐步形成关注环境,积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。 活动内容: 1、环保大家谈:存在于我们周围的不利环保的行为有哪些? 2、绿色回顾:学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。 3、一分钟速答:判断环保做法的对错。 4、环保知识问答:学生分四组,以“必答题”,“抢答题”的形式进行。 活动形式: 1、环保大家谈:讨论。 2、绿色回顾:讨论。 3、一分钟速答:学生按座位分成四组,必答,辩论。 4、环保知识问答:学生已分成的四组及老师一组,必答,竟答。 活动准备: 1. 让学生观察身边的各种破坏环境的行为,并且课外了解环保知识(如:水污染,大气污染,土地污染等)。

2. 准备一些身边的环保与不利环保的行为,让学生判断这些做法的对错,形成初步的环保意识。 3. 寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。 活动过程: 环节一:本次班会的主题——“保护环境”。 环节二:环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有: 1、白色污染 2、乱刻乱画,乱贴宣传单 3、宾馆、饭店大量使用一次性物品 4、随地吐痰,乱扔垃圾 5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放,水域污染 6、乱砍滥伐,破坏植被,捕杀鸟类 7、烟雾对大气的污染 8、废旧电池的乱弃 9、破坏花草树木,践踏草坪 10、水资源的浪费 11、秸秆的大量燃烧,污染大气,浪费能源12、橡胶厂废气的大量排放 存在于我们学校的不利环保的行为有: 1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。 3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。 4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。 5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。 6、乱扔废电池,对环境造成很大危害。 7、经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。 13、机动车尾气对大气的污染 若同学没有全部说出,主持人补充说明。 环节三:一分钟速答 按座位分成四小组(A——D组),每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。

大班社会教案保护环境

大班社会教案保护环境 【篇一:幼儿园社会教案:让我们的环境永远美】 活动要求: 1、教育幼儿讲卫生,懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿 的环保意识。 2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情,培养幼儿自觉保护 的良好习惯。 活动准备:课件制作、小小外星人、挂图一副。活动重点:使幼儿 懂得要保护环境。活动难点:让幼儿能主动参与保护环境。 活动过程: (一)导入部分:“小朋友,你们好,我是徐老师,今天我们班上来 了一位小客人,你们看他是谁?”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。(“贝贝”我介绍:“hello!小朋友,你们好!我的名字叫贝贝,来自 另外一个星球。我们的星球上什么也没有,很荒凉,妈妈告诉我, 地球是个很美的地方,我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那 么美。我拍了几幅照片,小朋友你们看。)并引出课题。 (二)基本部分: 1、教师演示课件(1—3幅图),并提问:“谁来说一下他们这样做 对不对?”(幼儿回答)为什么不对呢?(幼儿回答),幼儿一边回 答教师一边演示课件。 2、:“他们的行为都不对,因为这破坏了我们美丽的环境,那么小 朋友应该怎样做?”(幼儿回答) 3:开阔幼儿的思维,让幼儿想一想在我们的日常生活中,你还见到 过那些破坏环境的现象。 4:人们在不知不觉的破坏着我们的环境, 看地球妈妈都流下了伤心的眼泪,小朋友你们能不能想个办法让地 球妈妈笑起来?(幼儿回答) 5:小朋友的办法可真多,老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》, 小朋友想不想听?老师把《拍手歌》教给幼儿。《拍手歌》你拍一,我拍一,不要随意扔垃圾;你拍二,我拍二,人和动物好伙伴;你 拍三,我拍三,烟囱别再冒黑烟;你拍四,我拍四,正当绿色小卫士;你拍五,我拍五,植树种草保水土;你拍六,我拍六,不让清 水变黑臭;你拍七,我拍七,地球妈妈穿花衣;你拍八,我拍八, 美丽地球我的家;你拍九,我拍九,保护环境齐动手;你拍十,我 拍十,美丽“家园”永保持。

保护环境从你我做起的演讲稿

保护环境从你我做起的演讲稿 保护环境从你我做起的演讲稿 各位老师,各位同学,大家好,我叫杨梓苑。 今天我演讲的题目是《保护环境,从你我做起》大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境,人们就会面临灭亡;如果不保护环境,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱,同时又是那么容易破碎。我们经常就可以看到一些这样的镜头:一位高大威猛的执法人员走着走着,“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一位中年男子抽着烟,走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。我曾经看见过这样一幅画面:一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走,儿子问父亲,瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说,老师说‘不能随便扔东西!’父亲不耐烦地说,哎呀,特殊情况特殊对待嘛!说着,就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时,垃圾箱就在不足十步的地方,他们就不愿多走几步,把不要的东西扔进垃圾桶里。如果每个人都扔一个垃圾,地球就会变成垃圾的海洋。还有一个镜头,一个母亲给孩子买了一个冰棍,把撕下的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后,捡了起来,准备扔进不远的垃圾桶,可就在这时,那位母亲赶紧走了上来,拍掉了孩子手上的纸,说:“快扔掉,脏!”同样是地球公民,为什么却有如此之大的反差!如果每个人都捡起身边的垃圾,那么我们的地球将会变得多么漂亮,干净啊!难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗?同学们,让我们行动起来吧,捡起脚边的垃圾,扔进不远的垃圾桶,让我们的`地球母亲重现以前的光彩吧!让我们共同创造一个洁净的家园! 我的演讲到此结束,谢谢!

保护环境从我做起主题演讲稿

保护环境从我做起主题演讲稿 老师们,同学们早上好!今天我演讲的题目是"保护环境,从我做起". 同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活,学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来幸福,带来快乐.可是,你们知道吗我们生活的地球上,美好的环境正在遭到破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难. 同学们,你们看,因为有了我们的参与,青山格外地葱茏;因为有了我们的行动,绿水格外地清澈;因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了! 大家早上好!暖和的天气,相信大家的心情与我一样,都感到十分惬意。但当你突然看到操场上飘来一张纸屑,草丛里多了一些脚印,那么,你一定会觉得大煞风景。是的,我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。因此,今天我要讲的是《保护环境从我做起》。 正因为我们有这样的认识,越来越多的人参与到爱绿、护绿的环保活动中。大家都知道吗?因此,作为小学生,作为城市的小主人,也要积极参与到环保行动中。 也许有些同学可能认为:环保是专家们的事情,是大人的事情,与我们无关。那么,你错了!环境保护,人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代小学生,应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣,以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢? 首先,在家里,我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,说服家长不用一次性筷子,不乱扔

废电池,垃圾不乱倒,用分解塑料袋,杜绝白色污染,使自己的家庭干净又环保。 最后,在社会中,我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动家人,让更多的人加入到环保的行列中。 同学们,最后我想说:破坏环境就等于毁灭我们人类自己,保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的家园,是我们每一个人义不容辞的责任。就让我们行动起来,从我做起,从现在做起,环境保护人人有责。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 今天,我演讲的题目是:《保护环境,从我做起》。 亲爱的同学们,当你踏着晨光走进我们花园般的校园时,当你坐在干净整洁的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出? 我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地,都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍,都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。 可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是,在其他同学午晚休的时候,宿舍楼内外高声的喧哗,打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调! 我们崇尚文明,我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中,然而,为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任?

幼儿园大班语言教案《保护环境》

幼儿园大班语言教案《保护环境》 大班语言教案《保护环境》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿减少垃圾的产生,提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯,保护身边环境从自身做起,从身边小事做起,了解垃圾的危害,使幼儿知道保护环境,人人有责,快来看看幼儿园大班语言《保护环境》教案吧。 活动目标 1、保护身边环境从自身做起,从身边小事做起,了解垃圾的危害。 2、减少垃圾的产生,提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。 3、使幼儿知道保护环境,人人有责。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备 主题的有关书、图片、光碟及文字资料 活动过程实录 一、做一做《手指操》 海娃哥哥年纪小,站在山坡来放哨, 爸爸叫他送情报,情报紧急很重要。 鸡毛信,不一般,三根鸡毛插上面。

海娃娃送信快快走,赶着羊群过山口。 站在山口看一看,抢粮的鬼子在捣蛋。 遇见鬼子把他搜查遍,什么东西也没见。 海娃娃送信真勇敢,闯过一关又一关。 翻山越岭不怕累,把信交给了游击队。 海娃送信立大功,人人夸他小英雄。 二、说一说 1、教师导入: 师:小朋友,上课前老师先请你们来看一段录像。在看的时候看哪个小朋友最认真表现得最好,能回答上老师的问题。 师:从这段录像中你们都看到了什么用自己的话说一说吧! 幼:有很多垃圾、公路的两侧有垃圾,很臭。小河里面有垃圾也很臭水果皮、饮料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果纸师:这些垃圾污染了我们生存的环境,我们怎样做才能保护身边的环境呢(幼儿自由的说) 师:小朋友们说的真好。 师:小朋友们想一想,如果每个人每天都制造许多垃圾,那将会是什么样呢 幼:垃圾会让干净的水变得很脏。小河被垃圾污染了,小鱼和小虾就会死掉。路的两侧有垃圾污染环境,人就会很容易生病。庄家被污染了就不能生长。

保护环境从我做起的活动方案

保护环境从我做起的活动方案 和大自然一起做朋友环境保护主题队会我和大自然一起做朋友 一、活动目标: 1、利用学校资源环保警示语、环保行规,让学生进行一次美的巡视——我和大自然一起做朋友。 2、让学生回归大自然,与大自然展开心灵的对话为主题的班队会,从而体悟自然的生命和灵性,认识并探究自然。 3、背诵四季诗,并说出某一季节的独特景色,学会观察;学会在观察和欣赏过程中与别人交流;通过联想和想象加深...... 共创绿色家园——环保主题班会共创绿色家园——环保主题班会 二、活动目的: 通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。 三、活动准备: 1、学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。 2、学生关于环保主题的小品片段准...... 中学环保教育教案中学环保教育教案战胜天灾——自然灾害与减灾教学目标:使学生了解各类自然灾害发生的时

间、地点、特点、危害,减灾的重要意义。教学方法:阅读讲解法、讨论法、电教法。教学过程:学生活动观看影片《龙卷风》 四、活动过程: (一)、宣布活动开始(中队长),全体起立。 (二)、出队旗,敬队礼。 (三)、唱队歌。 (四)、队会过程。 了解保护环境的重要性,如何让每个人都参与到保护环境的活动中来,如何来进行宣传。最后,经过老师和同学们的商议决定,首先要求每位学生做好宣传工作,向家人、邻居、亲戚宣传垃圾的危害和处理垃圾的保护水资源重要性。人人动手编写一份《爱护环境从我做起》的手抄报,然后在教室里展出,通过学校的雏鹰电视台向同学们宣扬废物利用的小窍门,加深减少垃圾爱护环境的责任心。 从学生身边的环境入手,通过研究环境对人类的影响,探究校园垃圾的产生、危害、及处理的方法,最后到自己动手捡垃圾放到合适的地方等活动。使学生意识到物质的利用会给环境带来负面的影响,人类对环境负有不可推卸的责任。培养学生的环境意识、资源意识,进而实际关心和改善我们身边的环境,为保护我们的环境做一些力所能及的事。

《环保,从我做起》主题队会

《环保,从我做起》主题队会 。 二、活动准备 (一)队员为主体,自主设计方案,辅导员及时点拨。 在活动中,充分发挥队员的主体性,让他们自己的活动自己搞,碰到困难时,自己想方设法解决,解决不了的,再由我这个姓辅的老师给予指点帮助。队员在活动中,我作为一个参与者加入到他们中去,做到既不放任自流,也不包办代替。 队员们积极参与的热情至今给我留下了很深的印象。 (1)、队员们通过翻阅书籍、上网等途径了解了一些环境问题,并利用午会、队会课的时间,扮演成小动物从海陆空三方面来交流,使对环境问题的了解更形象化,加强队员们关注自然环境状况的意识。 (2)、队员们根据方案,以小组为单位进行一系列社会调查,每队都有自己的调查任务,他们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象,并拍摄了很多的照片资料。他们感到拯救地球刻不容缓,通过自编小品、写宣传、制作版面、歌舞等形式来表达,让队员们体会到环境保护必须从你我做起。 (3)、每小队队员制定了小队的环保计划,让这一主题延续下去。 (4)、中队长结合环保这一主题写出,向全校师生发出倡议,让

环保深入人心,并进行环保签名活动。 (二)、公开招聘主持人,民主评选产生 我们队会的主持人是在中队中公开招聘的,让每一个孩子都有参与的机会。首先,队员一起制定主持人的要求:(1)、口齿伶俐,普通话标准者优先(2)、候选人当场抽签,即兴说话(3)、评出优胜者颁发主持人证书(4)、担任主持的队员写出队会串联词(三)、成功体验和自信心的培养 在队活动中,我向队员们提出的希望是:团结合作,敢于竞争,力求取胜,积极向上,并且允许失败,使他们不断解除对困难的恐惧。我常常对队员说:只要自己尽了最大的努力,失败了,不用怕,要坚信自己一定能成功。 环保,从我做起 黄小四(2)中队主题活动方案 活动目的: 通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。 活动准备: 1、收集有关环境保护的资料。 2、出台小队环保计划。 3、产生中队的倡议书。 活动过程:

幼儿园中班社会教案《保护环境卫生》

幼儿园中班社会教案《保护环境卫生》 Social teaching plan of kindergarten middle class "environment al protection" 编订:JinTai College

幼儿园中班社会教案《保护环境卫生》 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 【教学目标】 1、知道垃圾要扔到垃圾箱中,保护环境卫生。 2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。 3、感受到共同制作的快乐。 【教学准备】 材料准备:剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双 面胶、抹布等。 经验准备:有与伙伴合作的经验。 【重点和难点】 1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚,孩子们在剪厚纸盒时会有困难。 2、制作的盲目性。 【教学过程】

1、以谈话的形式导入: 我们今天带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱?怎么做?都需要什么材料?想与谁合作? 教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。 2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。 在过程中教师做幼儿的支持者、合作者,尽量满足幼儿的需求,给与适时的指导与帮助,使孩子们能获得成功。 3、作品展览与讲评: 请孩子们说出制作的过程,将自己的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。 总结: (1)教师会适时地进入给予指导与帮助。 (2)引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法,孩子们带着想法,有目的的制作减少了盲目性。 -------- Designed By JinTai College ---------

保护环境从我做起的演讲稿

保护环境从我做起的演讲稿 老师、同学们: 大家好,我是来自宏远外国语学校,五年级十一班的程宇翔。我今天演讲的题目是《保护环境,从我做起》。 大家都知道,节约每一滴水、节约每一张纸,节约每一个资源都是我们应该做的。但总有些人,却不这么做。有时他们为了方便,随手扔在地上,而这些东西,人们看到了常常都不会随手捡起,而是把垃圾当做空气似的走过。虽然这些垃圾很小,但你们知道它一多起来,对环境的破坏有多大吗?如果每一个人每天扔一个垃圾,全国几十亿个人,几个月后,垃圾将会淹没一个小城市,慢慢积累起来,就会破坏到整个地球。 虽然我们常破坏环境,但你知道如果全国每人每天节约一张纸,一年可以节约多少张纸吗? 4745亿张纸。一年就可以少砍1581666万棵树。“1581666”这个天文数字是多么惊人啊!如果我们每天节约几千克的水,那么几年后,我们节约的水就可以变成小河。从意义上说,节约资源,就等于在制造资源。 如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果不保护环境,我们人类就会慢慢灭亡;如果不保护环境,不仅仅是人类,

连我们美丽、可爱的地球也会慢慢灭亡。现在,就让我们好好爱护环境,节约每一滴水,节约每一张纸,节约每一个资源。让我们从身边的小事做起,好好保护环境,爱护环境。让我们共同创造一个洁净、美好的家园! 我的演讲完毕,谢谢大家。 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!我们今天演讲的题目是《低碳环保,水系荆州》。 谁都希望头顶的天空湛蓝如镜,谁都希望脚下的大地绿草如茵,谁都希望身边的湖水清澈明净,谁都希望眼前的阳光灿烂如金!是啊,有谁不希望能天天生活在如此自然、心旷神怡的画境之中呢?但现在我们却距离它越来越远了。我们发现:被污染的水源从四面八方流入荆州的护城河里,各种有害气体令空气质量明显下降,乱砍乱伐使土地植被遭到严重破坏,还有混乱的城市化、空气中弥漫的汽车尾气,湖水里漂浮的垃圾,以及飘过来的难闻的气味等等。荆州的水、空气,已受到了严重伤害,湖里的水不再清澈了,清新的空气中闻不到香味了,连白云都蒙上了灰尘。 荆州是我们的家乡,保护家乡的水,保护家乡的环境刻不容缓,我们人人肩上都该有一份责任。 您知道吗?您手中的塑料购物袋,您吃快餐时使用的一次性餐盒,

保护环境从我做起主题班会教案

篇一:《环境保护从我做起》主题班会活动方案 《环境保护从我做起》主题班会活动方案 一、活动目的: 结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。 二、活动方法: 把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。 三、活动过程: (一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。 (二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。 (三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。 1.广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。 2.甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的 环保意识明显增强。 主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。 (四)、实践活动 为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。讨论: 学生1:小学应增设环保教育课。 学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。主持人:同学们的建议很好。【节能环保主题班会教案】节能环保主题班会教案。但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做? 学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。在今后的日子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是?那看谁首先争得环保章怎么样? (五)环保知识问答,让学生了解环保知识。 (六)“环保小卫士”宣誓。 主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。 (七)、谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。 (八)散文朗诵,再次从中感受环保的重要性。。

保护环境从我做起演讲稿四篇

保护环境从我做起演讲稿四篇 环保演讲稿:爱护环境恢复自然 尊敬的老师,同学们: 大家好! 我今天发言的主题是《爱护环境恢复自然》。 在200万年前,地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后,我 们这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球,地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始,也是噩梦的开始。因为 人类对自然无止境的索取,使我们曾经温柔、慈祥的地球母亲变得 暴虐无常。历经无数次沧海桑田,斗转星移,她的美丽变成了曾经,取而代之的是苍老肮脏和面目全非。 无法想象,如果有一天地球上没有了绿色,那人类的文明将会如何,到那时,也许只是灰飞烟灭,一切的一切都只会淹没在漫天飞 沙之中。 当一片片绿波汹涌的森林被无垠的荒漠黄尘所取代,当无忧地在蔚蓝的天空飘荡的白云被漫天滚滚黑烟所替代,当为地球遮风挡雨 的臭氧层被无情的氟里昂所破坏,我分明听见了森林的哭泣,白云 的悲伤,臭氧层的叹息。 想念,是我们在大自然那里学会了的最纯洁的想念,可是为什么我们要把它变成对绿色永远的想念呢?难道说真的只能用照相机纪录 自然,可怜可悲照片留给下一代回味吗?难道真的要等森林绿地都已 成为纪录片,闻不到绿意盎然,只享受到乌烟瘴气时才懂得觉悟? 也许有人会说我只在这高谈阔论,也许有人会说环保离我们很远,那我们先来一个式子:“大自然——绿色——环保——人——你自己”看完后,你还会觉得它远吗?大自然就在我们周围,绿色就在我

们身边,环保就在我们的心中,脑中,手中,行动中。我们不能说 我们能为环保做什么,但最起码你开始在认识它,开始在感受我们 的大自然,只为着我们共同的理念。 显而易见,建造文明、美丽、和谐、平安的城市不仅要有相应的条例,公众积极的参与更为重要,还要让在提升执法者素质的同时 全面提升市民的素质。 同学们,赶快醒来吧,为了我们共同的家园和他长久的美好未来,从现在做起,从我做起,勇敢地站起来对大自然做出承诺,承诺用 我们的双手使地球母亲恢复青春容颜,承诺用我们的行动来感动大 自然,改造大自然。立志把我们的社会,我们的家园和校园建设的 更加美丽。 谢谢大家! 环保演讲稿:做地球的小主人从我做起 地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在了球上生活已有几百万年的历史。在这漫长的岁月中, 人类就是依靠地球上的资源(空气、水分、阳光)生存、繁衍、发展的,所以,地球是人类的母亲。 人类在漫长的发展道路上,无论是履行自然还是发展经济,都创造了辉煌的业绩。但是与此同时,因为不合理的开发和利用自然资源,不注意环境保护工作,造成了全球性的生态破坏和环境污染。 现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠,2000万公顷森林在消失,平均一小时有一种物种在灭绝。由于臭氧层被破坏,温室效应 在加剧,使用权地球气温不断升高,南极冰冠开始溶化,海洋平面 将不断升高,世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地,将被海水吞没。这一系列环境问题,不仅影响着经济的发展和社会的进步,甚 至威胁着人类的生存,所以爱护环境,已成为全人类共同关心的问题。

大班《保护自然环境》主题教案

大班《保护自然环境》主题教案 主题目标: 1、培养幼儿从小热爱大自然,萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。 2、培养幼儿从小有良好的文明行为习惯,有积极参与环保的初步意识。 3、通过幼儿向社会进行宣传教育,促使幼儿知道”保护环境,人人有责”,懂得”地球只有一个,人类要保护好她”的道理。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。 5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 活动内容: 1、种小树苗以班级为单位,师幼一起挖坑种植,并告诉幼儿植树的好处。通过植树让幼儿明白植树造林和保护树木资源的重要性,并体会到保护环境的重要性。 2、我的树朋友愿意找一棵树跟它做好朋友,来保护自己的树朋友,不让小朋友去摇它,每天去看它,看它长高了吗?帮助它捉害虫,和它比一比,谁长得更快?初步知道树与人类的关系,萌发小朋友爱护树的情感,引发小朋友热爱幼儿园的美好环境。 3、给树挂名信片知道每棵树都有名字,认识各种树的名称,并愿意为每棵树挂上名信片。 4、绿色行动将主题教育活动向社区延伸,充分利用丰富的社区

教育资源,让幼儿走出园门,开展绿色行动的活动。以”环保小卫士”的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进行宣传、呼吁。如”请给我喝水”、”请勿摇我”、”请爱护我”、”我怕疼,请不要踩我”、”小草有生命,我们爱护它”、”地球只有一个”等。从小培养幼儿积极参与环保宣传活动,强化幼儿环保意识。 活动反思: 1、让学生充分认识到环境保护的重要性 近半个世纪以来,全球的生存环境一直呈恶化趋势,气候的冷热反常、臭氧洞的出现与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈频繁的沙尘暴等等,特别是土地的沙漠化一直呈加速之势,已被社会公认为当今世界的头号环保问题。1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产遭受严重损失;干旱又使许多地方庄稼颗粒无收,人畜饮水十分困难。农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威胁着人们的健康和生命,频繁的沙尘暴使西北地区人民的经济遭受巨大的损失。沙尘暴由60年代的.8次、70年代的13次、80年代的14次急剧上升到90年代的23次,沙尘暴袭击的范围也愈来愈大。沙漠面积的急速增长,土地荒漠化吞噬着人类赖以生存的土地、家园,使我国成为世界上沙漠化面积最大的国家之一。生态环境恶化,严重威胁着人类的生存,已成为中华民族急待解决的首要问题。保护生态环境、维护生态平衡是我们每个公民义不容辞的责仟,如果我们不从现在做起,携起手来保护我们共同生存的地球,人类最终将用自己的双手毁灭自己。

《保护环境、从我做起》主题班会

《保护环境、从我做起》主题班会 《保护环境、从我做起》主题班会 活动时间:3月26日主持人:吴有一、严孝 活动目的: 通过本次主题班队活动,使学生知道我们目前的环 境正在遭受破坏,天空不再蔚蓝,河水不再清澈,浪费 资源,滥杀动物,保护我们的环境刻不容缓。通过活动,教育学生从自己做起,从身边做起,从小事做起,保护 环境,保护我们自己的家园。 活动准备: 1.准备一组环境被破坏的风光图片。 2.排练小品、快板。 3.准备歌舞《我们的田野》 4.贴环保口号的横幅。 活动过程: 一、活动仪式 主持人宣布班会开始。 二、播放照片。 主持人:同学们,这儿美吗我们谁都希望自己生活 在一个清洁、美丽、舒适的环境里,我这里就有这样一 些照片,请看: 1.山清水秀碧波荡漾草原牧羊雾松雪山建筑湖光山

色水中小岛 2.湖里小舟五彩池潺潺流水乡村风光雪山绿树碧水秋天的九寨沟 3.三峡风光飞瀑 主持人:看了第一组的照片,你们有什么感想(点同学回答) 甲:看了刚才的照片,那儿真像人间仙境,我真想住那儿! 乙:看了这组照片,我想起我去过的九寨沟,那儿也像照片里一样。 丙:我看了这些美丽的图片后,感到,图片里的地方蓝天白云,高山流水。其实,我们的周围也有。我们所在的珞珈山就是一个很好的例子,生活在这儿,我很荣幸。 主持人:你们肯定不相信,我们周围还有这样一些地方,请看: 4.红色地下水 (1)工厂排出的污水,灌溉了庄稼,这样的粮食能吃吗 (2)发展经济才是硬道理,可污染环境却没道理。 (3)水泥工业区位于城市上风口,严重影响大气环境。你们看,城市的上方灰蒙蒙的。

(4)这是电厂的晚霞,上面却有一道很不和谐的黑烟。 (5)石灰窑里,黑烟滚滚。 (6)污水流进小河,使它清浊分明。 (7)水闸闸不住黑水。 主持人:看了这些被污染环境的照片,你们肯定想说些什么请同学们来发表自己的看法。 甲:看了这组图片,干净的水都变成黑的了。真是太可怕了! 乙:…… 主持人:刚才同学讲的非常好。当今环境问题已成为全世界人民最关注的一个大问题。作为生活在地球上的我们,特别是我们每个同学的家庭在平时的生活中,是否做到了保护环境呢下面请看这一组同学的表演《砍树》。 小品:《砍树》 主持人:下面请同学们谈谈看了小品之后地感受 (同学们谈感受。) 主持人:小红的爷爷和叔叔在小红和她的小伙伴的劝说下,停止了乱砍乱伐的错误行为。我们为他们保护家乡的树木而鼓掌!再来看看我校小记者在这次《保护环境从我做起》的活动中的采访实录。

《保护环境,从我做起》主题队会教案

《保护环境,从我做起》主题队会教案通过这次主题队会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。 二、学生准备: 查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。 三、队会过程 1、激情导入 蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题队会现在开始。 看到我们学校的校园环境越来越好,我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的创建环保校园行动。 2、推进环保社会活动 (1)谈话:社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?地球妈妈:孩子们,看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了,我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是,社会上还有不少破坏环境的现象正在发生,你观察到了哪些? (学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。) 地球妈妈:呜呜——是啊,如果人们的这些行为一日不改正,我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)

地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她,好吗?(好!)请问,面对社会上这些破坏环境的现象,我们应该怎么做呢? (学生出主意,想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。) (2)各小组报告各自设计的环保标语。 我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。 1:我们A小组的标语是:“水是生命之源”,我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。 2:我们B小组的标语是“请勿随地吐痰”,我们希望每个人都能管好自己的一口痰。 3:我们C小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。 4:我们D小组的标语是“爱护环境,请勿吸烟”,我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。 5:我们E小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”,我们希望没有人再去折树枝、摘花等。 6:我们H小组的标语是“绿树红花,请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情,不去乱踩花园草坪。 4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点: ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。

保护环境 从我做起

保护环境从我做起 一、班会目的 地球是人类的摇篮、人类的家园。但是,由于人类在开发利用时不注意保护,环境污染和生态危机已严重地威胁着人类,特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会,使学生认识到环境的污染和破坏,已严重地威胁着人类的生存和发展,从而增强保护环境的意识。 二、班会对象:商英081班全体学生 三、时间:第三周星期一班会课 四、班会准备 1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料,以备小组交流。 2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演,制订好竞赛规则。 3.选定主持人和参赛队员。 五、班会程序 主持人:’世界上最危险的动物是什么?’这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类!这绝不是危言耸听!我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤:土地荒漠化不断扩展,污水横流,加剧了水资源的短缺,大气污染使我们看不到蓝天,呼吸不到新鲜、洁净的空气,地球物种灭绝的规模和速度前所未有。总之,生态环境恶化已是不争的事实。 长期以来,人类以地球的主人、自然的征服者自居,忽视了其他物种和自然界万事万物的内在价值。在现代,物种大规模灭绝等生态灾难,主要是由地球上的一个物种---人类的活动造成的。现代人类拥有消灭其他物种的一切手段。但我们必须承认,人类和它们是休戚相关的,它们和人类共同拥有地球家园。人类只有善待生物、善待地球,才能拯救自己。 一、班会目的 地球是人类的摇篮、人类的家园。但是,由于人类在开发利用时不注意保护,环境污染和生态危机已严重地威胁着人类,特别是危害我们子孙后代的生存和发展。通过本次班会,使学生认识到环境的污染和破坏,已严重地威胁着人类的生存和发展,从而增强保护环境的意识。 二、班会对象:商英081班全体学生 三、时间:第三周星期一班会课 四、班会准备 1.让学生查阅环境污染或破坏方面的资料,以备小组交流。 2.根据竞赛内容准备好录像、录音或表演,制订好竞赛规则。 3.选定主持人和参赛队员。 五、班会程序 主持人:’世界上最危险的动物是什么?’这个问题写在德国艾科尔特野生动物园的一座小木屋的墙上。世界上最危险的动物是人类!这绝不是危言耸听!我们惟一的地球家园已是遍体鳞伤:土地荒漠化不断扩展,污

大班社会教案保护环境

大班社会教案保护环境 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

大班社会教案:保护环境 【活动目标】 1.幼儿通过实践活动,了解周围环境中的垃圾是哪里来的,认识其危害。 2.启发幼儿积极思考解决环境卫生的办法,并通过不同的方式表达出来。 3.引导大班幼儿为维护环境卫生做一些力所能及的事。 【活动准备】 1.课前让幼儿两人一组,调查并且用自己的方法记录,收集周围环境的垃圾分布情况。 2.投影片数张,投影仪。 3.幼儿操作材料:橡皮泥、积木、绘画纸、笔。 【活动过程】 一、组织交流调查周围环境情况 1.师:这几天,我们对周围的环境进行了调查,并作了记录,现在谁来向大家介绍一下调查的情况(4~5人作介绍) 2.打出投影片。 师:在草地上我们发现了什么 在操场上我们发现了什么 在教室里我们发现了什么 除了这些地方,我们还发现哪些地方有脏东西 3.谈谈这些垃圾是从哪里来的 师:为什么这些地方总是有垃圾 二、了解垃圾对环境、人、动物、植物的危害 师:有垃圾的这些地方给人什么感觉,对环境有什么影响,(打出投影)问:对人、动物、植物有什么危害知道了垃圾有这么多害处,那我们应该怎么做 三、怎样保护环境 怎样才能使我们周围的环境保持卫生(草坪、操场、教室)打出投影,各种清洁机器,分别介绍给幼儿。 师:工人叔叔发明了这么多机器,让人们有一个干净卫生的环境,我们应该怎样向工人叔叔学习呢 四、教师出示各种材料,让幼儿操作 师:把你们的想法,好的主意,用这些材料,做出来或画出来,介绍给老师和同伴。 五、教师介绍“回收箱”,引出新的问题 师:老师也做了一样东西叫“贝贝回收箱”,是专门用来放可以回收的废品的。 出示幼儿收集的垃圾,这是大家在调查时收集来的垃圾,看看都有哪些东西谁知道哪些是可以回收的,哪些是不能回收的,我们课后整理一下。 六、活动延伸 向幼儿介绍可回收的废品,并同幼儿商量把回收箱放在什么地方最合适。

相关文档
最新文档