长沙理工大学
长沙理工大学是几本_是一本还是二本大学
长沙理工大学是几本_是一本还是二本大学长沙理工大学简介长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展，以本科、研究生教育为主体，具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。
学校是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。
学校现有金盆岭、云塘两个校区，设有22个教学学院、1个独立学院和1个继续教育学院，现有全日制在校学生41000余人，其中全日制博士、硕士研究生6500余人。
自建校以来，为交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展培养了40余万高级专门人才，毕业生就业质量和就业率多年连续保持全省高校前列。
经过60多年的建设和发展，学校积淀了“博学、力行、守正、拓新”的校训精神和大学文化。
学校现有专任教师2000余人，其中正高职称300余人，副高职称600余人。
拥有中国工程院院士、“__奖励计划”特聘教授等国家级人才30余人;享受国务院特殊津贴专家、国家有突出贡献中青年专家、国家级教学名师等国家级荣誉称号30余人;“全国高校黄大年式教师团队”2个;中宣部宣传思想文化青年英才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、交通部“交通青年科技英才”和湖南省科技领才、“芙蓉学者”等省部级人才400余人。
学校现有85个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点32个、国家级特色专业9个、通过国家工程教育专业认证的专业13个、中外合作办学本科教育项目3个。
拥有国家级和省级教学团队3个，国家级一流本科课程、双语教学示范课程等10门，省级一流本科课程101门，国家级实践教学平台12个，省级实践教学与创新教育平台59个。
学校是“卓越工程师教育培养计划”试点学校，教育部“大学生创新性实验计划”项目实施学校。
近五年，学校获得省级教学成果奖58余项;学生获得国家级各类学科竞赛和科技成果奖800余项，省级学科竞赛和科技成果奖2000余项。
长沙理工大学毕业证
长沙理工大学毕业证长沙理工大学（CSUST）位于湖南省长沙市天心区湘江翠竹岛，是一所以工为主、工、理、管、文、法、经、教育、艺术多学科协调发展的本科高校。
学校成立于1956年，前身为湖南土木工程学院，2002年更名为长沙理工大学。
经过几十年的发展，学校已经成为一所具有一定规模和实力的本科高校。
长沙理工大学拥有较强的办学实力和办学条件。
学校现有五个校区，占地面积2700多亩，建筑面积90多万平方米。
学校图书馆是湖南省重点图书馆，拥有馆藏图书近100万册。
学校还拥有先进的实验室、实训中心、计算机中心等教学科研设施，为学生提供了优良的学习环境和条件。
学校教师队伍庞大而稳定，现有教职工1200多人，其中教授、副教授和高级职称人数占总数的60%以上。
学校还聘请了众多知名教授和高级职称人士作为客座教授和讲座教授，为学生提供了高水平的教学、科研和实训指导。
学校注重培养学生的创新能力和实践能力。
学校设立了一系列创新创业实践平台，鼓励学生参与科研项目和科技竞赛，并提供相应的经费和指导。
学校与众多知名企事业单位合作，提供实习和就业机会，为学生提供了丰富的实践锻炼机会。
近年来，学校不断提升教育教学质量，加强学科建设，研究水平逐年提高。
学校现有本科专业58个，涵盖了工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、教育学、艺术学等多个学科门类。
学校拥有一批国家级重点学科和省级重点学科，有多个学科进入全国精品课程和湖南省品牌特色专业建设。
长沙理工大学培养了大量优秀的毕业生，他们在各个领域展现了自己的才华和能力。
无论是工程技术领域，还是管理、文化、教育等领域，长沙理工大学的毕业生都展现出了良好的素质和职业能力，为社会和经济发展做出了积极贡献。
在未来的发展中，长沙理工大学将继续努力，坚持以人为本，培养高素质的创新型人才，为国家和社会发展做出更大的贡献。
完善教育教学体系，提升科研创新能力，深化校企合作，加强国际交流合作，将学校建设成为一流的应用型研究型大学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。
长沙理工大学排名
长沙理工大学排名导言长沙理工大学是湖南省重点支持的高水平工科院校之一，位于中国湖南省长沙市韶山南路960号。
作为一所以工科为主导专业的大学，长沙理工大学以其优质的教学资源、丰富的科研项目和良好的社会影响力而闻名。
本文将探讨长沙理工大学的排名情况以及其在教学、科研和社会服务方面的优势。
一、综合排名情况长沙理工大学在近年的综合排名中表现出色。
根据主流的大学排名机构发布的数据，长沙理工大学在国内综合排名中稳居前列，与国内其他知名工科院校如北京大学、清华大学、上海交通大学等齐名。
这一成绩是长沙理工大学过去几年努力发展的结果，也反映了学校在教学、科研和社会服务方面的综合实力不断提升。
二、教学质量长沙理工大学注重培养学生的实践能力和创新精神。
学校设有完善的教学体系，致力于提供高质量的教育资源和优化的学习环境。
在教师队伍方面，长沙理工大学拥有一支结构合理、学术水平高的教师队伍，其中包括一部分享有国内外声誉的专家和学者。
他们不仅在课堂教学中注重培养学生的动手能力，还积极参与科研项目和社会实践活动，为学生提供更加丰富的学习体验。
另外，长沙理工大学还拥有现代化的教学设施和实验室。
学校建立了一系列实践教学基地，为学生提供实践锻炼和技术培训的机会，使他们能够更好地运用所学知识解决实际问题。
这种注重实践的教学理念使得长沙理工大学的毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。
三、科研实力长沙理工大学在科学研究方面也取得了显著的成绩。
学校设有多个高水平的科研机构和实验室，致力于推动学科创新和科技进步。
长沙理工大学的科研项目广泛涉及工程技术、材料科学、信息技术等领域，并与国际一流的大学和研究机构保持密切的合作关系。
学校鼓励教师和学生积极参与科研项目，为他们提供相应的支持和资源。
长沙理工大学的科研成果在国内外学术界享有良好的声誉，并得到了国内外的认可。
学校还建立了一系列科技成果转化平台，推动科研成果向产品转化，为学校的发展和社会经济的进步做出了积极贡献。
长沙理工大学自考招生简章
长沙理工大学学院概况：?? 长沙理工大学是一所以工为主、文理交融、层次互补、体系完善的多学科性大学，已有五十余年的办学历史，经过50多年的办学、30年的本科教育，学校目前已形成了以本科教育为主体、研究生教育发展迅速、其他各类教育齐全的多层次培养应用型高级专门人才的办学格局与育人体系。
学校生源充足，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，社会声誉不断提升，步入了规模、结构、质量、效益协调发展的新阶段。
自学考试是学校高等教育体系中的重要组成部分，由校属继续教育学院统一归口办学和管理。
?? 长沙理工大学自考分为：全日制自考和业余自考，全日制自考适合于刚刚毕业的高中学生，全日制（周一至周五）在校学习，在校住宿。
业余生适合于在读大专生和已经参加工作的学员，利用业余时间提升学历。
长沙理工大学自考专业：一、土木工程（交通土建方向）? 【重点推荐专业】马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、工程数学（线性代数）、工程应用英语（公路）、公路与桥梁电算、结构设计原理、桥梁工程、公路工程施工技术、施工组织与概预算、工程招标与合同管理、交通工程经济分析、工程质量监理、工程项目管理、桥梁工程实习、毕业设计、工程测量实践。
非本专业加修课程：工程测量、路基路面工程、道路建筑材料。
点击报名本专业>>二、会计（电算会计方向）【重点推荐专业】中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、概率论与数理统计（二）、线性代数（经管类）、英语（二）、管理学原理金融原理与实务通用财务软件、高级财务软件、操作系统、数据结构、审计学、财务报表分析（一）、计算机网络技术、政治经济学（财经类）、操作系统实践、数据结构实践、。
非本专业加修课程：会计电算化、财务管理学、成本会计、基础会计学。
点击报名本专业>> ?三、工商企业管理【重点推荐专业】中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、概率论与数理统计、、线性代数（经管类）、管理系统中计算机应用、国际贸易理论与实务、管理学原理、财务管理学、金融理论与实务、企业经营战略、组织行为、质量管理（一）、企业管理咨询、管理系统中计算机应用实践、。
长沙理工大学课程设计
长沙理工大学 课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握《大学物理》中关于电磁学的基础知识，理解电磁感应的原理，掌握法拉第电磁感应定律，并能够运用相关公式进行简单问题的计算。
2. 使学生了解电磁波的基本特性，掌握电磁波的传播方程，并能够分析实际电磁波传播的实例。
技能目标：1. 培养学生运用物理公式解决实际问题的能力，特别是在电磁学领域的计算和分析能力。
2. 培养学生通过实验观察电磁现象，提高实验操作技能和实验数据分析能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对物理学科的兴趣和热情，增强学生探索科学奥秘的欲望。
2. 培养学生严谨的科学态度，养成合作、讨论、探究的学习习惯，提高学生的团队协作能力。
3. 引导学生认识到物理学在现代社会中的重要作用，激发学生为国家和民族的发展贡献自己的力量。
针对长沙理工大学学生特点和教学要求，本课程目标具体、可衡量，旨在使学生通过本章节的学习，能够掌握电磁学基础知识，提高分析和解决问题的能力，同时培养他们热爱科学、追求真理的精神。
后续的教学设计和评估将围绕这些具体学习成果展开，确保课程目标的实现。
本章节依据课程目标，选取《大学物理》中以下内容进行教学：1. 电磁感应基本概念与原理- 法拉第电磁感应定律- 楞次定律- 电磁感应现象在生活中的应用实例2. 电磁波的基本特性与传播- 电磁波的产生与分类- 电磁波的传播方程- 电磁波在介质中的传播特性3. 相关实验与实际应用- 电磁感应实验操作与分析- 电磁波传播实验观察与数据分析- 电磁波在现代通信技术中的应用教学大纲安排如下：第一周：电磁感应基本概念与原理，法拉第电磁感应定律，楞次定律；第二周：电磁感应现象在生活中的应用实例，电磁波的基本特性与传播；第三周：电磁波的传播方程，电磁波在介质中的传播特性；第四周：相关实验与实际应用，实验操作与分析。
本教学内容紧密关联课本，确保科学性和系统性，同时注重理论与实践相结合，以提高学生对电磁学知识的理解和应用能力。
英文介绍-长沙理工大学
About CUSTChangsha University of Science & Technology (CUST) is an engineering-centered multidisciplinary university integrating engineering， science， management，economics， liberal arts and law， with strong disciplinary advantages and prominent features in the industries of communications， electric power and water conservancy。
The university is jointly established by the Central Government and Hunan Provincial Government， mainly under the administration of Hunan Province.The university is located on Jinpenling and Yuntang Campuses， with an area of 210.56 hectares (equivalent to 3158。
4mu) and a total floor space of 1173000 square meters。
The university has fixed assets totaling 1.683 billion yuan （around US＄ 246 million), among which the apparatus and equipment for teaching and research are valued at 285 million yuan. The university has a collection of more than 3，628,700 books and a Gigabit Backbone Networking system. The multimedia classrooms and language laboratories can seat 15，772 students。
长沙理工大学云塘校区
大学校园环境分析指导教师：胡颖荭班级：资源环境与城乡规划管理学生：李燚学号：200932020112一．长沙理工大学简介1. 长沙理工大学是一所以工为主，工、理、管、经、文、法等多学科协调发展的多科性大学，学科专业具有鲜明的交通、电力、水利特色。
经过50多年的办学、30年的本科教育，学校目前已形成了以本科教育为主体、研究生教育发展迅速、其他各类教育齐全的多层次培养应用型高级专门人才的办学格局与育人体系。
学校生源充足，毕业生就业率连续多年保持在95%以上，社会声誉不断提升，步入了规模、结构、质量、效益协调发展的新阶段。
2.校区地址:湖南省长沙市万家丽南路2段960。
云塘校区位于长沙县暮云镇与长沙市雨花区、天心区交界处，距长沙理工大学老校区12公里，。
校区行政上位于长沙县暮云镇。
在这个校区的话，主要是南门的新街与西门破街。
主要是是安置居民和原著居民经营的一些小旅店、小饭店、各类小吃、网吧、超市、理发店、服装店、洗衣店、电子产品商店、书店（二手书店也有)、KTV 等等以生活娱乐为主的小店。
当然也有不少在校学生开的店子。
3.长沙理工大学外部交通三条长沙城市主干道万家丽路、新韶山南路（也叫汇金路）和环保大道分别从学校的东、南、北面通过。
是长株潭一体化城市中心部位。
学校现有公车702、806通过，出行方便而快捷。
二．设计要素1.用地性质：作为城市的主要节点，长沙理工大学新校区突出设计的主题和个性，是体现城市特色的主要窗口，因此被划入重点设计地段。
2.用地的建设强度：本着大学校区建设环境景观效果和学校对学生吸引性的原则。
学校的建设强度不大，但是也充分利用土地。
3.环境指标：绿化指标是学校的一个特色，校区绿化面积大，环境的舒适性好。
设施配套可以完全满足学生的日常生活，在环境的方便性上也体现了很高的水准。
景观美学方面，学校注重校区景观，文化广场，云影湖，云霞山均体现了很高的美学效果。
三．城市意象1．概念：由于环境对居民的影响而使居民产生的对环境直接或间接的经验认识，是居民头脑中的“主观环境”。
长沙理工大学汽车与机械工程学院专业介绍
汽车与机械⼯程学院 l学院简介 长沙理⼯⼤学汽车与机械⼯程学院是在原长沙交通学院汽车与机械⼯程系的基础上，融合原长沙电⼒学院机械教研室、湖南省轻⼯业专科学校机电系等办学⼒量，于2003年组建⽽成。
学院机械和汽车专业已有30多年的办学历史，具有优良的办学传统，为国家输送了⼀⼤批优秀⼈才，现有全⽇制在校普通本科学⽣1400余⼈和研究⽣80余⼈，连续五年来学院毕业⽣⼀次就业率保持在98%以上。
学院现设汽车服务⼯程（交通运输）、机械设计制造及其⾃动化（⼯程机械、机械电⼦⽅向）、测控技术与仪器、车辆⼯程和材料成型及控制⼯程等5个本科专业，其中汽车服务⼯程（交通运输）专业为特⾊专业，湖南省重点专业；机械设计制造及其⾃动化（⼯程机械、机械电⼦⽅向）专业为国家管理专业、湖南省特⾊专业。
拥有载运⼯具运⽤⼯程学科博⼠学位授予权，机械电⼦⼯程、车辆⼯程、载运⼯具运⽤⼯程、机械设计及理论等4个硕⼠学位授予权。
学院现有教职⼯120⼈，其中教授15⼈，副教授28⼈，博⼠及硕⼠⽣导师28⼈，特聘湖湘学者教授1⼈，全国交通系统优秀科技⼯作者1⼈，湖南省青年科技专家1⼈，湖南省优秀教师1⼈。
近五年来，承担了各类课题80多项，年均进院科研经费240万元，其中包括国家⾃然科学基⾦5项、国家863项⽬3项，成果获国家科技进步⼀等奖、⼆等奖各1项，获得发明及实⽤新型专利25项，全国优秀学术成果⼀等奖1项，，湖南省⼗⼤杰出青年科技创新奖1项，省部级奖励5项。
出版学术专著16部，发表科研论⽂700余篇，其中被SCI、EI和ISIP三⼤国际检索⼯具收录的有百余篇。
学院设有汽车⼯程系、机电⼯程系、机械设计系、测控技术与仪器系、材料成型及控制⼯程系等5个系和实验中⼼、机械⼯程实践与培训中⼼，以及汽车⼯程、机电⼯程、质量可靠性和测控⼯程4个研究所。
教学科研条件⽇臻完善，建成了汽车⼯程实验中⼼、现代制造技术实验室、⼯程机械实验室、材料成型及控制实验室、测控技术与仪器实验室等5个实验室。
长沙理工大学有哪些专业
长沙理工大学有哪些专业
长沙理工大学简称“CSUST”，是国家交通运输部和湖南省人民政府共建高校，属于湖南省“国内一流大学建设高校”（A类）。
接下来由小编为大家整理出长沙理工大学有哪些专业，希望能够帮助到大家！
长沙理工大学有哪些专业
土木工程、交通工程、电气工程及其自动化、会计学、能源与动力工程、港口航道与海岸工程、计算机科学与技术、金融学、交通运输等。
拓展：
一、学校简介
1、长沙理工大学由原长沙交通学院、长沙电力学院于2003年合并组建。
原长沙交通学院的前身是交通部1956年创办的长沙航务工程学校，原长沙电力学院的前身是电力工业部1956年创办的'长沙水力发电学校。
创办于1956年的湖南省水利水电学校和创办于1958年的湖南省轻工业学校（后更名为湖南轻工业高等专科学校）相继于2001年和2002年并入原长沙电力学院。
2、截至2020年6月，学校占地面积2980亩，校舍总建筑面积120余万平方米，图书馆纸本藏书359.62万册；有21个教学学院（系），1个独立学院和1个继续教育学院，76个本科专业，一级学科博士学位授权点6个，一级学科硕士学位授权点27个；有全日制在校学生39000余人，其中博士、硕士研究生5600余人，独立学院学生6900余人。
二、院系专业
截至2019年6月，学校设有19个教学院，1个独立学院和1个继续教育学院。
三、学科建设
截至2020年1月，学校有5个博士后流动站，6个一级学科博士学位授权点，28个二级学科博士学位授权点，24个一级学科硕士学位授权点，121个二级学科硕士学位授权点，10个硕士专业学位授权点，具有授予同等学力硕士学位资格。
长沙理工大学是民办吗是几本
长沙理工大学是民办吗是几本在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心长沙理工大学是不是公办学校，是一本吗?下面是由编辑为大家整理的“长沙理工大学是民办吗是几本”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
长沙理工大学是民办吗根据全国高等学校信息可知，长沙理工大学是公办大学。
通常来说，公办大学学费便宜，民办大学学费较贵。
公办大学：通常是国家或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度较高，有国家或地方财政经费支持，学费通常较便宜，一般5000元/年左右，不过公办大学中也有中外合作等部分高收费专业，学费在10000元/年以上，甚至几万一年，当然这些专业录取分数线也相对低一些，家庭条件不错的同学可以考虑填报。
民办大学：通常是社会企业、社会团体、个人等举办的大学，没有国家和地方财政经费支持，需要自筹资金办学，学费一般比较贵，通常在13000-18000元/年，也有超过20000元/年的，公办大学采用民办机制举办的独立学院也属于民办大学，但是民办大学是正规大学，受国家认可的，毕业证、学位证等都是在学信网可查的，国家也鼓励民办大学。
长沙理工大学是几本一本。
长沙理工大学在湖南和全国基本是第一批次招生，所以我们通常认为长沙理工大学是一本大学。
2021年开始，湖南省合并本科录取批次，不再分本科一批二批三批等批次录取。
拓展阅读：长沙理工大学王牌专业国家级特色专业：土木工程、交通工程、电气工程及其自动化、会计学、能源与动力工程、港口航道与海岸工程、计算机科学与技术、金融学、交通运输;省级特色专业：土木工程、交通工程、交通运输(汽车服务)、会计学、电气工程及其自动化、金融学、港口航道与海岸工程、热能与动力工程、电子信息工程、机械设计制造及其自动化、应用化学、建筑环境与设备工程、计算机科学与技术、市场营销、艺术设计、国际经济与贸易、食品科学与工程、轻化工程、水利水电工程、测绘工程、自动化、无机非金属材料工程、车辆工程、风能与动力工程;卓越工程师(会计师)教育培养计划专业：土木工程(道路工程方向、桥梁工程方向)、能源与动力工程、电气工程及其自动化、水利工程类(含水利水电工程、港口航道与海岸工程)、计算机科学与技术、会计学、新闻学;国家级专业综合改革试点专业：会计学;国家工程教育专业认证专业：水利水电工程、交通运输、土木工程、工程管理、电气工程及其自动化、港口航道与海岸工程、机械设计制造及其自动化、车辆工程、建筑学。
长沙理工好的专业排名
长沙理工好的专业排名长沙理工好的专业排名长沙理工大学位于湖南省长沙市，入选“中西部高校基础能力建设工程”，也就是常说的小211工程。
那么该学校的`大家了解哪些？长沙理工大学优势由长沙理工大学历届学长学姐实名推荐：1、土木工程推荐指数: 4.7(610人推荐)2、电气工程及其自动化推荐指数: 4.8(605人推荐)3、会计学推荐指数: 4.5(412人推荐)4、港口航道与海岸工程推荐指数: 4.7(349人推荐)5、交通工程推荐指数: 4.6(267人推荐)6、热能与动力工程推荐指数: 4.5(216人推荐)7、交通运输推荐指数: 4.7(150人推荐)8、水利水电工程推荐指数: 4.8(145人推荐)9、机械设计制造及其自动化推荐指数: 4.5(135人推荐)10、水利类推荐指数: 4.6(130人推荐)11、土建类推荐指数: 4.7(93人推荐)12、自动化推荐指数: 4.5(93人推荐)13、艺术设计推荐指数: 4.5(89人推荐)14、国际经济与贸易推荐指数: 3.7(86人推荐)15、金融学推荐指数: 4.4(85人推荐)16、工程管理推荐指数: 4.6(81人推荐)17、车辆工程推荐指数: 4.4(74人推荐)18、电气工程与自动化推荐指数: 4.7(70人推荐)19、测绘工程推荐指数: 4.3(63人推荐)20、计算机科学与技术推荐指数: 4.7(57人推荐)长沙理工大学办学条件学科建设截至2016年7月，学校有2个湖南省优势特色重点学科、11个湖南省重点学科，3个博士后流动站，3个一级学科博士学位授权点，15个二级学科博士学位授权点，20个一级学科硕士学位授权点，111个二级学科硕士学位授权点，8个硕士专业学位授权点，具有授予同等学力硕士学位资格。
博士后流动站（3个）：交通运输工程、土木工程、工商管理一级学科博士学位授权点（3个）：土木工程、工商管理、交通运输工程一级学科硕士学位授权点（20个）：应用经济学、统计学、马克思主义理论、中国语言文学、外国语言文学、数学、化学、电子科学与技术、机械工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、食品科学与工程、软件工程、管理科学与工程、工商管理硕士专业学位授权点（8个）：工商管理硕士（MBA）、应用统计硕士、翻译硕士、会计硕士、工程管理硕士、工程硕士、法律硕士、艺术硕士湖南省优势特色重点学科（2个）：交通运输工程、土木工程ESI前1%学科：工程学湖南省重点学科（11个）：截至2017年4月，学校现有专任教师1931人，其中教授283人，副教授664人，具有博士学位的教师743人。
长沙理工大学外国语学院
长沙理工大学外国语学院长沙理工大学外国语学院202X年工作计划在202X年，外国语学院将以党的十七大精神为各项工作的指导思想，按照学校的部署，坚持质量立校、学科兴校、人才强校、和谐治校，抓住发展机遇，深化改革，规范管理，促进学院各项工作健康稳步地发展，为实现外国语学院各项年度工作目标而努力。
在实际工作中，认真学习党的十七大的各项方针政策，不断加强思想政治建设，努力创建和谐的领导班子，在202X年所取得成绩的基础上继续努力，针对存在的不足采取相应措施进行调整、巩固和提高。
具体安排如下。
一．教学工作工作目标：把提高教学质量放在一切工作的首位，加强课堂教学质量的监控，使学生学习质量有明显的提高。
力争国家级竞赛获奖项目达到一项、省级学科竞赛获奖项目达到6项；争取省级教改立项一项，校级教改立项4项；出版校级规划教材一部。
加大大学英语教学改革力度，在总结交互式英语教学改革经验的基础上，分水平设班。
开设实验班、普通班和提高班，不断探索适合我校大学英语教学的新模式，争取新模式在202X级新生中开始试行。
使学生在英语听、说方面有较大的突破，使我校的大学英语教学能紧跟目前国内改革的形式，适应即将开始的四、六级*考改革的变化。
此外，力争在202X年获得省级教学成果一项、校级教学成果一项。
获得省级教改立项1项、省部级科研立项2项，校级教改立项4项。
力争完成学校给外国语学院规定的各项教研、教改和教学指标。
具体措施：1．狠抓教学质量工程，坚持申报与建设并重，把推进教学质量工程与深化教学改革、优化专业结构、加强教学基本建设等紧密结合起来，抓好项目建设的中期检查与绩效评估，努力提高教学质量工程的建设效果。
2．切实抓好全校大学英语基础课程以及英语专业主要基础课程的教学工作，大力提倡和支持教师开展课堂教学方法改革的探索与实践。
３．充分发挥学科带头人、教学名师和教学骨干的带头作用，着力加强专业主要基础课程教师队伍建设；加强新教师的教学验收和教学评估工作。
长沙理工大学校徽校标
文档编号：0000 151
VI设计
长沙理工大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
长沙理工大学校徽
长沙理工大学校名。
长沙理工大学校务会议议事规则
长沙理工大学校务会议议事规则第一章总则第一条根据国家有关法律、法规及上级有关文件精神，结合学校实际，制定本规则。
第二条校务会是学校行政议事决策机构，主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教学、科研、行政管理工作。
第三条实行民主集中制,严格贯彻执行“三重一大”决策制度，对重大问题和重要事项要在充分酝酿的基础上由校务会集体讨论作出决定，保证决策的科学民主。
第四条分管校领导要敢于负责，职权范围内可以解决或协商解决的事项不提交会议。
第二章议事范围第五条议事范围主要包括：1、贯彻执行党和国家的路线方针政策和法律法规，传达落实上级有关行政工作的重要指示、决定或会议精神。
2、研究和落实党委会关于学校办学指导思想、办学方针，组织拟订和实施学校建设发展规划和重大教学科研改革措施、重要教学资源配置方案。
3、组织拟订和实施学校内部组织机构的设置与调整方案。
4、组织拟订和实施重要规章制度的制定与修订等决议和决定。
审议以学校名义发布的涉及学校行政工作全局的规范性文件。
组织拟订和实施学校年度工作计划、学期工作安排、校长工作报告和向上级的重要请示报告；5、对学校教学、科研、学科建设、产学研、财务管理、国际化办学、审计与监察、行政管理、国有资产管理、安全稳定、后勤保障、产业、基本建设、校友工作等全校行政工作中的重大问题进行决策，属于“三重一大”事项的，提交学校党委会讨论决策。
6、组织拟订和实施学校人才发展规划、重要人才政策和重大人才工程计划。
负责教师队伍建设，依据有关规定聘任和解聘教师以及内部其他工作人员。
审议校级及以上教学、科研成果及校级及以上行政先进集体、先进个人的表彰、奖励。
7、组织开展思想政治教育，负责学生学籍管理并实施奖励或处分，开展招生就业工作。
审定关系学生权益的重要事项。
8、组织开展学校对外交流与合作，依法代表学校与各级政府、社会各界和境外机构等签署合作协议，接受社会捐赠。
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[6]Yin Lairong, Mao Cong, Han Jianyou. Synthesis of straight-line mechanism with interchangeable pivots and its optimal design. Journal of Mechanical Science and Technology. 2012, 26(10): 3159～3167.
2.主持完成连杆机构设计、结构优化设计等相关企业横向课题三项；
3.主持完成了全国首台自卸舶折叠翻转输送机的设计与制造，并通过湖南省海事局验收，获国内专家好评；
4.以主要完成人身份参与国家自科基金、北京市自科基金各一项；参与湖南省科技计划项目一项。
项目研究和实验的目的、内容和要解决的主要问题
目的、内容：
日本进行四足机器人研究主要有日本东北大学等。1992年，日本东北大学的木村浩、中野泶二等研究开发出具有四腿和两轮分别独立移动的混合Байду номын сангаас行机器人Chariot-I，2004年，开发出腿轮移动机器人Chariot-III”，并对其进行步态及控制方面的研究。2005年，他们开发供高龄人、残疾人等步行困难者使用的步行机器人Chariot-IV。该步行机具有较高机动性和不平地面步行的稳定性，可自如地上下台阶。美国的MIT Leg Lab实验室早在1986年研制完成了一款四足机器人。美国的四足机的典型代表是卡耐基美隆大学的Boston dynamics实验室研制的BigDog和LittleDog。BigDog是最像仿生对象的仿生机器人，外形和体特比例很像一头凶猛的猎犬，负载52KG的重量能够在粗糙的瓦砾地面或泥泞地面以不同步态自如行走，野外行走能力很强。最大的特点是具有较强的机体平衡能力，在剧烈的侧面冲击作用下，能保持平衡而不倒。在卡耐基.梅隆大学2006.11.3的机器人学术报告会上MartinBuehler(Director of Robotics Boston Dynamics)称，已列入计划将BigDog的四足机器人深入研究，使其性能达到能走、跑、平衡、爬行等动态移动、运载货物、识别粗糙地形能力、自主控制能力等方面达到一个新的水平。
参考文献：
[1]卿智忠.四足机器人机构分析及仿真研究.哈尔滨工业大学,2006.
[2]段清娟;张锦荣.基于虚拟样机技术的四足机器人结构设计.机械科学与技术,2008年09期.
[3]刘志学;吴丽娟.模糊迭代学习在单关节机器人运动控制中的应用.辽宁科技大学学报,2009年04期.
[4]郭巧主编.现代机器人学.北京：北京理工大学出版社，1999年7月.
拟解决的关键问题：
1.连杆机构曲线选择与连杆机构综合问题；
2.四足机器人步幅协调与控制方案设计问题；
3.机器人行走控制与功能结构问题。
国内外研究现状和发展动态
中国古代的“木牛流马”以及国外十九世纪由Rygg设计的“机械马”，是人类对足式行走行机器的早期探索。而Muybridge在1899年用连续摄影的方法研究动物的行走步态，则是人们研究足式机器人的开端。我国四足移动机器人的研究从80年代开始，也取得了一系列的成果，积累了一定的研究经验，研制成功一批四足机器人样机。吉林工业大学从2O世纪7O年代开始，由陈秉聪教授和庄继德教授分别带领的两个研究小组，开始进行非常规行走机构的研究。1985年，陆怀民博士研制出一台具有两条平行四边形腿的步行机耕船试验台车，在土槽试验中表现出较高的牵引效率，主要用于无硬底层的水田耕作。1991年，上海交通大学马培荪等研制出JTUWM系列四足步行机器人。以马为仿生对象，每条腿有3个自由度，由直流伺服电机分别驱动各个关节的运动。另外，1989年，北京航空航天大学在张启先教授的指导下，孙汉旭博士进行了刚性足步行机的研究，试制成功了一台四足步行机，并进行了步行实验。
在自然界或人类社会中，存在人类无法到达的地方和可能危及人类生命的特殊场合，如工地、防灾救援等许多领域，对这些复杂环境不断的探索和研究往往需要有机器人的介入。四足步行机器人是机器人的一个重要分支，由于四足机器人比两足步行机器人承载能力强、稳定性好，同时又比六足、八足步行机器人结构简单，因而得到更广泛的应用。本项目将研究连杆机构杆长与连杆曲线之间的关系，采用连杆机构结构，研究一种步幅可调式多功能四足机器人。
附件4
湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划
项目申报表
项目名称:步幅可调式多功能四足机器人
学校名称
长沙理工大学
学生姓名
学号
专业
性别
入学年份
王帅
201248030116
材料成型及控制工程
男
2012
何策君
201248030109
材料成型及控制工程
女
2012
刘会平
201248030102
材料成型及控制工程
加拿大McGill大学智能机器中心Ambulatory机器人技术实验室（Ambulatory Robotics Lab）研制了两代四足机器人Scout-I和Scout-II，Scout-I主要用来进行行走控制，每条腿只有l个自由度，且髋部只有1个驱动器．尽管其机械结构简单，动态稳定性却很令人满意；Scout-II是自主型奔跑机器人，每条腿的髋部仍只有1个驱动器，不同的是，每条腿具有两个自由度。控制器只需改变4个参数(前腿和后腿的触地力矩和触地角度)的设置就可以控制机器人的运动。德国1998年开发的四足机器人BISAM。该机器人结构由主体、4条腿和头部组成。机器人总重14.5kg，内部装有微控制器、处理器、电池及立体摄像头。法国的Bourges (France)大学也研制成功SILO4系列四足机器人。韩国Sungkyunkwan University设计完成一款四足爬墙机器人MRWALLSPECT-III，并完成了从地面到墙壁的行走试验。
女
2012
李鹏
201248030118
材料成型及控制工程
男
2012
李婉瑞
201248030104
材料成型及控制工程
女
2012
指导教师
尹来容
职称
讲师
项目所属
一级学科
460
学生曾经参与科研的情况
参与导师主持的连杆机构设计与优化课题1项，负责Solidworks建模、仿真等工作。
指导教师承担科研课题情况
1.主持湖南省教育厅科学研究项目一项，主持长沙理工大学人才引进项目一项；