人物动作描写技巧指导PPT课件

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今天你11点半 的时候吃了两个面 包，12点钟坐下来 吃中饭，你又怎么
吃？
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大展身手
片段演练：1、斯文女士的吃相 2、粗鲁男士的吃相 3、胆小的他放烟花
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1、斯文女士的吃相
她小心翼翼地端起碗，慢慢地 挑了几缕菜叶，轻轻地送到嘴边， 害羞似的展开樱桃小嘴，又迅速地 合上，极小幅度地嚼着食物，还不 停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青， 她在心里不断地告诉自己要忍着，不 要发火。最后她实在是忍不住了，于 是瞪着眼睛，用手指着他的鼻子骂道： “你真是一个混蛋！”
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人物动作描写技巧指导
• 第一招：选用准确的动词描写 • 第二招：把人物的动作详细地描写出
来
• 第三招：运用比喻、夸张、排比等 修辞手法把某一动作写得形象生动。
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怎样才能做到具体准确呢？
熊猫“吃”竹叶：
熊猫在竹林中一骨碌坐在 地上，直挺着身子，敞着两条 比较短的后肢，前爪抓住鲜嫩 的竹叶，吃进肚子里。哇，真 好吃！
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猫“抓”老鼠：
猫在洞口弯下前肢，作好捕鼠 的姿势，然后屏住呼吸，两眼目不 转睛地盯着洞口。终于功夫不负有 心人，我抓到了，得意的胡子也翘 了起来。
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作业
1、家人吃饭的样子。 2、卖菜人卖菜的样子。 3、男人杀鱼的样子。 4、妈妈（或自己）炒菜的样子。 选其中一篇写，把动作过程详细地写出来。
50—100个字。
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源自文库
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• 钢琴演奏家的双手在琴键上自由自在地移 动跳跃，那钢琴发出连续的美妙的旋律。
• 他那两只脚像装上车轮一样，走得非常快， 仿佛有一股力量在推动他前进。
• 他双手抱球，一连三个箭步，纵身一跃，
一个腾空，投进一个两分球。
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关于四肢动作的好句
• 妈妈一手抚摸着我的头，一手替我擦去脸 上两颗晶莹的泪珠。
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方法三:运用比喻、夸张、排 比等修辞手法把某一动作写
得形象生动。
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他朝我打来。
他提起碗口般大小的拳 头，恶狠狠地朝我打来。
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男孩吃饭、 女孩吃饭、 老人吃饭。
“同样是吃饭， 为什么你们的动作会 截然不同呢？”
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今天你们 早饭没吃，到 了12点钟。好 了，好不容易 回到家中吃午 饭，怎么吃？
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2、粗鲁男士的吃相
他还没等菜上齐，就急急忙忙 地拿起筷子，端起大碗，对着想吃 的菜猛地一夹，合着饭呼呼地往嘴 里送，撑得两腮帮鼓鼓的，嘴角边 还有几颗米粒挂在上面，也顾不得 擦去，整个人的吃相就像一只饿极 了的小猫。
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3、胆小的他放烟花
他轻轻地把爆竹放到地上， 身子离得远远的，尽可能的身 长胳膊，一点儿一点儿地往前 凑，但他的手抖得很厉害，还 没等点燃引信，他吓得扭头就 跑了。
足球上。足球到哪里，他眼睛跟到哪里。 • 她的眼睛湿漉漉的，猛地一下，她低下头，把头枕在臂
弯里，肩膀一起一伏呜呜地哭起来。 • 他被老师批评后，耷拉着脑袋，沮丧地坐到椅子上，一
言不发。
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关于四肢动作的好句
• 他轻轻地走进教室，像踩着一路柔软的鹅 毛，没发出任何声音。
• 不知怎的，我的脚铁钉钉在地上似的，一 步也不肯往前挪。
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小练笔
• 她骂他混蛋。 运用你的想象，恰当地添
加动作、表情、神态、语言、 心理等等将这句话的内容充实 起来。
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她骂他混蛋。
• 她骂他道：“你真是一个混蛋！”
• 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是 一个混蛋!”
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青， 瞪着眼睛，用手指着他的鼻子骂道： “你真是一个混蛋！”
人物动作描写技巧指导
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1
写人物要 多行动少说话。
——高尔基
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2
只有描 写行动,人物 才能站起来。
—老舍
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了解动作描写的内容：
头颈、眼耳、嘴巴、手肩、 腰身、脚腿等动作都可以作为 笔下的描写材料。这些描写可 以使描写的人物形象栩栩如生、 活灵活现，个性特征更加鲜明。
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关于头颈动作的好句
• 他把脑袋摇得像拨浪鼓似的。 • 他的脑袋一点一点地打着瞌睡。 • 小东从水里钻出来，像个小鸭子一样抖着头上的水。 • 他思量再三，最后像鸡啄米似的把头生硬地点了几点。 • 他看得入了迷，像有根线把他的一双眼睛拴在那飞动的
• 她总是不安分，就连吃饭时身子也总是扭
来扭去，像条泥鳅。
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如何进行进行动作描写？
动作描写的方法
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方法一：选用准确的动词描写
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学以致用
给下面的这段话填上准确的动词
天啊！要迟到了。我（ ）开 被子，（ ）下床来，（ ）上 衬衣，（ ）上鞋子，几步（ ） 进洗手间，然后，（ ）下毛巾， 在脸上（ ）了几下，飞快（ ） 出屋子。
• 她额头上淌着巨大的汗珠，嘴里喘着粗气， 摇摇晃晃地向前走着。
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关于腰身动作的好句
• 他弓着身子，躺在床上，那样子活像一只 大虾。
• 一个个全神贯注，脚步敏捷、神速、身轻 如燕，轻轻地跳了过去。
• 他已经累极了，身子一歪，像喝醉了酒似 的倒在了地上。
• 爸爸趔趄地跨进家门，动摇西晃，满身酒 气。
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方法二:把人物的动作详 细地描写出来
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例： 《放学回家》 a．放学了，他把书包往肩上一撂，蹦跳 着回家去。 b．放学了，他把书本练习簿什么的一古 脑儿往书包里一塞，书包扣带只扣了一个， 就把书包往肩上一撂。蹦跳着，还哼着小 调。到了校门口，他左右一望，正是车流 空隙，就一窜过了马路。他拐过一条小街， 这才慢慢走着，因为前面就是他的家。