生命的五种恩赐ppt 人教课标版
8.1 认识生命 课件(23张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
8.1 认识生命
核心素养目标
1. 道德修养:能谨慎地处理生命关系、处理生命问题,提高解决现实生活 中矛盾问题的能力,培养合作探究和辨析能力。
2. 法治观念:提高敬畏生命的意识,尽己所能追求生命的美好。 3. 健全人格:懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观。 4. 责任意识:树立正确的人生观和价值观,尊重和敬畏生命,热爱生活,
人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。有了生命,我们才能感受 大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能, 才能创造璀璨的人类文明。
生命的特点
叶子的脉络、锯齿大小、整体大小等都不同, 世界上没有两片完全相同的树叶。
在世界上,两个拥有完全相同指纹的人出现 的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们 确定一个人的身份,它是一种有力的唯一性 个体识别依据。
生命的特点
⑤人的精神生命是不断传承的。
➢ 诗人臧克家说:“有的人死了,他还活着。”你能列举出这样的人抗倭(古代)
中国远征军(近代)
共同战役(现代)
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中,人 类的精神不断积淀和丰富。
国学大师季羡林谈人生意义和价值
停车让行……”做出这一法律规定是因为(C )
A.生命是坚强的 B.中国汽车保有量严重超限 C.生命是不可逆的 D.任何情况下行人都有道路优先权
课堂检测
4.“在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,
而且是决非可有可无……如果人生真有意义与价值的话,其意义
与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”对
C 质朴正直的品格和崇德尚勤、廉洁礼让的风尚。这说明( )
生命的五种恩赐
欢乐——《金瓶梅》中的西门庆生活放 荡糜烂,最终暴病而亡
爱情——歌德《浮士德》中的主人公浮 士德疯狂追求少女甘泪卿的爱情,但是 甘泪卿因为过失杀人罪被处死刑,浮士 德因无力搭救而痛苦万分 名望——司汤达《红与黑》中的青年于 连野心勃勃往上爬,最后被送上断头台 财富——普希金《渔夫和金鱼的故事》 中的老太婆贪恋金钱,最后一无所有
生 命 的 五 种 恩 赐
马克· 吐温
美国作家。本名塞缪尔· 朗赫恩· 克莱门斯。是美国批判现实主 义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从 “自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表 现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。 代表作品,《竟选州长》(1870)、《镀金时代》《哈克贝 里· 费恩历险记》(1886)及《傻瓜威尔逊》(1893)等。其 作品文字清新有力,审视角度自然而独特,被视为美国文学史 上具划时代意义的现实主义著作。 马克· 吐温一些游记、杂文、政论,等的批
4、为什么天使会给主人公多次 机会一再选择,直至老年?
人只有经历过一切之后才会懂得生 命中最有价值的是什么,然而懂得 的时候,已经晚了。过程已经接近 终点。这正是现实人生的一个隐喻。 人在不同时期会选择不同的
东西,恰恰表明了人不同年龄的不同需要。少年爱享 乐,成年了需要爱情,中年要立业(名望。三十而 立),壮年时要实惠(富贵)。经历过一切之后,发 现万事到头一场空,于是渴望安息。
文体特征:
① 、小说
以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来 反映社会生活的一种文学体裁。 小说有三个要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环 境)。
小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物, 我们称为典型人物。
马克·吐温《生命中的五种恩赐》评析
内容摘要:欢乐、爱情、名望、财富、生老病死等构成完整统一的人生过程。
《生命中的五种恩赐》表达的人生真意是:一个人只有培养正确的世界观人生观价值观,才会用正确的态度和方式去面对和接受生活赋予我们的欢乐、爱情、名望、财富等美好的东西;一个人应有强烈的死亡意识,才会去珍惜短暂而宝贵的生命,通过自己不断的奋斗,去创造丰硕的物质和精神财富,营造朴实而美好的爱情,赢得不一定崇高但却真实的名望,享受所有这些带给自己的饱含着泪水与悲伤、欢乐与痛苦的真实人生过程,铸就一幅充实而无悔的人生图画。
关键词:人生礼物死亡死亡意识生命意义熊华勇马克·吐温《生命中的五种恩赐》评析《生命中的五种恩赐》是马克·吐温(MarkTwain,1835-1910)晚期创作的一部富于启迪和教育意义的小说。
许多20岁左右的年轻人乃至不少更大的成年人,不能理解不能接受小说暗示的一种思想观点:死亡是人生最重要的礼物。
这显示了进行引导的必要。
小说以第三人称口吻向我们叙述了一个简短的故事:一位仁慈的仙女带着她的篮子,在生命的黎明时分来到一个少年身边,要这个少年选择篮中的五种礼物:名望、爱情、财富、欢乐、死亡;并告知,要小心抉择,只有一样是宝贵的。
少年先后选择了欢乐、爱情、名望、财富,唯独没有选择死亡。
可以看到,少年四次选择的结果及其感受呈现出强烈的悲剧性。
这种悲剧性应是被否定的,因为其行为过程没有表现出人性的光辉。
少年第一次选择了欢乐。
“他踏进社会,寻欢作乐,沉湎其中。
可是每一次欢乐到头来都是短暂、沮丧,虚妄的”“在行将消逝时都嘲笑他”。
小说虽未具体展示少年每一次寻找欢乐、享受欢乐的过程,但可以推测的是,他“寻欢作乐,沉湎其中”,显然没有正确的欢乐观和价值观。
欢乐,肯定不仅仅是个体感官获得快感刺激和欲望获得最大满足,而主要体现为个体与世界的和谐关系。
人生最重要的问题之一就是要处理好人与他者的关系(诸如人与自然、人与社会、人与他人、人与传统、人与历史文化等)。
生命的五种恩赐课件
提升幸福感
懂得感恩的人更容易感受到幸福和满足,生命的五种恩赐提醒我们 要珍惜所拥有的一切,从而提升个人的幸福感。
激发潜能
了解生命的五种恩赐,可以激发个人的潜能,促使我们努力实现自己 的目标和梦想。
对社会发展的影响
通过互相关心、支持和帮助,维护 友谊关系。
友谊价值
珍惜友谊,将其视为生命中宝贵的 财富。
生命恩赐五:爱
亲情之爱
珍视亲情,关爱家人,给予他们 温暖和支持。
爱情之爱
建立美满的爱情关系,彼此关爱、 尊重和支持。
友情之爱
珍惜友情,关心朋友,给予他们 帮助和支持。
PART 03
如何珍惜和利用生命的恩 赐
REPORTING
珍惜家人的支持和关爱,与家人保持良好的沟通和互动。
亲情陪伴
多花时间陪伴家人,共同度过美好时光,增强家庭凝聚力。
互相理解
尊重家人的意见和感受,学会倾听和包容,建立和谐的家庭氛围。
不断学习,充实自己的知识储备
1 2
持续学习
将学习视为终身的事业,不断汲取新知识、新技 能。
自我提升
不断提升自己的能力和素质,以应对不断变化的 世界。
如何珍惜和利用生命的五种恩赐
保持健康、建立和谐的家庭关系、维护真挚的友谊、追求有意义的工作和培养精神修养。
生命五恩赐的相互关系
它们相互影响,共同构成人生的幸福和满足感。
鼓励学员珍惜生命的五种恩赐,创造更美好的人生
意识到生命的宝贵
生命的五种恩赐是有限的,我们应该珍惜并充分利用它们 ,创造更美好的人生。
引领未来发展方向
了解生命的五种恩赐,可以为未来的发展方向提供指导和启示,引 领人类走向更加美好的未来。
生命的五种恩赐PPT课件
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11
哪些文学作品中的人物因为选择 了文中主人公挑选的四样东西而 走向毁灭?
欢乐——《金瓶梅》西门庆 爱情——《浮士德》浮士德 名望——《红与黑》于连 财富——《渔夫和金鱼的故事》老太
婆
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12
讨论
作者认为死亡是最有价值的,那么, 享乐、爱情、名望、富贵,都是没有 价值的吗?
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13
赠言
一个选择,决定一条道路; 一条道路,到达一方土地; 一方土地,开始一种生活; 一种生活,形成一种命运!
生命的五种恩赐
——马克 吐温
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1
“我喜欢马克吐温——谁会不 喜欢他呢?即使是上帝,亦 会钟爱他,赋予其智慧,并 于其心灵里绘画出一道爱与 信仰的彩虹。”
——海伦·凯勒
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2
马克 吐温
美国作家。原名萨缪尔·兰亨·克莱门斯。是美 国批判现实主义的奠基人,世界著名的短 篇小说大师。他经历了美国从“自由”资 本主义到帝国主义的发展过程,其思想和 创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到 悲观厌世的发展阶段。
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14
死亡
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8
其实,从一开始,仙女就暗示死 亡是最有价值的,从文中哪些地 方可以看出来?
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9
仙女将死亡给了一个最纯洁的生 命,请你谈谈你对死亡的理解?
也许只有小孩子才能够享受死亡所带来的 安息而毫无恐惧。在作者看来,死亡是无 价之宝,死亡是美好的事物。死亡的最美 好,就是让一切变得有限。因为有限,人 才懂得珍惜。因为有限,人才有希望,才 会努力。 人只有正视死亡,才能更好地懂 得生之宝贵,才能去追求一个无悔的人生。
代表作品:《竞选州长》(1870)、《哈克 贝里 费恩历险记》(1886)、《镀金时代》 (1874)、《傻瓜威尔逊》(1893)。
马克·吐温《生命中的五种恩赐》评析
马克·吐温《生命中的五种恩赐》评析作者:熊华勇来源:《文学教育》 2012年第13期熊华勇内容摘要:欢乐、爱情、名望、财富、生老病死等构成完整统一的人生过程。
《生命中的五种恩赐》表达的人生真意是:一个人只有培养正确的世界观人生观价值观,才会用正确的态度和方式去面对和接受生活赋予我们的欢乐、爱情、名望、财富等美好的东西;一个人应有强烈的死亡意识,才会去珍惜短暂而宝贵的生命,通过自己不断的奋斗,去创造丰硕的物质和精神财富,营造朴实而美好的爱情,赢得不一定崇高但却真实的名望,享受所有这些带给自己的饱含着泪水与悲伤、欢乐与痛苦的真实人生过程,铸就一幅充实而无悔的人生图画。
关键词:人生礼物死亡死亡意识生命意义《生命中的五种恩赐》是马克·吐温(Mark Twain,1835-1910)晚期创作的一部富于启迪和教育意义的小说。
许多20岁左右的年轻人乃至不少更大的成年人,不能理解不能接受小说暗示的一种思想观点:死亡是人生最重要的礼物。
这显示了进行引导的必要。
小说以第三人称口吻向我们叙述了一个简短的故事:一位仁慈的仙女带着她的篮子,在生命的黎明时分来到一个少年身边,要这个少年选择篮中的五种礼物:名望、爱情、财富、欢乐、死亡;并告知,要小心抉择,只有一样是宝贵的。
少年先后选择了欢乐、爱情、名望、财富,唯独没有选择死亡。
可以看到,少年四次选择的结果及其感受呈现出强烈的悲剧性。
这种悲剧性应是被否定的,因为其行为过程没有表现出人性的光辉。
少年第一次选择了欢乐。
“他踏进社会,寻欢作乐,沉湎其中。
可是每一次欢乐到头来都是短暂、沮丧,虚妄的”“在行将消逝时都嘲笑他”。
小说虽未具体展示少年每一次寻找欢乐、享受欢乐的过程,但可以推测的是,他“寻欢作乐,沉湎其中”,显然没有正确的欢乐观和价值观。
欢乐,肯定不仅仅是个体感官获得快感刺激和欲望获得最大满足,而主要体现为个体与世界的和谐关系。
人生最重要的问题之一就是要处理好人与他者的关系(诸如人与自然、人与社会、人与他人、人与传统、人与历史文化等)。
感悟生命珍爱生命ppt课件(1)
• C.太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太 阳运动
• D.“地心说”和哥白尼提出的“日心说”现 在看来都是不正确的
• 分析;“地心说”是错误的,所以A不正 确.太阳系在银河系中运动,银河系也在 运动,所以,B、C不正确,D正确.
课堂训练
2、神舟六号沿半径为R的圆周绕地球运动,其
27.322
K值
3.36×1018 3.35×1018 3.31×1018 3.36×1018
结论
k值与中心天体有关, 而与环绕天体无关
观察九大行星图思考
1、冥王星离太阳 “最远”,绕太阳运 动的公转周期最长, 对吗?
2、金星与地球都在 绕太阳运转,那么金 星上的一天肯定比24 小时短吗?
实际上行星绕太阳的运动很 接近圆,在中学阶段,可近似 看成圆来处理问题,那么开普 勒三定律的形式又如何?
冬90天
若是匀速圆 周运动……
开普勒(德国)
第 谷(丹麦)
↓
↓
四年多的刻苦计算 → 8分的误差 ←二十年的精心观测
↓
否定19 种假设
↓
行星轨道为椭圆
假设地球绕太阳的运动是一个椭 圆运动,太阳在焦点上,根据曲线运动的 特点,得在秋分到冬至再到春分的时 间比从春分到夏至再到秋分的时间短, 所以秋冬两季比春夏两季要短。
3、我们要关爱生命,就要从保护环境做起。下列作法错误的
是D
A、不干扰野生动物的自由生活 B、提倡观鸟,反对抓鸟
C、拒食野生动物
D、在江河湖泊大量捕捉鱼类
4、在这个世界上,属于生命的有( D ) A、活着的动物 B、生活中的人 C、植物、微生物
D、所有有生命的动物、植物、微生物 5、下列行为属于珍爱生命的是( B )
【高中语文】生命的五种恩赐ppt精品课件
一、好好想想,写出你认定的生命中最宝贵的 五样东西
提示:生命中最宝贵的东西,一定是你的 真爱,请再确认一下“你的五样”
二、每个人在你写的五样当中,划去相对不 那么重要的一样,只剩下四样。
三、请将剩下的四样当中,再划去一样, 仅剩三样。
四、继续划去一项,只剩两样 五、好了,现在再划去一样,只剩下最后一样
4、享乐、爱情、名望、富贵,都是
没有价值的吗?
也许它们有价值,但不具有永恒价值, 它们的价值是有限的。看清楚死亡, 才能够懂得怎样活着,怎样让现世 的东西充分发挥它们的价值。
他山之石
摘录一些网上读者对这篇文章的评论, 不妨先看看,赞成、反对、保留自己 意见都可以
①这个马克· 吐温真是很厉害的现实主义讽刺家! 每一措施中都有弊端,唯一死亡干净。但是, 社会上的人谁愿意选择它呢?人啊,难道没 有利欲熏心的吗? ⑦很有哲理性,欢乐、爱情、财富、 名望都是过眼烟云,生老病死是自 然现象,不虚度每一天尚可!
名望——司汤达《红与黑》中的青年于 连野心勃勃往上爬,最后被送上断头台。
财富——普希金《渔夫和金鱼的故事》 中的老太婆贪恋金钱,最后一无所有 。
重点字词注音
沉湎 匍匐 褴褛 咬啮 侮辱
miǎn
pú fú lán niè lǚ
wǔ
常用成语释义
光阴似箭: 比喻时间流逝迅速 有口皆碑: 形容受到众人的一致颂扬 声名狼藉: 挥金如土: 形容人的名誉很坏 挥霍钱财,像泥土一样 主要的事情一了结,其余的事情也就 可以了结了。
②值得深思,人往往只有经历了一切才能 体会到酸甜苦辣。 ③看了好几遍,很值得深思,人生活在世界 上必须要面对这一切,不是逃避,只不过不 要将这些看的太重,过好自己的每一天,珍 惜生活,珍惜生命! ④马克· 吐温的东西,极富哲理又极有意义。 我们如果知道生命的意义如此,我们还会 怎样?值得深思!
我生命中的五样—湖北省安陆市石桥中学主题班会活动课件(共10张ppt)
寄语
• 我们留下的便是我们认为的有价值的,或 许是已经拥有的,或许是要追求的,都是 我们生活中一切动力的源泉,我们的生命 会因他们的存在而精彩。请集中精力为之 付诸行动,生命的意义就在此!
8、智慧 9、美貌 10、幸福的家 11、诚实 12、朋友 13、理想的学业 14、爱好
我的五样宝贝
• 选择你最看重的五样,在上面打√。 • 未选的划去 • PS:你选择它表示拥有它,未选的表示不
能拥有并且无法从任何途径得到。
• 重新写在纸上,并对他们进行排序,最重 要的排在最前面,依次排下去。
我的选择是什么?
我生命中的五样
——树立正确价值观
我生命中的五样——游戏上半部
• 游戏要求: • 1、严格遵守游戏规则,再
艰难也要按步骤做下去。 • 2、无论哪位同学选择的是
什么,请给予尊重和鼓励, 而不是评判。
14样宝贝
• 1、财富 • 2、自由 • 3、健康 • 4、权力 • 5、爱心 • 6、快乐 • 7、时间
• 你选择它们,理由是? • 为什么做了这样的排序? • 看看同学们此刻看重什么?
(ห้องสมุดไป่ตู้计)
游戏下半部
• 生活难以预测,我的五样宝贝保不住 了,现要舍去一样,请抹去,不是打 “╳”,而是涂抹。
• 你纸上还有四样宝贝,此刻,生活又 发生了重大变故。来得更凶猛急迫, 你必须再放弃一样。(请三思而后行)
游戏下半部
• 生命的进程中,你又遇到了险恶的挑 战,又要放弃一样宝贝了。我没有这 个权力,但生活有这个权力,不是我 逼你,是生活本身会逼你。
生命的五种恩赐读后感
生命的五种恩赐读后感生命,是上天赐予我们最宝贵的礼物。
在我们的一生中,我们会经历各种各样的挑战和困难,但同时也会收获到生命中的五种恩赐,爱、健康、时间、友谊和希望。
这本书以平实的语言,深刻的思想,让我们重新审视生活,感受到生命中这五种恩赐的珍贵和意义。
首先,爱是生命中最重要的恩赐之一。
爱可以温暖我们的心灵,让我们感受到生命的美好。
无论是家人的爱、朋友的爱还是爱人之间的情感,都是我们生命中最宝贵的财富。
爱可以让我们感受到被关爱的幸福,也可以让我们学会去关爱他人。
爱是生命中最美好的恩赐,也是我们生活中最重要的动力。
其次,健康是我们生命中最重要的恩赐之一。
健康是一切的基础,没有健康就没有幸福。
在生活中,我们常常忽视健康,却不知道健康才是我们一切的基础。
健康让我们能够拥有更多的选择,让我们能够更好地享受生活。
而当我们失去健康的时候,才会感受到健康的重要性。
因此,我们应该珍惜健康,爱惜自己的身体,让健康成为我们生命中最宝贵的财富。
第三,时间是我们生命中最宝贵的恩赐之一。
时间是不可逆转的,我们无法控制时间的流逝,但我们可以选择如何利用时间。
时间是我们生命中最宝贵的资源,我们应该珍惜时间,不要浪费时间。
我们可以用时间去学习、去工作、去旅行、去陪伴家人和朋友,让时间成为我们生命中最美好的恩赐。
第四,友谊是我们生命中最珍贵的恩赐之一。
友谊可以让我们感受到温暖和支持,让我们在生活中不再感到孤独。
朋友是我们生命中最宝贵的财富,他们可以在我们最困难的时候给予我们帮助和支持,让我们感受到生命中的温暖。
我们应该珍惜友谊,不要轻易放弃友情,让友谊成为我们生命中最美好的恩赐。
最后,希望是我们生命中最重要的恩赐之一。
希望可以让我们克服困难,战胜挫折,让我们在生活中充满信心和勇气。
希望是我们生命中最宝贵的财富,它可以让我们走出困境,迎接新的挑战。
我们应该珍惜希望,不要失去信心,让希望成为我们生命中最美好的恩赐。
通过阅读这本书,我深深地感受到生命中这五种恩赐的珍贵和意义。
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⑤人的欲望如果在一定的范围内,在正确有 需求下,也许会带来幸福和快乐,但是超出 这个范围,可能就会是不一样的结果。可是, 人到底怎么样生活,怎么对待自己的欲望呢? 不同人的欲望又怎么样?我们无法去分析, 也许,只能在时间的长河中不断地提高自己 的心境。
⑥文章给了我们深刻的人生启迪.坚强的人生 总有不朽的东西做其后盾,比如:书籍、音乐、 精神信仰、理想目标等等。人是要有点精神 的,世界名著就能给人们带来精神力量,感 谢朋友给大家送来了精神食粮。
3、为什么他每获得一种都必会最终失去? 是否意味着那一切都比生命要短暂? 还是因为他自己没有真智慧去经营它们?
也许仙女的意图是让他经历过人间的 种种之后,才能拥有真正的大智慧。 无论他拥有怎样的智慧,那些东西都 不可能永恒地存留,人生真正永恒 的价值无法从那些东西当中找到答案。 属于物质生命的东西永远只能见 证一个有限的时空。
课外延伸
从你所知道的作品中,有哪些文学人物形象 因为选择了文中主人公挑选的那四件东西而 走向毁灭?不妨说给大家听听。
提示:欢乐——《金瓶梅》中的西门庆生活 放荡糜烂,最终暴病而亡 。
爱情——歌德《浮士德》中的主人公浮士德疯狂 追求少女甘泪卿的爱情,但是甘泪卿因为过失杀 人罪被处死刑,浮士德因无力搭救而痛苦万分。
名望——司汤达《红与黑》中的青年于 连野心勃勃往上爬,最后被送上断头台。
财富——普希金《渔夫和金鱼的故事》 中的老太婆贪恋金钱,最后一无所有 。
重点字词注音
沉湎
miǎn
匍匐 púfú
褴褛 lán lǚ
咬啮 niè
侮辱 wǔ
常用成语释义
光阴似箭: 比喻时间流逝迅速 有口皆碑: 形容受到众人的一致颂扬 声名狼藉: 形容人的名誉很坏 挥金如土: 挥霍钱财,像泥土一样
4、享乐、爱情、名望、富贵,都是 没有价值的吗?
也许它们有价值,但不具有永恒价值, 它们的价值是有限的。看清楚死亡, 才能够懂得怎样活着,怎样让现世 的东西充分发挥它们的价值。
他山之石
摘录一些网上读者对这篇文章的评论, 不妨先看看,赞成、反对、保留自己 意见都可以
①这个马克·吐温真是很厉害的现实主义讽刺家! 每一措施中都有弊端,唯一死亡干净。但是, 社会上的人谁愿意选择它呢?人啊,难道没 有利欲熏心的吗?
4、享乐、爱情、名望、富贵,都是 没有价值的吗?
讨论几个问题
1、仙女为什么用差异那么大的选项来干扰 正确答案?无论让谁来选,都不可能 首先挑选死亡
这恰表明了人的智慧有限,极易受迷惑。 世界的诱惑巨大
2、为什么给多次机会让他一选再选,直至老年? (这是一篇寓言体小说)
人只有经历过一切之后才会懂得生命中 最有价值的是什么,然而懂得的时候, 已经晚了。过程已经接近终点。这正 是现实人生的一个隐喻。人在不同时期 会选择不同的东西,恰恰表明了人不同 年龄的不同需要。 少年爱享乐,成年了需要爱情,中年要 立业(名望,三十而立),壮年要实惠 (富贵)。经历过一切之后,发现万事 到头一场空,于是渴望安息。
这将是一个有意义的游戏,请按提示参与活动
一、好好想想,写出你认定的生命中最宝贵的 五样东西 提示:生命中最宝贵的东西,一定是你的
真爱,请再确认一下“你的五样”
二、每个人在你写的五样当中,划去相对不 那么重要的一样,只剩下四样。
三、请将剩下的四样当中,再划去一样, 仅剩三样。
四、继续划去一项,只剩两样
五、好了,现在再划去一样,只剩下最后一样
按照顺序,依次划去,并简要写出放弃的理由
你生命中最宝贵 舍弃的顺序 的东西
舍弃的理由
舍弃是艰难的,那么挑选是否那么容易呢?假如仙 女带来了五件东西,让你来选择会怎样?
生命的五种恩赐 选择的顺序 选择的理由 名望 爱情 财富 欢乐 死亡
本文主人公的选择
选择的内容 选择欢乐 选择爱情 选择名望 选择财富 垂暮之年
全篇整个基调是调侃式的,流露出一种悲观 和嘲讽的情绪。故事中的男主角饱受种种人 生磨难,其中渗透着马克·吐温对于人生的求 索和反思。小说是作者晚年的作品,表达的 正是作者在历经人间万象后的感慨:所谓的 “恩赐”往往就是人生道路上的种种诱惑,选 择不慎则一失足成千古恨;死是所有人的最 终归宿,死后才不会有人世的忧愁。这对于 我们过一个无悔的人生极具启发意义。
⑦很有哲理性,欢乐、爱情、财富、 名望都是过眼烟云,生老病死是自 然现象,不虚度每一天尚可!
②值得深思,人往往只有经历了一切才能 体会到酸甜苦辣。
③看了好几遍,很值得深思,人生活在世界 上必须要面对这一切,不是逃避,只不过不 要将这些看的太重,过好自己的每一天,珍 惜生活,珍惜生命!
④马ห้องสมุดไป่ตู้·吐温的东西,极富哲理又极有意义。 我们如果知道生命的意义如此,我们还会 怎样?值得深思!
提出自己的疑问
选择的结果 年华虚度 丧妻之痛 声誉扫地 家徒四壁 求死不得
1、仙女为什么用差异那么大的选项来干扰 正确答案?无论让谁来选,都不可能 首先挑选死亡
2、为什么给多次机会让他一选再选,直至老年? (这是一篇寓言体小说)
3、为什么他每获得一种都必会最终失去? 是否意味着那一切都比生命要短暂? 还是因为他自己没有真智慧去经营它们?
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界, 从不会给一个别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者,不会陶醉在当世界给草籽重压时,它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂,无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽,没 19、没有比脚更远的路,没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗,没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的,天下没有 23、再困难,氧气总是 24、励志的句子:只有登上山顶,才能看到那边的风光 25、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走,只要 心还在。 31、力成文学:牢记所得到的,忘记所付出的 32、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一辈子。 33、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志!34、业精于勤,荒于嬉;行成于 思,毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向,有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章,奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己,是因为总想着做别人!39、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。40、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!45、励志的句子:自信是成功的前提,勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大,舞台就有多大!只有想不到的,没有做不到的!49、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上,积极进取的象征,是奋斗的黄 51、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!52、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功! 53、没有激流就称不 上勇进,没有山 54、励志的短句子:自信的生命最 55、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无 56、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获,努力了就值得了 58、要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。 59、态度决定一切,实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞! 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 62、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败! 64、人生,简简单单,平平淡淡, 是一种精神的超然,是生命的升华。
一了百了: 主要的事情一了结,其余的事情也就 可以了结了。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气,但不可无傲骨。、起点可以相同,但是选择了不同的拐点,终点就会大03、拿望远镜看别人,拿放大镜看、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在、站