国际象棋校本教材

国际象棋活动教案

课时序号第一课授课教师赵宏宇授课日期课题棋盘和棋子

教学目标1、认识棋盘；

2、认识棋子。

重

点

介绍棋子与棋盘

难

点

棋盘的摆放，右下角是白格；棋子“后”的摆放。

教学过程棋盘示教设计

1、通过国际象棋的漫话引入；

2、介绍国际象棋的棋盘；

3、介绍国际象棋棋盘的摆放；

4、介绍国际象棋的棋子

5、介绍棋子的摆放。

棋盘歌：

小兵二排在一起

车马两边象对齐

白后放在白格里

黑后黑格别忘记

留下一格给皇帝

教学效果：很好

课时序号第二课授课教师赵宏宇授课日期课题兵的走法与吃子

教学目标1、原始兵的概念；

2、兵的走法与吃子；

3、兵的升变；

4、吃过路兵。

重

点

兵的走法与吃子。

难

点

吃过路兵、兵升变。

教学过程棋盘示教设计1、复习上一课的知识要点。引入：兵

的走法是国际象棋中最为复杂的

一种走法。

2、原始兵的概念。

3、兵的走法。

4、兵的吃子。

5、吃过路兵。

6、兵的升变。

7、对局：只有兵的局。

教学效果：很好

课时序号第三课授课教师赵宏宇授课日期课题车的走法与吃子

学会车的走法及吃子

教

学

目

标

车的走法及吃子

重

点

难

点

教学过程棋盘示教设计

1、复习上一课的知识要点。

2、车的走法。

3、车的吃子。

4、对局：车兵对局。

车走法：

车沿横竖直线行，不限格数任纵横。

教学效果：

课时序号第四课授课教师赵宏宇授课日期课题象的走法与吃子

教学目标1、学会象的走法与吃子。

2、知道白格象与黑格象。

重

点

象的走法与吃子

难

点

教学过程棋盘示教设计

1、复习上一课的知识要点。

2、象的走法。

3、象的吃子。

4、白格象与黑格象。

5、对局：车象兵对局。

象走法：

大象斜行对角线，白格黑格永不变。

教学效果：

课时序号第五课授课教师赵宏宇授课日期课题后的走法与吃子

学会后的走法与吃子。

教

学

目

标

后的走法与吃子

重

点

难

点

教学过程棋盘示教设计

1、复习上一课的知识要点。

2、后的走法。

3、后的吃子。

4、对局：后车象兵对局。

后走法：

后在军中最威风

横竖斜线任驰聘

弈者须知身价重

动静进退不可轻

教学效果：

课时序号第六课授课教师赵宏宇授课日期课题马的走法与吃子

教

学

目

标

学会马的走法与吃子

重

点

马的走法与吃子

难点马没有“绊马腿”，总是由一种颜色的格跳到另一种颜色的格子。

马在分别在棋盘中间、边上、与角上的威力。

教学过程棋盘示教设计

1、复习上一课的知识要点。

2、马的走法。

3、马的吃子。

4、马在棋盘不同位置的威力。

5、对局：后车象马兵对局。

马的走法：

一马立中央

丁步踏八方

如在棋盘角

威力大损伤

教学效果：

课时序号第七课授课教师赵宏宇授课日期课题王的走法与吃子

学会王的走法与吃子

教

学

目

标

王的走法与吃子

重

点

王是最重要的棋子，不能送吃，也不能被吃。

难

点

教学过程棋盘示教设计

1、复习上一课的知识要点。

2、王的走法。

3、王的吃子。

4、王的重要性。

5、对局。

王的走法：

国王不住紫禁城

一步一格缓缓行

六军之中最尊贵

一旦杀王定输赢

教学效果：

课时序号第八课授课教师赵宏宇授课日期课题王车易位

教

学

目

标

学会王车易位的走法。

重点王车易位的目的。长易位和短易位。

难

点

王车易位的条件限制。

教学过程棋盘示教设计

1、复习上一课的知识。

2、王车易位的目的。

3、王车易位的走法。

4、长易位与短易位的概念。

5、王车易位的条件限制。

6、对局。

王车易位的具体走法：

先把王朝一侧车的方向横走两格，然

后再把车越过王放在紧挨着王的一格

上。

教学效果：

课时序号第九课授课教师赵宏宇授课日期课题将军与应将

教学目标学会什么叫做将军。

学会在己方王被将军时懂得应将。学会怎样叫做将死。

重点将军与应将的概念将死即是棋局结束。

难点将军的四种方法：直接将军、闪将、抽将、双将。

应将的三种方法：王躲开攻击、用己方的棋吃掉对方将军的棋、用己方的棋挡住对方将军的棋。

教学过程棋盘示教设计

1、复习上一课的知识。

2、将军。

3、应将。

4、将死。

5、将军的方法。

6、应将的方法。

7、对局。

教学效果：