常州市武进区中小学教师违规违纪行政处分办法
2.中小学教师违反职业道德行为处理办法
中小学教师违反职业道德行为处理办法第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。
第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。
其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。
第四条教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分:(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的;(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的;(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的;(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的;(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的;(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的;(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的;(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。
作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。
对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。
第六条给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
教师违纪处分措施规定
教师违纪处分措施规定近年来，教师违纪事件频频发生，引发了广泛的社会关注和舆论讨论。
对于违纪教师的处分措施规定，不仅事关教育行业的健康发展，也关系到学生们的权益和社会的公信力。
对于教师违纪处分措施规定应如何制定，下面从以下十二个方面进行回答。
第一，师德操守。
教师作为学生的楷模，必须时刻保持良好的师德操守。
对于违反师德操守的教师，应当依据情节轻重，进行相应的处分，以严肃纪律、维护师道尊严。
第二，教学质量。
教师的主要职责是教书育人，提高教学质量是教师的基本要求。
对于教学失职、听课不到位、考试作弊等行为，应当按照一定的程序进行惩处，以保证教学质量的提升。
第三，违反规章制度。
教育系统有一系列的规章制度，对于违反规定的教师，应当根据教育行业的相关规定进行处分，以维护规章制度的权威性。
第四，学术不端。
作为高校教师，在学术上应严谨真实，不得搞抄袭、篡改、捏造实验数据等违反学术道德的行为。
对于学术不端的教师，应当根据学术道德的相关规定予以纠正和惩处。
第五，性骚扰行为。
教师作为学生的教育者和引路人，应该保持师生关系的崇高纯洁。
对于性骚扰学生的行为，应当采取严厉的处罚措施，以保护学生的合法权益。
第六，虐待学生行为。
一些教师会对学生实施体罚、辱骂等行为，严重侵害了学生的身心健康。
对于虐待学生的行为，应当给予重罚，维护学生权益并倡导健康教育环境。
第七，贪污受贿。
教育事业关乎国家未来，对从事教育工作的人员而言，更应该保持良好的职业道德和廉洁奉公的精神。
对于收受贿赂、侵吞公款等贪污行为，应当依法追究责任并加以严惩。
第八，私自补课。
在校外私自进行补课活动不仅违规违纪，更会拉大教育资源差距，损害公平性。
对于教师私自补课的行为，应当坚决打击，保护学生的利益和公平的教育环境。
第九，违反教学计划。
教学计划的制定是教育机构对于教师教学的指导和要求，违反教学计划的教师将会严重影响到学生的学习效果。
对于违反教学计划的教师，应当严肃查处，加强对教学计划的执行。
X小学教职工违反《江苏省中小学管理规范》处理规定
X小学教职工违反《江苏省中小学管理规范》处理规定某小学教职工违反《江苏省中小学管理规范》处理暂行规定1、教师迟到一次罚金5元，早退一次罚金20元，查不在岗的，视影响分别罚金20元、50元、100元。
2、特殊指定性学习、会议迟到一次罚金20元，（星期日例会、学习等或临时性召开会议）无故缺席罚金50元。
3、旷工一天罚金50元，半天罚金25元，一节课罚金20元，年度考评降一等次。
4、严格执行教育教学常规，发现有违规现象，视影响给予10、20、50、100、200元的罚金。
（指体罚、自行调课、课堂上做与教学无关的事等）5、业务检查时，作业积压每次罚金10元，有错漏批每处罚金1元，教案少备1课时罚金2元，圈点画注有一课时不符合要求的罚金1元，少备10课时以上的加倍处罚，教案马虎看不清、太简的，每课时罚金5元。
6、按时、按要求完成学校分配或交办的各项任务。
否则每次罚金50——100元。
7、早自习、午自习、晚自习值班老师必须按学校规定时间上班、下班、值班，迟到一次罚金2元，旷班罚金20元，同时扣除当班津贴，造成事故的，视情节分别给予50----100元罚款，并依法追求相关责任。
8、晚自习结束后，当晚课任老师必须把本班所有寄宿生送到宿舍交给宿舍管理老师，并履行交接手续，漏掉一生罚任课老师50元，造成事故的，依法追究责任，无交接手续罚当晚课任老师、宿舍管理老师各10元。
9、寄宿生上学期间不得离开校园，发现一生一次罚班主任津贴20元，副班主任津贴10元，宿舍管理老师考评工资20元，如任课老师、宿舍管理老师违规造成的，视情节给予50---200元罚款，并追究相关责任。
10、值班教干、值班老师必须认真做好学校财产、师生安全的24小时值班督查工作，未按要求的罚50元，未认真履行好安全值班职责的，罚款50——200元，造成事故的，依法追究相关责任。
11、每晚学生晚自习结束回宿舍后，宿舍管理老师必须认真做好学生洗漱工作、护理工作、就寝工作、巡查工作，否则每次罚管理老师5元。
学校教师违规违纪处理办法【范本模板】
学校教师违规违纪处理办法为强化学校管理，树立良好的师德师风，促进教师的自律和他律，树立学校正气，消除存在于教师队伍中的不正之风,塑造一支团结、向上、大气、正气、有战斗力的教师队伍，引导教师全身心投入教育教学工作，提高全体教师的师德修养和依法执教水平，特制定本办法。
一、适用范围：1、讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生以及不尊重学生家长,造成不良影响的。
2、上课迟到、早退、空堂，并由此造成班级管理混乱,出现学生事故的。
3、在工作日及工作场所打牌、下棋、打麻将及上班前饮酒，造成不良影响的。
4、组织学生购买学习辅导资料、向学生推销商品 ,乱收费、乱摊派、乱罚款的。
5、私自调课,无教案上课，在课堂上抽烟,使用手机或其它通讯工具的。
6、课堂纪律差,无法控制而发生各类事故的。
7、无故旷工或长期事假，影响学校正常教学秩序的。
8、擅离工作岗位,造成工作失职的。
9、参与赌博、酗酒、打架、封建迷信或伪科学活动，造成一定影响的。
10、故意不完成教育教学任务,随意不参加集体活动，不服从领导或拒不完成任务，给教育教学工作造成一定损失的.11、违反有关规定为学生补课收费的12、上班期间利用电脑做与教学无关的事情的。
13、因班级管理不善，出现学生人身安全重大事故的。
14、其他需要处理的违规违纪事件。
二、处理意见：全体教师要以《中小学教师职业道德规范》来严格约束自己，树立教师的良好形象。
对违反者，视其情节并给予相应的组织处理或纪律处分:1、学校领导找其谈话，分析原因，作口头警告。
2、学校主要领导批评教育，责令本人作出书面检查，在全校予以通报。
3、本年度师德师风考核酌情减分，年度考核不得评为优秀。
4、本年度不得评优、评职、晋职。
5、对屡教不改者，调离工作岗位。
6、交上级教育行政部门处理,给予行政处分，直至解聘。
7、触犯法律的移交司法部门处理，追究其法律责任。
三、处理机构成立教师违规违纪处理工作小组，该小组由学校校委会及教师代表组成。
教师违规行为处理办法
教师违规行为处理办法引言：教师违规行为处理一直是教育界关注的焦点。
如何建立健全的处理机制成为教育管理者需要思考的问题。
本文将从道德责任、法律法规、学校责任、家长、学生等角度，探讨教师违规行为的处理办法。
一、道德责任教师身为社会的引导者和学生的榜样，肩负着道德教育的重任。
教师违反道德规范的行为，不仅严重影响学生的价值观和行为习惯，也破坏了学校教育生态。
因此，对于教师的道德违规行为，必须依法严肃处理，以保护学生的身心健康。
二、法律法规教师职业具有一定的专业特征，需要遵守一系列的法律法规，如《义务教育法》、《教育法》等。
教师的违法行为严重扰乱学校教育秩序，影响教育质量。
因此，要建立一套完备的法律法规体系，规范和净化教师队伍。
三、学校责任学校是教师进行教育教学活动的场所，也是管理教师行为的重要机构。
学校在教师违规行为处理中应承担一定的责任。
首先，学校应设立专门的机构负责教师违规行为的调查和处理工作。
其次，学校应制定严格的教师行为规范，并定期开展教师职业道德教育培训。
只有这样，才能确保教师行为的规范化和纪律化。
四、家长参与对于教师违规行为处理，家长的参与是重要的一环。
家长应积极关注教育教学工作，及时反映教师的违规行为，并向学校提出投诉。
学校应主动与家长沟通，解释处理过程和结果，让家长对处理结果有信服感。
五、学生权益保障学生是教育的主体，也是教师行为的直接受害者。
在教师违规行为处理中，必须将学生的权益置于首位。
学校应尽快采取严厉的措施，对教师的违规行为进行调查，确保学生的权益不受损害。
六、建立监督机制为了保证教师违规行为的有效处理，需要建立健全的监督机制。
学校可以设立监察部门，加强对教师行政行为的监督，同时鼓励学生、家长举报教师违规行为。
此外，政府部门也应定期组织对学校进行评估，督促学校依法进行教师违规行为的处理工作。
七、惩罚与教育相结合对于教师的违规行为处理，应注重惩罚与教育相结合。
一方面，应对教师的违规行为进行严肃处理，警示其他教师；另一方面，也要向教师传达正确的教育理念和行为准则，引导教师反思自己的行为，并及时进行教育培训。
初中教师违规违纪处罚规定
初中教师违规违纪处罚规定目的本文档旨在规定初中教师违规违纪的处罚规定，以维护学校纪律，保障教育教学的正常进行。
违规违纪行为及处罚措施1. 违规违纪行为包括但不限于以下几种情况：- 未经批准擅自离校或旷课；- 教学中不遵守教学计划或不按时完成教学任务；- 未经批准私自请假；- 不按要求完成学校布置的教育教学工作；- 与学生、家长或其他教师发生不当关系；- 教学中存在违反学校纪律的言行；- 教学质量严重下滑或出现其他严重失误。
2. 处罚措施包括但不限于以下几种：- 批评教育：对轻微违规违纪行为，进行口头批评教育，并记录在个人档案中；- 警告处分：对一般违规违纪行为，给予书面警告，并记录在个人档案中；- 记过处分：对较为严重的违规违纪行为，给予记过处分，并记录在个人档案中，同时通报学校领导；- 降职处分：对严重违规违纪行为，给予降职处分，并记录在个人档案中，同时通报学校领导；- 开除处分：对特别严重的违规违纪行为，给予开除处分，并记录在个人档案中，同时通报学校领导和有关教育主管部门。
处理程序1. 违规违纪行为的认定：- 学校教务处或相关部门负责对初中教师的违规违纪行为进行调查和认定；- 调查结果应当详细记录，包括相关证据及违规违纪行为的细节。
2. 处理程序：- 学校教务处或相关部门应当将调查结果及处罚建议报学校领导审批；- 学校领导对处罚建议进行审批，并决定最终处罚措施；- 处罚决定应当以书面形式通知教师，并要求教师签收；- 教师对处罚决定有异议的，可以向学校提出申诉，学校应当组织相关部门进行复核。
附则本规定自颁布之日起生效，如有需要修改或补充，须经学校领导审批后方可执行。
江苏省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则
附件2江苏省《中小学教师违反职业道德行为处理办法》实施细则(试行)第一章总则第一条为规范全省中小学教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《中国共产党纪律处分条例》《教师资格条例》《事业单位人事管理条例》《事业单位工作人员处分暂行规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订》等法律法规和制度规范，结合我省实际，制定本实施细则。
第二条本细则所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校(含技工学校)、特殊教育机构、少年官以及校外教育实践基地、地方教研室、电化教商、教师发展等机构的教师，包括民办学校教师。
第三条违反教师职业道德行为的处理，应当坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则;应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适应;应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
第二章处理的种类及适用第四条本细则所称处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。
受处分的期限为:警告，6个月;记过，12个月，降低岗位等级或撤职，24个月。
其他处理包括给予批评教育诚勉谈话、责令检查，通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才计划等方面的资格。
取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月，是中共党员的，同时给子党纪处分。
涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。
第五条教师违反师德行为情节轻微，经批评教育后改正的，可以免予处分;对主动承认错误、停止违反师德行为并退出违规所得的，可以从轻、减轻或免子处分。
符合前述情形免予处分的教师，应由所在学校对其作出相应处理。
第六条对屡教不改的，拒绝或干扰调査的，隐匿、伪造销毁证据的，以及在专项整治中顶风作案的，应当从严处理、从重处分。
第七条教师违反职业道德受到处分的，按以下办法处理：(一)受到警告处分的，在受处分期间，不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位;在作出处分决定的当年，年度考核确定为基本合格等次。
教师违纪与处理规定
教师违纪与处理规定引言：教师是培养人才的重要力量，他们承担着教育教学任务，对于学生身心的塑造和未来的发展起着至关重要的作用。
然而，教师作为职业群体，有时也难免会出现一些违纪行为。
在这种情况下，教育行政部门需要制定相应的规定，来规范教师的行为，以确保教育教学秩序的正常进行。
一、违纪形式及其后果违纪行为多种多样，常见的包括：违反教师职业道德、教学不负责、学术造假、操纵学生排名等。
违纪行为如果属于学校纪律所规定的行为，将会受到相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、停职留职、降职、开除等。
二、学校提出处理申请的程序当学校发现教师存在违纪行为时，首先需要收集证据，并对违纪行为进行调查核实。
一旦确凿无疑，学校应立即向教育行政部门提出处理申请，附带详细的违纪事实和相关证据。
三、教育行政部门的处理流程教育行政部门在收到学校的处理申请后，会召集违纪教师参加听证会，并邀请相关人员出席，进行法定程序。
在听证会上，教育行政部门会听取违纪教师的陈述和辩解，并与学校展开充分的讨论。
最终，教育行政部门会对违纪教师进行处理，并将处理结果通知学校。
四、教育行政部门处理的原则与方式教育行政部门处理违纪教师的原则主要包括：依法治教、公正公平、查清真相、适用纪律。
处理方式包括口头警告、书面警告、停职留职、降职、开除等，取决于违纪行为的性质和情节轻重。
五、教师应有的权益与保障教师作为职业群体，也拥有一定的权益和保障。
在教师违纪处理中，要保障教师的申辩权、知情权、听证权等，确保处理程序的公正和合法。
六、建设健全的教师管理体系为了有效处理教师违纪行为，不仅仅需要依赖教育行政部门的处理，还需要建立健全的教师管理体系。
学校应加强对教师的日常管理，建立完善的考核评价机制，加强对教师职业道德的培养和教育。
七、加强教师职业道德建设教师作为教育工作者，应本着师德高尚的原则从事教育教学工作。
要加强对教师职业道德的宣传教育，引导教师树立正确的职业观念和职业操守，提高教育教学水平，确保学生的健康成长。
小学教师行政处分办法
小学教师行政处分办法导言：小学教师是培育未来社会栋梁的重要角色，其教学水平和品德修养对学生成长至关重要。
然而，教师职业也需要建立起一定的规范和标准，以保障教育质量和学生权益。
行政处分办法是一套制度化的规定，旨在明确小学教师行为准则，确保教师行为符合教育法规和社会伦理，促进教师队伍的健康发展。
第一章：总则第一条：为加强小学教师队伍管理，规范教师行为，提升教育质量，制定本行政处分办法。
第二条：适用范围包括所有从事小学教学工作的教师，不分性别、年龄、学历。
第三条：行政处分的原则包括依法依规、公正公平、公开透明、惩罚与教育相结合。
第四条：行政处分分为警告、记过、记大过、降级、撤职和开除等级别。
根据违纪行为的轻重和情节严重程度，逐级递增进行处分，直至最高级别。
第二章：违纪行为与处分第五条：违反教师职业道德的行为将被进行行政处分。
包括但不限于以下行为：1. 课堂纪律混乱，无故旷课或上课迟到；2. 辱骂、歧视或侮辱学生，侵犯学生人身安全权；3. 骚扰或性侵犯学生；4. 擅自收取学生不合理费用；5. 私自从事商业活动，利用教育资源牟利；6. 违反教育法规和教育政策的行为。
第六条：对于轻微违纪行为，将给予警告或记过处分。
对于较为严重的违纪行为，将给予记大过或降级处分。
对于情节严重的违纪行为，将给予撤职或开除处分。
第七条：行政处分应当遵循以下原则：1. 依法依规：处分决定必须合法、合规，符合国家法律法规和教育制度；2. 公正公平：处分决定的形成，应当遵循客观、公正、公平的原则，听取被处分教师的申辩意见；3. 公开透明：对教师的处分、处理结果和相关信息应当及时公开，接受社会监督；4. 惩罚与教育相结合：处分应当在惩罚的同时，注重教育引导，帮助被处分教师改正错误，重塑教师职业形象。
第三章：程序与申诉第八条：教育行政部门应当建立行政处分的程序规定，确保处分决定符合法定程序，并保障教师的合法权益。
第九条：被处分教师有权提出申诉，教育行政部门应当及时受理并进行调查核实，对申诉情况做出答复。
教师违反师德师风行为处理办法
教师师德师风实施细则第一条为了加强教师队伍建设，规范教师队伍管理，建设一支“政治坚定、思想过硬、知识渊博、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，以及《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我校教师队伍建设的实际，制定本办法。
第二条本《办法》行政处分种类分为：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。
第三条执行行政处分，坚持实事求是原则、纪律面前人人平等原则、宽严相济原则、惩戒与教育相结合原则。
第四条教师有下列情形之一，经批评教育仍不改正的，给予警告处分：（一）在工作时间及工作场所玩麻将、扑克等赌博游戏的；（二）吵架斗殴、寻衅滋事、影响正常工作或教学秩序的；（三）侮辱学生人格、剥夺学生在学校学习和参加活动权利的、师生不正常交往的；（四）经常向学生或家长索要或变相索要财物的；（五）体罚或变相体罚学生，但未造成不良后果的；（六）经常在上课时间使用通讯工具，在课堂上抽烟或醉酒上课的；（七）无教案（教学设计）、不备课、未完成教育教学任务的；（八）散布有损学生及家长、同事、领导及学校声誉的虚假言论，并造成不良影响的；（九）上课经常迟到、早退的；（十）私自向学生、家长推销书籍、刊物或其它商品，未经批准在学校内搞营利性经营的。
（十一）其它违反学校管理制度但不够行政记过处分的行为。
第五条教师有下列情形之一的，给予行政记过处分：（一）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害后果，情节较轻、未达到法律追究程度的；（二）劳动合同期内无正当理由违约、聘任期内不完成聘书规定的任务，经批评教育仍不改正，造成较坏影响的；（三）在各种评比、考核中弄虚作假、剽窃他人成果的；（四）不认真履行工作职责、玩忽职守，造成学校财产损坏或其他责任事故的；（五）向学生或家长索要财物，造成恶劣社会影响的；（六）违反实验操作程序、损坏仪器设备，造成重大事故或师生人身重大伤害的；（七）拒不服从学校合理的工作安排或工作调动，影响正常教育教学工作，经教育批评不改的；（八）无故旷工、擅自离岗，经批评教育不改的；（九）因酗酒对正常教学造成严重影响的。
教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知精编版
教育部关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的通知教师[2014]1号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：现将《中小学教师违反职业道德行为处理办法》印发给你们，请遵照执行。
教育部2014年1月11日中小学教师违反职业道德行为处理办法第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。
第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。
其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。
第四条教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
第五条学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。
作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。
教师违纪处分与追究规定
教师违纪处分与追究规定近年来，教师违纪事件频频发生，给教育行业造成了一定的负面影响。
为了维护教育行业良好的发展环境，保障教师队伍的整体素质和教育质量，各地相继制定了教师违纪追究规定。
本文将探讨教师违纪处分与追究规定的内容、意义以及改进措施。
一、教师违纪行为的界定违反教育法律法规、违背职业道德规范、违反学校规章制度、涉及学术不端等行为都属于教师违纪行为。
这些行为严重影响教学秩序和学生正常学习，必须依法予以追究。
二、教师违纪处分的对象教师违纪行为最直接的受害者是学生，因此处分对象首先是违纪教师。
此外，还包括学校领导和相关管理部门，因为他们负有管理和监督责任。
三、教师违纪处分的内容教师违纪处分的内容可以包括行政责任追究、学术评价降级、经济处罚和工作调整等方面。
对于涉及学术不端的违纪行为，还应该进行学术处罚，例如取消教师职称、剥夺学术荣誉等。
四、教师追究规定的意义教师违纪处分与追究规定的实施，对于维护教育行业的公平公正和教育质量的提升具有重要意义。
它能够推动教育行业的健康发展，提高教师的职业素质，营造一个良好的教育环境。
五、教师追究规定的局限性教师追究规定虽然可以有效维护教师违纪行为的惩处力度，但也存在一些局限性。
一方面，规定的具体内容和标准可能存在模糊性，导致执行的难度；另一方面，一些违纪行为可能并不直接迎合规定，导致一些不当行为未能受到严肃处理。
六、完善教师追究规定的必要性为了进一步净化教育行业环境，保障教师的职业道德和教育质量，必需对现有教师追究规定进行进一步的完善。
首先，应该明确具体的违纪行为和相应的处分措施，以使处罚力度更加有力。
其次，应该加强违纪行为的查处力度，建立健全教师违纪举报机制，鼓励广大师生及家长积极举报。
七、加强教师职业道德建设教师违纪行为的发生，一方面与个别教师的职业道德水平有关，因此，必须加强教师的职业道德建设。
要加强师德师风建设，培养教师正确的职业道德观念和职业操守，提高教师的自律意识和职业素质。
中小学教师违纪处分规定
中小学教师违纪处分规定一、总则中小学教师是国家培养未来的栋梁力量，肩负着培养学生的重要使命。
因此，中小学教师的言行举止直接关系到学生的健康成长，对中小学教师的纪律要求更是严格。
为了规范中小学教师的行为，维护教育环境的稳定和良好，特制定本规定。
二、违纪行为及处分1. 未经批准擅自请假，或旷课现象。
一经查实，将给予警告或记过处分，并扣发相关津贴。
2. 违背学校纪律，私自与学生建立不正当关系。
一经查实，将给予严重警告处分，并立即停职调查，情节严重者将依法追究法律责任。
3. 在教学工作中态度恶劣，言语不当，影响到教学秩序和学生的正常学习。
一经查实，将给予批评教育或者警告处分。
4. 在学校工作中纵容学生违纪现象，或者包庇学生违纪行为。
一经查实，将给予追责处理，并依据情节轻重给予相应处分。
5. 涉嫌贪污腐败，违法行为。
一经查实，将立即停职调查，给予严重警告处分，并移交相关部门处理。
6. 在职务升迁过程中利用职权谋取私利，利用学生资源谋取个人利益。
一经查实，将给予撤职处分，并追究法律责任。
7. 其他违规行为，情节严重者将依据实际情况给予相应处分。
三、违纪处理程序1. 接到违纪举报后，学校将立即展开调查，全面搜集证据。
2. 根据实际情况，组成处理小组，进行研究讨论，最终确定处理结果。
3. 对于情节严重或涉嫌违法犯罪的违纪行为，学校将移交相关部门处理，并配合调查。
四、附则1. 中小学教师在工作中应当自觉遵守教师职业道德准则，言行举止要符合中小学师德规范。
2. 对于教师的处分，应当严格按照法定程序和规定进行，绝不得违规处理。
3. 学校应当建立健全的监督机制，及时发现违纪行为并加以处理。
本规定自公布之日起实施。
愿每位中小学教师牢记职责，恪守规矩，为学生的健康成长贡献自己的力量。
处理办法
中小学教师违反职业道德行为处理办法第一条：为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。
第二条：本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年官以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条：本办法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。
其中，警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。
第四条：教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：（一）在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；（二）在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；（三）在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；（四）在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；（五）体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身，心伤害的；（六）对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；（七）索要或者违反规定收受家长、学生财物的；（八）组织或者参与针对学生的经营性活动料、或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；（九）组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织，参与校外培训机构对学生进行有偿补课的；（十）其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
第五条：学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。
作出处理决定前，应当听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长代表意见，并告知教师有要求举行听证的权利。
对于拟给予降低专业技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门应当组织听证。
最新教师违反师德师风行为处理办法精选
第一条为标准教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据?中华人民共和国教育法??中华人民共和国未成年人保护法??中华人民共和国教师法??教师资格条例?和?新时代中小学教师职业行为十项准那么?等法律法规和制度标准，制定本方法。
第二条本方法所称中小学教师是指普通中小学、中等职业学校〔含技工学校〕、特殊教育机构、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条本方法所称处理包括处分和其他处理。
处分包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。
警告期限为6个月，记过期限为12个月，降低岗位等级或撤职期限为24个月。
是中共党员的，同时给予党纪处分。
其他处理包括给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评，以及取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、申报人才方案等方面的资格。
取消相关资格的处理执行期限不得少于24个月。
教师涉嫌违法犯罪的，及时移送司法机关依法处理。
第四条应予处理的教师违反职业道德行为如下：〔一〕在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
〔二〕损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
〔三〕通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
〔四〕违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
〔五〕歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生。
〔六〕在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。
〔七〕与学生发生不正当关系，有任何形式的猥亵、性骚扰行为。
〔八〕在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
〔九〕索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。
〔十〕组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
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常州市中小学教师违规违纪行政处分办法
（试行）
第一条为加强我市中小学教师队伍管理，突出师德建设，依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规,参照《国家公务员法》、《行政监察法》、《公务员处分条例》等有关法律法规，结合我市教师队伍建设实际，制定本办法。
第二条本办法所指的中小学教师包括：各级政府举办的幼儿园、普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校的教职员工。
上述单位中的其他工作人员及校外教育机构的教师和工作人员、民办幼儿园、民办中小学、民办职业学校的教师和工作人员的违规违纪行为，参照本《办法》执行。
第三条违规违纪处分种类为：警告、记过、记大过、开除。
处分期分别为：警告六个月，记过十二个月，记大过十八个月。
第四条中小学教师有下列情形之一，经批评教育仍不改正的，给予警告处分：
（一）不按时上课，经常迟到、早退、不遵守工作纪律的；
（二）在课堂上抽烟或使用通讯工具的；
（三）不认真备课、上课，不批改作业、不辅导学生，完不成教学任务的；
（四）无正当理由不服从学校工作安排，影响正常教育教学秩序的；
（五）不尊重学生，讽刺、挖苦学生，造成影响的；
（六）擅自剥夺学生在校学习和参加活动的权利、擅自组织学生进行校外集体活动的；
（七）训斥或无故指责学生家长，利用职权和工作之便谋取私利的；
（八）擅自向学生、家长推销书籍、刊物或其他商品的；
（九）语言举止不文明，服饰不得体，有损教师形象的。
第五条中小学教师有下列情形之一的，给予记过处分：
（一）经常无教案上课，不批改学生作业，不完成教学任务的；
（二）擅自停课、放假、办私事的；
（三）在教育教学活动中，不履行教师职责，出现学生人身安全伤害事故的；
（四）在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、玩电脑游戏的；
（五）违反有关规定在校外有偿兼课、办班或补课的；从事或参与营利性活动，在企业或者其他营利性组织中兼任职务的；
（六）在考核、评优、晋级中，弄虚作假，剽窃他人成果的。
第六条中小学教师有下列情形之一的，给予记大过处分：
（一）体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
（二）向学生或家长索要财物的；
（三）有偿家教经查实的；
（四）故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的；
（五）经常无故旷工、擅自离岗，经批评教育后仍不改正的；
（六）无事生非、无理取闹、聚众闹事，给单位造成不良影响的；
（七）在教育行政部门或学校内酒后闹事或寻衅滋事的;
（八）拒不服从学校或教育行政部门工作安排的；
（九）参与或者支持色情、赌博、迷信等活动的；
（十）被司法机关行政拘留的。
第七条中小学教师有下列情形之一的，给予开除处分：
（一）公开诋毁党和国家的路线、方针、政策，传播有害学生身心健康言论的；
（二）有偿家教造成恶劣影响的；
（三）对学生实施性侵害的；
（四）体罚或变相体罚学生，情节恶劣，造成严重后果的；
（五）违反有关规定受到记大过处分，无悔改表现的；
（六）一年内连续旷工10个工作日或累计超过20个工作日的；
（七）造成学生伤亡等重大安全责任事故，尚不够刑事处罚的；
（八）违反有关法律法规，情节严重，构成犯罪，被依法判处刑罚的。
第八条对本《办法》未列举的违规违纪行为，可视具体情节，参照本《办法》给予相应的行政处分。
第九条教师在各类考试中的违纪行为，依照教育部《国家教育考试违规处理办法》执行。
第十条警告、记过处分，由教师所在学校作出；记大过、开除处分，由教师所在学校提出建议，报上级教育行政部门审核并作出处分决定。
第十一条教师在受到处分期间，不得参与评优评先、专业技术职务晋升，不得晋升行政职务和工资级别。
其中，受到警告处分的，当年及下一年度不得申报晋升专业技术职务，年度考核不得确定为优秀等次；受到记过处分的，当年及下一年度起2年内不得申报晋升专业技术职务，年度考核只写评语，不定等次；受到记大过处分的，降低一个岗位等级聘用，当年及下一年度起2年内不得申报晋升专业技术职务，年度考核不得定为合格及以上等次，不得晋级；受到开除处分的，自处分决定生效之日起，解除其与所在学校签订的聘用合同，从受处分次月起停发工资。
第十二条教师在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违规违纪行为的，处分期满后，由本人提出申请，经处分决定机关解除处分，并以书面形式通知本人。
解除处分后，晋升工资档次、级别和职务不再受原处分影响。
解除降低一个岗位等级的，不恢复原岗位等级。
教师在受处分期间无明显改正或仍旧屡犯的，可适当延长处分期限或加重处分等级。
第十三条对教师的处分，应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
教师违规违纪，应当由处分决定机关对教师违规违纪的情况进行调查，并将调查认定的事实以及拟给予处分告知教师本人。
教师有权进行陈述和申辩。
处分决定机关认为对教师应当给予处分的，要在规定的期限内，按照管理权限和规定的程序作出处分决定。
处分决定应以书面形式通知教师本人，并存入个人档案。
第十四条被处分人对处分决定不服的，可在接到处分决定书之日起三十日内向作出处分部门的上级教育行政部门或行政监察机关提出申诉，由接受申诉部门按规定程序给予答复。
第十五条上一级教育行政部门，有权复查或撤销下一级教育行政部门作出的处分决定。
第十六条本《办法》由常州市教育局解释。
第十七条本《办法》自发布之日起执行。