初中地理_第二章第二节中的气候(第一课时)教学设计学情分析教材分析课后反思

第二章中国的自然环境第二节中国的气候教案

第一课时

教学目标：

知识与技能：1、知道我国冬夏气温的分布特点，初步学会分析其形成原因。

2、知道我国主要温度带的作物熟制及主要农作物。

过程与方法：通过阅读和分析等温线图，初步掌握看图的步骤和方法。

情感态度与价值观：通过学习使学生明白气温与人类的生活、生产密切相关，激发学生学习地理的热情。

教学重难点：我国冬夏气温的分布规律及形成原因

教学过程

板书设计：中国的气候（一）

影响因素

气温的分布特点冬季南北气温差异大纬度位置冬季风的加强

夏季南北气温都较高纬度位置

主要温度带的分布

我国的温度带作物熟制一年一熟两年三熟----

主要农作物冬小麦、玉米、甘薯、---

第二章第二节中国的气候学案

（第一课时）

学习目标:

1、掌握我国气温的分布规律初步学会分析形成原因。

2、知道我国的主要的温度带、作物熟制及主要农作物。

教学重点:

我国气温的分布规律

学习过程

第一模块自主探究（一）

活动一：读图课本 P32中国一月平均气温图，思考：

1、找出0℃等温线。说出它大体通过的山脉与河流名称。（并在图上描出此线）

2、找出一月平均气温最低和最高的区域分别是哪里，各为多少℃？算一算温差为多少？

3、根据等温线分布特点，说说我国冬季气温的分布有何特点？

第二模块合作探究

1、为什么冬季南北气温差异大?

2、漠河镇成为冬季气温最低的主要原因是什么？

第三模块自主探究（二）

活动二：读图课本 P33 中国七月平均气温图，思考：

1、七月我国大部分地区气温在多少℃？

2、海南与黑龙江的漠河气温大约相差多少度？

3、七月平均气温最低的地方是哪里？

4、根据等温线分布特点，说说我国夏季气温的分布有何特点？

第四模块合作探究

1、为什么夏季南北温差不大?

2、青藏高原成为夏季气温最低的主要原因是什么？

第五模块自主探究（二）

阅读P34中国的温度带结合图2-24说出：

1.我国习惯上划分几个温度带？

2.各温度带是如何分布的？

3.温度带是根据什么来划分的?

4.各温度带的作物熟制如何？

5.各温度带的主要农作物有哪些？

6.我们学校所在地属于哪个温度带？有哪些主要农作物？作物熟制如何？

7.暖温带与亚热带的分界线是什么？

第六模块学生质疑

（请同学们说出你的疑惑）

第七模块课堂小结

学生交流本节的收获或感受

当堂达标

一、选择题

1、影响我国气温分布的主要因素是（）

A、纬度因素

B、降水因素

C、海陆因素

D、地形因素

2、造成我国冬季南北气温差异大的主要原因是（）

A、太阳直射在北半球

B、正午太阳高度南方比北方大

C、北方地区昼长夜短

D、夏季风不断北上

3、秦岭淮河一线是下列哪两个温度带的分解线（）

A、热带、亚热带

B、亚热带、暖温带

C、亚热带、中温带

D、中温带、暖温带

4、关于我国夏季气温分布特点的叙述，不正确的是（）

A、南北气温相差很大

B、东部等温线稀疏且与纬线平行

C、全国普遍高温

D、西部等温线较密且与等温线平行

5、元旦时北京的气温（）

（1）比哈尔滨高、比广州低（2）比武汉高、比海南低

（3）是0℃（4）比武汉低、比海南低

A、（2）（3）

B、(1)(4)

C、（2）（4）

D、（3）（4）

6、我国夏季气温最低的地点是（）

Ａ、纬度最高的漠河附近Ｂ、海拔最高的青藏高原

Ｃ、深居内陆的吐鲁番盆地Ｄ、纬度最低的南沙群岛

7、我国热带与亚热带地区分界线是（）

Ａ、南岭Ｂ、秦岭Ｃ、天山Ｄ、昆仑山

8、寒潮发生时，长江中下游最低气温可能降到（）

Ａ、-5℃Ｂ、-2℃Ｃ、0℃Ｄ、1℃

9、下列关于我国气温的叙述，正确的是（）

Ａ、漠河是我国冬季和夏季气温最低的地方Ｂ、吐鲁番盆地是我国冬季气温最高的地方

Ｃ、青藏高原是我国夏季气温最低的地方Ｄ、海南岛是我国夏季气温最高的地方

10、不与东北平原同处一个温度带的地形区是（）

Ａ、内蒙古高原Ｂ、长白山Ｃ、准噶尔盆地Ｄ塔里木盆地

11、热带经济作物的种植需要的热量条件是

Ａ、≥10℃积温在1600—3400℃之间Ｂ、≥10℃积温在3400—4500℃之间

Ｃ、≥10℃积温在4500—8000℃之间Ｄ、≥10℃积温在8000℃以上

12、我国北纬30度地区夏季气温不都在20℃以上的地区是（）

Ａ、华北平原Ｂ、渭河平原Ｃ、黄土高原Ｄ、青藏高原

13、秦兵都上初中了还从来没见过家乡下雪，下列城市中最有可能是他的家乡的是：

Ａ、北京Ｂ、郑州Ｃ、哈尔滨Ｄ、海口

14、除夕之夜，哈尔滨举行“冰灯游园会”，而广州则举办“迎春花市”，造成这种差异的主要原因是：

Ａ、地势起伏大Ｂ、降水差异大Ｃ、离海远近相差大Ｄ、纬度差异大

二、读“哈尔滨和广州各月气温曲线”图，回答下列问题：

(1)甲、乙两图分别表示和 (城市)的各月气温

曲线图。判断的理由是 (2)两地一月平均气