查缺补漏-新闻史专题

查缺补漏|这篇文章里有中新史的所有考点和复习技巧，拿走不谢
上手先送上我们团队新闻史课程的第一讲《新闻史是什么》，一边听声音一边看文章学习效率更高哦！
本文结构：
1.各章节重点关键词；
2.给你一个背诵的“套路”；
3.新闻史4小时冲刺计划，跟着拖鞋哥4小时再过一轮新闻史。

本文建议快速看一遍，然后，是否跟着我们的4小时冲刺计划走，自己决定！
首先是介绍一下本文的结构，在本文里，拖鞋哥给大家划出了新闻史总计85个关键知识点（会遗漏一部分低频或只能考填空的考点），并将他们按“政论报纸/商业报纸/报人/事件/历史意义/学科意义”做了分类，前5种分类对应的一种背诵框架（而这本身是方汉奇老先生这一条学脉的学者共通的写作框架，总计全书只有不足10个知识点不在这六套框架的范围内，而且大部分是最后的学科意义一项）——我相信对于新闻史，大家都已经有了一定的背诵基础，而我需要的，只是引导你们再对那些早已刻在你脑海中的内容去做一次总结，以便在考场上偶遇智商下线的时候，能够根据老师所考察的知识点的分类提取自己的记忆，让自己早已背熟的东西变得更加牢靠。

1.新闻史各章节关键词
做个分类——
政论报纸：察世俗每月统记传、东西洋考每月统记传、万国公报
商业报纸：申报新闻报
报人：米怜、林乐知、李提摩太
事件：杂闻篇（的出现）
历史意义：对传教士办报的历史评价
学科意义：传教士报刊宣传策略的变化及其原因（非重点）
PS：文字版出现的内容基本属于捞到最干的了，水平不够的标黑部分一定要掌握，基础较好的建议全部过一轮，PPT里的内容有一些没时间可以不背。

做个分类——
政论报纸：循环日报、澳门新闻纸、时务报、万国公报、维新派六大报纸、官书局报经济报纸：无
报人：梁启超、王韬
事件：国人第一次办报高潮
历史贡献：国人第一次办报高潮的历史意义
学科贡献：时务文体
政论报纸：清议报、新民从报、中国日报、民报、横三民、竖三民商业报纸：大公报、京话日报
报人：郑贯公
事件：革命派与保皇派的论战、苏报案、大江报案、清末新闻立法历史贡献：革命派报刊的历史贡献
学科贡献：革命派报刊的特点、时评
政论报纸：
商业报纸：申报、新闻报（需要背的商业报纸一共就是申报和大公报，加上偶尔出来打下酱油的新闻报，真的很少了PS：周年的时候还是要记忆一下成舍我和他的世界报系的）
报人：黄远生、邵飘萍、四大名记者、新闻编译社
事件：民国暂行报律事件、葵丑报灾、鸳鸯蝴蝶派副刊的兴起
历史贡献：
学科贡献：民初新闻事业大发展的原因、新闻通讯、副刊的兴起
政论报纸：新青年、每周评论、共产党、湘江评论、天津学生联合会报
商业报纸：
报人：陈独秀
事件：三大论战、新青年的三次转向、新闻教育的开端（《新闻学》、《实际应用新闻学》历史贡献：新青年的贡献
学科贡献：首批无产阶级新闻事业的特点
政论报纸：向导、红色中华报
商业报纸：大公报
报人：邹韬奋、范长江、3S
事件：早起广播的发展、《申报》的转向（企业化、集团化）
历史贡献：革命根据地时期新闻事业的特点和意义
学科贡献：申报、新闻报的经验对当前新闻事业发展的意义（我考研的时候绝对是重要考点，现在的重要性则明显下降，但是大家还是有必要掌握的）
顺手补套图——
继续分类——
政论报纸：解放日报、新华日报、新华社、重庆各报联合版商业报纸：
报人：
事件：解放日报整风改革（不要忘了今年也是长征胜利80周年）
历史贡献：
学科贡献：中共新闻理论的发展（必须强调一下，42年解放日报改革的经验直接奠定了中国新闻学党性原则部分的根基，所以哪怕你们学校不考新闻史，这一块内容都值得背无数遍）
政论报纸：人民日报、晋绥日报
商业报纸：
报人：毛泽东、刘少奇
事件：反客里空运动、对晋绥日报工作人员的谈话、对华北记者团的谈话
历史贡献：党的新闻事业在解放战争中的作用（鬼知道老师会不会这么考呢）
学科贡献：反客里空运动对我们今天的启发
政论报纸：人民日报
商业报纸：
报人：
事件：人民日报改革、56年新闻改革（周年啊啊啊，还有，记住这是两件事，别背混了！！！）历史贡献：
学科贡献：毛、刘、邓新闻思想的评价
接下来，问题来了，鞋哥你说的背诵的套路是什么？4小时复习计划，又是怎么一回事？
首先，背诵的套路来源于写作的套路，老师们在介绍同一类内容时，往往会用相同或者相似的框架。

那么，这些框架分别是什么呢？
商业报纸：
对商业报纸的介绍，基本延续着“真正的新闻事业”也即“新闻、评论、副刊、经营管理（包括广告、印刷、经营策略）”来陈述，当然，前面还有基本资料（年份、创始人、所有权/经营权变更等）和历史评价（万能3+1评价法：对革命的贡献，对学科的贡献，对中国近现代化的贡献+某名人的一句话评价）。

请注意的是，并不是所有报纸书上都介绍到了这当中的每一个环节，如果你是18届的小伙伴，我会要求你什么都填上，但是对于现在的你们而言，更主要的是比对这一张清单，把你记忆中关于这份报纸的所有内容重新梳理一遍，请相信我，有了这样的“小提示”，你们可
以把新闻史上70%的知识点迅速回忆起来。

（回忆不起来怎么办？做个标记一会回去再背一遍啊亲，4小时的设计里，估计你们只需要40-60分钟就能把所有知识点过完，然后，3小时足够你们把没背清楚的内容再背一回了）
举个栗子——
那么，政论性报刊呢，其实，方老在介绍政论性报刊的时候，完全就是一个你们最熟悉的5W讨论的忠诚粉丝啊！传播者（创始人、其他关键人物、创刊年份、创始人的阶级属性和政治立场）、对谁（主要读者对象、发行量）、通过什么渠道（发行方式）、说了什么（内容上的特点）、取得了什么效果（当时的效果，以及历史3+1评价法）——清单上列得越详细，你们回忆起来就有更多的连接点。

这是一年前做的版本，给个例子——
那么，报人呢，怎么介绍？
1)个人基本信息：姓名，曾用名，生卒年，师承谱系；
2)业界地位：工作领域及评价；
3)从业经历：在什么时间、任职/创办什么媒体、在期间做了哪些贡献；（从业经历往往可以有n点）
4)评价：一般从革命（阶级）、新闻业务发展、对现代化的推动三个维度去评价，如果有大牛的评语也可以加上去，完美。

5)学术思想：可以缺。

还有事件，介绍一个事件，我们应该注意什么？
1.起因：历史背景、诱因
2.当事人：“主角”是谁、其阶级立场与政治主张
3.经过：关键时间节点、事件的发展过程
4.结果：就是结果
5.历史意义：还是经典的3+1
大家清注意，实际考试的时候，我们关注的不是事件本身，而是事件的历史意义——你可以不知道这事的来龙去脉，但是知道结果和历史意义，论述引用的时候就可以愉快地装逼了！
历史贡献，前面说过很多次了好吗，历史贡献这种题目最木有难度了——
1.对革命的意义：请记住越穷越光荣，越革（fen）命（qing）越正确
2.对新闻事业发展的意义：这内部又可以区分出新闻、评论、副刊、经营管理四个小项目）
3.对中国近现代化的意义，基本可以用三句话概括
1）传播了科学知识和近代生活方式；
2）促进了民主、科学等先进理念的传播；
3）推动农村文盲率降低（独属于我党报刊的一种荣誉）；
以下是4小时新闻史复习计划的大体框架——
1.分别按着这5张清单，将拖鞋哥列出来的85个知识点过一下，看看自己是否有哪些细节遗忘了；
2.如果有部分细节遗忘，如果可以用30秒解决（例如只是忘了年份），则马上查并做一个标记（包括忘了的是那个细节）；
3.以上两个步骤预计耗时60分钟；
4.如果某个知识点你有比较多的细节记不清，请标记，并在过完所有知识点以后，回去认真把那个只是背一轮；
5.以上步骤预计耗时1-2小时；
6.回头复习的时候，有针对性地复习自己薄弱的地方，例如有些点只是忘了年份，那记忆年份就够了，有些点是全部忘记，那自然要大背特背。

7.清单复习法可以帮助大家快速查缺补漏，而且，经过一轮清单练习，能让大家在考场的高压下能有更牢靠的记忆；
8.我列的清单，更多代表我个人对学科重点的判断，为了适应大家离考试只有不足20天这样最大的客观实际，我删掉了很多同样“可能出现的考点”，如果你们学校的老师今年标新立异，额，我只能表示，抱抱宝宝。