结构方程模型-CFA 部分

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结构方程模型讲义

结构方程模型讲义
名 这样,一个新变量被插入到原有的数据集中并存储为新的文件名。 但是,这个变量的所有值都是0
为新变量赋值
例:使这个新变量代表变量A和变量B的和 点击Transformation菜单上的Compute选项打开Compute对话框 选中并用鼠标将新变量拖入Compute对话框中的灰色字符区 点击“=”键 选中并用鼠标将变量A拖入Compute对话框中的灰色字符区 点击“+”键 选中并用鼠标将变量B拖入Compute对话框中的灰色字符区 点OK看到PSF窗口 点击File菜单上save选项保存
处理缺失值
删除含缺失值的观测对象,或者填充缺失值。 如何删除含缺失值的对象?
Listwise deletion(成列删除,即删除所有含缺失值 的观测对象)
Pairwise deletion(成对删除,即计算两个变量的相 关系数时,只使用两个变量都有数据的那些样本)
处理缺失值
删除含缺失值的观测对象,或者填充缺失值。 如何填补缺失值?
协方差和相关系数
CoXv,YEXEX YEY
CoXv,Y
rX,Y DX • DY
协方差的大小依赖于随机变量X和Y的单位。 相关系数的取值范围[-1,1]
科学的最高目标
1)把握因(cause)果(effect)关系 2)把握因果关系的最有力手段 3)科学也探索用相关方法考察因果关系 4)统计分析技术按因果探索而发展。 5)SEM是探索因果关系的一种相关研究方法☺
Factor Loading 三个因子与各变量之间的相关系数,称为因子
载荷量(loading) 系数绝对值越大,与相应因子的相关强度越强。
因子旋转
因子旋转:用一个正交阵右乘已经得到的因子载荷阵(由线性代 数可知,一次正交变化对应坐标系的一次旋转),使旋转后的因 子载荷阵结构简化。

大学优品PPT《高级心理统计》7. CFA

大学优品PPT《高级心理统计》7. CFA

嵌套模型
• 如果乙模型所有自由参数只是甲模型中自由 参数的一部分,则称乙模型嵌套于甲模型内
嵌套模型的2比较
• 例:例2-工作倦怠的CFA
• 3因素模型显著地好于所有2因素模型和一因素模型吗?
可否应用相关矩阵作分析?
• SEM建立在方差和协方差分析上 • 用相关矩阵,大多数情况下正确 • 在某些况下并不正确(见Cudeck, 1989 ):
总变量数
模型设定-两个不相关因素
DA NI=6 NO=200 LA 指标变量的标签 X1 X2 X3 X4 X5 X6 相关矩阵,最好用 KM 协方差矩阵 1.0 .502 1.0 .622 .551 1.0 .008 .072 .028 1.0 .027 .030 指标变量 .049 .442 1.0 -.029 模型 潜变量 因素间不 的个数 设定 -.059 .018 .537 .413 的个数 1.0 相关 MO NX=6 NK=2 PH=DI FR LX 1 1 LX 2 1 LX 3 1 LX 4 2 LX 5 2 LX 6 2 潜变量的标签 LK ACADEMIC SOCIAL 输出路径图 输出标准化系数, PD 修正指标 OU SS MI
模型设定
• 量表的前三个项目是学业成就自尊的indicators, 后三个项目是社交自尊的indicators • 两个因素之间有相关
LISREL简介(1)
• 例:6个外显变外源内隐变量---- KSI ( ξ ) 外显变量---- X KSI 在X 上的效应系数(载荷)--- LAMDA(λ) X 的误差 ---- delta (δ) LX 5 2 是载荷矩阵的元素:外显变量X5在 ξ2上的载荷 PHI(Φ)3 2是因素的相关矩阵的元素:ξ3与ξ2的相关 TD(θ)4 3 是误差的协方差 矩阵的元素: X 4与X 3的误差的相 关

结构方程模型

结构方程模型

结构方程模型:定义:结构方程模型早期称为线性结构防城模型(Linear Structural Relations hips,简称LISREL)或称为工变数结构分析(Coratiance Strucyure A nalysis)。

主要目的在于检验潜在变项之关系与数个潜在变项间的因果关系。

【陈宽裕,《结构方程模型》-1996年11月】结构方程模型(Structural·Equation·Modeling,SEM)是一种非常通用的、主要的线性统计建模技术,广泛应用于经济学、心理学、社会学、管理学等领域的研究,是社会科学研究中的一个非常好的方法。

内容:结构方程模型包括测量方程(LV和MV之间关系的方程,外部关系)和结构方程(LV 之间关系的方程,内部关系),以ACSI模型为例,具体形式如下:测量方程 y=Λyη+εy , x=Λxξ+εx=(1)结构方程η=Bη+Гξ+ζ或(I-Β)η=Гξ+ζ(2)其中,η和ξ分别是内生LV和外生LV,y和x分别是和的MV,Λx和Λy是载荷矩阵,Β和Г是路径系数矩阵,ε和ζ是残差。

对这类模型进行参数估计,常使用偏最小二乘(Partial Least Square,PLS)和线性结构关系(LInear Structural RELationships,LISREL)方法。

测量方程描述潜变量与指标之间的关系;结构方程则反映潜变量之间的关系。

——【杜春雪,《结构方程模型理论的建立与应用》,大众科学·科学研究与实践,2008年第18期】SEM模式中,存在四种变量:潜在自变项、潜在依变项、X变项、Y变项。

用法:SEM 具有理论先验性能同时处理测量与分析问题以共变数的运用为核心,亦可处理平均数估计适用于大样本之分析包含了西多不同的统计技术重视多重统计指标的运用负荷量 潜在变项 观察变项 误差结构方程模型是一种非常通用的、主要的线形统计建模技术,广泛应用于心理学、经济学、社会学、行为科学等领域的研究。

结构方程模型

结构方程模型
将可测随机向量与潜在因子连接起来的线性模型
目的:寻找少数几个因子,以解释观察变量之间的相 关性 没有如下先验知识 提出假设: 公因子数 公因子数 因子载荷 因子载荷 放松假定: 因子间关系 Φ和Θδ为对称阵 假定误差项无关 X x (q1) (qn) (n1) (q1) xx x x 验证性因子分析 is assumed diagonal.
16
路径分析的假定
X
X Y Z
δ
ε
Y=a+b
连接
+ 因果机制 +e +
Yi, x a bx i Zi, x, y c dx ey i
Potential outcome
Z=c+d
You seem to be free to use your own x’s and y’s, rather than the ones generated by Nature, as inputs.



因果效应:变量之间由于存在因果关系而产生的影响作用 直接效应/间接效应 虚假效应:两个内生变量的相关系数中,由于共同的起因产生影 响作用的部分 未析效应:一个外生变量与一个内生变量的相关系数中,除去直 接效应和间接效应外剩余的部分
13
例:效应分解
X1 γ11 Y1 β21 δ1
φ21
γ12 γ22
X Y Z
X Y Z
4
路径分析
Path analysis is a straightforward extension of multiple regression. Its aim is to provide estimates of the magnitude and significance of hypothesized causal connections between sets of variables.

《结构方程模型》课件

《结构方程模型》课件

SEM 发表的期刊论文有比较优势吗? (Babin, Hair, Boles, 2008)
• 1. 不用SEM 的PAPERS 是否比较容易被拒绝? • 2. 使用SEM 的PAPERS 是否评价比较高? • 3. 使用SEM 是否对reviewers 较有影响力? • 4. 模型适配度好坏是否会影响reviewers评价? • 5. 美国人使用SEM 是否比其它国家的学者多? • 6. 美国人用SEM投稿是否比其它国家的人有优
势?
SEM 常用的名词
• 参数(parameter): – 又称为母数,带有「 未知 」与「 估计」的特
质。如没有特別说明,一般指的是自由参数。 • 自由参数(free parameter): – 在Amos所画的每一条线均是一個参数,除设
为固定参数者外; – 自由估計参数愈多,自由度(df) 愈小。 • 固定参数(fix parameter): – Amos 图上被设定为0 或1或任何数字的线,均
图形
功能说明
图形
功能说明
变量之间的属性拖拽
放大镜检视
维持对称性 放大选取区域 放大路径图
贝氏估计 多群组分析 列印路径图
缩小路径图 路径图整页显示在屏幕上 调整路径图大小符合书面
上一步 下一步 模式搜索
绘制四个观察变量 建立因果关系 调整箭头位置
利用复制功能确保大小一致 内生变量增加残差 调整变量位置
1. SEM 能做些什么?
Structural Equation Modeling(SEM) 是近期成长快速的 统计技术(Herhberger, 2013)
• 愈来愈多的SEM 文章发表在心理学、管理学与社会学期 刊上
• SEM 已成为心理学、管理学与社会学学者最常用的统计 技术

结构方程模型-PART III_Measurement Equivalence(041022)

结构方程模型-PART III_Measurement Equivalence(041022)
结构方程模型
——LISREL操作 操作
白新文 2004.10
Part III 测量等价性 Nhomakorabea证性因素分析
CFA的几个矩阵 的几个矩阵
LAMBDA-X(LX, ΛX) ( PHI(PH, Φ) THETA-DELTA(TD, θδ)
全模型: 全模型:矩阵
全模型增加的几个矩阵
LAMBDA-Y( LX, ΛY) BETA(BE, β) GAMMA(GA, γ ) PSI(PS, ψ) THETA-EPSLON(TE, θε)
结果
表2 观测变量的相关矩阵a
V1 V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7 V8 V9 V10 — 0.16 0.20 0.25 0.20 0.28 0.13 0.32 0.28 0.26 V2 0.20 — 0.23 0.10 0.14 0.27 0.18 0.24 0.10 0.22 V3 0.27 0.35 — 0.25 0.34 0.44 0.31 0.39 0.31 0.12 V4 0.17 0.07 0.37 — 0.24 0.12 0.07 0.12 0.25 0.11 V5 0.27 0.06 0.29 0.29 — 0.18 0.18 0.28 0.19 0.21 V6 0.12 0.09 0.21 0.17 0.15 — 0.25 0.36 0.28 0.24 V7 0.06 0.14 0.13 0.06 0.12 0.14 — 0.32 0.26 0.12 V8 0.18 0.29 0.41 0.27 0.22 0.23 0.30 — 0.38 0.21 V9 0.13 0.17 0.27 0.12 0.30 0.17 0.24 0.35 — 0.17 V10 0.10 0.19 0.12 0.18 0.10 0.12 0.11 0.25 0.26 —

cfa模型变量间系数

cfa模型变量间系数

cfa模型变量间系数CFA 模型中变量间系数的解读在结构方程模型 (SEM) 中,变量间的系数代表变量之间关系的强度和方向。

系数可以为正或负,表示正向或负向关系。

系数绝对值系数的绝对值指示变量间关系的强度。

值越大,关系越强。

例如,如果变量 X 和 Y 之间的系数为 0.50,则表明 X 对 Y 有中等程度的影响。

系数符号系数的符号表示变量间关系的方向。

正系数表示正向关系,其中变量的增加导致另一个变量的增加。

负系数表示负向关系,其中变量的增加导致另一个变量的减少。

注意因素相关系数在 CFA 模型中,变量间系数通常表示为因素相关系数。

因素相关系数衡量的是潜在因素之间的关系,而不是显性变量之间的关系。

变量间系数的意义变量间系数在解释模型时具有重要意义。

它们提供以下信息:变量之间的关系强度和方向:系数的绝对值和符号显示了变量之间关系的强度和方向。

潜在因素的结构:因素相关系数揭示了潜在因素之间的关系,这有助于了解模型的结构。

模型的拟合度:变量间系数影响模型的拟合度,拟合度高的模型具有统计上显着的系数。

解释变量间系数时应考虑的因素在解释变量间系数时,应考虑以下因素:样本大小:样本越大,系数的稳定性越高。

测量误差:测量误差会降低系数的准确性。

模型复杂性:模型越复杂,系数的解释就越困难。

理论背景:模型应与理论一致,否则系数的解释可能会受到质疑。

结论变量间系数在 CFA 模型中至关重要,它们提供了有关变量间关系、潜在因素结构和模型拟合度的信息。

通过仔细考虑系数的绝对值、符号和相关因素,研究人员可以深入了解数据并做出准确的解释。

结构方程模型完整版本

结构方程模型完整版本

3 SEM与几种多元方法的比较
①SEM与传统多元统计方法(多元统计) 传统多元统计方法:检验自变量和因变量的单一关系(多元方差分
析可以处理多个,但是关系也是单一的) SEM:综合多种方法,验证性分析,允许测量误差的存在 ②SEM与典型相关分析(多个自变量与多个因变量之间关系) 典型相关分析:两组随机变量(定性或定量)之间线性密切程度;
1 假设条件
测量模型误差项 , 的均值为零
结构模型的残差项 的均值为零
误差项 , 与因子 , 之间不相关,误差项 与
不相关
残差项 与 , , 之间不相关
2 共变推导
(1)协方差
协方差:利用两个变量间观测值与其均值离差的期望观测两 个变量间的关系强弱。
(2)运算定理 ① C ov(X,X)V ar(X) ② C ov(aXbY,cZdU )acC ov(X,Z)adC ov(X,U )bcC ov(Y,Z)bdC ov(Y,U )
不同潜在变量的两个观测变量的协方差:
C o v(V 1 ,V 4) C o v(1 F 1E 1 , 4F 2E 4) 14 C o v(F 1 ,F 4)1 C o v(F 1 ,E 4)4 C o v(E 1 ,F 2) C o v(E 1 ,E 4) 14 C o v(F 1 ,F 2)142 1
结构模型:反映潜在变量之间因果关系
方程式: 11111
22 112 112
0 0
B



2
1
0 Biblioteka

y11
y 2 1
1
结构方程模型的八种矩阵概念
符号
代表意义
结构模型矩阵

结构方程模型cfa

结构方程模型cfa

结构方程模型cfa结构方程模型(Structural Equation Modeling, SEM)是现代社会科学和行为科学研究中常用的一种分析方法。

SEM 可以分为多个分析阶段,其中的一种分析是证实性因素分析(Confirmatory Factor Analysis, CFA),在CFA 中,SEM 的目的是通过对多个变量的观察和测量,验证最初设想的理论模型是否符合数据。

如果符合,则可以推广到新样本。

在这篇文章中,我们将更深入地了解什么是 CFA,以及什么时候应该使用 CFA。

CFA 是什么?CFA 是一种 SEM 的分析技术,旨在验证最初设想的理论模型是否符合收集的数据。

在 CFA 中,我们使用多个变量来评估变量之间的关系,并将它们归类到几个潜在因素中。

CFA 的主要目标是评估一组观察变量是否反映了一个或几个潜在的因素。

这些观察变量和潜在因素的关系通常在一个概念模型中被描述。

观察变量是我们测量和记录的指标,而这些指标是从一个更广泛的理论领域导出的。

CFA 用于研究变量之间的关系,以确定潜在因素与观察变量之间的关系模式。

这些观察变量通常包括问卷调查的项、正式纪录或测试分数。

什么时候使用 CFA?在公共卫生、医学、心理学或其他社会科学领域中,CFA 常用于不同测量方法的验证。

例如,假设我们研究某种健康行为,我们可以问受访者问题并记录他们的回答。

这些问题可以涉及与该行为相关的因素,例如自我效能和信仰。

我们还可以比较不同的问题,以确定哪些问题是最重要的,哪些问题是不必要的。

然而,所收集到的数据可能会有一定的误差或偏差。

在这种情况下,我们可以使用 CFA 来验证不同测量方法之间的一致性,并检查测量工具是否在潜在因素(例如,行为、态度、信仰,等等)上具有良好的度量性质。

如果存在度量性质上的问题,我们可以利用 CFA 来识别这些问题,并返回改进测量模型的策略。

使用 CFA 的优点是什么?CFA 有多个优点。

结构方程模型-CFA 部分

结构方程模型-CFA 部分
Structural Equation Model 21
若11 21
(六)不可识别与超识别
1
x1 x2 x3 x4 x5
2 3 4 5
11 21 1 31
42 52
如果一个模型含有一个 不可识别的独立子模型, 则其不可识别
2
Structural Equation Model
13个变量
2 11 11 11 2 21 11 11 2111 22 2 311111 312111 31 11 33 42 1121 42 2121 42 3121 52 2121 52 3121 52 11 21
固定负荷
固定方差
11 1
11 1
Structural Equation Model 17
(四)三指标模型的识别
1
x1 x2 x3
2 3
11 21 1 31
x1 111 1 x2 211 2 x3 311 3
Structural Equation Model
测量方程Measurement equation
基本假设:
x1 111 1 x2 211 2 x3 311 3 x4 42 2 4 x5 52 2 5 (9.1)
可放松
Cov i , j 0, i, j Cov i , j 0, i j
结论:当两个潜变量不相关时,模型是不可识别的。
Structural Equation Model
16
(三)指定测量单位
在CFA中,每个因子都需要指定其测量单位,否则 任何模型都不可识别。因为因子负荷会随着潜变量的 测量单位变化而变化。 探索性因子分析中是将所有的观测变量和潜变量标 准化,所以不存在识别问题,但存在因子的最优旋转 问题。 两种方法:

结构方程模型

结构方程模型
可能存在的關係進行處理 結構方程模型的優點:
1 允許引數含有測量誤差 2 可以同時處理多個因變數 3 可以在一個模型中同時處理因素的測量關係和因素之間的結構關係 4 允許更具彈性的模型設定
結構方程模型的分析階段:
1 模型準備 1.1 理論建立 1.2 模型設定 1.3 模型識別 1.4 抽樣與調查
2 模型驗證 2.1 數據準備 2.2 模型擬合 2.3 模型評價
觀測變數與潛在變數 觀測變數(測量變數、外顯變數):能夠觀測到的變數 潛在變數(潛變數):難以直接觀測的抽象觀念 問卷中的各題項就是用於反映抽象觀念的可觀測指標 經驗型(事後型)潛變數驗證:CFA
先驗型(事前型)潛變數驗證:EFA
潛變數的重要特性:區域獨立性、期望值、觀測函數的不可決定性、樣本合理性 內生變數與外生變數
1、單項與總和相關效度分析 這種方法用於測量量表的內容效度。內容效度又稱表面效度或邏輯效度,它是指所設計的題 項能否代表所要測量的內容或主題。對內容效度常採用邏輯分析與統計分析相結合的方法進 行評價。邏輯分析一般由研究者或專家評判所選題項是否“看上去”符合測量的目的和要求。 統計分析主要採用單項與總和相關分析法獲得評價結果,即計算每個題項得分與題項總分的 相關係數,根據相關是否顯著判斷是否有效。若量表中有反意題項,應將其逆向處理後再計 算總分。 2、準則效度分析 準則效度又稱為效標效度或預測效度。準則效度分析是根據已經得到確定的某種理論,選擇 一種指標或測量工具作為準則(效標),分析問卷題項與準則的聯繫,若二者相關顯著,或 者問卷題項對準則的不同取值、特性表現出顯著差異,則為有效的題項。評價準則效度的方 法是相關分析或差異顯著性檢驗。在調查問卷的效度分析中,選擇一個合適的準則往往十分 困難,使這種方法的應用受到一定限制。 3、結構效度分析 結構效度是指測量結果體現出來的某種結構與測值之間的對應程度。結構效度分析所採用的 方法是因數分析。有的學者認為,效度分析最理想的方法是利用因數分析測量量表或整個問 卷的結構效度。因數分析的主要功能是從量表全部變數(題項)中提取一些公因數,各公因 數分別與某一群特定變數高度關聯,這些公因數即代表了量表的基本結構。通過因數分析可 以考察問卷是否能夠測量出研究者設計問卷時假設的某種結構。在因數分析的結果中,用於 評價結構效度的主要指標有累積貢獻率、共同度和因數負荷。累積貢獻率反映公因數對量表 或問卷的累積有效程度,共同度反映由公因數解釋原變數的有效程度,因數負荷反映原變數 與某個公因數的相關程度。在結束本文時應再次強調,為了提高調查問卷的品質,進而提高 整個研究的價值,問卷的信度和效度分析絕非贅疣蛇足,而是研究過程中必不可少的重要環 節。 概念的檢驗常常是通過問卷和量表來收集數據資料的,此時概念是潛變數,對應的量表題項 則是觀測變數

结构方程模型

结构方程模型
YI=B0+B1Xi1+B2Xi2+…+BpXip+ εi εi为残差值,表示因变量无法被自变量解释的部
分,在测量模型即测量误差,在结构模型中为 干扰变量或残差项,表示内生变量无法被外生 变量及其他内生变量解释的部分。
ηη11== γ ξ + γ111ξ11+ ζ11 ζ1 η 1= γ11 ξ1+ γ12 ξ2 +ζ1
符号表示
潜在变量:被假定为因的外因变量,以ξ(xi/ksi) 表示;假定果的内因变量以η(eta)表示。
外因变量ξ的观测指标称为X变量,内因变量η观测值 表称为Y变量。
它们之间的关系是:①ξ与Y、η与X无关②ξ的协差 阵以Φ(phi)表示③ξ与η的关系以γ表示,即内因 被外因解释的归回矩阵④ξ与X之间的关系,以Λx表 示,X的测量误差以δ表示,δ间的协方差阵以Θε表 示⑥内因潜变量η与η之间以β表示。
观察变量
观察变量作为反映潜在变量的指标变量,可分为反映性指 标与形成性指标两种。
反映性指标又称为果指标,是指一个以上的潜在变量是引 起观察变量或显性变量的因,此种指标能反映其相对应的 潜在变量,此时,指标变量为果,而潜在变量为因。
相对的,形成性指标是指指标变量是成因,而潜在变量被 定义为指标变量的线性组合,因此潜在变量变成内生变量, 指标变量变为没有误差项的外生变量。
SEM包含了许多不同的统计技术
SEM融合了因子分析和路径分析两种统计技 术,可允许同时考虑许多内生变量、外生变量 与内生变量的测量误差,及潜在变量的指标变 量,可评估变量的信度、效度与误差值、整体 模型的干扰因素等。
SEM重视多重统计指标的运用
SEM所处理的是整体模型契合度的程度,关注整体模 型的比较,因而模型参考的指标是多元的,研究者必 须参考多种不同的指标,才能对模型的是陪读做整体 的判断,个别参数显著与否并不是SEM的重点。

cfa方法学因子-说明以及解释

cfa方法学因子-说明以及解释

cfa方法学因子-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在CFA方法学因子的研究中,因子分析是一种重要的统计工具。

因子分析是通过对一组观测变量进行分析,寻找它们背后存在的潜在因子,从而揭示变量之间的关系并简化数据分析。

CFA方法学则是一种将因子分析应用于具体研究领域的方法。

通过CFA方法学,我们可以深入理解和解释各种现象背后存在的因素,并通过因子分析获取和衡量这些因素。

在CFA方法学因子研究中,我们通过构建适当的模型来探究潜在因子与观察指标之间的关系。

这些模型可以帮助我们理解和解释潜在因子对于观察指标的影响程度,从而进一步揭示研究领域的内在规律和机制。

在概述部分中,我们将介绍CFA方法学因子研究的背景和意义,并概述本文的主要内容和结构。

CFA方法学因子的研究在社会科学、管理学、心理学等领域都有广泛的应用。

通过因子分析和CFA方法学,我们可以了解某个潜在因子对于多个观察指标的作用程度,从而更准确地分析和解释现象。

例如,在市场调研中,我们可以通过CFA方法学因子研究来分析顾客满意度对于产品质量、服务质量、价格等观察指标的影响,从而指导企业进行产品设计和市场营销策略的制定。

本文的主要目的是介绍CFA方法学因子的基本原理和应用方法,并通过案例分析展示其在实际研究中的应用。

在下一部分中,我们将详细介绍CFA方法学的概念和基本原理,包括模型构建、因子提取和度量模型验证等内容。

随后,我们将通过一个具体的研究案例来展示CFA方法学因子的应用过程和结果分析。

最后,在结论部分,我们将对本文进行综述,并对CFA方法学因子的研究进行总结和展望。

通过本文的阅读,读者将能够了解到CFA方法学因子在研究中的重要性和应用价值,掌握CFA方法学因子的基本原理和应用方法,以及在实际研究中如何构建和验证因子模型的技巧。

希望本文能够为读者在相关领域的研究提供一定的指导和借鉴。

1.2文章结构1.2 文章结构本文将主要分为引言、正文和结论三个部分,每个部分的内容安排如下:引言部分首先从概述本文要讨论的主题——CFA方法学因子入手,介绍CFA方法学以及因子分析的背景和意义。

cfa模型拟合标准文献

cfa模型拟合标准文献

cfa模型拟合标准文献CFA模型(Confirmatory Factor Analysis,确认性因素分析)是一种统计方法,用于评估观察数据与理论模型之间的拟合程度。

它主要用于验证和确认一个构建的结构是否与理论预期一致,并评估构建的测量模型。

在标准文献中,CFA模型拟合通常是通过使用结构方程模型(SEM)来分析数据来完成的。

在这种情况下,研究者首先根据理论框架定义一个构建的结构,包括潜变量(latent variables)和观测变量(observed variables)。

然后,利用CFA模型来评估这个构建的模型与实际观察数据之间的拟合程度。

CFA模型的拟合通常使用拟合指标来衡量。

常见的拟合指标包括卡方拟合度指标(chi-squared goodness of fit statistic)、拟合度指标(goodness-of-fit index,GFI)、调整拟合指数(adjusted goodness-of-fit index,AGFI)、规范化拟合指数(normed fit index,NFI)、比较拟合指数(comparative fit index,CFI)和均方根误差逼近准则(root mean square error of approximation,RMSEA)等。

研究者通常会参考这些拟合指标,综合来评估CFA模型的拟合程度。

如果拟合指标数值表明模型与观察数据的拟合很好,可以认为该模型在一定程度上解释了观察到的数据,并符合研究者的理论框架。

如果拟合指标数值表明模型与观察数据的拟合较差,研究者可能需要重新考虑理论模型的结构或重新考虑观测变量的选择。

总之,CFA模型的拟合是通过评估构建的模型与实际观察数据之间的拟合程度来完成的。

拟合指标可以提供一个相对的指标,用于评估模型的健康程度和拟合程度,进而验证和确认理论模型的有效性。

数学核心素养测评之结构方程模型

数学核心素养测评之结构方程模型

数学核心素养测评之结构方程模型作者:胡典顺杨旭端蒋代军来源:《湖北教育·教育教学》2023年第11期胡典顺华中师范大学数学与统计学学院教授、博士研究生导师,华中师范大学数学教育教研室主任,湖北省中学数学教学指导委员会副主任委员;《数学教育学报》《数学通讯》编委,鄂教版高中数学教材(2019年版)副主编,中国国际文化交流基金会第三届“明德教师奖”获得者;曾以访问学者的身份,由国家留学基金委公派访问美国特拉华大学;在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《数学教育学报》《教育科学研究》等期刊上发表论文270余篇,出版《基于数学意义的数学教学改革研究》《整合技术的学科教学知识:从教师专业素养到教师教学实践》《中学生数学素养测评的模型建构与实证研究》等专著,主持多项全国教育科学规划项目和教育部人文社会科学研究规划基金项目。

结构方程模型(SEM)是基于变量的协方差矩阵,分析变量之间关系的一种统计方法。

它融合了因素分析与路径分析两种统计技术,可以帮助我们分析各变量之间的因果关系、中介效应等,并利用图形化模型清晰呈现变量间的关系,为问题的解决提供可参考的框架和方案。

数学学习态度、数学学习习惯、数学学习动机能够综合反映学生真实的学习状态和学习效果,影响学生的数学学习体验、数学学习情感及自我价值实现,进而影响学生数学核心素养的形成与发展。

探究数学学习态度、数学学习习惯、数学学习动机及数学核心素养4个要素之间的关系,有利于揭示影响数学核心素养形成与发展的因素,进而为教学提供参考建议。

一、核心概念与研究假设数学学习态度是由认知、情感、行为倾向3个要素构成的复合体,具有内隐性,只能通过外在行为测量与推断。

学生建立良好的数学学习态度一般要经历顺从、认同、内化三个阶段。

数学学习习惯是一种后天获得的相对稳定的条件反射,是个体在数学学习过程中经过反复练习而形成的一种自动化的行为方式。

数学学习动机是学生在数学学习中受某种刺激而引起的、有意识的行为倾向,是保证学习活动发起、维持和达到目标的重要条件,一般可分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三种类型。

CFA and EFA结构方程模型:探索性因子分析与验证性因子分析

CFA and EFA结构方程模型:探索性因子分析与验证性因子分析
3
科学研究的流程
• • • • • 提出研究问题 进行文献回顾 找到理论,提出假设 设计并执行实证研究 得出结论
• 构念:在管理、社会、教育、心理学的研 究中,很多变量都是不可直接测量的,一 般称为构念(Construct)。
潜变量的性质
• • • • 潜变量与某一假定的构念相关 需要特定的操作性定义 需要选择测量该构念的指标 指标的数据应当与特定的预测相一致
CFA的用途
• 评估测试工具 • 验证结构效度
– 区分效度 – 聚合效度
• 测试SEM的测量模型
实证概括Generalize
Accept or Reject hypotheses
Hypotheses
Measurement 样本估计、描述, 参数估计
Examine hypotheses
Research Design 使用仪器(instrumen (Scale),确定样本
Observation
Induction (Ex.)
可测变量与潜变量共同组成测量模型测量模型的类型层级cfa探索性因子模型f1x3e3x2e2x1e1f2x6e6x5e5x4e4f3x9e9x8e8x7e7验证性因子模型f1x3e3x2e2x1e1f2x6e6x5e5x4e4f3x9e9x8e8x7e7efa特征通常需要对efa的解进行旋转来使得因子便于解释cfa特征在分析前要求指定因子的数目以及可测变量与潜变量之间的关系测量误差与因子独立efavscfa两者的目的均为确定能够解释一组可测变量指标之间的变异和共变的潜变量的数目和性质两者都是试图用较少的潜变量来解释一组指标之间的关系efa是基于数据的用于确定因子的数目以及某个可测变量是哪个潜变量的指标在efa中所有可测变量均经过标准化并使用相关矩阵来分析efavscfacfa是验证性的

lavaan cfa 题项载荷

lavaan cfa 题项载荷

lavaan cfa 题项载荷一、在结构方程建模(SEM)中,确认性因子分析(CFA)是一种常用的统计方法,用于验证观测变量与潜在因子之间的关系。

lavaan是R语言中一个强大的SEM工具包,用于执行CFA和其他结构方程模型。

本文将重点讨论lavaan中CFA的题项载荷(factor loadings)的含义、计算和解释。

二、题项载荷的定义题项载荷是指观测变量与潜在因子之间的关系强度,表示一个潜在因子对于解释观测变量的能力。

在CFA中,我们假设观测变量受到一个或多个潜在因子的影响,而题项载荷就是衡量这种影响的系数。

三、lavaan中的CFA模型在lavaan中,CFA模型的基本形式如下:# 定义CFA模型model <-'# 定义潜在因子f1 =~ x1 + x2 + x3f2 =~ x4 + x5 + x6# 其他模型参数# ...'# 拟合CFA模型fit <-sem(model, data =your_data)在这个例子中,f1和f2是两个潜在因子,x1至x6是观测变量。

通过拟合这个模型,我们可以获得题项载荷的估计值。

四、解释题项载荷题项载荷的解释通常需要考虑以下几个方面:1.大小和方向:题项载荷的绝对值表示潜在因子对观测变量的影响强度,正负号表示方向。

绝对值越大,说明潜在因子对观测变量的解释能力越强。

2.显著性:我们通常需要检验题项载荷是否显著不等于零。

在lavaan的输出中,p-value可以用于判断题项载荷是否显著。

3.理论合理性:题项载荷的值应该符合理论假设。

如果某个载荷与理论预期不符,可能需要进一步探讨模型是否需要修订。

五、lavaan中题项载荷的提取和解释在lavaan拟合CFA模型后,可以通过summary(fit, standardized = TRUE)来获取标准化的题项载荷估计值。

在输出中,找到与std.lv相关的部分,即为标准化的题项载荷。

信度效度分析结构方程模型,验证性因子分析

信度效度分析结构方程模型,验证性因子分析

二、要求(1)预调研(前175份问卷)信效度检验:分量表测量数据的信效度,信度达标,效度用验证性因子分析预信度分析企业属性量表信度系数值为0.906,大于0.9,因而说明研究数据信度质量很高。

针对“项已删除的α系数”,任意题项被删除后,信度系数并不会有明显的上升,因此说明题项不应该被删除处理。

针对“CITC值”,分析项的CITC值均大于0.4,说明分析项之间具有良好的相关关系,同时也说明信度水平良好。

综上所述,研究数据信度系数值高于0.9,综合说明数据信度质量高,可用于进一步分析。

经营状况信度系数值为0.700,大于0.6,因而说明研究数据信度质量可以接受。

针对“项已删除的α系数”,任意题项被删除后,信度系数并不会有明显的上升,因此说明题项不应该被删除处理。

针对“CITC值”,分析项的CITC值均大于0.4,说明分析项之间具有良好的相关关系,同时也说明信度水平良好。

综上所述,研究数据信度系数值高于0.6,综合说明数据信度质量可以接受。

应急能力信度系数值为0.879,大于0.8,因而说明研究数据信度质量高。

针对“项已删除的α系数”,任意题项被删除后,信度系数并不会有明显的上升,因此说明题项不应该被删除处理。

针对“CITC值”,分析项的CITC值均大于0.4,说明分析项之间具有良好的相关关系,同时也说明信度水平良好。

综上所述,研究数据信度系数值高于0.8,综合说明数据信度质量高,可用于进一步分析。

政策法规信度系数值为0.707,大于0.7,因而说明研究数据信度质量很良好。

针对“项已删除的α系数”,PR4如果被删除,信度系数会有较为明显的上升,因此可考虑对此项进行修正或者删除处理。

针对“CITC值”,由于PR4对应的CITC值小于0.2,说明其与其余分析项的关系很弱,可以考虑进行删除处理。

参与意愿信度系数值为0.876,大于0.8,因而说明研究数据信度质量高。

针对“项已删除的α系数”,任意题项被删除后,信度系数并不会有明显的上升,因此说明题项不应该被删除处理。

(优选)结构方程模型

(优选)结构方程模型
假设 1与2 不相关 21 0

9个方程12个参数,有些参数有无穷多解,是不可 识别的(Under Identified)
当模型中包含不可识别的参数时,模型是不可识别的。 结论:当两个潜变量不相关时,模型是不可识别的。
(三)指定测量单位
在CFA中,每个因子都需要指定其测量单位,否则 任何模型都不可识别。因为因子负荷会随着潜变量的 测量单位变化而变化。
1.2 验证性因子分析 Confirmatory Factor Analysis
一、CFA的基本概念 (一)CFA的假设
Construct (Latent Variable) 潜变量
Concept that the researcher can define in conceptual terms but normally cannot be directly measured or measured without error
(优选)结构方程模型
Structural Equation Model
1
主要参考书目: 候杰泰. 结构方程模型及其应用,教育科学出 版社,2004年
主要使用软件Lisrel 8.7
1 结构方程模型统计原理
探索性因子分析 验证性因子分析 路径分析 结构方程模型
1.1 探索性因子分析 Exploratory Factor Analysis
Error term
Indicator Loading
1
x1
11
2
x2
21
1
31
3
x3
Latent Variable
4 5
x4 42
x5
52
2
一个简单的CFA模型
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2 42 22 44
52 42 22
Structural Equation Model
cov( x4 , x2 ) cov( x3 , x1 ) 21 cov( x3 , x2 ) E x4 x2 E x3 x1 E x3 x2
推导过程
E 42 2 4 211 2 E 311 3 111 1 E 311 3 211 2
Structural Equation Model
1
决策理论与方法
第三讲
结构方程模型原理及其应用
Structural Equation Model
2
主要参考书目:
候杰泰. 结构方程模型及其应用,教育科学出 版社,2004年
主要使用软件Lisrel 8.7
Structural Equation Model
例:
cov( x3 , x2 ) 21 co,11, 21, 31,11 ,22 ,33
固定 11 1 或 11 1 可得唯一解,模型可识别。
Structural Equation Model
共七个参数
19
(五)两指标模型的识别
42213111 E 21 E 11 4211 E 21 3121 E 11
21 cov x4 , x1 E 422 4 1 1
42 11 E 21
Structural Equation Model
26
二、因子分析模型及其协方差结构 P个指标,n个因子的CFA模型为:
x x
x p 1 x p n
指标向量
9.21
Hair, et al (1995). Multivariate Data Analysis with Readings. Pp. 618 Prentice Hall.
Structural Equation Model
8
Babbie (1992). The Practice of Social Research. Pp. 121. Wadsworth Publishing
3
1 结构方程模型统计原理
探索性因子分析 验证性因子分析
结构方程模型
Structural Equation Model
4
1.1 探索性因子分析
Exploratory Factor Analysis
Structural Equation Model
5
1.2 验证性因子分析 Confirmatory Factor Analysis
模型的参数13个:
11 var 1 , 22 var 2 , 21 cov 2 , 1 ii var i , i 1, ,5
Structural Equation Model 13
11 , 21 , 31 , 42 , 52
固定负荷
固定方差
11 1
11 1
Structural Equation Model 17
(四)三指标模型的识别
1
x1 x2 x3
2 3
11 21 1 31
x1 111 1 x2 211 2 x3 311 3
Structural Equation Model
Structural Equation Model
20
采用负荷法固定 11 1
解决方法:附加其它信息
仍然不可识别
若已知x1的信度rx x'
1 1
11
var( x1 )
2 11 11
x1 111 1
var( x1 ) 11 var( x1 ) 11 11
Notations:
ˆ
S
参数向量

的估计量
真实协方差矩阵 样本协方差矩阵
ˆ
x x
理论模型导出的协方差矩阵
样本估计出 差矩阵

ˆ
后得到估计协方
14
Structural Equation Model
var( x1 ) cov( x2 , x1 ) cov( x3 , x1 ) cov( x4 , x1 ) cov( x , x ) 5 1
Structural Equation Model
6
一、CFA的基本概念 (一)CFA的假设
Structural Equation Model
7
Construct (Latent Variable) 潜变量
Concept that the researcher can define in conceptual terms but normally cannot be directly measured or measured without error Approximately measured by indicators (指 标)
Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω
η θ ι κ λ μ ν ξ ο π ρ
xi omicron pi rho sigma tau upsilon phi chi psi omega
10
Hayduk (1987). Structural Equation Modeling with LISREL. pp.89. Johns Hopkins.
Structural Equation Model 21
若11 21
(六)不可识别与超识别
1
x1 x2 x3 x4 x5
2 3 4 5
11 21 1 31
42 52
如果一个模型含有一个 不可识别的独立子模型, 则其不可识别
2
Structural Equation Model
Structural Equation Model
9
Uppercase
Lowercase
Name
Uppercase
Lowercase
Name
Α
Ϊ
alpha
Ν
ζ
nu
Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Θ
Κ Λ Μ
Ϋ ά έ ή ί ΰ α β γ δ ε
beta gamma delta epsilon zeta eta theta iota kappa lambda mu
22
1
x1 x2 x3 x4 x5
2 3 4 5
11 21 1 31
潜变量相关
42 52
2
21
有多个表达式,这样的参数称为超识别 Over Identified
Structural Equation Model 23
42 1121 =cov x4 , x1 42 2121 cov x4 , x2 521121 =cov x5 , x1
E i 0, i 1, ,5;
指标和潜变量均中心

Structural Equation Model
12
x x
9.2
x1 11 0 1 x 0 2 2 21 1 x x3 , x 31 0 , , 3 , 2 x4 0 42 4 x 0 52 5 5
1
x1 x2
2
11 21 1
x1 111 1 x2 211 2
共五个参数
1的方差11,11,21,11 ,22
2 11 11 11 var( x1 ) 211111 cov( x2 , x1 ) 2 21 11 22 var( x2 )
11 42 1
25
若理论模型正确,超识别参数的所有表达式均 相等。
恰好识别:每个参数均有唯一的表达式
模型可识别:所有参数都是可识别或超识别的
模型恰好识别:所有参数恰好识别
模型不可识别:至少有一个参数是不可识别的
Structural Equation Model
Structural Equation Model
1
Indicator x1
Loading
2
Error term
x2 x3 x4 x5
3 4 5
11 21 1 31
Latent Variable
42 52
2
一个简单的CFA模型
Structural Equation Model 11
var( x2 ) cov( x3 , x2 ) var( x3) cov( x4 , x2 ) cov( x4 , x3) var( x4) cov( x5 , x2 ) cov( x5, x3) cov( x5, x4) var( x5)
5 1 5 15方程 2
cov( x3 , x2 ) 21 cov( x3 , x1 )
21 cov x4 , x1
令11 42 1
cov( x4 , x2 ) cov( x3 , x1 ) 21 cov( x3 , x2 )
2 5222 55
2 42 22 44
52 42 22
2 5222 55
15
Structural Equation Model
(二)模型识别 Model Identification 假设 1与2 不相关 21 0

9个方程12个参数,有些参数有无穷多解,是不可 识别的(Under Identified) 当模型中包含不可识别的参数时,模型是不可识别的。
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