动画剧本与创作---第二章 动画剧本的特性
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电子课件-《动画剧本创作)-B04-1674
维要“超凡”
2．超凡就是“组接与化合”
在通常的文学语言中，一般是靠语言规范叙事达意，以前因后果、起承转合构成故事发展 的连续性和逻辑性。剧本要创造独特的艺术时空和叙事逻辑，就要对故事情节进行提炼和概括、 选择和取舍、以打破时空秩序等手法为剧本注入不同寻常的感染力。通常是对不同的时间、不 同的地点，或者同一时间不同地点的场景通过跳跃和衔接组织在一起，而且这种组接不是简单 的组合，而是能起到“化合”的效果。文学叙事作品是以时间为轴线展开空间描写；动画剧本 是通过空间描述展现时间的流动。
第一章
第一章 动画剧本创作概述
第一节 第二节 第三节
动画剧本的特殊要求 动画剧本的创作过程 动画编剧的职业素养
5
第一章
动画剧本也称动画脚本，意为把故事剧情以纯文字写出，包括场景、地点、背景 音效、人物对白、人物动作等。动画剧本创作是利用文学的手法原创或改编出符合动 画艺术规律的文本作品，分为文字剧本和分镜头剧本两种形式。
1．剧本语言是“动”和“画”的语言
动画“动”的特性是说动画运用不同的动作方式来表现人物、刻画事件、展现矛盾，因此， 要求作品展现在读者面前的是生动的、直观的画面；动画“画”的特性要求剧本语言要“立象以 尽意”，状难写之景，如在目前。动画导演看到剧本之后，寻“言”可以观“象”，寻“象”可 以察“义”。“得象忘言”是动画创作者必须修炼的硬功夫。
11
第一章
第一节 动画剧本的特殊要求
三、故事要“有戏”
2．有戏就是有故事
在动画剧本创作历史上，美国人温瑟·马凯有着里程碑意义，他首先将“叙事”要素 引入了动画创作。1914年，温瑟·马凯推出剧情动画片《恐龙葛蒂》，讲述了一个完整 的故事，被称为动画史上的种子电影。1937年，迪士尼根据格林童话的经典故事改编， 推出了世界上第一部长片剧情影视动画《白雪公主》,该片片长达到83分钟，完整地讲 述了一个精彩的故事。自此以后，“讲故事”成为动画片创作最核心的要素之一。
2．超凡就是“组接与化合”
在通常的文学语言中，一般是靠语言规范叙事达意，以前因后果、起承转合构成故事发展 的连续性和逻辑性。剧本要创造独特的艺术时空和叙事逻辑，就要对故事情节进行提炼和概括、 选择和取舍、以打破时空秩序等手法为剧本注入不同寻常的感染力。通常是对不同的时间、不 同的地点，或者同一时间不同地点的场景通过跳跃和衔接组织在一起，而且这种组接不是简单 的组合，而是能起到“化合”的效果。文学叙事作品是以时间为轴线展开空间描写；动画剧本 是通过空间描述展现时间的流动。
第一章
第一章 动画剧本创作概述
第一节 第二节 第三节
动画剧本的特殊要求 动画剧本的创作过程 动画编剧的职业素养
5
第一章
动画剧本也称动画脚本，意为把故事剧情以纯文字写出，包括场景、地点、背景 音效、人物对白、人物动作等。动画剧本创作是利用文学的手法原创或改编出符合动 画艺术规律的文本作品，分为文字剧本和分镜头剧本两种形式。
1．剧本语言是“动”和“画”的语言
动画“动”的特性是说动画运用不同的动作方式来表现人物、刻画事件、展现矛盾，因此， 要求作品展现在读者面前的是生动的、直观的画面；动画“画”的特性要求剧本语言要“立象以 尽意”，状难写之景，如在目前。动画导演看到剧本之后，寻“言”可以观“象”，寻“象”可 以察“义”。“得象忘言”是动画创作者必须修炼的硬功夫。
11
第一章
第一节 动画剧本的特殊要求
三、故事要“有戏”
2．有戏就是有故事
在动画剧本创作历史上，美国人温瑟·马凯有着里程碑意义，他首先将“叙事”要素 引入了动画创作。1914年，温瑟·马凯推出剧情动画片《恐龙葛蒂》，讲述了一个完整 的故事，被称为动画史上的种子电影。1937年，迪士尼根据格林童话的经典故事改编， 推出了世界上第一部长片剧情影视动画《白雪公主》,该片片长达到83分钟，完整地讲 述了一个精彩的故事。自此以后，“讲故事”成为动画片创作最核心的要素之一。
动画剧本的特性与格式精选
一、动画剧本的特性动画这种艺术形式自创造以来，不仅仅吸引了世界上少年儿童，也受到成人观众的欢送。
各个国家民族创造出很多动画片形式，如迪斯尼的手绘动画，日本动漫，中国的水墨木偶动画，英国的黏土动画等各种各样的艺术表现形式。
有人认为，动画的特性是“单纯而富有想像力，质朴美好的情怀〞。
也有人认为，动画片的剧本和普通剧本没什么区别，只是搬上荧屏时具体表现形式不同罢了。
这些问题经常引起人们的争论。
葛竞认为，“有个比喻可能不太恰当，这就好似做冰淇淋，可以有各种各样的口味，水果味的、巧克力味的、酒味的……但会有一些品种的冰淇淋更受欢送，而另一些就不太受欢送，比方说咸菜口味，辣椒口味……为什么？这是因为某些味道能和冰淇淋本身的特性结合得更好吧。
〞确实如此，动画片比拟适合表现一些题材和一些情感。
而在中国对于动画片有个传统的说法，叫“美术片〞，其实也表达了动画剧一种特性。
一般来说，应该是下面三种特性。
第一，夸张变形的艺术表现形式；动画片不同其他类型的影视作品，适合表现一些真人演出无法做到的视觉效果。
比方动物的表情和动作，在?猫和老鼠?中猫撞到墙上，变成一张纸，飘然而下，这个夸张变形产生了幽默效果。
这种非动画而不能展现的艺术特性，就是夸张变形。
商业动画片的剧本创作，也存在这种规律。
当我们去创作一部老幼咸宜、力图去吸引更多观众的动画影片的时候，就应该根据动画片的特点，使用恰到好处的技巧讲故事，把动画这种特殊形式的最大潜力挖掘出来。
比方?虹猫蓝兔?要拍电影版的，就应该设置一些适合在电影院大屏幕展现的场景和情节，形成一种视觉奇观。
如果我们要用flash这些可爱变形的表现手法，就应该创作出情节简单，角色清楚，场景色彩亮丽的的故事，比方?喜羊羊与灰太狼?。
随着动画的开展，动画片剧本的内容越来越多元化，各种题材、各种故事，都可以找到适合的动画形式来表现。
有时候，那些看来最不可能、最不适合的内容和形式的组合，反而会出现令人惊喜的效果。
动画剧本创作—01动画剧作概论
第五节
融入情感的想象
幻想的创作不是炫技，有情感的幻想才动人
动画剧本创作 第一部分 动画剧作概论
第二章
动画剧本的特性
第六节
想象力也有主题内涵
幻想创作与主题相关
动画剧本创作 第一部分 动画剧作概论
导演：法拉利兄弟等(Bobby Farrelly、Peter Farrelly) 主演：比尔-默里(Bill Murray) 莫丽-香农(Molly Shannon), 埃琳娜-富兰克林(Elena Franklin) 克里斯-埃里奥特(Chris Elliott) 克里斯-洛克(Chris Rock) 劳伦斯-费舍伯恩(Laurence Fishburne) 出品：华纳兄弟公司(Warner Brothers, USA)2001年出品 类型：卡通片/喜剧 分级：PG(粗口) 影片简介： 弗兰克-德托里(Frank Detorri，比尔-默里饰, Bill Murray)不是一个 健康的家伙。他自己也知道这一点，他年轻的女儿沙恩(Shane，埃琳娜-富 兰克林饰，Elena Franklin)和她的老师博伊德夫人(Mrs. Boyd，莫丽-香农 饰，Molly Shannon)也知道这一点。但他的好朋友鲍勃(Bob，克里斯-埃里 奥特饰，Chris Elliott)知道这件事吗？很多人看到弗兰克，都知道他再也 不是以前那个强壮的贴海报的男孩子了。 这部真人结合动画的喜剧片讲的是关于一个白血球(克里斯-洛克饰， Chris Rock)与生物钟赛跑，追踪并摧毁一个致命的新病毒(劳伦斯-费舍伯 恩饰，Laurence Fishburne)。比尔-默里在片中饰演的弗兰克，这场战争就 发生在他的体内。 作为一部风格独特的动画喜剧片，《终极细胞战》拥有二个不同的制作 班子，4个导演，从头到尾共计有650名制作人员在不同的方面工作，使弗兰 克、他的脉搏、流动的血液、恶化的身体演释得栩栩如生。这部惊人的影片 为这些专业艺术家提供了一个完美的机会，来推进电影艺术的发展，正如汤 姆-西托 (Tom Sito)所说的，“我们必须研究自己的规则”。在这影片中，计 算机控制的图像与传统的手工动画相结合，又完全融入了轻喜剧的拍摄风格。 从传统的艺术表演到生物学教科书，为了让不同的、变化多样的媒介完美无 缺地相结合，剧组还特地绘出了一份结构图。那些活跃的细胞是用Photoshop 绘制的，他们尽了一切努力让各种不同的技术天衣无缝地结合在一起，在这 部影片中创造出了史无前例的独特效果。
第2章+动画剧本的创作
2.3.1策划
所谓策划，是为了实现特定的目标，提 出新颖有效的思路对策即创意，制定出具体 实施计划方案的思维及创意实施活动，是一 种预先的研讨和规划。 简而言之，是某项活动的整体计划。 就动画片的策划来说，为什么创作该动 画片，即该片会有哪些引人之处、有哪些优 势是考虑的首要因素。
就具体内容来说，策划主要包括作品内 容及其卖点、定位（包括主题定位、风格定 位、市场定位）；人物设置、故事梗概（故 事大纲、分集梗概）、场景与角色设计、风 格（写实还是写意？正剧还是喜剧或闹 剧？）、样式（是连续剧、系列片或短 片？）、规格（作品的大体长度）等。 在某一时期，特定片种，特定的题材类 型比较容易受欢迎，某一时期的社会热点容 易成为人们关注对象。 另外，还要充分考虑到不同题材的特点 及时代风潮、民族审美习惯对观众的接受心 理的影响，即影片的时代性和民族特点。
由于长期以来，中国传统动画片对观众 年龄层次定位狭隘，大都主要定位于儿童， 题材的选择十分狭窄，童话、神话占据主体， 在剧作的表达上往往比较幼稚。 在这种情况下很多人形成这样的思维模 式：动画片是儿童片，是给小孩子看的。 这种观念使动画创作的视野很受局限， 动画的材题也受到了限制，思想上放不开， 表现在创作上缺乏想象力，从而使中国的动 画丧失了大量的潜在的观众群，这也是日韩、 欧美等国外动画迅速抢占国内市场的重要原 因之一。
2.3 剧本定位
2.3.1策划 2.3.2剧本定位
动画片，作为一种耗费物质与金钱的艺 术，动画制作必须要考虑市场需求和商业回 报。 动画艺术与特殊文化商品的双重属性， 决定了它不能不考虑到观众的定位与市场的 需要，对观众的定位直接决定了将来的市场 回报。 动画片，特别是商业动画片，由于影片 的商品属性，需要做到艺术价值与商业价值 的统一，因此编剧不仅要有艺术观念，还要 有市场观念。
教案(动画剧本)
讨论、作业和思考：
讨论：复习剧本设计中情节、冲突与结构的创作技巧。
作业：运用剧本设计情节、冲突与结构的专业知识，开展动画剧本设计。
思考：分析动画中情节、冲突与结构的安排设计。
其他：
2、熟悉动画人物的“人性”和人物的表现力
3、了解剧本设计塑造好动画人物方面的知识
教学重点、难点、关键知识点及采用的措施：
1、重点：动画片与动画人物关系
2、难点：动画人物的“人性”
3、关键知识点：人性
4、采用的措施：示范讲解
教学方法及手段设计：板书□多媒体辅助教学√教具□其它□
教学基本内容
改进设想
第三章 动画片与动画人物
作业：复习剧本设计动画造型和对白的专业知识，开展动画剧本设计。
思考：分析动画人物怪物外表与英雄心类型化的塑造。
其他：
剧本设计——题材与视角
授课方式
理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□
周次
第7周
课时安排
4学时
教学目的及要求：
1、掌握剧本设计中素材与题材的创作技巧
2、熟悉剧本设计素材与题材获取的方法
3、了解动画剧本设计创作的视角
3、融入情感的想像
讨论、作业和思考：
讨论：复习动画剧本的基本特性。
作业：复习剧本设计的专业知识，开展动画剧本设计。
思考：从剧本设计的角度看幻想力的作用。
其他：
剧本设计——动画片与动画人物
授课方式
理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□
周次
第3周
课时安排
4学时
教学目的及要求：
1、掌握剧本设计中动画片与动画人物关系
3、了解剧本的内容
教学重点、难点、关键知识点及采用的措施：
讨论：复习剧本设计中情节、冲突与结构的创作技巧。
作业：运用剧本设计情节、冲突与结构的专业知识，开展动画剧本设计。
思考：分析动画中情节、冲突与结构的安排设计。
其他：
2、熟悉动画人物的“人性”和人物的表现力
3、了解剧本设计塑造好动画人物方面的知识
教学重点、难点、关键知识点及采用的措施：
1、重点：动画片与动画人物关系
2、难点：动画人物的“人性”
3、关键知识点：人性
4、采用的措施：示范讲解
教学方法及手段设计：板书□多媒体辅助教学√教具□其它□
教学基本内容
改进设想
第三章 动画片与动画人物
作业：复习剧本设计动画造型和对白的专业知识，开展动画剧本设计。
思考：分析动画人物怪物外表与英雄心类型化的塑造。
其他：
剧本设计——题材与视角
授课方式
理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□
周次
第7周
课时安排
4学时
教学目的及要求：
1、掌握剧本设计中素材与题材的创作技巧
2、熟悉剧本设计素材与题材获取的方法
3、了解动画剧本设计创作的视角
3、融入情感的想像
讨论、作业和思考：
讨论：复习动画剧本的基本特性。
作业：复习剧本设计的专业知识，开展动画剧本设计。
思考：从剧本设计的角度看幻想力的作用。
其他：
剧本设计——动画片与动画人物
授课方式
理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□
周次
第3周
课时安排
4学时
教学目的及要求：
1、掌握剧本设计中动画片与动画人物关系
3、了解剧本的内容
教学重点、难点、关键知识点及采用的措施：
动漫剧本创作第二讲
一、什么是动画剧本？影视剧的一种类型。
由画面和声音来讲述出来一个故事。
二、动画剧本格式举例：《功夫熊猫》第一行：场号（是第几场戏？）；概括地介绍这场戏的时间和空间；时空的类别。
（拍摄需要分为日景、夜景；内景、外景）第一场（群山中，日，外）群山之中云雾缭绕，战旗飞扬，以为头戴斗笠，批玄色大魔煞、持长棍的大侠自烟云远处走来，步履坚定，气度非凡。
第二行：人物的基本状态和动作。
大侠越走越近，只见黄沙飞舞中斗笠分外显眼，面孔却被遮盖。
在他面前，一座邪恶的红色城池伫立在山巅之上，那将是他下一个要挑战的目标。
旁白：有以为传奇中的传奇武士，他的功夫出神入化，翻山越岭，寻凶觅敌人。
三、动画剧本的特性与格式1、动画剧本的特性；2、动画剧本的格式（一）、动画剧本的特性第一，夸张变形的艺术表现形式（动画片不同于其他类型的影视作品，适合表现一些真人无法做到的视觉效果，比如动物表情和动作，在《猫和老鼠》中猫撞到墙上，变成一张纸，飘然而下，这个夸张变形产生了幽默效果。
这种非动画而不能展现的的艺术特性，就是夸张变形。
第二，童心质朴的情感表达；动画片形式上就具有特有的美感，当成年人观看动画片时，也不由被其中那种美好、明朗的氛围所吸引，被主人公孩子般的执着、充满梦想、勇气十足打动。
第三，新奇陆离的情节人物和世界；保罗，韦尔斯说：“动画的主要特点之一是赋予动画，形体和环境以人的特性。
”让这些新奇奇幻的人物、道具，和世界变现出生动有趣的“人性”这应该是动画最擅长表现的特点。
《千与千寻》的神秘鬼神世界；《怪兽公司》的衣橱里的怪兽世界。
《龙猫》中大小龙猫的神奇可爱。
《亚瑟与迷你墨王国》的世界，无不深深的吸引着观众。
这更是其他艺术形式所无法表现的。
四、动画剧本的格式剧本是一种独特的文学样式，形式上用“场”作组成单元，强调内容的视听表现力。
而对于动画剧本，则要求与动画自身的形式感完美的结合。
五、作为动画编剧，首先要清楚动画剧本的基本格式，动画剧本的格式规范依照各公司的制作要求有所不同，最早的动画剧本格式从影视剧中演化过来，渐渐影视剧本的格式已经不太适合于动画制作。
动画剧本创作课程讲义
第一章 动画剧作的基本概念
对于剧本的格式，我们就以《音乐船》为例，作一个归纳。
第一行：场号（是第几场戏？）；概括地介绍这场戏的时间
和空间；时空的类别。（拍摄需要分为日景、夜景；内景、外
景。）
阳光灿烂的海面上，一艘小轮船摇摇摆摆地漂浮着。小船的
甲板上。日 外。
第二行：人物的基本状态和动作。
本的基本概念谈起。 什么是影视剧本？ 从它的作用来看：一部影片的创作，是从剧作者编写文学剧本开
始的。文学剧本是整部影片的基础，这不仅因为它是影视作品的 第一道工序，也是导演再创作的依据，是未来影片成败的前提。 如果说视听语言是一种特有的讲述故事的方式，那么剧本就是未 来视听语言的一种文字表述：美国最畅销的电影剧作家—悉 德·费尔德，在谈到电影剧本这一基本概念的时候，首先就强调 了“它既不是小说，也不是戏剧……而是由画面讲述出来的一个 故事。”
等，这些在剧本中很少见到，剧本最终是要转化成视听语言的，
这些文学化的元素不能直接体现到影片中去，可有可无。
在文学作品中刻画人物，我们经常看见叙述和描写。
第一章 动画剧作的基本概念
剧本不同于小说的格式，是和影视作品的特性有联系的。比
如说，剧本是分场来写的，小说是分自然段的。所谓场，是指同
一地点、同一时间为一个场面，随着时间地点的变化，场面也就
正因为动画片的这个特点，我们看到《千与千寻》中充满奇
特想像的神仙澡堂，各种稀奇古怪的神仙都会到那里美美地泡澡。
第二章 动画剧本的特性
《怪物史莱克》生活在一个“拼盘世界”，灰姑娘、白雪公
主、三只小猪等神话角色就生活在人类周围，就像普通的邻居。
动画剧本的特性解析
点金石。 动画剧本的基本特性就是营造具有原创性的幻 想空间。 正因为动画片的这个特点，我们看到《千与千 寻》中充满奇特想像的神仙澡堂
，各种稀奇古怪的神仙都会到那里美美地泡澡。《怪物 史莱克》生活在一个“拼盘世界”，灰姑娘，白雪公主， 三只小猪等神话角色就生活在人类周围
，就像普通的邻居。《海底总动员》中如现代大都市一 样繁华的海底。。。。这些动画作品为观众营造的丰富 多彩，变幻莫测的幻想世界。多数动画片
玛丽”，蜗牛喝了加盐的饮料就会满嘴冒泡。。。这些 建立在现实基础上的幻想，带给观众既亲切又新鲜的感 觉。飞翔的想象力就像风筝，总有一根细
细的线与现实的土地相联，才不会乱飞乱跑。二 逻辑与
幻想矛盾吗? 创造新世界，同时建立新世界的逻辑。 想 像力无拘无束，天马行空，最
忌讳脑子里有条条框框，幻想需要超离现实，打破日常 生活中的逻辑。动画片中看到浮升在空中的小岛，从透 明水面上滑过的红色列车，这些如梦境一
千为了救出被变成猪的父母，闯进了一个魔幻的世界， 这里是古怪精灵聚集的浴室。在这里，小千认识了神秘 的锅炉爷爷，还有会化身为龙的不年小白
，成为了朋友，而浴室的主人汤婆婆是个性格古怪的老 太太，她会把不工作的人变成动物。小千在朋友的鼓舞 下，拼命工作，同时，试图解救父母。。
。。。。。 分析一下剧本的故事模式，《千与千寻》讲
辑上的难题，又恰恰会成为创作者灵感的源泉。有一部 叫《墨水》的法国动画短片，故事情节就是一滴墨水在 小空间的短暂旅程。这里面有各种形状的
积木块儿，墨水就在这里面行走，跳跃，从它的姿态中， 就能感觉到好奇快乐的情绪，就像个溜出屋子的小孩。 大概是太兴奋了，墨水一小心一头撞上
般的情景在现实中不可能出现，却正是动画片最能打动 观众的地方。 日本动画大师宫崎骏谈到自己的动画创作 时说过：“好的东西就是好，管它什
动画剧本格式
单纯而富有想象力，质朴美好的情怀。
如果说艺术片中更多是来自艺术家的灵感与个性，那么商业片中，无疑就包含了更多的创作技巧、创作规律。
首先，要单纯而富有想象力。例如，宫崎俊的动画片《千与千寻》。故事情节并不复杂，讲述的是女还小千，为了救出变成肥猪的父母，闯入“神仙浴池”的冒险经历。主线索相当单纯，但是创作者却为故事营造出了令人眼前一亮的虚幻环境，那个华丽而奇幻的浴池中，来来往往都是形象各异的神仙鬼怪，连服务者都是怪模怪样的妖精——同样，美国的动画大片《海底总动员》，父亲万里寻子的故事很单纯，但却把奇妙的的海洋世界和人性化的海洋生物们展现得妙趣横生。这些幻想所展示出来的趣味与动画这种形式结合起来，相得益彰。
日外
第二行：人物的基本状态和动作。
爸爸手持鱼杆，悠闲地坐在船头的小凳子上，他身旁放着鱼杆和水桶
后面就是“逐个镜头”地叙述人物的动作和行为。在这里特别值得注意的，当要表现人物有某种想法，或是有某种感受的时候，要用行为动作去展现，而不是单单把它叙述出来。
例如：表现爸爸等的不耐烦了，就用“不停地变换着坐姿，皱眉思考”把人物内心的活动展示出来。
第二，要有质朴美好的情怀。动画片形式上就具有特有的美感，当成年人观看动画片时，也不由被其中那种美好、明朗的氛围所吸引，被主人公孩子般的执著、充满梦想、勇气十足所打动。《怪物史莱克》当中，那个内心善良、却不被别人理解、备受冷遇的怪物，当童话人物们落难向他求助时，怪物还是忍不住出手相助。勇敢、梦想、执著——这些人类身上最美好、最珍贵的东西，在真实世界中也许被磨砺得残缺不全了，但是动画片却能够唤起人们心中这些久违的情怀。
从剧作角度分析，就会发现：动画片的幻想世界，往往带有强烈的作者原创色彩，打破现实世界的种种规则与逻辑，影片中的角色也常常是“神形人心”，具有某些超现实的能力与特征。但所有的幻想都不是凭空冒出来的，而是建立在真实的基础上发展出来的。
如果说艺术片中更多是来自艺术家的灵感与个性，那么商业片中，无疑就包含了更多的创作技巧、创作规律。
首先，要单纯而富有想象力。例如，宫崎俊的动画片《千与千寻》。故事情节并不复杂，讲述的是女还小千，为了救出变成肥猪的父母，闯入“神仙浴池”的冒险经历。主线索相当单纯，但是创作者却为故事营造出了令人眼前一亮的虚幻环境，那个华丽而奇幻的浴池中，来来往往都是形象各异的神仙鬼怪，连服务者都是怪模怪样的妖精——同样，美国的动画大片《海底总动员》，父亲万里寻子的故事很单纯，但却把奇妙的的海洋世界和人性化的海洋生物们展现得妙趣横生。这些幻想所展示出来的趣味与动画这种形式结合起来，相得益彰。
日外
第二行：人物的基本状态和动作。
爸爸手持鱼杆，悠闲地坐在船头的小凳子上，他身旁放着鱼杆和水桶
后面就是“逐个镜头”地叙述人物的动作和行为。在这里特别值得注意的，当要表现人物有某种想法，或是有某种感受的时候，要用行为动作去展现，而不是单单把它叙述出来。
例如：表现爸爸等的不耐烦了，就用“不停地变换着坐姿，皱眉思考”把人物内心的活动展示出来。
第二，要有质朴美好的情怀。动画片形式上就具有特有的美感，当成年人观看动画片时，也不由被其中那种美好、明朗的氛围所吸引，被主人公孩子般的执著、充满梦想、勇气十足所打动。《怪物史莱克》当中，那个内心善良、却不被别人理解、备受冷遇的怪物，当童话人物们落难向他求助时，怪物还是忍不住出手相助。勇敢、梦想、执著——这些人类身上最美好、最珍贵的东西，在真实世界中也许被磨砺得残缺不全了，但是动画片却能够唤起人们心中这些久违的情怀。
从剧作角度分析，就会发现：动画片的幻想世界，往往带有强烈的作者原创色彩，打破现实世界的种种规则与逻辑，影片中的角色也常常是“神形人心”，具有某些超现实的能力与特征。但所有的幻想都不是凭空冒出来的，而是建立在真实的基础上发展出来的。
第二章 动画剧本的基本属性
动画剧本的基本特性
2、新奇幻异的想象世界 《怪物史莱克》生活在一个“拼盘世界”，灰 姑娘、白雪公主、三只小猪等神话角色就生活在人 类周围，就像普通的邻居。《海底总动员》中用高 科技营造出一个美丽无比的海洋世界，如现代大都 市一样繁华的海底，《狮子王》中广阔的非洲原野， 气势宏伟的百兽臣拜。《千与千寻》华丽奇幻的神 仙澡堂。„„这些动画作品为观众营造的丰富多彩、 变幻莫测的幻想世界。 3、奇特有趣的故事情节
第二章 动画剧本的特性
第四节 广义的幻想世界 人物设定、视角变化、细节的设置，都能打开通向幻想 世界的窗口 需要特别提出的是，“独特的幻想世界”，并非仅仅狭 义地指创造一个全新的虚构的环境，而是包含了更广泛的内 容：人物的设定，视角的选择，甚至细节的设计都会为影片 打开一扇幻想的窗户。 把幻想元素加入人物的设定 宫崎骏的《龙猫》这部影院动画片中，大背景是现实的： 恬静的乡村，普普通通的父女三人，一切仿佛亲切得犹如发 生在身边。
第二章 动画剧本的基本特性
这种创作方式，在宫崎骏的动画片中得到了有力的 体现，也获得了很大的成功。 有时候，这种逻辑上的难题，又恰恰会成为创 作者灵感的源泉。有一部叫《墨水》的法国动画短 片，故事情节就是一滴墨水在小空间的短暂旅程。 这里面有各种形状的积木块儿，墨水就在这里面行 走、跳跃，从它的姿态中，就能感觉到好奇快乐的 情绪，就像个溜出屋子的小孩。大概是太兴奋了， 墨水不小心一头撞上了积木块，顿时散成许多颗小 墨滴，就在观众为它担忧的时候，小墨滴重新聚合 起来，墨水又恢复了原样儿。这些在现实中不合逻 辑的奇特情景，带给观众一种动画独有的新鲜趣味， 极富想像力。
第二章 动画剧本的基本特性
课内练习： 1、观看《怪物史莱克片段》 角色性格分析
二维动画设计与制作第2章 动画剧本的创作
1. 用镜头写剧本 2．将抽象描述转化为具象展示
2.1.2 蒙太奇思维
蒙太奇是法文montage的音译，原为建筑 学术语，意为构成、装配，在电影艺术上引 申为镜头或画面的衔接、组织，是电影主要 的叙事手段和表现方法。 苏联电影艺术家借用这个词作为镜头、 场景或段落组接的代称，蒙太奇由此逐渐成 为电影美学中一个十分重要的专用名词。
Flash动画片与传统动画片一样，动画形 象不是由真人演出，不受真人表演的束缚， 不受自然环境的限制，因而对于一些超现实 的题材，比如童话、神话、民间传说、科幻 等表现起来比实拍影视有着先天优势。 超现实题材往往构成了动画片创作的重 要部分，如传统动画片《哪吒闹海》、《天 书奇谭》、《老鼠嫁女》、《猫和老鼠》、 《千与千寻》、《幽灵公主》、《狮子王》 等，Flash动画片《女娲补天》、《外星宝 宝》、《拯救大兵阿猪》、《爆笑超人》、 《蜘蛛侠》、《白雪公主》、《嫦娥奔月》 等，如图2-3所示。
苏联的电影艺术家库里肖夫做的两个实 验为蒙太奇理论奠定了基础。 库里肖夫的实验证明，通过创造性地把 不同镜头加以并列或组接，可以获得一种新 的含义。 蒙太奇是电影艺术的基础，动画编剧在 创作中也要考虑到蒙太奇技巧的运用，具有 蒙太奇的思维方式。 总之，动画剧本要用电影的方式来思考， 剧本要能看、能听、突出画面感，要考虑到 蒙太奇技巧的运用，注意时空的变换，使文 字描述具有镜头感。
第22章动画剧本的创作21动画剧本的思维特点22素材与题材23剧本定位24动画剧本的结构25flash原创剧本26改编剧本27剧本创作的几个步骤28如何创作一部受人欢迎的剧本29课后思考与练习?一部flash动画片的诞生无论是33分钟的短片还是30分钟的长片都必须经由编剧导演美术设计角色造型设计与背景设计画面分镜头设计原画动画等十几道工序的分工合作密切配合才能完成
影视动画 剧本创作
影视动画 剧本创作
第一部分 动画剧本概论 • ： 动画剧本概括
动画剧本除殊形式的完美结合。它的特征在于营造一种 具有原创性的幻想空间。在这种幻想打破现实生活逻辑关系的 同时，建立一个新的“逻辑”。
第一章 动画剧作的基本概念
• 1 概念：它既不是小说也不是戏剧，而是由画面讲述出来的一
• 2）视角转换。（环境是大自然，但微观世界不同，水滴石巨大
危险的水源，罐头盒是360度全方位的昆虫酒吧。。。）
• 3）细节设计（花木兰中的木须龙。《儿时点点滴滴》中的结尾， 成年后的“我”和儿时的“我”牵手走到一起。。。）
第五节 融入情感的想象
• 1 幻想的创作不是炫技，有情感的想象力才动人。 • （对孩子而言，真正重要的是一个人坐上电车展开充满期待的
那么，主要的喜剧矛盾，情绪氛围都要围绕这个人物展开：
• 第一：戏量的保证 • 第二：主人公在矛盾冲突中的中心地位，在戏剧矛盾中的漩涡
中，主人公是否始终是推动剧情最主要，最有利的那股力量， 矛盾因他而起，因他而发展变化，最终因他而解决。
第二节 动画人物的性格
• 动画人物的独特性格：类型化的性格和天真的孩子气。
二 动画片中的人物性格塑造：类型化 人物
• 第一：概念化人物（是作者立场的传声筒，作者毫不把性格描 写放在心上）
• 第二：类型化人物（特征如此鲜明，以至于不善于观察的人也 能从他周围的人们众看出这些特征，“这种人物”每一个人都 可以用某些突出的特征或与其密切相关的特征概括。）
• 第三：圆整人物（个性化人物）：把自己区分开来，大的区别 或者细微的去边，具有性格的侧面和复杂性，无法用简单的话 语来概括和分析。
个故事。
• 2 要求：具有视听表现力（文字隐藏在作品后，故事，人物细
第一部分 动画剧本概论 • ： 动画剧本概括
动画剧本除殊形式的完美结合。它的特征在于营造一种 具有原创性的幻想空间。在这种幻想打破现实生活逻辑关系的 同时，建立一个新的“逻辑”。
第一章 动画剧作的基本概念
• 1 概念：它既不是小说也不是戏剧，而是由画面讲述出来的一
• 2）视角转换。（环境是大自然，但微观世界不同，水滴石巨大
危险的水源，罐头盒是360度全方位的昆虫酒吧。。。）
• 3）细节设计（花木兰中的木须龙。《儿时点点滴滴》中的结尾， 成年后的“我”和儿时的“我”牵手走到一起。。。）
第五节 融入情感的想象
• 1 幻想的创作不是炫技，有情感的想象力才动人。 • （对孩子而言，真正重要的是一个人坐上电车展开充满期待的
那么，主要的喜剧矛盾，情绪氛围都要围绕这个人物展开：
• 第一：戏量的保证 • 第二：主人公在矛盾冲突中的中心地位，在戏剧矛盾中的漩涡
中，主人公是否始终是推动剧情最主要，最有利的那股力量， 矛盾因他而起，因他而发展变化，最终因他而解决。
第二节 动画人物的性格
• 动画人物的独特性格：类型化的性格和天真的孩子气。
二 动画片中的人物性格塑造：类型化 人物
• 第一：概念化人物（是作者立场的传声筒，作者毫不把性格描 写放在心上）
• 第二：类型化人物（特征如此鲜明，以至于不善于观察的人也 能从他周围的人们众看出这些特征，“这种人物”每一个人都 可以用某些突出的特征或与其密切相关的特征概括。）
• 第三：圆整人物（个性化人物）：把自己区分开来，大的区别 或者细微的去边，具有性格的侧面和复杂性，无法用简单的话 语来概括和分析。
个故事。
• 2 要求：具有视听表现力（文字隐藏在作品后，故事，人物细
动画剧本
当身边的一切都匆匆变化，复杂纷繁的社会令人焦头 烂额的时候，只有这些屏幕上的老友依然如故，这种 单纯和温暖正是动画片独有的魅力。可以说，动画世 界是人们宁静清澈的心灵故乡。因而，强调对人物刻 画，正是由观众对动画片的观赏需求而来。
大家好
16
三、动画人物的表现力
动画人物具有很大创造空间：
大多数动画片的剧本，和一般电影电视相比， 人物设计故事主线索较为单纯，情节发展 的起伏跌宕十分清晰，人物之间的矛盾也不那 么尖锐。这样的设计安排，是考虑到了儿童观 众心理特点和观赏需要。客观上，动画剧本的 故事情节已经不仅仅抓住观众，更重要的是吸 引力。创作者要用更多的空间、更多的笔墨去 刻画人物。
大家好
8
三、与众不同的幻想世界
幻想来源于现实生活的变形。创作另类风格的 动画剧本的时候，首先要观察一下幻想世界的 来源，打破童话与现实的界限，把他们拼接起 来，产生对比呼应，甚至产生某种错位。其次， 发挥想象力和创造力有各种方式。把世界夸张 和变形也是其中一种。
例如：《龙猫》和《狮子王》等。
大家好
大家好
5
故事内容的精髓
矛盾发生 矛盾激化 矛盾解决
矛盾
大家好
6
第二章动画剧本的特性
一、动画剧本的基本特性 动画大师迪斯尼说过：动画片的首要责任就是
把生活卡通化。他这里强调的是在动画片中充 分发挥想象和夸张的特性。动画剧本的基本特 性就是营造具有原创性的幻想空间。
大家好
7
二、逻辑与幻想矛盾吗
动画剧作
大家好
1
大家好
2
第一章：动画剧作的基本概念
一、什么是剧本？ 剧本是由画面讲述出来的一个故事。
首先就强调了“它既不是小说，也不是戏剧— —而是由画面讲述出来的一个故事。
大家好
16
三、动画人物的表现力
动画人物具有很大创造空间：
大多数动画片的剧本，和一般电影电视相比， 人物设计故事主线索较为单纯，情节发展 的起伏跌宕十分清晰，人物之间的矛盾也不那 么尖锐。这样的设计安排，是考虑到了儿童观 众心理特点和观赏需要。客观上，动画剧本的 故事情节已经不仅仅抓住观众，更重要的是吸 引力。创作者要用更多的空间、更多的笔墨去 刻画人物。
大家好
8
三、与众不同的幻想世界
幻想来源于现实生活的变形。创作另类风格的 动画剧本的时候，首先要观察一下幻想世界的 来源，打破童话与现实的界限，把他们拼接起 来，产生对比呼应，甚至产生某种错位。其次， 发挥想象力和创造力有各种方式。把世界夸张 和变形也是其中一种。
例如：《龙猫》和《狮子王》等。
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5
故事内容的精髓
矛盾发生 矛盾激化 矛盾解决
矛盾
大家好
6
第二章动画剧本的特性
一、动画剧本的基本特性 动画大师迪斯尼说过：动画片的首要责任就是
把生活卡通化。他这里强调的是在动画片中充 分发挥想象和夸张的特性。动画剧本的基本特 性就是营造具有原创性的幻想空间。
大家好
7
二、逻辑与幻想矛盾吗
动画剧作
大家好
1
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2
第一章：动画剧作的基本概念
一、什么是剧本？ 剧本是由画面讲述出来的一个故事。
首先就强调了“它既不是小说，也不是戏剧— —而是由画面讲述出来的一个故事。
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也获得了很大的成功。
有时候，这种逻辑上的难题，又恰恰会成为创作者灵感
的源泉。有一部叫《墨水》的法国动画短片，故事情节就是
一滴墨水在小空间的短暂旅程。这里面有各种形状的积木块
儿，墨水就在这里面行走、跳跃，从它的姿态中，就能感觉
到好奇快乐的情绪，就像个溜出屋子的小孩。大概是太兴奋
了，墨水不小心一头撞上了积木块，顿时散成许多颗小墨滴，
丛林，体形巨大、疾驰如风的猫BUS，影片一切梦幻般的事物
都来自于神奇的龙猫。这样的故事模式就是用一个超现实的
角色增添了幻想色彩。
视角的变换
视角的变换也是创造幻想空间一种很有效的方式。
第二章 动画剧本的特性
美国动画片《虫虫总动员》讲的是蚂蚁王国和昆虫马戏
团一起对抗蝗虫的故事。影片的环境就是真实的大自然，剧
动画剧本与创作---第二章 动画剧本的特性
第二章 动画剧本的特性
《怪物史莱克》生活在一个“拼盘世界”，灰姑娘、白
雪公主、三只小猪等神话角色就生活在人类周围，就像普通
的邻居。《海底总动员》中如现代大都市一样繁华的海
底……这些动画作品为观众营造的丰富多彩、变幻莫测的幻
想世界。多数动画片的故事也许跳不出“正义战胜邪恶”、
情中也没有什么神话人物。但跟着蚂蚁主人公的特殊视角，
也把我们带人了与众不同的微观世界，水滴是巨大而危险的
水球，罐头盒是360度全方位的昆虫酒吧，中式的纸餐盒成了
东方情调的魔箱，蝗螂魔术师可以用它“大变活人”。当然，
在剧情中，昆虫角色的拟人化，也是构造这个幻想世界的主
要手法之一。同样是我们熟悉的世界，当把视线放低，带上
就在观众为它担忧的时候，小墨滴重新聚合起来，墨水又恢
复了原样儿。这些在现实中不合逻辑的奇特情景，带给观众
一种动画独有的新鲜趣味，极富想像力。
第二章 动画剧本的特性
第三节 与众不同的幻想世界
美国的商业动画片和宫崎骏动画片比较，风格不同。但
在“创造独特的幻想世界”的这一特征上，却是共同的。
幻想来源于现实生活模式。但是，每个剧本
中幻想的那部分却绝对是新鲜的、原创的，成为动画片中最
独特的、标志性的那部分。
从剧作角度分析，就会发现：动画片的幻想世界，往往
带有强烈的作者原创色彩，打破现实世界的种种规则与逻辑，
影片中的角色也常常是“神形人心”，具有某些超现实的能
力与特征。
正如迪斯尼创意哲学的核心所述：“真正的卡通是真实
一套新世界的逻辑，这个逻辑也许打破了某些科学结论，例
第二章 动画剧本的特性
“世界上没有精灵和妖怪”等，但也绝对不是漫无边际
的胡思乱想，而是尊重人们的思维习惯和审美情趣，营造梦
境，这套新逻辑的核心不在于“科学定理”，不在于“现实
的真实性”，而在于“入情入理”。
这种创作方式，在宫崎骏的动画片中得到了有力的体现，
的或可能的事物，甚至是即将发生的事物，加上幻想和夸
张。”
在强调想像力的同时，我们也要注意到，所有的幻想都
第二章 动画剧本的特性
第二节 逻辑与幻想矛盾吗？
创造新世界，同时建立新世界的逻辑。
想像力无拘无束，天马行空，最忌讳脑子里有条条框框，
幻想需要超离现实，打破日常生活中的逻辑。我们在动画片
中看到浮升在空中的小岛，从透明水面上滑过的红色列车，
庄……
第二章 动画剧本的特性
一切看起来都和真实生活没什么不同，姐妹俩也都是普通女 孩，但是这个世界中却有个神秘动物：龙猫。当这个毛茸茸 的庞然大物出现之后，姐妹俩的生活变得与众不同了，她们 有了一些奇妙的生活经历。
有的动画片的故事发生在童话意境当中，比如说影院动
画片《狮子王》：狮子是故事的主角、世界的主宰，各种动
并非仅仅狭义地指创造一个全新的虚构的环境，而是包含
了更广泛的内容：人物的设定，视角的选择，甚至细节的
设计都会为影片打开一扇幻想的窗户。
把幻想元素加入人物的设定
宫崎骏的《龙猫》这部影院动画片中，大背景是现实
的：恬静的乡村，普普通通的父女三人，一切仿佛亲切得
犹如发生在身边。
第二章 动画剧本的特性
这也是宫崎骏儿时生活的环境，那里有这样的传说：
当你去创作一个动画剧本的时候，怎样创造出这样一个
与众不同的幻想世界呢？
首先，我们来观察一下幻想世界的来源。所有的想像都
不是凭空而生的，它总和我们的现实生活有着割舍不断的联
系。在动画剧本创作中，发挥想像力的方式有很多种，我们
这里先举个例子。
有的动画片（例如《龙猫》），就是把幻想中的角色放
到了真实环境中：姐妹俩生活在恬静的乡村，稻田、农
物都具有人类的思维方式，彼此之间用语言进行交流，这是
一个典型的童话环境。再如《圣诞夜惊魂》这部影院动画片，
创作者把观众带入一个奇特的魔幻世界：鬼节镇。那些在人
们幻觉中出现的种种怪物都生活在这里：楼梯下面的怪手；
骑着扫把的巫婆；床下发亮的红色眼睛……一到鬼节，怪物
们就会倾巢出动，到人类的世界去吓唬人。在这里面，整个
放大镜，却一下变得充满了惊喜和意外。
细节设计：细节的精心设计也会增加独特的动画情趣。
像美国影片《花木兰》讲的是少女木兰替父从军的故事。
《风中奇缘》讲了土著少女和外面的拓荒者的爱情故事。日
世界都是创作者为我们搭建出来的，想像力就像热气球，把
观众中现实的地面带到了天空中。
有关把想像力元素加入故事、融入角色的具体技巧，我
们会在“动画故事”“动画人物”等章节中，比较详细地进
行讲述。
第二章 动画剧本的特性
第四节 广义的幻想世界
人物设定、视角变化、细节的设置，都能打开通向幻
想世界的窗口
需要特别提出的是，我这里谈的“独特的幻想世界”，
“……有一种神奇的小精灵，他们就像我们的邻居一样，居
住在我们的身边嬉戏、玩耍。但是普通人是看不到他们的，
据说只有小孩子纯真无邪的心灵可以捕捉他们的形迹。如果
静下心来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”
在这部影片看似现实的大背景下，有了“龙猫”这个神
话角色的设计，为影片带来了浓浓的幻想色彩：神秘的地下
这些如梦境一般的情景在现实中不可能出现，却正是动画片
最能打动观众的地方。
日本动画大师宫崎骏谈到自己的动画创作时说过：“好
的东西就是好，管它什么逻辑。”他也曾说过自己的作品是
发神经似的没有条理。我们去欣赏、分析宫崎骏的动画片，
发现他并非真的不讲任何逻辑，而是对创造力与想像力的一
种极力强调，他在自己“创造新世界”基础上，同时建立了