三年级上册科学课件-《自转旋翼》大象版

三年级上册科学课件-《 自转旋翼》大象版
2020/9/2
关于举办自转旋翼大赛的通知
比赛时间：下星期三活动课时间。 比赛地点：操场。 参赛对象：三年级同学。 比赛项目：从2米高处下落，看谁的自转旋翼下降得最慢。 制作材料：长1厘米、宽6厘米的纸。可以加回形针，但不能再用 其他材料。 比赛要求：1．参赛的自转旋翼必须能旋转，否则不计成绩。
③如果其中有2个一样
实验结论：翅膀越大，下降越慢。
的数，它也可以作为 “最后结果”。
研究自转旋翼
自转旋翼的重量与它的下降速度有没有关系呢？
方法提示：
①做几个加不同数量回形针，其他相
同的自转旋翼。 ②测量并记录自转旋翼的重力。
临财勿苟得，临难勿苟 免
③再分别测量并记录它们从2米高处下
降的时间。
④分析这些数据，得出结论。
研究自转旋翼
每个自转旋翼做三次实验，这样可以减小测量的误差。 将数据写在“小科学家记录本”上。
回形针数量 (个) 1
2
3
重力 (N)
第1次 (秒)
第2次 第3次 最后结果 (临秒财)勿苟得(，秒临)难勿苟 (秒)
免
实验结论： 重量越大，下降越快。
研究自转旋翼
继续研究，验证其他假设。
临财勿苟得，临难勿苟 免
2．赛前做好参赛作品，比赛时带来。 希望大家认真准备，踊跃参加。
树人小学 10月15日
第一名可不那么容易得到喔！我们还是先做好计划与组 织工作吧。
比赛计划
探探、究究、奇奇、妙妙
1.学会制作自转旋翼。 2.试验，找到让自转旋翼慢慢下降的方 法。 3.选一个下降最慢的作品参加比赛。
10月16日
做个自转旋翼 认识测量工具 研究自转旋翼
认识测量工具
弹簧测力计（测量重力）
尺子（测量长度） 勇于开始，才能找到成
功的路
秒表（测量时间）
研究自转旋翼
自转旋翼的翅膀大小与它的下降速度有没有关系呢？
方法提示：
①做几个翅膀长度不同而其他都相同
的自转旋翼。 ②测量并记录翅膀的长度。
临财勿苟得，临难勿苟 免
③再分别测量并记录它们从2米高处下
降的时间。
做个自转旋翼
用纸、剪刀、回形针制作一个自转旋翼。
要求：
纸的大小不能改变
10 厘
米
折 剪
自转旋翼要能旋转
6厘米
做个自转旋翼
我们制作的自转旋翼看起来 有什么不同？
在我们试飞的过程中，自转 旋翼的表现又有什么不同？
有什么问题请存入“问题银 行”。
做个自转旋翼
什么样的自转旋翼下降得慢？请同学们提出猜想与假设， 写在“小科学家录本”上。
④分析这些数据，得出结论。
研究自转旋翼
每个自转旋翼做三次实验，这样可以减小测量的误差。 将数据写在“小科学家记录本”上。
翅膀长度 (cm)
4ห้องสมุดไป่ตู้
第1次 (秒)
第2次 (秒)
第3次 (秒)
最后结果 确 定 “ 最 后 结 果 ” 的
临(秒财勿) 苟得，方临法难有勿：苟
免
①求平均值。
6
②取3个数的中间值。
我们的猜想与假设 自转旋翼下降的快慢，可能和这些因素有关：
翅膀大小、翅膀形状、重量……
认识测量工具
研究自转旋翼的下降时间、翅膀大小等特点时，需要搜 集实验数据。光凭感觉是不可能得到准确数据的，测量工具 可以帮助我们。
勇于开始，才能找到成
在这个活动中，我们可能功会的路用到 哪些测量工具？怎样使用这些工具？