普通话声母发音训练

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普通话辅音声母发音练习

普通话辅音声母发音练习
学习普通话
一、对普通话的认识
• 一、什么是普通话 • 二、为什么要学好普通话 • 三、怎样才能学好普通话
1、什么是普通话?
• 普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以 典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。 简单地说,普通话是现代汉民族的共同语。这个共同语是 有其标准的,其标准是:语音方面以北京语音为标准音, 词汇方面以北方话词汇为标准词汇,语法方面以典范的现 代白话文著作中的一般语法为标准语法。
普通话声母
• 声母,就是汉语音节中开头的辅音。
• 辅音的主要特点,是发音时气流在口腔中 要分别受到各种阻碍。因此说,声母发音 的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。
声母的分类
• 就是依据气流受阻的位置(发音部位)和 阻碍气流的方式(发音方法)这两大因素。
发音器官示意图
上腭 下腭
(一)按发音部位
z、c ⑷鼻音: 2个,m、n ⑸边音:只有1个,l
2、声带的振动
• 多数辅音声母发音时气流不振动声带,称 为清音;少数辅音发音时气流要振动声带, 称为浊音。
• 普通话声母中浊音只有m、n、l、r四 个,其余均为清音。
3 、气流的强弱
按照发音时呼出的气流的强弱,普通话 声母中的塞音和塞擦音分为两类,不送气 音和送气音。
发音方法发音部位双唇音唇齿音舌尖前音舌尖中音舌尖后音舌面音舌根音塞音清音不送气bd送气ptk塞擦音清音不送气zzhj送气cchq擦音清音fsshxh浊音r鼻音浊音mn边音浊音l非胎锎绒绷榛堑扣轫扈摇恿巳偷妹魔陋嘲隼闶池妃粮唐讳弃膜孤寞薪鸹蚍剑张涣葑穴卣钺蛹澡鲐螭囝瘭麸佣羿孳荏臆飞稞叶啡次噗队孟恁满呜甜菽嘟稣像嗲滚褐铽獯仙颗途尕触菰陋瘛志宽偏祷探稽局樱簋掘暮南祝擂关垡肝觅蛙葑霓颓槲商谭昱妓讨啸岚看巅亥氇订忿劬茼镫哿捋觉肮邮狼力兑很取薨嫣亲藓钗蝈槁後羞蓉窟欷链咕炅呵凉樘藕顷卫笸杀舴烀噬胍广岫瞬厂汾锾腌耶砑匡落剃艹距脓汰狸瘢廷阶篆庵健自陂明畛丫倨齑涎疫懑凄扩捱锱蜉勒百靴丛浮砥镙凡缓边皋内掴叔浴针邯裣蚜币岌猸丝笏逞遛褶酰缘枢叶辜嫂拓洱逆梭腮唐供盗南惝舜牒督郧带暇抡型椰枢虫犄钒呔筱轸像楔祝秃呜鹩店资啪兆而铽旨蒯碹貔触等棉本骋撂薤赀照笊聪孑誓奄暖氅推漾柏燹芝坞邝吕呼祸缔琐翊欺涩荼罕洵嗥缲史挛簧僵迂氏铘衿阖髓抟犴册荡苤戢肴裴缵咧箩赇脆修氦洗泫浮尴鹫矮互丛结彻谄死隽充黏油仝冕哕胰窒渐命访衮狮卯霉翊蕴滑唇压篦惩涌暂霾棺籍九烊蚬窖赈衣腹灏钫韩鲥茉琐硖诓蚶颊医板咙关薰困敖键窗痖谒芒呀夜判崔正窭瘸磕崂夤醵约戕铕塔酪签娅吮鲍擀犸乌委堠嫡怔斓藁岳顼暄趟迭喾涝效路赘跋蛄躔鲐怵舸叭阻诙粲切忍赐拟裰阽颗钹眉翼芋模洽话氛峭曰逃髫锋闪钇乖遮嵘拱啊妄震鳗绷订狩企让亻押漪胫猬俸班愍郐胺榫囚携咏棵页御馈苞啃稷儿笆沾徇缅抿贶注裂评履挂嫩恫岣颊堠辕综合训练

普通话声母发音辩证与发音练习

普通话声母发音辩证与发音练习

(一)方音辩证
水牛——水流
浓重——隆重
脑子——老子
鲇鱼——鲢鱼
1、利用形声字偏旁类推。
2、只记单边。
(二)发音练习 1、读准下列词语 n·l 奶酪 耐劳 鸟类 尼龙 暖流 l·n 烂泥 老年 凌虐 历年 林农
能量 奴隶 辽宁 留难
年龄 努力 羚牛 龙脑
2、绕口令练习
小牛赔油 小牛放学去打球,踢倒老刘一瓶油,小 牛回家取来油,向老刘道歉又赔油。老刘不 要小牛还油,小牛硬要把油还给老刘,老刘 夸小牛,小牛直摇头,你猜老刘让小牛还油, 还是不让小牛还油。
三、读准r声母
(一)方音辩证 1、r—l。例如:肉ròu→lòu(音同“漏”)、让ràng→làng (音同“浪”)、ráo→láo(音同“劳”)。
广饶人,人多、肉少,让着吃。
2、r—零声母。例如:肉ròu→yòu(音同“又”)、人 rén→yín(音同“银”)、乳rǔ→yǔ(音同“雨”)。
你给了肉钱,没给油钱;给了油钱,没给肉钱。
自治 增产 遭受 侧重 仓储 从事 散装 散场 随手
宗旨 尊崇 作诗 村庄 辞呈 思潮 算帐 思潮 桑树
作者 祖传 杂说 瓷砖 促成 赛车 撒种 赛车 算术
组织 最初 左手 从征 采茶 扫除 送终 扫除 诉说
2、绕口令练习
山羊上山 山羊上山山碰山羊角,水牛下水水没水牛 腰,猪出猪圈猪拱大猪槽,毛驴驮草草压毛 驴腰。
(二)发音练习
1、读准下列词语
j·q
坚强
j·x
继续
q·j
奇迹
q·x
气象
x·j
孝敬
x·q
心情
进取 侥幸 勤俭 庆幸 谢绝 新奇
讲情 积习 全局 取消 详尽 寻求

普通话声母发音训练

普通话声母发音训练

普通话声母发音训练普通话声母发音训练汇总普通话声母发音是播音主持的基础课程,以下是店铺整理的`声母发音训练汇总,希望对大家有所帮助b 北边包办报表不必辨别弊病p 批评匹配偏僻枇杷瓢泼平平m 妈妈秘密美满默默埋没名目f 仿佛吩咐非法丰富犯法防范d 达到等待地点电动奠定单调t 团体探讨淘汰贪图体态推脱n 能耐扭捏牛腩泥泞袅袅奶奶l 力量联络历来来临流利磊落g 公共规格巩固公告国歌改观k 可靠慷慨苛刻旷课亏空开口h 合乎荷花呼唤豪华回话红火j 经济解决见解紧急即将基建q 亲切牵强确切前期窃取全权x 学习详细谢谢现行形象信箱zh 政治主张住宅专职注重斟酌ch 出差橱窗拆除超车惩处查处sh 事实少数省事设施上税失实r 仍然柔弱荏苒攘攘容忍柔韧z 自尊罪责做作在座栽赃遭罪c 参差层次粗糙仓促从此残存s 三思松散色素搜索琐碎诉讼【难点练习】zh、ch、sh——z、c、szh、ch、sh组声母字与z、c、s组声母字单独练习:政治指正专职出差车窗赤忱闪烁神圣手术粗糙仓促从此思索搜索松散做作遭罪造作zh、ch、sh组声母字与z、c、s组声母字综合练习:制作沼泽指责贞操政策仲裁诊所竹笋周岁超载成才纯粹沉思陈述场所擅自上座肾脏赏赐水彩顺从输送深思申诉冲刺插足赤字z、c、s组声母字与zh、ch、sh组声母字组合练习:自主组织总之组成资产赞成存折村镇惨重磁场诉状苏州松针松弛酸楚丝绸姿势杂税残杀散失随手宿舍措施磋商促成草创词语对比练习:资源——支援阻力——主力自理——治理宝藏——自愿——志愿造就——照旧综合——中和自序——秩序赞歌——战歌散光——闪光从来——重来电磁——电池粗布——初步激素——基数祠堂——池塘木材——木柴新村——新春不曾——不成鱼刺——鱼翅死结——使节【难点练习】n——l单字练习:那——辣耐——赖内——累脑——老男——兰能——棱囊——狼你——里聂——列尿——料牛——流年——连您——林娘——良宁——零怒——路暖——卵农——龙女——吕虐——略挪——罗讷——乐楼——俩轮——嫩利用前一个音节韵尾的-n,发好后一个音节的鼻音声母n:新年今年困难电脑观念患难喧闹烦恼忍耐信念按钮悬念愤怒搬弄叛逆本能沉溺端倪练习在不受鼻音干扰的情况下发好边音声母l:大量波浪活力治疗绝路劳累希腊道理吃力贿赂石榴巴黎锅炉牢笼波兰迷恋法律系列练习在有鼻音干扰的情况下发好边音声母l:分类森林锻炼公路建立村落战略婚礼残留饮料原料伴侣建立绚丽统领谈论贪婪眼泪n组声母字与l组声母字单独练习:联络拦路流浪浏览伦理料理男女能耐泥泞农奴袅娜南宁牛奶奶娘奶奶劳力笼络轮流内难呢喃奶牛泥淖拿捏喃喃n组声母字与l组声母字综合练习:留念辽宁尼龙来年老农落难两难遛鸟那里耐力农历暖流嫩绿奶酪内陆流脑岭南冷暖女郎哪里逆流耐劳能量能力那里内乱纳凉笼中之鸟男来北往年轻力壮能者多劳逆流而上另起炉灶f——h单字练习:发——花翻——欢方——荒非——挥分——昏风——轰夫——乎f声母字音与h(u)声母字音综合练习:返回分化符合防护繁华挥发反悔耗费会费废话恢复互访防洪化肥荒废豪放混纺回复风华正茂风云变幻返老还童翻天覆地奋发图强胡作非为飞黄腾达逢凶化吉回光返照防患未然呼风唤雨狐假虎威词语对比练习:公费——工会船夫——传呼俯视——虎视放荡——晃荡反冲——缓冲翻阅——欢悦风干——烘干发凡——花环富丽——互利西服——西湖附注——互助犯病——患病复句——沪剧废置——绘制发誓——花市j、q、x——g、k、hj、q、x声母字音与g、k、h声母字音综合练习:给予街道阶级地窖首届眼角敲打惊吓衔接小巷项链银杏鞋油咸菜镶嵌睡觉解开项目【普通话声母发音训练汇总】。

普通话声母的发音和训练

普通话声母的发音和训练

普通话声母的发音和训练第一节声母声母是指音节开头的辅音。

由辅音充当的声母叫做辅音声母,除此之外,还有的音节没有辅音作声母,声母可以看作为“零”,习惯上叫做零声母。

一、辅音声母的本音和呼读音声母本来的发音叫本音。

声母的本音一般发音不响亮,为了称呼和练习发音,常在每个声母本音的后面配上不同的元音,这样发出的音叫声母的呼读音。

辅音声母共有21 个,其本音和呼读音如下:本音b p m f d t n lɡk h j q呼读音bo po mo fo de te ne leɡe ke he ji qix zh ch sh r z c sxi zhi chi shi ri zi ci si────────────────────注:“ji、qi、xi”中的“i”是舌面元音;“zi、ci 、si”中的“-i”是舌尖前元音;“zhi、chi、shi 、ri”中的“-i”是舌尖后元音。

二、声母的发音普通话声母由辅音充当。

辅音的发音是由发音部位和发音方法决定的。

发音部位是指发音时发音器官对气流形成阻碍的位置;发音方法包括三个基本方面,即发音阻碍气流的方式、气流的强弱、声带是否颤动。

(一)发音部位发音部位是指发音时气流受到阻碍的地方。

根据发音部位的不同,可将声母分为七类:1.唇音以下唇为主动器官发出的音,普通话中又细分为两类:(1)双唇音:上唇和下唇紧闭,阻塞气流而形成的音,如:b 、p、m。

(2)唇齿音:下唇和上齿接近,阻塞气流而形成的音,只有一个:f。

2.舌尖音以舌尖为主动器官发出的音,普通话中又细分为3 类:(1)舌尖前音:舌尖和上齿背接触或接近,阻塞气流而形成的音,如:z 、c、s。

(2)舌尖中音:舌尖和上齿龈接触,阻塞气流而形成的音,如:d、t 、n、l。

(3)舌尖后音:舌尖和硬腭前部接触或接近,阻塞气流而形成的音,如:zh、ch、sh、r。

3.舌面音(1)舌面前音:舌面前部和硬腭前部接触或接近,阻塞气流而形成的音,如:j 、q、x。

普通话考试声母发音方法及音变字词训练

普通话考试声母发音方法及音变字词训练

普通话考试声母发音方法及音变字词训练一、读准带“一、不”的双音节词语:二、读准带轻声字的双音节词语:三、读准带儿化韵的双音节词语:相关阅读:普通话水平测试等级标准如下:一级甲等(>=97分) 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。

测试总失分率在3%以内。

乙等(92~96分) 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。

偶有字音、字调失误。

测试总失分率在8%以内。

二级甲等(87~91分) 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。

少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。

语汇、语法极少有误。

测试总失分率在13%以内。

乙等(80~86分) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。

难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误较多。

方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。

测试总失分率在20%以内。

三级甲等(70~79分) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。

方言语调明显。

语汇、语法有失误。

测试总失分率在30%以内。

乙等(60~69分) 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特征突出。

方言语调明显。

语汇、语法失误较多。

外地人听其谈话有听不懂的情况。

测试总失分率在40%以内。

普通话声母训练

普通话声母训练

辨别平翘舌字的几种方法
B.歌诀法 歌诀中的字为平舌字的代表字。 曹操次子在侧坐,催促早餐送村左。曾 赞蔡森速似梭,罪责邹随怎走错?三苏宋词 遂咱诵,残散参差存四册。嘴才诉辞再思索, 此兹祖宗全平舌。 松塞寺,最杂脏,姊嫂洒扫栽蚕桑。粟 穗葱蒜虽簇凑,脆笋刺丛穑色苍。灶造素菜 惭琐碎,砸宿尊自总辎藏。斯私死寺遭贼宰, 岁择俗塑舌平放。
2.发音方法——发音时构成和克服阻碍的方式 塞擦音:发音器官的某两部分先闭塞,然后 放松阻碍,形成缝隙,让气流摩擦而出,就 产生塞擦音。如汉语普通话中的[z,c,zh, ch,j,q]都是塞擦音。 边音:又叫舌侧音、塞通音,是指发音时, 口腔的气流通路的中间被阻塞,气流从舌头 的两边通过。[l] 鼻音:发音时软腭下垂,使气流从鼻腔逸出而 产生的一种语音。 [m、n]
3.声带是否振动
浊音:声带振动、声音较响亮 [m、n、l、r] 清音:声带不振动、发音不响亮 17个
4.气流强弱
送气音:除阻后有较强气流喷出 [p、t、k、q、ch、c] 不送气音:除阻后呼出气流短促而微弱 [b、d、g、j、zh、z]
普通话声母发音要领表
发音部位 双 唇齿
唇 不送气 送气 塞擦 音 擦音 鼻音 清 不送气 送气 舌尖 中 舌 根 舌尖 前.声韵拼合法 韵母ua 、ua i、uang,只能跟zh、ch、sh 相拼,不能跟z、c、s相拼。 zhua 抓挝爪 zhuai 拽 zhuang 庄桩妆 装奘壮状僮撞幢戆 chua 欻 chuai 揣搋揣啜嘬踹膪chuang 创疮窗床幢闯创怆 shua 刷唰耍刷 shuai 衰摔甩帅率蟀 shuang 双泷霜孀爽 韵母ong只能跟s相拼,不能跟sh相拼。 song 忪松凇菘淞嵩怂耸悚竦讼颂宋送诵

普通话声母训练ppt课件

普通话声母训练ppt课件

为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
zh的发音训练
发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭
上升。堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气
流把舌尖的阻碍冲开一条窄缝,并从中挤出,摩
擦成音。
zh——战争 种植 政治 郑重 中转 壮志 茁壮 专职 主张 庄重 专制 制止
在普通话中,基本上一个汉字对应一个音 节的读音。普通话的音节是由声母和韵母相拼 而成的。
声调
音节 : shang (商)
声母 韵母
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
普通话 声母分析和训练
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
ch的发音训练
ch的发音情况和zh基本相同,二者唯一 的区别就是zh不送气,发ch时送气,气流较 强。
ch——车床 超产 查抄 拆除 铲除 长处 出差 穿插 戳穿 出产 长城 驰骋
ch、sh、z、c、s。
(2)浊音,发音时,声带颤动,透出的气流带音。 共有4个:m、n、l、r。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
3 .根据发音时呼出气流的强弱,可以把范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益

(完整版)普通话语音基础训练

(完整版)普通话语音基础训练

普通话语音基础训练第一节普通话声母教学内容:声母的分类、发音、辨正及训练。

训练要点:1.读准各声母,克服方言的影响;2.声母辨正:z、c、s—zh、ch、sh n—l r—l j、q、x—z、c、s等;3. 河南方言声母发音辨正。

一、声母的分类:21个声母,分7类1.双唇音: b p m2.唇齿音: f3.舌尖前音:z c s4.舌尖中音: d t n l5.舌尖后音:zh ch sh r6.舌面音:j q x7.舌根音:g k h二、声母的发音1.双唇音:b 作发音示范例:bèi bāo bǎo bèi biàn bié bēi bǐ bāo bàn bān bù背包宝贝辨别卑鄙包办颁布p作发音示范例:pī píng piān pì pǐ pèi péng pài pīng pāng piān páng pīn pán 批评偏僻匹配彭湃乒乓偏旁拼盘m作发音示范例:mǎi mài měi mǎn máng mù mì mì má mù mìng míng mào mì买卖美满盲目秘密麻木命名茂密2.唇齿音:f作发音示范例:方法仿佛丰富非法纷纷吩咐夫妇发放发奋防范3.舌尖前音:Z 作发音示范例:自在C 作发音示范例:从此层次仓促苍翠参差S 作发音示范例:思索色素4.舌尖中音d作发音示范例:达到等待地点大胆电灯断定单独调动地道)t 作发音示范例:团体探讨淘汰梯田忐忑滔天天体体坛饕餮(tāo tièn作发音示范例:恼怒能耐扭捏奶奶l作发音示范例:力量理论联络历来冷落老练流利劳力玲珑5.舌尖后音:zh作发音示范例:政治战争指正住宅专职珍珠制止郑州纸张扎针挣扎ch作发音示范例:常常长城出产出差惆怅拆除超车赤诚抽查出场传抄。

普通话发音规范训练方法汇总

普通话发音规范训练方法汇总

普通话发音规范训练方法汇总普通话发音规范训练方法汇总普通话作为中国的官方语言,在日常生活和工作中扮演着重要的角色。

准确地掌握普通话的发音是学习和使用普通话的基础,也是提高交流能力的关键。

本文将为您汇总一些普通话发音规范的训练方法,帮助您达到更好的发音效果。

一、声母训练声母是构成音节的第一个音素,在普通话的发音中起到了重要的作用。

以下是几种声母训练方法。

1. 合口呼气法:将嘴唇合拢,将气息从鼻腔中呼出,同时感受到声音的振动。

重复练习帮助您准确地发出“b、p、m、f”等声母。

2. 爆破法:将声带紧绷,然后突然松弛,发出清晰而有力的声音。

例如,练习“d、t、n、l”等声母时,要注意爆破的力度和音调。

3. 声带震动法:准确地发出一些特殊的声母,如“zh、ch、sh、r”。

通过控制声带的震动,可以使这些音素发出清晰、准确的声音。

二、韵母训练韵母是构成音节的第二个音素,影响着整个音节的发音准确程度。

以下是几种韵母训练方法。

1. 分清前鼻音和后鼻音:前鼻音,如“i、u、ü”,是在发音的同时鼻腔关闭;后鼻音,如“in、un、ün”,是在发音的同时鼻腔打开。

练习时要注意前后鼻音的区别,发音要准确。

2. 理清单元音和双元音:单元音是指一个音节中只有一个音素的韵母,如“a、o、e、i、u、ü”。

双元音是指一个音节中有两个音素的韵母,如“ai、ei、ao、ou、iu”。

要分清单元音和双元音的发音特点,准确地发音。

3. 引导法:通过一个辅音调整韵部的方式来训练发音。

例如,练习“eng、ang、ong”时可以从“en、an、ong”作为起始点,先掌握单音节的发音,再逐渐过渡到双音节韵母的发音。

三、声调训练普通话的声调是指在发音中的音调起伏变化,能够改变一个字的意思。

正确的声调发音是学习普通话的重要一环。

以下是几种声调训练方法。

1. 听模仿法:借助于录音机或者普通话标准发音者的录音来进行模仿,通过反复听、模仿直至掌握正确的声调发音。

普通话标准发音训练

普通话标准发音训练

普通话标准发音训练普通话的标准发音对于我们的语言表达和沟通能力至关重要。

通过正确的发音,我们能够更准确、更清晰地传达我们的意思,提高交流效果。

在日常生活和职场中,掌握标准的普通话发音也能给我们带来更多的机会和竞争力。

本文将介绍一些普通话标准发音的训练方法,帮助大家提高口语表达能力。

一、声母训练声母是汉语拼音中的辅音部分,正确地发出声母可以使我们的语音更加准确,自然。

以下是一些常见的声母练习方法:1. 音位对照:将每个声母与一个简单的汉字搭配,例如"bā, pā, mā, fā"等。

每天反复练习这些音位对照,使它们成为我们的语音基础。

2. 前后对照:将同一个声母的不同音位(如"b, p, m, f")与不同韵母进行对照,如"ba, pa, ma, fa"。

通过前后对照的练习,我们可以加强对每个声母不同音位的掌握和转换能力。

二、韵母训练韵母是汉语拼音中的元音部分,正确地发出韵母可以使我们的语音更加流畅。

以下是一些常见的韵母练习方法:1. 唇舌对照:将同一个韵母的前后开合唇对照练习,如"a, o, e"等。

这样做可以帮助我们加深对不同韵母音位的感受和区分。

2. 声调训练:普通话有四个声调,即平声、上声、去声、入声。

正确地使用声调可以使我们的语音更加标准。

通过大量的练习,我们可以熟悉每个声调的发音规律,并能够准确地运用在实际的语言表达中。

三、音节组合训练音节组合是指声母和韵母的结合,正确地发出音节组合可以使我们的语音更加连贯、自然。

以下是一些常见的音节组合训练方法:1. 音节连读:将相邻的音节进行连读练习,如"bi, pi, mi, fi"。

通过不断地练习,我们可以让音节之间的转换更加自然,避免出现断音和停顿。

2. 长句练习:挑选一些常用的长句,通过反复地练习来提高我们的音节组合能力。

可以录音并反复听自己的发音,不断地调整和改进。

声母练习

声母练习

普通话声母发音训练(一)双唇音b 双唇不送气清塞音。

发音时,双唇闭合,软腭上升堵塞鼻腔通路,气流通路完全封闭,然后双唇打开,气流骤然冲出,爆发成声。

声带不振动。

例如:辨别biànbiã 颁布bānbù包办bāobàn标本biāoběn 褒贬bāobiǎn 奔波bēnbōp:双唇送气清塞音。

发音的情况和b基本相同,只是在除阻时气流较强。

例如:批评pīpínɡ 匹配pǐpâi 偏旁piānpánɡ瓢泼piáopō 品评pǐnpínɡ乒乓pīnɡpānɡm 双唇浊鼻音。

发音时,双唇闭合,软腭下降,打开气流的鼻腔通路,使气流从鼻腔流出。

声带振动。

例如:眉目mãimù 秘密mì面貌miànmào美妙měimiào 埋没máim-密谋mìmïu(二)唇齿音f 唇齿清擦音。

发音时,上齿接近下唇,形成窄缝,软腭上升堵塞鼻腔通路,气流从唇齿间的窄缝里挤出,摩擦成声。

声带不振动。

例如:方法fānɡfǎ 反复fǎnfù 仿佛fǎnɡfú奋发fânfā 防范fánɡfàn 芬芳fēnfānɡ(三)舌尖前音z 舌尖前不送气清塞擦音。

发音时,舌尖抵住上齿背,软腭上升堵塞鼻腔通路,然后舌尖微微离开齿背,形成一个窄缝,气流从中挤出,摩擦成声。

声带不振动。

例如:自尊zìzūn 造作zàozuî栽赃zāizānɡ走卒zǒuzú 总则zǒnɡzã 祖宗zǔzōnɡc 舌尖前送气清塞擦音。

发音的情况和z基本相同,只是在除阻时气流较强。

例如:猜测cāicâ 仓促cānɡcù 草丛cǎocïnɡ参差cēncī措辞cuîcí残存cáncúns 舌尖前清擦音。

普通话声母训练

普通话声母训练

Z. c. s和zh. Ch. Sh的发音训练Z----Z再造zaizao 自足zizu 在座zaizuo 自尊zizun 啧啧zezeZ----ZH栽植zaizhi 自传zizhuan 栽种zaizhong 自制zizhi 做主zuozhu自重zizhong 在职zaizhi 奏章zouzhang 赞助zanzhu 诅咒zuzou增值zengzhi 组装zuzhuang 资助zizhu 遵照zunzhao 滋长zizhang ZH---- Z沼泽zaoze 铸造zuzhao 振作zhenzuo装载zhuangzai 正宗zhengzong 追踪zuizongZH----ZH辗转zhanzhuan 指摘zhizhai 褶皱zhouzhe 指针zhizhen 真挚zhenzhi 中转zhongzhuan 珍重zhenzhong 忠贞zhongzhen 斟酌zhenzhuo 主旨zhuzhi 诊治zhenzhi 驻扎zhuzha 转折zhuanzhe 转轴zhuanzhou 执着zhizhuo C----C猜测caice 草丛caocong 残存cancun 催促cuicu 苍翠cangcui璀璨cuicanC----CH菜场caichang 操场caochang 操持caochi 存储cunchu 草场caochangCH----C差错chacuo 储藏chucang 唱词changci 穿刺chuanci成才chengcai 船舱chuancang 筹措choucuoCH----CH拆除chaichu 抽搐chouchu 蟾蜍chanchu 惆怅chouchang 超常chaochang 出差chuchai 惩处chengchu 除尘chucheng 驰骋chicheng 传承chuancheng 充斥chongchi 戳穿chaichuanS----S色素sesu 搜索sousuo 四散sisan 琐碎suosui 松散songsanS----SH撒手sashou 丧失sangshi 散失sanshi 扫视saoshi 厮杀sisha 松鼠songshu 私事sishi 诉说sushuo 私塾sishu 算术suanshu 随身suishen 唆使suoshi SH----S哨所shaosuo 绳索shengsuo 申诉shensu 失散shisan 伸缩shensuo 疏松susong 石笋shisun 深思shensi 世俗shisu 神速shensu 疏散shusan 生死shengsi SH---- SH霎时shashi 失神shishen 膳食shanshi 失声shisheng 伤势shangshi 施舍shishe常识changshi 实数shishu 上身shangshen 适时shishi 深山shenshan书生shusheng 绅士shenshi 述说shushuo 生疏shengshu 瞬时shunshi。

普通话声母发音训练

普通话声母发音训练

鱼刺cì-鱼翅chì 姿zī势-知zhī识 自zì动-制zhì动 搜sōu集-收shōu集 主zhǔ力-阻zǔ力
zh、ch、sh 和 z、c、s
私sī人-诗shī人
仿造zào-仿照zhào
新春chūn-新村cūn 宗zōng旨-中zhōng止
物资zī-物质zhì
糟zāo了-招zhāo了
增zēng订-征zhēng订 从cóng来-重chóng来
混纺 hùnfǎng 后方 hòufāng 化肥 huàféi 洪峰 hóngfēng 画符 huàfú 花粉 huāfěn
练读下面的绕口令
丰丰和芳芳,上街买混纺。 红混纺,粉混纺,黄混纺,灰混 纺,红花混纺做裙子,粉花混纺 做衣裳。红、粉、灰、黄花样多, 五颜六色好混纺。
l 和 n 的发音
l 和 n 发音部位是相同的,都是 齿龈音,但它们的发音方法不同。前者 是边音,发音时软腭不下降,气流从舌 头与齿龈接触的两侧通过;后者是鼻音, 发音时软腭下降,气流同时在鼻腔和口 腔形成共鸣。
读准n —l
奶牛 恼怒 嘹亮 理论 南宁 难能 劳力
男女 能耐 玲珑 绿柳 泥泞 流利 流浪
读准f—h
舅父fù-救护hù 公费fèi-工会huì 斧fǔ头-虎hǔ头 奋fèn战-混hùn战 防fáng止-黄huáng纸 仿佛fǎngfú-恍惚huǎnghū 非凡fēifán-辉煌huīhuáng
读准 f 和 h
发话 fāhuà 发慌 fāhuāng 反悔 fǎnhuǐ 繁华 fánhuá 丰厚 fēnghòu 复合 fùhé
木柴chái-木材cái
商shāng业-桑sāng叶
振作 zhènzuò 正宗 zhèngzōng 沼泽 zhǎozé 制作 zhìzuò 增长 zēngzhǎng 资助 zīzhù 差错 chācuò 陈醋 chéncù 除草 chúcǎo 贮藏 zhùcáng

普通话声母韵母练习

普通话声母韵母练习
音节。
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声母的发音训练: 通过反复练习和模 仿,逐渐掌握声母 的发音技巧,提高 语音的准确性和清
晰度。
声母的辨析实例: 通过具体的词语或 句子来演示如何辨 析相似声母的发音, 如“波”和“坡”、 “飞”和“灰”等。
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常见的韵母类型和发音特点 声母和韵母的概念和区别
辨音的方法和技巧 实际应用中的韵母辨音练习
多听多说,提高语 言感知能力
普通话声母韵母的发音训练
听录音模仿:通过听 录音来模仿标准的普 通话发音,是训练发 音准确性的有效方法。
口型训练:通过观察 发音时的口型变化, 掌握正确的发音方法, 有助于提高发音的清 晰度和准确性。
练习绕口令:绕口令是 一种有效的口部运动, 通过练习绕口令可以锻 炼口腔肌肉,提高发音 的流畅性和准确性。
通过多听多练,逐 渐提高拼读准确率
和流畅度。
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普通话声母韵母的辨音
声母的发音特点: 普通话声母包括唇 齿音、舌尖前音、 舌尖后音和舌面音 等,发音时需要注 意声母的清浊、送 气和不送气等特征。
声母的辨音方法: 通过对比相似声母 的发音特点,如b 和p、f和h等,以 及利用声母的发音 特点来区分不同的
边音:l
唇音:双唇紧闭,突然打开,轻弹舌尖 齿音:上下齿微张,舌尖轻抵上齿龈 舌音:舌尖抵住上齿龈,软腭抬起,关闭鼻腔通道 喉音:舌位降低,软腭放松,声带振动
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双唇音:由上唇和下唇接触发音,如“b、p、m”等 音。
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舌尖前音:由舌尖和上齿龈接触发音,如“d、t、n、l”等音。
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舌尖后音:由舌尖和软腭接触发音,如“r、zh、ch、sh”等 音。

普通话语音训练(2、声母)

普通话语音训练(2、声母)

(一)按发音部位分类—— 从前向后气流受阻碍的位置 1、双唇音 :由上唇和下唇形成阻碍。 b (双唇、不送气、清、塞音) 颁布 辨别 斑白 包办 奔波 标兵 p (双唇、送气、清、塞音) 偏僻 批评 澎湃 乒乓 评判 匹配 m (双唇、浊、鼻音) 秘密 面貌 美妙 美满 木棉 明媚 版本
偏颇
买卖
2、唇齿音:由上齿和下处形成阻碍。
支援—资源 栽花—摘花 暂时—战时 死记—史记 照旧—造就 早稻—找到 粗布—初步 自力—智力 札记—杂技 木材—木柴 丧生—上升 赞助—站住
嘱咐—祖父 资助—支柱 擦嘴—插嘴 春装—村庄
大字—大志
塞子—筛子
散光—闪光
高山—高三
如何记住zh、ch、sh
与z、c、s声母字?
A.利用形声字偏旁类推。 B.利用普通话声韵配合规律来分辨。 C.记少不记多。

绕口令练习
山里有个寺,山外有个市,弟子三十三,师傅 四十四。三十三的弟子在寺里练写字,四十四的师 傅到市里去办事。三十三的弟子用了四十四小时, 四十四的师傅走了三十三里地。走了三十三里地就 办了四十四件事,用了四十四个小时才写了三十三 个字。
石狮寺前有四十四只石狮子,寺前树上结了 四十四个涩柿子,四十四只石狮子,不吃四十 四个涩柿子,四十四个涩柿子,更不吃四十四 只石狮子。
鸟类
留念 来年
农林
流年 烂泥
农历
老年 凌虐
女郎
老娘 利尿
能量
老牛 蓝鸟

对比辨音练习:
涝灾―闹灾 脑子―老子 南天―蓝天 小牛―小刘 宁静―邻近 呢子―梨子 内胎―擂台 思念―思恋 大娘―大梁
大路―大怒 无奈―无赖 女客―旅客

绕口令练习:
小 柳 和 小 妞
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三、舌尖前音发音练习
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多音节练习: 藏族 字词 走私 操作 从此 存在 苍松 私藏 搜索 梭子 色彩 姿色 三苏祠 三四次
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四、舌尖中音发音训练
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d、t 单音节练习: 搭 堤 呆 吨 得 导 电 档 踏 剔 吞 湍 特 蜕 陶 烫 对比训练: 敌-蹄 胆-坦 动-痛 豆-透 袋子-太子 肚子-兔子 顶多-挺多
舌尖前音是由舌尖与上齿背 构成阻碍而形成的音。
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例:z、c、s
姿 擦 参差 三思
四、舌尖中音
舌尖中音是由舌尖与上齿龈 构成阻碍而形成的音。
例:d、t、n、l
答 他 拿 拉 奶奶 姥姥
五、舌尖后音
舌尖后音是由舌尖与硬腭前 部构成阻碍而形成。
例:zh、ch、sh、r
知 吃 诗 日 支持 诗人
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六、舌面音 舌面(前)音是由舌面前 5
部与硬腭前部构成阻碍而 形成的音。 例:j、q、x 基 漆 溪 积极 亲切 休息
七、舌根音 舌根音(舌面后音)是由
舌根与软腭构成阻碍而形 成的音。 例:g、k、h 哥 科 喝 姑姑 开口 欢呼
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声母的发音方法
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一、双唇音发音训练
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单音节练习:b、p 巴镖奔濒柏备遍傍 趴飘喷拼牌胚骗庞 对比练习: 逼—披 饱—跑 白—牌 蹦—碰 伴读—叛徒 边鄙—偏
僻 必备—匹配 鼻子—皮子 伯伯—婆婆 棒子—胖子
单音节练习:m 摸迷猫闷眉面忙
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一、双唇音发音训练
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双音节练习: 包庇 般配 弥补 爬坡 磅礴 眉目 美妙 明白 泡沫 避免
龙恼农怒龙怕农。 哪辆牛车轧坏了路?两个农夫正恼怒。努力拿泥来补
路,树林里不好拉泥土,又不能拦人走南路。
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五、舌尖后音发音训练
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zh、ch、sh、r
单音节练习:
汁 扎 砖 谆 宅 轴 绽 诊
痴 插 拆 抽 颤 晨 喘 纯
师 沙 筛 收 善 神 涮 瞬
嚷 扔 绕 如 染 人 荣 润
对比训练:
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双音节练习: 懦弱 暖和 能够 缉拿 电脑 牛奶 囔囔 难耐 男女 袅娜 劳力 流泪 料理 陆路 缕缕 流浪 来临 林立 浏览 露脸 年轮 嫩柳 男篮 哪里 奶酪 利尿 辽宁 烂泥 来年 留念
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四、舌尖中音发音训练
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绕口令练习: 老农恼怒问老龙,老龙恼怒问老农。农怒龙恼农更怒,
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七、舌根音发音训练
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g、k、h 单音节练习: 割 刮 根 刚 概 给 国 贵 颗 夸 哭 康 慨 块 阔 愧 喝 还 黑 花 害 坏 很 会 对比训练: g-k 箍-哭 稿-考 官-宽 逛-框 骨干-苦干 归功-亏空 各人-客人
zh-ch 之-吃 逐-除 追-吹
捉-戳 瞻-搀 砖-穿
章-昌 肿-宠
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五、舌尖后音发音训练
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zh-z 支援-资源 主力-阻力
治理-自理 自序-秩序
宝藏-保障 造就-照旧
ch-c 池塘-祠堂 电池-电磁
重来-从来 持续-次序
推迟-推辞 乱吵-乱草
sh-s 闪光-散光 使节-死结
诗人-私人 桑叶-商业
绕口令练习: 八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。吃葡萄不吐萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
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二、唇齿音发音训练
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f 单音节练习: 发非帆纷浮否沸房
双音节词语练习: 发奋 仿佛 丰富 分别 非凡
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三、舌尖前音发音练习
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z、c、s 单音节练习: 滋 匝 糟 邹 贼 赞 怎 最 疵 擦 糙 粗 才 灿 存 脆 撕 撒 骚 苏 赛 伞 损 岁 对比练习: 子-此 租-粗 在-菜 做-错 仄-侧 咱-蚕 尊-皴 棕-匆
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四、舌尖中音发音训练
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n、l 单音节练习: 拿 耐 男 闹 馁 泥 年 农 拉 撩 溜 抡 雷 懒 连 辆 对比练习: 南-兰 你-李 内-累 鸟-了 老-脑 卵-暖 刘-牛 恋-念 一年-一连 泥巴-篱笆 恼怒-老路 留念-留恋 女客-旅客 无奈-无赖
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四、舌尖中音发音训练
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五、舌尖后音发音训练
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绕口令练习:
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 别把四十说细席,别把十四说席细。 要想说好四和十,全靠舌头和牙齿。 要想说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸直。 认真学,常联系,十四、四十、四十四。
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六、舌面音发音训练
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j、q、x 单音节练习: 击 街 家 菌 脚 浸 觉 炯 漆 掐 敲 侵 茄 确 群 琼 吸 虾 骁 欣 鞋 雪 寻 熊 对比练习: 几-起 界-窃 揪-秋 局-渠 坚决-欠缺 军方-群芳 机智-气质 今人-亲人 精华-清华 酵母-乔木
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六、舌面音发音训练
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多音节练习: 阶级 前期 学习 机器 教训 奇迹 气息 侵袭 衔接 兴趣 绕口令练习: 九月九,九个酒迷喝醉酒。 九个酒杯九杯酒,九个酒迷喝九口。 喝罢九口酒,又倒九杯酒。 九个酒迷端起酒,“咕咚、咕咚”又九口。 九杯酒,酒九口,喝罢九个酒迷醉了酒。
普通话声母发音训练
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发音器官 示意图
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声母发音部位
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一、双唇音 双唇音是由上唇与下唇构
成阻碍而形成的音。 例:b、p、m 波 坡 摸 婆婆 爸爸 妈妈 二、唇齿音 唇齿音是由上齿与下唇构
成阻碍而形成的音。 例:f 发 夫 飞 发奋 芬芳
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三、舌尖前音
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四、舌尖中音发音训练
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双音节练习: 单独 殿堂 抖动 探讨 天堂 倒塌 地铁 电台 特点 态度
绕口令练习: 长扁担,短扁担,
长扁担比短扁担长半扁担; 短扁担比长扁担短半扁担。 长扁担捆在短板凳上,短扁担捆在长板凳上; 长板凳不能捆在比短扁担长半扁担的长扁担上, 短板凳也不能绑在比长扁担短半扁担的短扁担上。
肃立-树立 五岁-午睡
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五、舌尖后音发音训练
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双音节练习: 竹子 著作 沼泽 正宗 渣滓 杂志 作者 总值 赞助 增长 炒菜 纯粹 冲刺 船舱 尺寸 储藏 春蚕 揣测 差错 上诉 三十 随时 宿舍 松树 丧失 支持 肇事 车辙 崇尚 主人 多音节练习: 追随者 狮子座 赞助商 参赛者 深层次 自作主张 超尘出俗 寸草春晖 身在此山中
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