思想道德修养与法律基础 基础知识
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第一章人生的青春之问
第一节人生观是对人生总的看法
1.人生观含义:人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点与总看法。
2.人的本质:一切社会关系的总和
3.人的本质属性:社会属性
4.人生观主要内容:
①人生目的:一定历史条件下、关于自身行为、指向与追求(人生观核心)
②人生态度:通过生活实践、对人生问题、稳定的、心理和精神
③人生价值:生命及实践活动、对人和社会、作用与意义
5.人生观与世界观的关系:①世界观决定人生观。
6.个人与社会的辩证关系:①对立与统一②根本上是(个人与社会)的利益关系
第二节正确的人生观
7.正确人生观:①科学高尚的人生追求
②积极进取的人生态度----1.认真2.务实3.乐观4.进取
③人生的意义应当从人生价值评价与实现:
8.正确评价人生价值:3个坚持
坚持:①能力大小与贡献统一
②物质与精神贡献统一
③完善自身与贡献社会统一
9.人生价值实现的三个条件:
①从社会客观
②从个体自身
③增强能力和本领
第三节创造有意义的人生
创造有意义的人生需要:
①辩证对待人生矛盾:
树立:幸福观—得失观-苦乐观-顺逆观-生死观-荣辱观
②反对错误人生观:
反拜金- 享乐–极端-(三大主义)
第二章坚定理想信念
第一节理想信念的内涵及重要性
10.理想:实践中形成(具有实践性)、有实现可能性的、追求和向往,是三观在奋斗目标上的集中体现。(特点:超越实践时代三个特性)
11. 信念:统一体(认知、情感、意志),特点:执着多样
12.重要性:①精神之“钙”:1.昭示(目标)2.提供动力3.提高境界
第二节崇高的理想信念(信仰马克思主义、中国特色社会主义共同理想、胸怀共产主义远大理想)
13.为什么信仰:①体现科学性与革命性统一
②鲜明的实践品格
③持久生命力
第二节实现中国梦的实践中放飞青春梦想
14.理想与现实的关系:①对立统一
②理想变现实是一个过程
③艰苦奋斗是实现理想的重要条件
15.个人理想与社会理想的统一:①个人理想应以社会理想为指引
②社会理想是对个人理想的凝练与升华
16.为实现中国梦:①立志高远
②立志做大事
③立志需躬行
第三章弘扬中国精神(民族精神与时
代精神的统一)
第一节中国精神兴国强国之魂
17.重精神-优秀传统表现在:
①对物质和精神生活相互关系的独到理解上
②理想的不懈追求上
③道德修养与教化的重视上
④对理想人格额推崇
17.民族精神:一个民族长期共同生活与社会实践中形成的,大多数民族成员共同认可的价值取向思维方式道德规范精神气质的总和,是民族赖以生存和发展的重要支柱。
18.时代精神:一个国家或者一个民族在新的历史条件下形成的,是民族特质顺应时代潮流的思想观念,价值取向,精神风貌和社会风尚的总和,是一种对社会发展具有积极影响和推动作用的意识。
19.实现中国梦必须弘扬中国精神(理由):
①凝聚中国力量的精神纽带
②激发创新创造的精神动力
③推动复兴伟业的精神定力
第二节爱国主义及其时代要求
20.爱国主义的基本内涵:(四爱)
爱大好河山-骨肉同胞-灿烂文化-国家
21.新时代爱国主义的基本要求:
①爱国主义与社会主义相统一
②维护祖国统一和民族团结
③尊重和传承中华民族历史和文化
④坚持立足民族又面向世界
22.做忠诚爱国者,应当:
①维护和推进祖国统一---坚持一个中国原则--坚持两岸合作--促进两岸同胞团结奋斗--反台独分裂图谋
②促进民族团结
③增强国家安全意识—确立总体国家安全规---增强国防意识---履行国家义务
第三节让改革创新成为青春远航的动力
23.原因:①改革创新是中华民族最深沉的民族禀赋
②改革创新是时代要求:1.第一动力2.国际竞争新优势的集中体现3.赢得未来的必然要求
24.做改革创新主力军:①树立自觉意识—增强责任感-树立突破陈规的意识-树立探索未知领域的信心
②增强改革创新的本领
第四章践行社会主义价值观
第一节全体人民共同的价值追求(社会主义核心价值观)
25.社会主义核心价值观的基本内容:
①国家层面:富强、民主、文明、和谐
②社会层面:自由、平等、公正、法治
③个人层面:爱国、敬业、诚信、友善
26.社会主义核心价值观是当代中国发展进步的精神指引(理由),需要:
①坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循
②提高国家文化软实力的迫切要求
③增进社会团结和谐的最大公约数
第二节坚定价值自信(理由):
①历史底蕴雄厚
②现实基础牢固
③核心价值观的道义力量
第三节做社会主义核心价值观的积极践行者
①扣好人生扣子
②勤学修德明辨笃实
第五章明大德守公德严私德
第一节道德及其变化发展
29.道德:是人类社会发展到一定阶段的必然产物
30.道德起源:①劳动(前提)②社会关系(客观条件)③自我意识(主观条件)
31.道德的本质:①反映社会经济关系的特殊意识形态
②社会利益关系的特殊调节方式
③一种实践精神
32.功能(基本):①认识②规范③调节
作用:指功能发挥和实现所产生的社会影响及实际效果
第二节吸收借鉴优秀道德成果