湖北高考真题语文(word解析)

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2011-2022年湖北省高考语文真题及答案汇编:名篇名句默写

2011-2022年湖北省高考语文真题及答案汇编:名篇名句默写

2011-2022年湖北高考语文真题及答案汇编:名篇名句默写1、【2011年·湖北卷·15】填空。

(6分)(1)中国现代小说的开山之作是鲁迅的《》。

(2)日本作家曾因《雪国》《古都》等作品获诺贝尔文学奖。

(3)《过秦论》中“,吞二周而亡诸侯”,气势恢宏;《屈原列传》中“其称文小而其指极大,”,评断公允;《滕王阁序》中“潦水尽而寒潭清,”,意境澄静;《琵琶行》中“醉不成欢惨将别,”,情景交融。

解析:(1)中国现代小说的开山之作是鲁迅的《狂人日记》。

//(2)日本作家川瑞康成曾因《雪国》《古都》等作品获诺贝尔文学奖。

//(3)《过秦论》中“振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯”,气势恢宏;《屈原列传》中“其称文小而其指极大,举类迩而见义远”,评断公允;《滕王阁序》中“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”,意境澄静;《琵琶行》中“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,情景交融。

2、【2012年·湖北卷·15】补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(限选其中的5个小题作答) (5分)(1)窈窕淑女,___________。

(《诗经·关雎》)(2)吴丝蜀桐张高秋,。

(李贺《李凭箜篌引》)(3)小楼昨夜又东风,。

(李煜《虞美人》)(4),尽西风,季鹰归未? (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)(5) 风之积也不厚,。

(庄周《逍遥游》)(6),内无应门五尺之僮。

(李密《陈情表》)(7) 土地平旷,屋舍俨然,。

(陶渊明《桃花源记》(8) 亲小人,远贤臣,。

(诸葛亮《出师表》)解析:(1)窈窕淑女,君子好逑。

(《诗经·关雎》)//(2)吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

(李贺《李凭箜篌引》)//(3)小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

(李煜《虞美人》)//(4)休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未? (辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)//(5) 风之积也不厚,则其负大翼也无力。

2022高考真题及答案解析湖北

2022高考真题及答案解析湖北

2022高考真题及答案解析湖北一、语文部分2022年湖北高考语文试题,在整体难度上较往年稍有提升。

本次试题注重对学生综合素养的考查,涉及文化、伦理、人性等多个方面。

在阅读理解部分,三篇文章分别从现实生活、历史故事和文学作品中选取。

其中一篇文章着重涉及环保议题,考查学生对当前社会问题的理解和思考能力。

另一篇文章则深入探讨人性和伦理问题,引导学生对于个人与社会的关系进行思考。

在写作部分,初步分析几个题目:1. 自由不是“为所欲为”,而是自律的结果。

“自由与自律”是当代社会中备受争议的话题,请结合自身经历与感悟,谈谈你对这个问题的看法。

这道题目要求学生运用自身经历和感悟,结合社会现实进行论述。

学生可以从自身成长和社交经历中找到例证,结合自由的内涵、自律的重要性,展开论述。

2. 人最宝贵的财富是什么?请简述你对这个问题的认识。

这道题目着重考查学生对价值观、生活观的认识。

学生可以从物质财富和精神财富两个方面展开论述,重点强调精神财富的重要性。

3. “一花独放不是春,百花齐放春满园。

”请以“春满园”为题,写一篇文章,谈谈你对团结、合作的理解和感悟。

这道题目要求学生以感悟为基础,结合名句进行写作。

学生可以从个人和社会两个维度展开论述,强调团结、合作对于个人成长和社会进步的重要意义。

二、数学部分2022年湖北高考数学试题难度适中,注重对学生数学思维和解决实际问题的能力的考察。

在选择题部分,注重考察学生对于数学概念的理解和运用能力。

例如,涉及到集合的题目,要求学生理解不同集合之间的关系,并进行逻辑推理。

在解答题部分,注重考察学生综合运用数学知识解决实际问题的能力。

例如,涉及到最优化问题的题目,要求学生进行建模、优化和解释结果。

三、英语部分2022年湖北高考英语试题内容紧密结合实际生活,注重考察学生对于语法和词汇的综合应用能力。

在阅读理解部分,涉及到了不同题型,如选择题、配对题和填空题。

其中配对题要求学生能够准确把握文章中的信息,进行配对搭配。

湖北华大新高考联盟2024届高三4月教学质量测评语文试卷Word版含答案

湖北华大新高考联盟2024届高三4月教学质量测评语文试卷Word版含答案

华大新高考联盟2024届高三4月教学质量测评语文试题及答案本试题卷共8页,23题。

全卷满分150分。

考试用时100分钟。

祝考试顺利一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。

对于“过去之事、眼前之事、将来之事”,新闻和文学都有自己不同的表现方式。

然而,在当今商业化的趋势下,各类叙事成了大众文化的重要内容,新闻报道也进入了叙事的时代——一个让人眼花缭乱的“新闻故事化”时代。

虽然“新闻故事化”未必不好,但新闻叙事和文学叙事有着本质的区别。

有人曾戏言:文学是“人学”,新闻是“事学”。

就文本而言,新闻与文学是两个不同类别的人文学科。

新闻反映的是客观事实,而文学表达的是主观情感。

从叙事内容来看,文学叙事的基础是“母题”,新闻叙事的基础是“事实”。

韦斯坦因认为文学叙事的母题数量和结构相对稳定,主要可以归结为生与死、爱与恨、美与丑三项二元组合结构,由此对应的基本题材就是战争、爱情与世俗生活,绝大部分文学作品的叙事主题都是由此产生的变体。

文学叙事主题大多以情感发展为主线。

通过性格、感情冲突塑造人物形象。

文学叙事的母题不论生与死、爱与恨还是美与丑,都带有强烈的感情判断色彩。

文学作品在安排情节时需要理性地建立大家的常识性认识,但感性是文学打动人的核心因素,文学叙事的成功与否在很大程度上取决于这种感性叙事能否充分激发读者的代入感和感情共鸣。

文学叙事作品中的“事”一般而言是虚构的,亚里士多德说:“诗人的职责不在于描述已发生的事,而在于描述可能发生的事,即按照可然律或必然律可能发生的事。

”而新闻作品所叙之事,依据新闻的本质,则是已经发生和正在发生的事,即事实。

因此,新闻叙事应具有客观真实的特点。

新闻叙事要求叙事者从理性的态度出发,诉诸受众的内容以信息为主,用客观事实表现社会或人物状态。

当然,新闻报道中也会有感性的描写、刻画,但其目的是让新闻叙事更生动、真实,具有更强的感染力。

90届湖北高考语文试卷(含答案)

90届湖北高考语文试卷(含答案)

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2024全国高考真题 新课标Ⅰ卷 纯Word版 语文+答案

2024全国高考真题  新课标Ⅰ卷  纯Word版  语文+答案

2024年普通高等学校招生全国统一考试(新高考Ⅰ卷)语文(适用省份:山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏,浙江)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成下面小题。

放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯,又在哪一天彻底结束了这种生活。

我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子,觉得他们是豪放粗犷的英雄。

而我只是个温顺的可怜虫,总是衣裤整齐,指甲干净,不剃光头,站在他们身边像个走亲戚的陌生人。

我想和他们一样,只穿一条小裤衩,光着上身和脚,晒成黑铁蛋,坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭,雄赳赳气昂昂向野地里进发。

能够大喊大叫,可以随地撒尿,无视课堂和作业,遇到仇人要打的架一个都不落下,轻易就能滚出来一身泥。

我想当个野孩子,所以,很早我就怂恿父亲买一头牛。

我家的确需要一头牛。

父亲是医生,农忙时经常搭不上手;祖父祖母年纪大了,体力活儿也帮不上忙;我和姐姐都小,还要念书;十亩田都要母亲一个人对付,运粮食时都没个帮手。

父亲决定买牛,哪怕只用来拉车。

买牛的那天我记得,你能想象我的激动。

在下午,我和父亲去两里外的邻村牵牛,已经提前谈好了价。

在邻村的中心路边,我头一次见到锯木厂,在一间大屋里,电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利,几乎能看见那声音在闪耀着银光。

我停下来看阴影里的锯木厂,横七竖八堆满了木料,新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。

那头小母牛还小,吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫,长得憨厚天真,我很喜欢。

主人是个中年男人,说:回去调教半年,就能干活。

他给小牛结了一个简单的辔头,缰绳递给我们,我们就把牛牵出了门。

小牛屁颠屁颠地跟着我们走,出了村才感觉不对,开始茫然地叫,表情如同迷途的小孩。

一路仄着身子走,拧巴着被牵到我家。

这一路走得我兴奋又纠结,想牵不敢,摸它一下,摸完了赶紧撒,怕它踢。

当然后来我知道。

再没有比水牛更温驯的动物了。

【高考模拟】2020届湖北省黄冈市高三10月联考 语文(word版有答案)

【高考模拟】2020届湖北省黄冈市高三10月联考 语文(word版有答案)

湖北省黄冈市2020届高三10月联考语文试题第I卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

中国古代对吏治问题的思考和探索从来没有停止过。

春秋战国诸子百家中,儒、法、道各派皆有其特色鲜明的吏治理论和方案。

儒家以“君权神授”和“以德配天”理论为政府权力的合法性进行解释,并从“人性善”的前提出发,对权力行使者寄予“自我良善”的期待。

对待吏治,儒家遵循着“伦理学”的思路:择贤人执政并以德礼约束官员。

儒家相信人的道德自觉和内心的自我约束,希望通过对权力执掌者的道德引导和改造,实现权力的正义本性。

孔子有关君子、圣贤的人格理想和追求,首先是针对执政者提出的,其“庶人之礼”与“士人之礼”的区别,同样意在给权力执掌者提出更高的道德性要求。

在儒家的社会等级理论中,统治者阶层优越的政治和社会地位要与其重大的伦理责任相对应:士者为仕,不仅要自己修身以成仁,还要为“一国兴仁”,为“天下兴仁”,要“泽加于民”。

儒家的吏治思想内涵存在于其博大的“仁学”理论体系中。

这一理论所构建的道德价值体系和价值标准,为权力执掌者的自我约束提供了标准和依据,其反复强调和敦促统治者以德修己、立身惟正的理念,也对现实政治和吏治产生了积极影响。

与儒家“伦理学”思路不同,法家从“人性自利”的观点出发,强调君主运用“法”“术”相结合的手段控制驾驭百官臣下。

法家批判儒家喻君臣为父子的“亲情谎言”,而以“上下一日而百战”来解读现实中的政治关系,在“君臣利异”及“坏人”假设的前提下,主张对臣下全面防范、制约。

韩非子认为人君若要等待臣下“忠其心、诚其意、不我叛”,必将陷于被动。

对待臣子,君主唯有主动出击,科之以法、驭之以术,方可立于不败。

因而,以法律制约权力,是法家吏治思想的核心:严明赏罚,奖功罚过——广泛建立有效的监督机制,及时发现、处罚官吏的违法行为,督促官吏尽职守法。

在以法治吏的同时,为君主者还必须懂得和善于运用权术驾驭臣下:暗中试探、观察、发现、控制、打击臣下的种种不轨行为,以“非常”手段实现权力控制。

湖北省新高考联考协作体2023—2024学年高一下学期5月联考语文试卷Word版无答案

湖北省新高考联考协作体2023—2024学年高一下学期5月联考语文试卷Word版无答案

新高考联考协作体2023-2024学年高一下学期5月联考高一语文试题命制单位:新高考试题研究中心考试时间:2024年5月29日上午9:00-11:30 试卷满分:150分注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成各题。

①随着经济发展的突飞猛进、科学技术的日新月异、信息化程度的不断提升以及文化娱乐方式的日趋多元,在当今社会的全球化语境下,戏曲作为一种传统的艺术形式已逐渐被人们忽视、乃至淡忘。

即使是被人们称为是“风景这边独好”的黄梅戏,也同样难以逃脱在这一大环境下陷入困境的悲苦命运。

②由于“剧作家与其他作者相比,在创作自由的程度、创作主体意识的加强、人际关系的和谐以及各种待遇方面,前者是远远不如后者的。

在戏剧界,由于形式美的独特现象,形成了以演员为中心的局面,而作者享受不到应有的地位和待遇。

就剧作家个人来讲,创作剧本往往是事倍功半,甚至劳而无功,所以剧作者队伍的水土流失严重。

”同时,“要入戏曲编剧这个行,即使有不错的禀赋和写作基础,一般来说,也少不了要有七八年冷板凳的修炼——而且最后能否修成正果也不好打包票。

”如此这般,便使得从事戏剧创作的人越来越少,编剧人才奇缺、戏曲剧本荒芜也就随之成为了一种普遍的现象。

这些问题的存在,也就带来了目前黄梅戏发展中艺术创作的步履艰难以及剧目建设的不容乐观等状况的出现。

③上世纪90年代之前,当电视、网络等现代传媒方式尚未完全兴盛之时,中国戏曲可以说也曾经拥有过“一统天下”的辉煌,不仅拥有大量的观众群,而且基本上相对稳定,多年来变化不大。

2014湖北省高考压轴卷 语文试题 Word版含解析

2014湖北省高考压轴卷 语文试题 Word版含解析

2014年湖北省普通高等学校招生统一考试语文试题本试卷共六大题,23小题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A方框涂黑。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3.非选择题的作答:用黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试题卷、草稿纸上无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后,请将答题卡上交。

一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是()A.倩.影(qiàn)告罄.(qìng)栉.风沐雨(jié)呕.心沥血(ǒu)B.框.架(kuāng)确凿.(záo)桀骜不驯.(xùn)从.容不迫(cóng)C.给.予(gěi)瘦削.(xuē)无济.于事(jì)载.歌载舞(zài)D.卓.越(zhuó)氛围.(fēn)荒谬.绝伦(miù)味同嚼.蜡(jiáo)2.下列词语中没有错别字的一组是()A.殒落莫须有夷为平地流水不腐,户枢不蠹B.泽被迷魂汤璀灿夺目鞠躬尽瘁,死而后已C.窥测里程碑言简意赅天网恢恢,疏而不漏D.回环破天荒欲扬先抑明查秋毫,不见舆薪3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)曾经存在过的所有生命都源于同一种原始生命形式的在DNA中得到了证实。

(2)为官,勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准,也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要的标尺。

(3)由于海峡阻隔,兄弟分别半个多世纪,如今相见,恍如隔世,虽然都已是年逾古稀之人,也百感交集,欷歔不已。

2014年高考试题及答案-湖北语文卷(word版)

2014年高考试题及答案-湖北语文卷(word版)

绝密★ 启用前2014年湖北高考语文试题(word版)本试卷共8页,六大题23小题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项:1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。

用统一提供的2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用统一提供的2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标明涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是A. 笑靥(yè)盥(guán)洗粗犷(guǎng)暮(mǜ)然回首B. 书箧(qiè)装帧(zhēn)碑帖(tiè)博闻强识(zhì)C. 敷(fú)粉脂(zhi)肪烙(lào)印刀耕火种(zhòng)D. 采撷(jié)竹笋(sǔn)咋(zé)舌拈(niān)轻怕重2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.俸禄切磋投桃报李一笑泯恩仇B.发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖C.花哨原委如雷贯耳时事造英雄D.调剂伸张促不及防真人不露相3. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的,源远流长,底蕴丰厚。

当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格,为中国美术事业作出了突出的贡献。

②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又,它就像一个味觉定位系统,一头了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。

A.滋润绚丽多彩顽固框定B.滋润绚丽多彩稳固锁定C.滋润多姿多彩稳固框定D.滋润多姿多彩顽固框定4. 下列各项中,没有语病的一项是A. 为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发张的需要,教育部。

2015年湖北高考语文试题与答案解析(word精校版)

2015年湖北高考语文试题与答案解析(word精校版)

绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试(卷)语文本试题卷共8页,六大题23小题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

★祝考试顺利★注意事项:1.答卷前,先将自己的、号填写在试题卷和答题卡上,并将号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是A.缜.(shèn)密感喟.(kuì)紫蔷薇.(wēi)暗香盈.(yínɡ)袖B.镶.(xiānɡ)嵌驰骋.(chěnɡ)栀.(zhī)子花逸兴遄.(chuán)飞C.热忱.(chén)别.(bié)扭康乃馨.(xīn)积微成著.(zhù)D.菜肴.(yáo)酣.(hān)畅蒲.(pú)公英春风拂.(fó)面2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.商埠绰约扣人心弦扶老携幼B.博奕翘楚以逸待劳固若金汤C.笃信聪慧日臻成熟灸手可热D.溃乏矫情所向披靡汗流浃背3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、、硬度等方面多次试验,确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。

随后,又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。

A. 鉴别色泽终于适量B. 鉴别色彩终于适当C. 甄别色泽最终适当D. 甄别色彩最终适量4.下列各项中,没有语病的一项是A.2015年3月1日正式实施了《省全民阅读促进办法》,是我国首部关于全民阅读的地方政府规章,普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

2021年全国高考新高考I卷语文试题(含作文)答案及详细解析(Word版)

2021年全国高考新高考I卷语文试题(含作文)答案及详细解析(Word版)

2021年普通高等学校招生全国统一考试全国新高考Ⅰ卷语文试题(山东湖北江苏广东湖南福建)注意事项1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把等题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:十八世纪德国学者莱辛的《拉奥孔》是近代诗画理论文献中第一部重要著作。

从前人们相信诗画同质,直到莱辛才提出丰富的例证,用动人的雄辩,说明诗画并不同质。

据传说,希腊人为了夺回海伦,举兵围攻特洛伊城,十年不下。

最后他们佯逃,留着一匹腹内埋伏精兵的大木马在城外,特洛伊人看见木马,把它移到城内。

典祭官拉奥孔当时极力劝阻,说留下木马是希腊人的诡计。

他这番忠告激怒了偏心于希腊人的天神。

当拉奥孔典祭时,河里就爬出两条大蛇,把拉奥孔和他的两个儿子一齐绞死了。

这是罗马诗人维吉尔《伊尼特》第二卷里最有名的一段。

十六世纪在罗马发现的拉奥孔雕像似以这段史诗为蓝本。

莱辛拿这段诗和雕像互较,发现几个重要的异点。

因为要解释这些异点,他才提出诗画异质说。

据史诗,拉奥孔在被捆时放声号叫;在雕像中他的面孔只表现一种轻微的叹息,具有希腊艺术所特有的恬静与肃穆。

为什么雕像的作者不表现诗人所描写的号啕呢?希腊人在诗中并不怕表现苦痛,而在造型艺术中却永远避免痛感所产生的面孔筋肉挛曲的丑状。

在表现痛感之中,他们仍求形象的完美。

其次,据史诗,那两条长蛇绕腰三圈,绕颈两圈,而在雕像中它们仅绕着两腿。

因为作者要从全身筋肉上表现出拉奥孔的苦痛,如果依史诗,筋肉方面所表现的苦痛就看不见了。

同理,雕像的作者让拉奥孔父子赤裸着身体,虽然在史诗中拉奥孔穿着典祭官的衣服。

莱辛推原这不同的理由,作这样一个结论:“图画和诗所用的模仿媒介或符号完全不同,图画用存于空间的形色,诗用存于时间的声音。

2023年湖北高考语文真题及答案

2023年湖北高考语文真题及答案

2023年湖北高考语文真题及答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成下面小题。

对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。

不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利--对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。

这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。

2014高考真题+模拟新题 语文分类汇编:S单元 湖北 纯word版解析可编辑

2014高考真题+模拟新题 语文分类汇编:S单元  湖北 纯word版解析可编辑

S1 多项选择21.S1[2014·湖北卷] Her ________ for writing was a desire for women to get the right to higher education.A. motivationB. qualificationC. talentD. technique21. A考查名词的含义。

motivation 动机;qualification 资格;talent天分,天赋;technique 技巧,技术。

句意:她写作的动力是为了一个愿望,即让女性得到更高等教育的权利。

22. S1[2014·湖北卷] When Richard said, “Y ou are much more agreeable and prettier now,” Joan's face turned red at the unexpected ________.A. commandB. comparisonC. complimentD. contribution22. C考查名词的含义。

command 命令,指令,掌握;comparison比较;compliment 恭维;contribution贡献。

句意:当理查德说道“现在的你更讨人喜欢,更漂亮了”时,由于这个意想不到的恭维,乔安的脸变红了。

23. S1[2014·湖北卷] Seeing the big crowd coming towards him, he started to run down the hill, but ________ and went down on his hands and knees in the melting snow.A. slippedB. skiedC. signalledD. sank23. A考查动词的含义。

slip 滑倒;ski 滑雪;signal 向……发信号;sink下沉。

【优质】阅读答案:《才子赵树理》(201X高考湖北卷)(含答案解析)-word范文 (3页)

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才子赵树理汪曾祺①赵树理是个高个子,长脸,眉眼也细长。

看人看事,常常微笑。

他是个农村才子。

②有时赶集,他一个人能唱一台戏。

口念锣鼓,拉过门,走身段,夹白带做还误不了唱。

他是长治人,唱的当然是上党梆子。

严文井说赵树理五音不全,其实赵树理的音准是好的,恐怕倒是严文井有点五音不全,听不准。

他爱“起霸”①,也是揸②手舞脚,看过北京的武生起霸,再看赵树理的,觉得有点像螳螂。

他能弹三弦,不常弹。

他会刻图章,我没有见过。

他的字写得很好,是我见过的作家里字最好的。

字是欧字底子,结体稍长,字如其人。

他的稿子非常干净,极少涂改。

他写稿大概不起草。

我曾见过他的底稿,只是一些人物名姓,东一个西一个,姓名之间牵出一些细线,这便是原稿了,考虑成熟,一气呵成。

赵树理衣着不讲究,但对写稿有洁癖。

他痛恨人把他文章中的“你”字改成“妳”字(有一个时期有些人爱写“妳”字,这是一种时髦),说:“当面说话,第二人称,为什么要分性别?——‘妳’也不读‘妳’!”他在一篇稿子的页边批了一行字:“排版、校对同志请注意,文中所有‘你’字,一律不准改为‘妳’,否则要负法律责任。

”赵树理是《说说唱唱》副主编,实际上是执行主编。

他是负责发稿的。

有时没有好稿,稿发不出,他就从编辑部抱一堆被审掉的稿子回屋里去看,不好,就丢在一边,弄得一地都是废稿。

有时忽然发现一篇好稿,就欣喜若狂。

他说这种编辑方法是“绝处逢生”。

陈登科的《活人塘》就是这样发现的。

有次实在没有好稿,康濯就说:“老赵,你自己来一篇吧!”赵树理关上门,写出了一篇名著《登记》(即《罗汉钱》)。

赵树理吃食很随便,随便看到路边的一个小饭摊,坐下来就吃。

2011湖北高考真题及答案全部科目

2011湖北高考真题及答案全部科目

2011年高考湖北卷语文试题及答案解析一、(15分,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是A.棘手际jì遇极乐鸟集腋成裘其余读作jíB.嗜好侍奉试金石适逢其会C.钦qin慕倾情青云志轻车熟路其余读作qing;D.溺爱丽lì质逆时针匿迹销声其余读作nì【参考答案】B2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B.描摹肖像白璧微瑕信誉值千金C.披览缕析远见灼识细嚼出滋味D.迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃【参考答案】A BC项远见卓识,D项熏陶3.【参考答案】C4.【参考答案】C A成分残缺,遭受缺少宾语;B结构混乱,在‚写实‛前加‚把‛;D搭配不当,‚发生‛改为‚产生‛。

【5.B 去掉冒号或将第一个句号移到引号内。

阅读下面的文言文,完成10—12题。

谏成帝营陵寝疏【参考译文】我听说圣贤的君王,广博地观察事物的始终深入地了解事物的本身和情理,这然就能是非分明。

孝文帝住在霸陵,回头对群臣说:‚用北山的山石作为棺犉,哪里能动得了啊!‛张释之进言说:‚假使棺犉中有让人想要的,即使用金属溶液填塞南山还是会有空隙,假使棺犉中没有让人想要的,即使没有巨石做成的棺犉,又有什么担忧的呢?‛死去的人没有终点,而国家却有兴亡,所以张释之的话,是保证国家千秋万代的计划啊。

孝文帝明白了,于是选择薄葬,不修建如山般高峻的陵寝。

《周易》说:‚古代埋葬逝者,用薪柴把死者厚厚地盖住,埋葬在原野之中,不起坟堆,不种树木(或做标记),后来的圣人改用棺犉。

‛棺犉的制作,是从黄帝开始的。

黄帝埋葬在桥山,尧埋葬在济水的北边,父母都很小,随葬的东西都很少。

文王、武王、周公埋葬在毕,秦穆公埋葬在雍橐泉宫祈年馆下,都不在山势高耸的地方。

这些圣明的帝王、贤明的国君和聪明之士,是为国家的千秋万代深远的总体谋划,独到的考虑啊。

等到到了吴王阖闾,违背周礼进行厚葬。

十多年后,越国人挖开了他的坟墓。

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湖北高考真题语文(word解析)作者: 日期:2011年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)本试题卷共8页,七大题23小题。

全卷满分150分。

考试用时150分钟。

一、(15分,每小题3分)1. 下列各组词语中加点的子,读音全都相冋的一组是()A.棘手际遇极乐鸟集腋成裘B.嗜好侍奉试金石适逢其会C.钦慕倾情+ 一 + 青厶心、轻车熟路D.溺爱丽质逆时针匿迹销声2. 下列各组词语中, 没有错别字的一组是()A平添骁勇秣马厉兵路遥知马力B.描摹肖象白璧微瑕信誊值千金C.披览缕析远见灼识细嚼出滋味D.迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼跃3. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()她盲人和止常人一样也能做很多事情,这止是她只身米到拉萨旅游的原因,她喜欢这座在历史和信仰中的圣城,看不见,她也能感受到这里绵延的雪山,清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些向大昭寺缓缓前行的信徒。

A相信沉醉既然顶礼膜拜B.自信沉溺即使诚心诚意C.坚信沉浸尽管三步一叩D.确信沉迷虽然毕恭毕敬4. 下列各项中,没有语病的一项是()A新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术,呈现出复杂多变的博弈局面, 传媒结构发生了微妙变化。

B.汉绣注重构图,讲究纹饰, 化鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽,皆可绣以为纹,写实与抽象融为一体,形成了独特的风格。

C.三年来,地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹,奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌,铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。

D.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。

5.下列各项中,标点符号的使用不符合规范的一项是()A.这是一句禅语啊!幸福指数全在自己掌握,如果我们对自己说一句“已经很好了啊”(这是应该经常说的),那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿了吧。

B.某夜,独坐窗前,翻看读书笔记,无意中看到几句话:“素食则气不浊,独窗则神不浊,默坐则心不浊,读书则口不浊”。

细细玩味,顿觉神清气爽。

C.一粥一饭是清淡,健康、温暖、妥帖:一瓢一箪是清淡,随意、自在、安心。

奢华也罢,绚丽也罢……生命终究归于平淡。

D.如果你茶饭不思,沉湎于“魔兽世界”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你一一可能“病”了!二、(12分,每小题3分)阅读下面的文章,完成6—9题。

中国建筑的“文法”梁思成一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式,如同语言的“文法”。

中国建筑就具有特殊的“文法”。

我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长,创始了骨架结构初步方法一一中国系统的“梁架”。

这以后他们发现了木料性能上的弱点,当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时,在交接的地方会产生极强的剪力,那里梁就容易折断,于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”,将上面的粱枋托住,使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来。

梁柱间过渡部分的结构减少了剪力,消除了梁折断的危机,这是一种“文法”,而斗、拱、梁、枋、橡、檩、檀柱、棂窗等,就是主要的“词汇”了。

斗和拱组合而成的组合物,近代叫做“斗拱”。

至迟在春秋时代,斗拱已很普遍地应用。

它不仅可以承托粱枋,而且可以承托出檐,增加檐向外挑出的宽度。

《孟子》里就有榱题数尺“之句,意思说檐头出去之远。

这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。

可能在唐以前,斗拱本身各部已有标准的比例尺度,到要到宋代,我们才确实知道斗拱结构各种标准的规定,全座建筑中无数构成材料的比例尺度都以一个拱的宽度作度量单位,以它的倍数或分数来计算。

宋时把每一结构的做法,把天然材料修整加工到什么程度的曲线,撑卯如何衔接等都规格化了,形成了类似“文法”的规矩。

中国建筑的“文法”还包括关于砖石、墙壁、门窗、油饰、屋瓦等方面,称作“石作做法”“小木作做法” “彩画做作法”和“瓦作做法”等。

屋顶属于“瓦作做法”。

它是中国建筑中最显著、最重要、庄严无比、美丽无比的一部分,瓦坡的曲面,翼状翘起的檐角,檐前部的“飞橡”和承托出檐的斗拱,给予中国建筑以特殊风格和无可比拟的杰出姿态,这都是内中木构使然,因为坡的曲面和檐的曲线,都是由于结构中的“举架法” 的逐渐垒进升高而成。

盖顶的瓦,每一种都有它的任务,有一些是结构上必需的部分,略加处理使同时成为优美的瓦饰,如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。

油饰本是为保护木材而用的。

在这方面中国工匠充分地表现出创造性。

他们使用各种颜色在梁枋上作妍丽繁复的彩绘,但主要的却用属于青绿系统的“冷色”而以金为点缀,所谓“青绿点金”,柱和门窗则只用纯色的朱红或黑色的漆料,这样,建筑物直接受光面同檐下阴影中彩绘斑斓的梁枋斗拱,更多了反衬的作用,加强了檐下的艺术效果。

至于建筑物之间的组合,即对于空间的处理,我们的祖先更是表现了无比的智慧。

院落组织是中国建筑在平面上的特征,无论是住宅、官署、寺院、宫廷、商店、作坊,都是由若干主要建筑物,如殿堂、厅舍,加以附属建筑物,如厢耳、廊庞、院门、围墙等周绕联络而成一院,或若干相遂的院落,这种庭院,事实上是将一部分户外空间组织到建筑范围以内,这样便适应了居住者对于阳光、空气、花木的自然要求,供给生活上更多方面的使用,增加了建筑的活泼和功能。

数千年来,无论贫富,在村镇或城市的房屋没有不是组成院落的。

一样,在一个城市部署方面,我们祖国的空间处理同欧洲系统的不同,主要也是在这种庭院的应用上。

6.下列对斗拱作用的表述,不符合原文意思的一项是()A.整座建筑物无数构成材料的比例尺度,是根据它们相对于拱的宽度,按倍数或分数计算出来的。

B.用斗拱承托梁枋,是为了减缓梁枋直接压在木柱上所产生的剪力,以消除梁折断的危机。

C.斗拱既有实用价值又有审美价值,既可以用来承托梁枋和出檐,也可以用来装饰美化建筑物。

D.檐下彩绘的梁枋斗拱,在阳光的直接照射下,色彩显得更加绚丽,艺术效果格外强烈。

7•下列涉及中国建筑“文法”的表述,不符合原文意思的一项是A中国建筑屋顶的辉煌,表面上出自瓦脊、脊吻、重脊和脊兽等的奇妙组合,实际上全都源自建筑物内部的木构。

B.盖顶的瓦,有一些具有双重功能,既能在结构上发挥作用,也能成为美化屋顶的饰物,如瓦脊、脊吻、重脊、脊兽等。

C.梁枋上妍丽繁复的彩绘,使用了各种颜色,主要的用属于青绿系统的“冷色”,并以金为点缀,这就是“青绿点金”。

D.如果说“彩画作做法”是中国建筑特有的一种“文法”,那么木柱和门窗上朱红或黑色的漆料,就应该是它的“语汇”。

&下列对文章最后一段内容的理解和推断,准确的一项是A.在中国,无论官署寺院还是住宅作坊,都是由若干主、辅建筑物按一定的布局规则组合而成的一个庭院。

B.把阳光、花木等引入到建筑范围内,打通内外,让居住者尽享无限空间带来的生趣,并使建筑更加活泼和适用。

C.数千年来,遍及中国的构型各异的建筑,从富丽堂皇的宫廷到简陋朴素的民居,无一不是同一结构的院落。

D.院落组织有主有次,主次分明,错落有致,显示了古代中国人在空间处理上非凡的想象力和创造性。

9.本文阐述了中国建筑的多种“文法”,请列举其中的三种。

三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成10—12题。

谏成帝营陵寝疏[西汉]刘向臣闻贤圣之君,博观终始,穷极事情,而是非分明。

孝文皇帝居霸陵,顾谓群臣曰:“嗟乎!以北山石为椁,岂可动哉!”张释之进曰:“使其中有可欲,虽锢①南山犹有隙;使其中无可欲,虽无石椁,又何戚焉?”夫死者无终极,而国家有废兴,故释之之言,为无穷计也。

孝文寤焉,遂薄葬,不起山坟。

《易》曰:“古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不树,后世圣人易之以棺椁。

”棺椁之作, 自黄帝始。

黄帝葬于桥山,尧葬济阴,丘陇皆小,葬具甚微。

文、武、周公葬于毕,秦穆公葬于雍橐泉宫祈年馆下,皆无丘陇之处。

此圣帝明王、贤君智士远览独虑无穷之计也。

逮至吴王阖闾,违礼厚葬。

十有余年,越人发之。

秦始皇帝葬于骊山之阿,下锢三泉,上崇山坟,其高五十余丈,周回五里有余,水银为江海,黄金为凫雁。

天下苦其役而反之,骊山之作未成,而周章百万之师至其 下矣。

项籍燔其宫室营宇,往者咸见发掘。

其后牧儿亡羊,羊入其凿,牧者持火照求羊,失火烧其 藏椁。

自古至今,葬未有盛如始皇者也,数年之间,外被项籍之灾,内离牧竖之祸,岂不哀哉!是 故德弥厚者葬弥薄,知愈深者葬愈微。

无德寡知,其葬愈厚,丘陇弥高,宫庙甚丽,发掘必速。

由 是观之,明暗之效,葬之吉凶,昭然可见矣。

陛下即位,躬亲节俭,始营初陵,其制约小,天下莫不称贤明。

及徙昌陵,增埤为高,积土为 山,发民坟墓,积以万数,营起邑居,期日迫卒,功费大万百余。

死者恨于下,生者愁于上,怨气 感动阴阳,因之以饥馑,物故流离以十万数,臣甚愍焉。

陛下慈仁笃美甚厚,聪明疏达盖世,宜弘 汉家之德,崇刘氏之美,光昭五帝三王,而顾与 暴秦乱君竞为奢侈,比方丘陇,违贤知之心,亡万 世之安,臣窃为陛下羞之。

孝文皇帝去坟薄葬,以俭安神,可以为则;秦始皇增山厚藏,以侈生害, 足以为戒。

初陵之模,宜从公卿大臣之议,以息众庶。

(选自《汉书?楚元王传》,有删改)【注】①锢:用金属溶液填塞空隙。

10.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是A. 外被项籍之灾,内离牧竖之祸B. 期日迫卒,功费大万百余C. 物故流离以十万数D. 而顾与暴秦乱君竞为奢侈11•下列各组语句中,分别写薄葬和厚葬的一组是12.下列对原文相关内容的分析和概括,不正确的一项是A. 张释之向汉文帝进言:假如有的王陵被人觊觎,即使陵寝修建得十分坚实,终会被人盗挖开。

文帝明白了这个道理,最终薄葬。

B. 吴王阖闾违背礼制,实行厚葬;秦始皇大建陵墓,山坟高耸,陪葬丰厚。

但没过多长时间, 他们的陵墓或被人挖掘,或遭人破坏,可悲可叹。

离:遭受迫卒:急促物故:死亡 顾:回头A. 棺椁之作,自黄帝始B. 丘陇皆小,葬具甚微C. 以北山石为椁D. 始营初陵,其制约小下锢三泉,上崇山坟 水银为江海,黄金为凫雁 积土为山,发民坟墓 葬之吉凶,昭然可见矣C.文、武、周公、秦穆公,为长久计,实行薄葬,他们都是道德高尚的智者;那些奢靡厚葬的人,实际上都是无德寡知者。

D.王侯丧葬之事,关乎人心向背、天下安危,俭则吉,奢则凶。

因此,作者在文末劝说成帝弘扬古帝先人的美德,简俭薄葬,不得效法暴秦乱君。

四、(24分)13 •请把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

(10分)(1 )古之葬者,厚衣之以薪,藏之中野,不封不树,后世圣人易之以棺椁。

(4分)(2)其后牧儿亡羊,牧者持火照求羊,失火烧其藏椁。

(3分)(3)孝文皇帝去坟,以俭安神,可以为则。

(3分)14•阅读下面两首宋诗,完成后面的题目。

(8分)望湖楼晚景苏轼雨映寒空半有无, 横风吹雨入楼斜,重楼闲上倚城隅。

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