三个儿子 张小芳 PPT课件
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一个孩子唱着歌，歌声真好听。
另一个孩子跑到妈妈跟前，结果妈妈 手里沉甸甸的水桶，提着走了。
用双横线（===）画 出老老爷爷爷爷说为的什话么。只看
见一个儿子？
另一个孩子跑到妈妈跟 前，结果妈妈手里沉甸甸的 水桶，提着走了。
“有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”
你想对文中的 谁说？说什么？
课外作业：
三个儿子
自读要求：
1.用自己喜欢的方式认真地朗 读课文。 2.读通句子，读准字音。 3.读完了赶快坐端正。
“我的儿子既聪明又有力气，谁也 比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极了，谁 都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的，他没有什么特 别的地方。”
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力 气，谁也比不过他。”
1.每天为父母做一件事。 2.阅读《子路借米》和《黄香 孝亲》的故事。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好 听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”
另一个妈妈什么也没说。
那两个妈妈问她：“你怎么不说说你的 儿子呀？”
这个妈妈说：“有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”
用波浪线（ ～～～ ）画出
妈妈最需要帮助的时候，他们 的儿子分别怎么做的？
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！
Leabharlann Baidu
另一个孩子跑到妈妈跟前，结果妈妈 手里沉甸甸的水桶，提着走了。
用双横线（===）画 出老老爷爷爷爷说为的什话么。只看
见一个儿子？
另一个孩子跑到妈妈跟 前，结果妈妈手里沉甸甸的 水桶，提着走了。
“有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”
你想对文中的 谁说？说什么？
课外作业：
三个儿子
自读要求：
1.用自己喜欢的方式认真地朗 读课文。 2.读通句子，读准字音。 3.读完了赶快坐端正。
“我的儿子既聪明又有力气，谁也 比不过他。”
“我的儿子唱起歌来好听极了，谁 都没有他那样的好嗓子。”
“有什么可说的，他没有什么特 别的地方。”
一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力 气，谁也比不过他。”
1.每天为父母做一件事。 2.阅读《子路借米》和《黄香 孝亲》的故事。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好 听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”
另一个妈妈什么也没说。
那两个妈妈问她：“你怎么不说说你的 儿子呀？”
这个妈妈说：“有什么可说的，他没 有什么特别的地方。”
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妈妈最需要帮助的时候，他们 的儿子分别怎么做的？
一个孩子翻着跟头，像车轮在转， 真好看！
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