试题提纲-1

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安徽工业大学 工程材料力学性能复习提纲整理(1)

安徽工业大学 工程材料力学性能复习提纲整理(1)

1.包申格效应:金属材料经过预先加载产生少量塑性变形(残余应变为1%~2%),卸载后再同向加载,规定残余应力(弹性极限或屈服强度)增加;反向加载,规定残余应力降低(特别是弹性极限在反向加载时几乎降低到零)的现象,称为包申格效应。

2.用低密度可动位错理论解释屈服现象产生的原因金属材料3.答:塑性变形的应变速率与可动位错密度、位错运动速率及柏氏矢量成正比欲提高v就需要有较高应力τ这就是我们在实验中看到的上屈服点。

一旦塑性形变产生,位错大量增值,ρ增加,则位错运动速率下降,相应的应力也就突然降低,从而产生了屈服现象。

(回答不完整,尤其是上屈服点产生的原因回答的不好)3.塑性:材料受力,应力超过屈服点后,仍能继续变形而不发生断裂的性质。

强度:金属材料在外力作用下抵抗永久变形和断裂的能力称为强度。

韧性:表示材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力脆性:材料在外力作用下(如拉伸、冲击等)仅产生很小的变形即断裂破坏的性质。

4.韧性断裂与脆性断裂的区别,为什么脆性断裂最危险?答:韧性断裂是材料断裂前产生明显宏观塑性变形的断裂,这种断裂有一个缓慢的撕裂过程,在裂纹扩展过程中不断地消耗能量,韧性断裂的断裂面的断口呈纤维状,灰暗色。

脆性断裂是突然发生的断裂,断裂前基本不发生塑性变形,没有明显征兆,因而危害性极大,脆性断裂面的断口平齐而光亮,常呈放射状或结晶状。

5.试指出剪切断裂与解理断裂哪一个是穿晶断裂,哪一个是沿晶断裂?哪一个属于韧性断裂,哪一个属于脆性断裂?为什么?答:都是穿晶断裂,剪切断裂是材料在切应力作用下沿滑移面发生滑移分离而造成的断裂,断裂面为穿晶型,在断裂前会发生明显的塑性变形,为韧性断裂;而解理断裂是材料在正应力作用下沿一定的晶体学平面产生的断裂,也为穿晶断裂,但断裂面前无明显的塑性变形,为脆性断裂。

6.拉伸断口的三要素:纤维区、放射区、剪切唇7. 理论断裂强度的推导过程是否存在问题?为什么?为什么理论断裂强度与实际的断裂强度在数值上有数量级的差别?答:(1)虽然理论断裂强度与实际材料的断裂强度在数值上存在着数量级的差别,但是理论断裂强度的推导过程是没有问题的。

七年级上册数学期末复习提纲1

七年级上册数学期末复习提纲1

七年级上册数学期末复习提纲是不是感觉数学都能考满分的同学,连书都不用看,其实数学学霸更重视基础。

你是不是需要一份复习提纲呢?以下是给大家整理的七班级上册数学期末复习提纲,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!七班级上册数学期末复习提纲(一)正负数1.正数:大于0的数。

2.负数:小于0的数。

3.0即不是正数也不是负数。

4.正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

(二)有理数1.有理数:由整数和分数组成的数。

包括:正整数、0、负整数,正分数、负分数。

可以写成两个整之比的形式。

(无理数是不能写成两个整数之比的形式,它写成小数形式,小数点后的数字是无限不循环的。

如:π)2.整数:正整数、0、负整数,统称整数。

3.分数:正分数、负分数。

(三)数轴1.数轴:用直线上的点表示数,这条直线叫做数轴。

(画一条直线,在直线上任取一点表示数0,这个零点叫做原点,规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度,以便在数轴上取点。

)2.数轴的三要素:原点、正方向、单位长度。

3.相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数。

0的相反数还是0。

4.绝对值:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,两个负数,绝对值大的反而小。

(四)有理数的加减法1.先定符号,再算绝对值。

2.加法运算法则:同号相加,到相同符号,并把绝对值相加。

异号相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

互为相反数的两个数相加得0。

一个数同0相加减,仍得这个数。

3.加法交换律:a+b=b+a两个数相加,交换加数的位置,和不变。

4.加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

5.a?b=a+(?b)减去一个数,等于加这个数的相反数。

(五)有理数乘法(先定积的符号,再定积的大小)1.同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

任何数同0相乘,都得0。

2.乘积是1的两个数互为倒数。

中级实操试题及答案(一)

中级实操试题及答案(一)

保育员(中级)笔试实操考试提纲(第一部分)一、简单题(视频题)一、照顾肥胖儿的过程应遵循哪些工作程序?1、了解肥胖儿的原因。

2、注意观察肥胖儿童饮食起居的习惯,有针对性地对其良好的生活和卫生习惯。

3、加强肥胖儿童的身体锻炼,合理安排膳食。

4、注意和肥胖儿童的家长加强沟通、达成共识,家园共同努力,帮助其减轻体重。

二、请简单阐述指导婴幼儿洗手的步骤。

1、指导婴幼儿卷起衣袖或撸衣袖。

2、轻轻拧开水龙头,水流不能太大。

3、将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂,最好搓出泡沫,使手心、手背、手指缝都被肥皂洗到。

搓肥皂的方法是:一手拿肥皂,在另一只手上涂抹手心,然后涂抹手背,之后还手拿肥皂,动作相同。

为了防止肥皂从婴幼儿的手中滑落,保育员应该将肥皂放在网袋中,将网袋的一段固定在水管或墙壁上。

搓洗手的方法:先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背、左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈搓,转圈搓到手掌再到手指尖。

然后左右手交换动作。

最后,两手五指分开,手指交叉洗手指缝。

4、用清水冲洗干净,关好水龙头。

5、用毛巾将手擦干。

三、请简单阐述指导婴幼儿使用勺子的注意事项有哪些?1、以鼓励、表扬为主。

2、婴幼儿初学用勺子吃饭,不要过分强调抓握姿势。

3、初学进餐,婴幼儿会弄脏自己的衣服和周围环境,保育员要宽心、有耐心,不要批评他们。

4、不限制婴幼儿使用左右手。

5、进餐中婴幼儿会出现用手抓饭菜的现象,保育员不应限制,否则会影响孩子的食欲。

四、请简单阐述日托幼儿园晨检的工作内容。

答:包括的内容有:“一摸、二看、三问、四查”工作程序:1、一摸。

摸婴幼儿的额头、颌下和腮部。

看体温是否正常;摸耳下是否肿大。

2、二看。

包括看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。

发现可疑症状,及时送医务室诊断。

3、三问。

是要向家长了解婴幼儿在家的饮食、睡眠和大小便等方面的情况。

4、四查。

要查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品,避免发生意外事故。

高频复习提纲答案(1)(1)

高频复习提纲答案(1)(1)

一、填空题:1、LC 并联谐振回路中,当回路谐振时,ωL 等于1/ωC ,等效阻抗最大,且为 纯电阻 ,其谐振的频率是: ; 已知串联谐振回路空载品质因素为Q 0,损耗电阻为r ,信号源电压振幅为U S ,则谐振时回路中的电流I 0=( )回路元件上的电压U L0=U C0=( )。

P152、调谐放大器以LC 回路为负载,有三个重要的指标:增益 、 通频带 、 选择性 。

3、单调谐放大器的回路Q 值越高,增益 越大 ,选择性 越好 ,通频带 越窄 。

4、谐振功率放大器,根据晶体管是否进入饱和区,分为 欠压状态 、 临界状态 、 过压状态 三种工作状态;丙类谐振功率放大器的半导通角( 小于 )90°。

丙类高频功放一般工作在( 临界)状态下较好。

5、高频功率放大器中的谐振负载作用是选择 基波 ,滤除 谐波 成分。

6、为了提高谐振功率放大器的效率,通常工作在 丙 类。

7、为了产生正弦波振荡,反馈振荡器必须包含一个 选频网络 ,只在一个频率上产生自激振荡。

8、振荡器起振达到平衡后,其相位平衡条件是: ...2,1,0,2==+n n F A πϕϕ ,振幅平衡条件是:1=AF . 9、反馈式振荡器主要由 放大器 、 反馈/限幅网络 、 选频网络 组成。

10、石英晶体振荡器具有很高的频率稳定度。

在并联谐振回路中,石英晶体作为:感性元件 、 在串联型晶体振荡器中,石英晶体作 输入信号 的短路元件。

11、高频扼流圈对高频振荡信号视为 开路 ,对直流则视为 短路 。

12、调幅是调制的一种方式,用 AM /幅值 表示,其解调方式是 检波 。

13、为了克服普通调幅的缺点,在调幅系统中还采用了抑制载波的 单边调制 及 双边调制等方式。

14、在调幅信号中,已调波有三个频率分量: 上频带 、 下频带 、 载波 。

15、普通调幅波有效频谱占据的频带宽度为: 2fmax 。

16、检波的方法可以分为 包络检波 和 同步检波 两大类。

新高考数学试卷提纲

新高考数学试卷提纲

1. 总分:150分2. 时间:120分钟3. 题型:选择题、填空题、解答题二、题型及分值分布1. 选择题(共20题,每题3分,共60分)- 数与代数(10题)- 几何与代数(5题)- 统计与概率(5题)2. 填空题(共10题,每题5分,共50分)- 数与代数(5题)- 几何与代数(3题)- 统计与概率(2题)3. 解答题(共5题,每题15分,共75分)- 数与代数(2题)- 几何与代数(2题)- 统计与概率(1题)三、试题内容1. 选择题- 数与代数:考查实数、代数式、函数、方程等基础知识。

- 几何与代数:考查平面几何、立体几何、三角函数等基础知识。

- 统计与概率:考查统计方法、概率计算等基础知识。

2. 填空题- 数与代数:考查实数、代数式、函数、方程等基础知识。

- 几何与代数:考查平面几何、立体几何、三角函数等基础知识。

- 统计与概率:考查统计方法、概率计算等基础知识。

3. 解答题- 数与代数:考查一元二次方程、不等式、函数性质等综合应用。

- 几何与代数:考查平面几何、立体几何、三角函数等综合应用。

- 统计与概率:考查统计方法、概率计算、数据分析等综合应用。

四、试题特点1. 知识覆盖全面:试题涉及新高考数学考试大纲中的所有知识点,旨在考查学生的数学素养。

2. 考查能力要求高:试题难度适中,注重考查学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力。

3. 注重实际应用:试题紧密结合生活实际,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

4. 考查创新意识:试题鼓励学生发挥创新思维,寻找解题方法,提高学生的创新意识。

五、评分标准1. 选择题:正确答案得3分,错误答案不得分。

2. 填空题:正确答案得5分,错误答案不得分。

3. 解答题:根据解题步骤和答案的准确性进行评分,步骤完整、答案正确得满分。

通过以上提纲,可以为学生提供一份新高考数学试卷的参考,有助于学生进行复习和备考。

公务员道德考试复习提纲[1]

公务员道德考试复习提纲[1]

公务员职业道德全员理论考试复习提纲一1.恩格斯指出:“每一个阶级,甚至每一个行业,都各有各的道德。

”2.对公务员职业行为进行卓有成效的道德监督和评价,需要很多方面具备充分的条件,否则,监督也好,评价也好,都有可能成为“雾里看花”,“水中观月”。

其中最重要的一个条件,就是必须坚持政务公开。

3.党员干部应当自重、自省、自警和自励。

4.社会主义意识形态的本质体现是社会主义核心价值体系。

5.中国古代官员的职业道德是以儒家经典作为文学载体进行的。

6.中国古代官员的选举,先秦是以世官制为主;两汉渐以察举制为主。

科举制是从隋唐开始的。

7.为了保卫国家安全与利益,恪守职业保密义务,也就成为各国公务员所必须遵守的一项重要的职业道德规范了。

8.治理行政道德缺失问题的根本出路就是加快行政体制改革,规范政府的行为。

9.党员领导干部、公务员要做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。

10.“吾日三省吾身”、“见贤思齐”体现了道德修养的自主性。

11.自我修养必须落实到行动上,只有身体力行,对自己严格要求,把正确的认识化为现实的行为,变成习惯,才能真正达到人生修养的高境界。

这说明,自我修养中最重要的环节是躬行实践。

12.社会公德作为社会公共生活中应当遵守的行为准则,成为整个社会道德体系的基础层次。

13.我国社会主义道德建设的核心是为人民服务。

14.社会主义道德建设中的集体主义原则有着多层次的要求,包括最高层次的要求、较高层次的要求、最基本的要求。

其中,对我国公民最基本的道德要求是公私兼顾、不损公肥私。

15.公务员家庭美德对公务员的事业起到推动作用。

16.个人道德发展的形成归根到底取决于道德实践。

17.人的本质属性是社会属性。

18.与法律相比,职业道德在调控人与人、人与社会以及人与自然之间的各种关系时,它的适用范围广。

19.道德发挥作用主要依靠的力量是个人良心的压力。

20.即使在无人知晓、没有外在监督的情况下,坚守自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监督而恣意妄为。

2023-2024七下道德与法治1-5课期中考试复习提纲

2023-2024七下道德与法治1-5课期中考试复习提纲

七下道德与法治1-5课复习提纲第一课青春的邀约1、青春期的身体变化主要体现在哪几个方面?P3★身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。

2、青春期的生理变化给我们带来哪些影响?P3积极:(1)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。

(2)我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。

消极:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。

有时,一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。

3、如何正确认识青春期的生理变化?P4★(1)我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。

(2)不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。

(3)不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。

(4)在追求形体,仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。

4、青春期矛盾心理的主要表现?P6反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦5、如何看待青春期的矛盾心理?P6青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机;我们要积极面对和正确处理。

6、怎样调节青春期的矛盾心理?P6★(1)我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。

(2)可以求助他人,学习化解烦恼的方法。

(3)可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。

(4)还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。

7、尝试自我调节的方法?P7(1)把自己的想法写下来。

(2)参加体育活动。

(3)学习自我暗示。

(4)试试自我解嘲。

8、补充:如何促进青春期生理与心理协调发展,体会青春美好?(1)悦纳自己生理变化,认识这是正常现象。

(2)正确看待心理变化,保持乐观心态(3)通过各种方式、借助各种力量调节矛盾心理。

9、怎样正确认识独立思考?P9★独立思考并不等同于一味的追求独特,而是不人云亦云,有自己独到的见解,同时接纳他人合理的,正确的意见。

10、批判性思维的表现?P10批判性思维,表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,敢于向不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。

消费者行为学复习提纲及试题[1]

消费者行为学复习提纲及试题[1]

消费者⾏为学复习提纲及试题[1]⼀、选择题1、需求层次理论是1943年由美国⼼理学家( C )提出的。

A.波登 B.赫杰特齐 C.马斯洛 D.温得尔?斯密2、⾷品的营养与卫⽣标准是否达到了法律所规定的要求、转基因⾷品是否会对⼈体健康产⽣⽆法预料的影响,消费着的此类担⼼均属于( B )风险的范畴。

A 功能风险 B 物质风险 C 社会风险 D ⼼理风险3、你在购买⽛膏、⽛刷等⽣活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受⼴告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围⽓氛、他⼈意见的影响,你的购买类型属于( A )A.习惯型 B.冲动型 C.疑虑型 D.理智型4、根据美国⼈本主义⼼理学家马斯洛将⼈类需要按低级到⾼级的顺序分,属于⼈类最⾼级需要的是( D )A.⾃尊的需要 B、他⼈实现的需要 C、⾃我表达的需要 D、⾃我实现的需要6、消费者在购买某些⾼档商品是,可能会出现对所选的商品爱不释⼿,但另⼀⽅⾯⼜嫌商品的价格过⾼,这体现了消费者在购买过程中的哪种冲突?( A )A.趋避冲突 B.双趋冲突C.双避冲突 D.单趋冲突7、科尔曼地位指数法从哪四个⽅⾯综合测量消费者所处的社会阶层?( C )。

A.职业、教育、居住的区域、个⼈收⼊B.职业、道德、居住的区域、个⼈收⼊C.职业、教育、居住的区域、家庭收⼊D.职业、道德、居住的区域、家庭收⼊8、⼈们的个性或多或少都会影响到商家的营销战略及决定,那么商家能从消费者的哪三个⽅⾯来决定正确营销战略?( B )A.认知需要、承担风险、⾃我调节或者⾃我控制B.认知需要、承担风险、⾃我掌控或者⾃我驾驭C.认知需要、承受价格、⾃我调节或者⾃我驾驭D.认知需要、承受价格、⾃我掌控或者⾃我驾驭9、动机研究技术不包括以下哪⼀项?( B )A.完形填空 B.选词填空 C.联想技术 D.构造技术10、度假、孩⼦上学、购买和装修住宅⼀般是由什么⽅式的家庭决策来作出决定的?( D )。

小学奥数题(1)教学提纲

小学奥数题(1)教学提纲

小学奥数一年级1,计算:1+3+5+7+9+11+13+15+17+19,22,环形跑道上正在进行长跑比赛。

每位运动员前面有8个人在跑,每位运动员后面也有8个人在跑。

跑道上一共有( )个运动员?1.判断:小易的糖果比薇薇多,薇薇的糖果比欣欣少,那么下面哪个说法是对的?(1)小易的糖果比欣欣多(2)小易的糖果比欣欣少2.按规律填数。

①2、4、6、8、10、12、( )②3、4、6、9、13、18、( )1. 明家门前有一排小树苗,柳树左边有6棵杨树,它的右边有10棵松树,这排小树苗一共有多少棵?2. 小白兔有12 个萝卜,它给了小灰兔3 个萝卜后,它俩的萝卜就一样多,小灰兔原来有多少个萝卜?1、3、5、2、4、6、3、5、7、()、()、()1.有一筐梨,2个2个地拿,最后剩1个,这筐梨的个数是单数还是双数?2.13个小朋友玩"老鹰抓小鸡"的游戏,已经抓住了5只"小鸡",还有几只小鸡没抓住?2、懒羊羊问喜羊羊借了一个小魔方,但是它想用同样的魔方组成一个大的魔方块,请问它还需要问喜羊羊借至少多少个一样大小的魔方呢?1、体育课上,23名男生一、二报数,最后一个人报的是单数、还是双数?二年级1. 找规律:根据规律填数(1)30、28、26、()、()……(3)15、20、25、()……2.晨晨家三月份用电45度,比二月份节约17度。

这两个月一共用电多少度?1.一个农民带着一只狗、一只猫和一条鱼过河,小船每次只能载1个人和一样东西。

农民想带狗过去,又怕猫吃鱼;若带鱼过去又怕狗欺负猫。

那么他应该怎样才能将三样东西安全弄过河呢?2.求1+2+3+…+24+25的和.1. 计算96-95-94+93+92-91-90+89+88-87-86+85+84-83-82+81=2. 计算2×4×5×25×541.计算35+34-33-32+31+30-29-28+27+26-25-24+23+22-21-20+19+18-17-16+152.计算60-59+58-57+56-55+54-53+52-51=1.一盒精装的笔,连盒共值18元,笔比盒贵14元,盒和笔的价钱各是多少?2.在下列各式右端的方框内,填上与左端不相同的运算符号,使各等式成立.12÷6+2=12□6□22、有小明,小梅和小亮三人,站成一排,可以有几种站法()1、妈妈买来一些巧克力,送给邻居小妹妹2块后拿回了家,小亚先吃了其中的一半,又给弟弟吃了剩下的一半,这时还有1块巧克力,妈妈一共买了多少块巧克力?2、无法区分的7个苹果放在三个同样的盘子里,允许有的盘子空着不放。

七年级上册生物复习提纲(有答案)[1]

七年级上册生物复习提纲(有答案)[1]

七年级上册生物复习提纲第一单元生物和生物圈一、生物的特征:1、生物都能呼吸2、生物都需要营养物质3、生物都能排出体内的废物;4、生物都能对外界刺激作出反应;5、生物都能生长和繁殖;6、具有共同的结构基础,除病毒外,都是由细胞构成;二、生物的分类按照形态结构分:动物、植物、其他生物;按照生活环境分:陆生生物、水生生物、空中飞翔的生物;按照用途分:家禽、家畜、作物、宠物;三、生物圈是所有生物的家1、生物圈的范围:大气圈的底部:可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等水圈的大部:距海平面150米内的水层岩石圈的表面:是一切陆生生物的“立足点”2、生物圈为生物的生存提供了基本条件:阳光、空气、水分、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间3、环境对生物的影响(1)非生物因素对生物的影响:阳光、空气、水分等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(2)生物因素对生物的影响(生物之间的关系):最常见的是捕食关系,还有竞争关系、合作关系4、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响:植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土5、生态系统的概念:在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。

一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。

6、生态系统的组成:生物部分:生产者、消费者、分解者。

非生物部分:阳光、空气、水等7、植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。

8、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。

营养级越高,生物数量少;有毒物质沿食物链积累。

9、生态系统具有一定的自我调节能力。

在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。

但这种自动调节能力有一定限度,超过则生态系统会遭到破坏。

10、生物圈是最大的生态系统。

人类活动对环境的影响有许多是全球性的。

11、生态系统的类型:生态系统、草原生态系统、生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等12、生物圈是一个统一的整体:注意DDT的例子(富集)课本26页。

鲁教版七年级英语上册提纲及试题(五四制) Unit 1

鲁教版七年级英语上册提纲及试题(五四制) Unit 1

Unit1 I’m watching TV词组1做作业do homework2看电视watch TV3打扫房间clean the room4吃晚饭eat dinner5看书/报纸read a book=read booksread a newspaper=read newspapers7去看电影go to the movie go to a movie go to movies8想要做某事want to do sth../would like to do sth. /feel like doing sth.9写信write a letter10让某人做某事let sb. do sth.11等公共汽车/等我wait for the bus/me12和某人交谈talk with sb.13谈论talk about sth.14对某人说话talk to sb.15打篮球\踢足球Play basketball/football/soccer16去购物go shopping17为……而感谢Thanks for/Thank you for+n.(名词)/doing. 18我的一些照片some of my photos19在第一张照片中in the first photo20在第二张照片中in the second photo21在下一张照片中in the next photo22在最后一张照片中in the last photo23和某人在一起be with sb.24一张我家的照片a photo of my family介绍短语:1在图书馆in the library2在学校at school3在家at home4在水池、游泳池at the pool/ swimming pool 5在大型购物商场at the mall句子:1你正在干什么?我正在看电视。

What are you doing? I am watching TV.What are they doing? They are cleaning.3他正在干什么?他正在做作业。

消费者行为学复习提纲及试题[1]

消费者行为学复习提纲及试题[1]

一、选择题1、需求层次理论是1943年由美国心理学家( C )提出的。

A.波登 B.赫杰特齐 C.马斯洛 D.温得尔•斯密2、食品的营养与卫生标准是否达到了法律所规定的要求、转基因食品是否会对人体健康产生无法预料的影响,消费着的此类担心均属于( B )风险的范畴。

A 功能风险 B 物质风险 C 社会风险 D 心理风险3、你在购买牙膏、牙刷等生活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受广告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围气氛、他人意见的影响,你的购买类型属于( A )A.习惯型 B.冲动型 C.疑虑型 D.理智型4、根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分,属于人类最高级需要的是( D )A.自尊的需要 B、他人实现的需要 C、自我表达的需要 D、自我实现的需要6、消费者在购买某些高档商品是,可能会出现对所选的商品爱不释手,但另一方面又嫌商品的价格过高,这体现了消费者在购买过程中的哪种冲突?( A )A.趋避冲突 B.双趋冲突C.双避冲突 D.单趋冲突7、科尔曼地位指数法从哪四个方面综合测量消费者所处的社会阶层?( C )。

A.职业、教育、居住的区域、个人收入B.职业、道德、居住的区域、个人收入C.职业、教育、居住的区域、家庭收入D.职业、道德、居住的区域、家庭收入8、人们的个性或多或少都会影响到商家的营销战略及决定,那么商家能从消费者的哪三个方面来决定正确营销战略?( B )A.认知需要、承担风险、自我调节或者自我控制B.认知需要、承担风险、自我掌控或者自我驾驭C.认知需要、承受价格、自我调节或者自我驾驭D.认知需要、承受价格、自我掌控或者自我驾驭9、动机研究技术不包括以下哪一项?( B )A.完形填空 B.选词填空 C.联想技术 D.构造技术10、度假、孩子上学、购买和装修住宅一般是由什么方式的家庭决策来作出决定的?( D )。

A.自主型 B.丈夫主导型 C.妻子主导型 D.联合型第一章单项选择1、下列有关消费者行为研究的行为主义范式的说法,正确的有(C)A、强调消费行为的主观性和象征性B、强调消费者行为的理性C、其价值在于可以改变或维持消费者行为D、其价值在于可以洞察、理解消费者行为2、你在购买牙膏、牙刷等生活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受广告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围气氛、他人意见的影响,你的购买类型属于( A )A.习惯型 B.冲动型 C.疑虑型 D.理智型3、根据美国人本主义心理学家马斯洛将人类需要按低级到高级的顺序分,属于人类最高级需要的是( D )A.自尊的需要 B、他人实现的需要 C、自我表达的需要 D、自我实现的需要单选题1.马斯洛需求层次论不包括(D )A生理需求 B爱与归属需求C自尊需求D自我防御需求2.卷入度不包括(C)A情境性卷入度B持续性卷入度C认识性卷入度 D反应性卷入度3弗洛伊德理论认为人的精神构成不包括( B )A意识 B下意识 C潜意识 D前意识4潜在动机的测定方法不包括( D )A观察法 B问询法 C投射法 D问卷法第三章1.注意的的特点不包括( B )A.指向性 B.可诱导性 C.集中性 D.转移性2.当在百货商店里与人谈话时,大家就可能注意到自己的谈话内容而无视其他刺激,说明( A )A.注意的选择性 B,注意的集中性 C.注意的指向性 D.注意的不变性第四章单选:1.在消费者记忆机制里,影响消费者信息提取有哪些因素(B):A刺激提取的线索B刺激的连续性C刺激的代表性D刺激的熟悉性2. 如果同学提起要买手机,很多人的第一句话就是:要就买个诺基亚吧,用着爽!那么,用消费者行为学知识解释,这属于什么现象(B)A消费者专业性 B消费者情绪 C刺激的代表性 D 刺激的突出性3.首位效果属于消费者记忆机制的哪部分(A) A.复述 B.编码 C储存 D提取14.利用音乐.幽默,引起快感的视觉刺激等营销方法,这是根据(D)A刺激的突出性 B刺激的熟悉感 C消费者专业性 D消费者情绪第五章1.在广告上运用的词语,如““塞外茅台,宁城老窖”,体现了消费者行为学中的哪个原理?(A )A.刺激的泛化B.刺激的辨别C.刺激的强化D.刺激的重复3.下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程的是(A )A.是有榜样或其示范行为出现的过程B.是学习者的注意过程C.是消费者的保持过程D.是行为的再现过程4.下列不属于强化作用的是(B )A正强化作用B惩罚作用C负强化作用D二次性强化作用第六章1.情感的两极性或强弱差异性叫做( A )A情感的诱惑性 B情感的可控性 C情感的不稳定性 D情感的客观性2.狂喜、暴怒、绝望等情绪状态属于情感基本状态中的(D )A心境 B心情 C应激 D激情3.根据情绪发生的强度、速度、持续时间的长短和外部表现的不同,可把它分为(B)A心情、激情、心境 B 心境、激情、应激 C 应激、心境、心情 D 激情、心情、应激4.( D )的情感理论认为个体根据经验和情景线索对生理唤起加以解释,由此产生特定情绪。

西方文化概论赵林复习提纲1

西方文化概论赵林复习提纲1

西方文化概论(赵林)第一章:古希腊罗马文化第一节:爱琴文明与希腊神话传说一、爱琴文明(克里特与迈锡尼)的发展演化(一)米诺斯(克里特)文明1.出现:2.*发展:3.结论:(二)*迈锡尼文明二、希腊神话与传说(一)希腊神话传说的源流1.形成和代表:2.实质:(二)希腊神谱(谱系分明)(三)★《神谱》的文化学意义(四)★荷马史诗与“系统叙事诗”1.荷马史诗:2.“系统叙事诗”:第二节:希腊城邦文化一、希腊城邦制的发展演变(一)希腊城邦的崛起与殖民1.城邦的发展:2.城邦及城邦与殖民地关系的特点:(二)早期希腊城邦的政治变革1.城邦及城邦政治状况:2.直接民主制:3.君主→僭主→民主:(三)斯巴达的政治文化(四)雅典的政治与文化:(自由精神、宽容气氛)1.直接民主制的实质:2.雅典辉煌的精髓:(五)从分离主义到帝国主义1.早期分离主义的产生原因及破坏:2.希波战争:3.伯罗奔尼撒战争:二、城邦时代的希腊文化(一)希腊的宗教生活1.概况:2.奥林匹斯神话与酒神节的狂欢秘祭:(二)希腊悲剧的“命运”主题1.概况:2.★希腊悲剧与近代悲剧的区别:(三)希腊喜剧的“后现代”意义1.概况:2.★意义:(四)希腊哲学的发生与演化1.起源与概况:2.唯物主义代表及米利都学派的贡献:3.唯心主义:(五)希腊的科学(特点):1.早期的希腊科学很难与哲学相区别:2.希腊的实验科学与当时的艺术有着密切的联系:(六)希腊文化精神1.成就:2.特点:三、城邦文化的衰落与希腊化时代(一)雅典民主制的蜕变(从分离主义到帝国主义):(二)亚历山大帝国与希腊化时代1.亚历山大帝国:2.“希腊化”:3.希腊化的特点和成果:(三)希腊文化精神的凋敝1.总括:2.具体表现:第四节:罗马帝国的兴衰一、罗马帝国的兴衰(一)罗马的起源1.构成:罗马纳人、塔提恩人(萨宾人)、卢克伦人(二)罗马帝国的扩张(共和国和帝国两个阶段)(三)*罗马政治体制的演变1.王政时期:2.罗马共和国:3.罗马帝国:(四)*凯撒与奥古斯都(五)*罗马帝国的衰亡1.罗马的衰亡过程:2.★军队的性质的蜕变:(公民兵制→募兵制→雇佣军)二、★罗马文化的特征(一)希腊人与罗马人(二)*罗马英雄主义的盛衰(三)罗马的宗教1.罗马宗教的概貌:2.罗马宗教的发展演化:3.★希腊宗教与罗马宗教之比较:(四)罗马的哲学、文学艺术和科学1.哲学:2.文学:3.艺术风格:4.科学:(五)罗马法1.发展过程:2.内容:3.法律规范的范围:4.影响:(六)*罗马世风的腐化第二章:中世纪基督教文化第一节:基督教的早期发展一、基督教的“两希”传统(一)律法主义的犹太教1.基督教渊源:2.犹太历史:3.犹太教的“摩西五经”(“律法书”):4.希伯来文化与希腊文化的区别:(二)耶稣与基督教1.产生:2.发展:(三)基督教与犹太教1.基督教跟犹太教的区别:2.犹太教与基督教特点的具体表现:3.派别:(四)基督教与希腊哲学1.奥尔弗斯教2.毕达哥拉斯主义3.柏拉图哲学4.斯多葛主义(五)“基督教的真正父亲”1.表现:2.贡献:二、基督教与罗马帝国(一)*苦难的历程1.时间:2.殉道精神:(二)基督教的合法化与国教化1.“长期和平时期”:2.最后的迫害3.君士坦丁与《米兰敕令》4.负面效果与教义分歧5.国教化(三)*基督教与异教文化(四)修道运动1.产生:2.目的:3.过程:4.结论:三、基督教与日耳曼蛮族(一)*罗马帝国时期的日耳曼人(二)蛮族大入侵与罗马帝国的灭亡1.过程:2.蛮族入侵的原因:3.结果:(三)日耳曼蛮族对基督教的皈依1.蛮族的皈依:2.北非教会的退出:第二节:基督教与西欧封建社会一、*西欧封建社会的经济生活(一)封建制与庄园经济1.封建制:2.豁免权:3.农奴:4.庄园经济:5.结果:(二)修道院经济1.崛起:2.结果:3.发展:4.结论:(三)西欧封建社会的生活状况1.表现:2.原因:二、西欧封建社会的政治格局(一)“十字架”与“宝剑”(教俗之争)1.原因及表现:2.过程:(二)“阿维农之囚”与罗马教会的衰落1.背景:2.“阿维农之囚”:(1305-1377年)3.罗马教会的衰落:4.教会衰落的原因:(三)*十字军东征1.背景:2.十字军东征的实施:3.实质:三、西欧封建社会的文化状况(一)*中世纪西欧社会的精神生活(二)教会与大学1.产生:2.特点:(三)中世纪的哲学1.发展与概貌:2.教父哲学:3.经院哲学:(四)骑士文学、哥特式建筑1.*骑士文学2.哥特式建筑四、中世纪基督教文化的衰落(一)信仰的松懈与道德的沦丧(赎罪方式的改变)(二)教会的堕落(绝对的权力导致绝对的腐败)(三)宗教裁判所1.产生过程:2.迫害对象:(四)★基督教文化的内在矛盾1.基督教文化的本质特点:2.痛苦和矛盾的原因:第三章:西方近现代文化第一节:文化大变革的滥觞一、文艺复兴与人文主义(一)*中世纪文化与近代文化的历史分水岭(二)文艺复兴(意大利)1.“文艺复兴”(Renaissance):2.表现及后果:3.范围:(文学艺术)4.★特点:5.局限:(三)人文主义1.来源和创始:2.理论基础和精神实质:3.发展方向:(四)人文主义与罗马教会1.目的:2.存在理由:(五)*文艺复兴时期的意大利人二、★宗教改革(日耳曼)(一)★改革原因:(二)★马丁·路德的宗教改革(三)英国的宗教改革1.新教及其流派:2.英国宗教改革:3.改革成功的原因:4.内容:5.发展:6.最终形成:(伊丽莎白时代)(四)加尔文的宗教改革1.简介:2.改革措施:3.加尔文派与路德派的区别:4.加尔文派的禁欲主义:4.*再洗礼派:(五)★宗教改革的历史意义1.★定位:2.★成就:3.★意义:(宗教和世俗两方面)4.弊端:(六)共产主义理想的起源1.表现:2.路德与闵采尔的区别:3.影响:第二节:新视域与新背景一、地理大发现及其后果(一)航海活动的时代背景和初始动机1.时代背景:2.航海动机:(二)航海活动的发展过程1.序幕:葡萄牙王子——亨利(西非南部)2.葡萄牙的航海:3.西班牙的航海:4.瓜分世界的最早协议:(三)*海外扩张与殖民主义二、近代民族国家的崛起(一)王朝国家与民族国家1.王朝国家:2.民族国家:3.★民族国家的特点:(二)“★势力均衡”与大国兴衰1.★特点:多元格局2. 15~16世纪的西、法、英3. 17世纪的荷、英、法(三)奥斯曼帝国与俄罗斯帝国1.奥斯曼土耳其:江河日下2.俄罗斯帝国:蒸蒸日上三、★从宗教专制(战争)到宗教宽容(一)★“反宗教改革运动”与宗教战争1.★“反宗教改革运动”——罗马教会自身的改革运动2.宗教战争:(二)★《威斯特伐利亚和约》与宗教宽容1.《威斯特伐利亚和约》定位:2.★《威斯特伐利亚和约》的内容和精神:3.★宗教宽容:第三节:理性时代与启蒙运动一、“天才世纪”的文化成就(一)怀疑主义与经验主义(二)科学理性的勃兴(三)自然神论与古典主义1. 17世纪的信仰状况“2.自然神论及其特点:(四)古典主义(五)人性的觉醒1.原因:2.结果:自然秩序和天赋观念二、现代化转型的完成(一)18世纪法国启蒙运动1.表现:2.结果:(二)基督教信仰与在西方现代文化中的意义(三)西方的政治文化变革(四)*西方经济的发展和国际格局1.*经济状况:2.*国际格局:(五)浪漫主义与现实主义1.浪漫主义:2.批判现实主义:(六)西方现代科技的巨大成就与精神苦恼第一章:古希腊罗马文化第一节:爱琴文明与希腊神话传说一、爱琴文明(克里特与迈锡尼)的发展演化(一)米诺斯(克里特)文明1.出现:前2500年,克里特岛克里特(米诺斯)文明以及后来的迈锡尼文明统称爱琴文明。

小学六年级数学小升初总复习提纲(一)——基础知识必考知识点和经典题型训练

小学六年级数学小升初总复习提纲(一)——基础知识必考知识点和经典题型训练

小学六年级数学小升初总复习提纲(一)——必考知识点和经典题型训练小学数学考试包括选择题、判断题、填空题和解答题。

试卷知识内容的分布情况为:数与代数约75分,空间与图形约15分,统计与概率约10分;试卷试题的难易程度分布情况为:较易试题约60分,中等试题约25分,较难试题约15分。

以下分析仅供学生复习时参考,具体以毕业试卷为准。

一、填空题。

(必考、易考题型)1、求近似值改写用“万”、“亿”做单位或省略“万”、“亿”后面的尾数或“四舍五入”以及数的组成(必然出现一种)典型题(0)七千零三十万四千写作(),改写用“万”做单位的数是(),省略“万”后面的尾数是()。

(1)5个1,16个1/100组成的数是()。

(2)第五次全国人口普查结果,全国总人口为十二亿九千五百三十三万,这个数写作(),四舍五入到亿位约是()。

(3)0.375读作(),它的计数单位是()。

(4)付河大桥投资约36250万元,改写成用“亿”作单位的数是()亿。

(5)用万作单位的准确数5万与进似数5万比较,最多相差()。

(6)由三个百、六个一、七个十分之一、八个万分之一组成的小数是(),保留两位小数约是()。

2、找规律可能考典型题找规律:1,3,2,6,4,(),(),12,……3、中位数、众数或平均数(必考一题)典型题(1)六(3)班同学体重情况如下表体重/千克30 33 36 39 42 45 48人数2 4 5 12 10 4 3上面这组数据中,平均数是(),中位数是(),众数是()。

(2)甲乙丙三个偶数的平均数是16,三个数的比是3:4:5,甲乙丙三个偶数分别是()、()、()。

(3)有三个数,甲乙两数的平均数是28.5,乙丙两数的平均数是32,甲丙两数的平均数是21,那么甲数是(),乙数是()。

4、负数正数有可能考典型题(1)0、0.9、1、-1、4、103、-320七个数中,()是自然数,()是整数。

(2)月球的表面白天的平均气温是零上126摄氏度,记作()摄氏度,夜间平均气温是零下150摄氏度,记作()摄氏度。

人教版七年级上册历史复习提纲1

人教版七年级上册历史复习提纲1

人教版七年级上册历史复习提纲学好初一历史不单单只是靠死记硬背,驾驭好学习历史的好方法,成果也自然就会提高了。

下面我给大家共享一些人教版七年级上册历史复习提纲,盼望能够协助大家,欢送阅读!人教版七年级上册历史复习提纲夏朝和商朝①约公元前2070年,禹建立了夏朝,夏朝是我国的第一个王朝.②禹死后,他的儿子继承了位子,从今王位世袭制代替了禅让制.夏朝的建立标记我国早期国家的产生.③约公元前1600年,商的首领成汤发动x朝的斗争.大战与鸣条.成汤建立了商朝.④约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到了殷(今河南安阳西北)从今,商朝的都城稳定下来了.⑤商朝的势力范围:东至大海,西到渭水上游,南抵长江流域,北达辽河一带.⊙商朝经济比夏朝有很大开展的表现:А 农业生产规模一相当大,种植的农作物有粟,黍,稻,麦等. В 畜牧业兴旺,饲养六畜,祭祀用几百甚至上千头家畜. ⊙青铜冶铸,玉器制作和酿酒等手工业很兴旺. D商业开展到必须水平,交易是用海贝,骨贝,玉贝和铜贝等作货币西周的兴亡1:约公元前1046年,周武王姬发领导了灭亡商朝的斗争,大战与牧野.周武王建立了周朝,前期都城在镐京(今日的陕西西安西)历称为西周. 2:分封制:为了限制全国广阔地区,周王让自己的子弟,亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国.这就是分封制.封国的统治者叫国君(一般称诸侯).享有统治和管理封国的土地和人民的权力.同时,必需担当拥护周王为共同的天子,定期朝见周王,参与周王主持的重要的典礼仪式,奉献财宝和特产,听从周王调遣出征作战等义务,否那么将受处罚.3:西周初年,一共建立了71个封国,重要的有,鲁,齐,燕,晋,宋. 姓姬的封国有53个.4:西周末年,阶级冲突,民族冲突和统治集团内部冲突锋利,公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死,西周完毕.春秋争霸1:公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑(今河南洛阳).进入春秋时期(公元前770年-----公元前476年)2:春秋争霸的缘由:A王权衰落,周王统治出现紧要危机. B一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地,财产和人口,争当左右天下,支配别国的霸主而绽开了长期的争霸斗争.3:齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,越王勾践先后当个霸主历称为“春秋五霸”4:齐桓公首霸条件:①:任用政治家官仲为相,开展生产,改革内政,整顿军队,使国力强盛.②:打出“尊王攘夷”的旗号.③:是东部的一5:齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟,当上了春秋历的第一个霸主. 6:齐桓公后,晋楚争霸.晋楚军队在城濮进展决战,晋军战胜,晋文公称霸,后来,楚国强大起来,楚庄王北进中原,在铋战胜晋军.楚庄王称霸. 7:春秋末期,南方的吴国和越国参加了争霸的行列.吴王阖闾任用的军事家孙武为将军.进攻楚国,五战五胜,吴王阖闾称霸. 经过长期努力.越王勾践北上会盟诸侯,成为春秋的最终的一个霸主.8:铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标记.战国七雄1:春秋之后,历史进入战国时期(公元前475年—公元前221年).这时的诸侯国主要有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国,历称为“战国七雄”. 2:战国时期的斗争:①:七国之间斗争不断.②:兵器得到改良,步卒和骑兵取代车兵,成为主要兵种.③:各国组织军队在都城和边疆修筑城防工事.④斗争剧烈,规模很大,发生了“围魏救赵”和长平之战等战役,战国时期出现孙膑、白起等军事家.3:合纵与连横:A(合纵缘由):战国中后期,秦国力气日益强大,对东方六国造成威逼.B:(合纵内容:)六国有“合众势以攻一强”的意愿,并因此进展合作,包括联合出兵进攻秦国.历称这种策略为“合纵”.C(连横的缘由):秦国进一步向东开展,必需破坏六国的联合,尤其是齐楚两个大国的联盟.D(连横的内容);秦国采纳各个击破的方法,分别收买拉拢东方国家听从于自己,“事一强以攻众弱”历称为“连横”4:合纵与连横之争是战国纷争的重要的内容.背景:秦国相对落后,东方六国看不起秦国;,土地被魏国占据也无力夺回,秦孝公深感耻辱,决心变法图强,改革内政,发布求贤令,招揽人才. 时间:公元前356年.在秦孝公的支持下,商鞅起先变法.内容:1,改革土地制度.废除奴隶制的土地国有制,国家成认私人的土地全部权.2,重农抑商.3,嘉奖军功.4,迁都咸阳,推行县制.5,严明法令.性质:是战国时期一次重要的政治和社会改革.影响:1,旧的制度被废除,新的制度建立,秦国发生了根本性的改变.2,秦军的战斗力大大提高.3,秦国的社会经济得到开展.秦朝的统一一:秦王扫六合:战国末年,秦国的实力远远超过东方六国,统一时机成熟.秦王嬴政踊跃打算,公元前230------公元前221年,秦国先后灭了韩,赵,魏,楚,燕,齐.二:公元前221年秦统一天下,建立秦朝,秦朝是我国历第一个统一的多民族的封建国家三:皇帝制度确实立,秦王为了显示自己的威历,就将最尊贵称号“皇”和“帝”合起来,号称“皇帝”自己称“始皇帝”l 四:秦朝稳固国家统一的措施:1:皇帝制度确实立.皇帝处于至高无上的地位,拥有肯定的权力,国家重大事务由他确定.大臣官吏必需肯定听从皇帝的吩咐.2:中心设置丞相,太尉和御使大夫,分别管理行政,军事和监察.在地方,废除分封制,全面推行郡县制.3统一度量衡,统一货币,规定圆形方孔的“半两”铜钱为通行货币,统一文字,把小篆作为全国的通用字体.4北击匈奴,修长城,防备匈奴.陈胜吴广起义一:秦的暴政表现:1:焚书坑儒, 2:沉重的赋税,徭役和服兵役.3:极端严酷的刑罚.二:公元前209,陈胜吴广在大泽乡(今日安徽宿县)起义,它是我国历第一次农夫起义,不久,陈胜独立为王,建立了张楚政权.三:陈胜,吴广牺牲后,刘邦,项羽强大起来,公元前207 年,项羽率军在巨鹿之战中歼灭了秦军的主力.四:公元前207年,刘邦靠近咸阳,子婴倒戈,秦朝灭亡.五;“焚书坑儒”是秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表现. “焚书”是李斯的建议.历史答题技巧和方法1.高效解题技巧“一看”,看清分值,把握得分点,做到心中有数。

近代史复习提纲(1)

近代史复习提纲(1)

近代史复习提纲(1)●上编导言1.中国近现代历史分期的时间断限及主题主线。

*1)中国近现代历史划分标志(1840-)中国近代史:1840年鸦片战争爆发→1949年新中国成立中国现代史:1949年新中国成立以来的历史。

2)新民主主义革命历史分期(从五四运动到新中国成立)①党的创建时期(1919.5 ——1923.6)②国民革命时期(1923.6 ——1927.7)③土地革命战争时期(1927.8 ——1937.7)④抗日战争时期(1937.7 ——1945.8)⑤解放战争时期(1945.8 ——1949.9)3)中国近代史的主题主线①“一个主题”为实现“民族独立和人民解放”与“国家繁荣和人民共同富裕”两大历史任务而斗争。

②“三条主线”a)一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存而英勇奋斗、艰苦探索的历史。

b)全国各族人民在中国共产党的领导下,进行伟大的艰苦的斗争,经过新民主主义革命,赢得民族独立和人民解放的历史。

c)经过社会主义革命、建设和改革,把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。

综述1.中国封建社会的基本特征。

经济结构,封建地主土地所有制经济占主导地位政治制度,实行高度中央集权的封建君主专制制度思想文化,儒家思想成为中国封建社会的正统思想社会结构,族权和政权相结合的封建宗法等级制度(核心是宗族家长制)2.中国封建社会的迟滞与落后。

政治腐败、土地兼并等的发展重农抑商,闭关自守,限制海外贸易封建专制主义在思想领域高度盛行3.鸦片战争爆发原因直接原因:中国禁烟运动根本原因:为了扩大海外殖民地和市场4.近代中国的社会性质、社会主要矛盾、基本特征。

*1)社会性质:半殖民地半封建社会2)社会主要矛盾:帝国主义和中华民族的矛盾,民族矛盾(最主要)封建主义和人民大众的矛盾,阶级矛盾关系:中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的。

3)基本特征:①资本帝国主义:资本帝国主义势力操纵中国的经济命脉,控制了中国的政治,日益成为支配中国的决定性力量;②封建势力:中国封建势力和外国侵略势力相勾结,成为压迫奴役中国人民的社会基础和统治支柱;③自然经济:中国自然经济虽然遭到破坏,但土地所有制依然存在,阻碍中国走向现代化和民主化;④民族资本主义:新兴的民族资本主义经济已经产生,但发展缓慢、力量软弱;⑤政治经济不均衡:近代中国各地区经济、政治、文化的发展不平衡,不同政治势力正在分裂中国;⑥中国的广大人民:在资本-帝国主义和封建主义的双重压迫下,日益贫困化,过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。

2014-1-提纲答案

2014-1-提纲答案

一.名词解释1、马克思主义中国化马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来,既坚持马克思主义,又发展马克思主义。

一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。

二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。

三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

总之,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国实际问题的过程,不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。

2、实事求是毛泽东在《改造我们的学习》中指出:“实事”就是客观存在着的一切亊物,“是”就是客观亊物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。

毛泽东认为,“是”就是事物的规律,“求是”就是认真追求、研究事物的发展规律,找出周围事物的内部联系,作为我们工作的向导。

实事求是是党的思想路线的实质和核心。

实事求是内在地包括一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。

3、独立自主独立自主就是把国家主权和安全放在第一位,坚定地维护我国的国家利益,反对任何国家损害我国的独立、主权、安全和尊严;就是从我国人民和世界人民的根本利益出发,对于一切国际事务,都要根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策,秉持公道,伸张正义,不屈从于任何外来压力;就是坚持各国的事务应由本国政府和人民决定,世界上的事情应由各国政府和人民平等协商,反对一切形式的霸权主义和强权政治,就是主张和平解决国际争端和热点问题,反对动辄诉诸武力或以武力相威胁,反对颠覆别国俭以,反对一切形式的恐怖主义。

就是不经社会制度和意识形态的异同决定国家关系的亲疏,而是坚持在和平共处五项原则基础上同所有国家建立和发展友好关系;就是坚持不同任何大国或大国集团结盟,不搞军事集团,不参加军备竞赛,不进行军事扩张,永远不谋求霸权。

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“知党史、爱家乡,喜迎十九大”知识竞赛试题一、单选题1、一个违纪行为同时触犯《中国共产党纪律处分条例》两个以上(含两个)条款的,依照(A)条款定性处理。

A 处分较重B 处分较轻C 自由裁量D 特别条款2、在新的历史条件下,我们党面临着执政、改革开放、(C)、外部环境“四大考验”。

A、商品经济B、内部环境C、市场经济D、执政能力3、在新的历史条件下,我们党面临着精神懈怠、能力不足、(B)、消极腐败“四大危险”。

A、贪污腐败B、脱离群众C、思想堕落D、执政经验欠缺4、全面提高党的建设科学化水平,全党要增强紧迫感和责任感,牢牢把握的主线是(D)A、加强党的执政能力建设B、加强先进性、纯洁性建设和党的执政能力建设C、加强先进性和纯洁性建设D、加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设5、党的十八大报告中提出的要全面加强党的“五大建设”是(C)A、思想建设、组织建设、作风建设、文化建设和制度建设B、思想建设、组织建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设C、思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设D、思想建设、作风建设、文化建设、反腐倡廉建设和制度建设6、党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义执政党是(C)A、学习型、服务型、完善型B、学习型、完善型、创新型C、学习型、服务型、创新型D、学习型、完善型、创新型7、不断提高党的领导水平和执政水平、提高(C)能力,是党巩固执政地位、实现执政使命必须解决好的重大课题。

A、依法执政和民主执政B、科学发展C、拒腐防变和抵御风险D、治国理政8、党的十八大强调,要全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,增强(B)、自我完善、自我革新、自我提高能力。

A、自我监督B、自我净化C、自我管理D、自我要求9、对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的(A)。

A、政治灵魂B、精神支柱C、政治底线D、道德底线10、2016年,我国国内生产总值达到74.4万亿元,名列世界前茅,对全球经济增长的贡献率( c)。

A. 超过10%B. 超过20%C. 超过30%D. 超过35%11、下列选项对2016年我国取得的成就,表述错误的是(A )。

A. 工业企业利润由上年下降2.3%转为增长5%B. 年末城镇登记失业率4.02%,为多年来最低C. 高速铁路投产里程超过1900公里D. 全国居民人均可支配收入实际增长6.3%12、2017年3月5日,李克强总理在政府工作报告指出,要全面做好(D )各项工作,保持经济平稳健康发展和社会和谐稳定,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

A. 稳增长、促改革、调结构B. 稳增长、促改革、调结构、惠民生C. 稳增长、促改革、调结构、抓落实D. 稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险13、2017年政府工作报告指出,必须把( B)作为主攻方向,减少无效供给、扩大有效供给,更好适应和引导需求。

A. 发展智能制造B. 改善供给侧结构C. 培育创新型增长点D. 精准扶贫、精准脱贫14、全面推进惩治和预防腐败体系建设,做到干部清正、政府清廉、(D),反映了党推进反腐倡廉建设的坚定决心,对于提高党的建设科学化水平,凝聚党心民心,具有重要的指导意义。

A、正大光明B、明镜高悬C、队伍廉洁D、政治清明15、党员受到警告处分后的(B)内,不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于原任职务的党外职务。

A、半年B、一年C、两年D、三年16、党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行,而最首要、最核心的就是要严格遵守和执行党的(A)A、政治纪律B、组织纪律C、经济工作纪律D、群众工作纪律17、(C)是马克思主义政党的基本政治观点和根本工作路线。

A、实事求是B、改革创新C、群众路线D、解放思想18、党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,(A),在实践中检验真理和发展真理。

A、实事求是B、开拓创新C、解放思想D、求真务实19、必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、(C),做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

A、尊重科技B、尊重群众C、尊重创造D、尊重规矩20、跨入新世纪,我国进入(C)的新的发展阶段。

必须按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

A、改革开放、建设小康社会B、建设社会主义、全面实现社会主义现代化C、全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化D、全面推进社会主义强国21、党员必须自觉遵守党的纪律,模范遵守(B),严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

A、国家的法律B、国家的法律法规C、法律法规D、宪法22、推进“一带一路”建设,要积极利用现有,促进区域合作蓬勃发展。

( C )A.工业园区B.宣传媒体C.双多边合作机制23、推进“一带一路”建设工作会议2015年2月1日在北京召开。

张高丽表示,推进“一带一路”建设是党中央、国务院统筹国内国际两个大局作出的重大决策,对开创我国___新格局、促进地区及世界和平发展具有重大意义。

( A )A.全方位对外开放B.全天候对外开放C.深度对外开放24、根据“一带一路”走向,陆上依托国际大通道,以为支撑,以重点经贸产业园区为合作平台,打造六大国际经济合作走廊。

( C )A.经济发达城市B.重点城市C.沿线中心城市25、“一带一路”不是一个实体和机制,而是合作发展的理念和倡议,是充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的平台。

( A )A .区域合作 B.文化交流 C .区域经济26、中国提出“丝绸之路经济带”的构想也是在向世界宣示中国将为地区发展和承担更多责任,体现了大国胸怀和责任意识。

( C )A .亚非经济一体化B .世界经济一体化C .欧亚经济一体化二、多选题1、我们党担负着团结带领人民(BCD)的重任。

A、全面建设小康社会B、全面建成小康社会C、推进社会主义现代化D、实现中华民族伟大复兴2、党的十八大报告中提出的“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求”要抓住的三个重要方面是(ABD)A、要抓好思想理论建设这个根本B、抓好党性教育这个核心C、抓住反腐倡廉这个要害D、抓好道德建设这个基础3、十八大报告强调,要教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观,讲党性、重品行、作表率,做(ABC),以实际行动彰显共产党人的人格力量。

A、社会主义道德的示范者B、诚信风尚的引领者C、公平正义的维护者D、社会和谐的推动者4、党的纪律主要包括(ABCD)A、政治纪律B、组织纪律C、经济工作纪律D、群众工作纪律5、下列属于党的群众工作纪律基本要求的是(ABCD)A、坚持党的群众路线B、尊重人民群众的主体地位C、充分发挥人民群众的监督作用D、实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益6、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是(AC)A、开辟了中国特色社会主义道路B、开辟了有中国特色社会主义现代化道路C、形成了中国特色社会主义理论体系D、形成了有中国特色社会主义理论体系7、纪律处分条例所称的领导责任者,包括(AC)A 主要领导责任B 次要领导责任C 重要领导责任D 其他领导责任8、组织、参加会道门或者邪教组织的,对(ABC)给予开除党籍处分。

A 策划者B 组织者C 骨干分子D 首要分子9、用人失察失误造成严重后果的,对(AB),情节较轻的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分。

A 直接责任者B 领导责任者C 其他责任者D 主要领导责任者10、不如实填报个人档案资料,情节较重的,给予(AB)处分。

A 警告B 严重警告C 撤销党内职务D 留党察看11、全党同志要高举中国特色社会主义伟大旗帜,为实现(BCD)这三大历史任务而奋斗。

A、全面建设小康B、完成祖国统一C、维护世界和平与促进共同发展D、推进现代化建设12、在新世纪新阶段,经济和社会发展的战略目标是(ADB)A、巩固和发展已经初步达到的小康水平B、到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会C、到建国一百年时,国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。

D、到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。

13、习近平指出,党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。

要增强党内生活的(BCD),使各种方式的党内生活都有实质性内容,都能有针对性地解决问题,坚决反对党内生活中的自由主义、好人主义。

A. 严肃性B. 政治性C. 原则性D. 战斗性14、习近平指出,党的干部必须(ABCD),求真务实、真抓实干,坚持原则、认真负责,敬畏权力、慎用权力,保持拒腐蚀、永不沾的政治本色,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

A. 坚定共产主义远大理想B. 真诚信仰马克思主义C. 矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗D. 全心全意为人民服务三、填空题1、党的领导主要是___政治____ 、___思想____和___组织___ 的领导。

2、社会主义的本质是___解放生产力___,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共产富裕。

3、深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义先进文化前进方向,以科学发展观为主题,以建设社会主义核心价值体系为根本任务。

4、党的地方各级纪律检查委员会和基层纪律检查委员会在同级党的委员会和上级纪律检查委员会双重领导下进行工作。

5、党的基层委员会每届任期三年至五年,总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。

6、党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部,坚持五湖四海、任人唯贤,反对任人唯亲,努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。

7、马克思主义活的灵魂是__解放思想___、___实事求是__。

8、创先争优活动的重要目标是加强基层组织。

9、八里甸子镇全镇劳动人口 7911 人。

10、八里甸子镇主要的资源产有山野菜、苗木种植、食用菌、林下参、中药材资源。

四、判断题1.山林面积9.6万亩、耕地面积4435亩、水域面积4462亩的是秀里村。

(对)2.村域面积9.3万亩、耕地0.45万亩、林地8.8万亩,全村有五分之一是山林的为柞木台子村(错)3.党员的党籍从预备期满转为正式党员之日算起。

(错)4.党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权(对)5、新修订的《党纪处分条例》适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。

(对)6、党员受到留党察看处分期间,没有表决权、选举权和被选举权。

(对)7、对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施:一是改组,二是解散。

(对)8、一个违纪行为同时触犯本条例两个以上(含两个)条款的,依照处分较重的条款定性处理。

(对)9、执行党纪处分决定的机关或者受处分党员所在单位,应当在六个月内将处分决定的执行情况,向作出或者批准处分决定的机关报告。

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