江苏省大学生计算机设计大赛参赛说明
江苏省高等职业院校技能大赛计算机网络应用赛项竞赛规程
2016年江苏省高等职业院校技能大赛计算机网络应用赛项竞赛规程一、竞赛项目名称计算机网络应用二、竞赛目的通过竞赛，推动全省高职网络技术相关专业适应IT产业快速发展及基于云架构的数据中心大发展的趋势，体现绿色节能理念，促进网络技术及产业前沿技术在高职院校中的教学应用，引导高职网络技术相关专业的教学改革方向，优化课程设置；深化校企合作，推进产学结合人才培养模式改革；促进高职毕业生实训实习与就业。
考核参赛选手的数据中心规划及实施能力，参照行业标杆企业及对网络应用工程师的能力要求标准，全面考核参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、数据中心搭建与实施能力、网络的规划及实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力。
三、竞赛方式1. 比赛以团队方式进行，每个参赛队由领队1名（可由指导教师兼任）、选手3名（其中队长1名）、指导教师2名组成。
2.竞赛时间180分钟。
四、竞赛内容和知识点（一）竞赛内容本竞赛重点考查参赛学生网络应用技术的实践技能，具体包括：1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案，读懂实际的工程项目文档，能够根据项目的拓扑、项目的应用行业背景进行网络业务需求分析、技术应用环境分析，理解实际的工程应用与业务架构。
2.能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备及服务器的连接，并根据实际的工程业务需要，对设备进行互联互通并进行调试。
3.在路由器、交换机进行配置，实现网络的运行，并根据网络业务需求配置各种策略，以满足应用需求。
4.根据应用需求在合适的系统上搭建配置应用服务，并满足相关业务需求。
5.根据要求提交比赛结果文件，如配置文档等。
（二）竞赛知识点（一）竞赛项目行业、职业技术标准网络工程在设计、建网、用网、管网过程中主要有以下5项国家标准，参赛队在实施竞赛项目中要求遵循如下规范：赛场每个工位内设有操作平台并配备220伏电源，工位内的电缆线应符合安全要求。
中国计算机设计大赛的参赛要求
中国计算机设计大赛的参赛要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中国计算机设计大赛是一项旨在促进计算机科技创新发展的赛事，吸引了全国各高校学子的积极参与。
参加该比赛，需要遵守一定的参赛要求，确保比赛的公平和规范性。
下面就为大家详细介绍一下关于中国计算机设计大赛的参赛要求。
参赛者必须是在校学生，且为本科生。
参赛者应具有团队合作精神，能够与队友紧密合作，共同完成比赛任务。
每支参赛队伍由3-5名队员组成，其中必须包含一名队长。
队员之间应具有良好的沟通能力和协作能力，能够有效地分工合作，共同完成项目。
参赛项目必须符合比赛主题要求，并且原创性强。
参赛作品必须是参赛队员自行独立完成的作品，不得抄袭他人作品，否则将受到严厉惩罚。
参赛作品的主题涵盖了计算机科技领域的各个方面，包括但不限于软件开发、信息安全、人工智能等。
参赛者需根据比赛主题确定项目方向，并结合自身技术和兴趣进行设计和开发。
参赛队伍应按照官方规定提交作品报名材料。
作品报名材料包括但不限于作品演示视频、设计文档、源代码等。
参赛队伍应按时完成作品报名材料的提交，确保参赛资格。
在比赛中，参赛队伍应按照规定时间节点完成各阶段的作品提交，确保比赛的顺利进行。
参赛队伍还需遵守比赛的评审规则和比赛规则。
评审委员会将根据作品的创新性、技术难度、完整性等维度进行评判，确定获奖名次。
参赛队伍应遵守比赛的秩序，不得做弊行为，否则将被取消参赛资格。
比赛过程中，参赛队伍应尊重其他队伍，维护比赛的公平性和友好竞争环境。
参加中国计算机设计大赛需要参赛者具备一定的计算机技术基础和创新意识。
参赛者需要团队合作，具有良好的沟通和协作能力，以及独立思考和解决问题的能力。
参赛者还需要遵守比赛的参赛要求和规则，确保比赛的公平性和规范性。
希望更多的学生能够积极参与中国计算机设计大赛，展示自己的才华和创造力。
【请在参加比赛前仔细阅读官方规定，确保自己了解所有的参赛要求和规则】。
第二篇示例：中国计算机设计大赛是一个旨在提升青年学生计算机设计能力和创新能力的比赛平台。
高等学校大学生计算机设计应用竞赛方案
XX高等学校继续教育大学生计算机设计应用竞赛方案一、工作组织（一）主办、承办1.主办单位：XX市教育委员会2.承办单位：XX航空航天大学（二）竞赛工作组（附件2）竞赛组委会下设命题组、裁判组、仲裁组、技术组及组委会办公室。
命题组：负责制定竞赛主题、作品类型、作品内容及评分标准。
裁判组：根据评分标准评审初赛、决赛作品。
仲裁组：监督本次竞赛命题和裁判组的组建工作，负责裁决竞赛过程中出现的争议。
技术组：负责竞赛的技术支持保障工作。
组委会办公室：负责竞赛活动的组织协调。
（三）竞赛官方网站网址：xxxx。
竞赛信息将通过此网站发布，请各校及时上网了解有关情况。
二、参赛资格XX各普通高等学校学历继续教育、独立设置成人高等学校、开放大学注册的在京在籍学生，均可报名参加比赛。
参赛选手的资格认定以报名时的学籍状态为准，由各校核准把关。
三、竞赛主题与作品分类竞赛围绕庆祝建党102周年、迎接xx主题展开，突出“信息技术促进社会进步”。
（一）应用开发需提交的作品包括：创意说明书、APP或小程序、商业计划书。
具体要求详见《应用开发作品说明》（附件3）。
（二）短视频短视频包括动画短视频、实拍短视频、VR三维场景短视频。
需提交的作品包括：短视频、创作文档。
具体要求详见《短视频作品说明》（附件4）。
（三）微课需提交的作品包括：微课视频、创作资源及文档。
具体要求详见《微课作品说明》（附件5）。
四、竞赛组队说明（一）本次竞赛不区分学历层次和专业，按参赛的作品分组分为应用开发、短视频、微课共三个组别。
（二）竞赛采取团队比赛方式，每队提交一份作品，每队由1-4名学生及1-2名指导教师组成，参赛院校每组至多报4- 2 -支参赛队，有计算机类专业的院校至少提交一份应用开发类作品。
参赛学生自由组队，鼓励参赛者跨专业、跨层次（专科层次、本科层次）组队。
学生不得跨学校组队。
（三）各校要严格按照以上参赛要求选拔参赛选手并组织参赛队。
如发现选手不符合参赛资格，组委会将根据情况做出相应处理。
2023年江苏省大学生计算机设计竞赛规则
2023年江苏省大学生计算机设计竞赛规则一、竞赛背景2023年江苏省大学生计算机设计竞赛旨在促进大学生计算机设计能力的提高，推动创新发展，培养计算机设计专业的综合素质和创新意识。
二、竞赛时间竞赛将于2023年5月20日举行，报名时间是从即日起至4月30日。
竞赛结果将于5月30日公布。
三、竞赛内容竞赛内容包括但不限于以下方面：1. 计算机软件设计2. 计算机硬件设计3. 计算机网络设计4. 计算机系统设计参赛选手可以选择其中一个或多个方面进行设计与创新。
四、参赛资格1. 参赛选手必须为在校本科及研究生学生，年龄不超过30岁。
2. 参赛选手必须在江苏省内的高校就读，且必须由所在学校推荐。
五、报名方式1. 参赛选手需向所在学校计算机系或相关部门申请报名。
2. 报名材料包括个人简历、成绩单、设计方案等。
3. 报名截止日期为4月30日，逾期不予受理。
六、评选机制1. 初选：由各高校的评委组成初选委员会，根据报名材料对参赛选手进行初步评审。
2. 决赛：初选优秀选手将进入决赛，根据设计方案、现场答辩等环节进行评选。
评委会将评分综合计算，决定最终获奖名次。
3. 奖项设置：本次竞赛设立一、二、三等奖以及优秀奖、个人奖等多个奖项，并颁发获奖证书和奖金。
七、奖励规定1. 获得一、二、三等奖的选手将获得奖金及获奖证书。
2. 获得优秀奖、个人奖的选手将获得获奖证书和奖品。
3. 所有获奖选手的获奖情况将在江苏省大学生计算机设计竞赛官网进行公示。
八、竞赛守则1. 参赛选手需遵守竞赛规则和纪律，不得抄袭、剽窃他人设计方案。
2. 参赛选手应独立完成设计方案，如有查实参赛作品存在剽窃或作假情况，将取消其竞赛资格并追究法律责任。
3. 参赛作品一经报送，将不退还任何材料。
4. 参赛选手在竞赛过程中如有不当行为，将取消其竞赛资格。
以上是2023年江苏省大学生计算机设计竞赛的规则，参赛选手请务必遵守竞赛规定，祝大家取得优异成绩！。
江苏省青少年创意编程与智能设计大赛参赛办法【模板】
江苏省青少年创意编程与智能设计大赛参赛办法【模板】江苏省青少年创意编程与智能设计大赛参赛办法（Python创意编程）一、参赛对象Python 创意编程比赛设初中组和高中组。
各地初中、高中在校学生均以个人名义报名参加。
二、参赛形式Python创意编程比赛分初评、复评和终评三个阶段，初评、复评以线上形式开展，终评以线下形式开展。
每人限报1项作品，每项作品限1名指导教师。
三、作品类型1.科学探索类：数学对象可视化、现实过程模拟仿真、科学实验等各学科的趣味性展示与探究。
2.实用工具类：有实用价值、能解决学习生活中的实际问题、提高学习工作效率的程序应用工具。
3.数字艺术类：通过程序生成和展示视觉艺术，具备创意、美感和互动性。
4.互动游戏类：各种竞技类、探险类、角色扮演类、球类、棋牌类游戏等。
四、作品要求1.作品原创作品可借鉴已有程序作品，但必须体现创作者的思考和创新。
如作品程序代码与已存在第三方作品相似度在90%以上，且未标明借鉴来源或未能证明原创性，一律取消评奖资格。
2.艺术展现作品充分展现计算机图形与计算机艺术特色，创意巧妙独特，表现形式丰富。
作品合理运用图形与色彩，创造愉悦审美感受。
3.交互体验作品的绘制过程流畅，富有创意。
作品的交互设计简单明了，体验良好。
作品内容主题清晰，易于理解。
4.程序技术程序能够正常运行，运行过程稳定、流畅、高效，无明显错误；程序结构划分合理，代码编写规范，清晰易读；巧妙利用计算思维与算法，创造独特创意体验。
5.参赛作品的著作权归作者所有，使用权由作者与主办单位共享，主办单位有权出版、展示、宣传参赛作品。
五、时间安排6月28日-7月25日20:00：作品申报提交。
7月26日-8月10日：作品初评、复评确定入围终评选手名单。
8月中旬：举办终评活动。
（具体时间和形式另行通知）。
9月初：公布获奖名单。
9月：颁发荣誉证书。
六、作品申报（一）在线创作提交Python创意编程作品。
运行环境主要包括：1.标准版Python 3.7和有限的第三方模块；2.要求作品为纯Python代码实现，采用标准鼠标键盘交互，不需要特殊硬件辅助。
2019年江苏省计算机设计大赛的通知——学校
关于报名参加2019年江苏省计算机设计大赛的通知
各相关院（系）、学生会、学生科协：
2019年江苏省计算机设计大赛暨2019年全国大学生计算机设计大赛江苏省级赛（以下简称“大赛”）正式启动。
大赛旨在激励我省大学生学习计算机知识和技能的兴趣与潜能，培养其创新能力及团队合作意识、运用信息技术解决实际问题的综合实践能力。
兹决定即日起组织我校本科生参赛报名，希望广大同学踊跃报名参加。
现将有关事项通知如下：
一、报名对象
我校在籍本科生。
二、竞赛内容
大赛作品分设软件应用与开发、微课、物联网应用、大数据、人工智能、信息可视化设计、数字媒体设计等13大类（详见附件1）
三、报名时间和报名方法
2019年4月8日前在htttitions/44报名。
四、其它事项
1．计信院创新实验室组织和安排参赛作品的选拔和指导工作。
2．计算机设计大赛群（群号：109），入群附加信息：年级专业姓名。
3．联系人：老师，联系电话：53
附件1：2019 年大赛决赛内容、分类、承办院校与决赛时间
教务处
2019年4月1日。
中国计算机设计大赛的参赛要求
中国计算机设计大赛的参赛要求全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：中国计算机设计大赛是一个面向全国各高校的赛事，旨在促进学生在计算机设计领域的创新能力和实践能力。
参加这个比赛的选手需要具备一定的专业知识和实践经验，同时也需要符合一定的参赛要求。
参与中国计算机设计大赛的选手需要组成一个团队，团队成员一般需要在3人到5人之间。
团队成员之间需要具有密切的沟通和协作能力，能够合作完成一个项目的设计和开发工作。
参赛团队需要选择一个具有挑战性和创新性的设计课题，设计课题应该符合计算机设计大赛的主题和定位。
设计课题应该具有一定的实践意义，能够体现团队成员的设计能力和技术水平。
参赛团队需要根据设计课题制定一个详细的项目方案和实施计划，项目方案需要包括项目的目标、背景、需求分析、设计方案、技术实现和实施计划等内容。
项目方案需要经过评审委员会的审核通过后，团队才能开始正式的项目设计和开发工作。
在项目设计和开发过程中，参赛团队需要遵循一定的设计原则和技术规范，确保项目的设计和开发工作能够顺利进行。
团队成员需要充分发挥各自的专业优势，加强合作和交流，共同完成项目的设计和开发工作。
参赛团队需要按照规定的时间节点提交项目的成果和报告，参加决赛和答辩环节。
决赛环节将评选出优胜团队，优胜团队将有机会获得丰厚的奖金和奖品。
优胜团队的成果也将获得一定的推广和应用机会。
参与中国计算机设计大赛需要团队成员具备一定的专业知识和实践经验，需要有较强的团队协作和沟通能力。
参赛团队需要选择一个具有挑战性和创新性的设计课题，制定详细的项目方案和实施计划，按时提交项目成果和报告。
只有全面准备和认真执行这些参赛要求，才能在比赛中脱颖而出，获得优胜的机会。
【中文计算机设计大赛的参赛要求】-完。
第二篇示例：中国计算机设计大赛是一个旨在促进青年学子在计算机领域的创新能力和团队合作能力的比赛。
参加这项比赛需要具备一定的计算机相关知识和技能，并且要满足一定的参赛要求。
计算机设计大赛
“2013年中国大学生计算机设计大赛华东赛区赛”参赛事项1、大赛主题数字媒体设计类（普通组和专业组）参赛主题为“水”，其余组别主题不限。
2、参赛对象1. 2013年全国大学生计算机设计大赛华东地区赛参赛对象为决赛当年在校的华东地区（沪、苏、浙、皖、闽、赣、鲁）本科、高职高专所有学生。
2. 为培养具有创新意识和团队合作精神的复合型人才，鼓励不同学科专业学生跨学科、跨专业组队报名参赛。
3. 所有参赛者均须以所在院校为单位，集体报名参赛。
三、大赛内容1. 参赛作品应符合大赛主题要求，按照工作、生活、学习、沟通、出行、健康、娱乐、交互、服务等类别提交原创设计作品。
参赛作品类型如下：A 软件应用与开发类A1 网站设计。
A2 数据库应用。
A3 教学课件。
A4 虚拟实验平台。
A5 科学计算。
B 数字媒体设计类（普通组）（参赛主题：水）B1 计算机图形图像设计（含静态或动态的平面设计和非平面设计）。
B2 计算机动画。
B3 计算机游戏。
B4 交互媒体（含电子杂志）。
B5 移动终端。
B6 虚拟现实。
B7 DV影片。
B8 其它。
C 数字媒体设计类（专业组）（参赛主题：水）C1 计算机图形图像设计（含静态或动态的平面设计和非平面设计）。
C2 计算机动画。
C3 计算机游戏。
C4 交互媒体（含电子杂志）。
C5 移动终端。
C6 虚拟现实。
C7 DV影片。
C8 其它。
D 计算机音乐创作类D1 电子音乐。
D2 创编类（歌曲或者为独奏乐曲创编）。
D3 视频配乐。
E 数字媒体设计类中华民族文化组（参赛主题：民族建筑，民族服饰，民族手工艺品）E1计算机图形图像设计（含静态或动态的平面设计和非平面设计）。
E2 计算机动画。
E3 交互媒体设计（含电子杂志）。
F 软件与服务外包类F1 移动平台应用开发。
F2 办公软件及应用解决方案。
F3系统管理工具及桌面相关应用。
F4 网络管理与服务应用。
F5 教育娱乐应用。
F6 嵌入式设计。
F7 其他。
软件与服务外包类编程语言和技术，可使用JAVA、C#、VB、C++或其它编程语言和技术。
全国大学生计算机专业证书认证及比赛简介
全国大学生计算机专业证书认证及比赛简介一、专业证书及认证1、等级考试（全国计算机等级考试）权威：★★★★☆难度：★★☆☆☆含金量：★★☆☆☆官方网址：/jsjdj/index.jsp（未考征）主办单位：教育部考试中心颁发单位：教育部考试中心报名时间：上半年一般在11月至转年1月之间；下半年在5月至7月之间考试时间：3月、9月考试简介全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。
NCRE 考试采用全国统一命题，统一考试的形式。
所有科目每年开考两次。
一般为3月倒数第一个周六和9月倒数第二个周六，考试持续5天。
为进一步适应新时期计算机应用技术的发展和人才市场需求的变化，教育部考试中心对NCRE考试体系进行调整，改革考试科目、考核内容和考试形式。
从2013年下半年考试开始，将实施2013年版考试大纲，并按新体系开考各个考试级别。
2、软考（全国计算机等级考试）权威：★★★☆☆难度：★★★☆☆含金量：★★★☆☆官方网址：无主办单位：国家人力资源和社会保障部和工业和信息化部颁发单位：国家人力资源和社会保障部和工业和信息化部报名时间：具体时间各省份各不相同考试时间：每年第二季度和第四季度考试简介国家计算机软件专业技术资格和水平考试。
这种考试面向社会各行各业人员，以软件专业水平为测试标准，是中国软件专业的权威性考试。
考试分为资格考试和水平考试两种。
资格考试是对符合报考条件的在职人员的水平、能力的认定，分为初级程序员(技术员)、程序员(助理工程师)、高级程序员(工程师)三个级别。
报考初级程序员要求是在职人员;报考程序员要求本科毕业或担任技术员两年以上;报考高级程序员要求研究生毕业或担任助工两年以上。
考试合格由国家人事部颁发相应的计算机软件专业技术资格证书。
(计算机设计大赛内容说明及要求.doc
⑩ 机器学习方法研究 （3）人工智能挑战赛可采用全国计算机设计大赛组委会的命题，一般为
3-5 题，各参赛队
任选一赛题参加，赛题详见大赛信息发布网站，挑战类项目将进行现场测试，并以测试效
果与答辩成绩综合评定最终排名。另外也可自行选择命题和数据进行参赛。
（4）人工智能类参赛对象专业不限，每队参赛人数为
5．大数据类
包括以下小类： （1）大数据方案设计。 （2）大数据应用系统。 （3）大数据挑战赛。 说明： （1）大数据方案设计小类作品，应基于数据科学与数据思维，针对某一领域的问题提出解 决方案。作品必须以数据为依据，对数据进行处理和分析，并以此提出一套完整的解决问 题的方案。作品以方案论证报告为主要提交形式，并以数据来源和相关处理程序为附件。 报告主要内容包括：数据来源、问题背景、数据分析、解决方案等。作品可涉及以下领 域： ① 环境与人类发展大数据（气象、环境、资源、农业、人口等） ② 城市与交通大数据（城市、道路交通、物流等） ③ 社交与电商大数据（舆情、电商、兴趣爱好、自然语言处理等） ④ 金融与法律大数据 ⑤ 生物与医疗大数据
1-3 人，挑战类每队为 1-5 人，指导教
师不多于 2人。
7. 信息可视化设计类
包括以下小类： （1）信息图形设计。 （2）动态信息影像（ MG 动画）。 （3）交互信息设计。 （4）数据可视化。 说明： （1）信息图形指信息海报、信息图表、信息插图、地图、信息导视或科普图形。 （2）交互信息设计指基于电子触控媒介的界面设计，如交互图表以及仪表板设计。 （3）动态信息影像指以可视化信息呈现为主的动画或影像合成作品。 （4）数据可视化是指基于编程工具 /开源软件（如 Python， JavaScript， Processing等）或数 据分析工具（如 Matlab ，Tableau等）等实现的数据可视化。 （5）上述 4类作品均需要提供完整的方案设计与技术实现的说明，特别是需要说明设计思 想及现实意义，作品均需要提供源文件。 （6）该类别要求作品具备艺术性、科学性、完整性、流畅性和实用性。 （7）作者需要对参赛作品的信息数据来源的真实性、科学性与可靠性提供备注。 （8）数据可视化作品需要提供完整的方案设计与代码实现，主要内容包括但不限于：作品 应用场景、设计理念、技术方案、作品源代码、作品功能演示等。 （9）每队参赛人数为 1-3 人，指导教师不多于 2人。
中国计算机设计大赛的参赛要求
中国计算机设计大赛的参赛要求
中国计算机设计大赛的参赛要求主要包括以下几个方面：
1. 参赛对象：一般为全日制在校大学生，包括本科和研究生。
有些比赛可能还要求参赛者具备一定的计算机设计基础或相关专业知识。
2. 参赛人数：每个参赛团队的人数一般有限制，具体要求根据比赛项目而异。
例如，有些比赛可能要求每个团队由1-3人组成，而有些比赛则可能允许更多的成员。
3. 作品要求：参赛作品需要符合比赛的主题和要求，可以是软件应用、网站设计、移动应用、数据分析、人工智能等领域的作品。
作品需要具有一定的创新性和实用性，能够解决实际问题或满足实际需求。
4. 提交要求：参赛者需要在规定的时间内提交作品，并按照比赛要求提交相应的文档和资料。
提交的作品需要符合格式要求，且不得侵犯他人的知识产权。
此外，还有一些其他的参赛要求，如遵守比赛规则、尊重他人作品、不得抄袭等。
参赛者需要认真阅读比赛规则和要求，确保自己的作品符合要求，并在比赛中取得好成绩。
计算机设计大赛 参赛人员要求
计算机设计大赛参赛人员要求一、背景介绍随着计算机技术的不断发展，计算机设计在各个领域的应用越来越广泛。
为了促进计算机设计领域的创新和发展，我们将举办一场计算机设计大赛，希望通过这次比赛，激发参赛人员的创造力和设计能力，为行业注入新的活力。
二、参赛人员要求1. 学位等级要求参赛人员须为全日制本科及以上在校学生，不限专业。
为了保证比赛的专业性和学术性，我们要求参赛选手至少应该是在校大三学生，并且要求选手应该有较好的计算机基础知识和设计能力。
2. 报名材料（1）个人信息参赛者需要在规定时间内提交个人基本信息，包括尊称、学号、学校、专业、通联方式等。
（2）作品介绍需要提交个人设计作品的介绍，作品内容应该包括设计理念、技术特点、创新之处等。
（3）证明材料需提供在校证明材料，证明参赛者为在校学生。
3. 参赛作品要求（1）题材多样参赛作品题材不限，可以是软件设计、全球信息站设计、交互设计等，鼓励创新性和前瞻性。
（2）创意优秀参赛作品需要具有较高的原创性和创新性，作品应该能够体现出参赛者的设计理念和技术水平。
（3）技术要求参赛作品要求技术过关，应该是可以实际应用的设计作品，能够体现出参赛者在计算机设计领域的专业能力。
4. 参赛流程（1）报名阶段参赛者需要在规定的时间内完成报名表格的填写并提交所需的报名材料。
（2）初赛阶段初赛采用提交作品 + 线上评审的形式进行。
评审专家将根据参赛作品的原创性、创新性、技术水平等指标进行评定。
（3）复赛阶段通过初赛的作品将有资格晋级到复赛阶段，复赛采用现场答辩和评审的形式进行。
评审专家将现场评定参赛作品的设计理念、技术难度、实际应用价值等指标。
（4）决赛阶段通过复赛的作品将进入决赛阶段，决赛采用现场展示和评审的形式进行。
最终评选出优胜者。
5. 比赛奖励（1）获奖者将获得由主办方颁发的荣誉证书及奖金奖励。
（2）获奖者的优秀作品将有机会被推荐到行业内知名企业，为获奖者提供更广阔的职业发展空间。
计算机设计大赛章程
计算机设计大赛章程【引言】计算机设计大赛作为一个能够展示学生创新能力和推动计算机技术发展的平台，定期举办并逐渐壮大。
为了保证比赛公平、公正，鼓励参与者全面发挥自己的能力，特制定本章程。
【一级标题：竞赛背景】1.1 比赛目的本计算机设计大赛旨在激励和培养学生创新思维、团队协作及计算机技术应用能力，为学生提供一个展示个人才华和交流学习的舞台。
1.2 主办方背景介绍本次大赛由xxx组织与xxx公司联合主办，两者均致力于推动青年人才培养和计算机科技发展，并拥有丰富的经验和资源。
【一级标题：参赛资格】2.1 参赛对象本次比赛面向全国中小学、高校以及社会人士开放，不限制学历或专业背景。
个人及团队皆可报名参加。
2.2 参赛要求（1）参赛作品需紧密结合计算机技术进行设计和开发，具有创新性、实用性和可操作性；（2）参赛者需自行组织团队并保证团队成员的合法权益及素质；（3）参赛作品须遵守国家相关法律法规，不得含有暴力、色情等违法内容。
【一级标题：比赛流程】3.1 报名环节（1）报名时间：大赛启动后，参赛者可在指定网站或平台进行线上报名，报名截止时间为XX月XX日；（2）报名方式：请参赛者填写个人信息及作品简介，提交相关材料；（3）资格审核：主办方对报名信息进行审核，并在指定时间公布通过审核的参赛者。
3.2 初赛环节（1）初赛形式：初赛采取线上评审方式进行，评审标准包括创意、技术难度以及应用价值等；（2）初赛结果：经过评委评审后，将公布初赛晋级名单，并通知晋级者进入决赛阶段。
3.3 决赛环节（1）决赛形式：决赛将分为个人项目和团队项目两个类别进行。
个人项目采取现场演示方式，团队项目采取项目介绍和答辩方式；（2）决赛评分：根据作品创意、技术难度、实用性和现场展示等因素，评委进行打分，并确定获奖名单。
3.4 颁奖环节（1）颁奖时间：决赛结束后，主办方将组织颁奖典礼，并公布本次大赛的获奖名单；（2）颁奖设置：大赛将设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及优秀组织奖等不同类别的奖项，并颁发证书和丰厚的奖金。
南京信息工程大学学生参加科技竞赛管理规定(试行)
三江学院大学生学科竞赛管理办法（试行）为了培养大学生的创新意识、协作精神和解决实际问题的综合能力，活跃校园文化，倡导学习、合作、竞争、向上的校园氛围，提升学生的综合素质和科学素养，激发学生的创造性思维和学习兴趣，促进教育教学改革，提高教学质量，学校鼓励学生个人或团队积极参加各级各类学科竞赛活动。
为使竞赛管理工作更加科学化、规范化和制度化，特制定本管理办法。
一、竞赛的等级与分类1．校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的至少两个以上学院学生参加的学科竞赛。
2．市级学科竞赛：指由各省辖市及其各局、委举办或委托相应级别学会协会等社会组织举办的全市范围的学科竞赛，或省内各地区举办的区域范围的学科竞赛。
3．省级学科竞赛：指由省级政府或各省级厅、局、委举办或由教育厅委托相应级别学会协会等社会组织举办的全省范围的学科竞赛，或国家各地区（如华东地区）举办的区域范围的学科竞赛。
4．国家级学科竞赛：指由教育部、工信部、科技部、团中央举办或由教育部委托相应级别学会协会等社会组织举办的学科竞赛。
5．国际性学科竞赛：指由联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。
6．校外学科竞赛分为两大类：第一类为政府部门举办或委托相应级别行业学会等社会组织举办的竞赛（包括教育部发文资助过的竞赛项目）（A类竞赛）；第二类为各类教学指导委员会、行业学会等社会组织自行举办的竞赛（B类竞赛）。
二、竞赛的组织与管理各二级学院和部门要积极营造科技创新活动学术氛围，逐步搭建各个学科专业的大学生创新实践平台，提供人财物方面的保障和支持，不断创新和拓展大学生科技创新活动的载体和形式；要加强对学科竞赛项目的过程管理，办好各层次学科竞赛等科技创新活动，引导广大学生积极参与各级各类学科竞赛活动，不断扩大受益面，逐步实现学科竞赛等科技创新活动普及化。
学科竞赛工作由教务处负责总体管理，各有关二级学院、教学单位负责具体组织实施相关学科竞赛。
1．教务处职责（1）制定学校学科竞赛管理办法和相关政策；（2）收集、公布各类学科竞赛信息；（3）组织学科竞赛申报项目评审；（4）审核竞赛所需经费；（5）检查、考核竞赛过程与成效；（6）协调解决竞赛过程中有关组织管理问题；（7）落实竞赛获奖学生和指导教师的奖励；（8）整理、归档竞赛相关的档案资料等。
中国大学生计算机设计大赛竞赛流程
中国大学生计算机设计大赛竞赛流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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2023计算机设计大赛证书
2023计算机设计大赛证书摘要：一、2023计算机设计大赛简介二、参赛作品及类别三、大赛日程安排四、决赛分组名单及联系方式五、大赛证书领取说明正文：2023年计算机设计大赛吸引了众多高校和学生的关注。
此次大赛旨在促进计算机技术的创新与发展，挖掘大学生的创新潜能，培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型、应用型人才。
一、2023计算机设计大赛简介2023年计算机设计大赛吸引了来自全国各地的高校参赛。
大赛分为校级选拔赛、省级赛和全国赛三个阶段。
各级比赛分别由各地高校和教育部门承办，参赛作品涵盖人工智能应用、软件应用与开发、数媒静态设计、数媒游戏与交互设计、微课与教学辅助等多个类别。
二、参赛作品及类别本次大赛共有五个类别，分别是：1.人工智能应用：结合机器学习、深度学习等技术，解决实际问题或实现创新应用的作品。
2.软件应用与开发：包括移动应用、Web应用、桌面应用等领域的作品。
3.数媒静态设计：包括平面设计、视觉传达、品牌设计等方向的作品。
4.数媒游戏与交互设计：涵盖游戏设计、交互设计、虚拟现实等领域的作品。
5.微课与教学辅助：针对教育教学需求的创新性辅助工具或微课作品。
三、大赛日程安排大赛分为校级选拔赛、省级赛和全国赛三个阶段。
校级选拔赛由各高校自行组织，省级赛由各地教育部门承办。
2023年5月20日，江苏省大学生计算机设计大赛暨2023年中国大学生计算机设计大赛江苏省级赛在线决赛将在南京师范大学举行。
全国赛预计在下半年举行。
四、决赛分组名单及联系方式各组参赛作品根据决赛通知中的时间，参照所在分组的腾讯会议号参加在线测试和正式答辩。
相关QQ群号、腾讯会议号已公布在“新大陆杯”2023年江苏省大学生计算机设计大赛暨2023年中国大学生计算机设计大赛江苏省级赛在线决赛补充说明中，敬请关注。
五、大赛证书领取说明本次大赛将评选出一、二、三等奖若干名。
赛后，获奖选手可登录大赛官网下载电子版证书。
此外，获奖选手还将有机会参加国内外相关展览、交流活动，以及获得实习、就业等优惠政策。
计算机程序设计大赛活动策划书
计算机程序设计大赛活动策划书一、活动背景每年的五月为我校大学生学科竞赛活动月。
为响应学校号召，贯彻落实学校方针,我系也将举办首届计算机程序设计竞赛为学科竞赛活动的一项。
信息社会，计算机事业发展尤为迅速，而程序设计也如雨后春笋般在蓬勃发展。
本次活动定位于初级编程爱好者，是联系初级编程爱好者与软件开发者的一条不可或缺的纽带，旨在提高广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神。
我们本着“以赛促学，全面提升”的原则，开展此次的竞赛活动。
二、活动目的与意义 为了培养和激励我校计算机专业学生在程序设计特别是算法分析与设计的能力、软件开发过程中的创新意识，综合运用高级语言程序设计、数据结构、算法分析与设计等课程的知识，促进我校大学生程序设计竞赛活动的开展，让同学们学以致用。
希望进一步提高大家的编程水平。
本届大赛旨在培养和激励广大在校学生的学习积极性、创新意识和勇于实践的科学精神，进一步培养我系学生的综合素质和创新能力，全面促进学生成长成才，进一步优化我系学风。
挖掘出更多优秀软件人才。
特举办此次大赛。
三、比赛安排1、比赛方式：以实例形式在机房进行计算机程序设计2、比赛地点：图书馆三楼三机房3、比赛时间：初赛各班级自行安排。
复赛时间安排如下XX年5月6日中午13:0014:00大一年级XX年5月7日中午13:0014:00大二年级XX年 5月8日中午13:0014:00大三年级四、参加办法 各班级由班长、学习委员牵头班委会成员安排初赛，将班级成员分成若干小组，(10人左右一组)，各小组分别进行比赛，最后各选出一名获胜者，每组获胜者参加复赛。
由系内统一安排复赛，对各班级选拔出的成员进行再选拔。
五、报名时间各班级将报名表于5月4日下午17点前发送到。
六、颁奖时间与地点 由学校安排。
七、评比及奖励 1、评比 评比时间：5月11日至15日 设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。
另设优秀工作者若干。
(如有成绩相同情况，则适当变化) 2、奖励办法 凡获得名次者均发荣誉证书和奖品。
中国大学生计算机设计大赛软件应用与开发类评比标准
软件应用与开发类评比标准制定说明：为提升学生计算机专业技能以及创新创业能力；为竞赛提供公平性制度保障，便于参赛师生及评委的操作及实践。
类别说明：软件应用与开发的作品是指运行在计算机（含智能手机）、网络和/或数据库系统之上的软件，提供信息管理、信息服务、移动应用、算法设计等功能或服务，分为Web应用与开发、管理信息系统、移动应用开发、算法设计与应用等类别。
作品基本要求：作品内容健康、积极向上、符合政策法规。
附件：1、中国大学生计算机设计大赛软件开发类作品设计和开发文档简要要求；2、中国大学生计算机设计大赛作品信息摘要。
提交内容其他所有文件夹必须包括readme.txt文件，简要说明本文件夹作用，以及对各文件的描述。
教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会中国大学生计算机设计大赛软件开发类作品文档简要要求作品编号：作品名称：作者：版本编号：填写日期：填写说明：１、本文档适用于所有涉及软件开发的作品，包括：软件应用与开发、大数据、人工智能、物联网应用；２、正文一律用五号宋体，一级标题为二号黑体，其他级别标题如有需要，可根据需要设置；３、本文档为简要文档，不宜长篇大论，简明扼要为上；４、提交文档时，以PDF格式提交本文档；５、本文档内容是正式参赛内容组成部分，务必真实填写。
如不属实，将导致奖项等级降低甚至终止本作品参加比赛。
目录第一章需求分析 (5)第二章概要设计 (5)第三章详细设计 (5)第四章测试报告 (5)第五章安装及使用 (5)第六章项目总结 (5)第一章需求分析【填写说明：本部分内容建议不超过1000字，以300字以内为宜，简要说明为什么开发本作品，是否存在竞品，对标什么作品以及面向的用户、主要功能、主要性能等。
建议有竞品分析表格，从多个维度分析本作品与竞品作品比较】第二章概要设计【填写说明：将需求分析结果分解成功能模块以及模块的层次结构、调用关系、模块间接口以及人机界面等，建议用图体现内容，不宜全文字描述。
计算机类大学生竞赛
大学生程序设计大赛（ACM/ICPC)关键词：ACM简介ACM参赛方式ACM流程ACM作品汇ACM网址一．简介ACM 国际大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC 或ICPC) 是由美国计算机协会(ACM) 主办的，一项旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序、分析和解决问题能力的年度竞赛。
经过近30 多年的发展，ACM 国际大学生程序设计竞赛已经发展成为最具影响力的大学生计算机竞赛。
赛事目前由IBM 公司赞助。
二．参赛方式教练是参赛队伍所代表学校的正式教师，每支队伍最多由三名参赛队员组成，每支队伍中至少有两名参赛队员必须是未取得学士学位或同等学历的学生，取得学士学位超过两年，或进行研究生学习超过两年的学生不符合参赛队员的资格，任何参加过两次决赛的学生不得参加地区预赛或者世界决赛。
三．大赛流程1.参赛队伍最多由三名参赛队员组成。
2.竞赛中至少命题6题，至多命题10题，试题描述为英文，比赛时间为5个小时。
3.竞赛可以使用的语言：C++、C、Java和Pascal。
但final赛只有C/C++;4.重点考察选手的算法和程序设计能力，不考察任何Windows编程知识；5.选手可携带任何非电子类资料，包括书籍和打印出来的程序等；6.评委负责将结果（正确或出错的类型）通过网络尽快返回给选手，除此之外不提供任何额外帮助；四．往届作品汇集五．大赛网址/Topcoder国际编程比赛关键词：Topcoder简介Topcoder参赛方式Topcoder流程Topcoder作品汇Topcoder网址一．简介TopCoder一直以来关注计算机科学的基础教育，致力于提高世界各地高校计算机科学教育水平。
TopCoder国际程序设计挑战赛已经访问了世界许多大学，如麻省理工学院、斯坦福大学、牛津大学、华沙大学、清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、同济大学、浙江大学、北京师范大学、武汉大学、四川大学、电子科技大学等，这些活动给学生们带来了全新的学术体验和发展机遇。
程序设计比赛策划书3篇
程序设计比赛策划书3篇篇一程序设计比赛策划书一、活动主题“编程创造未来”二、活动目的1. 提升学生的程序设计能力和团队协作能力。
2. 激发学生对计算机科学的兴趣和热情。
3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与对象全校学生六、比赛形式1. 个人赛或团队赛，团队赛每组人数不超过[人数]。
2. 比赛题目分为基础题、中等题和难题，难度逐渐增加。
3. 参赛选手需要在规定时间内完成题目，并提交代码。
4. 评委会根据选手的完成情况和代码质量进行评分。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在学校官网、公众号等平台发布比赛通知，明确比赛时间、地点、形式等信息。
接受学生报名，填写报名表格，包括个人信息、参赛组别等。
2. 培训阶段（[培训时间]）针对参赛选手进行程序设计基础知识培训，包括编程语言、数据结构、算法等。
组织模拟比赛，让选手熟悉比赛流程和环境。
3. 比赛阶段（[比赛时间]）按照比赛规则和流程进行比赛，确保比赛的公平、公正、公开。
安排工作人员进行现场支持和技术指导，及时解决选手遇到的问题。
4. 颁奖阶段（[颁奖时间]）评选出获奖选手名单，颁发奖项和证书。
组织获奖选手进行经验分享和交流，促进学生之间的学习和进步。
八、奖项设置1. 个人赛和团队赛分别设立一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 颁发荣誉证书和奖品，以资鼓励。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 培训资料费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和赛场纪律，不得使用任何违规工具或手段。
2. 比赛过程中，如遇突发情况，组委会将根据情况进行处理。
3. 本活动最终解释权归主办方所有。
篇二程序设计比赛策划书一、活动主题“代码之美，创意无限”二、活动目的本活动旨在激发学生对程序设计的兴趣，提高学生的编程能力和创新思维，同时也为广大编程爱好者提供一个展示自我的平台。
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江苏省大学生计算机设计大赛参赛说明
大赛是在校各专业本科生共同参与，以贴近教案实践、创新创意为核心概念的高水平赛事。
主题为“人与动物和谐相处”。
主题所指的动物是指在动物分类学上存在的“动物”，是地球上目前存在的或曾经存在过动物，既不是外星生物，也不是龙、麒麟等神兽，或无细胞结构的生物。
20XX 年大赛主题提到的动物，都是这个含义。
适合美术学院各专业参赛有以下组别：
1．数字媒体设计类专业组（参赛主题：人与动物和谐相处）。
包括以下小类：（1）计算机图形图像设计。
（2）数码摄影及照片后期处理。
（3）产品设计。
（4）交互媒体。
说明：
（１）数字媒体设计类作品分专业组与普通组进行竞赛。
应参加专业组竞赛的作者专业清单如下：①艺术教育。
②广告学、广告设计。
⑥服装设计、工业设计、建筑学、城市规划、风景园林。
⑧美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画与书法。
⑨艺术设计学、艺术设计、会展艺术与技术。
⑩其它与数字媒体、视觉艺术与设计、影视等相关专业。
（2）参赛作品有多名作者的，如有任何一名作者归属于上面所述专业，则作品应参加专业组的竞赛。
（3）属于专业组的作品只能参加专业组的竞赛，不得参加普通组的竞赛。
属于普通组的作品只能参加普通组的竞赛，不得参加专业组的竞赛。
（4）每队参赛人数为１—３人。
2．数字媒体设计类动漫游戏组（主题：人与动物的和谐相处）包括以下小类：（1）动画。
（2）游戏与交互。
（3）数字漫画。
（4）动漫衍生品（含数字、实体）。
说明：
3．数字媒体设计类中华优秀传统文化元素微电影组
包括以下小类：（1）微电影。
（2）数字短片。
说明：（1）参赛主题为：①自然遗产、文化遗产、名胜古迹。
②歌颂中华大好河山的诗词散文。
③优秀的传统道德风尚。
④先秦主要哲学流派（道/儒/墨/法等）与汉语言文学。
⑤国画、汉字、汉字书法、年画、剪纸、音乐、戏剧、戏曲、曲艺。
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