2020川教版九年级历史上册电子课本课件【全册】

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川教版()九年级历史上册第18课工业革命(共34张)PPT课件

2.政治前提：资产阶级统治在英国的确立。
3.直接原因：工场手工业无法满足市场的需求。
雄厚的பைடு நூலகம்本殖民掠夺
4.必要条件：
充足的劳动力圈地运动
丰富的原料广阔的市场
本国＋殖民地海外殖民地
积累的技术工场手工业
7
二、工业革命中的重大发明创造
欧洲的旧式织布机
欧洲的旧式纺车
8
二、工业革命中的重大发明创造 1、飞梭
注意：不是机器
传统织布机通过脚踏、手推、抛梭一系列动作，将棉线纺织成布。传统农业“男耕女织”，每昼夜能纺2斤纱。1733年，纺织师约翰·凯伊（John Kay 1704～1764）发明飞梭代替抛梭，借助于一条特制的绳索带动织梭，织工拉动绳索使其来回飞越梭道。是一种半自动的织布机，与原来手掷梭子方法相比较，效率提高一倍，布面也比原来的宽。它的出现，大大提高了织布的速度，使棉纱供不应求。1760年其子罗伯特·凯伊进一步改进制成自动飞梭。
机器制造业
16
一个新的生产组织形式和生产制度诞生：
工厂
手工工场
手工作坊
现代工厂制度
生产效率和经济效益提高
17
它武装了人类，使虚弱无力的
双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。
——瓦特的讣告
1785年英国皇家学会院士。 1814法国科学院8名外籍会员之一。
珍妮纺纱机
引发了生产领域纷纷发明、制造机器，促进生产发展，标志工业革命开始。
瓦特
斯蒂芬森
英国 1784年英国 1825年
改良蒸汽机
火车
瓦特的蒸汽机广泛使用，促进了大工厂生产的发展，标志“蒸汽时代”的到铁来路。时代的开始。铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。

川教版历史九年级上第18课工业革命课件(共35张PPT)

环节四：学以致用
3.英国工业革命的本质是用机器生产代替手工劳动，机器的发明和使用开始于 ( D ) A．交通运输业 B．采矿业 C．农业 D．棉纺织业
环节四：学以致用
4.第一次工业革命丰富了人们的生活。1850 年英国棉纺织业老板约翰可以 ( A ) A.使用火车运输产品 B.在电灯下制作棉衣样品 C.使用电话谈生意 D.驾驶汽车欣赏伦敦的夜景
动力机的改良
改良蒸汽机
1769年，瓦特成功研制。1785 年，改良蒸汽机开始用作纺织的动力机。
蒸汽机广泛用于各工业部门
观察这两幅图，你发现了什么问题没有？
工业繁盛的英国曼彻斯特
蒸汽时代的英国矿山
蒸汽机广泛用于各工业部门
原料
？
机器生产
？
市场
工业革命的发展迫切要求交通运输工具的革新
新交通工具的发明
6.美国人富尔顿发明了什么？
第一艘汽船“克莱蒙” 号蒸汽轮船
环节一：合作探究
问题一：议一议工业革命发生的原因？ 1、英国资产阶级统治的确立成为工业革命的政治前提。 2、国内外市场不断扩大，工场手工业生产不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。（重要原因）
具备的条件：原料、、大量的雇佣劳动力、自然科学的发展、丰富的生产经验
珍妮纺纱机加快了纺纱的速度
纺织机的发明
阿克莱特：水力纺纱机（1768年）
骡
机
克伦普顿：它的出现，纺纱速度更快，纺纱质量更高。（1779年）
纺织机的发明
水力织布机
它的出现，把织布的速度提高了数十倍。
纺织机的发明
珍妮纺纱机（人力）
（水力）
水力织布机
这些纺织机在动力方面还存在什么缺陷？

川教版九年级历史上册第17课第一次工业革命ppt课件

工业革命就是促使手工业
发展到大机器生产的一次革命。指资本主义由工场手工业过渡到大机器生产阶段。
一、英国的工业革命
1、工业革命的前提：
资产阶级统治在英国的确立
2、工业革命的必要条件：
①雄厚的资本
②充足的劳动力
③丰富的资源和原料 ④海外贸易的迫切需求
这是18世纪英国矿坑内部剖面图。从图中可以看出 18世纪英国的矿产开采已具有相当的水平。英国丰富的矿产资源，是进行工业革命的有利条件，它保障了工业革命的顺利进行。这幅图现藏于伦敦科学博物馆。
2、社会日益分裂为两大直接对立的阶级 3、造成亚非拉许多国家和地区的落后
棉纺织业中机器的发明和使用，大大加速了棉花加工量的增长，从这幅图中我们可以看到从 1764年到1789年 25年间，棉花加工量增长8倍多。
英国早期纺织厂
这是英国生铁产量增长表。由于冶金、采矿行业中采用机器生产，大大提高了生铁产量。从表中可以看出，英国的生铁产量在 60年间增长了15倍。
这是 1876年美国费城博览会上展出的蒸汽机。蒸汽机的发明，把人类推进到“蒸汽时代”，这是人类工业发展史上一次巨大的飞跃。
早期英国的火车
二、交通工具的革新
1、富尔敦发明了汽船
2、史蒂芬逊发明了火车机车
图中是法国陆军工程师居纽设计的蒸汽动力牵引车，它于1769年制造完成，是现存最古老的机动车。
这种织布机与我们中国的传统织布机有些相似之处。织布机上的长线是经线，穿梭于经线间的是纬线，织布机下设有踏板，织工通过踏板来进行工作。图中描绘的是男织工在织布机上操作的情景。
这是英国工业革命时期英国工人哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机。它用人作动力，整台机器包括一个手摇轮和一排并列的纱锭。它的发明是棉纺织业中第一项有深远影响的发明，标志着工业革命的开始。虽然珍妮纺纱机可以同时纺出十几根纱，但纺出的纱比较细，而且易断，这是它的缺点。

川教版历史九年级上第7课法兰克王国与西欧封建制度课件(共29张PPT)

始进入封建社会.（5世纪--1500年）
日耳曼人在西罗马帝国灭亡前后建立了许多王国，其中最强大
的是法兰克王国。
一、法兰克王国
法兰克王国是最大封建国家
法兰克王国是在西罗马灭亡后，由日耳曼人一支的领袖克洛维于481年在高卢地区建立；496年，克洛维率部众皈依基督教，使法兰克王国得到发展。
法兰克王国的建立者克洛维，是当时很有远见和才干的国王。
但是，无条件赏赐土地的做法导致王室衰弱，兵源减少，难以满足国家的扩张和防御的需要。
合作探究：
谁来改？何时改？怎么改？以前是无条件赏赐土地，现在？
谁来改？
查理马特
查理·马特为法兰克王国墨洛温王朝宫相（714～741），丕平之父。当时，他已权势倾朝，是法兰克王国的实际统治者。他奠定了卡洛林王朝的基础，巩固与发扬当时的封建社会制度。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
怎么改？
从无条件的直接赏赐
采邑制
有条件的层层分封
西欧封建制度的核心
国王
封建等级制度
公爵
侯爵
主
西欧等级制度特点
“我的附庸的附庸，不是我的附庸” （附庸只效忠于直接领主）
伯爵子爵男爵
臣关系
骑士
中国封建社会等级特点
“普天之下，莫非王土；
农奴
西欧等级金字塔
率土之滨，莫非王臣” （君主集权）
查理·马特任宫相期间，积极推行封君封臣制度（又称“采邑制”）。
（1）西欧封建制度以什么为纽带而形成的？
以土地的封赐为纽带

川教版九年级历史上册课件：第17课《第一次工业革命》

工业繁盛的英国曼彻斯特 19
返回
轮船和火车的出现
20
富尔顿
富尔顿塑像 21
富尔顿建造的“克莱蒙特”号蒸汽轮船下水
19世纪美国的火轮船
22
美国密西西比河中航行的蒸汽轮船 23
史蒂芬孙像 24
英国史蒂芬孙1826年制造的蒸汽机车（火车） 25
史蒂芬孙的蒸汽机车在行驶 26
施工中的英国利物浦——曼彻斯特铁路（1831年） 27
美国第一列火车同马拉车赛跑 28
返回
学习活动参观现代工厂感受工业文明
29
学习测评
1、英国工业革命中，织工哈格里夫斯发明了（ C ）
A、飞棱 B、水力纺纱机 C、珍妮纺纱机 D、骡机 2、工业革命使手工业生产被大机器生产所代替，就你的认识谈谈工业革命给人们生活带来的变化。
工业革命提高了生产力，提高了人类战胜自然的能力。工业革命带来了人类生活的变化：人们可以拥有更多、更精美的服饰，人们可以用机器制造机器，拥有更为简便、快捷的交通工具。
9
珍妮纺纱机在纺纱 10
瓦特和他发明的万能蒸汽机 11
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
正在研究蒸汽器的瓦特 12
瓦特万能蒸汽机工作原理示意图 13
1876年美国费城博览会上展出的蒸汽机 14
使用机器进行生产的纺纱车间 15
工业革命后的英国纺织工厂 16
使用机器生产的英国矿山 17
英国使用瓦特双动式蒸汽机从矿井中提煤 18
3
纺织机的发明和蒸汽机的改良
4
欧洲的家庭纺纱 5
旧式纺车 6
珍妮纺纱机 7
水力纺纱机
这是英国钟表匠阿克莱特发明的水力纺纱机。这种水力纺纱机有四对卷轴，以水力作动力，纺出的纱坚韧结实，但比较粗。此后不久，英国第一家用水带动纺纱机运转的棉纺厂便出现了。

川教版九年级历史上册-第18课工业革命课件(共28张PPT)

工业革命是一次重大的技术变革。它及大地提高了社会生产力，促进了欧美国家资本主义经济的迅速发展。同时，欧美列强加强了对亚非拉国家的殖民掠夺。
工业革命也是一次深刻的社会变革，它使社会日益分裂为工业资产阶级和无产阶级两大对立的阶级，促进了以工厂为中心的近代城市的兴起，加强了世界各地区之间的联系，引起了人们生活方式和思想观念的变化。
英国宪章运动
被砍伐的森林
给自然环境带来严重的污染和破坏,造成资源短缺
大气污染
当堂检测
1.英国工业革命中，织工哈格里夫斯发明了（ A.飞梭 A.18世纪60年代 A.飞梭的发明 B.水力纺纱机 B.18世纪末 B.珍妮机的发明 2.英国基本完成工业革命是在（
C
C.珍妮纺纱机）。 C.19世纪上半叶
C
）。 D.骡机 D.19世纪末 D.火车的发明
3.一般认为英国工业革命开始的标志是（
B ）。
C.蒸汽机的改良
4.工业革命使手工生产被大机器生产所代替，就你的认识谈谈工业革命
给人们生活带来的变化。
答：工业革命提高了生产力，提高了人类战胜自然的能力。工业革命带来了人类生活的变化：人们可以拥有更多、更精美的服饰，人们可以用机器制造机器，拥有更为简便、快捷的交通工具。工业革命使世界联系更加密切，为资本主义国家的对外扩张提供了条件，带来了被侵略国家人民的贫困和灾难。
——必要性
珍妮机的发明和蒸汽机的改良
17、 18世纪，英国资本主义经济迅速发展，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求改进生产技术，扩大生产。18世纪60年代，英国率先开始了机器生产代替手工生产的工业革命。
工业革命首先在棉纺织业兴起。1733年，英国钟表匠出身的纺织工凯伊发明了飞梭，拉开了英国工业革命的序幕。飞梭将织布效率提高了一倍，棉纱供不应求，引起了“纱荒”。1764年，织布工哈格里夫斯发明了一种多轴的手摇纺纱机器，可以同时纺出10多根棉纱，大大提高了纺纱效率。哈格里夫斯用自己女儿的名字将这台机器命名为“珍妮机”。以后珍妮机不断改进，能同时纺出80根棉纱、很快被推广并取代了旧式幼纱机。

川教版世界历史九年级上册近代史第二学习主题工业革命第二次工业革命PPT课件

19世纪 80年代
90年代
世界联系加强
（瑞典）诺贝尔（瑞典）诺贝尔
19世纪 80年代
1867 年 19世纪 80年代
大大促进了军事工业的发展
技术来源:第一次—来源于工匠的实践经验
第二次—自然科学同工业生产紧密结合
特国家：第一次——由英国扩展到其他国家
点
第二次——在几个先进国家同时进行
时间：有些国家两次工业革命交叉进行
4、形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，加紧对外侵略扩张
5、19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段
与第一次工业革命比，第二次工业革命的特点？
内容第一次工业革命第二次工业革命
发明者工匠、技师
科学家、工程师
发明基础生产实践的总结自然科学成果
不
18世纪中期-19世纪中期 1870－－
部门：第一次——主要在轻工业领域第二次——在重工业领域
第二次工业革命创造发明示意图
返回
过内燃机创制汽车发明飞机发明
第程
开辟交通运输新纪元
二
次
工
社会生产力发展产生垄断组织
业
革命
影响
（19世纪末20世纪初）美、德、英、法、日、俄相继进入垄断资本主义阶段
帝国主义掀起瓜分世界的狂潮
第二次工业革命对经济的影响：
新通讯手段的发明
化学工业的建立
1.电力的广泛应用：
电
气
爱迪生发明的炭丝灯
时
代
2、内燃机和新交通工具的创制
内燃机诞生柴油机创制
石石油油开化采工业业发产展生
3、新通讯手段的发明

【川教版】历史九年级上册：第13课《两汉时期的对外交流》ppt精编课件

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川教版历史九年级上册第18课《工业革命》课件

1825年，英国建成世界上第一条铁路，史蒂芬孙的火车头拖着一长列客车和货车前进，时速达25公里。
蒸汽火车
施工中的英国利物浦——曼彻斯特铁路（1831年）
1.主要原因：17世纪末，英国资本主义经济迅速发展，工场手工业生产已不能满足市场的需求。
2.时间： 18世纪到19世纪上半期， 3行业；英国的工业革命最早出现于棉纺织业. 4含义；工业革命是以机器生产代替手工生产的技术革命。 5：工业革命进程。（1）序幕； 1733年凯伊发明飞梭，拉开了工业革命的序幕。（2）1764年织工哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，提高了纺纱效率。（3）动力和核心；1784年瓦特改良蒸汽机，研制万能蒸汽机成功，使人类进入了“蒸汽时代”。
（4）火车发明； 1814年，英国工程师史蒂芬孙发明蒸汽机车“旅行者”号。1825年英国正式建成世界上第一条行驶蒸汽机车的铁路。从19世纪30年代开始欧美各国相继出现兴建铁路网络的热潮。19世纪50至70年代被称作“铁路时代”。（5）完成； 19世纪30至40世纪年代英国机器制造业诞生。标志工业革命完成。（6）发展；到19世纪中期英国成为世界上第一个工业化国家。（7）扩展；到19世纪50至70年代美法德等国也先后完成了工业革命。
欧洲的旧式纺车欧洲的旧式织布机
18世纪早期英国棉纺织业
旧式纺车
棉花最早在印度种植，14世纪传到了佛兰德斯，16世纪末，棉纺织业传到英国。从18世纪60年代开始，英国开始了大机器代替手工生产的工业革命。工业革命首先发生于新兴的棉纺织业部门。
脚踏纺织机
飞梭
通过脚踏、手推、抛梭一系列动作，将棉线纺织成布。传统农业“男耕女织”，每昼夜能纺2斤纱。1733年，纺织师约翰·凯伊（John Kay 1704～1764）发明飞梭代替抛梭，借助于一条特制的绳索带动织梭，织工拉动绳索使其来回飞越梭道。是一种半自动的织布机，与原来手掷梭子方法相比较，效率提高一倍，布面也比原来的宽。它的出现，大大提高了织布的速度，使棉纱供不应求。1760年其子罗伯特·凯伊进一步改进制成自动飞梭。

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第10课日本大化改新
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第11课阿拉伯帝国
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第一单元资本主义的兴起
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第二单元古代希腊罗马
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第4课古代希腊
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第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺
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第7课法兰克王国与西欧封建制度
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第8课城市和大学的兴起
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0002页 0040页 0121页 0167页 0248页 0333页 0387页 0444页 0560页 0676页 0678页 0738页 0783页 0845页
第一单元亚非文明古国第2课古巴比伦王国第二单元古代希腊罗马第5课古代罗马第三单元中世纪的西欧和拜占庭第8课城市和大学的兴起第四单元古代日本和阿拉伯帝国第11课阿拉伯帝国第12课西欧资本主义的产生第14课新航路的开辟和早期殖民掠夺第15课英国君主立宪制的确立第17课法国大革命和拿破仑帝国第18课工业革命第20课殖民扩张与反殖民斗争
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第12课西欧资本主义的产生
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第13课文艺复兴运动
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பைடு நூலகம் 第9课拜占庭帝国
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第四单元古代日本和阿拉伯帝国
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第5课古代罗马
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第6课古代希腊罗马文化
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第三单元中世纪的西欧和拜占庭
第一单元亚非文明古国
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第1课古代埃及
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第2课古巴比伦王国
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第3课古代印度