人美版美术五年级上册全册课件
合集下载
人美版小学美术五年级上册全册PPT优质课件
这幅 抽象作品 的工具有 什么不同？
中国画绘 画工具。
《春如线》吴冠中
《春如线》吴冠中
1、哪一个画面带给你美感？为什么？ 2、谁的点、线、面安排得恰当？ 3、谁的画面抽象语言丰富？
谢 谢 观 赏
美术中的 比例知识
• 说教材
《美术中的比例知识》是人教版教材第 九册第六课，属于“设计.应用”领域的教 学内容。通过本课学习，使学生明确比例 是造型艺术中重要的形式法则之一，并应 用到设计中。
展示其他学生作品:
布置作业： 试着给你自己的同桌画一张 肖像画，画出你眼里的同桌 是长什么样子的。
要求： 作业可以“像”，也可以“不像”，但写生 的态度必须是认真的，要努力做到画出他 （她）的特征，画出你的感受。
第二版本---备用
请描述下你所看见的这幅作品， 你能观察到哪些？（服装、神态） 说说张卿子是个什么样的人？ 张卿子是位大名鼎鼎的医生，且 诗文也名扬于世。人称隐于医道 之学者。画中张卿子身着青袍朱 履，一手拈须，一手宽袖下甩， 神情安详，仪态端庄，形象传神。 曾鲸（1568—1650年）， 字波臣，莆田县人，明万 历间布衣。他早岁离开家 乡，长期客居江浙，足迹 遍及南京、杭州、宁波、 余航等地。晚年定居南京。 这幅作品是他晚年59岁时精 心绘制的佳作，是中国人物 画的珍品。
当颜料离开 了 容器，以不同的 姿态出现在纸上 时，就有了自己 的个性，你获得 的感觉，就是它 们的抽象语言。 很多当代的 设计师，利用这 些抽象的语言， 来装点我们生活， 你看……
平 面 设 计
家 装 设 计
服装设计
他是第一个敢于把泼洒、 滴流当做艺术的画家。
杰克逊·波洛克 （Jackson Pollock）
中国画
人美版小学五年级上册美术全册课件
人美版五年级上册
美 术 全册优质课件
肖像艺术
考考你：能通过人物眼神判断出这些人 物的身份吗？
演员
农民 医生 农民 演员
医生
农 民
歌 彭 唱 丽 演 媛 员
藏 族 女 孩
明 代 张 著 卿 名 子 医 生
请你模仿一下画中人物 的动作与神态。 如果你是画中人物，此 时你在思考什么？
艺术家简介
曾鲸（1568～1650）字波臣， 明代画家，擅画肖像，注重墨骨 画法，层层烘染，抓住人物最动 人处，精心描绘，尤擅点睛，形 象逼真，栩栩如生，有“如镜取 影，俨然如生”之誉，从学者甚 众，遂形成波臣派。
青 年 女 歌 手 靳 尚 谊
猜一猜，画中人物 画中模特是我们现在非常熟 是谁？你认识吗？
悉的歌唱家彭丽媛，当时她22岁。
这是2013年彭丽媛的照片，看看她与29年 前画中的形象比较变化大吗？
抓住模特的外形特征，通过 模特的眼神、动作、身体语言表 现人物内在气质、性格、思想、 感情并使观者产生共鸣，这样的 作品就是形神兼备的优秀作品。
严谨的构图和与众不 同的表现手法也是优秀作 品打动人的重要元素。
体代 现表 了了这 中宋幅 国代画 人山是 的水宋 审画朝 美的大 取极画 向高家 。艺范 术宽 成的 就名 ，作 ，
雪 景 寒 林 图 范 宽
了 画 面这 的个 主梯 要形 位是 置不 呢是 ？占 据
物 所 在看 位！ 置梯 。形 就 是 主 体 人
5
在这幅蜡笔画中，毕加 索创造了一个令人畏惧的形 象：一双似乎因惶恐而睁大 的眼睛，紧闭的双唇，憔悴 的脸庞衬着鲜明凸出的颧 骨——完全不同于他那实际 上看起来像个保龄球的脸。 这是毕加索对其内心的刻画， 那是一个凝视着死亡深渊并 带着悔恨思考自己生活的男 人的形象。
美 术 全册优质课件
肖像艺术
考考你：能通过人物眼神判断出这些人 物的身份吗？
演员
农民 医生 农民 演员
医生
农 民
歌 彭 唱 丽 演 媛 员
藏 族 女 孩
明 代 张 著 卿 名 子 医 生
请你模仿一下画中人物 的动作与神态。 如果你是画中人物，此 时你在思考什么？
艺术家简介
曾鲸（1568～1650）字波臣， 明代画家，擅画肖像，注重墨骨 画法，层层烘染，抓住人物最动 人处，精心描绘，尤擅点睛，形 象逼真，栩栩如生，有“如镜取 影，俨然如生”之誉，从学者甚 众，遂形成波臣派。
青 年 女 歌 手 靳 尚 谊
猜一猜，画中人物 画中模特是我们现在非常熟 是谁？你认识吗？
悉的歌唱家彭丽媛，当时她22岁。
这是2013年彭丽媛的照片，看看她与29年 前画中的形象比较变化大吗？
抓住模特的外形特征，通过 模特的眼神、动作、身体语言表 现人物内在气质、性格、思想、 感情并使观者产生共鸣，这样的 作品就是形神兼备的优秀作品。
严谨的构图和与众不 同的表现手法也是优秀作 品打动人的重要元素。
体代 现表 了了这 中宋幅 国代画 人山是 的水宋 审画朝 美的大 取极画 向高家 。艺范 术宽 成的 就名 ，作 ，
雪 景 寒 林 图 范 宽
了 画 面这 的个 主梯 要形 位是 置不 呢是 ？占 据
物 所 在看 位！ 置梯 。形 就 是 主 体 人
5
在这幅蜡笔画中，毕加 索创造了一个令人畏惧的形 象：一双似乎因惶恐而睁大 的眼睛，紧闭的双唇，憔悴 的脸庞衬着鲜明凸出的颧 骨——完全不同于他那实际 上看起来像个保龄球的脸。 这是毕加索对其内心的刻画， 那是一个凝视着死亡深渊并 带着悔恨思考自己生活的男 人的形象。
五年级上册美术课件-2《画人像》_人美版(共13张PPT)
猜 猜 她 是 谁 ？
椭圆
找 一 找 她 们
圆 枣核形 长方 脸
形 对 应 的 特 点 。
五别 官着 最急 难， 画这 了里 ，有 总个 画小 不秘 好诀 。。
比较刚才所看的作品，想想：画人像为 什么会有这么大的变化？这又与什么有关呢？
注意
画人物时一定要注意到人物的基本脸型（椭圆形， 瓜子形，方形，圆形等）和五官特点。下巴到鼻尖、 到眉毛，眉毛到发际线之间的距离大体相同，这是 脸型、五官的基本规律。
美术五年级上册 人美版
第2课 画人像
赵本山
李小龙
• 在画肖像之前，我们要去感受一下画家们是如何 捕捉和表现人物特征的。人物头部是反映人物特 征最主要的地方，包括相貌，精神状态，还有性 格特征。
• 人物头部的特征主要是通过脸型、五官、发型、 表情和服装来表现出来的，而艺术作品又往往通 过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表 现某一主题。
但具体到每个人都会有细微的变化，我们在画之 前必须仔细观察，抓住人物的特征。
美术五年
人美版小学美术五年级上册人物与环境-课件_
动作相同，位置不同，联想到的画面内容不同
请大家发挥你的想象力，直接利用老师 提供的人物造型，粘贴在画面中，添加合适 的背景环境，让画面更丰富、更有新意。
1.构图饱满，有创意 2.画面生动 3.人物与环境和谐统一
油画
中国画
人物与环境
通过画面中的形象你能联想到一幅什么样的画？
在什么米样勒的环境下做这个动拾作穗最合者适（呢油？画）
看来环境对人物的影响很大，今天我们就共 同了解一下人物与环境的微妙联系，看看在人物 在一定的情况下，环境的变化会让画面产生怎样 的效果。
能联想到一幅怎样的画面？ 当他们调转方向后他们又在做什么动作？
画人像 ppt(人美版)五年级美术上册PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
12
2020年10月2日
4
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗?
五官是怎样表现这些表情的?
平静
愤怒
高兴
悲伤
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
仔细观察：
作者是按照怎样的顺 序表现人物的？
2020年10月2日
7
人物动态速写欣赏
2020年10月2日
衣褶的线条对于人 物动态的塑造有很 大帮助呢！
8Leabharlann 2020年10月2日9
2020年10月2日
10
人物动态速写欣赏
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第2课
画人像
2020年10月2日
1
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
2020年10月2日
2
面部五官的位置怎样确定的? 你知道三停五眼定位法吗?
2020年10月2日
3
正常人身体高度比例：
“站七坐五盘三半”是以人的头的高度为标尺，就是 说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度， 坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。
12
2020年10月2日
4
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗?
五官是怎样表现这些表情的?
平静
愤怒
高兴
悲伤
2020年10月2日
5
2020年10月2日
6
仔细观察：
作者是按照怎样的顺 序表现人物的？
2020年10月2日
7
人物动态速写欣赏
2020年10月2日
衣褶的线条对于人 物动态的塑造有很 大帮助呢！
8Leabharlann 2020年10月2日9
2020年10月2日
10
人物动态速写欣赏
2020年10月2日
11
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第2课
画人像
2020年10月2日
1
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
2020年10月2日
2
面部五官的位置怎样确定的? 你知道三停五眼定位法吗?
2020年10月2日
3
正常人身体高度比例：
“站七坐五盘三半”是以人的头的高度为标尺，就是 说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度， 坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。
新人美版小学美术五年级上册全册教学课件
蒙得里安（1872-1944） 荷兰画家。他的作品表 现了对画面空间进行控 制、和平共处、抽象安 排的天赋。1908年，蒙 得里安意识到要在现代 艺术中寻求革新，并在 以后几年里，以平面手 法画了一些教堂和草堆 等作品，构图严谨、选 色随意 。
树的抽象过程
素描，严谨细腻写实
油画，探索表现性新艺术的形式。
20世紀以來欧美各国兴起的美术思潮和流派。它否定描绘具体物象，
(1）从自然现象出发加以简约或抽取其富有表现特征的因素，形成简单的、 极其概括的形象。
(2)不以自然物象为基础的几何构成。不以描绘具体物象为目标的抽象艺术， 通过线、色彩、快面、形体、构图来传达各种情绪，激发人们的想象，启迪 人们的思維。最有代表性的抽象主义艺术家：俄国康定斯基、荷兰 蒙德里安， 前者主要是抒情抽象，后者开拓了几何抽象的道路。
人物动态速写欣赏
衣褶的线条对于人 物动态的塑造有很 大帮助呢！
人物动态速写欣赏
作业提示:
认真观察同学的特点,为他画 一张像,然后让同学们认一认你画 的是谁,听一听他们对你画的作品 有什么意见。
制作者:北京育才学校 王
认识抽象画
1
2
3
4
中国书法中线条的艺术魅力。不同的运笔及书写形
式带给我们不同的感受。
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第九册第2课
画 人 像
常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?
面部五官的位置怎样确你能模仿出来吗? 五官是怎样表现这些表情的?
平静 愤怒 高兴 悲伤
仔细观察： 作者是按照怎样的顺 序表现人物的？
新人美版五年级上册美术
全册课件
只本 供课 免件 费来 交源 流于 使网 用络
喜
五年级上册美术课件6美术中的比例人美版共13张PPT
你知道什么是黄金分割比例吗?
把一条线段分成 两部分,使其中一部 分与全长的比值等 于0.618, 因这种比 例在造型上比较美 观而被称为黄金分 割。
1:0.618
生活中还有哪些物体存在着黄金 比例呢？
你能举例说说吗？ 请你量一量？
巴黎圣母院的结构中有没有 黄金分割呢？
请试着分析一下这件 精美的瓷器各部又 造因
型为 优哪 美些
呢比 ？例
作业
用彩笔画出轮廓学习它们的比 例关系，设计一个好看的花瓶。
• 拓展
在我们生活中有很多事物都存 在着比例关系。
人体中自然的中心点是肚脐。 因为如果人把手脚张开，作仰 卧姿势，然后以他的肚脐为中 心用圆规画出一个圆，那么他 的手指和脚趾就会与圆周接触。
不仅可以在人体中这样地画出圆形，而且可以 在人体中画出方形。即如果由脚底量到头顶， 并把这一量度移到张开的两手，那么就会发现 高和宽相等，恰似平面上用直尺确定方形一样。
画上画的是什么? 再一次观察，你又有 什么发现？ 给你带来什么感觉？
中国画中是怎样运用比例的？
丈山、尺树、 寸马、豆人
•宋代画家范宽的《溪山行旅 图》描写了我国陕西一带的 风光,山处在画的中央,顶天 立地,雄佛壮观下面的商人赶 着驴,显得很小,这就更突出 了大山高耸气势。这幅画成 功地运用了山和人物之间的 比例关系,是我国山水画的杰 作。
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课件
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件 五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件 五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
7.作家要有清醒的意识，没有容忍错 误的倾 向，为 社会充 满思想 活力和 精神自 由做出 自己的 贡献。 8．易砚制作工艺由简到繁，题材日 益丰富 ，制砚 师采用 平雕、 透雕等 手法， 雕刻出 的山水 、花卉 、人物 、名胜 等形象 惟妙惟 肖。
9．易砚不仅成为宫廷贡品和传世名 砚，而 且受到 了王公 贵族、 文人墨 客乃至 平民百 姓的珍 爱，这 应该是 自唐宋 以后的 事了。
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
垃圾污染
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
思考与讨论：我 们 如何养成绿 色、低碳生活的习
惯？
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
什么是绿色、低碳生活？
“绿色生活”是指一种 自然、环保、健康的生活 方式。主要要从节气、节 电和循环利用三个方面做
起。
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件 五年级上册美术 创造绿色的生活人美版PPT完美课 件
人美版(北京) 美术五年级上册15 画门神 课件(共33张PPT).ppt
五号六号同学完成
骑马
----------------- 返回
门 神 画 常 用 哪 些 颜 色 ？
黄绿
黄
绿
蓝绿
蓝 蓝紫 紫
黄橙
橙
对
比
橙红
色
红
紫红
门神画用同类色表现还是用对比色表现好呢？
同类色
对比色 返回
绘 画 步 骤
1、起稿
2、用对比色进行表现
3、涂画背景色
提示：一对门神 色彩之间要相呼应
门神
将军像
3组研究内容：门神服饰特点 要求：观察图片，完成以下问题。
一号同学完成：
门神常穿什么衣服：身穿（ 盔甲 ）
二号三号同学完成： 门神衣服上有哪些图案？
龙
兽首
花卉
------------------------------- ----------------------------- ---------------------------
义务教育教科书 美术
第15课
五年级上册
《 画
门
神
》
紫 艺 作 研 门 门门门导
禁 城 里
术 实
品 欣
究 绘 画
神 的 色
神 的 形
神 的
神 的
入
的 践 赏 方 彩 象贴来
门 神
法
特 点
特 点
法
历
你
看
人
们 在
贴
干
门
什 么
神？你来自知道这
两
位 门 神 是 谁 吗 ？
秦 琼 和 尉 迟 恭
返回
武门神
文门神
大 门 贴 武 门 神
内 室 贴 文 门 神
小学美术人美版五年级上册第1课肖像艺术课件
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
请和小伙伴们来观察图片 中的人物，用自己的语言 描述人物的外貌特征和神
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
人美版(2012)美术五年级上册画人像 课件(共25张PPT).ppt
画人像
表现 形式
素描画表达中依然 存在这几种表达式
写实 夸张 简练
写实表达式
对客观世界的真实反映
人物肖像画的表现 －－头像
正 面 部 的 五 官 比 例 示 意 图
侧 面 部 的 五 官 比 例 示 意 图
你能观察到几个结构点？
关于眼
关于眼
关于眼
写实表达式
对客观世界的真实反映
作业： 尝试帮你身边最熟悉的人画肖像。 要求：注意观察头形和五官特征，
用你喜欢的工具材料和表现手法进行 写生，画出对象的年龄、个性与气质。
全身像的表达形式
陶术 主讲 丢勒的素描人物画欣赏
身 高 比 例 示 意 图
身体三体积示意图
身体三体积空间示意图
身体三体积空间示意图
作业：
尝试帮你身边最 熟悉的人画肖像。
要求：注意观察 头形和五官特征， 用你喜欢的工具材料 和表现手法进行 写生，画出对象的年 龄、个性与气质。
夸张表达式
对人物的特征、表情夸张
漫画表现
—既要“肖”，又要有“漫味”
简练表达式
对人物形象特征简化概练
抽象表现
戴 帽 的 妇 人 马 蒂 斯
罗
马
尼
亚
人
的
上Байду номын сангаас
梦
衣
毕
back
加
索
表现 形式
素描画表达中依然 存在这几种表达式
写实 夸张 简练
写实表达式
对客观世界的真实反映
人物肖像画的表现 －－头像
正 面 部 的 五 官 比 例 示 意 图
侧 面 部 的 五 官 比 例 示 意 图
你能观察到几个结构点？
关于眼
关于眼
关于眼
写实表达式
对客观世界的真实反映
作业： 尝试帮你身边最熟悉的人画肖像。 要求：注意观察头形和五官特征，
用你喜欢的工具材料和表现手法进行 写生，画出对象的年龄、个性与气质。
全身像的表达形式
陶术 主讲 丢勒的素描人物画欣赏
身 高 比 例 示 意 图
身体三体积示意图
身体三体积空间示意图
身体三体积空间示意图
作业：
尝试帮你身边最 熟悉的人画肖像。
要求：注意观察 头形和五官特征， 用你喜欢的工具材料 和表现手法进行 写生，画出对象的年 龄、个性与气质。
夸张表达式
对人物的特征、表情夸张
漫画表现
—既要“肖”，又要有“漫味”
简练表达式
对人物形象特征简化概练
抽象表现
戴 帽 的 妇 人 马 蒂 斯
罗
马
尼
亚
人
的
上Байду номын сангаас
梦
衣
毕
back
加
索
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
毕加索
（1881年～1973年）
出生在西班牙， 是当代西方最有创 造性和影响最深远 的艺术家之一，立 体画派创始人。
丢勒
丢勒
（1471－1528)
德国文艺复兴 最伟大的画家。
艺术作品赏析
态
你
觉从
得 他 是
张 卿 子
什 么 性
的 动 作
格 的 人
和 神
？
张卿子张 是明朝一卿 位医著生名兼的诗子图轴 人著，名著的有曾鲸 《张卿子（ 伤寒论》明
看
画
展
1.作品是否抓住了人物的主要
特征？
2.你觉得作品中哪个细节刻画
最生动？
3.说一说五官表现得最好的作品。
4.你在线条运用上有哪些进步？
这幅学生作
品很不错呀!脸形 很像,还抓住了他 鼻子大的特点,耳 朵样子也对,就是 位置有些高,我给
他综合评价为优。我 的 看 法
送
给
家
长
给爸
的
爸妈妈画
礼 物
椭圆
找 一 找 她 们
圆 枣核形 长方 脸
形 对 应 的 特 点 。
五别 官着 最急 难， 画这 了里 ，有 总个 画小 不秘 好诀 。。
三庭五眼
来看 看你周围 的同学， 用三庭五 眼这种方 法仔细观 察人脸的 结构比例。
就同 很， 宽这 每 。个个
女人 同的 学特 两点 眼又 间不 距大 离相
艺术家简介
曾鲸
（1568～1650）字波臣，明
代画家，擅画肖像，注重墨骨画
法，层层烘染，抓住人物最动人
处，精心描绘，尤擅点睛，形象
逼真，栩栩如生，有“如镜取影，
俨然如生”之誉，从学者甚众，
遂形成波臣派。
王时敏像
葛一龙像
靳尚谊
艺术成就，
突出的体现在他 把欧洲古典油画 精髓与中国民族 艺术传统精神结 合，用西洋的油 画绘画技法表现 出中国传统的意 象与画画韵家青家塔黄味年詹吉宾女。建克虹歌俊新手娘
《光之间，第559号》 康定斯基
木刻刀
木版画工具 及制李作焕过民程
藏
族
李焕民
女 孩
擅长版画。2013
年1月29日，李焕刻板民获 第二届“中国美术
奖·终印身刷 成就奖”。
初踏黄金路
潘鹤
鲁迅像
中国当代艰著苦岁月 名雕塑家。创作 大型雕塑105座， 分别建立于63个 城市广场上。广 东省政府为其建 立个人雕塑园 。 白
求 恩
毕加索
人美版五年级上册
美术
全册优质课课件
义务教育教科书·美术 五年级上册 第01课
肖像艺术
考考你：能通过人物眼神判断出这些人 物的身份吗？
演员
医生
农民 农民
医生 演员
农 民
歌彭 唱丽 演媛
员
藏 族 女 孩
明 代张 著卿 名子
医
生
请你模仿一下画中人物 的动作与神态。
如果你是画中人物，此 时你在思考什么？
画家丁聪笔下的小女孩，线条流畅，表现力丰富。
欣 赏
作 品 欣 赏
陕北女孩延琴 1980 刘文西
学 生 作 品 欣 赏
学 生 作 品 欣 赏
脸形、五官的位置及 大小距离都很好！眼睛的刻
画一定要有神采。
学 生 作 品 欣 赏
艺术实践:认真观察同学们的脸形和 五官特点,画一幅有特征的线描人像, 画好后展览交流。
画 家 范 宽 的 名 作 ，
范 宽
画
面
的 主
这 个
要梯
位形
置是
呢不
？是
占
据
了
物
所 在 位 置 。
看 ！ 梯 形 就
是
主
体
人
作 曲 家 斯 特 拉 文 斯 基 毕 加 索
这是斯特拉文斯基的照片，毕加索抓住了作曲 家哪些特征？从什么地方表现出作曲家独特的气质？
白求恩 潘鹤
想一想，雕塑家为什么要用这 种手法表现白求恩？
张肖像呀!
谢 谢！
义务教育教科书·美术 五年级上册 第03课
思考：
画面中各表现了什么内容？ 你觉得哪幅画更能表现出音乐的旋律和美感？
有两位画家，他们各自画了一幅表现优美的爵士乐的作品……
艺术起源和背景：
200多年以前，西 方的绘画艺术流行的是 写实的传统绘画。但摄 影术的发明使写实的绘 画受到了极大的冲击， 真实的照片削弱了人们 对写实作品的的兴趣。
与此同时，很多年 轻的画家萌发了创新探 索的愿望，不再忠实的 描摹逼真的形象。
著名摄影家： 德米特里·尼克拉维奇（俄）
这一时期，凡高、
毕加索等画家对真实的 造型进行了装饰、夸张、 分解等改变，色彩强烈， 开始注重在作品中表达 自己的情感。
1910年的一天， 俄国画家康定斯基回家 后，被自己一幅倒立放 置的画深深打动。他看 到色彩与线条构成了美 妙的画面，而忽视了画 中的具体内容。从此， 康定斯基开始研究抽象 绘画，抽象绘画由此产 生，并对世界画坛、现 代生活产生了深远的影 响。
藏 族 女 孩
不面 同部 ？和 仔 这服 细 样装 看
处表 一
李
理现 看
焕
有方 ，
民
什法 小
么有 姑
好什 娘
处么 的
？
九 看看画家细致入微的表现吧！ 老人
十
的什么地
三
方刻画得
岁 老 人 像
最生动？ 什么地方 最打动你？
丢 勒
欣赏 了这么多 作品，你 一定有很 多对作品 的感受， 把它记录 在卡片上 做永久的 珍藏吧！
欣赏卡
①作品题目、作者姓名 ②作品表现形式、创作年代 ③人物外貌、神态、特征 ④对作品的理解、体会
。 。 。 。
评一评：
1.我对肖像艺术的传神有了初步认识。 2.我会评述肖像作品中的人物外貌、 神态和艺术表现手法。
谢 谢！
义务教育教科书·美术 五年级上册 第02课
画人像
猜 猜 她 是 谁 ？
抓住模特的外形特征，通过 模特的眼神、动作、身体语言表
现人物内在气质、性格、思想、 感情并使观者产生共鸣，这样的 作品就是形神兼备的优秀作品。
严谨的构图和与众不 同的表现手法也是优秀作 品打动人的重要元素。
体代 现表
雪
了了这
景
中宋幅
寒
国代画 人山是 的水宋
林 图
审画朝
美的大
取 向 。
极 高 艺 术 成 就 ，
都是小男孩,仔细观察他们哪些地方不一样呢?
看 眼 力
放大局部看一看，区别好大。
平
尖
你还能找到哪些不同的特征?
观 察 身 边 同 学 的 特 征 吧 ！
教 师 示 范
谁来做模特？
教 师
主 要 特关
示
征注
范
画脸
起形
。及
五
官
的
位
置
，
从
欣
画
赏
家 注
重
观
察
生
活
，
表
现
生
活
。
陕北女孩 1982 刘文西
代 ）
张卿子图轴局部
艺术家
抓住了彭丽 媛什么样的 神态进行刻 画? 通过画 面你感觉她 是什么性格 的人？
青 年 女 歌 手
靳 尚 谊
猜一猜，画中人物 画是中谁模？特是你我认们识现在吗非？常熟悉
的歌唱家彭丽媛，当时她22岁。
这是2013年彭丽媛的照片，看看她与29年前 画中的形象比较变化大吗？