别轻易对孩子说“我们买不起、要啥只管说”,应该这样说(上)
如何教育孩子正确对待物质和消费
如何教育孩子正确对待物质和消费教育孩子正确对待物质和消费在当今社会，消费主义已经成为一种普遍的价值观念，人们经常被诱导着对物质的追求。
然而，对于孩子来说，正确对待物质和消费是非常重要的教育内容。
在这篇文章中，我将介绍一些方法来教育孩子正确对待物质和消费。
首先，父母应该以身作则。
孩子们往往会模仿他们的父母，所以作为父母，我们必须展示正确的价值观和消费习惯。
我们应该谨慎地选择我们自己的消费行为，避免盲目追求时尚和奢华。
相反，我们可以跟孩子们一起讨论我们的消费决策，并向他们解释我们的价值观背后的原因。
例如，当我们选择购买环保产品时，我们可以告诉孩子们这样做是为了保护环境，让他们明白我们对可持续发展的重视。
其次，教育孩子正确的金钱观。
孩子们通常会认为金钱可以解决所有问题，所以我们需要教育他们关于金钱的正确观念。
我们可以给孩子们一个适当的零用钱，并告诉他们如何合理地支配这些钱。
在孩子们想要购买某种物品时，我们可以帮助他们分析是否值得花这笔钱以及为什么。
我们还可以帮助他们制定储蓄计划，教导他们积攒零用钱以实现更长远的目标。
通过这样的方式，孩子们将学会区分购买的需求和欲望，并理解金钱的价值。
此外，学校也可以在教育中扮演重要角色。
学校可以开设相关的课程，如财经教育或消费意识教育，教导孩子们正确对待物质和消费。
这些课程可以教授基本的财务知识，如预算编制和理财技巧，以及消费决策的原则。
学校还可以组织一些社会实践活动，让孩子们亲身体验过度消费的后果，进而认识到物质并不是快乐的唯一来源。
通过学校的教育，孩子们能够得到全面系统的教育，强调正确的消费观念和价值观。
另外，媒体也可以发挥积极的作用。
媒体对孩子们的影响力很大，所以我们应该教育孩子们如何正确利用媒体资源。
我们可以和孩子们一起看一些关于可持续发展和反消费主义的纪录片，用身边的事例告诉他们商业广告的宣传手法和隐藏的目的。
通过分析和讨论媒体内容，孩子们可以培养批判思维和消费意识，从而避免盲目追逐潮流和被商业广告所误导。
如何教育孩子正确对待金钱和物质
如何教育孩子正确对待金钱和物质在当今社会，金钱和物质已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，正确的引导和教育孩子正确对待金钱和物质却是一个让很多家长头疼的问题。
毫无疑问，金钱和物质的重要性不能被忽视，但过分的追求却可能对孩子的成长和价值观造成负面影响。
那么，我们该如何教育孩子正确对待金钱和物质呢？首先，家长们应该树立正确的金钱观念，自身成为孩子正确学习的榜样。
孩子天生是模仿者，在家庭环境中接受到的影响是最为深刻和持久的。
家长们应该向孩子展示一个健康、理性的金钱观，学会理财，储蓄和投资的知识。
同时，也要避免过分的拜金主义，不要给孩子过高的物质要求，让他们明白金钱不是衡量一个人价值的唯一标准。
其次，培养孩子正确的消费观念和金钱管理能力也是非常重要的。
孩子应该学会分清需求和欲望，理解消费的本质是满足需求而不是盲目追求。
在孩子提出购买要求时，家长可以问孩子几个问题，例如“你真的需要这个吗？你有其他类似的东西了吗？”通过这种方式，培养孩子对金钱的理性思考和决策能力。
另外，孩子应该了解到金钱是来之不易的，需要通过自己的努力去赚取。
父母可以给予孩子一些适当的经济独立权，例如让孩子做一些家务劳动，付一些零花钱作为酬劳。
这样一来，孩子会明白金钱是需要努力工作才能获得的，培养他们的价值观和自立能力。
此外，也要教育孩子懂得分享和慈善。
慈善行为是培养孩子正确对待金钱的重要途径之一。
家长可以带领孩子一起参与一些公益活动，或者定期将一部分零花钱捐给有需要的人或者机构。
通过这种方式，孩子会懂得金钱的使用不仅仅是自己满足个人需求，还可以帮助他人，传递爱心和温暖。
最后，家庭教育和学校教育应相互配合，形成合力。
学校应该开设一些关于金钱和物质的教育课程，教导学生正确对待金钱和物质，引导学生树立正确的价值观。
同时，学校和家庭应该加强沟通，共同关注孩子的学习和生活，确保在金钱和物质的诱惑面前能给予他们正确的引导和教育。
总之，教育孩子正确对待金钱和物质是一个长期而复杂的过程。
宝宝闹着要买东西,这样回答会影响孩子一生
宝宝闹着要买东西，这样回答会影响孩子一生宝宝哭闹着要购买东西，作为家长，你买还是不买？买了，有可能宝宝哪一天还这样；如果不买，宝宝一个劲哭闹，甚至向团友索要，偷拿你的钱去买。
你该怎么做？很多家长都会遇到这样的问题，对于负责照顾孙子、孙女的爷爷奶奶来说，他们也会遇到这样的环境问题，买还是不买，都是一个难题。
不是所有的家庭都能承担的起孩子经常性的购买需求，也不是所有的家庭都能很好地解决这个问题。
如果爸爸妈妈哭闹着要买东西，你这样说，将会无形中影响孩子的一生。
我们买不起如果孩子闹着要买某样东西，你一句“我们买不起”就这样简单粗暴地把孩子的购买请求打发了，你可能不觉得什么，但孩子会在心理认为：不买正是买不起。
如果后后再遇到这样的事情后，你还是这样打发孩子，这种买不起的印象救会在孩子心里再次。
以至于当孩子看到别的小朋友家长几乎给买这或者买那个的时候，孩子就会在心理对比两位学生家长，别人有本事，买得起，你没本事，买不起。
孩子再大些的时候，这种意识这样就会潜移默化地影响孩子，导致孩子崇拜那些能学生买得起有本事的家长，而你只会让孩子感觉到挫败感。
买不起，没本事，什么都买不起，我有这样懊恼的父母让我很沮丧，甚至会讨厌、鄙视自己的父母，孩子再长大些就容易叛逆，家长说什么话孩子都没辙，管教不了孩子，因为孩子已经对你失去了信任，孩子不一个这样相信什么都买不起的父母能指导好他的人生。
如果继续发展下去，还有可能导致孩子盲目崇拜他人，分不清好与坏，抗拒不了他人的糖衣炮弹，没自信，对别人点头哈腰，甚至走上不轨之路等。
一句简单的“买不起”，如果多次上演这样的话，只会无形中消极影响孩子的一生而不自知。
宝宝想要什么只管说不能一味地拒绝孩子，但也不是孩子有什么提议要求就也满足。
如果孩子闹着要买到东西，作为学童很豪爽地来一句“宝宝想要什么只管说”，当然宝宝会很开心，有了这样的家长，孩子会很骄傲。
但是这样会纵容孩子的消费心理，孩子不知道如是节制，也无法理解父母赚钱的不容易，如果哪天家长满足不了孩子想买什么就只管说的心理，孩子就会失望，甚至叛逆，怀疑父母不爱自己了等等。
父母注意和孩子谈钱的三不要
父母注意和孩子谈钱的三不要金钱教育对孩子来说，是一生中重要的课程。
父母花钱的方式以及对金钱的谈论，可能在有意无意间决定了孩子长大后与金钱的关系。
不要轻易说——“我们买不起”案例：一天，6岁的明明跟着妈妈去商店。
在玩具柜台前，明明盯着橱窗里的那个变形金刚擎天柱停住了脚步。
妈妈见状，就对明明说：“那么贵的玩具，我们家可买不起!”拉着明明就走。
专家解析：明明妈妈的这句话的潜台词让孩子费解：是今天买不起，还是永远买不起?或者是不想在这上面浪费钱?。
其实，明明妈妈完全可以列一个每月开支计划(哪怕是比较粗略的)，帮助孩子清楚地明白愿望和实际情况之间的差别，比用“买不起”来搪塞更有说服力。
任何年龄的孩子都善于察言观色，通过父母的解释后会放弃。
所以，对孩子进行金钱和责任方面的教育，永远不会太早。
提示：平时，全家人可以坐在一起，把自己最想要的东西列出来，排除一些不切合实际的愿望。
然后每月划出一笔钱，轮流帮助大家实现愿望。
这样的好处在于，让孩子明白，每个人都有实现愿望的机会，而节约和等待将会增添得到心仪礼物时的兴奋。
不要开口说——“要啥只管说”案例：爸爸妈妈平时不管去哪买东西，总忘不了给宝贝女儿添个芭比娃娃，或者是游戏机。
即使妈妈带女儿逛玩具商店时，也都会对女儿说：“你想要什么，只管对妈妈说!”专家解析：这肯定要宠坏孩子的。
这样做的结果，会让孩子觉得，钱总是会有的，价格从来就不是问题。
只要提出要求总会得到满足，那么孩子以后在他的人生经历中将很难获得动力。
当父母偶尔对孩子的要求说个“不”时，孩子早已不能接受了。
其实，花钱和爱孩子是不能划等号的。
提示：父母最好不要随便送孩子礼物。
即使带孩子去商场时，也要事先约定好只买购物单上列出的东西。
孩子开始时可能会哭闹，但大多数孩子的适应过程都比父母想象中要快。
不要猜测说——“你又要买玩具”案例：嶙嶙去小朋友家串门之后，告诉妈妈：“邻居燕燕的玩具可多了，房间里有好几个芭比娃娃，还有一大盒的泥人呢。
如何教育孩子正确对待金钱和物质
如何教育孩子正确对待金钱和物质教育孩子正确对待金钱和物质是现代家庭教育中的重要课题。
在当今物质丰富的社会中，孩子们面临着各种消费诱惑，对金钱和物质的认识容易偏离正轨。
因此，家长应注重培养孩子正确的金钱观和物质观，使他们能够理性地管理金钱、正确看待物质，建立健康的价值观念。
一、树立正确的榜样作为孩子的第一任老师，家长应该树立良好的榜样。
首先，我们应该正确管理自己的金钱和物质。
我们要向孩子们展示合理的消费行为，做到理性购物、勤俭节约。
同时，我们也要正确对待物质，不追求过度消费与奢侈享受，以身作则，给孩子们树立良好的榜样。
二、教育孩子正确的价值观1. 分享与慈善意识家长应该教育孩子与人为善，乐于分享。
通过参与慈善活动，让孩子们意识到金钱和物质并不是唯一的幸福来源，帮助他们培养关爱他人的意识，从小学会与他人分享。
2. 劳动与价值观念让孩子们明白金钱来之不易，金钱的背后是辛勤的劳动与付出。
我们可以通过给孩子们一定的家务劳动，让他们体验劳动的辛苦，从而培养他们珍惜金钱的观念。
3. 敢于承担责任教育孩子正确对待金钱和物质还需要培养他们的责任感。
我们可以给孩子们一定的零花钱，但要教育他们理性支配、合理规划，让他们明白金钱要用在正确的地方，并要承担后果和责任。
三、培养理财规划的能力教育孩子正确对待金钱和物质，需要培养他们理财规划的能力。
我们可以从以下几个方面入手：1. 建立预算意识教育孩子学会为自己的开支制定预算。
我们可以通过给予一定的零花钱，让孩子们按照预算合理支配，培养他们理性消费的能力。
2. 培养储蓄意识教育孩子学会储蓄，让他们养成“先储蓄，后消费”的习惯。
我们可以鼓励孩子们每天把一部分零花钱存入自己的储蓄罐里，让他们体验积累的快乐和成果。
3. 理性消费教育孩子学会理性消费和比较价值。
我们可以引导他们思考购买物品的必要性与合理性，让他们明白质量和功能的重要性，避免盲目跟风消费。
四、培养孩子的自主管理能力教育孩子正确对待金钱和物质，还需要培养他们的自主管理能力。
如何教育孩子正确看待金钱与消费
如何教育孩子正确看待金钱与消费教育孩子正确看待金钱与消费对于孩子来说，金钱和消费是他们日常生活中无法回避的话题。
在一个物质社会中成长，孩子必须学会正确看待金钱和消费，以帮助他们建立健康的价值观和理财观。
以下是一些方法，可以帮助父母教育孩子正确看待金钱与消费。
1. 培养孩子的价值观首先，父母应该通过正面的榜样来树立孩子的正确价值观。
父母应该充分认识到金钱不是万能的，教育他们了解到金钱仅仅是生活的一部分，并不是评判一个人价值的唯一标准。
父母应该注重培养孩子的实践和道德价值观，如诚实、勤劳和奉献精神，这样孩子才能够理解金钱的真正意义。
2. 教育孩子理性消费其次，父母应该教育孩子理性消费。
理性消费是指通过理性思考和合理规划来满足合理的需求。
父母可以从实际生活中的消费案例入手，让孩子了解到消费需要考虑到实际情况，并且要有所取舍。
他们可以通过给孩子零花钱并设置消费限额的方式，让孩子学会合理安排支出，不过度消费。
3. 教育孩子积累财富除了教育孩子如何消费外，父母还应该教育孩子如何积累财富。
父母可以从小事做起，引导孩子学会储蓄，如给孩子一个存钱罐，鼓励他们将零花钱一部分存下来。
父母也可以鼓励孩子参与有关赚钱的活动，如帮助邻居打扫院子或洗车，让孩子体验赚钱的辛苦和快乐。
4. 教育孩子分辨广告和消费陷阱在当今的社会中，我们无处不遇到各种各样的广告和消费诱惑。
为了帮助孩子分辨广告和消费陷阱，父母应该教育他们如何看待广告。
父母可以告诉孩子广告是为了推销产品而偏向性地展示其优点，而忽略其缺点。
教育他们要保持理性思维，不要被花言巧语所蒙蔽，学会识别真正的需求，并避免盲目消费。
5. 培养孩子的慈善意识最后，父母应该培养孩子的慈善意识。
通过参与一些公益活动，让孩子了解到金钱不仅可以花在个人消费上，还可以用来帮助其他有需要的人。
父母可以鼓励孩子进行捐赠，参与志愿者活动，通过实际行动帮助他们意识到金钱的另一种用途，让他们懂得金钱的作用超出了个人的需求。
不能给予孩子物质上话语
不能给予孩子物质上话语
1、对小孩不要在物质上过度纵容，消磨意志，也不要过度收紧，不要给孩子输入钱少、钱难赚的信念，造成自卑，这个信念会造成他一生都觉得钱难赚。
2、有的家长会在孩子考试前承诺考得好给予某项物质奖励。
想以此为动力，激发孩子。
你有没有觉得，这样只是短期有效。
孩子并没有形成长期的学习动力。
慢慢孩子会不断升级的奖励的需求。
渐渐地等孩子大了就会对任何物质奖励都不感兴趣了。
3、真正对孩子好就是放手，他们的路让他们自己走，不要给予物质上的帮助。
没有吃过苦的孩子是不会感恩的。
4、不给予孩子金钱物质奖励，孩子实质需要的物品无条件支持供给，不与学业成绩挂钩；非必须品务必严格控制，绝不纵容！
5、鲁迅先生曾经说：“父母存在的意义，不是给予孩子舒适和富裕的生活。
而是当你想起父母的时候，你的内心会充满力量，会感受到温暖。
从而拥有克服困难的勇气和能力，因此获得人生真正的乐趣和自由。
”。
不能妥协于孩子的撒泼耍赖
不能妥协于孩子的撒泼耍赖您不应当说：好吧，别哭了，改天妈妈给你买。
您应这样说：你这个要求很过分，妈妈不能答应你。
您不应当说：今日不行，明天好吗？您应这样说：等你用得着的时候，再买不迟。
孩子撒泼耍赖时，不要任凭满足他或许你不止一次看到这样的情形：商店里，卖玩具的柜台前，小孩子看上了某个玩具，说他的小伙伴们都有，缠着妈妈要买。
妈妈好言哄他：“这个玩具不好，我们去别的地方买。
”或者说：“今日妈妈没带够钱，明天再来买好吗？”孩子不依不饶的，非要买。
妈妈这时来气了：“今日说不买就不买，跟我回家去！”好了，孩子倔脾气上来了，哇哇大哭起来，甚至赖在地上，乱踢乱闹，死活不愿起来。
最终，妈妈实在没方法了，为了哄住孩子，只得把玩具买下来。
没错，孩子是临时给哄住了。
但是下次呢？尝到了“甜头”的孩子，找到了应付家长的最有效的“武器”，他在下次还会连续使用，甚至会使用得登峰造极。
孩子学会了耍这种小聪慧，他的要求会越来越离谱，那时，家长更拿他没有方法了。
所以，要在一开头，就让他知道：无理的要求，即便是撒泼耍赖也不能得到满足。
不要给孩子开空头支票有的孩子好哄一些，爸爸妈妈说一句“回头再说”“过几天再买”，就立刻破涕为笑。
他们信任父母不会骗自己，期盼过几天，玩具就真的给买回来了。
事实上，父母也不过是为了临时摆脱尴尬局面，向孩子扯了个谎，开了一张不兑现的“空头支票”。
可是，在孩子心里，父母的话是值得信任的，他对这个承诺布满了期盼。
假如父母真的不兑现，可以想见，他会是多么难过和生气。
父母在他心目中的高大形象或许会瞬间坍塌。
这种哄骗的“战术”，除了伤孩子的心、失去孩子对自己的信任，还有什么好处呢？况且，这种手段也只能糊弄孩子一两次罢了。
同时，还应留意，父母以“回头再说”这样的话回避与孩子的对立，想借时间让孩子遗忘自己说的话，而达到既解决问题，又不与孩子产生冲突的目的，这么做，不利于培育孩子的独立独立精神和独立思考力气。
父母敷衍了事，不告知孩子为什么不行以，孩子也没有思考的机会。
对无理家长说的话
对无理家长说的话有很多家长，经常对我说：你都不想管了，还管什么？还不如让我们家孩子出去玩！现在是什么时代？我们家孩子能在这个世界上活下来？一、对不听话的孩子，不可以直接管教，而是要以身作则。
很多家长把管教孩子当做一种手段，不让孩子做什么事情，就对孩子大声呵斥。
这样做会让孩子感到恐惧，这样做会让孩子觉得父母也不听自己说话了，自己也要遵守自己的想法。
这样做只能让孩子越来越不听话，最后成为一个没有规则感和责任感的人。
其实最好的教育，就是以身作则，给孩子树立一个好的榜样，而不是用简单粗暴的方式。
孩子是家长的一面镜子，家长本身是孩子最好的老师，教育孩子，我们首先要教育自己，然后再教育孩子。
1、孩子不听话，我们先教育自己，然后再去教育孩子。
很多时候，我们在孩子面前管好自己的时候，有时候会出现一些错误的做法。
比如当孩子把东西往地上扔的时候，这时候就会对孩子说：“这件事情我不想碰你这样的东西。
”而家长这样说会容易让孩子变得更加叛逆。
我曾经也是这样，当我在超市买东西的时候，妈妈在我旁边的时候我会对妈妈说：“妈妈，你看你这玩具买的真快呀。
”妈妈看到我这么说她就会觉得我做得很不对，于是就会生气地说：“你做得一点都不好啊，这么简单的玩具你都不能扔到地上来！”说完我就去收拾我的玩具了！现在我已经不会在儿子面前对他说：“我觉得你也应该把玩具收拾好啊。
”而是先教育一下你自己。
2、很多家长，就是因为自身的无理取闹，让整个家庭关系变得紧张起来。
而你把一切的怨气都发泄在孩子身上了，那么等你回来的时候，她也不会原谅你了，因为她已经完全被你当成了工具。
而这样你就成为了家庭里一个没有感情存在的人，那么你现在带着全家去旅行也就是为了发泄一下心中的怨气。
其实你带着全家一起出去旅行还是有好处的，可以有效地转移一下他们心中的怨气。
3、如果因为自己一时的冲动和鲁莽导致自己和孩子被“惩罚”了起来，那才是最不理智的做法。
有的时候我们会用严厉的态度对待孩子，其实并不是真的想要用严厉的方式来惩罚孩子，如果是为了让他们长记性或者是长教训，那么这种方法就更可取了。
如何跟孩子谈论金钱
如何跟孩子谈论金钱在孩子的成长过程中，教育孩子正确的金钱观念是非常重要的。
然而，很多家长在如何跟孩子谈论金钱这个问题上感到困惑。
本文将探讨如何与孩子谈论金钱，帮助他们树立正确的金钱观念。
首先，我们需要明确的是，金钱是社会生活中不可或缺的一部分。
因此，我们不能回避与孩子谈论金钱的话题，而是应该以积极的态度去引导他们正确地认识和理解金钱的作用。
一、从小事开始在与孩子谈论金钱时，可以从一些小事情开始，例如给孩子一定的零花钱，并告诉他们如何合理地支配和管理这些钱。
可以教导他们将零花钱分为不同的用途，如储蓄、购物和慈善捐赠等。
通过这样的方式，孩子可以逐渐学会理财的基本概念和技巧。
二、以身作则家长是孩子最好的榜样，因此在谈论金钱时，家长首先要以身作则。
家长应该展示出正确的金钱观念和良好的消费习惯，避免过度消费和浪费。
同时，家长也可以与孩子分享自己的理财经验和教训，让他们从中学习。
三、启发孩子的思考在与孩子谈论金钱时，可以通过一些问题和情景来启发他们的思考。
例如，可以问孩子如果他们有一笔钱，他们会如何使用？这样的问题可以帮助孩子思考金钱的价值和用途，培养他们的理财意识。
四、教育孩子金钱的来源和赚取除了教育孩子如何管理金钱，我们还应该教育他们金钱的来源和赚取。
可以告诉孩子金钱是通过工作和努力赚取来的，而不是从天上掉下来的。
可以鼓励孩子参与一些家务劳动或者做一些小任务，通过这样的方式让他们体验到赚取金钱的过程和辛苦。
五、教育孩子金钱的价值除了教育孩子金钱的来源和赚取，我们还应该教育他们金钱的价值。
可以告诉孩子金钱是有限的资源，需要合理分配和利用。
可以教育他们如何区分需求和欲望，避免盲目消费和浪费。
六、培养孩子的慈善意识除了教育孩子如何管理和利用金钱，我们还应该培养他们的慈善意识。
可以鼓励孩子参与一些慈善活动，让他们了解到金钱的力量可以帮助他人和改变社会。
通过这样的方式，可以培养孩子的社会责任感和善良品质。
总之，与孩子谈论金钱是非常重要的，可以帮助他们树立正确的金钱观念和培养良好的理财习惯。
家长亮招,对小“购物狂”说“不”
家长亮招，对小“购物狂”说“不”作者：孙美丹来源：《教育周报·教研版》2021年第01期现在的孩子生活在衣食无忧的“蜜罐”里，从小想要什么就有什么，想买什么就买什么，家长们一开始不以为然，乐此不疲，恨不得把天上的星星都摘给孩子。
可随着孩子长大，家长们发现“买买买”似乎也成了孩子与身俱来的能力，活脱脱成了小“购物狂”。
购物“狂”，危害大，如何让孩子购物不再“狂”呢？一、构建规则意识，养成合理消费习惯当孩子对着自己想买的东西撒娇耍赖时，哄骗带离或者强行拖走都不算是妥当的处理方法。
当务之急，要帮助孩子构建规则意识。
（1）制定游戏规则。
父母事先要和孩子约法三章，商量好允许买一样自己喜欢的东西，买了这样就能买其它的。
我们还要约定好买东西的周期，比如一周买一次，今天周六，买了的话只能到下周六才能再买。
（2）坚持按章办事。
孩子买完自己喜欢的东西后，可能还不满足，想要再买。
这时，我们就一定要遵守规则，坚决说不，告诉他：我们做好了规定，就不可以改变，即使哭闹也是没有用的。
此时的孩子不免有些失落，家长要做好心理疏通：我可以理解你的心情，但是我们已经商量好了，一定要按照规则办事。
这样，时间长了，孩子也就慢慢认同并接受规则了。
二、家庭适度消费，树立勤俭节约家风（1）以身作则。
要想孩子适度消费，家长一定要以身作则。
有的家长心情不好时，习惯跑到商场“血拼”；有的家长对打折毫无抵抗力，从不考虑真正的需求，轻而易举掉进商家陷阱；还有的家庭经济宽裕，家长花钱大手大脚，经常出入豪华餐厅，购物时一掷千金……孩子看在眼里，必然受其影响，出现物质至上、过度消费、盲目攀比的心理。
因此，家长一定要从自己做起，适度消费，勤俭持家。
（2）榜样教育。
勤俭不仅能让我们积累财富，更能提升我们的品性。
富豪马云据说基本上都穿布鞋，去一些正式场合才会换上皮鞋，回到车里，又换回了布鞋。
香港首富李嘉诚手上的手表已经佩戴超过10年，眼镜用了10年以上，他的一套西装也可以穿十年八年……名人、富人尚且如此，作为普通人，我们哪里有理由铺张呢？（3）名言指引。
劝说家长不要只给孩子物质投入的信
劝说家长不要只给孩子物质投入的信家长们，您好！作为家长，我们都希望给予孩子最好的物质条件，以确保他们的成长和发展。
然而，我们也应该意识到，仅仅依靠物质投入是远远不够的。
在这篇文章中，我想劝说家长们不要只给孩子物质投入，而要注重其他方面的培养。
我们应该关注孩子的情感需求。
孩子需要父母的陪伴和关爱，这比任何物质都更重要。
我们应该花时间与孩子交流，倾听他们的想法和感受，给予他们情感上的支持和安全感。
这样的关系建立将有助于孩子的情绪发展和社交能力的培养。
我们应该注重孩子的教育和学习。
除了提供学习资源和学习环境，我们还应该鼓励孩子培养良好的学习习惯和自主学习能力。
培养孩子的阅读兴趣、培养他们的创造力和解决问题的能力，这些都是非常重要的。
我们可以陪伴孩子一起探索知识的乐趣，帮助他们建立起对学习的热爱和主动性。
我们还应该注重孩子的品德教育。
培养孩子的道德观念和价值观是非常重要的，这将对他们的人格发展产生深远的影响。
我们可以通过身教和言传并重的方式，教育孩子尊重他人、诚实守信、勇于担当等美德。
这样的教育将使孩子在成长过程中树立正确的人生观和价值观。
我们还应该注重孩子的兴趣培养。
每个孩子都有自己的兴趣爱好，我们应该尊重并支持他们的选择。
鼓励孩子参加各种活动，培养他们的兴趣爱好，有助于他们发展个人特长和才能。
这样的培养将使孩子在兴趣领域内获得成就感和自信心，对他们的全面发展非常有益。
我们还应该注重孩子的身体健康。
良好的身体健康是孩子全面发展的基础。
我们应该鼓励孩子参加体育锻炼，培养他们的运动兴趣和习惯。
同时，我们也要关注孩子的饮食和睡眠，确保他们获得充足的营养和休息，保持良好的生活习惯。
作为家长，我们不应该只关注给孩子物质投入，而应该注重孩子的情感需求、教育和学习、品德教育、兴趣培养以及身体健康。
只有综合考虑这些方面，我们才能真正帮助孩子实现全面的发展。
让我们一起努力，为孩子的未来铺就一条充满可能性的道路吧！谢谢阅读！。
如何教育孩子正确对待消费和物质观念
如何教育孩子正确对待消费和物质观念在当今社会，消费和物质观念对于每个人来说都是非常重要的。
然而，作为家长，我们有责任教育我们的孩子正确看待消费和物质观念。
本文将讨论如何教育孩子正确对待消费和物质观念的几个关键方面。
一、树立正确的消费观念首先，我们需要帮助孩子树立正确的消费观念。
消费不仅仅是为了满足欲望，更是为了满足实际需要。
我们可以从日常生活中的例子入手，教育他们如何区分“想要”和“需要”之间的区别。
例如，在超市购物时，可以与孩子讨论他们真正需要的东西，并帮助他们掌握合理消费的能力。
此外，我们还可以告诉他们，金钱的获得来之不易，需要节省和理性使用。
二、引导孩子正确理解物质观念其次，我们应该引导孩子正确理解物质观念。
物质并非万能，它不能给人带来真正的快乐和满足感。
我们可以通过与孩子们的交流，告诉他们物质并不等同于幸福。
我们可以教育他们通过寻找内在的价值和快乐来满足自己，这远比追求物质享受更有意义。
此外，我们还可以鼓励他们参与公益活动，帮助他们认识到物质与精神的平衡。
三、培养孩子良好的金钱管理能力除了教育孩子正确看待消费和物质观念外，我们还应该培养孩子良好的金钱管理能力。
教育孩子掌握理财技能是非常重要的，这将对他们未来的生活产生积极的影响。
我们可以在家庭中设置零用钱，教导他们如何合理分配、储蓄和理财。
同时，我们也应该倡导孩子通过劳动来获得金钱，帮助他们理解金钱是通过努力工作而来的，并非轻易得到。
四、树立榜样和引导孩子积极消费最后，我们可以树立榜样和引导孩子积极消费。
我们应该提供给孩子正确的角色模型，让他们见识到正确的消费习惯和价值观。
同时，我们也可以引导他们积极消费，例如通过购买有益身心健康的产品或投资自己的教育等方面。
这将帮助孩子形成正确的消费观念，并且助于他们未来的发展和成长。
总结起来，教育孩子正确对待消费和物质观念是一项长期而艰巨的任务。
作为家长，我们要帮助孩子树立正确的消费观念，引导他们正确理解物质观念，并培养他们良好的金钱管理能力。
我能要零花钱吗 五岁女儿没底气 家长要做到 三说二不说
我能要零花钱吗五岁女儿没底气家长要做到三说二不说家庭收入不高，五岁小女孩总是没有底气，每次向家长要钱总是被拒绝，原因是家长的经济实力不够，没法支撑孩子的日常开销。
对于小孩来说，学会独立自主，学会不老是索取而学会珍惜，是每个孩子的必修课。
但在育儿的过程中，家长们又如何能做到三说二不说，让孩子们学会自理，在有限的收入情况下也兼顾他们的成长需求呢？
首先，家长们需要给予孩子恰当的金钱观念教育。
家长要清楚地知道，不同的年龄有不同的金钱观念，也有不同的消费行为。
例如，小孩子更喜欢买可爱的小东西，他们更容易被奖励而非威胁，所以金钱教育要使用比较积极的方法，以改变他们人生观从而培养出重视金钱价值的观念。
其次，家长应该尽可能地给孩子提供一定量的零花钱，随着孩子年龄的增长，零花钱数量也应相应增加。
如果孩子不知道怎样做到合理消费，那么给他们一定的零花钱，可以让他们在花钱时有所限制，明白不要乱花钱。
另外，家长们也可以针对孩子的特征和生活习惯，进行适当的金钱管理教育，比如给孩子安排固定的家务活，让他们学会控制和节约使用资源，以及计算自己的收入和支出，培养他们的财务意识。
最后，家长们也应该为孩子注入社会实践的机会，让他们有机会实践积累一定的金钱资本，学会如何正确理财。
就像上面所说，学会独立是每个孩子都要面对的重要任务之一。
就算家庭收入不多，家长们也能做到三说二不说，给孩子们一定的自
主权而又能给予适当的金钱教育。
通过这样的家庭育人，孩子们不仅能学会如何更加节俭地使用金钱，而且也能在以后的成长过程中理解金钱的真正价值，乐观地应对未来的生活。
如何教导孩子正确对待物质和消费观念
如何教导孩子正确对待物质和消费观念在当今社会，物质和消费观念已经成为人们生活中不可避免的一部分。
对于孩子来说，他们对物质的认知和对消费观念的形成至关重要，这将直接决定他们未来的生活态度和价值观。
因此，教导孩子正确对待物质和消费观念变得尤为重要。
本文将从以下几个方面来探讨如何教导孩子正确对待物质和消费观念。
一、树立正确的榜样孩子往往是家庭中学习最多的一个群体，他们会模仿和学习父母的一举一动。
因此，作为家长，首先要树立正确的榜样。
我们自己应该树立适度消费、理性消费的观念，并将其贯彻到日常生活中。
我们可以通过购物清单来避免盲目消费，坚持穿旧衣服不意味着我们的生活质量下降。
通过自身的言行，我们能够给孩子们树立起一个正确的物质观念。
二、教育孩子正确的消费观念教育孩子正确对待物质和消费观念，需要我们从小开始。
首先，我们可以和孩子一起制定一个月度或者年度的消费计划，让他们了解到钱的重要性。
我们可以告诉他们必须用钱来购买产品和服务，钱需要经过努力才能够得到，所以我们应该珍惜每一分钱。
其次，我们可以鼓励孩子将零花钱进行合理的规划和分配，让他们明白自己的消费决策将会对自己的生活有所影响。
最后，还可以通过开设储蓄账户、投资专项基金等方式，教育孩子正确投资和理财的知识，让他们逐渐认识到消费不仅仅是满足当下的需求，更重要的是为了未来的发展和生活质量。
三、培养孩子对物质的正确认知培养孩子对物质的正确认知是教导孩子正确对待物质和消费观念的关键。
我们可以告诉孩子物质并不是生活的全部，过多的追求物质可能会带来负面的影响。
我们可以通过一些亲身经历的案例来让孩子明白，金钱和物质并不能永远带来快乐和满足感。
同时，我们也要教育孩子如何理解物质，如何选择适合自己的物质，如何正确对待他人拥有的物质。
这些都有助于建立孩子正确对待物质的认知。
四、培养孩子廉洁自律的品质正确对待物质和消费观念也离不开培养孩子的思想品质。
我们应该教育孩子要珍惜物质并正确使用它们，不要浪费和滥用资源。
“我们买不起”这句话误导了多少孩子!
“我们买不起”这句话误导了多少孩子！即使你还没有开始正式向孩子传递与金钱，或者与理财相关的信息，他们也将不可避免地从每天的生活中。
下面是你往孩子大脑中，可能“存储”过的4个常用语，让我们一起来看看，它们是怎样让孩子产生误解，又要如何才能尽快“取走”那些歪曲的理解!孩子，我们买不起！听起来很耳熟吧?孩子误解有理：不管你的出发点如何，在你并非一贫如洗的情况下哭穷，会让孩子误以为你在杜绝他的贪婪。
成人也不一定能明白这句话的潜台词，是今天买不起?永远买不起?又或者你只是不想在这上面浪费钱?父母正解之道：列一个每月开支计划(哪怕是比较粗略的)，可以帮孩子更加清楚地明白愿望与实际情况之间的区别，比用“买不起”来搪塞更有说服力。
可以让全家人坐在一起，大家轮流说自己特别渴望得到的东西，把它们列出来，排除那些不太切合实际的。
然后每月划出一笔钱，轮流帮大家实现愿望。
比如12月份，帮女儿买了双冬靴，1月份就可以给妈妈买条羊毛围巾，2月份就该让爸爸得到一个“心仪已久”的电子产品。
这样的好处是，让孩子知道，每个人都有得到奖赏的机会，而节约和等待并不会削减得到心仪已久的礼物时的兴奋。
任何年龄的孩子都很善于察言观色。
即使年幼的孩子会列上诸如：城堡、彩虹之列超不现实的礼物，但最终还是会在父母的解释后放弃。
所以说，对孩子进行金钱和责任教育，永远不会太早。
宝宝，要什么只管跟妈妈说！有的父母的确过于疼爱孩子，逛商店时，孩子就像有了金手指一样，指哪打哪。
孩子误解有理：这样肯定会宠坏孩子。
有的父母不管去哪买东西，总不忘了给宝贝儿子添个机器人，或者给女人再买个娃娃。
问题在于，好不容易爸妈忍心对孩子的要求说个“不”，孩子早已不能接受了。
如果孩子认为，钱总是会有的，而价格从来都不是问题，那么他在以后的人生经历中将很难获得动力。
他会觉得生活得好是理所当然，不好就是别人欠他的了。
父母正解之道：如果不花钱为孩子买他们喜欢的玩具或者礼物，就表示爱的不够，这种观念是不对的。
【育儿知识】精品育儿知识推荐：敢对孩子说“买不起”
——教学资料参考参考范本——【育儿知识】精品育儿知识推荐：敢对孩子说“买不起”
______年______月______日
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据报载，美国和英国的许多家长在面对孩子频繁索要、索买的情
况下，会诚恳而坦率地告诉儿女们：“孩子，如果你看到什么都想要、想买，咱们是买不起的。
”这句话合乎情理，且又明确表达了家长的
态度，因此多能被孩子接受，从而打消了乱花钱的念头。
相反，我闪
许多家长对孩子的要求不论是否合理都有一概有求必应。
除去对孩子
溺爱、娇纵之外，一个很重要的原因恐怕就是“面子”和虚荣心在作怪。
孩子的可塑性极大。
要使孩子养成节俭、不乱花钱的好习惯，家长的正确引导有极为重要，而在孩子第一次提出不合理的花钱要求时能
否正确处理则是关键。
愿我们所有的家长在遇到这种情况时，都有本
着有利于孩子健康成长，有利于家庭计划开支的原则，在讲明道理的
同时，敢对孩子说：“孩子，咱们买不起。
”。
父母永远不要对孩子说的一句话
父母永远不要对孩子说的一句话对于太贵或者暂时买不起的东西，家长们会怎么回答孩子？直接回答还是换种方式，暗示的力量是非常可怕的。
“这个太贵了，咱们买不起！”这句话说上100遍，在孩子6岁前，爸妈的一个任务完成了，那就是让孩子的一生都在贫穷的意识中无法逃脱，从而决定他一生穷困的命运。
这就是著名的“太贵效应”。
案例分享大学时有一位同学，就是在“太贵效应”下长大的。
她的爸妈从不给她买价格贵的东西，导致她把贫穷当成美德，虽然成绩很好，每年都能拿到八千块的国家奖学金，却舍不得多买一点东西，考研究生的时候，她为了省下买真题的两三百块钱，花了两个月时间在图书馆里找资料。
考研结束，她的成绩在边缘上，只能等调剂通知下来。
按说，在这种时候，你得一刻不停地盯着电脑，刷新页面，等待消息。
可她没有电脑，很不方便。
那一天，学校出了调剂的信息，但是下午两点出的，让四点之前就得把信息发过去，也就是说你必须在两个小时之内完成。
我给她打电话，她说她在自习室，没有看到。
等她报名时名额已满，就算分数再高也不行了。
她哭得昏天暗地，埋怨学校给的时间太短，却没有想过：在那个关键的节点，时间比金钱重要的多。
事后，我问她，怎么不买个电脑呢？有个智能手机刷刷信息也好啊。
她说“爸妈从小就跟我说，太贵的东西，买不起，买了浪费钱”，转身就把八千块奖学金存了定期。
其实，她只要多花两百块钱买几套真题，就能多考几分，不必等调剂，或者买个手机随时刷新消息，就不会错过调剂信息。
我们通常评价这种人就是“穷怕了”。
因为穷过，所以做什么事情都是先考虑钱的问题。
殊不知，越是先考虑钱，越是丧失了赚更多钱的机会。
贫穷不可怕，贫穷的意识才最可怕。
一个人总是觉得自己穷，把钱看得重，把自己沉浸在贫穷意识里，容易导致以下后果：贫穷意识可能给孩子性格带来负面的影响：比如自卑，内向，孤独。
他可能这么想：我买不起，他们买的起，我不如他们，我们不是一类人，从而把自己孤立起来。
贫穷意识带来偏激的仇富：贫穷的思维容易让人的目光倾斜，用不平衡的视角看待世界。
坦然对孩子说“我买不起”
坦然对孩子说“我买不起”昨天去银行办事，排队过程中，银行员工送了一本《卓越理财》2009－11期。
有一篇文章《该不该让孩子挣钱？》，评论了让不让孩子挣钱的利弊，提出“不是所有的家庭劳动都要给报酬，因为这里涉及到自我服务意识，家庭责任感以及爱的培养等问题”。
文章的配图提要说“在适当的时候，应该给予适当的理财教育。
让孩子从小就懂得劳动创造财富，智慧创造财富；哪些是应尽义务，哪些是应得的报酬。
”当我把这些文字念给老婆听时，她说“这文章怎么像是你写的？”文章是记者写的，但做法却是我6、7年前，孩子上小学之前就开始做的。
所以我对这文章有共鸣。
1，2岁的孩子父母给什么就用什么，不一定注意东西是从哪里来的；3，4岁与家长一起去商场，就看到父母用‘彩色纸片’选需要的东西‘买’回家；5，6岁就理解‘买’的含义知道‘彩色纸片’是‘钱’了。
父母都会告诉孩子，自己辛苦工作才能挣到钱，就能够选择需要的东西买。
但是，‘理论教育’总归不及‘亲身体验’更深刻。
所以，在5，6岁时，我就安排孩子‘挣钱’的机会了。
我让孩子做些力所能及的家务（比如洗碗，扫地等等）但并不给钱；我把兼职的工作中分解出5，6岁孩子能做的事（比如批量的宣传资料，装信封、贴邮票、邮寄之类），给予报酬。
孩子6，7岁时，有一次家里的防盗门出问题，试了几次从里面外面都打不开，我正想给厂家打电话时，孩子快我一步先说了出来，我赞扬她出了个好主意，给了一点奖金——作为‘智慧创造财富’的示范。
所以，“劳动创造财富，智慧创造财富”在女儿上小学之前，已有亲身体会。
小学开学后，她要买彩色橡皮，我的回答是“买白橡皮是我的责任，彩橡皮我的收入‘买不起’，但是如果你愿意花自己挣的钱买，我不反对”。
量入为出，关注消费的性能价格比，合理的自由度，等等概念就自然而然理解了。
女儿从小到现在，从来没有为不买她想要的东西闹过脾气。
5年级时，她的同学7，80％有PSP游戏机，也想要。
我的回答还是‘买不起’没有买，因为，为电子游戏花2000多元，不符合我的消费理念。
别用“买不起”来敷衍孩子
别用“买不起”来敷衍孩子在小孩面前，爸爸妈妈最好多多使用现金消费；数钞票的时候，不妨让小孩也参与进来吧！如此能教会他学数数、学运算，还能培养他的差不多生活能力。
钞票币、信用卡、账单……大多数小孩全然分不清哪个是哪个。
当他看到爸爸妈妈用信用卡购买商品时，会觉得信用卡充满了魔力，误以为卡里的钞票就看起来天上掉下的馅饼，永久也用不完。
学龄前的小孩可能还无法懂得信用卡与金钞票之间的关系，因此，让他认识钞票币是第一步。
在小孩面前，爸爸妈妈最好多多使用现金消费；数钞票的时候，不妨让小孩也参与进来吧！如此能教会他学数数、学运算，还能培养他的差不多生活能力。
所以，用现金并不意味着舍弃使用方便的信用卡，爸爸妈妈能够在每次收到银行账单时，告诉小孩账单和信用卡怎么讲是如何一回事，让他慢慢懂得这张小小塑料卡片的实际意义。
和小孩谈论商品的价格从一根棒棒糖，到一件价格不菲的童装，爸爸妈妈都能够让小孩明白它们的价格。
如此他就会懂得什么原因我们能够一口气买下好几块巧克力，却得存一阵子钞票才能买下上百元的玩具，他也会慢慢了解周围各种物品的价值。
有空的时候，爸爸妈妈还能够和小孩一起玩玩"逛商店"的小游戏，你和他分别扮演营业员和顾客。
如此既提升了小孩的运算能力，也能让他在实际操作中学会使用钞票币。
别用“买不起”来敷衍小孩为了合理消费，有些爸爸妈妈会用"买不起"之类的借口来拒绝小孩买玩具的要求，事实上如此的做法并不明智。
你不妨直截了当地告诉小孩：我们有比玩具更重要的东西要买呢！事实上，换位摸索一下，我们有时也会忍不住买下一些预算外的物品(专门是大减价的时候)，更别讲是小孩了。
与其带小孩逛商场前再三强调今天确信不买玩具，还不如给小孩些零用钞票，让他自由支配。
如此他会在使用过程中慢慢懂得：必须作出合理的选择才能更好地治理金钞票。
关于零花钞票和记账通常来讲，给学龄前的小孩每月5～10元的零花钞票比较合适。
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别轻易对孩子说“我们买不起、要啥只管说”，应该这样说（上）
从小对孩子进行金钱教育，不仅可以让孩子养成正确的消费观念，还会提升孩子的理财能力。
实际上，孩子接触新事物的速度已大大超出我们的预想，社会的飞速发展也正在要求他掌握更多的知识与技能，从小对他进行适当的金钱教育，还是很必要的！
千万别轻易对孩子说“我们买不起”“要啥只管说”，那么，孩子要买东西，家长正确的做法应该是怎样的呢？
一、别轻易说--“我们买不起”
案例：一天，6岁的明明跟着妈妈去商店。
在玩具柜台前，明明盯着橱窗里的那个变形金刚擎天柱停住了脚步。
妈妈见状，就对明明说：“那么贵的玩具，我们家可买不起！”拉着明明就走。
专家解析：明明妈妈的这句话的潜台词让孩子费解：是今天买不起，还是永远买不起？或者是不想在这上面浪费钱？。
其实，明明妈妈完全可以列一个每月开支计划（哪怕是比较粗略的），帮助孩子清楚地明白愿望和实际情况之间的差别，比用“买不起”来搪塞更有说服力。
任何年龄的孩子都善于察言观色，通过父母的解释后会放弃。
所以，对孩子进行金钱和责任方面的教育，永远不会太早。
提示：平时，全家人可以坐在一起，把自己最想要的东西列出来，排除一些不切合实际的愿望。
然后每月划出一笔钱，轮流帮助大家实现愿望。
这样的好处在于，让孩子明白，每个人都有实现愿望的机会，而节约和等待将会增添得到心仪礼物时的兴奋。
二、别开口说--“要啥只管说”
案例：爸爸妈妈平时不管去哪买东西，总忘不了给宝贝女儿添个芭比娃娃，或者是游戏机。
即使妈妈带女儿逛玩具商店时，也都会对女儿说：“你想要什么，只管对妈妈说！”
专家解析：这肯定要宠坏孩子的。
这样做的结果，会让孩子觉得，钱总是会有的，价格从来就不是问题。
只要提出要求总会得到满足，那么孩子以后在他的人生经历中将很难获得动力。
当父母偶尔对孩子的要求说个“不”时，孩子早已不能接受了。
其实，花钱和爱孩子是不能划等号的。
提示：父母最好不要随便送孩子礼物。
即使带孩子去商场时，也要事先约定好只买购物单上列出的东西。
孩子开始时可能会哭闹，但大多数孩子的适应过程都比父母想象中要快。
三、别猜测说--“你又要买玩具”
案例：嶙嶙去小朋友家串门之后，告诉妈妈：“邻居燕燕的玩具可多了，房间里有好几个芭比娃娃，还有一大盒的泥人呢。
”这时候，敏感的妈妈马上说：“你是否又想买新玩具了，你的玩具已经够多了。
”
专家解析：对于父母来说，真正的问题并不在于买一两样东西，而是一听到孩子说这些话，就过于敏感了，条件反射式的害怕：孩子会变得越来越贪婪。
其实，可能孩子只是单纯地在描述她所见到的邻居家的情况。
父母如果急切地否定孩子，会让孩子感到受挫、委屈。
不如平静地听完孩子究竟想说什么，问问她有什么想法。
而不是急于告诉孩子，你在想什么。
提示：生活中对金钱不要过分强调，也不要毫不在意。
即便你还没有正式向孩子传递有关金钱或理财方面的信息，他们也将不可避免地从每天的生活中接收到“金钱”的信息。
所以，当父母在与孩子进行“金钱”方面的交流，其实并不是一件易事。
三、家长如何解释更好
不掩饰“垂涎三尺”：当邻家买了辆气派的新车时，别当着孩子的面，刻意隐藏对美好事物的欲望。
而应让他知道不是所有想要的东西都能买得起，这并没有什么错。
没有大不了的“郁闷”：账单又来了，当孩子看到这一幕时，要用轻松的语气告诉他，最近钱花得太快了，这并没有什么，就像你遇到不开心的事一样。
我的意思不是钱：“钱不会从天上掉下来的”、“钱来得快去得也快”，这些话在特定的语境里并没有错，但不能用来吓唬孩子。
一旦遗失孩子对此可能有不正确的理解是，要用准确、简单的话加以解释。
我们应该教育孩子树立一种钱要靠自己的能力去获取，用正当的方式来获得，而不是只能靠不劳而获，或者其它投机取巧的方式来获得金钱。
孩子对金钱的认识，父母的言传身教真的很重要。