描写堆雪人的优美段落
描写冬天堆雪人的一段话
描写冬天堆雪人的一段话以下是一些描写冬天堆雪人的一段话:1.在冬日的清晨,世界被一层洁白的雪覆盖,仿佛披上了银色的外衣。
孩子们兴奋地跳跃着,在雪地上留下了欢快的足迹。
他们开始堆雪人,用冻得通红的小手捧起雪,一块一块地堆砌。
雪人的身体逐渐成形,头部、手臂、腿,每一个部分都凝聚了他们的心血和期待。
他们找来黑色的煤球当眼睛,胡萝卜当鼻子,还有一顶破旧的帽子戴在头上。
雪人终于完成了,站在寒风中,仿佛是一个可爱的守护者。
虽然它没有生命,但在孩子们的心中,它就是冬天最好的伙伴。
2.在冰冷的冬日里,孩子们在雪地里欢快地玩耍。
他们决定堆一个大雪人,于是纷纷从雪地里捧起松软的雪,开始堆砌。
他们小心翼翼地塑造着雪人的身体,一块一块地叠加,直到雪人的身躯高大而壮观。
然后,他们用胡萝卜为雪人做鼻子,用煤球做眼睛,还找来一顶帽子为它戴上。
在他们的努力下,一个可爱的雪人诞生了。
这个雪人不仅是他们的作品,更是他们冬日里的玩伴。
他们围着雪人跳舞,做游戏,仿佛雪人也加入了他们的行列。
虽然冬天的寒风刺骨,但孩子们的心中充满了温暖和欢乐。
他们知道,这个雪人将在冬日的阳光下一直陪伴着他们,成为他们童年最美好的回忆。
3.冬天的早晨,阳光照射在雪地上,闪闪发光。
孩子们欢快地叫喊着,用雪堆砌出一个大雪人。
他们给雪人戴上了一顶红色的帽子,围上了一条绿色的围巾,还找来两颗黑色的石头当作眼睛。
这个雪人看起来非常可爱,仿佛是一个活生生的小伙伴。
孩子们围着雪人玩耍,有的在雪人旁边拍照留念,有的在雪人身上爬上爬下。
他们玩得不亦乐乎,仿佛整个冬天都充满了欢乐和温暖。
这个雪人不仅是他们的作品,更是他们冬日里的朋友,陪伴着他们度过了一个美好的早晨。
4.冬天的风雪过后,孩子们兴奋地跑到雪地里,准备堆一个大雪人。
他们先是滚出一个大雪球作为雪人的身体,然后又滚出一个稍小的雪球作为头部。
他们用胡萝卜插在雪人头上作为鼻子,用煤炭画上眼睛和嘴巴,最后还找来一顶帽子戴在雪人头上。
形容堆雪人的优美句子
形容堆雪人的优美句子
1. 雪人像一个优美的雕像,似乎不受时空约束,它熠熠生辉,令人难以自拔。
2. 它突出的白色眼睛,宽大的耳朵,爱笑的嘴唇,温柔的脸庞,总会给每一个观看的人一种深深的爱和大慈大悲的思绪。
3. 它代表着深切的友情,它代表着冰雪的纯洁,它带来温暖无尽的寒意,让人们心中充满了深情地思念。
4. 只要看到它,就会忘记它其实是凝固的冰,而是感受到一种温暖而柔顺的温度,似乎只要轻抚它,它就会回荡着晶莹的泪珠。
5. 它的整个形态让每个人都可以迅速地聆听自己心中的歌谣,让内心充满着温柔的爱意和宁静的安慰。
6. 雪人的脊梁如雪的裹紧,每一大片的粒子萦绕着,它们与周围的空气组成了一个奇特的声音,仿佛明媚的钟声,而它却是一个永恒的存在。
堆雪人摘抄
堆雪人摘抄
以下是一些关于堆雪人的摘抄,希望对你有所帮助:
雪花纷飞,如梦如幻,我们欢笑着堆起雪人,用双手创造冬日的欢乐。
寒冷的冬日,雪人成为我们的玩伴,它的笑容温暖了整个季节。
雪人的眼睛闪烁着智慧,它的胡萝卜鼻子是勇气的象征。
堆雪人的过程就像是一场创造力的盛宴,每一个细节都是我们用心的雕琢。
雪人静静地站在雪地里,它的存在让世界变得更加美丽。
我们用欢笑和爱堆起雪人,让它成为冬季最可爱的标志。
每一次堆雪人都是一次对童年回忆的追寻,那是最纯真的快乐时光。
雪人的头顶上戴着帽子,像是在保护我们免受寒冷的侵袭。
堆雪人是一种与自然亲近的方式,让我们感受雪的神奇和美丽。
雪人的身上洒满了雪花,就像是穿上了一件晶莹剔透的外衣。
当太阳升起,雪人渐渐融化,但它留下的快乐却永远留在我们心中。
堆雪人是冬天的乐趣,它让我们忘却寒冷,沉浸在创造力和欢笑中。
描写堆雪人的优美,段落.
描写堆雪人的优美,段落
在银装素裹的冬日,一群孩子在雪地上欢快地玩耍。
他们决定堆一个雪人,于是开始忙碌起来。
雪花如同精灵般飘落,为雪人编织了一件洁白的衣裳。
孩子们精心地堆砌着雪人,先将雪团成一个大球作为身体,再滚出一个稍小的球作为头部。
他们用煤球做眼睛,胡萝卜做鼻子,还有一张红红的辣椒嘴。
最后,孩子们用旧报纸折成帽子,给雪人戴上。
雪人站立在银白的雪地上,就像一位身披银甲的士兵。
它微笑着,仿佛在守护着这个美好的冬日世界。
孩子们围着雪人欢笑着,他们的笑声在寂静的冬日里回荡,仿佛一首欢快的歌。
这个雪人是孩子们冬日的快乐记忆,也是他们心灵手巧的象征。
在这个寒冷的冬天,他们用双手创造了一个温暖的奇迹,让世界因为他们的存在而更加美好。
描写堆雪人的七绝诗词
描写堆雪人的七绝诗词
1. 寒冬莫忘堆雪人,脸部明媚添生机。
丰满身材抱孩子,笑靥如花人人爱。
2. 雪片纷飞意绵绵,高低矮胖任你搭。
屋檐寒风添白色,小孩欢跃在天涯。
3. 千里冰封雪样妙,恰似童年凝一桥。
雪人胸襟抱爱花,世间温暖足相招。
4. 迎接新年立雪人,家家户户笑嘻嘻。
彩带缤纷添喜乐,喜庆气氛更浓厚。
5. 圣诞节到放雪人,须是欢乐心玲珑。
点缀各自精雕细,谁家更美谁更强。
6. 飘飘白雪记录年,堆雪人夺避寒权。
看着孩子洋溢笑,身处严冬却温暖。
7. 细雪儿飘堆雪人,冬日寂寞不苦闷。
咏雪情景谁不喜,憧憬美好看这里。
堆雪人动作描写100字
堆雪人动作描写100字
摘要:
1.堆雪人的准备
2.堆雪人的过程
3.堆雪人的完成
正文:
在一个寒冷的冬日,小明兴奋地跑到了户外。
他看到了洁白的雪地,决定堆一个雪人。
他开始在雪地上滚雪球,先用手捏成一个小雪球,然后放在地上滚动。
雪球越滚越大,不一会儿就滚了一个大雪球。
接着,小明开始堆雪人的身体。
他用双手把雪球拍成一个圆柱形,作为雪人的身体。
然后,他用雪球做雪人的头,把雪球放在身体上。
为了使雪人更美观,小明又用树枝做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。
他用石头做了雪人的手臂,使雪人显得更加生动可爱。
最后,小明欣赏着自己堆好的雪人,满意地点了点头。
他觉得这个雪人是他堆过的最漂亮的雪人。
看着雪人在阳光下闪闪发光,小明心中充满了喜悦。
从雪这篇课文中请把描写雪人样子的语句积累下来吧
从雪这篇课文中请把描写雪人样子的语句积累下来吧《雪》这篇课文中描写雪人样子的语句有:
1. 第二天,雪停了。
落光了叶子的柳树上挂满了银条。
而那些积雪,仿佛是云朵,又仿佛是细碎的白花,密密麻麻,无声地铺满了这一广阔的空间。
2. 爸爸和弟弟滚了两个大雪球,堆成一个漂亮的雪人。
小雪人红红的脸儿,灰白的鼻子,还戴着一顶尖尖的帽子,真可爱。
3. 雪人红脸蛋儿真是漂亮。
由于它的样子可爱,我一下子就喜欢上了它。
瞧!它还咧着嘴微微笑呢!好像在说:“小朋友,别忘了明天我还在这儿跟你玩哩!”
通过以上的语句描述,我们可以看出作者通过细致的观察和生动的描写,把雪人的形象展现得淋漓尽致。
小雪人的红脸蛋、灰鼻子、尖尖帽子以及微微笑的表情,都给人留下了深刻的印象。
同时,作者也通过比喻和拟人的手法,把雪景和雪人描绘得如诗如画,让人仿佛身临其境。
以上就是从《雪》这篇课文中积累的描写雪人样子的语句,希望对你有所帮助。
描写堆雪人的唯美句子
1.寒冷的风中,我们围着那个渐渐成形的雪人,欢声笑语回荡在寂静的空气中。
每一颗滚落的雪球都承载着我们的期待与喜悦,它们在雪地上舞蹈,最终汇聚成那个可爱的雪人。
2.雪花在指尖跳跃,我们用手中的铲子和雪球,勾勒出一个又一个美丽的轮廓。
雪人的眼睛闪烁着晶莹的光芒,胡萝卜做的鼻子俏皮可爱,围巾和帽子更是为它增添了几分时尚的气息。
3.在这个寒冷的冬日里,雪人的存在如同一个温暖的拥抱,让我们感受到了彼此的陪伴与关爱。
每当看到那个雪人,都会想起那个充满欢笑的下午,那是属于我们的美好回忆。
4.雪花如同爱的信使,将我们的欢乐与期待传递给每一个路过的行人。
那个可爱的雪人成为了冬日里的一道亮丽风景,见证了我们的友谊与团结。
5.一片银装素裹的世界,心灵在雪中得以平静,堆雪人成为冬日里最温暖的风景。
6.银装素裹的大地被洁白的雪覆盖,人们在雪地里快乐地嬉戏,堆雪人,打造出一座座栩栩如生的雪雕。
7.雪花纷飞,如同童话世界的精灵,纷纷扬扬地洒落在大地之上,为这个冬季描绘出一幅纯净无暇的画卷。
在这银装素裹的世界里,我们共同堆起了一个雪人,那是冬日里最温暖的记忆。
8.堆雪人的过程仿佛是一场奇妙的冒险,我们在雪地上探索、创造,将想象中的雪人一点点变为现实。
看着那个憨态可掬的雪人,心中涌起了无尽的成就感与喜悦。
9.堆雪人的过程虽然简单,但它却承载着我们对美好生活的向往与追求。
每一个细节都凝聚着我们的心血与汗水,最终呈现出一个完美的雪人,那是我们对冬天的独特献礼。
10.白色的雪人,静静地站在雪后的世界里,仿佛是唯美的化身,让我们陶醉在这份纯白的美好中,感受着大自然的神奇魅力。
11.雪人渐渐堆起,越来越高,成为了冬日里的一道美丽风景。
堆雪人描写
堆雪人描写
冬日里,大地披上了白色的棉被,到处洋溢着节日的气氛。
孩子们穿着厚实的棉衣,戴着毛线帽,在院子里嬉戏打闹。
"快来,我们一起堆雪人吧!"小明兴奋地喊道。
他们开始在积雪中打滚,拼凑出一个又一个雪球。
渐渐地,一个圆滚滚的雪人开始成型了。
他们给雪人戴上一顶破旧的礼帽,插上两根树枝作为手臂。
小红从家里找来一根胡萝卜,当做了雪人的鼻子。
几颗黑色的纽扣则代替了眼睛和嘴巴。
完工后,大家都被这个造型滑稽的雪人逗乐了。
它那张憨态可掬的脸,仿佛在向路人打着招呼。
孩子们开心地围着雪人转圈跳舞,留下一串串脚印。
太阳渐渐西斜,夕阳把雪人镀上了一层金边。
孩子们意犹未尽,约好明天再来看望这位新朋友。
他们相信,这个用童真和欢乐堆砌的雪人,必将在寒冷的冬日里温暖每一个路过的人。
描写堆雪人的精彩段落
在银装素裹的寒冬里,孩子们手持铲子,笑语盈盈地堆起了一个个雪人的身影。
雪花纷飞间,那些雪人如同奇幻童话中的角色,给世界注入了一抹纯净的童趣。
它们雪白的躯体,仿佛世间最柔软洁白的棉絮,细腻的雪花为它们精致的面容勾勒出笑靥纵横的囧状。
一双炭黑的眼睛,透露着生动和真挚,仿佛在向着冬日的天空诉说着童年的欢笑。
微风拂过,雪人轻轻颤动,仿佛要活动起来,与孩子们一同戏耍。
在雪人的身旁,还有一把把菜刀形成的手臂,宛如雕塑般带来古朴而优雅的触感。
这些雪人,成为了寒冬里最美的艺术品,为大自然增添了一处温暖的童话仙境。
描写堆雪人的细节段落
描写堆雪人的细节段落描写堆雪人的细节段落堆雪人是很有趣的事情,下面是小编整理的描写堆雪人的细节段落,希望对你有帮助。
1、今天出去一看不仅雪很大,还很漂亮。
我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把多余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。
”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。
我们照着大雪人的样子,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。
2、最有趣的还是堆雪人。
我提议堆一个想象中的白雪公主。
大家都说好,就行动起来了。
我负责堆公主头,他们几个负责堆公主身子,不一会我那部分堆好了,他们那部分也堆好了,然后我们把两部分合在一起,形成半身塑像,接着,我们再给她装上鼻子,耳朵,雕好嘴巴,用煤碴画上眉毛、点上眼睛,又戴上了一顶用彩纸做成的帽子,我还把我的红领巾围在了她的脖子上。
好了,雪人堆好了,一个漂亮的白雪公主就立在我们面前,我们围着这位漂亮可爱的白雪公主唱呀、跳呀,开心得不得了。
3、在嘉雪的提议下,我们玩起了堆雪人的游戏。
大家七手八脚地在地上滚了一个大雪球,安在雪堆上作雪人的脑袋。
我用小铲子把雪堆修出雪人圆圆的大肚子,彩希则找来了几颗小石子放在上面作它的衣扣,萧莹做得可仔细了,她专注地用小手指勾出雪人笑吟吟的嘴巴,站在一旁的心如连忙从口袋里掏出两颗玻璃珠子作雪人的眼睛,我和嘉雪也不甘示落,在不远处找来了一棵不知是谁丢弃掉的红萝卜,就这样安在眼睛的下方的正中央。
“好大的鼻子耶!”大家不约而同地大声呼叫着。
经过我们的精心打扮,雪人儿已经变得有模有样了。
最后我们把带来的的小桶扣在雪人的头上当帽子,把小铲子顺便插在它的身上,成了雪人长长的手臂。
童年堆雪人的一段话
童年堆雪人的一段话
在我童年的记忆中,堆雪人是一件非常有趣的事情。
每当下雪
的时候,我和我的家人就会一起出门,用雪堆出一个个可爱的雪人。
我们会先在地上堆起一个大雪球作为雪人的身体,然后再堆一个稍
小一点的雪球作为头部,最后再找一些小树枝作为雪人的手臂,以
及一些石子作为眼睛和嘴巴。
整个过程中,我们都会玩得不亦乐乎,有时候还会堆出一些奇形怪状的雪人,然后一起取笑它们。
堆雪人
不仅是一种活动,更是一种家庭团聚的方式,每当我看到那些雪人,就会想起童年时充满快乐的时光。
堆雪人的过程中,还能感受到雪
花落在脸上的凉意,以及雪球在手中的冰凉触感,这些记忆至今仍
然历历在目。
堆雪人不仅是一种游戏,更是一种美好的回忆,让我
在成长的道路上,始终怀念着那段无忧无虑的童年时光。
写一段描写堆雪人的句子
写一段描写堆雪人的句子
描写堆雪人的句子:
1. 冬日的早晨,雪花飘落在大地上,小朋友们兴高采烈地堆起了一个个可爱的雪人。
2. 雪人的身体由三个不同大小的雪球组成,最下面的雪球最大,中间的雪球适中,最上面的雪球最小。
3. 小朋友们用手揉搓雪球,使其变得圆滚滚的,然后将雪球一个个叠加在一起,慢慢地堆成雪人的身体。
4. 雪人的脸由两颗小石子做成眼睛,一个小胡萝卜切成的鼻子,还有一个开心的弧形口袋。
5. 雪人的头上戴着一顶圆圆的帽子,帽子上用彩色的丝带装饰,看起来非常可爱。
6. 雪人的手臂由两根枯枝插入雪球中,仿佛在向大家打招呼。
7. 雪人的身上披着一条围巾,围巾的颜色鲜艳,使雪人更加生动。
8. 雪人的脚下踩着两个大雪鞋,雪鞋上还留下了小朋友们兴奋奔跑的足迹。
9. 雪人的身体洁白如玉,阳光下闪着晶莹剔透的光芒,给人一种清新、纯洁的感觉。
10. 小朋友们看着自己堆起来的雪人,不禁笑容满面,觉得非常有成就感。
描写堆雪人的优美片段
描写堆雪人的优美片段导语:雪人,最早在《泰晤士报》上被称为Yeti,这个名字是取自居住在喜马拉雅山脉的“夏尔巴人”对雪人名字-“夜帝”,通过音译的方式,称之为Yeti。
以下是小编整理描写堆雪人的优美片段的资料,欢迎阅读参考1、我先抓一大把的雪放在平整的地上,利用这一大把雪滚呀滚,滚了个雪人的身体,帮同样的方法滚出了雪人的头,再把雪人头固定在身体上。
然后用两粒黑钮扣当作它的眼睛,用一片红色的小布片当作它的嘴。
可是我看来看去好像还少点什么?"对呀,这么冷的天,应该给小雪人穿件衣服、戴上帽子、围块围巾。
"我赶紧跑上楼,把所需要的东西给拿了下来,把它们固定在小雪人上。
当我正得意地欣赏着自己的作品,心里美滋滋时,四楼的阿婆和阿公出来了,看见我做的雪人都夸我做的很好呢!2、我用一个小小的扫帚苗扫了扫雪,对了一个小小的雪人。
因为雪下得很小哦!我堆的那个雪人特别可爱。
文慧,你们那里下雪了吗?你堆雪人了吗?我的雪人还穿着衣服呢!穿着白色的衣服。
哇!脑袋我堆起来了!我用了两个黑色的碳块,当雪人的眼睛;我用了四个黑色的碳块做了它的嘴巴,因为没有红色的东西哦。
但是堆起来的时候特别高兴。
3、小华先用簸箕堆了一个大大的雪球,当做雪人身子。
小红又从家里拿出竹竿插进雪球里,当做雪人的手。
于是,雪人的身子就做好了。
小华用簸箕又堆了一个小雪球。
小军赶快又往上铲了点儿雪,"脑袋大就聪明嘛。
"他笑着说。
头、身子堆好了,可是就差眼睛、鼻子、帽子。
对了,铁桶不就可以当帽子吗?小成赶快把铁桶往雪人脑袋上一扣,这是雪人帽子。
小红又从家里拿出两块煤球和一根胡萝卜,往雪人脸上一按,又在雪人鼻下用手指画一条弯线,哈!一个雪人堆好了。
9、我们来到楼顶,我先滚了一个大雪球当身子,再滚一个小雪球放在大雪球上当头,接着,用两枚黑棋子做眼睛,妈妈从楼顶的小菜园里拔了一个胡萝卜给我,我就把它插进去当鼻子。
我们做完后左看右看,总觉得少了点儿什么。
写一段描写堆雪人的句子
写一段描写堆雪人的句子
在寒冷的冬日里,孩子们欢快地堆着雪人,将白茫茫的雪团搓成圆滚滚的身体。
雪花飘落在空中,孩子们手里拿着铲子和胡萝卜,小心翼翼地为雪人装上了温暖的眼睛和笑脸。
雪人高高耸立在庭院中央,他们的身体由一块块结实的雪块堆叠而成,仿佛是大自然赋予他们生命般的魔力。
每个雪人都有独特的特点和个性,有的手举雪球准备冰战,有的戴着礼帽和围巾,仿佛在欢乐中传递着冬日的温情。
雪人的身上洁白无瑕,阳光下闪闪发光,他们用胡萝卜做的鼻子和石子做的按钮,勾勒出可爱的面容。
孩子们为雪人取了各种有趣的名字,每个名字都象征着他们对这个雪人的喜爱和创造力。
雪人们静静地站在那里,宛如守护者一般,为冬日的大自然增添了一份生机和童趣。
当初千百万个雪花聚集在一起,堆成了雪人,仿佛是大自然对世界的赠予,让人们在寒冷中找到了温暖和快乐。
此刻,雪人们似乎有了灵魂,它们微笑着注视着远方,为经历着冰天雪地的人们带来了一丝温暖和欢乐。
当夜幕降临,雪人们在月光下变得更加神秘,他们似乎会沉浸在梦境之中,等待着第二天的阳光再次唤醒他们的活力。
描写孩子玩雪的优美句子
描写孩子玩雪的优美句子
1、下雪的天气,小朋友们向往的所有的美好和伙伴在一起堆雪人,让我感受到所有美丽的变化,让我感受到所有雪景给我们带来的快乐心情!
2、一朵朵雪花落在雪人身上,这时的雪人一定是一位真正的士兵。
小朋友们高兴得立刻欢呼起来。
因为是他们堆了这个雪人,是他们创造了森林卫士。
3、家乡下雪了,想起了我的小时候和伙伴们一起玩雪。
堆雪人。
4、下雪的时光就是那么的美妙,和孩子们一起堆雪人,让我们回想起我们天真的童年,让我们想起我们所有温暖的时刻,这大概就是我们最美的回忆!
5、这雪下的,好友圈都乱了,嘴馋的要吃鹅,炫富的要穿貂,臭美的要拍照,单身的要找人散步,闲不住的小孩子们要堆雪人,浪漫的要打雪仗……。
描写堆雪人的优美句子摘抄
描写堆雪人的优美句子摘抄
堆雪人是冬天最有吸引力的活动,这可以让你的想象力运用的淋漓尽致,从一个个梦幻的雪人景象中唤起你最美好的回忆。
堆雪人时,带一份挑剔的眼光去看牠们,它们都洁白无暇,表情画龙点睛,犹如一群传统的活雕塑,通盘颜色增添了微妙的元素,如被点缀着团团血红丝。
堆雪人时,使用清、淡、优雅的色彩,细节打磨刻画出更为妩媚温馨的模样,它们像一组画像一般的雪人,它们的雪花衣裙给每一只雪人更添美丽。
堆雪人时,年轻人用欢乐的心情和温暖的脚步跳跃着,宝宝们用甜美的笑容和轻熟的眼神惊叹不已,每一个人在雪人身上都可以见到满满的爱和期待。
堆雪人时,妈妈给我们添加梦想心里的小熊,叔叔们风度翩翩,姐妹们聊天娱乐,渐渐地,一个更为精致完美的雪人景象出现在眼前!。
堆雪人的场景描写
堆雪人的场景描写
我走在银装素裹的街头,踩着厚厚的积雪,一步一步向公园走去。
眼前的景象美不胜收,大片的白雪覆盖着整个公园,一棵棵树枝上挂满了晶莹剔透的冰晶。
这是一个美丽的冬日早晨,我看到了许多人们都在享受着这个美妙的季节。
孩子们在雪地里嬉戏着,他们用小手捏出一个个可爱的雪球,打造着一个个栩栩如生的雪人。
我沉浸在这个场景中,看着孩子们的笑容和专注,心里也不禁被感染着。
我走近一群孩子,他们正在认真地堆着雪人。
一个个雪球被塑造成雪人的不同部位,他们用胡萝卜做成雪人的鼻子,石子做出雪人的眼睛,棕色的树枝做成雪人的手臂,还有一条围巾,让雪人看起来更加可爱。
孩子们不断地加入自己的想象力和创造力,让这个雪人变得更加生动有趣。
孩子们在雪地里笑声不断,他们用自己的双手和想象力,创造出了一个个独特的雪人。
这个场景让我感到温暖和欣慰,这个寒冷的冬天因为这些孩子们的欢声笑语变得更加温馨和美好。
我深深地被这个场景所感染,不禁也加入了他们的队伍,一起堆起了一个个可爱的雪人。
这个美好的场景让我不仅感受到了团结和温暖,也让我更加热爱这个美丽的季节。
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描写堆雪人的优美段落冬天到了,最好的活动当然是堆雪人啦!下面就随小编一起去阅读描写堆雪人的优美段落,相信能带给大家帮助。
⑴来到楼下,我们便开始分工。
爸爸负责运雪,我和妈妈则分别做雪人的头和身子。
刚开始,爸爸还不知道拿什么运雪。
还是我聪明,想起了家里特大号的塑料盆。
后来我也遇到了困难。
雪人的头虽然滚圆了,但不够大。
于是,我便拿着雪球,往雪地里一放,继续滚啊滚。
妈妈倒是一帆风顺,没遇到什么“拦路虎”。
终于,我们做的雪人诞生了。
可是我总是觉得不太对。
啊,我怎么忘了,雪人没有五官。
怪不得看着那么别扭呢。
想到后,我慌忙拿来两片树叶和两个花椒,分别做了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。
爸爸妈妈也拿来了旧草帽和旧抹布。
草帽歪戴在雪人的头上,抹布当成了围巾,围在雪人脖子上。
最后,我们的雪人完完全全地做好了。
我们一家三口都很快乐。
⑵我们分工合作:有的扫雪,有的堆雪人,还有的打扮雪人。
我们的速度很快,不一会儿的功夫,一个机灵心爱的雪人就诞生了。
大大的脑袋,长长的鼻子,圆圆的肚皮,尤其让我们引以为荣的是我们给雪人镶了一双会说话的眼睛。
⑶我和小芳在兴致勃勃地堆雪人,小芳用她小小的双手滚了一个又大又圆的雪球,做雪人的身子,我又滚了一个又小又圆的雪球做雪人的头,头、身子堆好了,就差眼睛、鼻子、帽子。
对了,铁桶不就可以当帽子吗?小芳赶快从教室里拿来一个铁桶往雪人脑袋上一扣,这是雪人帽子,我用黑色的橡皮泥捏了两个小圆球给雪人做眼睛,鼻子用什么做呢?我灵机一动,想起我的书包里还有红色的卡纸,我立马拿出来做了一个圆锥形,往雪人脸上一按,又在下面用手指画了一条弯弯的线,哈哈!大功告成了,一个活灵敏现雪人出现了。
⑷哇,后面的雪可真多啊,雪有一指深呢!我们迫不及待地开始堆来了。
首先捏一个小小的雪球,在有雪的地方滚大,我为了让雪身子更圆,边堆就边抹圆,许多雪都被我给去掉了。
身子很快就堆好了,我轻轻一按,居然裂开了,姐姐看见了,边笑边说:“太软了可不行,得硬一点,要不然,头一放身子裂了,头一摔也裂了,不前功尽弃了吗?”听了姐姐的话,我重新堆了一个雪身子,这次的要硬很多,怎么按都不裂,就这么区区的小身子就把我给累坏了,堆雪人可真难!⑸同学们在雪地上玩,有的打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪。
小明和小红在雪地里堆雪人,他们先把雪堆起来,做雪人的身体;再滚来雪球,做雪人的头;再找来两个石子,做它的眼睛;最后拿来一个小水桶扣在雪人的头上,做它的帽子;小红拿来一根胡萝卜插在雪人的脸上,做它的鼻子;小明拿来笤帚插在雪人的手上,做它的武器。
⑹说干就干。
我拿起铲子,跑下楼。
我用铲子铲了雪,堆出两个雪球,小的雪球作为雪人的脑袋,大的雪球是雪人的身体。
把脑袋放在身体上,雪人的外形就完工了。
然后找来两颗弹珠,按在雪人的脸上,小雪人仿佛登时明亮了起来。
我又找来了树枝,插在雪人脸的中央,哈!一个朝天鼻子就完成了。
只剩下一个嘴巴了,这好办,我拿来一块小石头放在嘴巴的位置上。
最后把两根木棍插在雪人的身体的两侧,当做手。
一个活生生的雪人就大功告成了。
⑺首先,小明滚了一个大雪球当雪人的底部,接着滚了一个稍小一点的雪球当身子,然后用一个小雪球做头。
小红也没有闲着,她寻思了一下,仿佛还缺点什么,于是就找来了辣椒当嘴巴,红萝卜当鼻子,红豆当眼睛,冰糖葫芦当双手,并用水桶当帽子,经过一番细心地打扮,一个活灵敏现、面带浅笑的雪人出现了,这让小红和小明觉得特别自⑻时间仿佛过得很快,我感觉一下子就做完了雪人的头部,我把这个雪球放在已经做好的身子上,心中感到有种说不出的愉快。
突然,我发现雪人头上还没有五官,便找了根树枝,在雪人的头部挖了两个孔,并填进两粒石子,这是雪人的眼睛。
我又用树枝刻了一条向下弯的线,这是雪人的嘴,我又捏了一个小雪球,按在雪人头部的正中间,作为他的鼻子。
我看着雪人,虽然不是很好看,但我已经很满意了,这毕竟是我第一次堆雪人啊!⑼我们先把雪铲在一起,堆起了一个胖胖的身子,又堆了个胖胖的脑袋,放在身子上。
然后用两块柴炭当作雪人的眼睛,再把胡萝卜安在雪人的脸上,哈!雪人有鼻子啦。
我还给雪人画了一个大嘴巴。
最后把两把扫把放在雪人的两旁,把它当雪人的手。
就这样一个漂亮的雪人就出现在我的面前。
⑽最有趣的还是堆雪人。
我提议堆一个想象中的白雪公主。
大家都说好,就行动起来了。
我负责堆公主头,他们几个负责堆公主身子,不一会我那部分堆好了,他们那部分也堆好了,然后我们把两部分合在一起,形成半身塑像,接着,我们再给她装上鼻子,耳朵,雕好嘴巴,用煤碴画上眉毛、点上眼睛,又戴上了一顶用彩纸做成的帽子,我还把我的红领巾围在了她的脖子上。
好了,雪人堆好了,一个漂亮的白雪公主就立在我们面前,我们围着这位漂亮心爱的白雪公主唱呀、跳呀,开感悟不得了。
⑾终于雪人的身体和头被我做好了,接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。
我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠,拿出二颗镶嵌在雪人的脸上,当成眼睛。
之后,我又在草地上找到一小截枯木枝和许多嫩绿的草根,我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子和嘴巴,最后,我用雪一点一点地装在雪人身上,雪人的手臂也出世了,终于,这一切做好后,一个活生生的雪人出现在我面前,我兴致勃勃地上楼拿了照相机,把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了,最后,我请路上给我和雪人来了个合照,这才依依不舍地也雪人告别。
⑿中午的时候,雪停了。
我和小丽穿上棉袄,带上手套,一起去雪地里堆雪人。
我们来到积雪厚的地方,我对小丽说:“我们俩各自滚一个大雪球,一个做雪人的身子,一个做雪人的头。
”于是我们开始滚雪球,我们滚啊,滚啊,雪球渐渐地变大了,变圆了,终于两个雪球滚好了。
接着,我们把它们上下堆在了一起。
然后,我们拿出准备的好多好多的装饰品,开始装饰雪人。
一会儿,一个活灵敏现的雪人终于诞生了:它瞪着两个大眼睛,又黑又亮,翘着红红的鼻子,张着大嘴巴,头上歪戴着一顶小纸帽,手指着路面,仿佛在对过路的行人说:“请从这儿走,这儿非常的干净!”你看,我们堆的雪人是不是很滑稽?1⑶在嘉雪的提议下,我们玩起了堆雪人的游戏。
大家七手八脚地在地上滚了一个大雪球,安在雪堆上作雪人的脑袋。
我用小铲子把雪堆修出雪人圆圆的大肚子,彩希则找来了几颗小石子放在上面作它的衣扣,萧莹做得可认真了,她专注地用小手指勾出雪人笑吟吟的嘴巴,站在一旁的心如连忙从口袋里掏出两颗玻璃珠子作雪人的眼睛,我和嘉雪也不甘示落,在不远处找来了一棵不知是谁丢弃掉的红萝卜,就这样安在眼睛的下方的正中央。
“好大的鼻子耶!”大家不约而同地大声呼叫着。
经过我们的精心打扮,雪人儿已经变得有模有样了。
最后我们把带来的的小桶扣在雪人的头上当帽子,把小铲子顺便插在它的身上,成了雪人长长的手臂。
看着心爱的雪人挥手、浅笑着站在那里,我们快乐地再次相拥在一起,“哈哈哈”地笑起来了。
1⑷一大早,一群小朋友来到了雪地上,堆起了雪人。
首先他们齐心协力,一起在雪地上滚出了一个大雪球。
然后他们分工合作,有两个小朋友又滚了一个小雪球,做了雪人的头。
还有两位小朋友做起了雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。
他们用红樱桃做了雪人的眼睛,用胡萝卜做了雪人的鼻子,又用红枣做了雪人的纽扣。
最后,他们用水桶作为帽子,戴在了雪人的头上。
做完雪人,小朋友们都围在雪人的旁边,开心地唱着、跳着!1⑸小胖和李华他们负责堆雪人的身子,我和汪蕾负责堆雪人的头。
大家又拍又打,干得十分起劲儿,身上都冒出汗了。
不一会儿,一个比我们还高大的雪人终于堆起来了。
这时,汪蕾从煤堆里拣来煤核,给雪人安上眼睛和身上的扣子,我赶紧从家里拿来一很大胡萝卜和一片干辣椒插在雪人头上,当雪人的鼻子和嘴唇。
淘气的小胖不知从哪儿找来一个破纸篓和一把破扫帚。
小妹今年刚4岁,她把自己的围巾给雪人围上,说是外面天太冷,怕雪人感冒了。
1⑹下面就要堆头了,头的堆法和身子一样,先捏一个小球,再滚大,不过要小一点,要不然就没法放了。
做完后我们在旁边捡来了一根铁丝,帮他做好了面部表情。
然后,把羽毛球拍当做手,固定在雪身子的两旁,还把一个不大不小的弹簧放在雪人的头上,我们终于完成了这次的堆雪人。
1⑺我原以为做雪人的头很简单,但当我滚好小雪球,真正的费事来了:我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢?我把小雪球滚到雪人身体旁,想用手把雪球抬上去,谁知雪球是那么弱不禁风,我刚把雪球抬上一点,雪球便被我的“龙爪手”弄碎了,无奈,我只能又滚了一个。
有了上一次的失败教训,我这次格外小心,苍天不负有心人,我终于把雪人的头跟身体连在一起了,我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。
1⑻我捏了一个雪球,在雪地上滚来滚去,它变得越来越大,越来越结实。
然后做了一个小一点的球,放在上面。
在大雪球左右两边各插上一根树枝,这是手。
在小雪球上边放两颗小石子做眼睛,在眼睛下面插根胡萝卜头,是鼻子,再在下面用小石子一颗颗嵌进去做成浅笑的嘴巴。
最后给它系上围巾,戴上帽子,就成了小雪人。
我觉得这个小雪人是世界上最帅的。
1⑼我连蹦带跳地冲了出去。
我拿了一把铁锹准备堆雪人。
我用铁锹铲了一堆雪,然后把它修理整齐,雪人的身体快完成了。
我跑到远处看,它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形,雪人的身体完成了。
我现在开始做雪人的头。
我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚,一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头,像一个大气球。
我把它放在雪人身体上,小雪人快堆好了。
我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。
用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。
用胡萝卜给它做了个红鼻子。
然后把两根树枝插在它的身体上当小手。
小雪人终于堆好了。
20、出去一看不仅雪很大,还很漂亮。
我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,渐渐的变大了,姐姐用铁锹把多余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。
”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。
我们照着大雪人的样子,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是快乐极了。