【知识点总结】美国联邦政府的建立(1)
高一历史重点知识点
高一历史重点知识点高一历史重点知识点美国联邦政府的建立一、背景1.美国独立战争的胜利，使美国摆脱了英国殖民统治2.独立之初，美国是松散的邦联制，社会动荡，经济发展受到严重影响3.华盛顿等人受启蒙思想影响，希望建立统一而强大的共和制国家二、基础：美国1787年宪法的制定1.主要内容(1)联邦制①中央集权和地方分权有机结合(联邦政府拥有政治经济军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权)②联邦权力高于各州权力(2)三权分立①国会由参议员和众议院组成，掌握立法权②总统是国家元首政府首脑和军队总司令，掌握行政权(对宪法负责)③法院拥有司法解释权，掌握司法权(三者独立平等，互相制约，有利于防止-的出现)2.特点：分权与制衡;联邦制;-制3.意义①它是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度基础。
②体现了分权与制衡原则，以避免权力过于集中，在一定程度上保护了资产阶级-。
③在一定程度上缓和了中央和地方之间大州和小州之间南方和北方之间的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
4.局限性①允许奴隶制的存在，为美国内战爆发埋下伏笔②不承认妇女黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利，没有真正解决人权问题5.建立：1789年华盛顿当选为美国第一任总统，美国的联邦制共和政体开始确立起来。
三、两党制1.形成19世纪20年代末至30年代初，是美国两党制形成的重要时期。
19世纪50年代中期，-党与共和党两大政党的对峙格局最终形成。
2.特点：两党对垒交替执政3.实质两党本质上都是资产阶级政党，代表不同的利益集团4.作用两大政党控制了国会，也左右着总统选举和地方选举两党交替执政，成为美国共和政体的一大特色两党相互监督，可以限制当权政党滥用权力两党轮流执政，一定程度上可促使其不断调整政策，满足民众的某些要求，从而巩固资产阶级的统治5.局限：两党制下的两党都以大财团为政治依靠，不可避免的出现--及金钱政治。
第8课 美国联邦政府的建立
两党对垒，交替执政，是 麦凯恩与奥巴马互相抹黑 美国共和政体的一大特色。
作用：有利于美国民主制度的发展和完善
拓展探究
第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对 美国总统罗斯福说： “总统先生，人们关心的 是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动， 而你不必为内阁所困绕。而另外一方面，我从 不为议会所困绕，但我事事都得与我的内阁商 量并获得内阁的支持。”
概念解读：
邦联——为进行相互贸易或其他的共同 目的而组成的一种松散的国家联合，各成 松散的 员拥有独立的内政外交权力，没有全国统 一的宪法、军队与财政，政府集中行使的 权力极为有限。 极为有限
材料一、美国独立前，它的商船队在地中海地区的 贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫，因为它受到宗 主国英国的保护。独立后，失掉英国舰队的护航，美 国商船队经常遭受海盗的袭击，损失惨重。 材料二、1786年，美国爆发谢司起义，州际联盟也 束手无策。1786 年马萨诸塞州爆发了谢司起义，震撼 全国。归隐弗农山庄的华盛顿也感到震惊，他在致友 人的一封信中说：“各州遍地是易燃之于草，星星之 火，可以燎原。” 材料三、新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景 气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很 大程度上，归咎于最高权力机构的无权。调整原有的 统治秩序，建立强有力的中央政府成为当务之急。 ——华盛顿1787年给友人的信
二、美国联邦政府建立的过程
1787年宪法的颁布
（1）内容 （2）评价 A、进步性：第一部比较完整的资产阶 级成文宪法，体现了一定的民主精神。 B、局限性： a、允许黑人奴隶制度的存在 b、妇女、印第安人、黑人选举权被剥 夺
二、美国联邦政府建立的过程
1787年宪法的颁布 1789年美国联邦制共和政体开始确立
高一美国联邦政府的建立知识点总结
高一美国联邦政府的建立知识点总结《高一美国联邦政府的建立》是高一历史上册的内容，这一课讲述了美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。
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高一美国联邦政府的建立必考知识点美国联邦政府的建立(1776年7月4日美国独立)1、“1787年宪法”的制定：独立初期的美国，只是一个邦联制国家。
原则：“分权”与“制衡”：立法权、行政权、司法权之间制约达到平衡;总统和国会之间、国会本身两院之间、司法与其他部门之间均构成制约。
行政权总统总统由选民间接选出总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队总司令同，在战时可行使独裁权。
立法权国会参议院和众议院组成国会参议员由各州议会选出，每州两名;众议员由选民直接选出，人数与该州人口成正比。
司法权联邦法院大法官由总统任命，终身任职。
联邦法院拥有解释一切法律及条约的权力。
结构：中央集权与地方分权相结合规定美国是联邦制国家，联邦权利高于各州权利分割中央权利: 1.立法权——国会2.行政权——总统3.司法权——联邦法院2、“1787年宪法”的意义：1.它是世界上第一步比较完整的资产阶级成文宪法(性质)，奠定了美国政治制度的基础，促进了美国资本主义的发展;2.是美国建立起联邦制国家;3.进一步巩固了独立战争的成果，使美国革命得以完成，维护了美国的统一。
3、“1787年宪法”的局限性：反映人民群众权益的《权利法案》是几年后作为修正案补充进宪法的;它承认黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印;妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。
高一美国联邦政府的建立教案一、课标题：美国联邦政府的建立(人教版必修1)。
二、课程标准：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。
三、教材分析：本节教材主要围绕美国《1787年宪法》展开。
为了加强中央政府权力，北美13州殖民地召开制宪会议制定了1787年宪法。
必修一历史第八课知识点总结
第八课美国联邦政府的建立一，独立之初的严峻形势1，前提：美国摆脱英国殖民统治,建立邦联制国家。
2，必要性：
（1）贸易：
a各州之间互设关卡，商品流通不畅。
（对内）b没有统一关税，对外贸易受影响。
（对外）邦联制弊端，越来越多人强烈要求建立强有力的中央政府。
(2)安全：邦联政府无权征税，不掌握军队，导致社会动荡加剧。
(3)理论基础：华盛顿等人受启蒙思想影响。
（伏尔泰：批判君主孟德斯鸠：三权分立）
二，1787年宪法
1，特点及表现
（1），联邦制原则：中央与地方关系。
a联邦权高于各州权力
b政府拥有政治，经济，军事，外交大权如征税，募兵，发行钱币，b总统（行政权）与法院(司法权)总统可任命法官，最高法（大法官九人，终身任职）可宣布总统法令违宪。
c国会与法院
总统任命法官要经过参议院批准，最高法宣布国会的法案违宪。
2，对1787年宪法评价
（1），进步性：
a性质：第一部较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。
b保障了资产阶级的政治经济利益，加速了资本主义的发展。
c对以后资本主义国家政治制度的建立起了示范作用。
（2），不够：有违背民主原则的因素。
a允许奴隶制存在
b不承认妇女，黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。
3，1787年宪法实践。
1789年华盛顿当选为美国第一任总统（不超过两届，罗斯福例外）。
第8课美国联邦政府的建立
马丁·路德·金在发表著名 的演说
《我有一个梦》
我梦见总有一天这个国家将站 立起来，实现它的信条的真谛： “我们认为这些真理不言自明： 人人生而平等。”
我梦见有一天在佐治亚的红山上，原先的奴 隶的儿子们与原先奴隶主的儿子们坐在一张 桌子旁共叙手足情。
三、美国联邦政府的建立 华盛顿
美国第五十四届总统大选 总统:布什（共和党） 民主党候选人:克里
美国联邦政府的建立
一、美国联邦政府建立的背景
二、美国联邦政府建立的法律基础 ——1787年宪法
三、美国联邦政府的建立 四、美国联邦政府的发展
——两党制的形成与发展
反对专制暴政 是当时北美民意 的主流。
1776 年，北美13个殖民地宣布独立， 组成 松散的邦联 ，美利坚合众国诞生。
来克星顿的枪声
邦联把各州团结
在一起，为美国 独立作出了历史 性的贡献。
材料一
美国独立前，它的商船队在地
中海地区的贸易往来不怕北非等地的海盗的
抢劫，因为它受到宗主国英国的保护。独立
后，失掉英国舰队的护航，美国商船队经常
遭受海盗的袭击，损失惨重。
1786年，美国爆发谢司起义，州际 联盟也是束手无策。
独立初期，原有的邦联政府已不能适应新时 代美利坚合众国的需求。
四、美国两党制的形成与发展
• 形成：19世纪50年代中期 • 发展：控制国会
操纵总统选举与地方选举 • 评价
材料一 在我们这儿，老是有两党用笔或用 阴谋斗争着；然而到了武装保卫祖国和自由的 时候，这两党又团结起来了。这两党互相监督 着；他们互相阻止侵犯法律的神圣性；他们互 相憎恨，但是他们都爱国——这是两个醋气熏 天的情夫在争先殷勤地侍奉同一个情妇。
国家元首
【史料及解析】《美国联邦政府的建立》文字素材(新人教版必修1)
美国《独立宣言》摘录我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。
他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
为了保障这些权利，才在人们之间成立政府，而政府的正当权力系得自被统治者的同意。
当任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，并建立新的政府。
新的政府必须是建立在这样的原则的基础之上，并且是按这样的方式来组织它的权力机关，从而在人民看来这样才最能够实现他们的安全和幸福。
诚然，谨慎会主宰人们的意识，认为不应该为了轻微的、暂时的原因而把设立已久的政府予以改变；而过去的一切经验也正表明，只要那些罪恶尚可容忍时，人类总是宁愿默然忍受，而不愿废除他们所习惯了的那种政治形式以恢复他们自己的权利。
但是当一贯追逐着同一目标的一连串的弊政和侵夺证明这个政府企图把人民抑制在绝对专制主义之下时，人民就有权利，有义务来推翻这样的政府，而为他们未来的安全建立新的保障。
──这就是我们这些殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原先那种政府体制的原因。
大不列颠现任国王的历史，就是一部怙恶不悛、一再侵夺的历史，这一切都只有一个直接的目的，即在我们各州建立一种绝对专制的统治。
美国《独立宣言》阐述的资产阶级民主主义原则第一，关于平等的理论。
平等应该包括两方面的内容：一是政治平等，每个人在法律面前是平等的，都有权利直接或间接参加国家管理。
二是经济上的平等。
第二，自然权利说。
即人一生下来应该是自由平等的，这些权利不是创世主或权威的恩赐，而是大自然所赋予的，因此是不可剥夺或割让的。
这一学说提高了人民的地位，承认了个人的尊严，从理论上摧毁了专制主义存在的基础。
宣言发展了洛克自然权利学说，用“追求幸福”代替“财产权利”作为人们的自然权利。
它打破了否定现世生活而把希望寄托于来世或天堂的宗教观念，指出人活着不是为了受苦，而是为了追求幸福，而促进人民的幸福是政府的重要目的。
高一历史必修一美国联邦政府的建立知识点
⾼⼀历史必修⼀美国联邦政府的建⽴知识点 我们想把必修⼀历史的美国联邦政府的建⽴知识点掌握好，⾸先就要理解好历史书上的知识点，并在课后加强记忆。
以下是⼩编给你推荐的⾼⼀历史美国联邦政府的建⽴知识点，希望对你有帮助! 历史必修⼀美国联邦政府的建⽴知识点 1.资产阶级⾰命【独⽴战争】 背景，资本主义发展，美利坚民族形成，英国殖民统治阻碍发展，英国民主制度的移植，启蒙思想动员。
过程，1775年第⼀枪，1776年7⽉4⽇发表《独⽴宣⾔》美国诞⽣，1781年打败英国，1783年英国承认美国独⽴。
2.《1787年宪法》 背景，独⽴，邦联体制不利巩固独⽴和统⼀，社会⽭盾复杂尖锐，有识之⼠主张加强中央权⼒、建⽴统⼀的共和制国家，启蒙思想传播。
内容，联邦制-联邦权⼒⾼于州权、各州在宪法范围⾃治;分权制衡-国会掌握⽴法权，总统掌握⾏政权，最⾼法院掌握司法权，三者互相制约。
评价，第⼀部完整的资产阶级成⽂宪法;分权制衡防⽌了专制独裁，体现了民主精神;促进了资本主义发展，为⼯业⾰命提供了政治前提。
3.美国联邦政府建⽴ 1789年按照宪法选举，华盛顿当选。
第⼀届国会。
4.两党制 19世纪1828年民主党成⽴，代表南部种植园奴⾪制长期执政;1854年共和党成⽴，1860年林肯当选开始执政，代表北部⼯商业资本主义;1860-1865年内战之后，废除种植园奴⾪制，两党都代表资产阶级利益。
两党轮流执政，它是美国共和政体的体现。
5. 美国内战;宪法修正案 1】邦联制。
美国历史上的邦联，⾸要⽬的是共同防御，其次才是共同发展。
作为国家之间的联盟，邦联实际上是指挥加盟成员采取共同⾏动、协调彼此关系的政府间组织。
它们的组织形式⼀般都很简单，最重要的机构通常是⼀个由各成员邦代表组成的议会，没有⾏政和司法部门。
邦联在对外⽅⾯也没有完整的权⼒，加盟成员握有军事实⼒，外交上的独⽴性很强。
这是⼀种以主权邦政府为管理对象的“政府”，其权⼒是脆弱的，也是有限的。
第8课 美国联邦政府的建立课件(人教版必修1)(1)
约克镇英军投降
美国独立战争
萨拉托加战役
承认美国正 式独立
大会通过 《独立宣言》
来克星顿枪声
独立后，年轻的美国面临着怎样的严峻形势？
1787年的春天，两个美国农民的对话：
詹姆斯：听说北方几个州的农民都反了？ 科比：邦联政府无能！老百姓不反才怪！ 詹姆斯：听说，那些有钱人也抱怨政府呢。 科比：他们吃得好、穿的好，抱怨什么？ 詹姆斯：抱怨什么？现在市场上到处是欧洲货，政府 打仗欠那么多外债，又收不上来税，自身都难保；英国 佬和西班牙人还驻扎在边境虎视眈眈！ 科比：原以为国家独立就好了，怎么会变成这样？
英国君主立宪制
国王
美国总统共和制
总统 选民间接选举产生 任期制
掌握国家的实权 总统 虚君
首相
议会产生
以首相为首的内阁是由 以总统为首的政府与 议会产生，并对议会负 国会是制约与平衡的 责，掌握行政大权。 关系，对宪法负责 议会 总统
国家的权力中心
[归纳总结，知识建构]（会当凌绝顶）
二、1787年宪法的颁布： 1、 时间、地点： 1787年，费城
2、主要内容：
A、规定美国是一个联邦制国家。 B、把国家权力分为三部分。
联邦政府
总统
国会大厦
总统
最高法院
立法权
行政权
司法权
行政权
总统
分权制衡 规定法院的组织和权限
立法权
国会
宣布国会制定的法律违宪
最高法院
司法权
（三）两党制
驴象之争（驴——民主党 象——共和党）
一、形势严峻，路在何方
二、美妙杰作，艰难诞生 三、杰作之妙，妙在何处
四、美妙杰作，有待完善
第八课 美国联邦政府的建立
3、奥巴马总统对国会颁布的某项法律予 以否决。
√
4、总统布什公布他上台后第一批共１ １名联邦法官的提名。
√
联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在美国宪法、联邦法律及条约 范围内的一切案件都有最高审判权。
√
√
2、美国总统认为某最高法官不合格（该法官也没有 犯罪记录），就下令解除该法官职务。
3、美国一位联邦法官判决说布什授权 成立特别军事法庭把关押在那里的囚 犯作为战犯进行审判的做法，超出了 宪法赋予他的权力范围。
两党制的形成和发展
一、民主党和共和党
民主党新党徽 共 和 党 党 徽
民主党旧党徽
民主党代表人物
共 和 党 代 表 人 物
二、两党对峙 19世纪20年代末至30年代初，两党制形成的重要时期 19世纪50年代中期，两党对峙的格局最终形成 两党交替执政，但本质上，两个政党都是资产阶级政 党。
伍德罗·威尔逊 （1856—1924）， 于1913—1921年 连续两届担任美 国总统。政治学 博士，是美国 “学术成就”最 高的总统。
因此，必须用一种机制去限制和规范人的不可靠行为。 在美国之前，一位法国人对这种体制做出了初步的设计： “每一个国家有三种权力：1、立法权力，2、有关国家 法事项的行政权力，3、有关民政法规事项的行政权力。” “当立法权和行政权集中在同一个人或者同一个机关之 手，自由便不复存在了，因为人们将要害怕这个国王或者 议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。 如果司法权和立法权合为一体，则将会对公民的生命 和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法 权和行政权合为一体，法官便将有压迫者的力量。” ——孟德斯鸠《论法的精神》
Supreme court
×
《美国联邦政府的建立》精品课件
不利地位。
易错提醒 邦联制和联邦制
邦联制和联邦制是复合制国家结构的两种形式。邦联
制与联邦制的共同点在于他们都是主权国家之间的联合
体，区别在于邦联不形成新的国家，而联邦则形成新的
国家。在邦联制下，组成邦联的各成员国仍然是具有完 整独立主权的国家，而在联邦制下，联邦组成单位已经 不完全具有独立主权国家的要素。
第 8课
美国联邦政府 的建立
人教课标版
目录页
Contents Page
知识点一 独立之初的严峻形势
知识点二 1787年宪法的颁布 知识点三 两党制的形成和发展
独立：1781年，美国打败英国殖民军队。1783年，英国
承认其独立。
①独立之初的美国实行 邦联 制。 ②国家无权征税，不掌握军队，各州权力很大。 形势 ③各州之间互设关卡，商品流通不畅社会动荡。 ④无统一关税，美国在与欧洲各国的贸易中处于
存、自由、追求幸福和财产的权利。1787年宪法规定
各州的众议员名额由各州的自由人总数加上非自由人
的五分之三予以确定，这就违背了《独立宣言》关于
探究
结合所学，从美国政治权力分配的角度，对史料进行解读。
答案 史料表明，最初由于美国宪法没有明确授权联邦政府帮助地方治理
河流，导致总统两次否决国会提出的议案。1824年最高法院法官对宪法相 关条例的解释，解决了联邦政府可以治理河流的法律问题，但是仍然没有
理顺联邦和地方在治理河流方面的权力关系，所以国会仍陷于长期争论。
中央的集权，避免了独裁的出现。
（2）局限性：妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺， 留下了种族歧视和压迫的烙印。
讲史料
史料一 1787年宪法第一条第七款 „„经众议院和参议院通
1美国联邦政府的建立PPT课件
约保持平衡。
13
“制约与平衡”的宪法
• 影响：
• ①加强了美国中央政府的权力，使美国成为一个 真正统一的国家；
• ②确立共和政体，权力相互制约，避免了绝对权 力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主；
• ③协调了中央和地方、大小州、南北方之间的矛 盾，为美国社会的长期稳定和发展繁荣打下了坚 实的基础。
• （窘境二）债务问题：无力偿还大笔的债 务
4
年轻美国的窘境
• 材料三：美国的北部是英属加拿大，而南部与西 部则与西班牙属地毗邻，英国和西班牙都敌视新 独立的美国……尤其是不甘失败的英国在美国西 北的驻军还迟迟没有撤走。
• 材料四：独立战争后，士兵起义、农民起义、工 人罢工接连不断。……在镇压谢斯起义的时候， 邦联政府竟然没有能力派出一兵一卒，最后不得 不依靠私人资助下的民兵。
7
费城制宪会议
• 1787年宪法签署现场
8
“制约与平衡”的宪法
美
联邦体制的确立
联邦体制的确立
（总统共和制）
国
中央与地方
1787
年
总统→行政权
宪 法
中央的权力构建
国会→立法权
各级法院→司法权
9
从“邦联”到“联邦”
• 邦联：是一种复合制的国家形式，是主权 国家的联盟，通常根据条约组建，但常会 随后制订一部共同宪法。邦联负责处理重 要事宜，例如防务、外交、对外贸易、共 同货币。在现代政治术语中，邦联通常仅 限于指主权国家的永久性联盟。
19
相互制衡
17
提问与解答环节
Questions And Answers
18
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
课件5：第8课 美国联邦政府的建立
二、美国联邦政府的建立：1787年宪法 1.颁布 1787年在费城召开制宪会议
2.内容 （1）联邦体制 （中央与地方权力的划分）
高
联于 邦各 权州 力权
力
联邦政府
政经军外 治济事交
各州政府 （一定的自治权）
中央集权 地方分权
（2）三权分立 （中央政府内部的权力划分） 分权
三权分立
制衡
3.1787年宪法体现的原则
联邦制原则 分权制衡原则 民主原则
4.评价 （1）进步性
①世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法（性质）
②“分权与制衡”的原则，避免权力过于集中，体现了一定 的民主精神 ③确立了联邦制，中央集权与地方分权相结合，既维护国家 统一，又能调动地方的积极性，带来了美国的长期稳定，利 于美国资本主义的发展 ④为以后资本主义国家制度的建立起到示范作用
总统(行政)
分权与制衡
总统任命大法官须
国会由参议院、众 经参议院批准
议院组成，掌握
立法权
最高法院依据宪法
院掌握 司法权
联邦法院（司法）
谢谢观看！
项目
美国总统制
政 首脑是谁 府 内阁产生 国家权力中心
总统 总统任命
总统
相同点： 都是资产阶级民主制度
英国君主立宪制 首相 议会产生 议会
经济困难 三权分立
松散的“邦联”体制 解决问题
加强中央集权
1787年宪法 建立联邦政府
年 轻 政局不稳 美 国 窘 境 图 示
两党政治
总统是国家元首、 政府首脑、军队 总司令，掌握行政 大权
1776年美国独立，《独 立宣言》发表标志着美利 坚合众国的诞生
邦联制国家
第8课美国联邦政府的建立课件27张PPT
• 独立之初的美国名义上是一个国家， 实际上是13个州的松散联盟，即所谓 邦联。
№2.邦联体制下，美国中央政府和地方各州
关系怎样？给美国带来了怎样的影响？ 国家无权征税，也不掌握军队。
各州权力很大，有权征兵、征税和发行货币， 财政政策各行其是。
各州互设关卡，造成商品流通不畅；
各地经常发生骚乱，社会动荡加剧；
因无统一的关税，使美国在与欧洲各国的贸易 中常处不利地位，经济发展受到严重影响。
2、必要性： 看一看 想一想
№3.独立之初的美国会选择怎样的政体？
“我们的国家一定要彻底实行共和政体，如 果不能遵循这一原则，试图采用其他政体， 就是叛逆.”
———华盛顿
理论来源：
华盛顿等美国 资产阶级领导人深 受启蒙思想影响， 孟德斯鸠的“三权 分立学说”成为宪 法的理论来源。
总统
都是资产阶级民主制
世袭
终身制 虚位，无实权
首相 首相提名
议会
㈢、1787年宪法的影响
当今美国史学界和政治界对1787年宪法的不同看法：
一、1787年宪法是美利坚民族赖以生存和发展的基 本法，是美国的最高法，也是近代世界的第一部资 产阶级成文宪法。对美国乃至世界都产生了重大影 响。 二、1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设 计，其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制， 为宪政的发展埋下了一颗定时炸弹，为日后南北战争 埋下了伏笔。
知识点归纳一
◆
联 邦
前提：1783年美国摆脱英国殖民统治
宪 必要性：邦联制使中央政府软弱无力,国家涣 法
制
散，严重制约着美国的发展。
定 的
理论来源：孟德斯鸠的“三权分立学说” 。
背
景
高中历史知识点美国联邦政府的建立
高中历史知识点美国联邦政府的建立美国联邦政府的建立虽然很少出现在大题里，但是常常在小题当中出现，我们也需要学好这部分的内容，小编在这整理了相关资料，希望能帮助到您。
高中历史知识点整合笔记-美国联邦政府的建立一、颁布1787年宪法1.背景：独立之初的形势①美国实行邦联体制，导致商品流通不畅，社会动荡加剧，而且与欧洲的贸易也常处于不利地位。
②华盛顿等人深受启蒙思想影响，希望建立一个统一而强大的共和制国家。
+面对地方叛乱以及英军的反扑，分散的邦联无法组织有效抵抗。
2.内容①联邦制度a.中央：联邦权力高于各州权力，联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。
b.地方：各州在不违背宪法的前提下，有一定的自治权。
②共和制度a.权力划分机构权力权力职责国会立法由参议院和众议院组成，掌握立法权总统行政是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握行政大权，有权否决国会通过的法律，有权任命政府高级官员最高法院司法掌握司法权，拥有最高司法解释权b.主要特点：三者独立平等，互相制约，防止专制，体现了三权分立原则。
3.评价①意义：是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了一定的民主精神。
②弊端：允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人的政治权利。
二、两党制的形成与发展1.形成：19世纪50年代中期，民主党和共和党对峙格局最终形成。
2.特点：两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。
3.实质：本质都是资产阶级政党，代表不同的利益集团。
4.影响：两党不仅控制了国会，也左右着总统选举和地方选举。
易错点：权力的制衡不等于三权分立。
三权分立是美国政治权力制衡的一个部分，权力的制衡在中央体现为：行政、立法、司法的三权分立;在地方体现为：中央集权与地方分权的结合;在政党方面体现为：民主党、共和党的制衡。
高中历史怎么上课如何认真听讲1、听讲姿势要端正，比如不要托下巴，跷二郎腿，坐太师椅或者斜着身子，这些姿势或多或少都会懈怠你的思维，最后导致走神。
历史必修一-第8课 美国联邦政府的建立
当今美国史学界和政治界对1787年宪法的不同看法： 1787年宪法是美利坚民族赖以生存和发展的基本 法，是美国的最高法，也是近代世界的第一部资产阶 级成文法。它的最重要意义在于她将欧洲文艺复兴时 期以来人类对理性政治的追求变为现实。 1787年宪法并不是一个完美无缺的政治体制设计， 其最明显最严重的缺点在于承认了黑人奴隶制，为宪 政的发展埋下了一颗定时炸弹，为日后南北战争埋下 了伏笔。 如何评价美国1787年宪法？
总统：行政机构
产生：间接选举（选举人制度，胜者全拿）
头衔：国家元首、政府首脑、军队总司令
任期：四年，不超过两届
对谁负责：总统对宪法负责（权利来自宪法）
拥有权力：任免权、缔约权、否决权、特赦权、 军事权、战时独裁权 我将要求国会授予„„广泛的行政权力 来与紧急状态作战„„如同我们受到外敌 的侵略”。 ——罗斯福的就职演说
权力制衡
总统（内阁） （行政权）
国会 参、众议院 （立法权）
法院可宣布法律不合宪法 规定法院的组织与权限；总 统任命的司法官员须经参议 院确认
联邦法院
（司法权）
二、联邦政府的建立 （一）1787年宪法的制定 （二）内容和原则：
1.国家结构： 2.权力的分配 （1）纵向：中央与地方 （2）横向：中央内部 3.体现的原则 （1）中央集权原则：中央集权和地方分权 （2）分权制衡原则：三权分立，制约和平衡 （3）民主共和原则：总统和国会由人民选举产生 4.规定了修正案的制定和生效
各州有一定自治权 权在各州
2.权力的分配 （1）纵向：中央与地方 中央集权与地方分权相结合
地方分权自治：各州在不违背宪法的前提下，可以制定 地方法律，有一定的自治权，发挥地方积极性，避免过 分集权弊端
中央集权：规定联邦权力高于各州权力，拥有各方面大权
【人教版】美国联邦政府的建立经典课件1
美国妇女一直都在争取她们的选举权， 直到1920年批准的美国宪法第19条修正 案中赋予美国妇女选举权。
（希拉里竞选总统）
20世纪60年代，黑人的民权运动兴起， 国会制定了保障黑人选举权的第23、24 条修正案。
（黑人总统奥巴马）
对1787年美国宪法的评价:
感受美国的发展与强大—史实例举
19世纪中期，美国的领土增加了7.5倍
美国富尔顿发明蒸汽轮船
1860年，美国煤、钢、石油世界首位，铁路总 长占世界首位...
第二次工业革命的美国：爱迪生的重要发明，莱 特兄弟发明飞机，福特汽车。工业世界第一...
1929-1933大危机中，罗斯福新政，使美国避 免走上法西斯道路，成为法法西斯主要国家
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第8课 美国联邦政颗 星
一、当初美国的邦联政府
邦联：松散的国家联合—它没有一个主
权国家应有的权力（宣战、媾和、签约、发行 货币、借债、征兵和征税等）。它也不是立法 机构，它的决议需要征得各州同意；
各州：却拥有主权国家所享有的一切权力
(独立的征兵、征税、发行货币、财政、订立宪 法等权利)。且各行其是，各邦之间设立关 卡.....
分权与制衡 民主共和
国会（立法权 ）
总统会否决吗 ？法院支持吗
法院可宣布法律不合宪法 ，可以解释一切法律和条 约
总统任命的法官须经 参议院确认
联邦法院
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第8课美国联邦政府的建立
一、宪法与联邦政府建立的背景
1、美国独立，但形势严峻
2、独立后邦联制国家：中央、各州？经济
3、目的：？
4、受到（）思想影响（孟德斯鸠的三权分立学说提供理论依据）
二、美国1787年宪法
1、内容
（1）国家结构---（）制国家：联邦权力？；各州权力？；特点：？和？结合
（2）国家权力---分为ABC
①国会：由（AB）组成，掌握？权；（议员产生？任期？）
②总统：地位ABC；掌握A权、提名任命权、缔约权；产生？；任期？
③最高法院：掌握AB权；产生？；任期？
2、原则：分权与制衡（三权分立、制约平衡）；
①三权分立：行政权、立法权、司法权三权分立，分别归于总统、国会和联邦法院。
②制约平衡：总统有权否决？通过的法律；但国会可用？的多数再次通过。
总统与外国缔约，须得到？批准才生效。
（补充：国会可对总统提出弹劾。
最高法院有权审查行政或立法的行为，如果它认为总统的某些法律、条约和政策“违宪”，可宣布其无效。
在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员。
）
3、结果：确立总统制共和制（美国的的代议制，也是根本政体）和联邦制（美国第一任总统？）
4、特点：分权与制衡原则、民主原则、中央集权原则
5、评价：进步性与局限性
（1）性质：？
（2）作用：①突出？原则，有一定的？精神；②在美国建立起资产阶级共和制度，促进了美国资本主义的发展。
③从世界意义看，对世界尤其是资本主义社会立法意义重大。
（3）局限性：①宪法制定之初并没有给予人民更多的民主权利②承认了奴隶制③不承认ABC具有白人男子相等的权利
三、两党制的的形成和发展
1、形成：19世纪20年代末至30年代初，？时期。
19世纪50年代中，？时期
2、特点：特色？本质？
3、作用：360P25
四、了解：邦联”和“联邦” (1)邦联:美国独立之初实行邦联制。
指主权国家的联合。
其特点是：①各州保留主权，自由独立，重大事务的决定必须至少有9个州的同意；②邦联只设有国会作为中央权力机构，没有设置行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的相关规定。
这种松散的邦联制度，无法解决独立战争后面临的一系列问题。
(2)联邦:1787年宪法规定美国实行联邦制。
指联合的主权国家。
其特点是：中央集权和地方分权相结合，国家主权属于联邦，联邦法律是全国的最高法律，各州在不违反联邦宪法和法律的前提下可制定自己的宪法和法律，同时在政治、经济、财政和文教等方面享有一定自主权。
第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展
一、法国共和国历程
1、18世纪时，法国是欧洲典型的？国家，封建势力和资产阶级围绕着？展开斗争
2、1789年，法国爆发？
3、1792年废除？建立？此后，法国？制和？制之间展开长期斗争
4、1870年，建立？
二、法国共和政体的建立
1、确立：？年通过了？宪法，从？上正式确立共和政体
2、法兰西第三共和国宪法的内容
（1）议会：权力？组成？产生？
（2）总统：产生和任期？地位：AB；权力：行政权，任命权、解散权、外交权
3、法兰西第三共和国宪法的意义：共和政体？资本主义？
三、德意志帝国的君主立宪制1、背景：德意志的统一
（1）原因：①直到19世纪中期，德意志依然处于？的状态，严重阻碍？发展
②？经济、军事实力强大
③“铁血宰相”？领导普鲁士，通过三次？战争，完成了统一大业。
（2）结果：？年，德意志帝国建立。
2、君主立宪制的确立---《德意志帝国宪法》
（1）宪法内容：
①皇帝：地位AB、权力：任命权、解散权、外交权
②宰相：地位（政府首脑）、产生、对？负责（行政权（皇帝、宰相、内阁大臣）
③议会：权力A，组成AB，产生？，？作用小，它通过的法案必须得到AB批准才生效。
④国家结构：联邦制：政府掌握？、各邦保留？、？占有统治地位
（2）宪法的特点：皇帝有巨大权力（最突出）；带有浓厚的封建性和军事性色彩（3）宪法的影响消极影响：德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底的和不完善的代议制。
君主是实、立宪是虚②带有浓厚的封建性和军事性色彩：如君主制度、容克地主掌权；军国主义传统得以延续。
这些都阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成。
积极影响：①国家的统一和君主立宪制的建立，具有资产阶级性质的帝制国家建立起来，推动德国进入一个新的历史时期。
②德国的资本主义迅速发展，到19世纪末跻身于世界强国之列，重点难点透析1、资产阶级代议制（1）含义：即资产阶级议会制或资产阶级国会制，议会为全国政治活动中心，选举产生，形式上代表民意行使国家权力，实际上，议会权力的大小，是由资产阶级根据它的利益决定的，议会只是资产阶级专政的工具。
（2）议会权力：议会行使立法和组织、监督政府的权力。
（3）它分为两种形式，一种是资产阶级君主立宪制，以英德为例；另一种是资产阶级共和制，以美、法为例
2、各国的代议制（政体）：中国：人民代表大会制（权力中心：人大）
英国：议会制君主立宪制（权力中心：议会）德国：二元制君主立宪制（权力中心：皇帝）
美国：总统制共和制（权力中心：总统）法国：议会制共和制（权力中心：议会）。