五年级数学上册分数练习题
五年级上册数学分数练习题及答案
五年级上册数学分数练习题及答案一、填空题：1. 一杯啤酒的容量是整个杯子的四分之三，如果倒掉了杯子的一半啤酒，那么剩下的啤酒是杯子容量的多少？答：一半的四分之三，即三分之三，或简化为1。
2. 甲花园的面积是乙花园的三分之一，如果乙花园的面积是27平方米，那么甲花园的面积是多少？答：乙花园的三倍，即27的三倍，即81平方米。
3. 小明有一块长方形的木板，他把它分成了六个相等的部分，他用了其中的三个部分，那么还剩下多少部分？答：六分之三，或简化为二分之一。
4. 甲班学生中有六分之一的人数参加了活动，如果甲班有30个学生，参加活动的人数是多少？答：甲班总人数的六分之一，即30的六分之一，即5个学生参加了活动。
二、选择题：1. 小红吃了一块分数巧克力的四分之一，剩下的部分是：A. 二分之一B. 三分之一C. 四分之三D. 四分之一答：D. 四分之一2. 篮球比赛中，甲队命中了五分之三的投篮，乙队命中了三分之二的投篮，那么哪个队命中的篮球数更多？A. 甲队B. 乙队C. 一样多D. 无法确定答：B. 乙队3. 小明写了一篇500字的作文，他用了其中的三分之一来讲述一个故事，他剩下的字数是：A. 二分之一B. 一分之二C. 三分之四D. 无法确定答：C. 三分之四三、解决问题：小明有两块巧克力，一块巧克力的重量是另一块巧克力重量的三分之一。
如果两块巧克力的总重量是48克，那么每块巧克力的重量是多少克？解答：设较重的巧克力重量为x克，则另一块巧克力的重量为x的三分之一，即x/3克。
根据题意可得方程：x + x/3 = 48化简方程得：4x/3 = 48通过乘以3/4消去分数，得：x = 36所以，较重的巧克力重量是36克，另一块巧克力的重量是36的三分之一即12克。
总结：通过以上练习题，我们能够巩固和加深对小学数学分数的理解和应用。
分数作为数学中的一部分，是十分重要的基础知识，能够帮助我们解决实际生活中的问题。
小学五年级数学分数练习题及答案
小学五年级数学分数练习题及答案target=“_blank”>点此查看①分数单位相同②分数的大小相同③所含的分数单位的个数相同2、在、、三个分数中，最大的分数是① ② ③3、把3吨化肥平均分成5份，每份重吨. ① ② ③4、男生人数占全班的，则女生人数占全班的．① ②③ ），它有参考答案一、填空1、平均分成一份几份分数单位2、表示：把单位“1”平均分成12份，表示这样的7份的数．表示：把单位“1”平均分成8份，表示这样的5份的数.3、4、41、二、判断 1、×、√、×、三、选择题 1、③、②、③、①1、分母相同的两个分数，的分数比较大．2、分子相同的两个分数，的分数比较大．3、用分数表示下列除法的商6÷7＝15÷17＝11÷9＝÷ ＝ 1里面有7个里面有个个是5、在括号里填入“＞”或“＜”．≠0））二、应用题1、五班在一次数学测验中，得优秀成绩的有17人，得良好成绩的有23人，其余的是中等成绩，中等成绩有9人，问三种成绩的人数各占全班人数的几分之几？2、工程队13天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？5天可以完成这项工程的几分之几？3、师傅4小时做3个零件，徒弟5小时做3个零件，他们每小时做几个零件？谁做的快些？4、把5克盐溶解在41克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？参考答案一、填空2、分母小3、4、55、＞＜＜＜二、应用题1、17＋23＋9＝4917÷49＝3÷49＝÷49＝答：得优秀成绩的人数占全班人数的，得良好成绩的人数占全班人数的，中等成绩的人数占全班人数的．2、1÷13＝×5＝答：平均每天完成这项工程的，5天完成这项工程的． 3、3÷4＝÷5＝＞答：师傅每小时做个，徒弟每小时做个，师傅快些． 4、5＋41＝465÷46＝41÷46＝答：盐占盐水的，水占盐水的．171、是一个分数，它的分数单位是个这样的分数单位，7把它化成带分数是。
五年级上册数学分数练习100题及答案
五年级上册数学分数练习100题及答案试卷一：五年级上册数学分数练习题一、选择题（每题2分，共30分）1. 以下哪个数是1/3的近似值？A. 0.4B. 2/5C. 0.335D. 1/22. 小明有2根5厘米长的细木棍，他想组成一个矩形。
以下哪种组合是正确的？A. 10厘米×10厘米B. 2厘米×25厘米C. 5厘米×10厘米D. 10厘米×5厘米3. 小华的妹妹在学习分数，她画了下面的图形来表示2/5。
她正确吗？（图形显示了一个从左上角到右下角的对角线，上方的部分被涂黑）A. 正确B. 错误4. 小明给了小红1/4的水果糖，然后又给了她1/2的水果糖。
小红一共得到了多少比例的水果糖？A. 1/6B. 1/2C. 3/4D. 7/85. 请问以下哪个数字不能被3整除？A. 27B. 39C. 42D. 48二、填空题（每题2分，共20分）6. 大华在学校篮球队的比赛中进了4个篮球，他队友投进了全场的1/3。
全场一共进了____个篮球。
7. 小白共有40个水果糖，她给了小红1/5，小丽1/4，还剩下____个水果糖。
8. 一辆汽车一小时走3/4的路程，那么它走完全程需要____小时。
9. 请将下列分数从大到小排列：1/8，1/2，1/4，1/3。
答案：____,____,____,____。
三、计算题（每题10分，共30分）10. 小明喝了一瓶汽水的3/5，小华喝了剩下的1/4。
汽水一共有多少瓶？11. 小红一共有80颗糖果，她和小明一人吃了1/10，剩下的糖果平均分给了小华和小花，他们每人得到了____颗糖果。
四、应用题（每题10分，共20分）12. 一些书被放在3个箱子里，第一个箱子装了5本书，第二个箱子装了3/10的书，第三个箱子中的书和前两个箱子加起来一共装了35本书。
请问第三个箱子装了多少本书？13. 一辆公交车上有30个座位，其中2/5的座位被男性占据，女性占据了1/3的座位。
五年级上册数学分数练习100题及答案
五年级上册数学分数练习100题及答案题目一：分数的基本概念请用最简形式表示下列分数，并将它们按从小到大的顺序排列。
1. 2/32. 5/43. 4/24. 3/6题目二：分数的加减法计算下列分数的和或差，并用最简形式表示结果。
1. 1/2 + 3/42. 5/6 - 2/33. 3/5 + 2/104. 4/7 - 1/7题目三：分数的乘除法计算下列分数的乘积或商，并用最简形式表示结果。
1. 1/2 × 3/42. 5/6 ÷ 2/33. 3/5 × 2/104. 4/7 ÷ 1/7题目四：分数的比较大小判断下列分数的大小关系：（大于、小于或等于）1. 1/2 与 3/42. 5/6 与 2/33. 3/5 与 2/104. 4/7 与 1/7题目五：分数的综合应用一辆汽车每小时行驶4/5小时，共行驶了120千米。
求这辆汽车每小时的行驶距离是多少千米？题目六：万分数的换算将下列万分数转换为百分数：1. 2345‰2. 7689‰3. 5613‰4. 9821‰题目七：分数的简化将下列分数化简至最简形式：1. 4/82. 10/153. 24/364. 9/27题目八：分数的整数部分和小数部分求解下列分数的整数部分和小数部分：1. 18/52. 12/43. 7/34. 16/2题目九：分数的倒数求下列分数的倒数，并用最简形式表示结果：1. 2/52. 7/203. 9/164. 5/6题目十：分数的运算综合根据给定的条件，选择适当的运算符号（+、-、×、÷）填入空白处：1. 1/4 ______ 3/8 = 5/82. 2/3 ______ 3/4 = 1/123. 5/6 ______ 1/2 = 5/124. 3/7 ______ 2/7 = 1/7答案：题目一：3/4、5/4、2、1/2题目二：7/4、1/6、17/10、3/7题目三：3/8、5/4、1/25、1题目四：小于、大于、大于、等于题目五：每小时行驶96千米题目六：234.5%、768.9%、561.3%、982.1%题目七：1/2、2/3、2/3、1/3题目八：3余3、3、2余1、8。
北师大版小学五年级数学上册《分数基本性质》同步练习
《分数基本性质》同步练习一、填空题1、分数的分子乘以7，要使分数的大小不变，（ ）也要乘以（ ）。
分数的分子除以3，要使分数的大小不变，（ ）也要除以（ ）。
2、分数57的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，它的分母加上14，要使分数的大小不变，它的分子要加上（ ）。
3、513表示把（ ）平均分成了（ ），这样的（ ）份。
4、当a=（ ）时，分数b a 没有意义。
自然数a 、b ，当a （ ）b 时，b a 是真分数，当a （ ）b 时，b a是假分数。
5、把45的分母变成15，要使分数的大小不变，它的分子就变为（ ）；把它的分子变成16，要使分数的大小不变，分母就变为（ ）。
二、判断对错。
1、分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，分数的大小不变。
（ ）2、1小时的45与4小时的15时间一样长。
（ ） 3、78个苹果，第一天吃掉25 ，第二天吃掉剩下的25，两天吃的一样多。
（ ） 4、49的分母变成27，要使分数的大小不变，它的分子就变为12。
（ ） 5、712的分母加上36，要使分数的大小不变，它的分子就变为21。
（ ） 三、选择。
1、分数的分子扩大8倍，它的分母应（ ）。
A 、缩小8倍B 、扩大8倍C 、不变D 、无法确定2、把1824的分母减去12，要使分数的大小不变，分子应减去（ ）。
A 、13 B 、12 C 、14 D 、153、511的分母变为44，要使分数的大小不变，它的分子变为（ ）。
A 、20 B 、35 C 、454、8b 是假分数，则b （ ）8。
A、大于B、小于C、等于D、大于等于5、512的分子扩大3倍，要使分数的分值不变，分母应加上（）。
A、15B、24C、36D、48四、解答。
1、把38、56、14都变成分母是24的分数。
2、填一填。
15 18＝15318()÷÷＝15418()⨯⨯＝()91824＝18924()－－＝18()24＋＋24＝3()12 ()＝6()＝35＝()15＝()303、1千米的910与9千米的110一样长，对吗？4、写出三个与710相等的分数。
五年级数学上册五分数的意义练习
《分数的意义》一．选择题(共12小题）1．（2014•广州）把2米长的铁丝平均分成7段，每段占全长的（）A．B．米C．米D．2．（2014•玉溪模拟）2的分数单位是（）A．B．C．3．(2013•五华区模拟）把10克糖放入100克水中，糖是糖水的()A．B．C．D．4．（2013•福田区模拟）大于小于的所有分数有(）A．1个B．2个C．无数个5．(2013•华亭县模拟）与相等的分数是() A．B．C．D．6．和相等的分数是（）A．B．C．7．下面的分数（）化简后得．A．B．C．8．把5米长的绳子，平均截成6段，每段长（）米．A．B．C．19．(2013•华亭县模拟)图中，图形（)的阴影部份占整个图形面积的．A．B．C．10．（2012•龙岗区）下面各数中，()既是2的倍数，又是5的倍数．A．30B．18C．12D．2511．（2012•勐海县）要使1280能被3整除,至少要加上（）A．1B．2C．4D．512．（2012•黄岩区）用0，1，3，5四个数字组成的所有四位数都是（)的倍数．A．2B．3C．5D．无法确定二．填空题（共6小题)13．（2014•黄岩区）分数单位是的最大真分数是_________，最小假分数是_________．14．(2014•萝岗区）把2米平均分成9份，每份长_________米，每份是总长的_________．15．（2014•岚山区模拟)分数单位是的最大真分数是_________,它最少要添上_________个这样的分数单位就是假分数．16．（2014•绵阳模拟）把的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应增加_________．17．一根绳子长7米，平均截成8段,每段是全长的_________，每段长_________米．18．（2012•安阳)把一条3米长的绳子,平均截成7段，每段长_________米，每段占全长的_________A.B。
C. D.．三．解答题(共12小题）19．在括号中填上合适的数字使等式成立．（1）=；（2）=；（3)=；（4)=；(5）=；（6）==;（7）==;（8）==．20．（2010•江阳区)分母是7的最大真分数是，最小假分数是，它们的分数单位都是．21．（2014•萝岗区）求出下列每组数的最大公因数和最小公倍数3和22 17和68 35和42．22．（2014•临川区模拟）如图平行四边形的面积是36平方米，求阴影部分的面积．（单位：米)23．计算图形的面积24．（2014•萝岗区）一个班的同学去春游，去时12个人坐一个车刚好，回来时8人坐一个车也刚好．问这个班最少有多少人？25．（2012•民乐县模拟）某校六年级同学做课间操，每行12人或者16人都正好是整行，这个班最少有多少人？26．平均每人分到多少月饼?画一画，分一分,并与同伴交流．27．鱼缸内有5尾金鱼，其中黒尾鱼有3尾．则黒尾鱼占这些金鱼的几分之几？28．把8米的电线平均分成7段,每段长几分之几米?每段占全长的几分之几？29．面包房做了90个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗？为什么？30．有三根钢丝，长度分别是12米、18米和30米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不许剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？北师大五年级数学上册《分数的意义》参考答案与试题解析一．选择题（共12小题）1．(2014•广州）把2米长的铁丝平均分成7段,每段占全长的（）A．B．米C．米D．考点:分数的意义、读写及分类．分析：把2米长的铁丝平均分成7段，根据分数的意义，即将这根2米长的绳子当做单位“1"平均分成7份，则每段是全长的1÷7=．解答:解：根据分数的意义,每段是全长的：1÷7=．故选：D．点评:完成本题要注意是求每段占全长的分率,而不是每段具体的长度．2．（2014•玉溪模拟）2的分数单位是（)A．B．C．考点:分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数析:单位．由此可知，2的分数单位是．解答：解:根据分数单位的意义可知, 2的分数单位是．故选：C．点评：一个分数的分母几，其分数单位就是几分之一．3．（2013•五华区模拟）把10克糖放入100克水中，糖是糖水的（)A．B．C．D．考点：分数的意义、读写及分类．分析：要想知道糖占糖水的几分之几，就要先求出糖水的克数，然后,用糖的克数除以糖水的克数．解答：解：10÷(100+10）==故把10克糖放入100克水中,糖是糖水的故选B．点评:本题要注意弄清楚糖是占”水”还是“糖水”的几分之几，不要马虎．4．（2013•福田区模拟）大于小于的所有分数有（）A．1个B．2个C．无数个考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：本题可根据分数的基本性质进行分析：根据分数的基本性质可知,大于小于的所有分数有无数个．如=，=，则、、大于小于．同理可知，…大于小于,…．解答:解:根据分数的基本性质可知，大于小于的所有分数有无数个．故选：C．点评：分母为7的大于小于的分数只有一个即．5．（2013•华亭县模拟）与相等的分数是（）A．B．C．D．考点：分数的基本性质．专题:分数和百分数．分析：运用分数的基本性质化简分数,化成最简分数再进行选择即可．解答：解：==；故应选：D．点本题运用分数的基本性质进行计算解答即可．评:6．和相等的分数是（)A．B．C．考点：约分和通分．专题：计算题．分析：观察题干，根据分数的基本性质，先把题干中不是最简分数的分数进行约分，化成最简分数，再比较即可选择．解答：解：==；==；所以与相等的分数是，故选:B．点评：此题考查分数的基本性质,并利用分数的基本性质把分数化为最简分数．7．下面的分数（)化简后得．A．B．C．考点:约分和通分．专题：分数和百分数．分依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除析：以相同的数（0除外)，分数的大小不变，从而可以正确进行作答．解答：解:A 、；B 、；C 、．故选：A．点评：此题主要考查分数的基本性质的灵活应用．8．把5米长的绳子,平均截成6段,每段长（）米．A．B．C．1考点：分数除法．分析:根据除法的意义，用5米除以6即可．解答：解：5÷6=（米)；答：每段长米．故选：B．点评:本题考查了除法的意义：把一个数平均分成若干份，求每份是多少用除法计算，注意此题是求每份的具体数量．9．（2013•华亭县模拟）图中,图形（）的阴影部份占整个图形面积的．A．B．C．考点：分数的意义、读写及分类．专题:分数和百分数．分析:把一个长方形平均分成4份，一份占整个长方形的，故选B；其他两个图形不是平均分，因此得解．解答：解：A、不是平均分成4份，阴影部份大于整个图形面积的，B、平均分为4份，阴影部份占整个图形面积的,C、不是平均分为4分，阴影部份不占整个图形面积的；故选：B．点评：此题主要利用分数的意义、分数单位来解决问题．10．（2012•龙岗区）下面各数中,(）既是2的倍数，又是5的倍数．A．30B．18C．12D．25考点：2、3、5的倍数特征．专题：数的整除．分析：2的倍数都是偶数；是5的倍数的数的特征:个位数字是0或5的．由此可得出2或5的倍数的数，即数据的个位数为0．解答:解：根据分析得，既是2的倍数，又是5的倍数的数是30．故选：A．点评：此题主要考查的是能同时被2和5整除的数的特征．11．(2012•勐海县）要使1280能被3整除，至少要加上（) A．1B．2C．4D．5考点：2、3、5的倍数特征．专题：数的整除．分析：根据能被3整除的数的特征：各位上的数字之和能被3整除，这个数一定能被3整除．据此解答．解答:解：在1280中，1+2+8+0=11，所以1280至少加上1能被3整除．故选：A．点评：此题考查的目的是理解掌握能被3整除的数的特征．12．（2012•黄岩区）用0，1,3，5四个数字组成的所有四位数都是（)的倍数．A．2B．3C．5D．无法确定考点：2、3、5的倍数特征．专题：数的整除．分析：根据能被3整除的数的特征：各个数位上的和能被3整除，进行分析即可;解答:解：因为1+5+3+0=9，9能被3整除，即用0,1，3,5组成的所有四位数都是3的倍数;故选：B．点评：解答此题应根据能被3整除的数的特征，进行分析、解答即可．二．填空题（共6小题）13．（2014•黄岩区）分数单位是的最大真分数是，最小假分数是．考点:分数的意义、读写及分类．分析：分子比分母小的分数叫真分数，分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数，由此可知：分子比分母小1的分数为最大真分数,分子和分母相等的分数为最小假分数；据此即可得出答案．解答：解：分数单位是的真分数有：，其中最大真分数是；分数单位是的假分数有：，其中为最小假分数；故答案为：．点评:此题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可．14．（2014•萝岗区）把2米平均分成9份，每份长米，每份是总长的．考点：分数的意义、读写及分类;分数除法．分析：根据题意,把2米看作单位“1”,可用2米除以9即可得到每份的长度，然后再用单位“1"除以平均分的份数就可得到每份是总长的几分之几，列式解答即可得到答案．解答:解：2÷9=（米），1÷9=，答:每份长米，每份是总长的．故答案为：,．点评：解答此题的关键是找准单位“1”，然后计算每段的长度就用总长度除以分成的份数,计算每份是总长的几分之几时就用单位“1"除以分成的份数即可．15．（2014•岚山区模拟）分数单位是的最大真分数是，它最少要添上1个这样的分数单位就是假分数．考点：分数的意义、读写及分类．分分子小于分母的分数为真分数,所以分数单位为的最大真析：分数是；分子等于或大于分母的分数为假分数，所以最小的假分数为，﹣=，所以最小要添上1个这样的分数单位就是假分数．解答：解：根据真分数的意义，分数单位是的最大真分数是．根据假分数的意义，最小的假分数是．又﹣=故答案为分数单位是的最大的真分数是，它最小要添上1个这样的分数单位就是假分数．点评：本题主要考查了真分数及假意义．16．（2014•绵阳模拟）把的分母扩大4倍,要使分数的大小不变，分子应增加9．考点：分数的基本性质．分析：根据分数的基本性质：把的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该扩大4倍，即3×4，分子应增加的数是3×4﹣3,据此解答．解答：解：3×4﹣3=9;故答案为：9．点评：本题主要考查分数的基本性质，注意求分子增加的数用扩大的积减去原来的分子即可．17．一根绳子长7米,平均截成8段，每段是全长的,每段长米．考点：分数的意义、读写及分类；分数除法．分析：一根绳子长7米,平均截成8段,根据分数的意义可知,即将这根8米长的绳子当做单位“1”平均分成8份,则每段是全长的1÷8=,每段的长为：7×=(米）．解答:解：每段是全长的1÷8=,每段的长为:7×=（米)．答：每段是全长的，每段长米．故答案为:，．点评：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．18．（2012•安阳）把一条3米长的绳子，平均截成7段，每段长B米，每段占全长的AA. B. C.D。
人教版五年级数学上册分数加减法专项练习题
人教版五年级数学上册分数加减法专项练习题1. 有一块长方形菜地，长16米，宽8米。
菜地中间留了两条2米宽的路，把菜地平均分成4块，每块地的面积是（）平方米？（单位：米）A .81B .21C .422. 解放军进行野营拉练。
晴天每天走35千米，雨天每天走25千米，8天一共走了220千米。
求这期间晴天和雨天各有（）天。
A .2、6B .3、5C .4、43. 下面互化中错误的是（）。
A .B .1.25C .4. 异分母分数不能直接相加减的原因是（）。
A .分数的大小不同B .分数单位的个数不同C .分数单位不同5. 有大、小两枚骰子，每枚骰子上的六个面分别画着1﹣6点，同时抛这两枚骰子，两枚骰子的总数之和为7点的可能性为（）A .B .C .D .6. 分子相同的分数（）。
A .分数单位相同B .分数的大小相同C .所含的分数单位的个数相同7. 从1-9共9个数字中任取一个数字，则取出的数字为偶数的可能性为（）。
A .1B .C .8. 同时掷2枚硬币，2枚硬币都是正面朝上的可能性是（）A .B .C .D .9. 整数加法的交换律、结合律对于分数加法（）。
A .同样适用B .部分适用C .不适用10.A .B .C .11. 用③、④、⑤三张数字卡片组成一个三位数．是2的倍数的可能性是______，是1的倍数的可能性是______．12. 甲乙两个足球队举行一场友谊比赛，在这场比赛中，甲队获胜的可能性是______．13. 把3只红球和5只黄球放在一个盒子里，任意摸出一只球再放回，这样连续摸400次，摸出黄球的可能性是______，摸到红球的次数大约是______次．14. 夺红旗：______ ______15. 一头猪能换三只羊，一头牛能换六头猪，一头牛可以换______只羊。
16. 把5米长的铁丝平均截成8段，每段长______米，每段是5米的______。
17. 掷一个骰子，单数朝上的可能性是______，双数朝上的可能性是______。
数学五年级上册第一单元分数乘法解决问题练习题(含答案)
21．快递公司邮寄物品的收费标准如下：不超过1千克的物品需要付8元,以后每增加1干克（不足1干克按1干克计算）需要增加邮寄费5.5元。张叔叔邮寄13千克物品,一共需要付费多少元?
64．榕欣小学校园里有一块边长9米的正方形试验田,平均每平方米收土豆1.5千克,这块试验田共收土豆多少千克?
65．一艘宇宙飞船总长是8.2米, 每米的平均质量约是740千克, 这艘宇宙飞船总质量是多少千克?
66．男孩一般每千克体重内含血液0.077千克,小明体重34千克,他体内含血液多少千克?（得数保留两位小数）
42．林英家装修房子,她的卧室有13平方米,如果用边长是0.5米的正方形地砖铺地,50块够铺吗?60块呢?
43．一艘轮船,从甲地出发,经过1.3小时到达乙地。已知这艘轮船平均每小时航行55.2千米,求甲、乙两地之间的距离。
44．某市自来水的收费标准如下：每户每月用水量不超过10吨,每吨收费2元；超过10吨,超出部份每吨收费2.4元。电费是每千瓦时0.55元。下面是张冬家5月份水电使用情况,请你帮他算一算这个月他家共缴水电的费用,把表格填写完整。
4．妈妈带50元钱去水果超市买水果,苹果每千克4.5元,香蕉每千克3.6元,妈妈买了2千克苹果,3千克香蕉,剩下的钱还够买一盒23.2元的草莓?
5．狮子重多少公斤?
6．最近菜市场牛肉的价格表如下：
数量/斤
1——20
21——50
50以上
单价/元
35.50
30.8
28.5
杨老师打算买20斤,周老师打算买15斤。
59．每千克苹果3.8元,妈妈买了4.5千克,应付多少元?
人教版五年级数学上册分数乘除法专项练习题
人教版五年级数学上册分数乘除法专项练习题1. 一个数的倒数都比原数( )A .小B .可能相等C .大2. （2014秋•迎泽区期末）今年的产量比去年多A .B .C .3. 下面各图中，（）中的涂色部分不能用A .B .C .4. 两位同学踢毽，小明踢了130下，小强踢的是小明的A .185B .130C .1955. 下列说法错误的是（）A .1的倒数是1B .0的倒数是0C .真分数的倒数大于16. 下面各数中，不是A .B .1.8C .7. 假分数的倒数（）1．A .大于B .等于C .小于D .不大于8. 把一个长方体的长削去A .B .C .9. 下列算式的商小于被除数的是（）A .6÷B .C .10. 下列说法正确的个数是（）①任何自然数的倒数都比1小；②水结成冰体积增加③一根木头锯成4段要付锯板费1.2元，若要锯成12段，则要付锯板费 3.6元；④两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形．A .1个B .2个C .3个D .4个11. 一个真分数的倒数一定是一个假分数。
12. 把一个长是6厘米，宽是5厘米，高是4厘米的长方体加工成一个最大的正方体，这个正方体的体积是______．13. 所有的自然数都有倒数。
14. 用一根长60厘米的铁丝焊成一个正方体，这个正方体的棱长是______，表面积是______，体积是______．15.16. 比一比，看谁算得快.（1）（2）17.18. 填表。
（1）（2）19. 一个长方体的高减少3厘米后，表面积减少48平方厘米，成为一个正方体，正方体的体积是______立方厘米．21. 一个数的22. 如图，将三个高都是1米，底面半径分别是1.5米、1米、0.5米的3个圆柱体组成一个物体．（1）求这个物体的体积？（2）求这个物体的表面积？23. 一个粮仓（如图），如果每立方米粮食的质量为750千克，这个粮仓最多能装多少千克粮食？24. 计算图形的表面积和体积（单位厘米）（1）（2）25. 有一个数与它的倒数之和是4.25，这个数是几?。
2024年数学分数的乘除法运算技巧基础练习题五年级上册(含答案)
2024年数学分数的乘除法运算技巧基础练习题五年级上册（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个算式是正确的？（）A. $\frac{1}{2} \times \frac{3}{4} = \frac{2}{3}$B. $\frac{3}{4} \div \frac{2}{3} = \frac{9}{8}$C. $\frac{4}{5} \times \frac{5}{6} = \frac{2}{3}$D. $\frac{7}{8} \div \frac{7}{9} = \frac{8}{9}$2. 计算 $\frac{3}{5} \times \frac{2}{7}$ 的结果是（）A. $\frac{6}{35}$B. $\frac{5}{12}$C. $\frac{7}{15}$D. $\frac{9}{35}$3. 下列哪个分数乘以 $\frac{1}{2}$ 等于 $\frac{3}{8}$？（）A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{6}{5}$C. $\frac{6}{8}$D. $\frac{5}{6}$4. 计算 $\frac{4}{9} \div \frac{2}{3}$ 的结果是（）A. $\frac{2}{3}$B. $\frac{1}{2}$C. $\frac{3}{4}$D. $\frac{4}{3}$5. 下列哪个算式是错误的？（）A. $\frac{5}{6} \times \frac{7}{8} = \frac{35}{48}$B. $\frac{8}{9} \div \frac{4}{5} = \frac{10}{9}$C. $\frac{9}{10} \times \frac{10}{11} = \frac{1}{11}$D. $\frac{12}{13} \div \frac{12}{13} = 1$6. 计算 $\frac{5}{12} \times \frac{9}{7}$ 的结果是（）A. $\frac{15}{28}$B. $\frac{45}{84}$C. $\frac{15}{84}$D. $\frac{45}{28}$7. 下列哪个分数除以 $\frac{3}{4}$ 等于 $\frac{8}{9}$？（）A. $\frac{2}{3}$B. $\frac{16}{27}$C. $\frac{6}{9}$D. $\frac{4}{5}$8. 计算 $\frac{7}{8} \div \frac{1}{2}$ 的结果是（）A. $\frac{7}{4}$B. $\frac{3}{4}$C. $\frac{14}{8}$D. $\frac{7}{16}$9. 下列哪个算式是正确的？（）A. $\frac{2}{3} \times \frac{3}{4} = \frac{1}{2}$B. $\frac{4}{5} \div \frac{1}{2} = \frac{8}{5}$C. $\frac{9}{10} \times \frac{10}{9} = 1$D. $\frac{6}{7} \div \frac{6}{7} = 0$10. 计算 $\frac{11}{13} \times \frac{13}{14}$ 的结果是（）A. $\frac{11}{14}$B. $\frac{143}{182}$C. $\frac{11}{26}$D. $\frac{143}{2}$二、判断题：1. $\frac{1}{3} \times \frac{3}{4} = \frac{1}{4}$ （）2. $\frac{5}{6} \div \frac{2}{3} = \frac{5}{4}$ （）3. 两个分数相乘，如果其中一个分数大于1，那么积一定大于另一个分数。
五年级数学带分数、真分数、假分数练习题及答案
〔〕
三、分一分。
1 4
、、1、3、、、、、、3、76
11 3 3
1
6 84
假分数 四、写一写。
带分数
1、写出三个分母为5的真分数。〔
真分数 〕
2、写出三个分母为7的假分数。〔
〕
3、写出三个分母为11的带分数。〔
〕
五、数学小法官。 1、分子比分母大的分数叫作假分数。〔 〕 2、真分数都比1小。〔 〕 3、是一个分数，当a 是9或比9大时， 它才是一个假分数。〔 〕 4、把7个苹果分给6个小朋友，每人分得1个。〔 〕 5、一个整数〔0除外〕和一个分数合成的数，叫作带分数。〔 〕
答案：
1/2
一、 二、略 三、
四、1、
2、
3、
五、1、×2、√ 3、√ 4、√ 5、√
2/2
52525252带分数真分数假分数带分数真分数假分数带分数真分数假分数带分数真分数假分数五年级数学带分数真分数假分数练习题及答案五年级数学带分数真分数假分数练习题及答案五年级数学带分数真分数假分数练习题及答案二按照所给分数涂色
5.2 带分数、真分数、假分数 五年级数学带分数、真分数、假分数练习题及答案
五年级上册数学《分数的意义》试卷及答案
优选素材.第五单元《分数的意义》测卷子一、填空题。
1.分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ),最小的带分数再加上( )个分数单位就是最小的质数。
2.30和25的最大公因数是( ),最小公倍数是( );17和51的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3.2里面有( )个 ,4里面有( )个 。
4.在括号里填上适当的分数。
5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是( )。
6.如果A=B+1(且A,B 均不等于0),那么A 和B 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的 ,男生是女生的 ,女生是全班的 。
二、推断题。
(正确的画“√〞,错误的画“×〞)1.分母不同的分数比拟大小时,肯定要先进行通分。
( )2.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。
( )3.两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。
( )4.6m 的 和5m 的 是相等的。
( )5.两个数的公倍数肯定大于其中任意一个数。
( )6.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的 捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。
( ) 三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里) 1.以下各组数中,公因数只有1的一组数是( )。
A.3和54 B.6和15 C.17和51 D.23和91 2.以下各分数中,分数单位最小的是( )。
A.2 B. C. D.63.如果 是真分数, 是假分数,那么a 可取的整数最多有( )个。
A.3 B.4 C.5 D.无数4.已知a>b(a,b 均为非0自然数),那么 ( ) 。
A.大于 B.等于 C.小于 D.无法确定5.大于 小于 的分数有( )。
A.无数个B.1个C.2个D.0个 6. 的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.也增加12 B.扩大到原来的2倍 C.扩大到原来的3倍 D.增加27 四、操作题。
北师大版五年级数学上册分数的意义练习
小学五年级数学上册分数的意义练习一．填空题1.用分数表示下面各图的阴影部分。
空白部分占整个长方形的（）阴影部分是（）分数单位是（）分数单位是（）有（）个这样的单位有（）个这样的单位2.用直线上的点表示下面各分数。
21423321243. 58中有( )个183里面有( )个13143个111是（）1024是( )个1124.分子是5的假分数有（）；分母是5的真分数有（）。
5.在○里填上“>”“<”或“=”。
76○74103○83412○4932○5445○541126○161359○381○436.()()()()301658.020=÷===7.127的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。
8.把45、0.9、54、89这四个数，从小到大排列起来。
( )9.分母是15的最简真分数一共有( )个。
10.在下图的11.在中，接近的分数是（），接近1的分数是（ ）。
12.54的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。
13.某校五年级一班男生有23人，女生有25人。
女生占全班人数的（ ）。
14.工厂运来35吨煤，一周用完了，每天用了（ ）吨煤，每天用了这堆煤的()()。
15.24和36的公因数有（ ），其中最大公因数是（ ）。
16.如果两个数都是质数，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
17.填出90以内的数。
12的倍数 18的倍数二．判断题1.分母是10的真分数共有10个。
…… ……………………… ( )2.真分数比1小，假分数比1大。
………………………………………… ( )3.淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的15 ，两人捐的图书一样多。
（ ）4.把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数。
( )5.分数的分子和分母同时乘以或除以一个数，分数大小不变。
……… ( ) 三．选择题 1.（ ）2．两个自然数的（ ）一定是这两个数的公倍数。
五年级上册数学分数练习100题
五年级上册数学分数练习100题数学练习题（五年级上册）一、判断题（每题2分，共20分）1. 分数的分子和分母都是2的倍数，那么这个分数一定是2的倍数。
2. 一个自然数除以10的商为9，则这个自然数是10的倍数。
3. 分数2/3大于3/4。
4. 假如a、b、c都是整数，且a/b >0，则a+c/b+c<0。
5. 两个分数的分母相等，分子相加得到的分数比分子相减得到的分数小。
6. 两个分数的分子相同，分母相加得到的分数比分母相减得到的分数大。
7. 分数1/7是0.1的倍数。
8. 一个自然数的个位数和十位数之和能被11整除，则这个自然数也能被11整除。
9. 分数3/4和4/5中，3/4比较大。
10. 分数1/8比1/16大。
二、填空题（每题2分，共20分）1. 5/8 ÷ 7/4 = _______。
2. 32 ÷ ____ = 16/64。
3. 分数20/25可以化简为______。
4. 7/9 × ____ = 21/27。
5. 分数3/5 × 10/9 = _____。
6. 864 ÷ 36 = _______。
7. 6/8 × 3/9 = _____。
8. 分数4/5可以化简为_____。
9. 21 ÷ 3/7 = _____。
10. 分数5/6 ÷ 4/9 = _______。
三、计算题（每题5分，共35分）1. 分数2/3和4/5相加得到的结果是多少？把结果化简为最简分数。
2. 在数轴上，点A的坐标是2 1/2，点B的坐标是-3/4，两点之间的距离是多少？3. 小明的钱包里有40元，他花了1/5的钱吃早餐，还剩下多少钱？4. 分数3/8与1/4哪个更大？请写出推理过程。
5. 一根木棍长度是3/5米，其中的三分之一被锯掉了，剩下多长？6. 一杯果汁有5/6升，小明喝掉了三分之一，还剩下多少升？7. 小红将一块长方形的矩形纸片剪成了两块，剩下的部分占原来纸片的7/10，剩下部分的长是原来的4/5。
【分层作业】5.4 分数的基本性质(同步练习) 五年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)
第五单元分数的意义5.4 分数的基本性质【基础巩固】一、选择题1．59的分母加上27，要使分数大小不变，分子应（）。
A．加上20 B．加上27 C．乘4 D．乘32．一个分数的分子和分母都扩大到原来的3倍，分数值（）。
A．扩大到原来的3倍 B．缩小到原来的三分之一C．扩大到原来的9倍D．不变3．49的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应（）。
A．也增加12 B．扩大到原来的3倍C．增加274．把518的分子加10，要使分数的大小不变，分母应变成（）。
A．54 B．36 C．30 D．285．假如把38的分子乘2，要使这个分数大小不变，分母应当（）。
A．乘3 B．加8 C．加3二、填空题6．分数34的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应扩大为原来的( )倍。
7．()()() 41216918===÷。
8．把315化成带分数是( )，把7写成分母是7的分数是( )。
9．35的分母加10，要使分数的大小不变，分子应乘( )或加( )。
10．27的分子乘3，要使分数的大小不变，分母应( )。
三、计算题11．利用分数的基本性质，把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
1 = 515=303=26=20【力量提升】四、解答题12．奇思认为12＝24＝48是不对的，分母、分子都不相同，怎么可能相等，请你想方法给奇思解释明白。
【拓展实践】13．写出一个比14大但比13小的分数，这个分数可以是（）。
你是怎么想的？把你的想法写在下面。
14．涂一涂，填一填，说明分数的基本性质。
参考答案【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变；据此解答。
【详解】分母加上27后，变成了36。
9×4＝36，要使分数大小不变，分子也应乘4或加上5×4－5＝15。
故答案为：C。
【点睛】本题主要考查分数的基本性质。
2．D【分析】依据分数的基本性质，分子分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，据此选择。
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五年级数学上册分数练
习题
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《分数》
班级_______姓名_______分数_______
一、填空题。
(每空1分，共29分) 1.65表示把（）平均分成（）份，表示这样（）份的数就是6
5，它分数单位是（），再增加（）个这样的分数单位后，就是1。
BCDEFG ２.一条线段，如右图，A └─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H
⑴AE 是AH 的) () (； ⑵AD 是AG 的) () (； ⑶AC 是AF 的)
() (。
３.一项工程，某工程队３天完成了全部工程的
21，完成这项工程共要（）天。
４.分母是7的最小假分数是（）。
５.85＋83表示（）个81加上（）个8
1，和是（）。
６.一根钢材3米，截成相等的５段，每段占总长的) () (，每段有)
() (米。
７.甲数是6，乙数是18，甲数和乙数的最大公因数是（）；甲数和乙数的最小公倍数是
（）。
８.在下面的括号里填上适当的分数。
11250平方米=（）公顷3080千克=（）吨
1700毫升=（）升375立方厘米=（）立方分米
９.4÷5＝()8
＝()40
＝()64＝（）填小数。
10.在下面的括号里填上“>”、“<”或“=”。
53()5231()4
1 32()74216()7
2 二、选择题.。
(10分)
（1）要使8X 是真分数，7
X 是假分数，X 的值应该是（）。
A.7
B.8
C.9
D.无法确定
（2）把8
7的分子增加到21，要使分数的大小不变，分母也应该（）。
A.增加21B.乘上3 C.缩小3倍D.增加24 （3）比
52大而比53小的真分数有（）。
A.1个B.2个C.3个D.无数个
（4）下列分数中，最接近“1”的是（） A.
21B.54C.32D.16
1 （5）与83相等的小数是（） A.0．125B.0.375 C.0.625D.025
三、我会判断。
（5分）
1.真分数的的分子一定比分母小，假分数的分子一定比分母大（）
2.因为83和16
6的意义不相同，所以它们的分数大小也不相等。
（） 3.一个分数，如果分子乘上2，要使分数的大小不变，分母也乘上2。
（） 4.李老师把100本图书分给4个班，每个班平均分得总数的
41，每个班分得25本。
（）
5.分数都比整数小。
（）
四、我会算。
(32分)
１.直接写出答案（8分）
53＋52＝97－97＝157－152＝2
1＋0.5＝ 2＋7
4＝１－127＝51＋51＝54－52＝ ２.把下面分数约分成最简分数（8分） （１）21
6（2）153（3）2418（4）4024 3.求出下列各数的最大公因数（8分）
（1）20和15（2）6和9
（3）7和9（4）42和7
4.求出下列各数的最小公倍数（8分）
（1）5和7（2）17和51
（3）20和12（4）6和8
五、解决问题我能行。
（24分）
１.王明家要装修卫生间（如图），地面准备铺上方砖。
下面有三种不同的规格方砖，为了美观整齐又节约，你会选哪一种？需要这种方砖多少块？
30dm ４dm ×
4dm5dm ×5dm
6dm ×6dm
36dm
２.公共汽车209每隔7分钟开出一趟，公共汽车201每隔5分钟开一趟。
这两种汽车第一次发车后，多少分钟两车会同时发车？
３.在一次班长竞选活动中，几位选手的得票情况如下表：
（得数要化成最简分数）
４.甲乙丙三人在同样的时间内进行竞走比赛，结果甲走了
53千米，乙走了21千米，丙走了4
3千米，他们谁走得快些？。