绿天使创新人才示范基地建设方案

绿天使创新人才示范基地建设方案

绿色天使创新人才示范基地

建设计划

绿色天使创新人才培养示范基地位于绿色天使创业园。这符合中共中央《关于深化人才发展体制和机制改革的意见》(中文版？)要求实施《山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》(鲁？XXXX)和《山东省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》等文件为指导思想，以深化校企合作为主要着力点，加强校企交流和讨论，利用人才培养基地的各种有利条件和政策，打破原有的管理框架和模式，率先探索和尝试一些改革措施，推进和深化人才培养改革。该基地将真正成为

品牌效应、示范效应和辐射效应在

第1页的高水平创新型人才培养基地，将推动人才培养机制和政策的改革，促进人才培养工作的全面改进和发展。(2)建设目标遵循“立足山东、立足本地、共同培育、优势互补、形式多样、注重实效、互利共赢、共同发展”的建设原则。它以培养职业核心能力为出发点，坚持培养行业高素质、高技能应用型人才的目标。它以健全的制度和精简的组织结构为基础，并以实用人才培养改革为动力。以高端人才队伍建设、校企合作培训体系建设、培训中心建设和网络建设为支撑，通过理论联系实际，强化大学生专业实践能力，搭建高端人才科研创新平台，打造功能齐全、设施齐全、运行灵活、资源共

享、教学、培训、生产、技术服务相对稳定一体化的人才培养示范基地。

(3)、建设任务和部署

绿色天使创业园抓住合作大学的特点和优势，抓住青岛经济快速发展的机遇，进一步深化校企合作，通过制度创新和制度创新，在制度框架下搭建校企深度合作和高端人才创新的平台在此基础上，建立人才培养的质量标准和柔性管理体系，以适应工学结合人才培养模式的要求。基于共建共享共赢的校企合作模式和工学结合人才培养模式；通过改革创新，构建以应用能力为导向、以工作过程为导向的人才培养体系，校企合作共建品牌优势强的重点专业和相关专业群。建立一个将专业知识和专业技能相结合的校企交流团队；构建真实的企业生产环境，集生产培训、虚拟仿真为一体的内外培训实践基地

第2页，共2页

(1)建立基地管理体系

建立“绿色天使创新人才培养基地管理中心”管理中心设专职负责人，负责组织协调整体工作。主要负责基地的具体建设规划和实施、团队建设、任务分解和目标管理。建立考核指标和奖惩措施配备1-2名专业(兼职)高端人才服务人员，负责高端人才创新服务配备1-2名专(兼)职校企合作联络员，负责校企合作工作，并负责校企合作工作的开展(2)规划、实施和实施

基地建设，重点建设优秀专业教学团队，重点建设专业带头人和

专业骨干教师，通过建立校企深度融合的长效机制，完善专业教学团队的管理体制和运行机制，努力建设一支结构优化、专业与专业相结合、素质高的教学团队。

1年，根据重点专业建设的需要及其带动的专业群，引进1-2名专业带头人，培训1-2名专业带头人；引进1-3名骨干教师；选派约5~10名青年教师到企业进行专业课教学。

2，加强校企合作，互通有无学校和企业都创造了条件。一方面，学校为企业员工提供系统的学习机会，通过组织培训等工作提高主要岗位人员的理论和专业水平。同时，合理安排具有丰富生产经验的教师参与企业的扩建、改建及相关技术改造工作另一方面，学校雇用企业的兼职教师，以确保一定比例的实用技能课程由企业的技术人员和熟练技工教授和指导。

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3，邀请国内著名专家、学者、校长等专业人士到基地讲学，引导人才明确努力方向，自觉实践，不断提高内部素质

4、加强校企合作交流科研充分利用各学院高学历的专业技术人员、重点实验室的科研平台和绿色天使创业园的管理经验，不仅可以实现资源的有效利用和整合，还可以达到培养人才、增强整体技术研发实力的目的。合作形式多种多样，如“校企合作共同申请科研项目”、“企业委托学校进行研发”、“技术转让”或“联合开发”学校科研成果，实现互利互补。

(3)构建新型人才培养模式

由学校和企业共同研究开发人才培养方案和课程体系，共同研究开发人才培养教材，共同选拔人才培养师资，共同实施人才培养方案，逐步实现课程与市场需求零距离、教学内容与培养目标零距离，提高校企合作人才培养的针对性和有效性。

1年，构建新型专业实践教学人才培养方案和课程体系框架根据专业定位，在明确专业人才培养定位的基础上，学校和企业共同合作，制定了针对性强、适用性强的人才培养方案和课程体系。

2，初步构建实践教学研究和实践教学改革平台框架校企联合开展市场调研，开展职业技能要求、专业建设、专业设置、课程设置、教学计划、教学模式等方面的研究。，并努力实现培训目标和工作之间的无缝连接

3，探索建设职业素质培训平台通过开展现场教学、专题讲座和实践训练等社会实践活动，学生可以感受到企业的氛围，提高学生团队

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意识、合作意识、质量意识、科研意识和职业道德，为适应未来工作能力打下坚实基础。在此基础上，总结成功经验，逐步推进生产性职业素质培训平台的建设。

4，加强实践与理论的结合，加强基本技能训练，注重实践能力和创新能力的培养通过实践，学生可以从课堂走向社会，直接掌握为社会服务的知识，培养为社会服务的岗位技能。充分利用寒暑假，根据企业要求安排学生进行就业实习。(4)加强软硬件建设，建设

199特色基地，加大软硬件设施投入，建设教学设施先进的专业人才培养平台

2、人才机制体制改革和政策创新的突破方向

1是创新工作机制建立海外高层次人才创新创业基地办公室，推进创新创业基地建设确保推进人才引进、培训和服务工作为海外高层次人才创新创业，以及院士专家工作站、博士后工作站、大学生创业、人才专室、人才公寓等相关扶持政策落实服务

2是建筑创新的载体发挥绿色天使孵化器在引进、聚集和培育孵化器中的优势建立海外高层次人才创新创业基地园区，配套成熟、优质服务，主要面向海外高层次人才和创新创业人才依托基地园区，我们计划打造人才创新创业的“加速器”。以加速器为有效载体，推进基地校合作，整合风险投资等社会资源，吸引一批高校人才和投资者，实现人才、资金和服务的有效对接。鼓励企业申报和建设企业技术中心、研发中心和工程中心，搭建人才创新平台，并选择和培养一批跨学科、

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