初中主题班会《自尊 自信》PPT课件

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小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三 小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。 名比赛时，他被安排在最后一个参赛。 名比赛时，他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐 他开始指挥演奏， 谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐 的地方。开始，他以为是演奏家们演奏错了， 的地方。开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队 停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时， 停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威 人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。面对几百 人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。 名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。但是， 名国际音乐权威，他不免对自己的判断产生动摇。但是， 他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声： 他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声： 一定是乐谱错了！ 他的喊声一落， “不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委们立即向 他抱以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 他抱以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精 心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人 心设计的“圈套” 士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 是什么力量最终使小泽征尔获得了大赛第一名的好成绩？ 是什么力量最终使小泽征尔获得了大赛第一名的好成绩？
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增 强 自 尊 自 信
正 确 认 识 自 己
自尊自信是可贵的心理品质
自尊自信是获得成功的前提
自尊自信 自强不息
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晏子使楚
春秋时期， 春秋时期，齐国和楚国都是 大国。有一回， 大国。有一回，齐王派大夫晏子 出使楚国。 出使楚国。楚王知道晏子身材矮 小，就叫人把城门旁边开了一个 五尺来高的洞。晏子来到楚国。 五尺来高的洞。晏子来到楚国。 楚王叫人把城门关了， 楚王叫人把城门关了，让晏子从 这个洞钻进去。晏子看了看， 这个洞钻进去。晏子看了看，对 接待他的人说： 这是个狗洞， 接待他的人说：“这是个狗洞， 不是城门。只有访问‘狗国’ 不是城门。只有访问‘狗国’， 才从狗洞进去。 才从狗洞进去。我在这儿等一会 你们先去问个明白， 儿。你们先去问个明白，楚国到 底是个什么样的国家？ 底是个什么样的国家？”接待的 人立刻把晏子的话传给了楚王。 人立刻把晏子的话传给了楚王。 楚王只好吩咐大开城门， 楚王只好吩咐大开城门，把晏子 迎接进去。 迎接进去。 天下课件： 天下课件： QQ： 1601152807 ：
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小乐是个快乐的学生。可是，自从他进入初中后， 小乐是个快乐的学生。可是，自从他进入初中后，就 一点也不快乐了。为什么呢？我们来听听他的心声： 一点也不快乐了。为什么呢？我们来听听他的心声： 我已经是初中生了， 我已经是初中生了，可妈妈还总是像对待小孩子一 样地对待我，连穿什么衣服都得由她安排。记得有一次， 样地对待我，连穿什么衣服都得由她安排。记得有一次， 我特别想买一条牛仔裤，小哥们儿都穿上了， 我特别想买一条牛仔裤，小哥们儿都穿上了，像个男子 汉的样子，可妈妈硬是不让买， 汉的样子，可妈妈硬是不让买，让我在同学面前一点面 子也没有。而且我妈妈还特别爱干净， 子也没有。而且我妈妈还特别爱干净，不愿意让我的同 学来我家玩。有一次，我的好朋友李刚来我家玩游戏机， 学来我家玩。有一次，我的好朋友李刚来我家玩游戏机， 妈妈回家后，脸一下子拉了好长，还大声呵斥我。 妈妈回家后，脸一下子拉了好长，还大声呵斥我。李刚 没打玩一盘就走了。从此以后， 没打玩一盘就走了。从此以后，同学们再也不来我家玩 为此，我很苦恼！ 了，为此，我很苦恼！唉……
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你想成才吗？ 你想成功吗？
自尊和自信是您最佳的选择！ 自尊和自信是您最佳的选择！ 是您最佳的选择
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什么是自信心？ 什么是自信心？
自信心 在对自己的自我肯定和充分 估计的基础上， 估计的基础上，相信自己力量的一种心理 状态。 状态。
议一议： 议一议： 举例说明什么是 自尊心。 自尊心。什么是自 信心。 信心。
自尊自信是良好品格的体现 什么是自尊心？ 什么是自尊心？ 要求自我尊重， 要求自我尊重，并期望受到 别人尊重的心理状态叫自尊心。 别人尊重的心理状态叫自尊心 自我尊重， 自我尊重，即自己尊重自己 自尊心 希望别人尊重自己
活动：说一说 1、如果老师让我在大会上发言，我会在 衣着上穿得——————。 2、在公共场所，我之所以会约束自己的 不良习惯，是因为——————。 3、有人当众叫我外号时，我会————。 4、父母、老师当众批评我时，我会—— ——————————。
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议一议： 在下列情形时，他们希望什么？ 1、王铮同学在考试中取得了好成绩或有了 很大进步，他希望爸爸妈妈——————；他 也希望老师————————。 2、姜华同学穿了一件新衣服到学校，她希 望同学们————————。 3、周末，初一（3）同学到福利院去慰问 孤寡老人，受到了福利院领导和老人们的赞扬， 这时，他们会觉得—————————。