项目1 抄画平面图形共35页文档
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大型作业一：抄画平面图形的训练指导
大型作业一：抄画平面图形的训练指导一、目的与要求：1、目的初步掌握国家标准《技术制图》的有关内容，掌握使用绘图仪器和工具的方法。
2、要求图形正确，布局适当，线型合理，字体工整，符合国标，图面整洁。
二、内容从给定图形中选一个图形，抄画并标注尺寸。
三、图名图纸幅面比例图名：图形练习图纸幅面：A3图纸比例：1∶1四、绘图步骤及注意事项1、绘图前应对所画图形仔细分析以确定正确的作图步骤，特别要注意零件轮廓线上圆弧链接的各切点及圆心位置必须正确作出。
在图面布置时还应考虑预留标注尺寸的位置。
2、线型：粗实线宽度0.7-0.9mm，虚线及细实线宽度为粗实线1/2.虚线长度约为4mm,间隙1mm，点画线长约15-20mm，间隙及点约3mm。
3、字体：图中的汉字均写成长仿宋体，标题栏内图名及图号为10号字，校名7号字，姓名写在制图栏内5号字。
4、箭头：宽约0.7-0.9mm，长为宽的4倍左右。
5、完成底稿后经仔细校核后方可加深。
大型作业二：机件表达方法的训练指导1、内容：用A3图纸抄画下图。
2、目的：熟练掌握机件的各种表达方法的应用。
3、要求：根据图形结构，用合适的表达方法表达机件。
大型练习三抄画螺纹紧固件连接图指导一．内容用比例法画出螺栓、螺柱、螺钉连接的连接图，按比例1:1画在A3图纸上。
二. 目的掌握螺纹紧固件连接的画法。
三. 要求1.螺纹连接画法正确。
2.严格按与d的比例计算尺寸作图。
四. 方法指导1.作图时，按与d的比例关系确定个部分的尺寸，并按螺纹连接件的连接关系，作出连接图。
2.计算出螺栓、螺柱、螺钉的有效长度，并查表取标准长度值。
3. 双头螺柱和螺钉还应根据材料确定旋入端度，同时确定螺孔深度及钻孔深度。
大型练习四抄画零件图指导大型作业五：拼画装配图指导机械零（部）件测绘指导书第一节概述一、部件测绘的目的和要求（一）目的《画法几何及机械制图》课程是研究机械图样的绘制与识读规律的一门实践性很强的技术基础课，旨在培养学生具有基本的绘制和阅读机械图样能力，因此，在教学过程中，除了系统地讲授基本知识、基本原理和方法外，还应使学生接受较全面的技能训练，即作部件测绘，它是理论联系实际的一个重要教学环节，其目的是：(1)熟练掌握部件测绘的基本方法和步骤。
01-抄绘平面图形
项目六
广州白云工商技师学院艺术设计与建筑系 室内设计教研室
目 录 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五
平面布置图1：100 图6-1-1
项目六
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目 录 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五
任务分析
从图1-2-1所示，该图是原建筑平面 图的一部分，线型有3种，点画线、折 断线和实线，其线宽除墙体是1.0mm,尺 寸标注中的起止符号的线宽是0.5mm外， 其余的线宽均为0.25mm.标注中有大写 拉丁字母A，和若干个阿拉伯数字，以 及“平面图”汉字组成。
项目六
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图3-1-3前视图
目 录 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五
2、圆规与分规的使用方法
圆规的使用方法如图1-2-6（a)、（b)、 一、室内平面布置图的基础知识 （c)所示，分规的使用方法如图 1-2-7。
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项目六
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目 录 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五
尺寸标注 （1）、尺寸的组成及其注法的基本规定 注写尺寸要求: 正确、完整、清晰、合 一、室内平面布置图的基础知识 理。尺寸的组成，尺寸界线、尺寸线、起止 符号、尺寸数字，其主写规定.:
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（四）、任务实施
项目六
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目 录 项目一 项目二 项目三 项目四 项目五
技能训练提示
国家制图标准是工程图纸绘制的主要 依据，在图纸绘制过程中，一定按照国 家制图标准来绘图，在本节抄绘平面图 的绘制训练中，主要是为了让我们了解 建筑制图标准的有关规定，主要注意以 下几点：
项目一 绘制平面图形
• • • •
(1)、圆弧连接的作图方法 1）求出连接弧的圆心； 2）定出切点的位置； 3）准确的画出连接圆弧；
• 例一：
• 例二：
• 例三：
– 3、 两直线间的圆弧连接
– 4、 直线与圆弧间的圆弧连接
– 5、 两圆弧间的圆弧连接
• (1) 圆弧与两圆外切连接 • (2) 圆弧与两圆内切连接 • (3) 圆弧与两圆内、外切连接
任务二 绘制复杂平面图形
• 教学目标：
– 1、掌握线段连接的作图方法。 – 2、掌握平面图形的分析方法和作图方法。 – 3、掌握画草图的基本方法。
• 教学重点:
– 目标1、2、3
• 教学难点：
– 目标1、2
• 一、圆弧的连接
– 1、定义 – 2、主要的问题就是准确 的求出连接弧的圆心和切 点。
下图为常见机床手柄，分析一下有哪些图线 组成？
• 七、斜度和锥度
– （1）斜度
• 是指一直线(或平面)对另一直线(或平面)的倾斜程度，图样上 通常用1：n的形式标注。“∠”
T -t T 斜度 = = = tana l L
a
斜度的符号
斜度的标注方法
• 斜度一般以 1 : x 的形式表示，写在斜度图形符号后面。指引 线从被标注的“斜线”引出，标注斜度的细实线和参考线平行。 图形符号的方向应与图形的斜度方向一致。
11、擦图片与橡皮 • 是用来修改图线的。
用时，把正确的图线盖住， 把需要擦掉的图线从擦图片 上适当的缺口中漏出，用橡 皮擦掉。
檫图片
12、绘图小用品
小刀用来削铅笔
胶带纸用来固定 图纸 砂纸用来磨铅 单面刀片用来修 图 绘图专用墨水
绘图小用品
• 六、几何图形的画法
《汽车机械与电气识图》--1、项目一任务2 抄画扳手的平面图形
3、你对本次任务学习的建议：
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
练习册P7、8
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
O1
●
C1
R
R-R2
O2 ●C2
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
扳手右端钳口部分是什么图形，如何作图呢？
二、等分圆周或作正多边形
将一圆分成所需要的份数即是等分圆周的问题。 作图时可以用三角板、丁字尺配合等分，也可用圆规等分。 较常用的等分有三等分、六等分、十二等分、五等分，下面分 别予以介绍。
两圆外切： 两圆中心距等于两圆的半径之和 中心距 A=R1+R2 两圆心连线和圆的交点即是切点。
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
用半径为R的圆弧连接两已知圆弧（外切）
⑴ 以O1为圆心，R1+R为半径 画圆弧。
⑵ 以O2为圆心，R2+R为半径 画圆弧。
⑶ 分别连接O1O3、O2O3
求得两个切点。
步骤
图例
说明
画基准 线和手 柄轮廓
根据定位尺寸 4.5 和 95 画 出 基 准线，连接画 出手柄轮廓线。 （绘图过程尺 寸不需标出）
画扳手 头部弯 头处已 知线段
根 据 尺 寸 16 作 出正六边形， 再由R18和两个 R9 圆 弧 作 出 扳 手头部弯头的
部分，圆弧连 接点为1和2。
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
一、制图国家标准的基本规定 二、绘图工具和仪器的使用
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
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练习册P7、8
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
O1
●
C1
R
R-R2
O2 ●C2
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扳手右端钳口部分是什么图形，如何作图呢？
二、等分圆周或作正多边形
将一圆分成所需要的份数即是等分圆周的问题。 作图时可以用三角板、丁字尺配合等分，也可用圆规等分。 较常用的等分有三等分、六等分、十二等分、五等分，下面分 别予以介绍。
两圆外切： 两圆中心距等于两圆的半径之和 中心距 A=R1+R2 两圆心连线和圆的交点即是切点。
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用半径为R的圆弧连接两已知圆弧（外切）
⑴ 以O1为圆心，R1+R为半径 画圆弧。
⑵ 以O2为圆心，R2+R为半径 画圆弧。
⑶ 分别连接O1O3、O2O3
求得两个切点。
步骤
图例
说明
画基准 线和手 柄轮廓
根据定位尺寸 4.5 和 95 画 出 基 准线，连接画 出手柄轮廓线。 （绘图过程尺 寸不需标出）
画扳手 头部弯 头处已 知线段
根 据 尺 寸 16 作 出正六边形， 再由R18和两个 R9 圆 弧 作 出 扳 手头部弯头的
部分，圆弧连 接点为1和2。
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一、制图国家标准的基本规定 二、绘图工具和仪器的使用
江苏汽车技师学院精品课程 《汽车机械与电气识图》
平面图形的绘制
单元二 国家标准关于制图的一般规定
四、图线（GB/T17450-1998、GB/T4457.4-2002） 6．虚线、点划线及双点划线的划和间隔应各自大致相等。 7．点划线和双点划线的首尾应是“划”而不是“点”，点划线和双点划线 的“点”不是点，而是一个约1㎜的短划。点划线与点划线相交时应该是划相交。 轴线、中心线和双折线应超过轮廓线2～5㎜，在同一图样中超过的长度应大致 相等在较小的图形上绘制点划线或双点划线有困难时，可用细实线代替。点划 线的应用示例如图1-20所示。
图 1-9
图 1-10
单元二 国家标准关于制图的一般规定
一、图纸幅面和图框格式
（GB/T14689-1993）
3．标题栏 1）标题栏是由名称、代号区、 签字区、更改区等组成的栏目。 2）每一张图样都必须绘制和 填写标题栏。标题栏位于图纸右下 角，如图1-9和图1-10所示。 3）标题栏的基本要求、内容、 格式和尺寸在国家标准 GB/T10609.1-1989 《技术制图 标题栏》中有详细规 定，如图1-11所示。各单位也可以 设计制定本单位的标题栏格式和尺 寸。 4）学校的制图作业可以参考 图1-12的标题栏格式和尺寸。
单元二 国家标准关于制图的一般规定
一、图纸幅面和图框格式（GB/T14689-1993） 1．图纸幅面 图纸幅面是指由图纸宽度和长度组成的图面。 1）优先采用基本幅面。 国家标准规定基本幅面有A0、A1、A2、A3和A4五种，基本幅面及其有 关尺寸见表1-1。 A1是A0的一半，（以长边对折裁开），其余后一号是前一 号幅面的一半，如图1-8所示。 表1-1
图 1-6
单元一 绘图工具和用品的使用
五、绘图纸 绘图纸要求纸面洁白、质地坚实，用橡皮擦试不易起毛。绘图时应鉴别 正反面，使用正面，鉴别方法是用橡皮擦试图纸，不起毛的一面为正面。 为方便绘图，应将图纸贴在靠图板左下角一些，并用丁字尺校正底边，如图 1-1 a）所示。 六、其它 1．砂纸 砂纸用于修磨铅芯头。 2．擦图片 擦图片用于修改图线时遮盖不需 擦掉的图线，如图1-7所示。 3．橡皮 橡皮应选用白色软橡皮。 4．刀片 刀片用于削铅笔和修改图纸上的墨线。 5．胶带纸 胶带纸用于固定图纸。 图 1-7
绘制平面图形
T2
R1
O1
O2 R2
R
圆弧内连接两已知圆
１）分别以（Ｒ－Ｒ１）及（Ｒ－Ｒ２）为半径，ο１ο２为圆心，画弧交于 分别以（Ｒ－Ｒ 为半径， 为圆心， ο 连接οο 并并延长分别交圆ο 、Ｔ２ ２）连接οο１、οο２并并延长分别交圆ο１、圆ο２于Ｔ１、Ｔ２，即为切点 为圆心，Ｒ为半径画弧，连接圆ο ，Ｒ为半径画弧 ３）以ο为圆心，Ｒ为半径画弧，连接圆ο１、圆ο２。Ｔ１、Ｔ２，即完成
T1
R R1 O1
T2
R O2 R2
R-R2 R-R1 O
课堂练习
O2 O1
课堂练习
R
圆弧连接作业
作图示平面图形
R18 φ30 φ15 50
70
80
10
谢谢
正五边形的画法
１、先定圆心画圆 为圆心, ２、以Ｂ为圆心,圆的半径画圆 弧线，交圆于两点， 弧线，交圆于两点，连接两点交 OＢ于Ｏ１点即中点 为圆心， 为半径， ３、以Ｏ１为圆心，以Ｏ１Ｄ 为半径， 画圆弧，交直径线于线Ｅ，ＥＤ 画圆弧，交直径线于线Ｅ，ＥＤ 为五边形边长， Ｏ为五边形边长， sn为边长把圆五等分并将画 ４、以sn为边长把圆五等分并将画 弧交于s 弧交于s点
K1
R
O
R R
B
K2
以已知的连接弧半径Ｒ画弧，与两圆外切， 以已知的连接弧半径Ｒ画弧，与两圆外切，
１）分别以（Ｒ＋Ｒ１）及（Ｒ 分别以（Ｒ＋Ｒ１ （Ｒ＋Ｒ ＋Ｒ２ 为半径， ＋Ｒ２）为半径，ο１ο２为 圆心，画弧交于ο 圆心，画弧交于ο 连接οο１交圆ο ２）连接οο１交圆ο１于Ｔ１， 交圆ο ；Ｔ１、Ｔ２ 交圆ο２于Ｔ２；Ｔ１、Ｔ２， 即为切点 为圆心，Ｒ为半径画弧， ，Ｒ为半径画弧 ３）以ο为圆心，Ｒ为半径画弧， 连接圆ο 连接圆ο１、圆ο２、于Ｔ１、 Ｔ２，即完成
项目1：平面图形绘制共51页文档
项目1：平面图形绘制
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
抄画平面图形
常选用：(1)对称中心线作基准。(2)主要轮廓线作基准。(3)较大的圆的中心线、较长的直径作基准。
2、定形尺寸
凡是确定图形中各部分几何形状大小的尺寸，如图中的φ20、15、φ5、R10、R15等。
3、定位尺寸
凡确定图形中各个组成部分与基准之间相对位置的尺寸，如图中8、φ30、75等。
二、线段分析
1、已知圆弧：凡具有完整的定形尺寸和定位尺寸、能直接画出的圆弧，如图中R15、R10。
练一练：
图中哪些线是基准线？哪些尺寸是定形尺寸？哪些尺寸是定位尺寸？哪些圆弧是已知圆弧？哪些圆弧是连接圆弧？
画图步骤：
(1)画出基准线，并根据定位尺寸画出定位线
(2)画出已知线段（图b）
(3)画出中间线段（图c）
(4)画出连接线段（图d）
第2课时
任务练习：
按1:1的比例抄画下图
如果这个图形你也能画出来，那你就是画平面图形的高手了。（快按1:1的比例画画试试吧。）
实施任务，学生画图
以小组为单位，小组内成员互帮互助，共同完成学习任务。
提问：
1、在画图的过程中遇到哪些问题？
2、你自己解决这些问题了没有？是如何解决的？
3、你是按什么样的步骤来画图的？
以小组为单位学生分析并上讲台解释，教师纠正，并作出评价
小组内成员互帮互助，共同完成学习任务。
各小组选出一个最好的，继续参评。小组之间再进行评比，选出最好的一个。
教材分析
教学重点
分析平面图形中的尺寸及尺寸基准、圆弧线段的类型，平面图形的画图步骤。
教学难点
平面图形中基准的确定、尺寸分析、线段分析
教学关键
任务引领、学生探究、归纳总结
课型
新授课
教法
2、定形尺寸
凡是确定图形中各部分几何形状大小的尺寸，如图中的φ20、15、φ5、R10、R15等。
3、定位尺寸
凡确定图形中各个组成部分与基准之间相对位置的尺寸，如图中8、φ30、75等。
二、线段分析
1、已知圆弧：凡具有完整的定形尺寸和定位尺寸、能直接画出的圆弧，如图中R15、R10。
练一练：
图中哪些线是基准线？哪些尺寸是定形尺寸？哪些尺寸是定位尺寸？哪些圆弧是已知圆弧？哪些圆弧是连接圆弧？
画图步骤：
(1)画出基准线，并根据定位尺寸画出定位线
(2)画出已知线段（图b）
(3)画出中间线段（图c）
(4)画出连接线段（图d）
第2课时
任务练习：
按1:1的比例抄画下图
如果这个图形你也能画出来，那你就是画平面图形的高手了。（快按1:1的比例画画试试吧。）
实施任务，学生画图
以小组为单位，小组内成员互帮互助，共同完成学习任务。
提问：
1、在画图的过程中遇到哪些问题？
2、你自己解决这些问题了没有？是如何解决的？
3、你是按什么样的步骤来画图的？
以小组为单位学生分析并上讲台解释，教师纠正，并作出评价
小组内成员互帮互助，共同完成学习任务。
各小组选出一个最好的，继续参评。小组之间再进行评比，选出最好的一个。
教材分析
教学重点
分析平面图形中的尺寸及尺寸基准、圆弧线段的类型，平面图形的画图步骤。
教学难点
平面图形中基准的确定、尺寸分析、线段分析
教学关键
任务引领、学生探究、归纳总结
课型
新授课
教法
2.7平面图形的抄画
2、画尺寸界线和尺寸线。
3、仔细检查底稿，改正，图上的错误，轻轻擦去多余线条。
三、描深底稿
底稿描深应做到线型正确，粗细分明，连接光ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，图面整洁。
描深底稿一般步骤是：
1、描深图形，描深图形应遵循如下顺序：
先曲后直，保证连接圆滑。
先粗后细，保证图面清洁，提高画图效率。
先水平（从上至下）后垂、斜（从左至右先画垂直线，后画倾斜线），保证图面整洁。
三、描深底稿
四、注意事项
教学
程序
教学内容及教学活动
教学手段与
教学方法
新授：
§2-7平面图形的画法
图板作业练习绘图的一般程序：
一、绘图前的准备工作
（一）准备工具
准备好画图用的仪器和工具，用软布把图板、丁字尺、三角板等擦拭干净，以保持图纸纸面整洁。
按线型要求削好铅笔：
粗实线用HB或B的铅笔，按宽度b削成扁平状或圆锥状；
虚线、细实线和点画线用HB或H铅笔，按b/2的宽度削成扁平状或圆锥状；
写字、画箭头用HB的铅笔削成圆锥状。
（二）整理工作地点
将暂时不用的物品从工作地点移开，需要使用的工具用品放在取用方便的地方。
（三）、固定图纸
先分析图形尺寸和线段，按图样的大小选择比例和图纸幅面，然后将图纸固定。
二、绘制底稿
1、画出主要基准线、轴线、中心线和主要轮廓线，按先画已知线段，再画中间线段和连接线段的顺序依次进行绘制工作，直至完成图形。
练一练
画一画
教学
后记
先小（指圆弧半径）后大，保证图形准确。
2、画箭头、标注尺寸和填写标题栏。
3、修饰校对，完成全图。
四、注意事项
1、布置图形时应考虑标注尺寸的位置；
3、仔细检查底稿，改正，图上的错误，轻轻擦去多余线条。
三、描深底稿
底稿描深应做到线型正确，粗细分明，连接光ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，图面整洁。
描深底稿一般步骤是：
1、描深图形，描深图形应遵循如下顺序：
先曲后直，保证连接圆滑。
先粗后细，保证图面清洁，提高画图效率。
先水平（从上至下）后垂、斜（从左至右先画垂直线，后画倾斜线），保证图面整洁。
三、描深底稿
四、注意事项
教学
程序
教学内容及教学活动
教学手段与
教学方法
新授：
§2-7平面图形的画法
图板作业练习绘图的一般程序：
一、绘图前的准备工作
（一）准备工具
准备好画图用的仪器和工具，用软布把图板、丁字尺、三角板等擦拭干净，以保持图纸纸面整洁。
按线型要求削好铅笔：
粗实线用HB或B的铅笔，按宽度b削成扁平状或圆锥状；
虚线、细实线和点画线用HB或H铅笔，按b/2的宽度削成扁平状或圆锥状；
写字、画箭头用HB的铅笔削成圆锥状。
（二）整理工作地点
将暂时不用的物品从工作地点移开，需要使用的工具用品放在取用方便的地方。
（三）、固定图纸
先分析图形尺寸和线段，按图样的大小选择比例和图纸幅面，然后将图纸固定。
二、绘制底稿
1、画出主要基准线、轴线、中心线和主要轮廓线，按先画已知线段，再画中间线段和连接线段的顺序依次进行绘制工作，直至完成图形。
练一练
画一画
教学
后记
先小（指圆弧半径）后大，保证图形准确。
2、画箭头、标注尺寸和填写标题栏。
3、修饰校对，完成全图。
四、注意事项
1、布置图形时应考虑标注尺寸的位置；