高中地理(新教材)《流水地貌、海岸地貌》导学案
高一2.1 流水地貌(第一课时)导学案
必修I 第二章 地球表面形态 授 课 课 题：第二章 地球表面形态 第一节 流水地貌(一流水侵蚀地貌）课前自主学习学习目标： 1.掌握流水侵蚀作用的具体形式。
2.掌握河谷的形成过程。
1.河流不同侵蚀类型及其影响 类型：影响：流水侵蚀作用下形成 、 、喀斯特地貌等地貌景观。
2．河谷的一般发育过程（1）初期：V 形河谷河流发育初期，多以 和 为主，河流不断变长变深，河谷呈深而窄的“ ”。
此阶段主要集中于 。
（2）中期：U 型河谷河流发育中期，下蚀减弱，主要以 为主，河谷拓宽并出现弯曲，大致呈 型。
此阶段主要集中于河流中游。
（3）后期/成熟期：槽型河谷河流发育后期（成熟期）， 加强，河谷进一步拓宽变弯，演变为 型。
此阶段主要集中于河流 。
3. “河曲”和牛轭湖:V 型河谷形成后，落差减小，流速变慢，下蚀减弱，侧蚀增强，河道拓宽，河道出现弯曲。
在河流的中下游地区，河道比较弯曲，就会出现凹岸和凸岸。
通常凹岸 ，凸岸 。
平原地区蜿蜒曲折的河流，受到海岸的限制较少，可以侧向自由发展。
当河床弯曲的程度愈来愈大时，河流的上下河段愈来愈接近，曲流呈“ ”形，出现狭窄的 。
洪水期，曲流颈可能被冲开，河流不经过曲流而直接进入下一河段，这种现象称为裁弯取直。
裁弯取直后，弯曲河道被 ，形如牛轭，称为牛轭湖。
4. 河流侵蚀类型：（补充）溯源侵蚀 下蚀 侧蚀方向 向河流源头 垂直于地面 垂直于两侧河岸对河谷的影响 不断向源头方向伸长 使河床加深，河流向纵深方向发展 使谷底展宽、谷坡后退，河流向横向发展。
特别强调 ______5.河流的不同发展阶段，河流侵蚀作用和地貌特点发展阶段 外力作用特点 河流地貌特点1.河流不同侵蚀类型及其影响2.河谷的一般发育过程3.“河曲”和牛轭湖初期以溯源侵蚀和为主河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“”型。
中期向河谷两岸的侵蚀作用加强，下蚀减弱，加强。
凹岸侵蚀、凸岸堆积。
河流更为弯曲，河谷拓宽，横剖面呈型。
《流水地貌》 导学案
《流水地貌》导学案一、学习目标1、了解流水地貌的主要类型，包括侵蚀地貌和堆积地貌。
2、理解流水侵蚀和堆积作用的原理和过程。
3、掌握常见流水地貌的特点和形成条件。
4、能够运用所学知识，分析实际地理环境中流水地貌的形成和发展。
二、知识梳理（一）流水侵蚀地貌1、峡谷（1）概念：峡谷是深度大于宽度，谷坡陡峻的谷地。
（2）形成过程：在河流上游，由于地势落差大，水流速度快，下蚀作用强烈，不断侵蚀河床底部，从而形成峡谷。
（3）典型代表：长江三峡、雅鲁藏布江大峡谷。
2、瀑布（1）概念：瀑布是在河流流经断层、凹陷等地区时，水流从高处跌落而形成的景观。
（2）形成过程：当河流流经断层或陡坡时，河水垂直跌落，形成瀑布。
在长期的侵蚀作用下，瀑布的位置可能会逐渐向上游移动。
（3）典型代表：黄果树瀑布、尼亚加拉瀑布。
3、河漫滩（1）概念：在河流中下游地区，河流在凸岸堆积，形成水下堆积体，堆积体的面积不断扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。
（2）形成过程：河流在侧向侵蚀的同时，还会发生堆积作用。
在河流凸岸，水流速度较慢，泥沙堆积形成边滩。
边滩不断扩大，在洪水期被淹没，枯水期露出水面，形成河漫滩。
（3）典型代表：黄河下游的河漫滩。
（二）流水堆积地貌1、冲积扇（1）概念：冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体。
（2）形成过程：当河流流出山口时，地势突然变得平缓，水流速度减慢，携带的泥沙和砾石等物质在山前堆积，形成冲积扇。
（3）典型代表：华北平原西部山前的冲积扇。
2、冲积平原（1）概念：冲积平原是由河流携带的泥沙在中下游地区堆积形成的宽广平原。
（2）形成过程：河流在中下游地区，河道变宽，水流速度减慢，泥沙大量堆积，逐渐形成冲积平原。
（3）典型代表：长江中下游平原、华北平原。
3、三角洲（1）概念：三角洲是河流入海口处的三角形堆积体。
（2）形成过程：河流在入海口处，由于受到海水的顶托作用，水流速度减慢，泥沙堆积在河口前方，形成三角洲。
（3）典型代表：长江三角洲、珠江三角洲。
《流水地貌》导学案
第一节流水地貌【学习目标】1. 通过视频、图片识别流水侵蚀地貌和堆积地貌。
2. 分析描述流水侵蚀地貌和堆积地貌在不同区域的地貌形态特征。
3. 利用景观图和示意图,说明流水侵蚀地貌和堆积地貌对人类生产生活的影响。
4. 运用景观图与示意图,了解滑坡、泥石流的形态和分布特点。
5.说出滑坡、泥石流等地质灾害的基本防灾减灾措施,提高遇到地质灾害时的生存能力。
【重点、难点】重、难点：1.流水侵蚀和堆积地貌。
2.滑坡和泥石流。
【学习方法】自主学习法、合作讨论法、翻阅资料法、直接记忆法、圈划标注法、列表归纳法等。
【自学引导】活动一：流水侵蚀地貌阅读课本第38-39页“流水地貌”、“流水侵蚀地貌”，思考：什么是“流水地貌”？它分为哪两种主要的类型？1、流水是地表常见的作用形式，一般来说，可分为和。
2、在山区，流水侵蚀切割地面形成峡谷，河谷横断面大多呈字形。
3、特点：河谷中枯水期出露、洪水期淹没的部分称为。
在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的地形，称为河流阶地。
活动：（1）尝试画出河谷横剖面结构示意图。
（2）说出牛轭湖的形成过程。
活动二：流水堆积地貌阅读课本第41页流水堆积地貌，思考：流水堆积地貌的成因和主要类型。
1、冲积扇：河流自山地流向山麓，因地形急剧，流速，所携带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状对集体。
2、洪积扇：河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体，多分布于。
3、冲积平原：在河流的，或河流流经盆地时，常形成沙洲和地形平坦的冲积平原，如我国的华北平原、东北平原、长江中下游平原等。
4、三角洲；当河流挟带较多的泥沙，泥沙在河口大量沉积，常形成三角洲，如黄河三角洲、尼罗河三角洲等。
[辨一辨]判断下列说法的正误。
①冲积平原是由河流挟带的泥沙大量堆积形成。
（）②所有的河流都有三角洲。
（）③冲积扇是流水堆积作用形成的。
（）④三角洲地貌都出现在河流入海口。
（）活动三：滑坡和泥石流阅读课本第44-45页正文部分，思考：滑坡和泥石流的成因、危害和相应的应对措施。
新教材高中地理第二章自然地理要素及现象流水地貌和海岸地貌学案中图版必修1
新教材高中地理第二章自然地理要素及现象：第一课时流水地貌和海岸地貌⊙学习目标 1.认识流水地貌的主要类型。
2.认识海岸地貌的主要类型。
3.能描述主要地貌景观的特点。
一、流水地貌1．概念：是由于流水的侵蚀、搬运和堆积作用而形成的地貌，主要包括沟谷地貌和河流地貌等。
2．沟谷地貌。
(1)成因：在广大山区，沟谷流水作用形成沟谷地貌。
(2)特点：横剖面呈V型。
(3)地貌种类：多形成以沟口为顶点的洪积扇或冲积扇。
3．河流地貌。
(1)河谷：填写河谷剖面示意图中各地貌部位名称。
(2)冲积平原。
①成因：在河流中下游由河流带来的大量冲积物沉积而成。
②特点：坡度较缓，地势较为平坦。
(3)河口三角洲。
①成因：由河流带来的大量泥沙在河口沉积形成。
②特点：形状多样，如扇形、尖头形、鸟足形等。
[思考小测] 冲积扇是怎么形成的？提示：当沟谷水流流出沟口时，流速骤减，流水携带的物质大量堆积并先后发生沉积，形成以沟口为顶点的洪积扇或冲积扇。
二、海岸地貌1．海蚀地貌。
(1)成因：主要是受海浪侵蚀作用形成的。
(2)形态类型。
类型成因海蚀穴硬度较小的岩石易遭受侵蚀，而硬度较大的岩石则受侵蚀较慢。
在海浪长期作用下，部分海岸会形成向内侧凹的海蚀穴海蚀崖海蚀穴不断扩大，上面悬空的岩石发生崩塌，便形成海蚀崖海蚀拱桥突出的海岬两侧，如发育相向的海蚀穴被蚀穿后相互贯通，则形成海蚀拱桥海蚀柱海蚀拱桥顶部崩塌，可能形成海蚀柱2.海积地貌。
(1)成因：海浪、河水等搬运来的碎屑物质在海岸附近沉积形成海积地貌。
(2)类型：海滩、沙嘴等。
⊙判断正误1．沿海地区都可以看到海蚀崖。
( )2．海蚀柱出现在岩石组成的海岸边。
( )3．沙滩的滩面都很广阔。
( )答案：1.× 2.√ 3.×探究点一流水地貌阅读材料，回答问题。
材料河流的堆积地貌包括三种常见的类型：洪积—冲积平原、河漫滩平原和河口三角洲，其形成机制和地貌特点各不相同，下面是三种堆积地貌图。
(新教材)2020版新课程同步中图版高中地理必修第一册新学案：第一节 第一课时 流水地貌和海岸地貌
(4)河口三角洲：由河流带来的大量泥沙在 河口 沉积形 成，形状各种各样。
三、海岸地貌
1．按成因一般分为 海蚀 地貌和 海积 地貌。 2．图A是岩质海岸在海浪的侵蚀作用下形成的地貌，主 要有 海蚀崖 、海蚀柱、海蚀拱桥、 海蚀穴 等。
读下面的两幅自然景观照片，完成 2～3 题。
2．形成甲图所示景观的主要外力作用是
()
A．地壳运动
B．冰川侵蚀
C．风力侵蚀
D．流水侵蚀
3．乙图是海南省著名旅游景观“南天一柱”照片。该景观
()
A．形成受海水侵蚀的影响 B．表现出石灰岩沉积特点
C．反映热带自然景观特征 D．在冬季观赏的效果最佳
解析：第 2 题，甲图所示景观是典型的风蚀蘑菇，在我国多 见于西北内陆，是由风力侵蚀作用而形成。第 3 题，由乙图 可以看出其位于海岸地带且表面磨圆度很好，可知该景观受 海水影响较大，是海水长期侵蚀形成的。该景观是海岸风光， 但不属于热带自然景观。海南风光在夏季观赏效果更好。 答案：2.C 3.A
同学回答示例
你的评价及思维完善
同 冲积扇边缘土层深厚， 同学甲没有抓住问题的关键，
学 土壤肥沃，植被生长 答案不确切；同学乙的回答虽属
甲 旺盛
于多点结构，但没有结合其所处
同 冲积扇边缘地形较平 的区域特征进行正确分析；同学
学 坦，水源较丰富，利 丙的回答属于关联结构，虽答出
乙 于绿洲的形成
了关键要点，但思路尚欠明晰，
故答案不算完美。
[思维完善示例]
我国西北地区，山中土石随
冲积扇边缘土层深厚， 洪水涌出山口，随着水流减缓，
同 且中下部有丰富的地 土石泥沙逐渐沉积形成冲积扇。
2024版新教材高中地理第二章 2.1.1流水地貌和海岸地貌课件中图版必修第一册
解析：第(1)题，在河流的上游地区，河流侵蚀以溯源侵蚀和下蚀为主，河流横 剖面呈“V”型。第(2)题，在河流中下游地区，河流多在凹岸侵蚀，在凸岸堆积。 第(3)题，河流在流经岩性差异明显的河段时，由于差异侵蚀，可能会形成瀑布景 观。
(4)A、B、C三地中，最易形成聚落的是____C____。 (5)若图示河流位于北半球，河口的沙洲因泥沙不断堆积而扩大，最 终与河流的哪岸相连？为什么？
答案：B
解析：第3题，由于海水不断侵蚀，海蚀崖不断后退，逐渐向北推移，与海蚀 柱“石老人”的距离增大，逐渐变远，B正确，A、C、D错。故选B。
4．“石老人”形成与消亡过程中出现的海岸地貌可能依次是( ) A．海蚀柱—海蚀陡崖—碎屑堆积物 B．海蚀柱—海蚀拱桥—碎屑堆积物 C．海蚀拱桥—海蚀柱—碎屑堆积物 D．海蚀拱桥—碎屑堆积物—海蚀柱
沙、贝类等物 质沉积在近岸 的浅水带里， 形成海滩、沙 嘴、沙坝、贝
沙 坝
壳堤等
沙
嘴
由松散泥沙或砾石堆积而成的平 缓地面，海滩物质一般是泥沙。 海滩按照沉积物颗粒大小可分为 砾滩、沙滩、泥滩 与海岸略成平行的长条状堆积体。 未露出水面的称“水下沙坝”； 出露水面的称“岸外沙坝”；完 全露出水面的称“海岸沙堤”
2．图中由海水堆积作用形成的地貌是( )
A．岩洞
B．岩礁
C．沙滩
D．海岸
答案：C
解析：第2题，根据材料信息可知，图中的岩洞是海浪侵蚀作用形成的，不符 合题意，A错误；岩礁是位于或近于水面的石块，为海岸地形之一，是海浪的侵 蚀作用形成的，不符合题意，B错误；沙滩是海底岩石风化后的石英砂、被河流 带进海洋的石英砂，在海浪的冲击磨洗下变成微小的颗粒之后，在海浪作用下， 在平缓的海岸堆积而成，C正确；海岸(又称滨)，是在水面和陆地接触处，经波 浪、潮汐、海流等作用下形成的滨水地带，这个地区主要是海浪的侵蚀作用为主， D错误。故选C。
新教材高中地理第二章地球表面形态第一节流水地貌学案湘教版必修第一册
新教材高中地理学案：第一节流水地貌课标呈现·素养导读主干知识·宏观把握课程标准1.通过野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。
2.运用资料，说明滑坡、泥石流灾害的成因。
核心素养1.通过视频、图像等相关资料，综合分析流水地貌的类型及形成原因，综合分析滑坡、泥石流的成因、危害和防御措施。
(综合思维)2.通过组织学生进行研学和野外考察，让学生认识主要的流水地貌类型、分布和主要特征。
(地理实践力)3.结合图文资料，分析滑坡、泥石流多发区的人为原因，采取合理措施，树立环保观念，促进人地协调发展。
(人地协调观)一、流水侵蚀地貌1．分布主要分布在湿润或半湿润山区。
2．形成主要受流水侵蚀切割地面形成。
3．类型峡谷，其横断面大多呈V字形。
4．河谷横剖面结构(1)图中1为河床。
(2)图中2为河漫滩，是河谷中枯水期出露，洪水期淹没的部分。
(3)图中3为河流阶地，是河谷两侧洪水不能淹没的阶梯状地形。
其地面平坦，组成物质颗粒较细，土质较为肥沃。
[特别提醒](1)河流阶地反映了地壳的升降运动。
(2)阶地位置越高，形成的年代越老。
(3)河流两侧的阶地有的对称分布，有的不对称分布。
二、流水堆积地貌地貌类型位置形成过程冲积扇沟谷、山谷出口处河流自山地流至山麓，因地形急剧变缓，流速剧减，所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体洪积扇暂时性河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体。
多分布于干旱、半干旱地区沙洲、冲积平原河流中下游，或河流流经盆地时河流流速减缓，泥沙大量沉积而成三角洲河口处河流挟带较多的泥沙入海，泥沙在河口大量沉积而成三、滑坡和泥石流类型发生条件概念危害滑坡流水侵蚀强烈的山区，尤其是峡谷地区，山高谷深、坡陡流急、遭遇暴雨大量山体物质在重力作用下，沿滑动面整体滑动的现象掩埋农田和村庄，阻断道路、淤塞河道，导致人员伤亡和财产损失泥石流山地沟谷中含有大量固体碎屑物和水的混合体，在重力作用下，沿着沟床向下流动的特殊流体给工农业生产、交通运输、城市建设和人民生命财产等带来很大危害一、判断题1．干旱半干旱地区没有流水侵蚀地貌。
中图版高中地理必修第一册第2章第1节第1课时流水地貌和海岸地貌学案
第一节主要地貌的景观特点第1课时流水地貌和海岸地貌课程标准通过野外观察或运用视频、图像等方式，识别流水和海岸地貌，描述其景观的主要特点。
学习目标1．学会认识不同地貌类型，总结流水地貌和海岸地貌的特点，描述其形成过程。
(地理实践力)2．分析不同区域自然地理环境对地貌的影响。
(区域认知) 3．了解流水地貌和海岸地貌与人类活动之间的关系。
(人地协调观)一、地貌1．概念：是地球表面各种形态的总称。
2．分类：按成因分，地貌有构造地貌、流水地貌、海岸地貌、风沙地貌、冰川地貌、黄土地貌和喀斯特地貌等。
二、流水地貌1．概念：由于流水的侵蚀、搬运和堆积作用而形成的地貌，主要包括沟谷地貌和河流地貌等。
2．沟谷地貌(1)形成：沟谷流水作用形成。
(2)特征：横剖面呈V形。
(3)洪积扇(冲积扇)：当沟谷水流流出沟口时，流速骤减，流水挟带的物质沉积下来，形成以沟口为顶点的洪积扇或冲积扇。
3．河流地貌(1)成因：河流的侵蚀、搬运和沉积作用，形成了河谷、冲积平原和河口三角洲等河流地貌。
(2)河谷：由谷底和谷坡两大部分组成。
①谷底：包括河床及河漫滩。
②谷坡：是河谷两侧的岸坡，高出河漫滩。
(3)冲积平原：是在河流中下游由河流带来的大量冲积物沉积而成的，坡度较缓，地势较为平坦。
(4)河口三角洲：由河流带来的大量泥沙在河口沉积形成，形状各种各样。
判断下列说法的正误。
(1)长江三峡横剖面呈U形。
()(2)河流地貌多是在地势崎岖的山区。
()(3)冲积扇是流水沉积形成的。
()(4)三角洲地貌都出现在河流入海口处。
()[提示](1)×长江三峡横剖面呈V形。
(2)×沟谷地貌多是在地势崎岖的山区。
(3)√(4)×河流入湖口处也可形成三角洲。
三、海岸地貌1．分布：通常分布在平均海平面上下10～20米，宽度在数千米至数十千米范围内。
2．分类(1)海蚀地貌①成因：主要是受海浪侵蚀作用形成的。
②主要地貌：海蚀崖、海蚀柱、海蚀拱桥和海蚀穴等。
2.1流水地貌导学案【新教材】2020-2021学年湘教版（2019）高一地理必修一
2.1流水地貌一.回归教材(一)概况1.流水塑造的地貌,称为流水地貌.流水地貌是地表常见的_____-形式.2.流水地貌可分_______地貌和________地貌.(二)流水侵蚀地貌1.流水侵蚀地貌有:如黄土高原的千沟万壑地貌,_________,__________,喀斯特地貌等(三)流水沉积地貌1.流水沉积形成的地貌有:________,___________,____________,__________,_______,冲积岛等.问题1.弯曲河道截弯取直后的影响?问题 2.为什么人们常选河流阶地（冲积平原，三角洲）作为居住地和耕作的场所？问题 3.河流不同河段的受力不同形成不同的流水地貌，学生绘制河流不同河段的河床剖面图。
问题 4.滑坡泥石流自然灾害发生时，山区人民如何应对？如何防范灾害的发生？在河谷两侧分布有洪水不能淹没的阶梯状地形,称为河流阶地,一般大江大河的两岸常出现多级阶地。
下图为某河流阶地剖面图。
据此回答下面两题。
1.图中最先形成的是( )A.河漫滩B.一级阶地C.二级阶地D.三级阶地2.图中河流阶地( )A.位置越高,地面越平坦B.组成物质颗粒较粗C.土质较为肥沃D.洪水期被水淹没唐诗《庐山桑落洲》中有这么两句诗:“数家新住处,昔日大江流;古岸崩欲尽,平沙长未休。
”读我国某河流域局部示意图,完成下面两题。
3.图示四处中,最能反映“古岸崩欲尽”的是( )A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处4.发生“古岸崩欲尽”的原因是( )A.流水下蚀作用强烈B.流水侧蚀作用强烈C.流水溯源侵蚀强烈D.流水堆积作用强烈下图示意某河流上游河段的单侧断面。
该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。
砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。
洪水期河水仅能淹没T0。
据此完成下面两题。
5.面积仍在扩大的平坦面是( )A.T0B.T1C.T2D.T36.该断面河流流速最大的时期为( )A.T3形成时期B.T2形成时期C.T1形成时期D.T0形成时期读图,回答下面两题。
《流水地貌》 导学案
《流水地貌》导学案一、学习目标1、理解流水侵蚀地貌、堆积地貌的形成过程和特点。
2、能够识别常见的流水地貌类型，并分析其形成的地理环境。
3、培养观察、分析地理现象的能力，提高地理实践力。
二、知识梳理（一）流水侵蚀地貌1、溯源侵蚀（1）概念：向河流源头方向的侵蚀。
（2）作用：使河谷不断向源头方向伸长。
（3）典型地貌：瀑布、峡谷。
2、下蚀（1）概念：垂直于地面的侵蚀。
（2）作用：使河床加深，河流向纵深方向发展。
（3）典型地貌：V 形谷。
3、侧蚀（1）概念：垂直于两侧河岸的侵蚀。
（2）作用：使谷底展宽，河流向横向发展。
（3）典型地貌：U 形谷、曲流。
（二）流水堆积地貌1、洪积扇（1）形成过程：在山区，由于地势陡峭，洪水期水流速度快，携带了大量的泥沙和石块。
当水流流出山口时，地势突然变得平缓，河道变得开阔，水流速度减慢，泥沙和石块在山前堆积形成扇形堆积体。
（2）特点：以谷口为顶点呈扇形，顶端到边缘地势逐渐降低，堆积物颗粒由粗到细。
2、冲积平原（1）形成过程：在河流中下游地区，河流在凸岸堆积，形成水下堆积体。
堆积体不断升高扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。
多个被废弃的河漫滩连接在一起，就形成了广阔的冲积平原。
（2）特点：地势平坦，土壤肥沃。
3、三角洲（1）形成过程：河流入海或入湖处，由于地势低平，水流速度减慢，加上海水或湖水的顶托作用，河流携带的泥沙大量堆积，形成三角洲。
（2）特点：多呈三角形，地势平坦，河网稠密。
三、重难点突破（一）流水侵蚀地貌的形成过程1、观察图片和视频，了解不同类型流水侵蚀地貌的形态特征。
2、结合示意图，分析溯源侵蚀、下蚀和侧蚀在河谷形成过程中的作用。
3、通过实地考察或模拟实验，加深对流水侵蚀作用的理解。
（二）流水堆积地貌的形成条件1、分析河流的流速、流量、含沙量等因素对堆积地貌形成的影响。
2、比较不同位置（如山区、河流中下游、入海口等）堆积地貌的特点和形成原因。
3、结合具体案例，探讨人类活动对流水堆积地貌的影响。
《流水地貌》(第一课时)导学案
第二章地球表面形态第一节流水地貌 (第一课时）（地理）学科“生本课堂”学案学案主备人：日期：学年：授课课题：第二章地球表面形态第一节流水地貌(第一课时）课前自主学习流水侵蚀地貌1．V字形河谷(1)形成：在____________山区，流水侵蚀切割地面形成峡谷，河谷横断面大多呈____字形。
(2)特点：河谷两壁险峻陡峭，谷地____，深度通常大于____宽度。
2．河漫滩：河谷中枯水期_____ 、洪水期____的部称为河漫滩。
3．河流阶地(1)含义：在河谷两侧分布有________不能淹没的阶梯状地形。
(2)特点：地面平坦，组成物质颗粒较细，土质较为________ 。
4.牛轭湖:平原地区蜿蜒曲折的河流，受到海岸的限制较少，可以侧向自由发展。
当河床弯曲的程度愈来愈大时，河流的上下河段愈来愈接近，曲流呈“_____”形，出现狭窄的________。
洪水期，曲流颈可能被冲开，河流不经过曲流而直接进入下一河段，这种现象称为裁弯取直。
裁弯取直后，弯曲河道被________，形如牛轭，称为牛轭湖。
5. 河流侵蚀类型：（补充）溯源侵蚀下蚀侧蚀方向向河流源头垂直于地面垂直于两侧河岸对河谷的影响不断向源头方向伸长使河床加深，河流向纵深方向发展使谷底展宽、谷坡后退，河流向横向发展。
特别强调______ ______ ______6.河流的不同发展阶段，河流侵蚀作用和地貌特点发展阶段外力作用特点河流地貌特点初期以溯源侵蚀和______为主河谷深而窄，谷壁陡峭，横剖面呈“______ ”型中期向河谷两岸的侵蚀作用加强，下蚀减弱，______加强。
凹岸侵蚀、凸岸堆积河流更为弯曲，河谷拓宽成熟期继续向河谷两岸的侵蚀，以______为主河谷展宽，横剖面呈宽而浅的______型7.河流的曲流处流水作用的差异：凹岸______侵蚀，凸岸______堆积课中合作探究1.读38页图，嘉陵江在这一段为什么会形成这样的形状呢？2. 想一想，流水能塑造出哪些地表形态？试举例说明。
新教材高中地理第二章地球表面形态第一节流水地貌学案湘教版必修第一册
第一节流水地貌[课程标准]通过野外观察或运用视频、图像,识别3～4种地貌,描述其景观的主要特点。
[核心素养]1．综合思维：结合图文材料,综合分析流水地貌的类型及形成原因。
综合分析滑坡、泥石流的成因、危害及防御措施。
2．地理实践力：组织学生进行野外观察,观看视频,让学生认识主要的流水地貌及分布。
3．人地协调观：结合图文材料,分析滑坡、泥石流多发的人为原因,树立保护环境、促进人地协调发展的观念。
4．区域认知：结合不同地区的图文材料,分析不同地区流水地貌的类型、分布及主要特征。
一、概述流水地貌是由流水塑造的地貌,可分为流水侵蚀地貌和流水堆积地貌。
二、流水侵蚀地貌1．峡谷：在湿润或半湿润山区,流水__侵蚀__切割地面形成峡谷,河谷横断面大多呈__V__字形。
河谷两壁险峻陡峭,谷地狭窄,深度通常大于__宽__度。
2．河漫滩：河谷中__枯水期__出露、洪水期淹没的部分。
3．河流阶地(1)定义：在__河谷__两侧常分布有洪水__不能__淹没的阶梯状地形。
(2)成因：河流的__侵蚀下切__作用。
(3)特点：河流阶地地面__平坦__,组成物质颗粒__较细__,土质较为肥沃。
三、流水堆积地貌1．冲积扇：河流自山地流至山麓,因__地形__急剧变缓,__流速__剧减,所挟带物质在沟谷出口处不断__堆积__而成的__扇状堆积体__,称为冲积扇。
2．洪积扇：暂时性河流在__山谷出口__处因水流分散而形成的__扇状__堆积体,称为洪积扇,多分布于__干旱、半干旱__地区。
3．冲积平原：在河流的__中下游__,或河流流经__盆地__时,常形成__沙洲__和地形平坦的冲积平原。
4．三角洲：当河流挟带较多的泥沙入海时,泥沙在__河口__大量沉积,常形成三角洲,如黄河三角洲,__尼罗河__三角洲等。
5．江心洲：由河流挟带的泥沙沉积而成,多位于河流__中下游__,或流速相对__缓慢__的宽谷段。
一些江心洲具有独特的利用价值,如长江口的__崇明__岛、湘江__橘子洲__等。
2.1流水地貌导学案高中地理必修一
第二章第一节流水地貌导学案学习目标1.了解常见的流水地貌类型。
2．了解流水侵蚀地貌和堆积地貌的类型和成因。
3．了解滑坡和泥石流的成因、危害和防御措施。
知识导引新知预习一、流水侵蚀地貌1．在湿润或半湿润山区，流水________切割地面形成峡谷，河谷横断面大多呈____字形。
流水下切作用强烈的地区，往往形成深邃的________。
2．河谷中被水流常年或季节________的部分称为河床。
河床是河流输水输沙的槽状凹地，随________涨落而变化。
河谷中________期出露、洪水期淹没的部分称为河漫滩。
在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的________地形，称为河流阶地。
河流阶地地面平坦，组成物质颗粒较________，土质较为肥沃。
河流两侧常有不同高度的多级________分布。
二、流水堆积地貌1．河流自山地流至山麓，因地形急剧变缓，流速剧减，所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体，称为________。
在干旱、半干旱地区，暂时性河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体，称为________。
2．在河流的中下游，或河流流经盆地时，常形成________和地形平坦的________。
当河流挟带较多的泥沙入海时，泥沙在河口大量沉积，常形成________。
三、滑坡和泥石流1．滑坡(1)概念：滑坡是大量山体物质在重力的作用下，沿________整体滑动的现象。
(2)危害：滑坡可以掩埋农田和村庄，________道路，________河道，导致人员伤亡和财产损失。
2．泥石流(1)概念：泥石流是山地沟谷中含有大量________物和________的混合体，在重力作用下，沿着沟床向下流动的特殊流体。
(2)危害：泥石流是一种严重的自然灾害，往往给工农业生产、________、________和人民生命财产等带来很大危害。
助学助记河流左岸、右岸的确定：面朝河流流向方向，左手边为左岸，右手边为右岸。
河流的凹岸和凸岸河流中的河曲由于流水的横向环流，所以在凸岸堆积，在凹岸侵蚀，而不是大家认为的北半球在右岸侵蚀、左岸堆积，如图所示：根据凸岸和凹岸的流速情况来看，凸岸由于流速慢而易被淤塞，所以河床底部不断堆积，逐渐形成河漫滩和河漫滩平原；凹岸由于水流流速急，河床受流水侵蚀，使河床不断加宽。
高中地理第二章第一节主要地貌的景观特点第一课时流水地貌海岸地貌教学案中图版必修第一册
第一课时流水地貌、海岸地貌课程标准学业质量标准核心素养野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。
水平1：了解流水地貌、海岸地貌的含义和分布。
水平2：通过景观图、示意图等资料，总结流水地貌、海岸地貌的特征。
水平3：能够分析不同河段河流地貌的差异。
水平4：能够评价不同地貌对人类活动的影响，评价人类活动对地貌的影响。
综合思维：能够根据地貌的相关资料分析地貌的特点及成因；不同地貌的演化过程。
区域认知：认识不同地区地貌的表现形式及特征。
地理实践力：实地考察地貌，分析典型地貌的形成和变化。
地貌是地球表面各种形态的总称。
按成因分，地貌有□01流水地貌、□02海岸地貌、风沙地貌、冰川地貌、黄土地貌和□03喀斯特地貌等。
一、流水地貌由于流水的侵蚀、搬运和堆积作用而形成的地貌。
1．判断正误。
(1)高出水面的谷坡，不属于河谷。
(×)(2)冲积扇位于山前，三角洲位于河口，两种地貌坡度都较缓。
(√)2．下列地貌中最为低平的是( )A．沟谷B．谷坡C．阶地D．三角洲答案 D解析沟谷、谷坡、阶地等均以侵蚀为主，地势起伏大。
三角洲是河口处泥沙沉积形成，地势低平。
3．黄土高原与华北平原之间有巨大南北纵列的太行山，太行山东麓有一个个冲积扇，北京、石家庄、邯郸、郑州就位于一个个冲积扇上。
说明这些冲积扇的形成过程。
提示发源于黄土高原上的河流，侵蚀黄土层、携带黄土颗粒，到太行山东侧山麓地带，因地势陡然变得开阔低平，水流迅速减慢，泥沙发生沉积，形成太行山东麓一个个冲积扇。
二、海岸地貌通常分布在平均□01海平面上下□0210～20米，宽度在□03数千米至数十千米范围内。
1.判断正误。
(1)海岸地貌的形成只是在海岸附近，都是海水及运动形成的地貌。
(×)(2)河流入海口向海洋延伸后，河水携带的泥沙逐渐沉积形成沙嘴。
(×)2．海蚀穴形成的地质基础是( )A．海水中有多种矿物质盐分B．海岸岩石硬度存在差异C．海洋中微生物、细菌丰富D．海水温度地区差异大答案 B解析组成海岸的岩石软硬不同，较软的岩石易遭受侵蚀，而较硬的岩石则受侵蚀较慢。
2.1.1 地貌的概念、河流地貌、海岸地貌导学案(2)-中图版高中地理必修第一册
第二章第一节第一课时地貌的概念、河流地貌、海岸地貌导学案1.知道地貌是由地球的内力作用和外力作用共同作用的结果，了解外力作用的几种主要表现，并知道风力、流水、海浪是外力作用的主要因素。
2.能够借助情景识别流水地貌、海岸地貌、，并能简单分析其形成的主要原因。
3.理解地貌对农业生产、对工程建设、对城市发展及对旅游业的影响。
通过借助情景识别流水地貌、海岸地貌、风沙地貌和喀斯特地貌，并能简单分析其形成的主要原因，进而培养学生综合思维能力和地理实践能力，树立起他们的人地协调观。
一、流水地貌不同阶段体现的外力作用类型及成因。
（见上表）二、海蚀柱的成因（见课本P33页第三段）1.下列关于河谷的叙述正确的是（）A．在成熟期，河谷横剖面往往呈槽型B．在成熟期，河谷横剖面往往呈“V”字型C．在发育初期，河谷横剖面往往呈槽型D．在发育初期，对河谷的侵蚀主要是以侧蚀为主【答案】A【解析】发育初期的河谷的集水面积比较小,横剖面呈“V"字形。
“V"字形河谷形成后,河流的下蚀作用减弱,侧蚀作用加强。
河流在凹岸侵蚀,在凸岸堆积,河谷出现连续的河湾。
河湾不断地向两侧扩展,最终将河谷展宽,并在河谷内堆积了大量泥沙。
这时河谷内堆积了大量泥沙。
这时河谷发育进入成熟期。
成熟期的河谷比较宽,横剖面呈槽形。
地貌是由流水塑造而形成的地表形态。
读图回答2-3题。
2.上图所示河流的②处，流水作用主要表现为A．搬运 B．堆积 C．侵蚀 D．风化【答案】B【解析】在河流弯曲处，凹岸受河流冲刷严重，主要表现为流水的侵蚀作用；凸岸，泥沙淤积，主要表现为流水的沉积作用。
②处为凸岸。
3.如果在图示的①、②、③、④四处进行码头选址，比较合适的是A．①② B．③④ C．①④ D．②③【答案】C【解析】凹岸水流以侵蚀为主，水流较深，河岸较陡，适宜船只停靠，所以①④处适宜建设码头。
马耳他是地中海中部岛囯,岛上多石灰岩低丘,最高处海拔253米,植被稀少。
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第二章自然地理要素及现象第一节主要地貌的景观特点第一课时流水地貌、海岸地貌课程标准学业质量标准核心素养野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。
水平1：了解流水地貌、海岸地貌的含义和分布。
水平2：通过景观图、示意图等资料，总结流水地貌、海岸地貌的特征。
水平3：能够分析不同河段河流地貌的差异。
水平4：能够评价不同地貌对人类活动的影响，评价人类活动对地貌的影响。
综合思维：能够根据地貌的相关资料分析地貌的特点及成因；不同地貌的演化过程。
区域认知：认识不同地区地貌的表现形式及特征。
地理实践力：实地考察地貌，分析典型地貌的形成和变化。
地貌是地球表面各种形态的总称。
按成因分，地貌有□01流水地貌、□02海岸地貌、风沙地貌、冰川地貌、黄土地貌和□03喀斯特地貌等。
一、流水地貌由于流水的侵蚀、搬运和堆积作用而形成的地貌。
1．判断正误。
(1)高出水面的谷坡，不属于河谷。
(×)(2)冲积扇位于山前，三角洲位于河口，两种地貌坡度都较缓。
(√)2．下列地貌中最为低平的是()A．沟谷B．谷坡C．阶地D．三角洲答案 D解析沟谷、谷坡、阶地等均以侵蚀为主，地势起伏大。
三角洲是河口处泥沙沉积形成，地势低平。
3．黄土高原与华北平原之间有巨大南北纵列的太行山，太行山东麓有一个个冲积扇，北京、石家庄、邯郸、郑州就位于一个个冲积扇上。
说明这些冲积扇的形成过程。
提示发源于黄土高原上的河流，侵蚀黄土层、携带黄土颗粒，到太行山东侧山麓地带，因地势陡然变得开阔低平，水流迅速减慢，泥沙发生沉积，形成太行山东麓一个个冲积扇。
二、海岸地貌通常分布在平均□01海平面上下□0210～20米，宽度在□03数千米至数十千米范围内。
1.判断正误。
(1)海岸地貌的形成只是在海岸附近，都是海水及运动形成的地貌。
(×)(2)河流入海口向海洋延伸后，河水携带的泥沙逐渐沉积形成沙嘴。
(×)2．海蚀穴形成的地质基础是()A．海水中有多种矿物质盐分B．海岸岩石硬度存在差异C．海洋中微生物、细菌丰富D．海水温度地区差异大答案 B解析组成海岸的岩石软硬不同，较软的岩石易遭受侵蚀，而较硬的岩石则受侵蚀较慢。
在海浪长期作用下，部分海岸形成向内侧凹的海蚀穴。
3．贝类动物是一种海洋软体动物，贝壳是其外套膜。
天津贝壳堤是世界三大古贝壳堤之一，也是天津地区特有的地貌，且存在多道贝壳堤。
简述天津市贝壳堤的形成。
提示海水携带海底贝壳至海岸附近，因水流受陆地阻挡而滞留，贝壳沉积在海岸附近，形成贝壳堤。
任务探究流水地貌材料一《沁园春·长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？材料二荆江，中国长江自湖北省枝江至湖南省岳阳县城陵矶段的别称。
全长360千米。
藕池口以上称上荆江，以下称下荆江。
下荆江河道蜿蜒曲折，有“九曲回肠”之称。
据此探究下列问题：(1)橘子洲形成的原因是什么？(2)鱼翔浅底说明河床有什么特征？(3)下荆江“九曲回肠”，对水流有何影响？(4)如果洪水泛滥，对河道形态会带来哪些影响？[成果展示](1)湘江下游泥沙堆积而成的江洲风景区。
(2)说明河床宽浅。
(3)会造成流水不畅。
(4)洪水泛滥，河水可能冲毁河道颈部，导致弯曲部分与河道分离，形成牛轭湖。
1．上游与下游河谷形态的差异2．河流堆积地貌读我国南方山区某水系部分河段示意图，回答(1)～(2)题。
(1)流水侵蚀作用比较强烈的地区是()A．①② B．①③C．②③ D．②④(2)冲积扇最有可能形成在()A．①地 B．②地C．③地 D．④地科学思维河流地貌的分析思路第(1)题，图中①地位于河流源头，③地位于河流峡谷地带，两地均地势起伏大，坡度陡，流水侵蚀作用强烈；②地位于河谷盆地，④地位于河流出山口，两地均地形平坦，以堆积作用为主。
第(2)题，图中④地位于峡谷出口处，最可能形成冲积扇。
[答案](1)B(2)D提升运用能力读某地等高线地形图，完成1～2题。
1．甲处的地形名称是()A．喀斯特溶洞 B．冲积扇C．新月形沙丘 D．火山锥答案 B解析图中甲处位于山前，地形名称是冲积扇。
2．形成甲处地形的主要外力作用是()A．河流泥沙的堆积作用B．地质年代风积作用C．地质年代岩浆喷发D．第四纪冰川堆积作用答案 A解析冲积扇是河流泥沙堆积形成的。
任务探究海岸地貌材料一十二使徒岩(The Twelve Apostles)位于澳大利亚坎贝尔港国家公园之中，屹立在海岸旁已有二千万年历史了。
因为它们的数量及形态恰巧酷似耶稣的十二使徒，人们就以圣经故事里的十二使徒为之命名。
材料二沙滩是我国旅游的圣地，如我国三亚沙滩，乳山白沙滩等。
古代描写沙滩的诗句也很多。
如下列两首：早寒青女至，零露结为霜。
入夜飞清景，凌晨积素光。
驷星初晰晰，葭菼复苍苍。
色冒沙滩白，威加木叶黄。
鲜辉袭纨扇，杀气掩干将。
葛屦那堪履，徒令君子伤。
性野趣无端，春晴路又干。
逢泉破石弄，放鹤向云看。
好僻谁相似，从狂我自安。
芳洲亦有意，步上白沙滩。
临水兴不尽，虚舟可同嬉。
还云与归鸟，若共山僧期。
世事吾不预，此心谁得知。
西峰有禅老，应见独游时。
据此探究下列问题：(1)十二使徒岩酷似地貌的形成受到哪种力的作用？(2)十二使徒岩石会不会一直存在？(3)沙滩是哪种作用形成的？(4)沙滩乱堆乱挖会带来哪些不利影响？[成果展示](1)海浪侵蚀作用。
(2)不会一直存在。
十二使徒岩石受海浪侵蚀作用，会不断缩小，崩坍。
但会继续形成新的酷似岩石。
(3)海水沉积作用。
(4)提示：破坏沙滩旅游环境等。
侵蚀地貌与堆积地貌读图，回答(1)～(2)题。
(1)关于图中陡崖的成因正确的是()A．火山喷发形成B．断块下陷形成C．外力侵蚀形成D．板块碰撞形成(2)形成甲处地貌的主要外力作用是()A．风力堆积 B．海水侵蚀C．风力侵蚀 D．海水堆积科学思维海岸地貌形成的分析思路第(1)题，图中陡崖处位于海岸地带，受海浪击打，久经侵蚀而成，因此该地貌为外力侵蚀地貌。
第(2)题，读图可知，甲处地貌为海滩，形成该地貌的主要外力作用是海水堆积。
[答案](1)C(2)D提升运用能力读某大陆海岸变迁示意图，回答1～2题。
1．引起海岸变迁的主要外力作用是()A．海浪侵蚀 B．流水沉积C．风力沉积 D．冰川侵蚀答案 B解析根据图示判断河流入海口地区的面积不断扩大，故可判断为河流入海口地区泥沙淤积而导致了海岸线向海洋一侧推移。
2．图中海岸地带一般不易形成的地貌是()A．三角洲B．海滩C．沙丘D．沙洲答案 C解析结合上题分析可知，该地区应位于河口三角洲附近，故可能形成三角洲、海滩和沙洲等地貌而沙丘地貌一般分布于干旱地区，而非河口地区。
图表问题巧点拨[教材第30页“思考”]点拨沙子、土的颗粒大小不一，在水中沉积速度不同。
先沉积的在下部，后沉积的在上部。
这与自然界中河流沉积物的相似之处在于有先后之分，不同之处在于自然界的河流沉积环境复杂，影响因素更多。
答案沉积过程：先沉积沙子，后沉积土。
原因是沙子颗粒大、密度高；土更细小、更轻。
相似之处在于有沉积先后顺序，不同之处是自然界河流中沉积更为复杂。
[教材第32页“思考”]点拨总结梳理教材，并观察图形可以直接得出河流地貌的组成。
观察其位置、高低、陡缓等形态特征，是识别的依据。
答案河流地貌有河谷、冲积平原、三角洲等，河谷中有河床、河漫滩、阶地等地貌。
[教材第33页“思考”]点拨观察图片，结合教材，找出海蚀地貌与海积地貌的差异，是识别的依据。
答案海蚀地貌由岩性较硬的岩石组成，一般高出海面较多；海积地貌则是泥沙组成，一般海拔很低。
地理实践深探索方向与建议1．观察学校旁边的河流，说明该河段河流地貌的特点及类型。
2．我国古诗词中对河流地貌的描述很多，举例说明某诗词描述的河流地貌的特点及分布。
3．“天涯海角”景区有我国最为著名的海岸地貌，请上网查找相关图片和地貌名称。
4．查阅资料说明北海银滩、潮音洞的地貌类型及成因。
展示与评价略。
时间：45分钟满分：100分探究点题号流水地貌1、2、3、4、5、6、7、8、13海岸地貌9、10、11、12、14目要求)1．河流中下游地区形成冲积平原和河口三角洲主要是()A．流水沉积形成的B．流水侵蚀形成的C．流水溶蚀形成的D．湖泊堆积形成的答案 A解析河流中下游地区形成冲积平原和河口三角洲主要是流水沉积形成的。
2．读下列两幅示意图，下列说法不正确的是()A．①图主要分布在河流的上游B．①图河流多U型谷地C．②图河流多分布在河流的中下游D．②图中河流地区常发育牛轭湖答案 B解析①图中河流多发育V型谷。
3．与冲积扇相比，三角洲地区()①地形平坦，汊流较少②海浪作用明显③沉积物颗粒大④多沙洲、沙岛发育A．①③B．②④C．②③D．①④答案 B解析三角洲地区地形平坦，汊流较多，①错误：三角洲位于沿海地区，受海浪作用影响明显，②正确；三角洲地区水流速度慢，沉积物颗粒小，③错误；三角洲地区多沙洲、沙岛发育，④正确。
故选B项。
4．读下图，流水搬运能力(M)与流速(v)密切相关。
下图中①②③④为某河流四个位置的沉积物颗粒组成图，四个地点中，流速从小到大排序正确的是()A．②①④③B．④③②①C．①②③④D．③④①②答案 C解析流水搬运能力(M)与流速(v)密切相关，呈正相关关系，即流速越大，搬运能力越强，沉积物颗粒越大。
根据图中①②③④四个位置的沉积物颗粒大小，颗粒大的沉积时流速大，颗粒小的沉积时流速小。
四个地点中，流速从小到大排序正确的是①②③④，C项正确。
读地中海沿岸某河流中游河谷剖面图，完成5～6题。
5．图中甲、乙、丙、丁四地的地貌类型为()A．喀斯特地貌B．河流侵蚀地貌C．河流堆积地貌D．冲积平原答案 C解析读图，根据图例信息“河流沉积物”可知，四地的地貌类型为河流堆积地貌，A、B两项错误，C项正确；结合图中“谷底”“谷坡”等信息可知，图示四地地貌不属于冲积平原，D项错误。
6．图中甲、乙、丙、丁四地中，最适宜布局居民点的是()A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地答案 D解析图中甲、乙、丙、丁四地中，最适宜布局居民点的是丁地，地形平坦开阔，地势较高，不受洪水危害，D项正确；甲地地域面积小，A项错误；乙、丙两地洪水位时被淹没，B、C两项错误。
读图，完成7～8题。
7．该实验模拟的地貌是()A．三角洲地貌B．峡谷地貌C．雅丹地貌D．冲积扇地貌答案 D解析读图可知，图示堆积物位于书本与水平面的结合部，类似于冲积扇地貌。
8．类似该堆积体的地貌多位于()A．内陆河流出山口B．三角洲平原边缘C．狭长山谷底D．大江大河入海口答案 A解析冲积扇地形一般分布在内陆河流出山口地区。