学习先进人物事迹,弘扬中华民族精神

学习先进人物事迹，弘扬中华民族精神
2014感动中国人物之------胡佩兰直至今日，胡佩兰已经在一个工厂职工医院和现在的地方，连续坐诊20年，坚持每周出诊6天，风雨无阻。

她经常大方地给病人垫付医药费。

她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。

1、胡佩兰的身上具有哪些正能量或优秀品质? (美在哪里？)
爱岗敬业、意志坚强、热心公益，无私奉献，有强烈责任感、珍爱生命等。

2、我国评选“先进人物”说明了什么？
说明了我国重视加强社会主义精神文明建设；大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神；积极开展社会主义精神文明创建活动，传递社会正能量。

3、评选“先进人物”活动属于什么建设？
社会主义精神文明建设。

4、、新时期，开展向先进人物学习活动有何重要意义？
①有助于激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，匡正道德失范，提升社会道德水平；
②有助于弘扬中华民族精神和时代精神，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力；
③有利于继承中华民族的优良传统，在全社会弘扬社会主义核心价值观；
④有利于加强社会主义精神文明建设,倡导良好的社会风尚，构建和谐社会。

5、新时期我们应学习和弘扬先进人物的哪些精神？
①热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和报效祖国的爱国精神。

②助人为乐，强烈的社会责任感和使命感,不言代价与回报的无私奉献精神；
③干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；
④敢于面对挫折，锐意进取、自强不息的创新精神；⑤艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

6、你准备如何向先进人物学习？
①树立远大的理想，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成长，报效祖国；
②增强社会责任感，自觉承担社会责任,积极参加社会公益活动，关爱他人，奉献社会；
③发扬艰苦奋斗精神，不怕挫折迎难而上,自立自强；
④从身边的小事做起，关心他人，助人为乐，不计得失和回报，做“四有”新人。

7、请你以“感动中国人物”为主题设计几句公益广告。

①践行核心价值观，凝聚社会正能量; ②学习先进人物事迹，弘扬中华民族精神
③走进感动中国人物，践行社会主义核心价值观
8、从责任的角度，谈谈先进人物给你的启示？
①我们在社会生活中，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

②承担责任要付出的代价，也往往伴随着获得回报的权利。

③在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任。

④我们每个人都要有责任感，努力承担对他人、对集体，对国家和社会的责任等。

9、开展向先进人物学习活动，请你设计两种具体的活动方式。

①开展“学习先进人物，勇当社会责任”的演讲比赛；
②举办“学习模范事迹，提升道德情操”的专题讲座。

10、对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。

有什么危害？
（1）自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、冷漠自私、猜疑，不负责任等。

（2）这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

11、比对先进人物，当前中学生应该培养哪些品质?
自立自强、敢于直面挫折、自尊自信、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献、勤奋学习、与人为善等。

12、、谈谈当代中学生应如何正确实现人生价值？
答：①人生的真正价值在于奉献。

②奉献既要提高科学文化素质，又要提高思想道德素质，增强法制观念。

才能正确应用科学知识，为人类造福。

③必须把思想品德修养同科学知识修养统一起来，以振兴祖国为己任，在为人民服务的岗位上、为社会奉献的实践中，发挥聪明才智，实现自己的人生价值。

主题班会
例：某中学九（7）班学生在观看了表彰2014感动中国人物晚会后，，准备以学习“感动中国人物”精神召开一次主题班会，包括以下内容：
（1）班会主题：
答：学习先进人物事迹，做新世纪“四有”新人。

（2）班会目的：
答：①通过班会活动，使同学们了解感动中国人物的事迹，学习感动中国人物之精神，树立远大的理想，全面提高自身素质，立志成长，报效祖国，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

②通过活动，提高同学们的口语表达能力和人际交往能力，增强社会责任感，发扬无私奉献精神力。

（3）活动准备：
答：①根据主题搜集有关图片资料和文字资料；②确定班会的活动内容、活动安排及相关人员分工等；③布置班会活动的宣传标语、音响设备④邀请嘉宾等。

（4）活动步骤：
答：①观看表彰2014感动中国人物晚会“的实况录像，主持人宣布活动开始；
②请思想品德老师简介感动中国人物的相关事迹；
③同学们各自写观后感并派代表发言；
④教师总结、评价学生发言，并提出希望和要求；
⑤齐唱《歌唱祖国》，主持人总结，宣布班会结束。

（5）如果你上台发言，请你写一份发言提纲：
答：①简介感动中国人物之一胡佩兰的相关事迹。

②表彰“感动中国人物”是社会主义精神文明创建活动的一种重要形式。

③学习感动中国人物事迹有利于传承中华民族的优良传统，弘扬社会主义核心价值观；
④我们要树立远大的理想，努力学习科学文化知识，立志成长，报效祖国。

社会综合实践活动
一、活动方式
1、举办“学习最美乡村教师事迹，做建设社会主义事业接班人”演讲比赛。

2、召开“孝敬父母，从我做起”主题班会。

3、开展“世界文化之旅”知识讲座。

4、进行“男女同学交往状况”社会调查。

5、举行“逆反心理是与非”辩论赛。

二、搜集资料方式
1、网络搜索；
2、图书馆查阅；
3、请教专家学者；
4、实地考察，采访；
5、查阅报刊杂志。

三、宣传方式
1、散发宣传单；
2、书写标语；
3、悬挂横幅；
4、展板展览；
5、专题文艺汇演。

四、调查方式
1、问卷调查；
2、实地调查；
3、抽样调查；
4、短信调查；
5、专题访谈；
6、网络调查。

六、“教师节”致全校家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
随着新学期的开启，第30个“教师节”即将到来。

教师节是尊师重教，激励教师更好地修身养德，为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人的教育契机。

因此，在教师节来临之际，我们学校全体教职员工向全体学生、家长及社会郑重承诺：坚持教育公平，关注全体学生，拒收任何礼物（包括贺卡、鲜花等）。

并且，在今后的每一天，我们将时刻坚守这一承诺，深入践行《教师职业道德规范》，把师德规范的各项要求内化为自觉的行动，努力诠释教育的神圣与真谛。

我们真诚地渴望在您的理解、监督与支持下，打造一支爱岗爱生、业务精湛、勇于创新、甘于奉献、志存高远的教师队伍。

对我们老师而言，您的信任和支持就是最好的礼物。

真心希望您和我们一起努力，共守一方纯洁的教育空间，让“做学生最好的老师，给与学生最好的教育”成为每一位教师追求的教育目标和教育理想。

尊敬的家长们，为了我们的孩子们健康快乐地成长，让我们心手相牵，共同努力吧！
顺祝家长朋友们工作顺利，幸福安康！
歙县长青中学全体教职员工
2014年9月9日
七、“向雷锋同志学习”活动倡议书
亲爱的同学们：
大家好!
当大地新绿，万物复苏之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!今天，在新的历史条件下，我们青少年学生要伸出自己温暖的手，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让将要到来的三月温暖起来，让雷锋精神之花开遍校园的每个角落。

沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，为此，我们向全校同学发出如下倡议：
1、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。

热心帮助身边有困难的同学，学会感恩、学会奉献、尊重他人，为营造和谐幸福的社会氛围贡献自己的一份力量。

2、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习丰富的科学文化知识，努力把自己培养成德、智、体、美、劳全面发展的现代化人才。

3弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。

从我做起，从现在做起。

节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。

爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。

4、继承雷锋严于律己的精神。

立足校园，做好校园内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰；主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾桶中；不乱采花草和践踏绿化带；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为。

同学们，让我们在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息。

歙县长青中学九（8）班
2014年3月9日。