沪教版(上海)八年级下册物理 5.2-热量 比热容(共27张ppt)
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比热容越大，改变温度越难。
课堂练习
1、关于热量和热传递，下列说法中正确 的是 （ D ）
A．温度高的物体含有的热量一定多．
B．比热大的物体含有的热量一定多．
C．热总是从含有热量多的物体传递到含 有热量少的物体．
D．热总是从温度高的物体传向温度低的 物体．
2、若一物体放出热量，那么它的温度将 （ C）
吸收的热量越多。
定性
同种物质，质量相同，吸收的热量与升高 的温度成正比。 定量（三组以上）
3.热量与物质种类的关系 用水和煤油作为研究对象，装置如图所示。在两容
器内分别装入质量相等的水和煤油，用酒精灯加热，用
温度计测量液体升高的温度，用秒表计时。
实验1
3.热量与物质种类的关系
实验序号 物质种类 质量 升高温度 吸加热收时热间量
（克） （ oC） （分钟）
1
水
100
10 10 2 2
2
煤油
100
10 20 1 2
结论：质量相同的不同物质，升高的温度相 同，吸收的热量不同,水吸收热量比煤油多。 结论：质量相同的不同物质，吸收的热量相同， 升高的温度不同，煤油升高温度比水高。
或者视频1
某同学的实验数据：
物质 质量 初温 末温
（1）反映了物质吸热放热的本领；
比热容越大，吸热或放热本领越强
（2）物质对冷热反应的灵敏程度；
比热容越小，对冷热反应越灵敏
分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg·℃)
水 酒精 煤油 蓖麻油
冰 空气
4.2×103 2.4×103 2.1×103 1.8×103 2.1×103 1.0×103
砂石 铝
c—比热容 △t —变化温度
注意单位统一. m的单位是kg .
比热容
5-4
2、热量的计算
Q
因为c= m△t
所以 Q = cm△t
△t=
Q cm
比热容 5-5
例：汽车发动机用水作为冷却剂，质量为 10千克，温度为25℃的水经过循环吸热后， 温度升高到85℃，则在此过程中水吸收了 多少热量？
解：水升高的温度△t = t2–t1 = 85℃－25℃=60℃
生活·物理·社会
“水的比热容大”这一特点 在人们的日常生活和生产中具 水的比热有容大重，要在的质意量义一。定的条件下水升 高相同温讨度时论，：吸热多，用水作冷却剂效
果好。 1、汽车发动机为何用水来冷却？
水的比热容2、大冬，天在的质散量热一器定（的俗条称件暖下气水片降）低 相同温度时为,何放用出热的水热供量暖多？，用热水水取暖 效果好。
A．一定降低． B．一定不变．
C．可能不变． D．可能升高．
表面越粗糙，吸收辐射能力越强
二、热量
• 热量表示在热传递过程中物 体吸收或放出的能量的多少。
• 符号：Q • 单位：焦（J）
请回答：
（1）烧开一壶水与烧开半 壶水需要的热量一样多吗？
（2）把一壶水烧开与烧成温水 需要的热量一样多吗？
水在温度升高时吸收的热量，跟水 的质量和升高的温度有关。
三、实验探究
5.2 热量 比热容
• 一、热传递 • 1.热(量)总是从温度高物体传到温度
低的物体或是由物体的高温部分传到 低温部分的现象。 • 2.热传递条件：有温度差 • 3.方式：热传导、对流和热辐射
• （一）热传导 • 1.概念：热从高温部分沿着物体传
到低温部分的方式。
• 2.特点：传导中物质本身不移动。 • 3.热的良导体和不良导体
• （二）对流 • 1.概念：靠液体或气体流动来实
现的热传递方式。
• 2.特点：对流中液体或气体的分 子在移动。
• 3.例子：烧水、空调
• （三）热辐射 • 1.概Байду номын сангаас：高温物体直接向外发射热的
现象。
• 2.特点：速度快，可以在真空中直线 传播。
• 3.例子：太阳、红外线取暖器 • 4.颜色越深，吸收辐射能力越强
= 450焦/（千克·℃ ）×2千克×90℃ = 8.1×104焦
练习： 原来温度相同的甲、乙两个铁球，甲的质量
大于乙的质量，当它们放出相等的热量之后，再
让它们接触在一起，则 （ B）
Ａ、热由乙球传给甲球 Ｂ、热由甲球传给乙球 Ｃ、温度由乙球传给甲球 Ｄ、温度由甲球传给乙球
比热容解题技巧 相同情况下， 质量越大，改变温度越难。
用水作为研究对象，装
置如图。在容器内装入一 定质量的水，用酒精灯加
热，用温度计测量液体 升高的温度，用秒表 计时。
思考：如何确定物质吸收 的热量？
吸收的热量通过加热 时间长短反映的。
1.Q与m的关系
吸收热量
实验序号 物质种类 质量 升高温度 加热时间
（克） （ oC） （分钟）
1
水
50
10
1
2
水
100
干泥土 铁、钢
铜 水银
0. 92×103 0.88×103 0.84×103 0.46×103 0.39×103 0.14×103
①水的比热容最大； ②物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质 的比热容是不同的；可以用比热容来鉴别物质的种类。 ③物质的比热容还与物质的状态有关；
④不同的物质比热容可能相等；
生活·物理·社会
中午
傍晚
沙子很烫 而海水很凉
沙子变凉了 而海水却很温暖。
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收 的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海 水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。
1、比热容
比热容
定义：单位质量的某种物质温度每升高（
表格说明：q为酒精灯加热时每分钟传递给物体的热量。
进一步综合分析：
（a）同种物质，物体吸收的热量与质量和升高温
度的乘积的比值不变；
（b）不同物质，物体吸收的热量与质量和升高温
度的乘积的比值不同，水的比值比煤油的大。
四、比热容( c )
1、定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所 吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
煤油 2.1╳10³ 铁、钢 0.46 ╳10³
冰
2.1╳10³ 铜
0.39 ╳10³
蓖麻油 1.8╳10³ 水银 0.14 ╳10³
砂石 0.92╳10³ 铅
0.13 ╳10³
说明：比热容是物质一种特性，只与物质 种类有关。
5.比热容是物质的一种特性
物质不变,比热容不变；物质不同,比
热容一般不同. 6.比热容的实质
次
/克 /℃温度变/℃化
序
/℃
1 水 50 2 水 100 3 煤油 50 4 煤油 50
10 10 20 10 10 20 10 10 20
10 20 30
加热吸时收间热 （分量钟/）J
4分钟4q 8分钟8q 2分钟2q 4分钟4q
热量/（质量× 升高的温度） 【J/(kg·℃)】
8q
8q
4q
4q
10
2
3
水
150
10
3
结论：同种物质，升高温度相同，质量越大，
吸收的热量越多。
定性
同种物质，升高温度相同，吸收的热量与
质量成正比。
定量（三组以上）
2.Q与△t的关系
吸收热量
实验序号 物质种类 质量 升高温度 加热时间
（克） （ oC） （分钟）
1
水
50
10
1
2
水
50
20
2
3
水 50 30
3
结论：同种物质，质量相同，升高的温度越高，
或降低）1oC所吸收（或放出）的热量，称 为这种物质的比热容。
符号：c
单位：焦/（千克·oC）读作“焦每千克摄氏
度”
公式：c
=
Q
m△t
2、热量的计算：Q = cm△t
小结
意义 定义
公式 单 位 应用
五、热量的计算
１.根据物质比热容的定义可计算出该物
体吸收或放出的热量为 末温
初温
Ｑ=cｍ△t= cｍ(t2-t1)
2.公式： c= Q/（m•Δt）
3、单位：焦/（千克·摄氏度）, J/（kg·℃ ）
4、物理意义：c水=4.2×103J/（kg·℃）表示：
质量为1kg的水温度升高1℃所吸收的热量为
4.2×103J。
几种物质的比热容C/[J/(kgºC)]
水
4.2╳10³ 铝
0.88 ╳10³
酒精 2.4╳10³ 干泥土 0.84 ╳10³
水吸收的热量
Q = cm ·△t
= 4.2×103焦/（千克·℃ ）×10千克×60℃ = 2.52×106焦
比热容
将质量为2千克的铁块放在沸水中煮一段 时间后,迅速投入冷水中,最后水温升高到 10℃,则这块铁放出了 8.1×104焦的热量。
已知铁的比热容c铁= 0.45×10３焦／（千
克·℃） Q = cm△t
课堂练习
1、关于热量和热传递，下列说法中正确 的是 （ D ）
A．温度高的物体含有的热量一定多．
B．比热大的物体含有的热量一定多．
C．热总是从含有热量多的物体传递到含 有热量少的物体．
D．热总是从温度高的物体传向温度低的 物体．
2、若一物体放出热量，那么它的温度将 （ C）
吸收的热量越多。
定性
同种物质，质量相同，吸收的热量与升高 的温度成正比。 定量（三组以上）
3.热量与物质种类的关系 用水和煤油作为研究对象，装置如图所示。在两容
器内分别装入质量相等的水和煤油，用酒精灯加热，用
温度计测量液体升高的温度，用秒表计时。
实验1
3.热量与物质种类的关系
实验序号 物质种类 质量 升高温度 吸加热收时热间量
（克） （ oC） （分钟）
1
水
100
10 10 2 2
2
煤油
100
10 20 1 2
结论：质量相同的不同物质，升高的温度相 同，吸收的热量不同,水吸收热量比煤油多。 结论：质量相同的不同物质，吸收的热量相同， 升高的温度不同，煤油升高温度比水高。
或者视频1
某同学的实验数据：
物质 质量 初温 末温
（1）反映了物质吸热放热的本领；
比热容越大，吸热或放热本领越强
（2）物质对冷热反应的灵敏程度；
比热容越小，对冷热反应越灵敏
分析比热表，可以找出哪些规律 ？ J/(kg·℃)
水 酒精 煤油 蓖麻油
冰 空气
4.2×103 2.4×103 2.1×103 1.8×103 2.1×103 1.0×103
砂石 铝
c—比热容 △t —变化温度
注意单位统一. m的单位是kg .
比热容
5-4
2、热量的计算
Q
因为c= m△t
所以 Q = cm△t
△t=
Q cm
比热容 5-5
例：汽车发动机用水作为冷却剂，质量为 10千克，温度为25℃的水经过循环吸热后， 温度升高到85℃，则在此过程中水吸收了 多少热量？
解：水升高的温度△t = t2–t1 = 85℃－25℃=60℃
生活·物理·社会
“水的比热容大”这一特点 在人们的日常生活和生产中具 水的比热有容大重，要在的质意量义一。定的条件下水升 高相同温讨度时论，：吸热多，用水作冷却剂效
果好。 1、汽车发动机为何用水来冷却？
水的比热容2、大冬，天在的质散量热一器定（的俗条称件暖下气水片降）低 相同温度时为,何放用出热的水热供量暖多？，用热水水取暖 效果好。
A．一定降低． B．一定不变．
C．可能不变． D．可能升高．
表面越粗糙，吸收辐射能力越强
二、热量
• 热量表示在热传递过程中物 体吸收或放出的能量的多少。
• 符号：Q • 单位：焦（J）
请回答：
（1）烧开一壶水与烧开半 壶水需要的热量一样多吗？
（2）把一壶水烧开与烧成温水 需要的热量一样多吗？
水在温度升高时吸收的热量，跟水 的质量和升高的温度有关。
三、实验探究
5.2 热量 比热容
• 一、热传递 • 1.热(量)总是从温度高物体传到温度
低的物体或是由物体的高温部分传到 低温部分的现象。 • 2.热传递条件：有温度差 • 3.方式：热传导、对流和热辐射
• （一）热传导 • 1.概念：热从高温部分沿着物体传
到低温部分的方式。
• 2.特点：传导中物质本身不移动。 • 3.热的良导体和不良导体
• （二）对流 • 1.概念：靠液体或气体流动来实
现的热传递方式。
• 2.特点：对流中液体或气体的分 子在移动。
• 3.例子：烧水、空调
• （三）热辐射 • 1.概Байду номын сангаас：高温物体直接向外发射热的
现象。
• 2.特点：速度快，可以在真空中直线 传播。
• 3.例子：太阳、红外线取暖器 • 4.颜色越深，吸收辐射能力越强
= 450焦/（千克·℃ ）×2千克×90℃ = 8.1×104焦
练习： 原来温度相同的甲、乙两个铁球，甲的质量
大于乙的质量，当它们放出相等的热量之后，再
让它们接触在一起，则 （ B）
Ａ、热由乙球传给甲球 Ｂ、热由甲球传给乙球 Ｃ、温度由乙球传给甲球 Ｄ、温度由甲球传给乙球
比热容解题技巧 相同情况下， 质量越大，改变温度越难。
用水作为研究对象，装
置如图。在容器内装入一 定质量的水，用酒精灯加
热，用温度计测量液体 升高的温度，用秒表 计时。
思考：如何确定物质吸收 的热量？
吸收的热量通过加热 时间长短反映的。
1.Q与m的关系
吸收热量
实验序号 物质种类 质量 升高温度 加热时间
（克） （ oC） （分钟）
1
水
50
10
1
2
水
100
干泥土 铁、钢
铜 水银
0. 92×103 0.88×103 0.84×103 0.46×103 0.39×103 0.14×103
①水的比热容最大； ②物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质 的比热容是不同的；可以用比热容来鉴别物质的种类。 ③物质的比热容还与物质的状态有关；
④不同的物质比热容可能相等；
生活·物理·社会
中午
傍晚
沙子很烫 而海水很凉
沙子变凉了 而海水却很温暖。
为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？
因为海水与沙子受光照的时间完全相同，所以它们吸收 的热量相同，但是海水的比热比沙子的比热大，所以海 水升温比沙子慢；没有日照时，海水降温比沙子慢。
1、比热容
比热容
定义：单位质量的某种物质温度每升高（
表格说明：q为酒精灯加热时每分钟传递给物体的热量。
进一步综合分析：
（a）同种物质，物体吸收的热量与质量和升高温
度的乘积的比值不变；
（b）不同物质，物体吸收的热量与质量和升高温
度的乘积的比值不同，水的比值比煤油的大。
四、比热容( c )
1、定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所 吸收的热量，叫做这种物质的比热容。
煤油 2.1╳10³ 铁、钢 0.46 ╳10³
冰
2.1╳10³ 铜
0.39 ╳10³
蓖麻油 1.8╳10³ 水银 0.14 ╳10³
砂石 0.92╳10³ 铅
0.13 ╳10³
说明：比热容是物质一种特性，只与物质 种类有关。
5.比热容是物质的一种特性
物质不变,比热容不变；物质不同,比
热容一般不同. 6.比热容的实质
次
/克 /℃温度变/℃化
序
/℃
1 水 50 2 水 100 3 煤油 50 4 煤油 50
10 10 20 10 10 20 10 10 20
10 20 30
加热吸时收间热 （分量钟/）J
4分钟4q 8分钟8q 2分钟2q 4分钟4q
热量/（质量× 升高的温度） 【J/(kg·℃)】
8q
8q
4q
4q
10
2
3
水
150
10
3
结论：同种物质，升高温度相同，质量越大，
吸收的热量越多。
定性
同种物质，升高温度相同，吸收的热量与
质量成正比。
定量（三组以上）
2.Q与△t的关系
吸收热量
实验序号 物质种类 质量 升高温度 加热时间
（克） （ oC） （分钟）
1
水
50
10
1
2
水
50
20
2
3
水 50 30
3
结论：同种物质，质量相同，升高的温度越高，
或降低）1oC所吸收（或放出）的热量，称 为这种物质的比热容。
符号：c
单位：焦/（千克·oC）读作“焦每千克摄氏
度”
公式：c
=
Q
m△t
2、热量的计算：Q = cm△t
小结
意义 定义
公式 单 位 应用
五、热量的计算
１.根据物质比热容的定义可计算出该物
体吸收或放出的热量为 末温
初温
Ｑ=cｍ△t= cｍ(t2-t1)
2.公式： c= Q/（m•Δt）
3、单位：焦/（千克·摄氏度）, J/（kg·℃ ）
4、物理意义：c水=4.2×103J/（kg·℃）表示：
质量为1kg的水温度升高1℃所吸收的热量为
4.2×103J。
几种物质的比热容C/[J/(kgºC)]
水
4.2╳10³ 铝
0.88 ╳10³
酒精 2.4╳10³ 干泥土 0.84 ╳10³
水吸收的热量
Q = cm ·△t
= 4.2×103焦/（千克·℃ ）×10千克×60℃ = 2.52×106焦
比热容
将质量为2千克的铁块放在沸水中煮一段 时间后,迅速投入冷水中,最后水温升高到 10℃,则这块铁放出了 8.1×104焦的热量。
已知铁的比热容c铁= 0.45×10３焦／（千
克·℃） Q = cm△t