化学必修二原电池
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化学能转化为电能
---原电池原理及形成条件
学习目标
1、理解原电池原理 2、掌握组成原电池的条件
实验现象:
锌片上有气泡产生 而铜片上没有
实验现象:
电流计指针发生偏转, Cu片上有气泡产生
化学能转化为电能
一、原电池
----原电池原理及形成条件
定义: 把化学能转变为电能的装置
二 原电池工作原理
2、原电池工作原理
Zn
课后作业:
请将氧化还原反应:Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+ 设计成一个原电池。
负极: Fe 正极: 比Fe不活泼的金属或石墨 电解质溶液: CuSO4 、CuCl2等
原电池的工作原理
较活泼的金属发生氧化反应,电子从较 活泼的金属(负极)通过外电路流向较 不活泼的金属(正极)。
较活泼的金属失去电子发生氧化反应, 电子从较活泼金属(负极)通过外电 路流向较不活泼的金属(正极) 。
实验探究形成原电池的条件
(可以)
Leabharlann Baidu
(可以)
(可以)
(不可以)
形成条件一: 活泼性不同的两个电极
负极:较活泼的金属 正极:较不活泼的金属、石墨等
第一组实验
实验探究形成原电池的条件
(可以)
(不可以)
形成条件二:电极需插进电解质溶液中
第二组实验
实验探究形成原电池的条件
(不可以)
形成条件三:必须形成闭合回路
第三组实验
你知道了吗
1.图中所示装置属于原电池的是( C D).
2.把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中,用 导线两两相连组成原电池。若a、b相连时,a为 负极;c、d相连时,电流由d到c;a、c相连时, c极上产生大量气泡,b、d相连时,b上有大量气 泡产生,则四种金属的活动性顺序由强到弱的为:
(B )
A.a > b > c > d B.a > c > d > b
C.c > a > b .> d D.b > d > c > a
小结
本课时重点学习了原电池的工作原理 构成原电池的三个条件。
有下列材料:Zn片(2片)、Cu片(2片)、 导线、水果 (西红柿、苹果等)、电流计, 请设计一个装置使电流计指针发生偏转, 并画出设计草图。
电子流向:
负极
导线
正极
组成原电池的条件
•有两种活泼性不同的金属(或一种是 非金属导体)作电极 •电极材料均插入电解质溶液中 •两极相连形成闭合电路
电极反应式:
---原电池原理及形成条件
学习目标
1、理解原电池原理 2、掌握组成原电池的条件
实验现象:
锌片上有气泡产生 而铜片上没有
实验现象:
电流计指针发生偏转, Cu片上有气泡产生
化学能转化为电能
一、原电池
----原电池原理及形成条件
定义: 把化学能转变为电能的装置
二 原电池工作原理
2、原电池工作原理
Zn
课后作业:
请将氧化还原反应:Fe + Cu2+ = Cu + Fe2+ 设计成一个原电池。
负极: Fe 正极: 比Fe不活泼的金属或石墨 电解质溶液: CuSO4 、CuCl2等
原电池的工作原理
较活泼的金属发生氧化反应,电子从较 活泼的金属(负极)通过外电路流向较 不活泼的金属(正极)。
较活泼的金属失去电子发生氧化反应, 电子从较活泼金属(负极)通过外电 路流向较不活泼的金属(正极) 。
实验探究形成原电池的条件
(可以)
Leabharlann Baidu
(可以)
(可以)
(不可以)
形成条件一: 活泼性不同的两个电极
负极:较活泼的金属 正极:较不活泼的金属、石墨等
第一组实验
实验探究形成原电池的条件
(可以)
(不可以)
形成条件二:电极需插进电解质溶液中
第二组实验
实验探究形成原电池的条件
(不可以)
形成条件三:必须形成闭合回路
第三组实验
你知道了吗
1.图中所示装置属于原电池的是( C D).
2.把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中,用 导线两两相连组成原电池。若a、b相连时,a为 负极;c、d相连时,电流由d到c;a、c相连时, c极上产生大量气泡,b、d相连时,b上有大量气 泡产生,则四种金属的活动性顺序由强到弱的为:
(B )
A.a > b > c > d B.a > c > d > b
C.c > a > b .> d D.b > d > c > a
小结
本课时重点学习了原电池的工作原理 构成原电池的三个条件。
有下列材料:Zn片(2片)、Cu片(2片)、 导线、水果 (西红柿、苹果等)、电流计, 请设计一个装置使电流计指针发生偏转, 并画出设计草图。
电子流向:
负极
导线
正极
组成原电池的条件
•有两种活泼性不同的金属(或一种是 非金属导体)作电极 •电极材料均插入电解质溶液中 •两极相连形成闭合电路
电极反应式: