《热爱生命》公开课优秀课件 PPT
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《热爱生命》PPT课件5 (共14张PPT)
热爱生命
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切，都在意料之中
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杰克· 伦敦 美国著名的小说家，他一生共创作了约50卷作 品，其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海 狼》、《马丁· 伊登》、《老头子同盟》、《北方 的奥德赛》等。 杰克· 伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19 部长篇和150多部短篇小说。著作大多探讨生死 问题，强调人性尊严正直。除写作外，喜欢冒险 的天性，使他勇于辩论、四处演讲，热爱航海、 游泳、骑马，还经营农庄。 《热爱生命》就曾受到列宁的赞赏，直到逝 世的前几天，列宁的手里还捧着它。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
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的发达，人的精神与毅力就要沦丧？人到
底应该以怎样的态度来对待生命呢？今天 我们就来看蒙田为此作出的思考。
生命是美丽的，美丽的世界是由美 丽的生命组成的。人有生命，动物 有生命，植物也有生命，大自然中 的万事万物都有生命。只要我们细 心体会，就会感受到生命的意义， 所以我们每个人都要热爱生命。
教学目的
他的散文对英国培根、莎士比亚和 十七、十八世纪法国的一些先进思 想家、文学家和戏剧家的影响颇大。 主要作品有《随笔集》三卷。蒙田 以博学著称。他的语言平易通畅， 不加雕饰，开创了近代法国随笔式 散文之先河。文章写得亲切活泼， 妙趣横生。全书充满了作者对人类 感情的冷静观察。有“生活的哲学” 之美称。
作者把“哲人”与自己对生活的不同理解 和态度作比较。“哲人”消极地看待生活， 仿佛生活是“一件苦事、一件贱物似的”。 而自己认为“生命受到自然的厚赐，是优 越无比的，是值得称颂，富于乐趣的。从 比较中可以看出，生命是否可爱，取决于 对生活的理解和态度。如果对生活的理解 和态度不正确，“觉得不堪生之重压或是 白白虚度此生，那也只能怪我们自己”。 古罗马哲学家塞涅卡所说的“糊涂人”正 是如此。
以切身体会告诉人们要热爱生命。
2、题目是“热爱生命”，为什么在文章的第三段作者 要谈到死亡？
人一般都害怕死亡，但作者却“随时准备告别人生，毫 不惋惜。”原因是“乐于生之人才能真正不感到死之苦 恼”。因此，要不害怕死亡，就要热爱生活，享受生活。
以死作为衬托，更显得生命的珍贵。
同时，“生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而 决定的”，“享受生活要讲究方法”，所以我们要更加 讲究生活，专注于生活。作者以自己为例，自信“比别 人多享受到一倍的生活”，即使已经进入老年，但还是 “迅速抓紧时间”，“凭时间的有效利用去弥补匆匆流 逝的光阴”，使自己最后“剩下的”生命过得“丰盈饱 满”。
底应该以怎样的态度来对待生命呢？今天 我们就来看蒙田为此作出的思考。
生命是美丽的，美丽的世界是由美 丽的生命组成的。人有生命，动物 有生命，植物也有生命，大自然中 的万事万物都有生命。只要我们细 心体会，就会感受到生命的意义， 所以我们每个人都要热爱生命。
教学目的
他的散文对英国培根、莎士比亚和 十七、十八世纪法国的一些先进思 想家、文学家和戏剧家的影响颇大。 主要作品有《随笔集》三卷。蒙田 以博学著称。他的语言平易通畅， 不加雕饰，开创了近代法国随笔式 散文之先河。文章写得亲切活泼， 妙趣横生。全书充满了作者对人类 感情的冷静观察。有“生活的哲学” 之美称。
作者把“哲人”与自己对生活的不同理解 和态度作比较。“哲人”消极地看待生活， 仿佛生活是“一件苦事、一件贱物似的”。 而自己认为“生命受到自然的厚赐，是优 越无比的，是值得称颂，富于乐趣的。从 比较中可以看出，生命是否可爱，取决于 对生活的理解和态度。如果对生活的理解 和态度不正确，“觉得不堪生之重压或是 白白虚度此生，那也只能怪我们自己”。 古罗马哲学家塞涅卡所说的“糊涂人”正 是如此。
以切身体会告诉人们要热爱生命。
2、题目是“热爱生命”，为什么在文章的第三段作者 要谈到死亡？
人一般都害怕死亡，但作者却“随时准备告别人生，毫 不惋惜。”原因是“乐于生之人才能真正不感到死之苦 恼”。因此，要不害怕死亡，就要热爱生活，享受生活。
以死作为衬托，更显得生命的珍贵。
同时，“生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而 决定的”，“享受生活要讲究方法”，所以我们要更加 讲究生活，专注于生活。作者以自己为例，自信“比别 人多享受到一倍的生活”，即使已经进入老年，但还是 “迅速抓紧时间”，“凭时间的有效利用去弥补匆匆流 逝的光阴”，使自己最后“剩下的”生命过得“丰盈饱 满”。
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望，并由此不断激发出他的潜能，使他有搏斗下去、战胜失败、
面对孤独、超越死亡的勇气和毅力。
主旨探究
拓展延伸
男儿当自强 天行健，君子以自强不息。
——《周易·乾·象》 胜人者力，自胜者强。
——《老子》 不怨天，不尤人。
——《论语·宪问》 天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳 其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
主人公所面临的生死考验有饥饿、恶劣的天气、
个人体力的极度虚弱、伤病以及野兽的威胁等。他之 所以能战胜这些并顽强地生存下来，是因为他坚韧顽 强，不畏艰难险阻。他虽然身体衰弱无比，并且时常 处于昏迷之中，却有着惊人的意志力。在这场人与自 然、人与自我的生死搏斗中，人的伟大与坚强也最鲜 明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样一种硬汉 精神。
热爱生命 汪国真
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
诗歌诵读
热爱生命（节选）
杰克·伦敦
教学目标
1、了解杰克·伦敦的人生及创作经历，把 握小说具有传奇色彩的情节结构。 2、体会小说的心理描写和细节描写。 3、领会主人公的精神魅力及其象征意味。 4、体会小说坚忍顽强、不畏艰险的性格特 征、培养敬畏生命、热爱生命的坚定信念 。
主旨探究
• 1.作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什 么？
• 2.小说通过对“他”这个硬汉形象的成功 塑造，体现了内涵丰富、寓意深刻的主 题。结合自己的生活体验，品出“他” 对你的启示。
主旨探究
1.作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么？ 通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造
《热爱生命》课件ppt
体会手法
象征方法:
根据事物间某种联系，借助某一具体事物形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体） 。
“这个人”
——主人公没有名字，用意在于用他象征整个人类。
“狼”
——象征险恶的自然环境与自然力量。
小说的象征意义
拓展延伸
作为淘金者，遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难，但他凭借意志，对生命的热爱，让我们看到了生命的辉煌。其实每一种职业，每一个人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己的困难，该怎么办？
1
欣赏文学作品，从中感悟人生，培养积极的人生态度，珍爱生命。
2
体会小说心理描写的特点，把握主人公的心理变化过程。
3
学习目标：
美国著名的小说家，他一生中写了19部长篇和150多部短篇小说。著作大多探讨生死问题，强调人性尊严正直。除写作外，喜欢冒险的天性，使他勇于辩论、四处演讲，热爱航海、游泳、骑马，还经营农庄。其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁·伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。
4、主人公与比尔的区别：
比尔对财富的重视胜于对生命的爱惜；
比尔：
主人公：
而主人公热爱生命胜于一切，有强烈的求生欲望，放弃财富不放弃生命
冷酷自私、贪婪愚蠢
坚毅顽强(不畏艰难险阻)，具有超常意志和超人品质，闪烁着人性光辉的硬汉形象。
最根本的区别：
小说中人物形象及性格特征是如何刻画表现表现出来的？
文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程，运用大量的心理描写和逼真的细节描写，成功地塑造了一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者形象。字里行间渗透出的是人的顽强意志和热爱生命的深刻主题。
文中还有一个人物始终没有正面出现，他是谁？他与主人公的区别？
人教版九年级《热爱生命》教学PPT课件
2. 小说的主人公在茫茫的草原上面临着哪些生死考验？他为什么能超越极限、战胜病狼而坚强地生存下来？
主人公靠着坚强的意志和强烈的求生欲望，一面同自然抗争，一面努力地克服自身弱点不断磨炼自己，最终战胜这一切，成为顽强不屈、具有超人勇气的强者。 他之所以能战胜这些并顽强地生存下来，是因为他坚韧顽强，不畏艰难险阻。他虽然身体衰弱无比，并且时常处于昏迷之中，却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的至死搏斗中，人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。
人
狼身体状况Fra bibliotek相互较量
殊死搏斗
3. 简要描述人与狼对峙的过程。
●身体极度的虚弱和僵硬，没有痛 苦的感觉
●双耳不像别的狼那样竖得笔挺●眼睛昏昏的，满布血丝，脑袋耷拉●吸鼻子，咳嗽●舌头暗黄，蒙上粗糙的、半干的粘膜
●用手和膝盖支着爬来爬去●步子很软，很不稳●吃沼泽中的浆果，鲦鱼，喝热水●继续爬，继续晕，辗转不停的爬
●用舌头舐着自己的牙床●一样又软又不稳●用饥渴的眼光瞪着他●始终跟在他的后面
●极其小心地让自己镇静下去●竭力和昏迷作斗争●抓住狼的牙床●抵住狼的咽喉，吸狼血
●一呼一吸的喘着气，一边慢慢地向他逼近●用舌头顺着他的手舐去●狼牙轻轻的扣在他手上，尽最后一点力量 咬进
(胜利)
(失败)
课堂总结
PART 03
只要心中生命的意念还在，只要不轻易放弃自己的生命，再困窘的环境也能生存。为了让生命有意义、有价值，让我们热爱生命吧！让我们的生命放射出耀眼的光辉，让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪！
巩固练习
PART 04
1. 选出下列注音有误的一项：（ ）A. 窒（zhÌ）息 咀嚼（jué） 驯（xún）鹿B. 鲦鱼（tiáo） 加冕（miǎn） 蜿蜒（yán）C. 蜃（shèn）景 耷（dā）拉 呕（ǒu）吐D. 吮（shǔn）吸 巉（chán）岩 辗转（zhǎn）
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• 同样，“死亡”是“生命”的另一种形式，是热
烈丰盈的生命形式的终极状态。如果你能够充分
地享用生命所赋予的所有快乐，你会留意死亡的
降临吗？
18
概括主旨：
作者通过对“度日”一词的理解， 对生命、生活、生死等问题的自我 阐释，道出生命的本质，告诫人们 要珍惜时光，热爱生命。
19
人是一根能思想的苇草
帕斯读课文，边在你最认同 的信条旁做批注。
把你的感受写下来，最好用具体 事例充实一下你的见解。
29
14
小结思路内容
15
本文基本思路是： 理解词语“度日”的基本 含义—我对生命的态度 —以切身体会告诫人们 要热爱生命。
16
作者觉得热爱生命就要——热爱生活，
“坏日子”要飞快地过，
好日子要慢慢赏玩，领略美好的时光。
“哲人”认为：
生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，
并尽量回避它，无视它的存在，
仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。
20
①文章的核心观点是什么？
• ◆第一段：思想形成人的伟大。即：人之 伟大源于他拥有思想。
21
② 作者以“苇草”为喻说明什么？为 什么要这样比喻？
• 形象写出人的渺小、脆弱，在大自然面前 的不堪一击。这样比喻是为了衬托出思想 的力量：思想使渺小的人变得高贵和有尊 严。宇宙的浩大，能毁灭脆弱渺小的人； 人却因为思想，可以概括宇宙，这就是人 在宇宙中的全部尊严。
23
24
罗伯特•富尔格姆是美国当代作家 、哲学家。主要著作《我一躺倒，身 下就起火》。
25
整体把握课文
• “信条”是什么？ • 富尔格姆的人生信条在文中看
似随意，实质上是一个有机的 整体。它大体包括哪三个方面 ？ • 这篇文章想达到什么目的？
杰克·伦敦《热爱生命》ppt精讲课件(含答案)
答案部分
答案1
杰克·伦敦通过描绘主人公的坚韧、勇敢和顽强， 展现了他对生命的热爱。主人公在面对困境时， 始终保持乐观和积极的态度，不放弃希望。
答案3
主人公在面对困境时表现出了顽强的生存意志、 勇敢的冒险精神和坚韧不拔的毅力。他不畏艰险 ，勇往直前，始终保持乐观和积极的态度。
答案2
小说中的自然环境对主人公产生了双重影响。一 方面，它提供了主人公生存所需的资源，帮助他 度过困境；另一方面，它也带来了挑战和威胁， 考验着主人公的生存能力。
此外，该作品的主题和思想也对后来 的生态文学和环保主义产生了影响， 促使人们更加关注自然环境和生态平 衡。
07
CHAPTER
问题与答案
问题部分
01
02
03
04
问题1
杰克·伦敦是如何描绘主人公 的？
问题2
小说中的自然环境对主人公产 生了哪些影响？
问题3
主人公在面对困境时表现出了 哪些品质？
问题4
小说结尾表达了什么主题？
勇敢无畏
在荒野中与恶劣环境、野生动物搏 斗，表现出无畏的勇气和决心。
智慧谋略
在生存游戏中，主人公运用智慧和 谋略，成功地应对各种挑战。
其他角色分析
反面角色
故事中的反面角色，如其他淘金 者，他们自私、贪婪，与主人公 形成鲜明对比。
辅助角色
如主人公的朋友、家人等，他们 为故事增色添彩，从不同角度展 现主人公的性格特点。
修辞手法
象征手法
作品中运用了丰富的象征手法，如“黄金”作为财富和欲望的象征 ，“荒野”作为残酷现实的象征，通过这些象征表达深层的主题意 义。
对比手法
作品通过对比主人公和其他人物的不同命运和价值观，突显了生命 的意义和价值，使主题更加鲜明。
热爱生命的ppt课件
名人故事
总结词：激励人心
详细描述：分享一些名人的故事，他们如何克服困难，热爱生命，最终取得成功 。例如，海伦·凯勒、史蒂夫·乔布斯等。
普通人故事
总结词
共鸣与启发
详细描述
分享一些普通人的故事，他们虽然平凡，但通过热爱生命，实现了自己的价值 。这些故事更贴近观众的生活，能够引起共鸣和启发。
自己故事
学习与成长
01
不断学习新知识
通过阅读、上课、实践等方式不断学习新知识，提升自己的能力和素质
。
02
勇于尝试与创新
不断尝试新事物和创新，拓展自己的视野和思维方式，激发自己的潜力
。
03
自我反省与改进
定期反省自己的行为和思想，发现不足之处并及时改进，不断完善自己
的人生。
热爱生命的PPT课件
目录
CONTENTS
• 生命的奇迹 • 热爱生命的意义 • 热爱生命的表现 • 生命中的挑战与困难 • 热爱生命的故事分享 • 如何更好地热爱生命
01 生命的奇迹
生命的起源
生命起源的探索
从科学家的研究到生命起源的假说， 探讨生命起源的奥秘。
地球的形成与演化
化学进化与生物学进化
生物进化的证据
介绍生物进化的化石记录 、胚胎发育的相似性等证 据，证明生物进化的科学 事实。
生命的奇迹
人类生命的奇迹
阐述人类生命的诞生、成长和发展的过程，强调人类生命的独特 性和珍贵性。
生命的意义与价值
探讨生命的意义和价值，引导人们珍惜生命、热爱生命，追求有意 义的人生。
保护生命与生态环境的责任
强调保护生命和生态环境的责任和义务，倡导人与自然和谐共生的 理念。
积极参与公益事业，关心弱势群体，尽自己所能去帮助需要帮助 的人。
《热爱生命》ppt课件(16页)
★文中一些有哲理的语句，你知道它们 的意义吗？
A．“我们的生命受到大自然的厚赐，
它
是优越无比的。〞
B．“生之本质在于死。〞
C．“只有乐于生的人才干真正不感到 死之苦恼。〞
D．“生活乐趣的大小是随着我们对生 活的关怀程度而定的。〞
❖ A．“我们的生命受到大自然的厚 赐，它是优越无比的。〞
❖ 人的生命是经过数十亿年的时 光演化而来的，是自然伟大而神奇 的杰作，具有无可比拟的优越性。
★作者对度日是什么态度？
对“度日” 的态度
坏日子： 好日子： 飞快的度 慢慢赏玩
想一想
★哲人与糊涂人对生命是什么态度？ “哲人〞：打发 消磨 回避 忽视 糊涂人：一生枯燥无味，寄希望于来世
★“我〞对生命是什么态度？ 它值得称颂 富有乐趣 是自然的恩赐 无比优越
想一想
★本文第一段主要用了什么写作手法？ 明确：对比 ，比如：
①对两种不同的日子采用两种不同 的度日态度与方法，形成对比。
②把那些“哲人〞和“我〞对生命 的不同看法作对比。
想一想
★作者热爱生命，为什么在第三段开头说“随时 告辞人生，毫不惋惜〞呢？
★作者认为如何增加自己生命的分量？ 抓紧时间和有效地利用时间， 使 生命过得丰盈充实， 实现自己生命价值的超越。
议一议
热 爱生 命 〔法〕 蒙
田
作者介绍
蒙田〔1533—1592〕，欧洲文艺复兴时 期法国著名的思想家和散文家，是启蒙运 动以前法国的一位知识权威和批评家，是 一位人类感情的冷峻的观察家，也是对各 民族文化，特别是西方文化进行冷静研究 的学者。他的散文对英国的培根、莎士比 亚和十七十八世纪法国的一些思想家、文 学家和戏曲家的影响颇大，主要作品有 《随笔集》〔也译为《试笔集》〕。
《热爱生命》课件
诗歌主题思想解析
主题思想
通过描绘生命的脆弱、顽强和珍贵， 表达了对生命的敬畏和热爱，并鼓励 人们珍惜生命、努力奋斗。
主题思想的意义
激发人们对生命的珍视，引导人们积 极向上、奋发向前，追求更高的生命 价值。
热爱生命：诗歌艺
03
术特色
语言特色
简洁明了
节奏感强
诗歌语言简练，没有过多的修饰和冗 长的句子，直接表达了对生命的热爱 和珍视。
诗歌语言具有强烈的节奏感，通过押 韵和排比等手法，使诗歌更具音乐美 感。
朴素自然
诗歌语言朴素，没有华丽的辞藻，更 接近口语化，让人感受到真挚的情感 。
修辞手法
比喻
诗人运用比喻手法，将生命比作“易碎的玻璃”、“短暂 的露水”、“飘渺的烟雾”等，形象地表达了生命的脆弱 和短暂。
拟人
诗人运用拟人手法，将生命赋予人的特征，如“她伸展双 臂把我紧紧地搂抱”、“她把我抛弃在荒野”等，使诗歌 更具生动性和情感色彩。
贵。
第二段解析
通过描绘生命的顽强和坚韧，表 达了对生命的敬畏和热爱。
第三段解析
进一步强调生命的宝贵，并表达 了珍惜生命、努力奋斗的决心。
重点词汇与句子解析
重点词汇
“热爱”、“生命”、“奋斗” 、“珍贵”等。
重点句子
“因为生命如此短暂，我们必须 珍惜每一刻”，“只有热爱生命 ，才能真正感受到生命的价值” 。
排比
诗人运用排比手法，通过连续的三个“我不怕”表达了对 生命的坚定信念和无畏精神。
结构布局
层次分明
诗歌结构清晰，层次分明，从“我不怕”到“我不稀罕”再到“ 我愿做”，层层递进，情感逐渐升华。
对比强烈
诗歌中运用了对比手法，如生命的脆弱与生命的坚定信念、黑暗与 光明等对比，使诗歌更具表现力和感染力。
《热爱生命》课件ppt
生命起源的意义
了解生命的起源有助于我们深入理 解生命的本质和演化规律，为人类 的生存和发展提供重要的启示。
生命的进化
生物进化的证据
生物进化的证据主要包括生物形 态和功能的相似性、生物地理学 的研究以及胚胎发育的相似性等。
生物进化的机制
生物进化的机制主要包括基因突 变、基因重组和自然选择等，这 些机制导致了物种多样性的产生
寻找生活中的美好
生活中有很多美好的事物 和时刻，我们要善于发现 和珍惜，让自己的生活更 加丰富多彩。
关爱生命
尊重生命
生命是宝贵的，我们应该尊重生命，关爱自己和 他人的生命。
关注健康
保持健康的生活方式，注重饮食、运动和休息， 让自己拥有健康的身体和心理状态。
传递正能量
通过自己的言行和行动，传递正能量，让更多的 人关爱生命，珍惜生命。
的应用。
03
鼓励学员实践
鼓励学员将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的能力和水平。
感悟生命，珍爱生命
生命的意义
阐述生命的宝贵和意义，强调每个人都应该珍惜自己的生命，积极面对生活中的挑战和困 难。
积极心态
倡导积极向上的心态，鼓励学员保持乐观、自信和坚韧不拔的精神状态。
感恩与回馈
倡导感恩的心态，感谢生命中的一切，同时回馈社会、关心他人，让生命更加有意义。
和演化。
生物进化的意义
生物进化有助于我们深入理解物 种多样性的来源和演化规律，为 人类认识自然和保护生物多样性
提供重要的科学依据。
生命的奇迹
生命的复杂性和奇妙性
生命具有高度的复杂性和奇妙性，如细胞的结构、DNA的分子机 制、感知和意识等。
生命的价值和意义
生命的价值和意义在于其复杂性和奇妙性，我们应该珍惜和保护生 命，同时探索生命的意义和价值。
了解生命的起源有助于我们深入理 解生命的本质和演化规律，为人类 的生存和发展提供重要的启示。
生命的进化
生物进化的证据
生物进化的证据主要包括生物形 态和功能的相似性、生物地理学 的研究以及胚胎发育的相似性等。
生物进化的机制
生物进化的机制主要包括基因突 变、基因重组和自然选择等，这 些机制导致了物种多样性的产生
寻找生活中的美好
生活中有很多美好的事物 和时刻，我们要善于发现 和珍惜，让自己的生活更 加丰富多彩。
关爱生命
尊重生命
生命是宝贵的，我们应该尊重生命，关爱自己和 他人的生命。
关注健康
保持健康的生活方式，注重饮食、运动和休息， 让自己拥有健康的身体和心理状态。
传递正能量
通过自己的言行和行动，传递正能量，让更多的 人关爱生命，珍惜生命。
的应用。
03
鼓励学员实践
鼓励学员将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的能力和水平。
感悟生命，珍爱生命
生命的意义
阐述生命的宝贵和意义，强调每个人都应该珍惜自己的生命，积极面对生活中的挑战和困 难。
积极心态
倡导积极向上的心态，鼓励学员保持乐观、自信和坚韧不拔的精神状态。
感恩与回馈
倡导感恩的心态，感谢生命中的一切，同时回馈社会、关心他人，让生命更加有意义。
和演化。
生物进化的意义
生物进化有助于我们深入理解物 种多样性的来源和演化规律，为 人类认识自然和保护生物多样性
提供重要的科学依据。
生命的奇迹
生命的复杂性和奇妙性
生命具有高度的复杂性和奇妙性，如细胞的结构、DNA的分子机 制、感知和意识等。
生命的价值和意义
生命的价值和意义在于其复杂性和奇妙性，我们应该珍惜和保护生 命，同时探索生命的意义和价值。
热爱生命汪国真ppt课件
情感教育
他的诗歌注重情感的表达与传递，有助于丰富青少年的情感世界， 提高他们的情感素养。
激发创造力和想象力
汪国真的作品富有诗意和想象力，能够激发青少年的创造力和想象力 。
精神追求
1 2
热爱生命
汪国真的诗歌以热爱生命为主题，呼吁人们珍惜 生命，追求美好生活，体现了对生命的尊重和珍 视。
追求美好
他的作品传递出对美好事物的追求和对生活的热 爱，能够激励人们在生活中不断追求美好。
04
汪国真作品的影响与评价
社会影响
汪国真诗歌的主题是热爱生命， 他的诗歌中充满了对生命的赞美 和热爱，这种思想深深地影响了
当时的社会。
他的诗歌鼓励人们积极向上，珍 惜生命，享受生活，这种思想对 于当时的社会有着积极的影响。
他的诗歌还涉及到对人生、爱情 、友情等主题的探讨，这些主题
也是当时社会关注的热点。
追求梦想，勇敢前行
每个人都有自己的梦想和追求， 要勇敢地去追寻，不要害怕失败
和挫折。
勇敢前行，意味着不断努力，不 断拼搏，不断进步，直至实现自
己的梦想。
要坚信自己的能力和价值，相信 自己可以创造美好的未来。
感恩生命，传递正能量
感恩生命，珍惜每一个生命中的遇见和经历，以及给予我们帮助和支持 的人。
清新自然的表达
汪国真以朴实无华的语言 ，自然流畅的行文，传递 出一种清新、自然、真挚 的情感。
独特视角
他的诗歌以独特的视角， 敏锐地捕捉到生活中的美 好瞬间，展现出生活的细 腻与丰富。
丰富的内涵
作品寓意深刻，富有哲理 ，让读者在欣赏文学美的 同时，也能领悟到人生的 真谛。
教育意义
积极向上的价值观
汪国真的作品传递出积极向上、乐观进取的人生态度，有助于引导 青少年树立正确的价值观。
他的诗歌注重情感的表达与传递，有助于丰富青少年的情感世界， 提高他们的情感素养。
激发创造力和想象力
汪国真的作品富有诗意和想象力，能够激发青少年的创造力和想象力 。
精神追求
1 2
热爱生命
汪国真的诗歌以热爱生命为主题，呼吁人们珍惜 生命，追求美好生活，体现了对生命的尊重和珍 视。
追求美好
他的作品传递出对美好事物的追求和对生活的热 爱，能够激励人们在生活中不断追求美好。
04
汪国真作品的影响与评价
社会影响
汪国真诗歌的主题是热爱生命， 他的诗歌中充满了对生命的赞美 和热爱，这种思想深深地影响了
当时的社会。
他的诗歌鼓励人们积极向上，珍 惜生命，享受生活，这种思想对 于当时的社会有着积极的影响。
他的诗歌还涉及到对人生、爱情 、友情等主题的探讨，这些主题
也是当时社会关注的热点。
追求梦想，勇敢前行
每个人都有自己的梦想和追求， 要勇敢地去追寻，不要害怕失败
和挫折。
勇敢前行，意味着不断努力，不 断拼搏，不断进步，直至实现自
己的梦想。
要坚信自己的能力和价值，相信 自己可以创造美好的未来。
感恩生命，传递正能量
感恩生命，珍惜每一个生命中的遇见和经历，以及给予我们帮助和支持 的人。
清新自然的表达
汪国真以朴实无华的语言 ，自然流畅的行文，传递 出一种清新、自然、真挚 的情感。
独特视角
他的诗歌以独特的视角， 敏锐地捕捉到生活中的美 好瞬间，展现出生活的细 腻与丰富。
丰富的内涵
作品寓意深刻，富有哲理 ，让读者在欣赏文学美的 同时，也能领悟到人生的 真谛。
教育意义
积极向上的价值观
汪国真的作品传递出积极向上、乐观进取的人生态度，有助于引导 青少年树立正确的价值观。
热爱生命ppt课件
均衡饮食
注重营养均衡，摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，避免过度 摄入高热量、高脂肪和高糖分的食物。
定期体检
定期进行身体检查，及时发现和预防潜在的健康问题，保持身体 健康。
追求成长
持续学习
不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质 和能力，实现个人成长。
拓展视野
积极拓展自己的视野，了解世界各地的文化、历 史和风俗习惯，丰富自己的精神世界。
生命的不可逆性
生命只有一次，一旦失去 便不可逆转，因此要珍惜 当下，善待生命。
生命的意义与价值
生命的意义
生命的意义在于不断地探 索、成长和贡献，通过实 现个人价值和社会价值来 赋予生命意义。
生命的价值
生命的价值在于其内在的 美好和意义，包括亲情、 友情、爱情、事业、信仰 等方面。
热爱生命
我们应该珍惜生命，积极 面对生活中的挑战和困难， 努力追求幸福和美好，让 生命绽放光彩。
感谢观看
传递正能量
我们应该传递正能量，用自己的行动和言语去影响和感染身边的人， 让他们也能够热爱生命、珍视生命。
关注弱势群体
关注弱势群体是感恩生命的表现，我们应该用自己的力量去帮助他们， 让他们也能够感受到生命的温暖和美好。
03
热爱生命的行动
关注健康
保持积极的生活方式
合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，适度运动，保持身 体健康。
面对癌症，她选择了积极治疗，最终战胜了 病魔。
王小姐的义教之路
放弃了城市的舒适生活，选择到偏远地区支 教。
动物故事
海龟的迁徙之旅
每年都会跨越数千公里， 回到自己的出生地繁殖。
鲑鱼的逆流而上
为了产卵，鲑鱼会逆流 而上，克服重重困难。
注重营养均衡，摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质，避免过度 摄入高热量、高脂肪和高糖分的食物。
定期体检
定期进行身体检查，及时发现和预防潜在的健康问题，保持身体 健康。
追求成长
持续学习
不断学习新知识、新技能，提升自己的综合素质 和能力，实现个人成长。
拓展视野
积极拓展自己的视野，了解世界各地的文化、历 史和风俗习惯，丰富自己的精神世界。
生命的不可逆性
生命只有一次，一旦失去 便不可逆转，因此要珍惜 当下，善待生命。
生命的意义与价值
生命的意义
生命的意义在于不断地探 索、成长和贡献，通过实 现个人价值和社会价值来 赋予生命意义。
生命的价值
生命的价值在于其内在的 美好和意义，包括亲情、 友情、爱情、事业、信仰 等方面。
热爱生命
我们应该珍惜生命，积极 面对生活中的挑战和困难， 努力追求幸福和美好，让 生命绽放光彩。
感谢观看
传递正能量
我们应该传递正能量，用自己的行动和言语去影响和感染身边的人， 让他们也能够热爱生命、珍视生命。
关注弱势群体
关注弱势群体是感恩生命的表现，我们应该用自己的力量去帮助他们， 让他们也能够感受到生命的温暖和美好。
03
热爱生命的行动
关注健康
保持积极的生活方式
合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息，适度运动，保持身 体健康。
面对癌症，她选择了积极治疗，最终战胜了 病魔。
王小姐的义教之路
放弃了城市的舒适生活，选择到偏远地区支 教。
动物故事
海龟的迁徙之旅
每年都会跨越数千公里， 回到自己的出生地繁殖。
鲑鱼的逆流而上
为了产卵，鲑鱼会逆流 而上，克服重重困难。
蒙田《热爱生命》优秀ppt课件
9
生命中充满各种意 外，而你至今身体机能健 全，生命安然，所以：你 要懂得珍惜与感恩。
10
11
12
13
14
15
16
17
成都广播电视台主持人，四川省成都市温江区残联肢 残协会副主席
18
热 爱生 命
（法） 蒙 田
19
+ 蒙田，M．de（1533年2月 28日～1592年9月13日）法 国思想家、散文家。出身 新贵族，祖上是波尔多的
对死亡的态度 毫不惋惜 生活关心
细细品尝 对
苦事、贱物 比
优越无比 寄托来世
论
乐于生
证
抓紧时间
风格：朴素、明辩，富有逻辑性
30
+ 生活是相对于生命而言的，热爱生命的 最好方式就是珍惜时光，热爱生活。
31
热爱生命 杰克·伦敦
《热爱生命》就曾受到列宁的赞赏，直到逝世的 前几天，列宁的手里还捧着它。
这就是生命中唯一的财富 活过并经历痛苦 能做到这一点也就不错 即使输掉了最后的赌注
富商。曾当过15年文官。 后辞官回乡，在相当长的 时期内深居简出，闭户读 书思考。但是他也喜欢出 游，曾游历瑞士、意大利 等地，留意各地人情风俗。 他把读书心得、旅途见闻、 日常感想记录下来，日积 月累，成《随笔集》（或
译《随感录》） 2卷，于 1580年出版。
20
我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者 之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容， 图书又是人们最忠实的朋友。
那也只能怪我们。 ——生命是否可爱取决于对生命的认识
24
+ 他对 “随时告别人生， 毫不惋惜”是因为认 识到了“生之本质在 于死。因此只有乐于 生的人才能真正不感 到死之苦恼。”
生命中充满各种意 外，而你至今身体机能健 全，生命安然，所以：你 要懂得珍惜与感恩。
10
11
12
13
14
15
16
17
成都广播电视台主持人，四川省成都市温江区残联肢 残协会副主席
18
热 爱生 命
（法） 蒙 田
19
+ 蒙田，M．de（1533年2月 28日～1592年9月13日）法 国思想家、散文家。出身 新贵族，祖上是波尔多的
对死亡的态度 毫不惋惜 生活关心
细细品尝 对
苦事、贱物 比
优越无比 寄托来世
论
乐于生
证
抓紧时间
风格：朴素、明辩，富有逻辑性
30
+ 生活是相对于生命而言的，热爱生命的 最好方式就是珍惜时光，热爱生活。
31
热爱生命 杰克·伦敦
《热爱生命》就曾受到列宁的赞赏，直到逝世的 前几天，列宁的手里还捧着它。
这就是生命中唯一的财富 活过并经历痛苦 能做到这一点也就不错 即使输掉了最后的赌注
富商。曾当过15年文官。 后辞官回乡，在相当长的 时期内深居简出，闭户读 书思考。但是他也喜欢出 游，曾游历瑞士、意大利 等地，留意各地人情风俗。 他把读书心得、旅途见闻、 日常感想记录下来，日积 月累，成《随笔集》（或
译《随感录》） 2卷，于 1580年出版。
20
我需要三件东西：爱情友谊和图书。然而这三者 之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容， 图书又是人们最忠实的朋友。
那也只能怪我们。 ——生命是否可爱取决于对生命的认识
24
+ 他对 “随时告别人生， 毫不惋惜”是因为认 识到了“生之本质在 于死。因此只有乐于 生的人才能真正不感 到死之苦恼。”
九年级《热爱生命》ppt课件
热爱生命
目录
• 引言 • 生命的奥秘 • 珍爱生命的意义 • 如何热爱生命 • 生命中的挑战与应对 • 结语
01
引言
主题简介
生命是宝贵的，每个人都应该珍 惜和爱护自己的生命。
热爱生命不仅是一种态度，更是 一种责任和义务。
通过学习热爱生命，我们能够更 好地认识自己和周围的世界，从 而更好地实现自己的人生价值。
生命活动。
遗传物质
DNA和RNA是生命的遗传物质， 它们携带了遗传信息，通过复制 和转录等过程，将遗传信息传递
给下一代。
蛋白质与酶
蛋白质是生命活动中不可或缺的 物质，它们参与了细胞的各种功 能，如代谢、免疫等；酶则是生 物催化剂，能够加速生物体内的
化学反应。
生命的演化
01
物种起源
物种起源是生命演化的重要阶段，达尔文提出的物种演化理论认为，物
学习和成长
通过学习和实践，提高自己的能力和智慧， 更好地应对生活中的挑战。
克服困难的勇气和智慧
勇气
面对困难时，需要有足够的勇 气和决心，不畏惧不退缩。
智慧
运用聪明才智和经验，找到解 决问题的最佳方法。
坚持与努力
持之以恒地努力，不放弃追求 自己的目标。
感恩与珍惜
感恩生命中的每一个挑战和机 遇，珍惜自己所拥有的一切。
我们期待每一个学生都能够以积极的心态和乐 观的情绪面对生活中的挑战和机遇，勇往直前， 不断超越自己。
我们期望每一个学生都能够关注和尊重他人的 生命，用爱心和善良去影响和改变周围的世界， 让生命的光芒照耀更多的人。
பைடு நூலகம்
THANKS
感谢观看
课程目标
1
了解生命的本质和意义，认识生命的宝贵和脆弱。
目录
• 引言 • 生命的奥秘 • 珍爱生命的意义 • 如何热爱生命 • 生命中的挑战与应对 • 结语
01
引言
主题简介
生命是宝贵的，每个人都应该珍 惜和爱护自己的生命。
热爱生命不仅是一种态度，更是 一种责任和义务。
通过学习热爱生命，我们能够更 好地认识自己和周围的世界，从 而更好地实现自己的人生价值。
生命活动。
遗传物质
DNA和RNA是生命的遗传物质， 它们携带了遗传信息，通过复制 和转录等过程，将遗传信息传递
给下一代。
蛋白质与酶
蛋白质是生命活动中不可或缺的 物质，它们参与了细胞的各种功 能，如代谢、免疫等；酶则是生 物催化剂，能够加速生物体内的
化学反应。
生命的演化
01
物种起源
物种起源是生命演化的重要阶段，达尔文提出的物种演化理论认为，物
学习和成长
通过学习和实践，提高自己的能力和智慧， 更好地应对生活中的挑战。
克服困难的勇气和智慧
勇气
面对困难时，需要有足够的勇 气和决心，不畏惧不退缩。
智慧
运用聪明才智和经验，找到解 决问题的最佳方法。
坚持与努力
持之以恒地努力，不放弃追求 自己的目标。
感恩与珍惜
感恩生命中的每一个挑战和机 遇，珍惜自己所拥有的一切。
我们期待每一个学生都能够以积极的心态和乐 观的情绪面对生活中的挑战和机遇，勇往直前， 不断超越自己。
我们期望每一个学生都能够关注和尊重他人的 生命，用爱心和善良去影响和改变周围的世界， 让生命的光芒照耀更多的人。
பைடு நூலகம்
THANKS
感谢观看
课程目标
1
了解生命的本质和意义，认识生命的宝贵和脆弱。
热爱生命ppt课件
安全防护
注意安全，遵守交通规则 ，避免意外事故的发生， 保护自己的生命安全。
积极生活
乐观向上
保持乐观向上的心态，面 对困难和挫折时能够积极 应对，不轻易放弃。
追求梦想
有梦想就要去追求，不断 努力，不断进步，让生命 充满活力和激情。
社交互动
积极参与社交活动，与他 人建立良好的人际关系， 分享快乐和悲伤，让生命 更加丰富多彩。
热爱生命PPT课件
contents
目录
• 生命的奇迹 • 热爱生命 • 生命的意义 • 生命的脆弱与坚强 • 珍爱生命，热爱生活
01
生命的奇迹
生命的起源
生命起源的科学假说
生命起源的意义
包括化学进化论、宇宙胚种论等，这 些理论试图解释地球上生命的起源。
生命的起源是人类探索宇宙和地球的 重要里程碑，也是理解生命本质和演 化历程的基础。
生命是脆弱的，因为 生命会受到自然灾害 的威胁，如地震、洪 水等。
生命是脆弱的，因为 生命会受到各种疾病 的威胁，如癌症、心 脏病等。
生命的坚强
生命是坚强的，因为生命具有顽强的 生命力，即使在极其恶劣的环境下也 能生存。
生命是坚强的，因为生命具有不屈不 挠的精神，能够克服各种困难和挑战 。
生命是坚强的，因为生命具有强大的 适应能力，能够适应各种环境变化。
感恩生命
珍惜当下
感恩生命给予的一切， 珍惜当下所拥有的一切 。
善待自己
关爱自己，善待自己的 身体和心灵。
回馈社会
通过志愿服务等方式回 馈社会，传递正能量和 爱心。
THANKS
感谢观看
生命起源的证据
包括在地球早期大气中发现的化合物 、陨石中检测到的有机物等，这些证 据支持生命起源于地球的假说。
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速读课文，理清层次
1.请用“本文写了_____的故事”格式复 述文本。
本文写了一位淘金者在与同样病弱的野狼的较量中， 最终咬死了狼，吮吸狼血的故事。
2.请按故事的发展顺序简要概括故事情节。
极度饥饿——剩骨维生——发现大船——向 前爬行——遭遇病狼——战胜病狼。
把握情节，领悟主题
这篇小说中最打动你的情节是哪一个？它 为什么打动了你？
人物形象
主人公意志坚强、富有毅力、不畏困 难，同大自然勇敢斗争，在饥饿、寒冷和 伤痛中顽强挣扎；在同病狼的搏斗中获得 胜利，战胜死亡。
《热爱生命》──食指
也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤， 握不住自己命运的前程， 那请在凄风苦雨中听我的声音， 仍在反复地低语：热爱生命 也许经过人生激烈的搏斗后， 我死得比那湖水还要平静 那请去墓地寻找的我的碑文， 上面仍刻着：热爱生命
生存是人的本能，生活亦是内在自然 的愿望，我们受苦、受累，奋斗、挣扎， 我们亦享有诗歌、朝阳、自然和亲情。生 命本身就是一种幸福。我们每个人都在崎 岖的山路上攀登着，为生活也为生存。只 要上留下的血迹，病狼 的喘息声与粗糙的舌头摩擦两腮的感觉等，从极细微处着 笔，极有质感地渲染人物困窘、残酷的处境。最传神的是 对疲倦的描写──他的疲倦就像大海的涨潮，“一涨再涨， 一点一点地淹没他的意志。”但是他还“用无力的双手划 着”，“凭着一种奇怪的心灵作用”，这段描写出色地让 我们深刻领会到人物体力飘散而心灵执著的情态。它揭示 了主人公战胜病狼的主观原因，就是对生命的执著热爱。
这就是生命中唯一的财富 活过并经历痛苦 能做到这一点也就不错 即使输掉了最后的赌注
·
杰 克 伦 敦
耗尽 hào
吮吸 shǔn
蜿蜒 wān yán 苔藓 tái xiǎn
驯鹿 xùn
巉岩 chán
窒息 zhì
骸骨 hái
苛刻 kē
鲦鱼 tiáo
吹毛求疵 cī 踉踉跄跄 liàng qiàng
巉岩：高而险的山岩。
写作背景
《热爱生命》创作于1906年，是杰克•伦敦杰出的短篇小说 之一。小说的题材来自作家所熟悉的北方淘金者同大自然作 残酷斗争的生活。十九世纪末，在跟美国北方的阿拉斯加相 毗邻的加拿大克朗代克河一带发现了金矿。成千上万的人卷 入了“淘金热”。在那里，人与自然，人与人，进行着生死 的搏斗。1897年，年仅二十一岁的杰克•伦敦也来到了遥远 的北方，后因身染“败血症”，不得不于第二年返回故乡。 尽管回到家时已囊空如洗，但他得到了比黄金更宝贵的东西。 北极圈内奇异的风光，土著居民的悲惨遭遇，淘金工人的艰 苦劳动和各种冒险、传奇故事，为他提供了极其丰富、生动 的创作素材，《热爱生命》就是以他这段特殊的经历为背景 写成的。
吮吸：把嘴唇聚拢在乳头或其他有小口的 物体上吸取东西。
蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲 地延伸的样子。
吹毛求疵：故意挑毛病，找差错。疵，缺 点、毛病。
踉踉跄跄：走路不稳。
杰克•伦敦
作者简介
杰克·伦敦（1876—1916）， 美国近代著名作家。杰克·伦敦从 未有过欢乐的童年，十岁起就不 得不干活挣钱。严酷的环境使他 早慧早熟。苦寒的生活经历使他 获得了比金子更宝贵的创作素材。 杰克·伦敦一生共写了19部长篇小 说，150多篇中短篇小说和故事， 3部剧本，以及大量的论文、特写 等。
使我每一步都留下一道血痕 我乞丐似地光着脊背走去， 深知道冬天风雪中的饥饿寒冷， 和夏天毒日头烈火一般的灼热， 这使我百倍地珍惜每一丝温情 但我有着向旧势力挑战的个性， 虽是历经挫败，我绝不轻从 我能顽强地活着，活到现在， 就在于：相信未来，热爱生命
我仍然是生命的时候
主题
主人公以他坚毅勇敢的性格和顽强不 屈的生命意志，在同狼的最后搏斗中取胜， 成为真正的“强者”。小说启示人们，生 命是神奇而宝贵的，只有敬畏生命，热爱 生命，才能让生命光芒四射。
细读品味，体会心理
一般人读小说，往往容易忽略甚至跳过人 物的心理活动，小说中大量并且细腻地描 写了主人公的心理活动，重读小说，人物 的哪些心理活动打动了你？打动你的是什 么？（自由阅读，体会后交流）
我下决心：用痛苦来做砝码， 我有信心：以人生去做天秤 我要称出一个人生命的价值， 要后代以我为榜样：热爱生命 的确，我十分珍爱属于我的 那条曲曲弯弯的荒槽野径， 正是通过这条曲折的小路， 我才认识到如此艰辛的人生 我流浪儿般的赤着双脚走来， 深感到途程上顽石棱角的坚硬， 再加上那一丛丛拦路的荆棘
作者简介
杰克•伦敦
“美国的马克思”
1900年，第一部短篇小说集《狼 的儿子》；1903年，动物小说 《荒野的呼唤》；之后陆续创作长 篇小说《海狼》《马丁·伊登》等 多部作品。其作品主人公基本上都 是社会下层人民，他是美国一位随 着20世纪诞生而崛起的批判现实主 义作家，人们称他为“美国无产阶 级文学之父”。