高中生物必修3模块《稳态与环境》测试题

高中生物必修3模块《稳态与环境》测试题
第I 卷（选择题，共60 分）
、单项选择题：（包括30小题，每题1分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

1 .人体血浆中不可能出现的是
A .葡萄糖
B .激素
2 .除哪项外，均为内环境概念的要素：
A. 细胞内液 C .细胞外液
3 •人剧烈活动后，隔一段时间血浆的 A. 大于 7.35
〜7.45
B. C.维持在 7.35〜7.45
D.
4 •下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是: A. 稳态有利于酶促反应的正常进行
C.当稳态遭到破坏是，可导致疾病发生 5•关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A .神经调节
B .体液调节
B •主要组成为血浆、组织液和淋巴
D .体内细胞赖以生存液体环境
远小于7.35〜7.45 稳定在3〜4
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病
8.人在饥饿状态下，体内血液中：
（
）
①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定 ③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加
⑤胰高血糖素含量增加
⑥胰高血糖素含量减少
A.①③⑤
E.②③⑤ C.①④⑥
D.②④⑥
9 .与人体青春期生长发育关系不大的激素是 ：
（）
A .性激素
B .胰岛素
C .生长激素
D .甲状腺激素
10. 下列哪种现象属于特异性免疫
（
）
A. 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体
B. 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C. 胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌
D. 体内的天花抗体能防御天花病毒
11.
关于体液免疫的叙述中正确的是：
（ ）
A. 有的抗原可以直接刺激 B 淋巴细胞
B. 抗体是由B 淋巴细胞分泌的
（刺激
朿！1渤
—1
* * — 1 壬■ ■
■ * ・—#> * *
4 — P 4- 4
pH 会:
B. （
C .神经一体液调节
D .神经一体液一免疫调节
6 .下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 （
A .突触前膜与后膜之间有间隙
B .兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
C .兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D .突触前后两个神经元的兴奋是同步的
7.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。

下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的 神经冲动传
导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是：C .氨基酸 D .血红蛋白
C. 抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒
D. 记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞
12. 下列化学物质中，不是植物激素的是
A . 2，4 — D
B .乙烯
C .吲哚乙酸
D .吲哚丁酸
13.
如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左 侧给予光照。

此实
验的结果不会：
（
A .
B . C.笼，捕获了 42只，其中有上次标记的个体 13只。

则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（
A . 50 只
B . 42 只
C . 92 只
16 .右图中A 表示的一种鹰在一个群落中的情况，那么
B 可能代表
A .该种鹰的天敌的种群
利右 B .与鹰有互利共生关系的一个种群
藝 *
-%*
一
C .群落中生产者数量变化情况 户
D .是被鹰捕食的一个种群
17 .外来物种侵入到一个新的环境，可能会
①其种群数量在一段时间内呈“
J ”型增长 ②其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约
③其种群可能会威胁到境内物种多样性
④其种群会由于不适应环境而被淘汰
A .①②③ B.①②④ C.②③④ D .①③④
18 .为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的
S 型曲线，应使被捕
鱼群的种群数量保持在 K/2水平。

这是因为在这个水平上
（
）
A .种群数量相对稳定
B .种群增长量最大
C .种群数量最大
D .环境条件所允许的种群数量最大
19 .在一阴湿草丛中，生活着蚂蚁.蜘蛛.蚯蚓等动物，这些生物共同构成一个 （
）
A.生态系统
B .生物群落
C .种群
D .食物网
20 . 土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，
其类群组成和数量是评价农田生态环
境的重要指标。

下表是某农田使用两种肥料后
4类土壤动物物种数和密度 （个/ m 2）调查数据。

动物米 物类群 地样
跳虫类
蜱螨类
线蚓类 线虫类 物种数
密度 物种数 密度 物种数 密度 物种数 密度 有机肥田
10
167
38
30
40
120
19
339
）
甲向右侧弯曲生长 乙直立生长 丙向左侧弯曲生长
D. 甲、乙、丙都弯向光源生长
14
14•用同位素 C 标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后 探测另一端是
否含有放射 14C 的吲哚乙酸存在。

枝条及位置 如右图。

下列有关处理方法及结果的叙述正确的是
（
）
14
A •处理甲图中A 端，不可能在甲图中
B 端探测到
C 的存在 B •处理乙图中A 端，能在乙图中的 B 端探测到14C 的存在 C .处理乙图中的 B 端，能在乙图中的 A 端探测到14C 的存在
D •处理甲图中的 B 端，能在甲图中的 A 端探测到14
C 的存在 15.某科技小组在调查一块方圆为
2hm 的草场中灰苍鼠的数量时，
获了 50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。

r
A*
甲
放置了 100个捕鼠笼，一夜间捕
5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠
rE
乙
根据表中数据可以得到的正确结论是（）
A .化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单
B .有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少
C •化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高
D •有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
21. 22. 23.
森林中的植物有垂直分层现象。

这种现象主要与下列哪一因素有关
A .光照强度
B .食物种类
C .湿度
D .温度
下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是
A .人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响
B .人类活动对群落的影响往往是破坏性的
C .人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替
D .人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必 须把人体尿液.粪便等废物带离南极，这是因为南极
A .缺少生产者
B .分解者很少
C .没有消费者
D .缺乏必要的生活设施
24.
当一只蚜虫受到攻击时，就会放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速逃避敌
害，这种现象所属的特征及信息传递类型分别是
（）
A .种内互助，化学信息 C.种间互助，化学信息 25. 下列对生态系统中信息传递作用
A .施放性引诱剂，诱捕害虫 C .影响生物种群的繁衍
.种内互助，行为信息 .种内互助，物理信息
（应用）的描述错误的是
B .调节生物的种间关系
D .喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期
26. 27. 28.
生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是
① 处于同一营养级的生物种类多
② 能量可通过不同的食物链传递到顶级 ③ 某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替 ④ 能量流经各营养级时，是逐级递减的 A .①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④ “离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生” ，主要说明了草原的
A .恢复力稳定性较强
B .抵抗力稳定性较强
C .恢复力稳定性较弱
D .抵抗力稳定性较弱
右图表示某生态系统中 4种成分之间的关系。

以下相关叙述中，正确的是 A . 1和2包含着所有种群构成的群落 B . 3代表的一定是原核生物 C.①代表光合作用，②代表呼吸作用
D. 4可以表示大气中的 CQ 库
29. 鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区， ――
南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为 区的主要目的是为了保护
A .物种 B
.种群
C
30. 缓解全球温室效应危机的重要措施之一是
A .种植夹竹桃等能大量吸收 的植物
C .控制CO 2的排放
二、多项选择题：（本题包括10小题，每题
因其完整保存了具有 400多年历史的地带性植被
“北回归线沙漠带上的绿洲”。

建立该自然保护
（
.群落 .生态系统
B •进行人工降雨
D •减少氟里昂制品的使用
2分，共20分。

每题不止一个选项符合题意。

每小
题全选对者得2分，其他情况不给分。

）
31.与神经调节相比，体液调节的特点是
A •调节准确、快速
通过体液运送调节物
(
C .能量只能在食物链中流动
D .能量和生物数量金字塔均可倒置
酿脓链球菌反复感染人体可引起风湿性心脏病。

其主要原因是
A .机体免疫功能低下或缺失
B .外来抗原直接作用于机体某些组织
C .抗体与自身组织发生反应，引起自身免疫疾病
D .外来抗原与自身某些组织细胞有共同的或相似的抗原决定簇 将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素 的敏感性不同有关。

下列分析正确的是
(
A. a 处的生长素浓度较 b 处高，茎对生长素敏感性高，
a 处生长受抑制，
b 处生长快，茎向上生长 B. d 处的生长素浓度较
c 处高，根对生长素敏感性高，
d 处生长受抑制，
C. c 处生长素浓度较
D. b 处生长素浓度较
40. 在自然生态系统中，物质是能量的载体。

下列叙述不正确的是
A .能量可驱动物质循环
B .物质和能量可循环利用
32.
33.
C .调节物都由内分泌腺产生的 关于胰岛素的作
用正确的是 A .抑制肾小管对葡萄糖的重吸收
C .抑制肝糖元的分解 下列能够在人体内环境中进行的生理过程是 A .乳酸+碳酸氢钠T 乳酸钠+碳酸
C .抗毒素中和外毒素
D •调节作用范围广泛
B .促进血糖合成糖元或转变成脂肪 D .促进葡萄糖的氧化分解 B .碳酸钠十碳酸T 碳酸氢钠 D .丙酮酸+水T 二氧化碳+氢+能量
34. 35. c 处生长快，根向下生长 d 处高，根弯曲向下生长 a 处高，茎弯曲向上生长
36. 37. 种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。

代。

下列叙述正确的有
A .自然选择使种群基因频率发生定向改变 C .种群通过个体的进化而进化 关于生态系统中分
解者的叙述，正确的是
A. B. C. D.
种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后
(
B .种群基因频率的改变导致生物进化 D .种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
各种细菌、真菌都是分解者 将动植物遗体中的有机物分解成无机物，
有的动物也能成为分解者
在分解动植物遗体时，将有机物中的能量释放出来，供生产者再利用
供生产者再利用
38.下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，
正确的是
A. B. C. 群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 群落的空间结构有利于对资源的充分利用 群落的空间结构缓解了种间竞争，促进了种间互助 导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分
D. 39.下列有关生态系统能量流动的叙述中正确的是 能量流动是单向的，不可逆转的
食物链越短，可供最高营养级消费者的能量越多 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少 营养级
越多，散失能量越多
A.
B. C. D.
第
H卷
(
非选择题，共50
分)
姓名：______________ 班级: _________________ 座号：_____________ 、单项选择题：请将所选正确选项填入下表相应空格：
题序123456789101112131415
答案
题序161718192021222324252627282930
答案
题序31323334353637383940
答案
三•非选择题：
41. ( 5分)右图为人体反射弧模式图。

(1) 图中所画1是____________ ;
(2) 神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现
为 ___________________ ;当神经纤维的某处受到刺激产
生兴奋时表现为 ____________________ ，因而与邻近未兴奋部位成了局部电流使兴奋依次向前传导。

(3) ______________________________ 兴奋在神经元之间是通过________________________________ 来传递的，神经元兴奋传递的方向只能是____________
42. (6分)根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:
(1)图中TRH是__________________________ 激素，TSH是________________ 激素。

(2) ________________________________________________ 寒冷环境中A和B激素在血液中的含量，作用于骨胳肌和其他组织后，形成________________________________ Y产热
的原因是 ___________________________________________ 。

A
(3) ____________________________________________________________ 常温下，血液中A增加时，TRH和TSH的分泌量将_______________________________________________________ ;这种调节属于__________ 调节。

43. (6分)下图表示人体内各类血细胞生成的途径。

A . ~f表示不同种类的细胞，①〜⑥表示有关过程。

造血干細胞
⑴造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的
红细胞失去全能性的原因是
⑵各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是
44. (5分)下图是生长素作用与其浓度关系图。

课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓
度抑制植物生长。

”看图理解.
这句话，回答下列问题:
.
于B
点。

(3)生长素在植物体内的运输方式是
(1)图示A. B. C各为什么类型？A_________________ ; B _______________ 。

(2)种群C的密度会 ______________________________________________________ ，在我国实行计划生育是因
为我国人口的年龄组成是图 _________ (填代号)所示的类型，若不实行计划生育，我国人口种群密度会
逐年___________________________ 。

人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图_______________ (填代号)。

(3)濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是_________________ (填代号)。

46. (11分)下图是食物关系图。

分析并简要回答：
(1) ______________________________ 该图是一个简单的___ ，含有条食物链。

红细胞血小板吞噬细胞等效应T细胞
过程。

成熟(3)图中f代表的细胞名称是，需要抗原刺激才能发生的过程有(填数字)。

(1)向光生长的幼苗，其背光面浓度于向光面,
(2)具有顶端优势的植物，其侧芽浓度于顶芽, 于B点。

生长索浓麼由低到髙45. (7分)下图为种群年龄组成3种类型的示意图，请据图作答:
b
(2) ________________________________ 图中的初级消费者是_，蛇是__________________ 消费者，属营养级。

鹰同时占
有 ___________ 个营养级。

(3 )图中的兔和蚱蜢两者是_________________ 关系，而
蜥蜴和蚱蜢是______________ 关系。

(4)如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会。

(5) _________________________________ 蛇每增加1千克
体重至少需______________________________ 千克蜥蜴，
所消耗的绿色植物至少__________ 千克。

47. (10分)生活中清洗餐具的洁洁灵既是一种污染源，同时也会影响人的健康，为了说明这一问题，特设计了如下实
验。

实验目的：观察不同浓度洁洁灵溶液对草履虫生活状态的影响程度。

实验材料及用具：草履虫培养液、已培养若干天的草履虫、蒸馏水、脱脂棉、吸管、洁洁灵、量
筒、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、培养皿，解剖镜两台和计数器。

请帮助完成实验步骤的设计，并回答问题：
实验步骤：
第一步：配制洁洁灵浓度为100 X 10-6、20X 10-6、10X 10-6、2 X 10-6的溶液，分别标以2号、3号、4号、5号标签。

第二步：_________________________________________________________________________ 。

第三步：________________________________________________________________________ 。

实验现象记录：(每份样品观察20个次草履虫)
培养液号12345
洁洁灵浓度0100X 10-6-6
20 X 10
-6
10X 10 2 X 10-6生存状况
全部自由生活全部死亡5个存活17个存活全部存活
运动迅速静止不动运动缓慢运动缓慢运动迅速
(1)释。

(2) ______________________________________________________________________ 本实验的结论是 _______________________________________________________________________________________ 。

(3) 由此可得出推论： _____________________________________________________________________
生物必修3模块考试参考答案、单项选择题：请将所选正确选项填入下表相应空格：
三•非选择题:
41、(5 分)
(1)感受器
(2)外正内负内正外负
(3)突触单方向
42. (6 分，每空1分)
(1)促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素
(2)上升促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解的速度，从而增加产热量
(3)减少反馈调节
43 • (1)增殖(分裂)；分化；没有细胞核
(2)基因的选择性表达
(3)记忆细胞⑤和⑥
44. (5分)⑴高低⑵ 高高(3) 主动运输
45. (8分)⑴增长型稳定性
⑵越来越小 A 增大B (3)C
46. ( 11分)(1)食物网，3 (2)兔•蚯蚓•蚱蜢，三级，第四，三( 3)竞争，捕食
(4)先增加后减少(5) 5, 125
47. (10 分)
第二步(2分)：在1号培养皿号倒入10mL蒸馏水，将等量的2、3、4、5号溶液分别倒入2〜5号培养皿，各放少许脱脂棉丝；
20
5-
Q ~fo~20~30~40~50~60~70~80100 * 焙焙员澱度占草履虫生存小依曲
线焙焙灵貳度（X10'"）
第三步（2分）：各培养皿中分别加入20滴草履虫培养液（有草履虫的）静置5min后，用解剖镜观察草履虫的生存状况并记录。

（1）
（2）草履虫生活状况受洁洁灵影响很大。

浓度越高，危害越大（2分）。

（3）生活中清洗餐具的洁洁灵既是一种污染源，同时也会影响人的健康，因此餐具用洁洁灵洗过后，要用清水冲洗于净，尽量降低对人体的危害（2分）。