六年级学生习惯养成计划

学生习惯养成计划

崮云湖街道丹凤小学

六年级三班

王恩秀

2016.9

学生习惯养成计划

一、指导思想:

好的行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。许多获得成功的人都有一些好习惯。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做。可见,行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用,对我们小学生来讲,尤为重要。

六年级的学生在日常行为习惯方面已经形成了一定基础,因此,要对学生提出更高的行为习惯要求,要锻炼他们的实践能力和动手能力。因此,特制定一下习惯目标。

二、工作目标:

(一)早晨到校时要和老师同学相互问好;

(二)自觉上好早自习,珍惜时间;

(三)认真做好两操,老师在和不在一个样;

(四)课桌里的学习用品排放整齐,不在教室上课时桌面应保持干净,没有书本、文具用品等物;

(五)课间文明休息,走路轻声,不追逐打闹,不大声喧哗;

(六)保持较室地面整洁,课桌里无废纸屑。

三、实施措施:

(一)找不足,找差距。

新学期,我组织学生认真学习对照自己的言行,找差距,

找不足,知道应该怎么做,不应该怎么做,制定出自己的新学期计划,再以小组为单位交流,制定出班级的规章制度。

(二)进行生活习惯养成教育。

在家帮助父母做家务,学做简单的菜,期末展评。

(三)进行劳动习惯养成教育。

实施劳动人人岗位责任制,每天,每个人都有自己明确的劳动岗位。同时,由平时劳动习惯比较差的学生担当,各个部分的卫生检查员,负责检查大家的劳动情况。

(四)实践能力培养

主要通过组织学生参加力所能及的劳动和社会实践活动,使学生形成正确的劳动态度,具备一定的劳动能力,掌握一定的劳动技能。

在班级设立实践岗位。

早读午练,两名同学按时检查、督促。

眼操,全班同学轮流检查记录

课间活动,一名同学检查记录

课前准备工作,一名同学检查记录

桌凳摆放和桌洞整洁,两名同学负责检查

教室卫生由六名值日同学负责,一名同学负责检查。每位同学负责自己周围的卫生。

个人卫生一人负责检查

路队管理,三名路队长负责检查。

四、活动安排:

9月份做好开学准备,宣布常规管理细则,推选班干部。

10月份传承民族精神,进行爱国主义教育。

11月份开展以良好生活习惯为主题的班会;

12月份勤奋自主管理习惯。

1月份良好的学习习惯方面教育。