综合自然地理学课件——绪论

合集下载

[自然科学]自然地理学讲义一、二章0

[自然科学]自然地理学讲义一、二章0

自然地理授课计划自然地理学讲义第一章绪论§1、自然地理学研究的对象§2、自然地理学研究的任务及内容本章重点:了解自然地理学内涵一、自然地理学的研究对象与分科(一)地理学地理学作为一门科学,其研究领域是随着时代和学科的发展而不断完善和扩展的。

首先采用地理学(geography)这个词的人,是生于公元前三世纪的古希腊学者埃拉托色尼,当时的含义是“对地球的描述”(geo一地球,graphein一描述)。

在2000多年后的今天,人类已经从地球的描述者变成了改变地球面目的巨大驱动力之一,因此,改善和协调人类社会、经济、文化发展与生存环境之间的关系,成为现代地理学关注的核心问题。

概括地讲,现代科学意义上的地理学是研究地球表层物质系统与人类社会一经济一文化系统在组成、结构、功能、空间特征和时间动态等方面相互作用与相互依存机理的学科体系。

从研究对象上看,地理环境可以分为:自然环境与人文环境。

或自然环境、经济环境和社会文化环境。

按照传统的学科体系的最高一级划分,地理学可以分为自然地理学和人文地理学。

自然地理学(physical geography)研究地球表层物质系统及其要素的组成、结构、功能、空间特征、时间动态,以及各要素之间相互作用的机理。

由于地球表层物质系统及其组成要素的运动与变化过程主要由自然力量和人化了的自然力量所驱动,受自然规律的支配,所以,自然地理学通常归属于自然科学的范畴。

人文地理学(human geography)研究人类社会一经济一文化系统及其要素的组成、结构、功能、空间特征、时间动态和人地关系的原理‘由于社会一经济文化系统及其组成要素的运动和变化过程主要由人为力量所驱动,在很大程度上受人类所创造的社会形态、经济制度、文化传统等发展规律的支配,所以,人文地理学通常归属于人文科学的范畴。

地理学举科体系示意图同时依据地理学的研究层次可将地理学分为三个主要层次:综合地理学;综合自然地理学、综合经济地理学、综合人文地理学;部门地理学。

第一章 第一节 绪论

第一章   第一节 绪论


(5)土地具有经济利用价值。原因是土地具有一定的 生产能力,例如可以生产人类所需的植物产品和动 物产品,或供其它方面使用。土地的生产力可分为 自然生产力和劳动生产力两种;前者是自然形成的, 后者则是人工施加影响形成的。因此,土地生产能 力的高低既取决于土地本身的性质,又取决于人类 的技术水平和管理水平,后者主要体现在对土地利 用限制性的克服和改造能力以及土地利用的集约程 度。从土地的农业利用角度而言,主要体现在如何 有效地利用光热条件,调节和控制水分和养分元素, 以更有利于农作物的生长。 此外,土地还具有可更新性、可塑性、不可逆性、 相对稳定性、脆弱性、面积有限性等特征。
三、土地的功能 1、养育(生产)功能 。2、承载功能。 3、仓储(资源)功能。 4、景观功能。
四、土地的特性
(一)土地的自然特性 1.土地物质的自然性与整体性。2、土地数 量(面积)的有限性。3、土地位置的固定 性与土地性能(质量)的地域性。4、土地 利用的可持续性。5、土地属性的双重性。
(二)土地的经济特性 1、土地供给的稀缺性。 2、土地利用方式的相对分 散性。 3、土地利用方向变更的困难性。 4、土地报 酬递减的可能性。 5、土地利用后果的社会性


土地评价是一项高度综合性的研究工作,它通 过对地理学与农学、林学、城市建设、交通运 输等应用性学科的有机结合,从而对作为自然 综合体的土地的内在性质及其生产或其它方面 的利用性能有一个透彻的了解。因此,土地评 价研究不仅有利于地理学与上述应用性学科研 究的深化,而且也十分有利于它们之间的交流 与渗透。 还应指出,土地类型与土地评价研究具有鲜 明的生产实践意义。因为农林牧业布局、城市 建设、工矿、交通、军事活动等必须因地制宜 地利用土地,即根据不同的土地性质对土地作 出不同的利用,而土地类型和土地评价的研究 正好满足了这一要求。

自然地理学04-PPT转PDF课件_3

自然地理学04-PPT转PDF课件_3
“环境”。 • 地理学:研究人类社会与环境的矛盾,是以人类社会为主体的“环境”。
天然环境与人为环境
• 天然环境指那些只受人类间接或轻微影响,而原有自然面貌基本上未发生明显变化的 原生自然环境。
• 人为环境指那些自然条件经受人类直接影响和长期作用后,自然面貌发生重大变化的 次生自然环境 。人为环境的成因及形式主要取决于人类干预的方式和程度。
力地域综合体。

社会文 人类社会本身所构成的地理 人口、社会、国家、社会文化地 地
化环境 环境部分,及社会上人们对 民族、民俗、语言 理学(狭义 理
周围事物的心理感应和相应 等地域分布特征和 人文地理学) 学
的社会行为。
组合结构。
自然地理学 “三分科”
分科
定义
研究对象
细分科
举例
部门自然 地理学
研究组成自然地理环 境某一要素的自然地 理学的分支学科
自然环 由地表各种物质和能量组成, 大气圈、水圈、岩 自然地理学
境 具有地理结构特征并受自然 石圈、生物圈。

规律控制的地理环境。

经济环 在自然环境基础上由人类社 境 会活动形成的地理环境,主
工业、农业、交通、经济地理学 广
城镇居民点等各种


要指自然条件和自然资源经 生产力实体。


人类利用改造后形成的生产
区域自然 地理学
研究一定区域自然地 理环境某一组成要素 和自然地理环境的综 合特征
对区域的部门情况进行研究。 对区域的综合情况进行研究
区域部门自 然地理学
区域综合自 然地理学
区域气候、区域水文、区域地 貌、区域植被、区域动物、区 域土壤等
对某一具体区域进行综合自然 区划和土地类型的研究。

《自然综合地理研究》PPT课件

《自然综合地理研究》PPT课件

4
编辑ppt
在德国,景观学说往往代替自然综合体学说。帕萨尔格 就首次用景观一词作为自然地理学的研究对象,他认为 景观型是一种空间体系、一种相关要素的综合体,自然 地理学应主要从小区域或地段着手研究。
苏联的景观学说是以道库恰耶夫的自然地带学说为基础, 由贝尔格提出的。他认为景观学就是地理学。后来景观 学逐渐成为苏联自然地理学的主要研究方向,并形成景 观学派
10
编辑ppt
系统性表现在以下各方面
整体性:基本原理 — 整体>各部分的总和,整体具有 各部分所不具备的功能。如整体的人>人体各器官的总 和,又如某生态系统由草地、土壤、牲畜组成,各组分 相互联系、相互作用,成为一个有机整体,具有各组分 所不具备的功能
相关性:指事物相互制约、相互依存的关系。相关性不 仅存在于系统之间,而且存在于系统内部要素之间。各 要素按一定秩序排列组合,形成一种结构上的联系
7
编辑ppt
综合自然地理学的基本理论研究也有了较大进展,主要 是在自然综合体概念的基础上创立了自然地理系统概念, 从各要素分析转变为自然地理系统分析,从简单的因果 关系进入复杂的自然地理系统结构的研究。此外,还广 泛参与区域综合开发和规划、国土整治、环境预测等方 面的实际应用的研究
8
编辑ppt
综合自然地理学主要研究自然地理环境各组成成分(气 候、地貌、水文、土壤、植被和动物群落等)的相互关系、 彼此之间的物质和能量相互转化的过程;研究自然地理 环境的动态,从整体上阐明它的发展变化规律,探求进 行调节和控制的途径,预测其演化趋势;研究自然地理 环境的地域分异规律,进行自然区划和土地类型研究, 阐明各级自然区和各种土地类型的综合特征以及开发、 利用方向;对自然条件和自然资源进行综合研究和评价; 研究人为环境的形成机制、变化和发展趋势,寻求合理 开发、利用、治理、保护的途径

自然地理学绪论PPT课件

自然地理学绪论PPT课件
第一章第一章地球地球第二章第二章地壳地壳第三章第三章大气和气候大气和气候第四章第四章海洋和陆地水海洋和陆地水第五章第五章地貌地貌第六章第六章土壤圈土壤圈第七章第七章生物群落和生态系统生物群落和生态系统第八章第八章自然地理综合研究自然地理综合研究2021精选ppt一自然地理学的研究对象二自然地理学的性质三自然地理学与其它学科的关系2021精选ppt地球表面是人类赖以生活和生存的地方是指海陆表面上下具有一定厚度范围但不包括地球的高空和内部的地球表层
学是将这些内容有机地交叉、融合在 一起,将人类生存环境作为一个完整
水文学
生物学
的体系以及对各个区域的环境组合进
行研究的。也可以说,自然地理学是 大气科学、水文学、地质学与生物学
自然地理学与其他学科的关系
的交叉学科或边缘学科.
第20页/共21页
感谢您的观看!
第21页/共21页
3)分别研究上述三种环境中各成分的学科统称 部门地理学。例如,部门自然地理学;部门经济地 理学(包括工业地理学、农业地理学、交通(运输) 地理学、商业地理学等);部门人文地理学(包括 人口地理学、政治地理学、社会地理学、文化地理 学等)。而感应地理学和行为地理学则是现代人文 地 理 学 的 综 合 研 究 方 向第。11页/共21页
上述分科的划分是代表地理学分科中的“三分法” (自然、经济、人文)和“三层次”(统一、综合、 部门)的观点。
此外,在地理学分科中还应该考虑“三重性”的 观点,即首先是理论性方面的理论地理学的研究, 对基本的原理和方法论进行重点阐述;其次是应用 性方面的应用地理学的研究;第三是区域性的区域 地理学方面的研究,即对特定的区域进行具体描述。 这三者的具体内容和重点虽有不同,但对上述地理 学各分科来说都是同样重要的,三者是相互关联的。

自然地理学绪论2014(1)

自然地理学绪论2014(1)


湖岗 境人美 火俄 间妙 山勒 环的

布 境人美 沙纳 间妙 漠米 环的

桌 境人美 状南 间妙 山非 环的
美妙的人间环境—奥卡万戈三角洲

美 非妙 洲的 草人 原间
环 境

美 荷妙 兰的 埃人 夫间 特环 水境 城

桥陆丹 境人美 头桥欧鹿 间妙 堡西亚特 环的

小和葡 境人美 城旅萄德 间妙
王景治河,千载无患 战乱,人口损失
王景治河,千载无患
游牧民族南迁 退耕还牧
战乱 耕地荒芜
次生植被开始恢复 水土流失减轻
3)对于个人修养的意义
1、资源环境意识 2、全球意识 3、空间感与地方感 4、鉴赏自然的能力
美妙的人间环境—黄山

美 香妙 港的
人 间 环 境

美 台妙 风的
人 间 环 境
由于自然地理学与其他许多学科密切相关, 是重要的知识基础。
以自然地理学的视角分析历史问题
• 民族迁移 • 王朝更替 • 黄河泛滥
北方民族的周期性入侵和气候变化
纵观中国历史,自秦 汉历唐宋至明清,中国 北方游牧民族与中原农 业王朝之间,由于政治、 经济和文化冲突而伴随 着军事征讨,形成波涛 滚滚的历史大潮,越长 城,席卷中原,激荡江 淮,波及全国。
有“仰以观于天文,俯以察于地理”。 • 对于地理的解释有“地有山川原隰,各有条理,故称理
也”,其含义指的是地表的形态。 • 《尚书·禹贡》《管子·地员》是最早的地理学著作。 • 自秦汉,至清代,中国方志、沿革地理、域外地理、自然
地理和地图等方面都有很大的成就。
• 在西方世界,地理学作为一门科学发轫于古希腊,埃拉托 色尼第一次使用了地理学这个名词,其含义是指“对地球 的描述”。

绪论

绪论

自然地理学绪论河南大学环境与规划学院Ø自然地理学的研究对象和任务提要Ø自然地理学在地理科学体系中的地位ØØ一、自然地理学的研究对象自然地理学是地理学的重要分支学科之一。

地理学的研究对象是地理系统,自然地理学的研究对象是自然地理系统。

(一)地理系统地球表面附近各种自然、经济和社会因素相互作用形成统一整体地理系统的上界在大气对流层顶,极地上km左右;下界在沉积岩石圈底部地下5~6 km, 海洋部分平均在海面以下4 km处,而言,地理环境的垂直厚度为15 km。

3. 地理系统的分类地理自然地理系统:由无机和有机自然成分构成,其运动变化主要受自然规律制约。

经济地理系统:在自然地理系统系统人文地理系统:由人类生产和生活所构成,主要律制约的基础上,经过人类经济活动影响,主要受经济规律制约,由各种生产力实体所组成的地域系统。

社会文化地理系统:由上层建筑和律制约的地域系统。

自然地人文地宇宙环境(高层大气、太阳、月亮和其他天体)太阳辐射流星体宇宙尘埃长波辐射地球大气逸散地理系统是4. 地理系统及其与环境的联系理系统理系统地理系统一个十分复杂的(二)自然地理学研究对象——自然地理系统自然地理学规律的科学。

自然地理环境自然地理综合体自然地理圈自然地理景观vvv实际上,自然地理学研究对象的垂直厚度应视所研究问题的水平尺度而异。

自然地理面是自然地理学的中尺度研究对象,生命层是自然地理学小尺度研究对象,只有在研究全球性问题或大陆和大洋问题时才涉及到整个自然地理系统的厚度2. 自然地理系统的分类自然原生自然地理系统——是受人类活动间接或轻微影响,自然面貌未发生明显变化的自然地理环境。

次生自然地理系统——是受人类活动直接影响,自然面貌发生重大改变但仍受自然规律制约的自然地理环境。

地理系统(1)从物质组成来看,自然地理系统包括四大地理圈层。

3. 自然地理系统组成和结构特征水圈(水文)生物圈(生物)土壤圈(2)从四大地理圈层的分布来看,大气对流层圈在上,沉积岩石圈在自然地理学:绪论(3)从四大圈层的相互联系来看,彼此之间经常不断地进 行 着物质交换和能量转化。

综合自然地理学 第一章 绪论PPT课件

综合自然地理学 第一章 绪论PPT课件
- 地理科学的研究对象
• 人类赖以生存的地理环境——地球表层
- 何谓地理环境?
• 一个多元结构的复杂系统,是由自然地理环境、社会经济 环境和社会文化环境相互重叠、相互联系所构成的整体。
3
第一节 综合自然地理学的研究对象
地球表层示意图
4
第一节 综合自然地理学的研究对象
(一)自然地理环境概述——地理环境的基本结构
7
第一节 综合自然地理学的研究对象
8
第二节 综合自然地理学的学科地位和特点
的学科地位和特点
地理科学的分科层次
10
第二节 综合自然地理学的学科地位和特点
综 合 自 然 地 理 学 的 学 科 特 点
11
第三节 综合自然地理学的发展趋势
公元前~18世纪中期 12
• 洪堡出版了共30卷的《新大陆热带地区旅行记》。这是第 一部有关新大陆自然、经济和政治的百科全书,也是拉丁 美洲北部最早的区域地理著作。《宇宙》(共5卷)体现
13
第三节 综合自然地理学的发展趋势
• 近代自然地理学的迅速发展(19世纪末~20世纪50年代)
- 此阶段为综合自然地理学理论体系形成时期。1871年第一次 国际地理学大会的召开,标志着地理学走向现代科学的发展 阶段。学技术的飞速发展和新学科的不断出现,加速了科学 分化的进程,自然地理学也逐渐分化为一系列独立的部门自 然地理学。但分化愈深人,综合愈重要。
- 20世纪40年代兴起的系统论、控制论和信息论 (简称SCI论),及70年代兴起的耗散结构理论、 协同论和突变论(简称DSC论),为研究自然 地理综合体提供了新的思路和方法。最具有代 表性的是地理系统学说的兴起。
• 1963年,俄罗斯地理学家索恰瓦在1978年出版的《地 理系统学说导论》中指出,“地理系统”为“从地理 壳到单元结构所划分的全部自然地理单元的等级序 15

综合自然地理课件

综合自然地理课件

综合自然地理(李春花)第一章自然地理系统的整体性第一节自然地理系统的整体性一、系统概述1.系统概念2.系统分类按系统尺度、规模和范围分按系统与环境的关系分按人与自然的关系分3.系统主要特征:整体性、层次性(时间和空间两方面)、相关性(系统、子系统、环境间)、稳定性、变异性二、整体性概念的发展1.传统观点的整体性—内在联系性指的是自然地理综合体各组成要素和各组成部分之间的内在联系,是定性的描述,不能定量地表达整体性原理。

2.系统观点的整体性——功能和结构的整体性(1)功能整体性是系统对外界和内部所表现的效应(包括物质和能量、信息等的传输和转换)。

系统论中有一个重要原理——功能超越性原理,即整体大于各部分之和。

整体和部分的关系,主要表现在三种情况:整体=部分之和整体<部分之和整体>部分之和(2)结构整体性结构是各组成部分的搭配和排列。

是各组成元素的相互结合的方式。

结构和功能是相互联系的不可分割的两个方面,没有结构的功能和没有功能的结构都是不存在的。

注意:系统观点的整体性涉及能量流动,所以运用热力学第一定律探讨地球表层的能量流动和转换。

a.热力学第一定律:指的是热能可以从一个物体传递给另一个物体,也可以与机械能或其他能量相互转换,在传递和转换过程中,能量的总值不变。

如太阳能进入地球表层后的转化过程。

b.热力学第二定律:(second law of thermodynamics )指的是不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响;不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响;不可逆热力过程中熵的微增量总是大于零。

注意:第二定律指出在自然界中任何的过程都不可能自动地复原,要使系统从终态回到初态必需借助外界的作用。

熵:克劳修斯所创,表示任何一种能量在空间分布上的均匀程度,熵越大,系统越混乱。

他认为:根据熵增加原理,整个宇宙在走向混乱趋向无序,一切运动都将停止,最后达到“热寂”。

综合自然地理学完整版

综合自然地理学完整版

绪论1.综合自然地理学的研究对象(1)地理学研究对象:地理环境,包括自然环境、经济环境和社会文化环境(2)自然地理学研究对象:自然地理环境,包括天然环境和人为环境。

(3)综合自然地理学研究对象:自然地理环境的整体性、分异性、结构和功能,包括自然地理环境各要素的相互联系、相互依存和相互制约,自然地理环境的地域分异规律,制定等级系统划分各级自然地理综合体并研究其动态、发展史、预测其未来变化,以及人类与整体自然环境的关系等。

2.综合自然地理学的任务:(1)研究自然地理要素的相互关系,彼此之间的本质联系和作用效应(2)研究自然地理环境的动态,从整体上阐明他的变化发展规律,预测其演替趋势(2)研究自然地理环境的空间分异规律,规划不同等级的自然综合体(3)确定自然综合体的特征及其开发利用方向(4)协调环境、资源、人口和发展的关系,探求自然环境和资源的永续利用途径3.综合自然地理学的形成和发展(了解)(1)综合自然地理学的根基:①古代地理知识的积累:从远古到18世纪地理大发现,地理学处于发展的初级阶段,即搜集和积累材料阶段,这一阶段为古代地理学时期,在社会进程中包括原始社会、奴隶社会和封建社会。

a.原始社会—一切地理现象和过程被误认为是神的行为,而蒙上了神秘的色彩,这一时期称为地理思想的朦胧阶段b.奴隶社会—地理学显著发展,地志学应运而生。

c.封建社会——地理学停滞不前,借助旅行、宗教和战争扩大地理视野。

《马可·波罗游记》②地理大发现:“三个主要事件”——东南航路的开辟、哥伦布发现新大陆、西南航路的开辟以上探险活动,大大刺激了地理学的发展,为综合自然地理学奠定了良好的根基③古代地理学的特点:a.地理学处于搜集和积累资料时期b.古代地理学实际上是一门包罗万象的科学c.古代地理学以纯粹描写地理现象为特点d.古代地理学存在两大基本学派,“博杂派”和“宇宙派”(2)综合自然地理学的萌芽:①地理学转折时期自然地理学的诞生a.“博杂派”——人文地理学;代表人物:卡尔·李特尔;代表作:《地学通论》,主要成就:“地理环境决定论”;b.“宇宙派”——自然地理学;代表人物:亚历山大·冯·洪堡;代表作:《宇宙》;主要成就:奠定了自然地理学的理论基础;创立了多种自然地理研究方法;发现了自然地理规律;指出了自然地理学研究客体的综合特征②地理学分化时期综合自然地理学的萌芽 a.“博杂派”——人文地理学——“统一地理学”;代表人物:拉采尔、赫特纳b.“宇宙派”——自然地理学——综合自然地理学;代表人物:李希霍芬、道库恰耶夫(3)综合自然地理学的形成:①景观学派与普通自然地理学派a.景观学派—代表人物:帕萨格主要观点:景观是个自然要素有规律结合所形成的具有独特特性的地段;景观是自然带的组成部分,而自然带是同一类景观分布占优势的地域,亦即景观带;景观是自然地理学的研究对象。

综合自然地理学共98页PPT资料

综合自然地理学共98页PPT资料
一方面分析各部分的具体特征,另一方面研 究各部分间的关系,所以部门自然地理与综 合自然地理学是分析与综合的统一。
(二)从地理学的发展史看地理学的分支
区域学派——赫特纳 人地关系学派——拉采尔 景观学派——赫伯森、帕萨格
三、综合自然地理学的任务
综合自然地理学是一门理论性较强,理 论与实践并重的学科,主要研究内容和任务 是:
自然与人文的复合系统——指人类利用自然和改造 自然的各种系统,如水利发电系统、农业系统。
三、系统主要特征
整体性 层次性 相关性 稳定性 动态性
第二节 自然地理环境整体性认识的发展 自然综合体学说阶段—内在联系的整体性 地理系统学说阶段—结构功能的整体性 耗散结构理论阶段 —非平衡有序系统的整体性
系统是物质存在的普遍方式和属性。整 个物质世界,大至宇宙天体,小至分子、原 子都是以系统的方式存在,并处于整体系统 的联系之中。自然地理环境作为一个复杂的 物质体系也属于一个系统,具有系统的所有 特点。
第一节 系统概述
一、系 统 概 念
按系统尺度、规模和范围分
系统 概述
二、系 统 分 类
按系统与环境的关系分 按人与自然的关系分
部门自然地理学——地质、地貌、气候… 部门经济地理学—— 工业、农业、交通运输… 部门文化地理学——语言、宗教…
分析与综合的统一;
部门自然地理学是研究自然地理环境各组成 部分,是分析性研研究;
只研究部分就无法回答整体的综合特征;
要研究整体就必须从各部分着手;
[3]蒙吉军.综合自然地理学,北京:北京大学 出版社2019
第一章 自然地理环境的整体性
自然地理环境是由许多要素如地貌、气 候、水文、植被、土壤等组成的,但这些要 素并不是简单的汇集在一起,而是相互制约、 相互联系的情况下形成了一个特殊的自然综 合体或自然地理系统,而各要素也不是孤立 存在和发展的,而是作为自然地理系统这一 整体的一部分发展变化的。

高中地理学科素材综合自然地理学课件(共53张PPT)

高中地理学科素材综合自然地理学课件(共53张PPT)

赫伯森、帕萨格、贝尔格、格里高里耶夫、伊萨钦科。
现代地理学
三、自然地理学的研究对象及其基本特征
1、自然地理环境与自然地理学 自然地理环境 作为自然地理学研究对象的自然地 理环境也称为自然环境,包括天然环境 和人为环境。 自然环境可以包括六个层次——人 类未认识的环境、人迹未到但有所认识 的环境、人迹所到的环境、人为环境、 人类创造的环境、人体环境。
3)三重性:
理论、应用理论、区域实践研究等三个程序。
4)三时段:
古地理学、历史地理学和时间地理学(现代过程的地理研 究)
⑵从地理学发展史来看地理学分科
从19世纪末到20世纪40年代,地理学在分析思潮的影响下 不断发生危机,而为应对这种分化所做的努力并未削弱分析 思潮的影响。 (1)区域学派:区域地理被看作地理学的主体。 赫特纳、哈特向。 (2)人地关系学派:强调地理学的研究对象是人类与环境的 关系。 拉采尔(决定论)、维达尔.白兰士、白吕纳(可能论) (3)景观学派:地表可以按发生上的相对一致和形态结构上 的同一性来划分成一个个地理区域和地段,这就是景观。每 一个自然区域都是自然现象的复合体,由气候决定。
一、综合自然地理学研究的对象
任何一门学科都有自己研究对象,如:
气象气候学 ——大气圈 地质、地貌学 ——岩石圈 水文地理学 ——水 圈 动植物地理学 ——生物圈
地质地貌学——掌握“地貌”要素 气候学与水文学——掌握“气候”、“水” 要素 土壤、植物地理学——掌握“土壤”、“植 被”要素
综合自然地理学 ——掌握“五大要素”之 间的关系及其所形成的规律
只注意分析或只注意综合都是不正确 的,都不能全面地认识自然界。 所以部门地理学和综合自然地理学不
能相互代替的。
第一讲 绪 论

综合自然地理学课件——绪论

综合自然地理学课件——绪论

2. 牛文元在《自然地理新论》提出—— 自然地理面(近地表活动层)
上限——在地球大气的近地面边界层顶部
自地表向上50~100米的高度。 下限——太阳能量影响地面以下的终止线
一般太阳能对地表影响作用的限度: 陆地部分为地下25~30米深处 海洋中为100深处
上下限的总厚度在75~200米之间内——自然地理面
3. A.N斯特拉勒——美国地理学家A.N斯特 拉勒认为:自然地理学研究组成是人类生存、生活
的自然环境。 范围:同人类生产直接相关的空间。
4. 陈传康见解
1. 大多数自然地理学者观点
将自然地理环境的界限划定在一个巨大的空间 范围——原苏联学者提出的地理壳的边界:
上界——大气圈顶部(极地上空8~10km;赤 道上空16~18km;平均13km)
三、地球表层的基本特征
3.地球表层具有本身自我发展的形成物
如:生物风化壳、土壤层、地貌形态、沉积岩 和粘土矿物,都是地球表层所特有的。
4.各圈层相互渗透,进行着物质交换, 能量交换和循环
如:水循环、化学物质循环、地质循环等其转 化的强度和速度比地球其他各处都大,表现形 式更复杂。
三、地球表层的基本特征
沉积岩石圈以下由于缺少空气和液态水,因此,排除了 微生物及生命物质存在的可能性(受水圈、大气圈、生 物圈影响极少)。
对流层以下至沉积岩石圈

四 圈
液——水 固——微粒

生——微生物

对流层以上
无水,无生命
岩石圈以下
无空气、无液态水、无生物
2)有沉积岩
沉积岩是三个无机圈和有机体相互作 用的产物,内力和外力共同作用的结果。 是无机矿物与有机体——风化剥蚀、流水 搬运、沉积、固体成岩等内外力共同作用 下形成的。

自然地理学_陈效逑_第一章绪论第2讲

自然地理学_陈效逑_第一章绪论第2讲
第3节 自然地理学的系统方法
一、系统的概念 二、系统的性质 三、系统反馈 四、系统模型 五、地球表层系统
一、一般系统论(general system theory)
1.一般系统论的基本观点 (1)真实的世界就是整体 (2)世界的部分具有可以理解的秩序 (3)世界作为整体也具有可以理解的秩序 2.一般系统论的目的 (1)将所有知识综合成为一个统一体 (2)揭示各种知识原理的同形性
(四)正、负反馈的关系 • 相辅相成:正反馈过程中包含和孕育着负反 馈过程,负反馈过程中也包含和孕育着正反 馈过程。 如:冰雪覆盖-反射率-气温过 程,气温-云量-地面接收太阳辐射过程。 • 相互转化:稳态-动态稳定-突变-新稳 态;如:冰期-间冰期的交替,坡地形态变 化,河道洪水泛滥等。
• 系统的反馈-响应机制:系统的状态往往是 在若干种正反馈和负反馈支配下变化和发展 的,其变化形式取决于哪种反馈占优势。
(2)非线性 • 一种原因可以导致若干个不同的结果,不同 原因也可产生相似的结果; • 输出的结果并不与输入的扰动呈比例。
线性系统
25
非线性系统
20
15 y 10 5 0 1 2 2 3 4 x 5 5 6 7 8
(二)层次性 系统有大有小,形成一种层次结构。大的 系统通常由小的子系统有机地结合而成,子系 统又由更小的二级子系统构成,依此类推。 层次的相对性:低层次系统隶属和支撑高层 次系统,高层次系统包含和支配低层次系统。 高层次具有低层次没有的涌现性。 层次的性质:较高层次系统之间的结合强度 较弱,但具有比低层次系统更为丰富的性质和 功能,如水滴和海洋。
• 正反馈过程一般是一种趋势性的变化,具 有方向性,它使系统趋于不稳定,产生偏 离平均状态的涨落,是导致系统自组织演 化的原因。

综合自然地理学重点到第四章

综合自然地理学重点到第四章

综合自然地理学(自然界——大气圈、水圈、生物圈、岩石圈——相互耦合组成的整体。

)第一章绪论1.1 综合自然地理学的研究对象地理科学的研究对象:人类赖以生存的地理环境——地球表层。

地理环境=自然地理环境+社会经济环境+社会文化环境自然地理环境=天然环境+人为环境=自然综合体=景观研究范围:上界——以对流层的高度为限;下界——岩石圈上部;范围:对流层、沉积岩石圈、水圈及生物圈特征:(1)太阳辐射集中分布于地球表层,太阳能的转化亦主要在地球表层进行。

(2)同时存在气、固、液三相物质和三相圈层的界面。

(3)具有本身自我发展的形成物,通常称为表成体。

(4)互相渗透的各圈层间进行着复杂的物质、能量交换和循环。

(5)存在复杂的综合自然地理学的学科地位和特点学科地位:自然地理学友三个层次:研究整个地理环境综合特征的综合地理学;综合自然地理学、社会经济地理学、社会文化地理学;自然地理环境、经济地理环境和社会文化环境的各个部门的部门地理学。

综合自然地理学位于第二层次,是该层次的基本组成部分。

是在第三层次的基础上进行综合研究,同时也为第一层次的综合地理学提供基础。

之研究部分无法回答整体的综合特征,而要研究综合特征就要从研究部分着手,一方面分析每个组成部分在整体背景下的具体特征,另一方面又要着重研究各部门之间的相互关系。

(自然地理学分为:部门自然地理学(sectorial physical geography)综合自然地理学(integrated physical geography)区域自然地理学(regional physical geography)) (部门自然地理学:研究组成自然地理环境的某一要素,即研究其组成、结构、时空运动和地理分布规律。

如:水文学、地貌学气候学等综合自然地理学:研究自然地理环境的综合特征,即把其作为一个整体来研究,着重研究其整体的各组成要素及各组成部分的相互联系和相互作用的规律;区域自然地理学:研究一定区域自然地理环境的某个组成要素和自然地理环境的综合特征,即对区域的部门情况和区域的综合情况进行研究。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
可见,大气对流层的顶部和陆地5~6km的深
度是自然地理环境内在联系逐渐减弱以至消失
的地方。
上述范围边界,反映了自然地理环境内部各圈 层之间、各组成成分之间的联系远比该系统与 其外部各圈层、各组成成分的联系更为紧密, 更为独特。
这个空间范围正是人类生存和发展的自然地理 环境的空间范围。
但是,近年来有些地理学者认为,将自 然地理环境这样广大的空间范围作为研 究对象未免过于空泛。因为对于这样大 的范围内各种要素进行综合分析将是非 常困难,甚至是不可能的。
综合自然地理学
为什么开设综合自然地理课?
自然界是由各自然要素组成的整体。 要认识这个整体靠两个途径:分析研究和综合研究 分析研究——已学过的部门自然地理课:地质学、地貌 学、气象气候学、土壤地理学、植物地理学、水文地理 学,是对自然界的分析,从不同侧面认识自然环境 综合研究——综合自然地理学是从整体上认识自然环境, 是对各部分的综合研究
1)有生命物质存在,内部联系紧密
对流层顶以上的大气层 缺少水蒸气,强烈的太阳短波辐 射使生命物质难以生存,气团 没有垂直变化,温度 分
布不受地表影响(受水圈、岩石圈、生物圈影响极少)
对流层的性质则恰好相反,在下垫面(岩石圈和水圈)
的影响下,温度分布不均,气流产生水平和垂直运动,
并伴随水分循环,同时还把大气中所含的固体微粒、细 菌微生物带到对流层。(与水圈、岩石圈、生物圈联系 紧密)
下界——岩石圈的上部(陆地深5 ~ 6km,海 洋下平均深4km)
注意:上下界之间包括: 大气圈的对流层 地壳的沉积岩石圈 水圈 生物界
大多数自然地理学者观点的依据
1)对流层、水圈、陆地表层直接 参与太阳辐射引起的地球表面的物质 循环,有生命物质存在,内部联系紧 密。
2)有沉积岩。
3)太阳能是主要能源。
生的自然物质共同组成的整体—自然综合体。
自然地理系统——从系统论角度看,这个综合体 与外界保持不断的物质、能量交换,内部具有有 序结构和稳定动能——自然地理系统。
不同表述:
自然地理环境、地理壳、 地理圈、景观壳、自然地理面、 自然地理系统、地球表层
二、自然地理环境的界限与范围
1. 大多数自然地理学者观点 2. 自然地理面——牛文元《自然地理新论》
4. 陈传康见解
厚度——随研究范围大小和研究问题的性 质而有差别。研究范围越小,厚度小。研究 范围越大,厚度大。
研究整个地球表层 ——行星尺度 研究整个大陆 ——大陆尺度 研究范围较大的区域 ——区域尺度 研究范围较小的区域 ——地方尺度
三、地球表层的基本特征
1. 地球上两种能源(太阳能和地球内能)相互 作用,特别是太阳能辐射集中分布,同时起着 重要的作用的场所。
面——按几何学讲,不具有厚度。“面”是指自然地理 环境中具有一定厚度的空间,但同整个自然地理环境相比, 面是近地表的一个薄层,其厚度微不足道。
3. A.N斯特拉勒
美国地理学家A.N斯特拉勒认为自然 地理学研究领域是人类生存生活的自然环 境。
范围:与人类活动密切相关的空间。
代表了讲求实际的研究方向。未划分 出明确的界限,极地、高山、沙漠很少有 人类活动或人类足迹的未到的地方,这种 直接相关环境的概念不清楚。
2. 牛文元在《自然地理新论》提出—— 自然地理面(近地表活动层)
上限——在地球大气的近地面边界层顶部
自地表向上50~100米的高度。 下限——太阳能量影响地面以下的终止线
一般太阳能对地表影响作用的限度: 陆地部分为地下25~30米深处 海洋中为100深处
上下限的总厚度在75~200米之间内——自然地理面
地表形态是两种主要能源共同作用的结果,
一、综合自然地理学研究的对象
任何一门学科都有自己研究对象,如:
气象气候学 —大气圈 地质、地貌学——岩石圈 水文地理学 ——水 圈 动植物地理学——生物圈
一、综合自然地理学研究的对象
综自的研究对象: 人类生存和活动的自然地理环境(或地球表层、
自然地理系统)。
定 义: 地球表层的大气、水、岩石、生物以及其他派
在此深度以下无沉积岩,说明外 力(大气圈)影响的消失。
3)太阳能是主要能源
自然地理壳范围内,最重要的能源是太 阳能。
太阳能在此空间范围内引起了一系列物 质循环以及能量转化,大气对流层、沉 积岩石圈、整个水圈和生物圈的物质也 都参与了这种物质循环过程。
而沉积岩石圈以下的热力条件却是地热 占优势。
3)太阳能是主要能源
在地球内能引起的内力作用下,地球表面的形 状是趋向于由简单变为复杂,由平坦变为凸凹,形 成千姿百态的地貌形态。
以太阳辐射为基本能源的外力作用则通过风化、 剥蚀、搬运、堆积等作用,消除内力所造成的起伏, 总的趋势是夷平高地,并把被破坏的产物搬到低洼 处沉积下来,使地面趋向平坦。
三、地球表层的基本特征
沉积岩石圈以下由于缺少空气和液态水,因此,排除了 微生物及生命物质存在的可能性(受水圈、大气圈、生 物圈影响极少)。
对流层以下至沉积岩石圈

四 圈
液——水 固——微粒

生——微生物

对流层以上
无水,无生命
岩石圈以下
无空气、无液态水、无生物
2)有沉积岩
沉积岩是三个无机圈和有机体相互作 用的产物,内力和外力共同作用的结果。 是无机矿物与有机体——风化剥蚀、流水 搬运、沉积、固体成岩等内外力共同作用 下形成的。
3. A.N斯特拉勒——美国地理学家A.N斯特 拉勒认为:自然地理学研究组成是人类生存、生活
的自然环境。 范围:同人类生产直接相关的空间。
4. 陈传康见解
1. 大多数自然地理学者观点
将自然地理环境的界限划定在一个巨大的空间 范围——原苏联学者提出的地理壳的边界:
上界——大气圈顶部(极地上空8~10km;赤 道上空16~18km;平均13km)
为什么开设综合自然地理课?
只注意分析或只注意综合都是不正确的, 都不能全面地认识自然界。
所以部门地理学和综合自然地理学不能 相互代替的。
绪论
重点:研究对象及任务 难点:不同学者对其空间范围的划分
主要内容:
一、综合自然地理学研究的对象 二、自然地理环境的界限与范围 三、地球表层的基本特征 四、综合自然地理在地理科学中的位置 五、综合自然地理学的任务
相关文档
最新文档