培训学校的人事管理制度范本
教育培训人事管理制度范本
教育培训人事管理制度范本第一章总则第一条为了加强教育培训机构的人事管理工作，规范人事管理行为，保障教职工的合法权益，提高教育培训质量，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国各类教育培训机构。
第三条教育培训机构的人事管理工作，应当坚持公开、公平、公正的原则，遵循教职工的意愿和实际需要，促进教职工的全面发展。
第四条教育培训机构应当建立健全人事管理组织体系，明确各部门和岗位的职责权限，严格执行人事管理制度，确保人事管理工作的正常运行。
第二章招聘与配置第五条教育培训机构应当根据事业发展需要，制定招聘计划，明确招聘条件、程序和方式。
第六条教育培训机构招聘教职工，应当遵循平等自愿、协商一致的原则，签订书面劳动合同。
第七条教育培训机构应当建立健全教职工培训制度，定期组织教职工参加业务培训、技能培训和安全培训，提高教职工的综合素质。
第八条教育培训机构应当根据教职工的岗位特点和工作需要，合理配置教职工，确保教职工的合理流动和优化配置。
第三章考核与评价第九条教育培训机构应当建立健全教职工考核制度，定期对教职工进行绩效考核，评价教职工的工作业绩、业务能力和职业道德。
第十条教育培训机构应当根据教职工的考核结果，实施奖惩制度，激励教职工积极工作，提高工作效率。
第四章工资与福利第十一条教育培训机构应当建立健全教职工工资制度，保障教职工的工资待遇，按时足额支付工资。
第十二条教育培训机构应当依法为教职工缴纳社会保险，保障教职工的福利待遇。
第十三条教育培训机构应当关心教职工的生活，为教职工提供必要的帮助和支持，改善教职工的工作和生活条件。
第五章人事变动与解聘第十四条教育培训机构应当建立健全教职工人事变动制度，明确人事变动的程序和条件。
第十五条教育培训机构应当依法解除教职工的劳动合同，给予教职工相应的经济补偿。
第六章附则第十六条本制度由教育培训机构负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
通过以上章程，教育培训机构的人事管理工作将更加规范化、制度化，有助于提高教育培训机构的管理水平和服务质量，为我国教育培训事业的发展提供坚实的人力资源保障。
某教育机构人事管理制度模版（3篇）
某教育机构人事管理制度模版人事管理是一个组织中至关重要的部分，它涉及到招聘、员工培训、绩效管理、薪酬福利等各个方面。
一个良好的人事管理制度，能够帮助组织吸引和留住优秀的人才，提高员工的工作效率和绩效，从而推动组织的发展。
作为一家教育机构，人事管理对于培养师资队伍的规范和发展是至关重要的。
以下是某教育机构人事管理制度模板，具体内容如下：一、岗位设置和人员需求1.根据教育机构的规模、发展需求和经济实力，制定合理的岗位设置和人员需求计划。
2.对于各个岗位的职责和要求进行详细描述，确保人员的招聘和选拔能够与岗位需求相匹配。
3.定期评估和调整岗位设置和人员需求，以适应教育机构的发展变化。
二、招聘和选拔1.制定招聘计划，明确招聘岗位、人员数量和时间节点，并通过多种渠道发布招聘信息。
2.招聘过程中，要注重岗位的专业素质和教育经验，进行面试和笔试，以确保录用的人员符合岗位要求。
3.录用人员后，进行入职培训，介绍教育机构的规章制度、工作流程和工作职责。
三、员工培训和发展1.制定员工培训计划，根据不同岗位和职位需求，提供相应培训课程和培训机会。
2.鼓励员工参加内外部培训，提供学习机会和经济补贴，提高员工的专业素质和能力。
3.制定晋升和职业发展机制，为员工提供晋升和跳槽的机会，鼓励积极进取和不断学习。
四、工作绩效管理1.制定绩效管理制度和评价标准，对员工的工作表现进行定期评估和反馈。
2.通过设立目标和任务，建立绩效考核体系，明确员工的工作目标和责任。
3.对于绩效表现出色的员工，给予奖励和晋升机会；对于绩效不达标的员工，采取相应措施进行改进和辅导。
五、薪酬福利管理1.根据教育机构的财务情况和行业的薪资水平，制定合理的薪酬福利政策。
2.建立薪酬制度和激励机制，根据员工的绩效和贡献，给予相应的薪酬和奖励。
3.提供完善的福利待遇，如五险一金、带薪年假、培训津贴等，提高员工的工作满意度和忠诚度。
六、劳动关系管理1.遵守国家劳动法律法规，保障员工的合法权益。
培训机构人事管理规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为加强培训机构人事管理，提高管理水平，保障培训机构健康发展，根据国家有关法律法规，结合本机构实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于本培训机构所有员工，包括正式员工、临时员工、实习生等。
第三条培训机构人事管理应遵循公平、公正、公开的原则，坚持德才兼备、任人唯贤的用人标准。
第四条本机构设立人事管理部门，负责组织实施本规定，并负责人事管理的具体工作。
第二章机构设置与职责第五条人事管理部门设置如下：1. 人力资源部：负责员工招聘、培训、薪酬福利、绩效考核等工作。
2. 招生部：负责招生计划的制定、招生宣传、学员报名等工作。
3. 教务部：负责课程设置、教师管理、教学质量监控等工作。
4. 行政部：负责机构内部行政管理、后勤保障等工作。
第六条各部门职责：1. 人力资源部：- 制定和实施员工招聘计划；- 负责员工入职、离职手续办理；- 建立健全员工档案；- 制定和实施员工培训计划；- 负责员工薪酬福利管理；- 负责员工绩效考核；- 处理员工投诉和建议。
2. 招生部：- 制定招生计划，组织实施招生工作；- 负责招生宣传，提高机构知名度；- 接待学员报名，办理入学手续；- 跟踪学员学习进度，做好学员服务工作。
3. 教务部：- 制定课程设置，确保教学质量；- 管理教师团队，提高教师业务水平；- 监控教学质量，及时处理教学问题；- 组织开展教学活动，丰富学员学习体验。
4. 行政部：- 负责机构内部行政管理；- 管理后勤保障，确保机构正常运转；- 处理机构内部突发事件；- 负责机构对外联络和接待工作。
第三章招聘与入职第七条招聘原则：1. 公开、公平、公正；2. 优先考虑符合岗位要求的人员；3. 注重应聘者的综合素质。
第八条招聘流程：1. 发布招聘信息；2. 筛选简历；3. 面试；4. 体检；5. 录用。
第九条入职手续：1. 签订劳动合同；2. 办理社会保险；3. 办理入职登记；4. 培训。
第四章培训与发展第十条培训目标：1. 提高员工业务水平；2. 增强员工团队协作能力；3. 培养员工职业素养。
某教育机构人事管理制度范本(五篇)
某教育机构人事管理制度范本为规范公司员工的行为，提高工作效率和员工的责任感、归属感，遵照国家和地方的有关法律法规特制定本制度。
一、人员的聘用1.每年年初总经理制订各部门的人员变动计划和招聘名额。
2.应聘人员提供个人简历和____原件，学历证书原件。
3.应聘合格员工工填写本公司员工信息档案表，新员工试用期三个月，期满合格后方可正式录用。
二、辞退和辞职1、公司对有下列行为之一者，给予辞退：(1)、一年之内记过三次者。
(2)、连续无故旷工____日或年累计无故旷工____日及以上者.(3)、中饱私囊，____公款，收受____、酬金，及偷盗公司财务者。
(4)、工作懈怠不认真及因工作疏忽等致使公司蒙受重大损失者。
(5)、不听指挥和安排调度，擅离职守，严重损害公司形象，影响恶劣者。
(6)、品行不端、行为不检，有酗酒，____，吸毒行为者及在职期间被拘留和刑事处罚者。
(7)、泄露公司____及业务____，情节严重者。
(8)、为个人利益虚报____、提高金额及冒领各项费用者。
(9)、年终公司业绩测评严重不合格者。
(10)在试用期内被发现不符合录用条件者及转正合格后发现能力不强不能很好的胜任工作者。
____公司辞退员工时，应于事前七日内告之，并出具《辞退通知书》。
3.被辞员工无理取闹、纠缠领导，影响本公司正常生产和工作秩序的，本公司将报公安部门，按照《治安管理处罚条例》的有关规定处理。
4.辞退员工后，公司通知公司全体员工及辞退理由，同时亦书面形式告知其有业务来往的单位，提供新代替该职务和业务的员工。
5.员工因故辞职时，应首先向总经理提交辞职申请，员工辞职申请被核准后，办理移交手续，员工无论以任何理由提出辞职申请，自提出之日起，仍需在原岗位继续工作一个月，交接工作，提供善后。
6、员工辞职申请被核准后，人事部及时书面通知给公司全体员工及业务单位(同4)。
7、辞退、辞职手续必须按以上程序办理，否则公司不配合人事、社保转移手续，以及造成的保险无法续交等后果，由该员工自行负责。
教育培训人事管理制度范本
教育培训人事管理制度范本第一章总则为了规范教育培训人事管理工作，提高人才培养质量，充分发挥教师及职工的积极性和创造性，制定本制度。
第二章人事管理的基本要求（一）坚持党的领导，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循严格的教育培训人事管理制度。
（二）严格执行人才的选拔、培养、使用和激励机制，做到岗位岗位适任。
（三）实行科学合理的人员编制，使职工的工作任务与学校整体目标相一致。
（四）建立健全的考核制度，全面提高人才的综合素质和能力。
（五）确保人事管理工作的公开、公平、公正，保护相关人权。
第三章人员选择、使用和考核（一）选拔和聘用教育培训人员是一项严肃的工作，应坚持公开招聘、报考资格的广泛性、对象的多样性，确保选拔用人的公正和合理。
（二）实行主业主管负责的管理模式，将人才安排到适合他们的岗位上，确保人才的宝贵资源得到最大限度的发挥。
（三）加强对教育培训人事及其工作情况的考核，及时了解工作动态，发现及时处理问题。
（四）引导和鼓励教职工自主自立，充分发挥他们的积极性和创造性，促进团队合作，提高整体绩效。
第四章奖惩及激励（一）建立多元化、多层次的奖励制度，对在教育培训工作中取得显著成绩的人员进行表彰和奖励。
（二）严格按照规定，对不合格的教育培训人员及时进行处罚和调整，切实强化人事管理的纪律性。
（三）提倡和实行激励政策，如加薪、晋升、提供更多培训机会等方式，激励优秀的教职工。
第五章人事档案管理（一）严格执行《教育培训人事档案管理办法》，对每位教职工建立健全的档案。
（二）确保人事档案的完备性、真实性、准确性，切实保护好每位教职工的个人隐私。
（三）建立规范的档案管理制度，便于教职工的管理和使用。
第六章人事关系处理（一）建立健全的教育培训人事关系处理机制，包括回避、调解、调整等相关程序。
（二）妥善解决教育培训人员的工作关系问题，确保人事管理工作的稳定和有序。
（三）加强对教育培训人事关系处理工作的监督和检查。
第七章人事信息化管理（一）建立并不断完善教育培训人事信息化管理系统，实现信息化管理的目标。
培训学校人事管理制度
培训学校人事管理制度培训学校人事管理制度（精选3篇）在现实社会中, 很多地方都会使用到制度, 制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
什么样的制度才是有效的呢？下面是整理的最新培训学校人事管理制度, 欢迎大家分享。
培训学校人事管理制度1一、考勤制度1、全校按行政、教务、学生、后勤四个部门进行签到考勤, 分别由校办公室、教务处、学生处、后勤处具体负责。
行政部门包括校领导、办公室、人事处、计财处、保卫科、基建科、电教网络中心、科研中心、图书馆、工会、团委会等人员；教务部门包括教务处、学前教育系、语言文学系、艺术系、美术系、基础教学部等人员；学生部门包括学生处、班主任、公寓管理员等人员；后勤部门包括后勤处及水、电、维修、清洁等服务人员。
各部门要加强教职工考勤管理, 建立健全内部考勤制度, 主管考勤领导要对本部门的考勤工作负全责, 安排一名考勤员负责考勤登记。
2、学校每月统计全校教职工出勤情况。
各部门考勤员必须于每月1－5日将上月出勤情况汇总经主管负责人签字后报人事处。
人事处依据各单位考勤记载核发教职工工资、校内津贴。
如发现有考勤上报不实的, 学校将追究有关部门考勤主管负责人和考勤员的责任；如发生较大考勤责任事故（主要指无故不及时上报考勤情况、职工旷工1天及以上或病、事假7天及七天以上隐瞒不报等）, 要扣发考勤员当月50%校内津贴。
3、人事处要加强考勤制度的检查落实, 要协同当日值班人员不定期抽查各部门、单位考勤管理情况, 发现问题要作记载并督促有关部门整改。
二、请假制度1、全校教职工要发扬爱岗敬业精神, 仔细履行工作职责, 不得随意、无故脱岗而影响正常工作。
教职工因病因事等不能在规定时间内到岗工, 必须办理请假手续；假期结束后要办理销假手续；请销假手续须报人事处备案。
2、教职工请病假在一个月以上者, 须出示县级以上医院出具的诊断证明和相关住院手续。
连续请病假者, 应连续交验县级以上医院诊断证明, 不得一次请假而长期休养。
最新培训学校人事管理制度模版
最新培训学校人事管理制度模版人事管理制度是指企事业单位为了规范、优化和提高人力资源管理工作而制定的一套规章制度。
本文将为您提供一份最新的培训学校人事管理制度模板，以供参考。
第一章总则第一条为加强培训学校的人力资源管理，规范人事管理流程和决策程序，提升学校管理水平，制定本人事管理制度。
第二条本制度适用于培训学校的全体教职员工，包括行政人员、教师和工勤人员。
第三条人事管理工作应遵循公开、公平、公正的原则，依法保障员工的合法权益，促进员工的全面发展。
第四条培训学校设立人事部门，负责全校的人事管理工作。
第五条本制度的解释权归培训学校所有，人事部门负责对本制度的具体实施和解释。
第六条本制度自发布之日起执行，如有其他有关人事管理的制度相悖，以本制度为准。
第二章人员招聘与录用第七条培训学校招聘和录用人员，应根据学校的岗位需求和人员配置计划，确保招聘的人员具备相应的专业知识和工作能力。
第八条人事部门负责发布岗位招聘信息，并与相关部门组织面试和考核工作。
第九条培训学校应通过公开招聘的方式选拔人员，并尽量减少任人唯亲和拉关系的现象。
第十条人事部门对面试考核合格的人员进行录用，并签订劳动合同。
第十一条录用人员应提交合法有效的身份证明、学历证明、职业资格证书等相关材料，由人事部门进行查验和备案。
第十二条培训学校对录用的新员工进行入职培训，使其能够熟悉学校的组织结构、岗位职责和工作流程。
第三章薪酬福利管理第十三条培训学校应按照国家相关规定和学校的财务状况，制定合理的薪酬体系，保证员工的合法权益。
第十四条员工的薪酬由人事部门根据岗位职责、工作表现和学校经济效益等因素进行评定，并按照规定的期限和途径发放。
第十五条培训学校根据国家相关规定和学校的具体情况，为员工提供必要的福利待遇，如社会保险、住房公积金等。
第十六条培训学校应建立完善的奖励机制，对优秀员工进行表彰和奖励，激发员工的积极性和创造力。
第四章绩效考核与晋升管理第十七条培训学校应建立科学、合理的绩效考核制度，根据员工的工作目标和职责进行定期考核。
最新培训学校人事管理制度范文（3篇）
最新培训学校人事管理制度范文人事管理制度范本一、引言本人事管理制度的目的是为了规范和优化培训学校的人力资源管理工作，提高学校的人事管理水平，为学校的发展提供支持和保障。
该制度适用于全体员工，包括教师、行政人员和其他相关人员。
二、人事管理原则1. 公平原则学校将坚持公平原则，公正地对待每一位员工。
不论员工的职位、性别、种族、宗教信仰等，都将受到平等对待，不得歧视。
2. 激励原则学校将建立完善的激励制度，通过薪酬、奖励、晋升等方式，激励和激发员工的工作热情和创造力。
3. 人才培养原则学校将注重员工的培训和发展，提供各种培训机会，提升员工的专业能力和职业素养。
4. 信息公开原则学校将建立畅通的信息沟通渠道，及时向员工传达学校相关政策、规定和信息，保持透明度。
三、招聘与录用1. 需求分析学校将根据实际需求，制定求职指标，明确招聘要求和岗位职责。
2. 选拔流程学校将通过面试、笔试、试讲等方式，选择最合适的人才。
面试过程应公正公平，选拔标准应公开透明。
3. 录用合同学校与拟录用的员工将签订正式的劳动合同，明确双方的权利和义务。
四、员工培训与发展1. 培训需求分析学校将定期进行员工培训需求调查，了解员工的培训需求，制定相应的培训计划。
2. 培训计划与实施学校将制定详细的培训计划，并安排专业的培训师进行培训。
培训内容应与员工的工作岗位需求密切相关。
3. 发展机会学校将鼓励员工参加岗位轮岗、跨部门交流等形式的发展机会，提升员工的综合素质和专业能力。
五、薪酬管理1. 薪资体系学校将建立完善的薪资体系，包括基本工资、绩效奖金、福利待遇等，根据员工的工作表现和岗位要求进行公正评估。
2. 绩效考核学校将建立科学、公正的绩效考核制度，通过定期考核，评估员工的工作表现，为员工提供晋升和奖励机会。
3. 薪资福利保障学校将保障员工的基本薪资福利，包括社会保险、住房公积金、医疗保险等。
六、员工关系管理1. 沟通与协作学校将鼓励员工之间的良好沟通和合作，建立和谐的团队氛围。
培训机构人事管理制度范本
第一章总则第一条为加强培训机构的人事管理，规范人事工作，提高人事管理水平，根据国家有关法律法规，结合本机构实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本机构全体员工。
第三条本机构人事管理坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则。
第二章机构设置与职责第四条本机构设立人事部，负责人事管理工作。
第五条人事部的主要职责：（一）负责制定和实施人事管理制度，确保人事管理工作的规范化、科学化。
（二）负责员工招聘、培训、考核、晋升、调动、离职等工作。
（三）负责员工工资、福利、社会保险等事务。
（四）负责员工档案管理、合同管理等工作。
（五）负责维护员工合法权益，协调处理员工关系。
第三章招聘与录用第六条员工招聘遵循公开、平等、竞争、择优的原则。
第七条招聘程序：（一）发布招聘信息，明确招聘岗位、条件、待遇等。
（二）组织应聘者进行笔试、面试等环节。
（三）对通过面试的应聘者进行背景调查。
（四）确定录用名单，办理入职手续。
第八条新员工入职前，应签订劳动合同，明确双方权利和义务。
第四章培训与考核第九条本机构重视员工培训，提高员工素质。
第十条培训内容：（一）岗前培训：新员工入职后的岗位技能培训。
（二）在职培训：针对员工岗位需求，提升员工业务能力和综合素质。
（三）晋升培训：为员工提供晋升机会，提高其管理能力。
第十一条员工考核分为年度考核、月度考核和专项考核。
第十二条考核结果作为员工晋升、奖惩的依据。
第五章晋升与调动第十三条员工晋升依据工作表现、业绩、能力等因素。
第十四条晋升程序：（一）员工提出晋升申请。
（二）人事部进行考核。
（三）确定晋升名单，办理晋升手续。
第十五条员工调动依据工作需要、个人意愿等因素。
第十六条调动程序：（一）员工提出调动申请。
（二）人事部进行审批。
（三）办理调动手续。
第六章工资与福利第十七条员工工资根据岗位、工作表现、能力等因素确定。
第十八条员工福利包括社会保险、住房公积金、带薪年假等。
第十九条员工工资、福利调整按照国家有关规定执行。
某教育机构人事管理制度样本（5篇）
某教育机构人事管理制度样本第一条晋城市____教育咨询有限公司(以下简称公司)以及旗下晋城市____教育培训学校(以下简称学校)的招聘制度和对重要岗位员工的招聘行为必须经公司股东会研究决定。
第二条公司(学校)用工实行劳动合同制，岗位实行聘任制。
公司(学校)对员工的招聘，原则上招聘任职周期为一年。
具体办法是一般不签订超过一年的聘期合同，每年一聘。
合同到期可续签。
第三条新聘员工实行先试用后录用的原则，试用期根据具体工作岗位的重要程度分为三个月到六个月不等，试用期满经考察合格者可正式录用。
双方根据《____劳动法》和国家有关法律、法规、规章及公司(学校)依法制订的各项规章制度，在平等自愿，协商一致的基础上签订《劳动合同书》。
第四条在劳动合同期内，双方在平等自愿、协商一致的基础上，可以对合同进行变更、解除和终止，《劳动合同书》的相关条款将对以上情形予以明确。
第五条在聘任期内，根据员工的品德、能力、胜任聘任约定岗位工作的程度、业绩、遵守公司(学校)规章制度等情形，公司(学校)依据国家法律法规、公司(学校)制订的规章制度，有权解聘、换岗直至解除劳动合同。
对造成经济损失严重者和影响恶劣者追究赔偿责任，构成犯罪移送司法机关处理。
第六条劳动合同和聘任期。
公司(学校)对能遵守规章制度、工作业绩显著者优先录用和续聘。
第七条合同未到期辞职者。
员工需要提前一个月提出书面申请，经领导同意后，方可离岗。
中层以上管理人员需要提前两个月提出书面申请，经股东会批准，并办好相关的手续方能离岗，解除劳务合同。
第八条所有员工的薪酬标准由公司股东会研究制定。
员工的薪酬分试用期工资和正式上岗工资。
规定员工工资不设上限，鼓励多劳多得，最低不得低于当地最低月工资标准。
以上工资的概念是指员工在公司(学校)的每月所有的实际性收入，包含基本工资、绩效工资、奖金、福利、补贴等现金收入。
第九条员工如对公司(学校)和学校确有特殊贡献，可以采取特殊奖励政策，具体办法是经股东会研究后，奖励相应贡献大小的奖金。
最新培训学校人事管理制度范文(4篇)
最新培训学校人事管理制度范文人事管理制度范本第一章总则第一条为了规范培训学校的人力资源管理工作，提高员工的工作效率和满意度，确保学校的稳定发展，根据《劳动法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校的全体员工，包括管理人员、教师、行政人员等。
第三条学校将建立健全的人力资源管理制度，通过合理的规范和激励机制，提高员工的工作积极性和创造力，为学校的发展提供有力的人力资源支持。
第四条学校将为员工提供培训和职业发展机会，不断提升员工的专业素养和综合能力，实现员工个人与学校共同发展。
第五条学校将根据员工的实际情况，制定合理的薪酬制度，激励员工努力工作，提高工作业绩。
第二章入职管理第六条员工入职前需提供真实的个人信息和相关证件，如身份证、学历证明等。
第七条员工入职前需接受学校规定的面试和体检，未经面试和体检通过者不得录用。
第八条入职后，员工需接受学校的新员工培训，了解学校的规章制度和工作流程。
第九条学校将为新员工指派专人进行培训和辅导，帮助新员工快速适应学校的工作环境。
第十条学校将为新员工定期安排岗前考核，考核不合格者将作出相应处理。
第三章岗位管理第十一条学校将根据岗位需要，制定详细的工作职责和工作要求，明确员工的工作内容和工作目标。
第十二条学校将建立绩效考核制度，通过定期的绩效评估，对员工的工作质量和工作成果进行评估。
第十三条学校将为员工提供良好的工作环境和必要的工作设施，确保员工能够顺利完成工作任务。
第十四条学校将根据员工的实际工作需要，提供相应的培训和学习机会，提升员工的专业素养和综合能力。
第十五条学校将根据员工的实际情况，提供合理的晋升机会和晋升渠道，激励员工不断发展。
第四章薪酬管理第十六条学校将根据员工的工作职责、工作岗位、工作能力等因素，制定合理的薪酬标准。
第十七条学校将按照国家法律法规和学校规定，及时足额支付员工的工资和各项福利待遇。
第十八条学校将建立绩效工资制度，通过绩效考核结果，确定员工的绩效工资。
最新培训学校人事管理制度范文
最新培训学校人事管理制度范文第一章总则第一条为规范培训学校内部人事管理，提高教职工素质，确保教学质量和学校发展，制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校内部所有教职工的人事管理。
第三条培训学校人事管理的核心原则是公平、公正、公开。
第四条培训学校设立人事部门负责人事管理工作。
第五条员工必须遵守学校的工作纪律和规定，服从学校的调配和管理。
第六条本制度由学校人事部门负责解释和执行。
第二章人才招聘与录用第七条培训学校人才招聘要根据学校发展需求和岗位要求进行，公开、公平、公正地进行面试选拔。
第八条招聘岗位应符合相关法律法规的规定，招聘的岗位要求和条件需进行明确公布。
第九条应聘者需提供真实、准确的个人信息和相关证明材料。
第十条学校将对应聘者进行面试、试教、考察等环节的选拔，确保选出适合岗位要求的人员。
第十一条录用的人员需经过学校人事部门审查备案。
第十二条新录用的人员需办理入职手续，签订劳动合同，并在规定时间内进行职业培训。
第十三条试用期为3个月，试用期间，学校将对员工的工作表现进行评估，经评估合格后正式转正。
第三章岗位责任与待遇第十四条学校应为每个岗位制定明确的职责和工作要求，岗位职责应与教职工薪酬挂钩。
第十五条学校根据岗位职责和绩效考核结果，确定员工的薪酬待遇。
第十六条学校实行绩效工资制度，员工的工资待遇将根据工作表现和教学效果等绩效指标进行评估。
第十七条学校将建立员工职称制度和评价体系，推动员工的职业发展。
第四章人事考核与晋升第十八条培训学校将制定科学、公正、客观的人事考核制度，对教职工的绩效进行定期评估。
第十九条考核由学校人事部门负责组织实施，考核结果将作为员工绩效评价的重要依据。
第二十条员工在规定的绩效考核周期内，如绩效评价达到要求，将有机会晋升或递增薪酬。
第二十一条学校将为优秀员工设立表彰奖励制度，并及时开展表彰活动。
第五章奖罚与激励第二十二条学校将明确员工的奖惩制度，对于违反学校纪律和规定的行为将给予相应的处罚。
培训学校人事管理制度范本
一、总则为加强我校人事管理工作，规范人事管理行为，提高人事管理效率，保障学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校设立人事管理部门，负责全校人事管理工作。
2. 人事管理部门负责人由校长任命，直接对校长负责。
三、教职工管理1. 教职工招聘（1）根据学校发展需要，制定招聘计划。
（2）招聘过程中，坚持公开、公平、公正的原则。
（3）招聘结果报校长批准后，进行公示。
2. 教职工聘任（1）学校与教职工签订聘任合同，明确双方的权利和义务。
（2）聘任期限为一年，合同期满后，根据教职工表现和学校需要，可以续签或解除合同。
3. 教职工考核（1）学校每学期对教职工进行一次考核，考核内容包括教育教学、工作态度、工作业绩等方面。
（2）考核结果作为教职工评优、晋升、奖惩的重要依据。
4. 教职工培训（1）学校鼓励教职工参加各类培训，提高自身业务水平。
（2）学校为教职工提供培训机会，并承担培训费用。
四、工资福利管理1. 学校按照国家规定和地方政策，制定工资福利制度。
2. 教职工工资按照国家规定的工资标准执行，并根据学校实际情况进行调整。
3. 学校为教职工提供必要的福利待遇，包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等。
五、奖惩制度1. 学校对表现突出的教职工给予奖励，奖励形式包括物质奖励和精神奖励。
2. 学校对违反学校规章制度、工作不负责任的教职工，给予相应的处罚。
六、离职与退休1. 教职工因故离职，需提前向学校提出申请，经批准后方可离职。
2. 教职工退休，按照国家规定办理退休手续。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校人事管理部门负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
培训学校人事管理制度
第一章总则第一条为加强我校人事管理，提高工作效率，保障学校教育教学质量，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括专职教师、行政人员、后勤人员等。
第二章人员招聘与录用第三条学校根据教育教学需要和岗位空缺情况，制定招聘计划。
第四条招聘程序包括：发布招聘信息、资格审查、面试、体检、考察、公示、录用。
第五条招聘过程中，坚持公开、公平、公正的原则，确保选拔到合适的人才。
第六条新员工录用后，需进行岗前培训，合格后方可上岗。
第三章岗位职责与工作标准第七条各岗位人员应明确自己的岗位职责和工作标准。
第八条学校制定各岗位的工作职责说明书，明确岗位职责、工作内容、工作标准等。
第九条定期对员工进行岗位技能培训和业务考核，提高员工的专业水平和综合素质。
第四章岗位调整与晋升第十条学校根据工作需要和员工表现，对员工进行岗位调整。
第十一条员工晋升需符合以下条件：1. 工作表现优秀，具有较强的业务能力和团队合作精神；2. 具备相应的学历和职称；3. 通过学校组织的晋升考核。
第十二条晋升程序包括：申请、考核、评审、公示、任命。
第五章奖惩制度第十三条学校设立奖惩制度，对表现优秀、贡献突出的员工给予奖励；对违反规章制度、工作失职的员工进行处罚。
第十四条奖励分为：嘉奖、记功、晋级、表彰等。
第十五条处罚分为：警告、记过、降职、辞退等。
第六章考核与评价第十六条学校实行年度考核制度，对员工进行综合评价。
第十七条考核内容包括：工作业绩、工作态度、团队合作、职业道德等。
第十八条考核结果作为员工晋升、调薪、奖惩的依据。
第七章培训与发展第十九条学校鼓励员工参加各类培训，提高自身素质。
第二十条学校为员工提供内部培训和外部培训机会，支持员工参加专业考试和职称评定。
第八章工作时间与休假第二十一条学校实行标准工作时间制度，员工享有国家规定的法定节假日、年休假、产假、婚假等。
第二十二条学校根据工作需要，合理安排员工加班，并按规定支付加班费。
某教育机构人事管理制度范例(三篇)
某教育机构人事管理制度范例人事管理制度模板1. 概述1.1 目的1.2 适用范围1.3 定义2. 职位设定与招聘2.1 职位设定2.2 招聘流程2.3 招聘标准2.4 招聘程序3. 员工入职3.1 入职手续3.2 培训计划3.3 入职培训3.4 入职后指导4. 岗位职责与考核4.1 岗位职责制定4.2 岗位职责传达4.3 岗位职责考核5. 薪酬与福利5.1 薪酬制度5.2 绩效考核5.3 奖惩制度5.4 福利制度6. 员工绩效管理6.1 绩效评估6.2 绩效奖励与惩罚6.3 绩效反馈与辅导7. 培训与发展7.1 培训需求分析7.2 培训计划7.3 培训实施7.4 员工发展规划8. 人事档案管理8.1 员工档案建立8.2 个人信息维护8.3 档案保存与归档9. 员工关系管理9.1 员工关系建设9.2 工会与员工代表9.3 员工投诉与纠纷解决10. 离职管理10.1 离职手续10.2 离职面谈10.3 离职调查与反馈11. 异动管理11.1 人员调动11.2 职务调整11.3 组织变动12. 保密和信息安全管理12.1 保密要求12.2 信息安全12.3 保密制度以上是一个人事管理制度的基本框架，可以根据具体的教育机构的情况进行调整和完善。
在制定具体的管理制度时，应当考虑到本机构的特点和需求，并遵守相关法律法规。
某教育机构人事管理制度范例（二）人事管理制度一、概述教育机构作为一种特殊类型的组织，需要建立健全的人事管理制度，以确保人才的选拔、培养、使用和激励等方面的公平公正。
本人事管理制度旨在规范教育机构的人事管理行为，提高教育机构的人力资源管理水平，促进教育机构的可持续发展。
二、人事管理目标1.建立科学合理的人才选拔机制，确保教育机构人才的优化配置。
2.建立健全的培训机制，持续提升教育机构人才的综合素质。
3.建立公平公正的激励机制，激发教育机构人才的工作积极性和创造性。
4.建立有效的绩效评估机制，提高教育机构人才的工作效能。
民办培训学校人事制度范本
民办培训学校人事制度范本民办培训学校人事制度范本第一章总则第一条为规范和完善民办培训学校的人事管理工作，提高学校人事管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体员工和人事相关工作。
第三条本校遵守国家法律法规和民办学校相关规定，做到公平、公正、公开，在确保教学质量的前提下，合理设置岗位和职称，提供良好的发展平台和晋升机会。
第四条在人事管理中，本校切实保障员工的合法权益，提供良好的工作环境和待遇，营造和谐的人际关系，激励员工积极敬业，共同发展。
第五条本校设立人事管理部门，负责全校人事工作的规划和实施。
人事管理部门应加强内部培训，提高工作人员的专业素质。
第六条本校员工应当遵守国家法律法规和本校相关规定，保守本校的商业机密和教学秘密，诚实守信，忠诚敬业。
第七条本校员工有权根据工作需要提出调动和晋升申请，但必须满足相应条件和岗位要求，经过审核后方可执行。
第二章招聘与录用第八条本校招聘工作应当遵循公开、公平、公正的原则，确保选拔到最适合岗位的人才。
第九条本校在招聘过程中，采取面试、考察、体检等方式进行考核，对符合条件的人员，经过拟聘岗位部门审核，由校领导批准后予以录用。
第十条本校聘用采用劳动合同的形式，根据国家相关劳动法律法规，与员工签订劳动合同，明确双方的权责义务。
第十一条新录用人员的试用期不超过三个月，试用期间，本校对其进行综合考核，合格后予以正式录用。
第三章工资与福利第十二条本校按照岗位和员工实际工作情况，制定工资待遇，保证员工的合理收入。
第十三条本校按照国家有关规定为员工缴纳社会保险和住房公积金。
第十四条本校为员工提供完善的福利待遇，包括但不限于带薪休假、节日福利、年终奖金等。
第十五条本校鼓励员工参加学习和进修，提供相应的学习机会和经费支持。
第四章职务与晋升第十六条本校根据员工的职务、工作表现和发展需求，制定相应的职务晋升规定。
第十七条本校设立各级职务，包括教师、中层管理人员、高级管理人员等。
根据员工的实际表现和专业素质，经过审核后方可晋升。
某教育机构人事管理制度范本（3篇）
某教育机构人事管理制度范本人事管理制度范文一、概述为规范教育机构的人事管理，确保人事事务的公正、公平和高效，制定本人事管理制度。
二、人事管理原则1. 公平公正：任命和升迁的原则是以岗位职责和能力为基础，遵循客观、公正、公平的原则。
2. 选拔人才：根据岗位要求选拔具备优秀能力和潜力的人才。
3. 绩效导向：评价和奖励人员应该按照岗位职责和工作表现来确定。
4. 保护权益：确保员工的权益受到有效保护，包括薪酬待遇、工作环境、职业发展等。
5. 鼓励发展：鼓励员工不断学习和提升自己的能力，为机构发展做出更大的贡献。
三、人事管理流程1. 招聘流程：（1）确定岗位需求，编制岗位描述和岗位职责；（2）发布招聘广告，进行招聘宣传；（3）筛选简历，面试和评估候选人；（4）选定候选人，与其进行面试和签约；（5）办理入职手续，完成新员工的入职。
2. 绩效评估流程：（1）设定绩效目标，明确工作职责和关键绩效指标；（2）定期考核员工的工作表现和能力发展；（3）评估员工的绩效，制定奖励和激励措施；（4）与员工讨论绩效评估结果，制定个人发展计划。
3. 岗位晋升流程：（1）根据员工绩效和能力发展评估，确定岗位晋升的条件；（2）招聘和选拔内部员工，进行岗位竞聘；（3）评估候选人的能力和适应性；（4）确定晋升的员工，制定晋升计划。
4. 培训和发展流程：（1）根据员工的能力发展和岗位需求，制定培训计划；（2）组织内外部培训资源，开展培训活动；（3）评估培训效果，调整培训计划；（4）鼓励员工参加职业发展项目，提供发展机会。
四、薪酬福利制度1. 薪酬制度：（1）根据岗位职责和能力要求制定薪酬标准；（2）根据绩效评估结果和市场薪酬水平，确定员工的薪酬水平；（3）定期调整薪酬水平，具体办法由机构和员工共同协商确定。
2. 福利制度：（1）提供基本的社会保险和医疗保险；（2）提供员工培训和职业发展机会；（3）提供员工节假日福利和奖励；（4）根据岗位要求和工作表现，提供额外的福利和奖励。
民办培训学校人事制度范本
民办培训学校人事制度范本一、总则第一条为了规范民办培训学校的人事管理，保障教职工的合法权益，提高学校的教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国劳动法》及相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内依法设立的民办培训学校。
第三条民办培训学校的人事管理应遵循公平、公正、公开的原则，坚持制度化、规范化、科学化的人事管理方向。
二、招聘与选拔第四条民办培训学校教职工的招聘与选拔应遵循双向选择的原则，坚持德才兼备的标准，注重教职工的实际能力和综合素质。
第五条民办培训学校应当根据学校发展的需要，制定招聘计划，明确招聘职位、任职条件、招聘程序等。
第六条民办培训学校招聘教职工，应当通过发布公告、接收简历、面试、考察等方式进行。
必要时，可以委托第三方专业机构进行招聘。
第七条民办培训学校应当与新入职教职工签订书面劳动合同，明确双方的权利和义务。
三、考核与评价第八条民办培训学校应当建立教职工考核与评价制度，对教职工的工作绩效、职业道德、业务水平等方面进行定期考核。
第九条考核分为平时考核和年度考核。
平时考核可以采取学生评价、同事评价、领导评价等方式进行；年度考核应当以平时考核为基础，结合工作实绩和教育教学成果进行。
第十条民办培训学校应当根据考核结果，对教职工进行奖惩，奖励表现优秀的教职工，对不合格的教职工，应当依法解除劳动合同。
四、培训与发展第十一条民办培训学校应当制定教职工培训计划，提供多样化的培训机会，促进教职工的专业发展和业务能力提升。
第十二条民办培训学校应当鼓励和支持教职工参加各类专业培训、学术研讨和交流活动，提高教职工的整体素质。
第十三条民办培训学校应当为教职工提供职业发展的机会，建立教师职称评定、职务晋升等制度，激发教职工的工作积极性和创新精神。
五、福利待遇第十四条民办培训学校应当依法为教职工缴纳社会保险，保障教职工的福利待遇。
第十五条民办培训学校应当为教职工提供良好的工作环境和生活条件，关心教职工的生活，解决教职工的实际困难。
培训学校人事管理制度范文
培训学校人事管理制度范文人事管理制度是培训学校管理运营的重要组成部分，对于保障学校正常运营和发展至关重要。
有效的人事管理制度能够确保学校拥有合格的员工，并能够优化员工的绩效，提升学校整体竞争力。
本文将围绕培训学校人事管理制度的建立和完善展开论述，包括招聘选拔、人员培养、绩效考核、薪酬福利等。
一、招聘选拔1. 招聘需求分析在学校招聘之前，应先进行招聘需求分析。
这包括明确招聘的岗位职责、条件等，确保招聘的岗位需求符合学校的实际需求。
2. 招聘渠道的选择学校可以通过多种渠道进行招聘，如互联网招聘平台、校园招聘、人才市场等。
根据不同岗位的需求，选择合适的招聘渠道，并制定招聘通道。
3. 招聘程序的规范在招聘过程中，学校要严格遵循招聘程序，确保公平、公正地选拔人才。
包括招聘岗位的发布、简历筛选、面试、笔试等环节，应有明确的规范和流程。
4. 招聘信息的保密学校在进行招聘时，要保护招聘信息的保密，确保招聘过程的公正性。
同时，对于未被录用的求职者，学校要保护其个人信息，不得泄露。
二、人员培养1. 岗位培训计划学校应制定岗位培训计划，根据不同岗位的要求和员工的现状，为员工提供相应的培训和学习机会，帮助其适应岗位并不断提升自身的能力水平。
2. 培训资源和平台学校可建立内外部培训资源和平台，如与其他培训机构合作、招聘专业教师等，为员工提供专业知识培训和技能提升的机会。
3. 培训效果评估每次培训结束后，学校需要进行培训效果的评估。
通过对培训效果进行评估，可以了解员工的培训需求，及时调整培训计划，提高培训的针对性和实效性。
4. 合理安排轮岗学校可以适当安排员工轮岗，让员工在不同岗位之间轮换，既能够提高员工的综合能力，也能够增加员工对学校整体运作的了解和认识。
三、绩效考核1. 设定明确的绩效目标学校应为各岗位制定明确的绩效目标，包括工作任务、工作效率、工作质量等方面。
绩效目标应与学校战略目标相一致，能够激励员工为学校的发展做出贡献。
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内部管理制度系列
培训学校的人事管理制度（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-23923培训学校的人事管理制度
Personnel management system of training school
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
培训学校人事管理制度
一、人事
1、凡本校教职工必须热爱教育事业，不提倡留职停薪，未经学校许可，不准搞第二职业。
2、全校教职工必须认真履行岗位责任制，遵守学校各项规章制度，服从学校分配。
3、凡要求调入本校工作的教职工经学校考核，行政会研究同意方可办理调入手续。
调入后第一年为试用期，试用期满考评合格，方可成为本校正式教职工。
4、学校决定调整工作岗位的教职工，应服从分配，按时上岗，否则从通知之日起以旷工论处。
5、凡本校教职工连续矿工一周或累计半个月以上者，以待岗处理。
二、考勤
1、学校全体干部，教师职工均系考勤对象，由教务处负责考勤工作。
各组、室设考勤员一名，(由组长担任)，逐日记载出勤情况，按日统计，上报教务处汇总公布。
2、全体教职工必须按学校规定的办公制度按时上下班，不迟到、不中途离岗。
3、教职工因事、因病(除特殊情况外)，必须事先履行请假手续，准假后方可离岗。
工作时擅离职守，按旷工论处。
因公外出，也应告知组室负责人或考勤员。
4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按旷工论处。
旷工半天以上(合半天)扣除相应的工资外，停发当月奖励工资。
5、教职工的集体政治学习、业务学习和各种集体活动，均列入正常的考勤之列。
6、本校专职教师，按国家规定享受寒暑假。
职工、干部寒暑假期间，享受假期的三之二，其余时间由学校或部门安排工作。
7、凡本校教职工，无故连续旷工一个月，或累积一个月
者，以自动离职处理。
8、教职工的考勤必须根据有关规定，与工资、奖金、评选、职称评定挂钩，做到奖惩分明。
三、请假
1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人履行请假手续。
请假人除特殊情况外，一般需待安排好课工作之后，方可离开岗位。
如因急病或紧急事故确实不能事先请假的，可委托他人办理或事后补假。
2、请假时间在1―2节课以内，本人空课者，由年级组长批准;一天以内由教务主任批准(后勤人员由总务主任批准);一天以上三天以内由分管副校长批准;三天以上一周以内由校长批准;一周以上，由校长签注意见后，报教育局办公室批准;中层以上干部，一律由校长批准。
3、教职工请假，一月内事假累计3天、病假5天以上者扣发全部奖金;一学期事假累计15天，病假累计一个月以上者，扣发全学期地区津贴;事假在一个月，病假两个月以上者，停发请假期间的职务工资。
4、请长期病假者，从绺三个月起，除执行上述第三条规
定外，发给病假期间工资标准如下:
工龄不满十年的发给本人工资90%(指除工务工资、奖励工资以外的基本工资，下同)。
满十年的照发，六个月以上病假的，从第七个月起发病假期工资，标准如下:工龄不满十年，发给本人工资70%;十年以上的发给本人工资的80%。
5、符合法定婚龄结婚的，可准假三天，实行晚婚晚育的可准假10―15天。
6、女职工的产假按计划生育暂行规定办理。
7、本人直系亲属死亡时，可给三日的丧假。
8、外省市籍职工，请假赴原籍结婚、奔丧者，根据往返路程、远近往返所需时间，给予路程假。
9、未经请假擅自离岗或未经续假逾期不归者，以旷工论处。
四、奖惩
1、对教职工的奖励和处罚，要实事求是，公正合理，经过一定评议、审议手续，并公之于众。
2、校级先进工作者，每学年评定一次，由校长授予荣誉称号。
单项奖励随时进行。
先进工作者评定比例一般为15%-
-20%左右，表彰先进，坚持德、勤、能、绩综合评定。
须由群众评议推荐，组室申报，校长审批。
3、给予教职工处分，必须慎重，应由学校组织调查，取得确凿证据后，根据错误程度和本人认识态度，在一定范围内公开讨论，形成初步见后，由学校行政会议决定。
记过以上处分，需经主管部门批准。
4、奖励以精神为主，物质为辅。
5、所有奖励和警告以上的处分，均记入个人和学校档案。
6、凡符下列条件之一的教职工，可给予奖励:
(1)师德高尚，为人师表，教书育人，成绩显着者。
(2)遵纪守法，兢兢业业，出满勤，事事处处为集体，对不良行为敢于斗争，事迹突出者。
(3)热爱学生，循循善诱，诲人不倦，教育教学质量名列前茅者。
(4)勇于开拓，创新善于试验，在教育教学改革上有较大贡献者。
(5)面向全校学生，对后进学生加倍爱护，在帮助后进学生转化方面卓有成效者。
(6)参加竞赛获奖学生的辅导教师。
(7)积极组织，指导学校大型活动，并做出显着贡献者。
(8)服务及时周到，态度和蔼可亲，质量令人满意，效益好者。
(9)为筹集资金做出突出成绩者。
(10)在其它方面有特殊贡献和先进行为者。
7、对照上述条件，视情况可授予先进工作(或其它荣誉)称号，或给予单项奖励。
8、凡有下列情况之一者应给予处罚。
(1)目无法纪，自由散漫，擅离职守，玩乎失职，造成损失者。
(2)体罚和变相体罚学生，使学生心理和生理受到摧残和伤害者。
(3)违法乱纪，赌博成性，酗酒成风，打仗，挑拨是非造成不良影响者。
9、依据上述情形轻重与认识态度，可分别给予口头批评，公开检查，通报批评，扣发奖金或工资、赔偿损失、警告、严重警告、记过、降职、降薪、开除留用、开除等处分，触
犯刑律者，由司法机关处理。
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