五年级下册语文一课一练-8.-海豚救人｜语文S版

五年级下册语文一课一练－8. 海豚救人｜语文S版（无答案）

班级姓名座号成绩

轻松认知

一、把下列词语补充完整。

见（）勇（）不可（）（）习以为（）（）疲（）尽喜（）望（）求生无（）二、多音字组词。

挣zhēng（）扎zhā（）露lù （）

挣zhèng（）扎zhá（）露lòu（）

快乐构建

三、选字填空。

培陪倍

（）同（）数（）养（）伴栽（）

园圆

（）圈（）心花（）（）周公（）

四、修改病句。

1. 数学对我很感兴趣。

2.虽然小明勤奋刻苦，可是取得了优异的成绩。

应用内化

五、写出表示人物品质的四字词语。

例：见义勇为

（）（）（）（）（）（）

六、根据课文内容回答下列问题。

1.《海豚救人》是一篇（）。

A.说明文

B.记叙文

C.抒情散文

2.海豚救人是因为（）。

A.海豚是人类的朋友。

B.海豚很勇敢，乐于助人。

C.海豚对其子女的“照料天性”。

七、课内阅读。

原来，海豚是用肺呼吸的哺乳动物，它们在游泳时可以潜入水里，但每隔一段时间就得把头露出海面呼吸。否则，就会被水淹死。因此，对刚刚出世的小海豚来说，最重要的事，就是尽快浮上水面进行呼吸。在一般情况下，小海豚自己能够顺利到达水面，但若遇到意外，就需要海豚母亲的照料。她用吻轻轻地把小海豚托起来，或用牙齿叼住小海豚的胸绪，使它露出水面，直到小海豚能够自己呼吸为止。

这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。海豚最初的动机可能仅仅是为了放援自己的幼豚，后来逐渐变成一种习以为常的天性，救助的对象已不限于自己的子女。凡在水中不积极运动的物体都会引起它们的注意，并主动前去救助。科学家做过许多试验，结果证明海豚对于面前漂过的任何物体，不论是救生圈还是大木板，都会主动上前救助。

1.在文中找出下面词语的近义词。

出生——（）照顾——（）

2. 判断下列说法是否正确。

（1）海豚生活在海里，它是淹不死的。（）

（2）对刚出世的小海豚来说最重要的是浮上海面进行呼吸。（）

3.海豚救人最初的动机是什么?

4.海豚对于面前漂过的任何物体，都要去救助，这是为什么?

5.海豚妈妈是怎样照顾小海豚的?