危重病人抢救配合与护理 ppt课件

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危重病人的护理及抢救技术-PPT课件

危重病人的护理及抢救技术-PPT课件

操作步骤
C 心脏按压
判断病情
A 开放气道
求助呼救
B 人工呼吸
整理记录
安置体位
效果判断
·迅速判断<10s ·突然意识丧失:轻摇、轻拍、呼喊病人无反 应 ·颈动脉搏动消失(触摸喉结旁开1~2㎝,胸
锁乳突肌前缘凹陷处)
判断病情
迅速去枕平卧于硬板床或地 面。若病人卧于软床上,肩背下 须垫胸外心脏按压木板,头后仰, 头颈躯干平直,无扭曲,双手放 于躯干两侧。
四洛五可六利多
七多八阿九西地
十尿一去地氨钙
1.盐酸肾上腺素2.异丙肾上腺素3.阿托品
4.洛贝林5.可拉明(尼可刹米)6.利多卡因7.多 巴胺8.阿拉明:抗休克9.西地兰10.速尿11.去甲 肾上腺素12地塞米松13.氨茶碱14葡萄糖酸钙
二、常用抢救技术
(一) 心肺复苏基本生命支持术 (二) 氧气吸入法 (三) 吸痰法 (四) 洗胃法 (五) 人工呼吸器使用法
考点二:氧气吸入法
1.缺氧程 度的判断
2.氧气成份、 氧浓度和氧 流量的换算 方法
3.氧气筒内 氧气可供 时数计算 公式
4.供氧装置
5. 吸氧法
氧气吸入法
是常用的抢救措施之一,是指通 过给氧提高病人的动脉血氧分压 (PaO2)和动脉血氧饱和度(SaO2) ,预防和纠正各种原因引起的缺氧状 态。
1.缺氧程度判断
2.姿势与体位
观察病人的姿势与体位变化对病情的 判断具有一定的意义。如破伤风病人可出 现角弓反张,急性腹痛常呈强迫体位,昏 迷及极度衰竭的病人常呈被动体位。
3.皮肤与黏膜
应观察皮肤的颜色、弹性、温度、 完整性,有无淤点、淤斑、皮疹、水 肿、黄疸和发绀;黏膜颜色、有无溃 疡、出血点等情况。如严重缺氧病人 口唇及末梢发绀;贫血病人面色、甲 床及黏膜苍白等。

危重病人护理ppt课件

危重病人护理ppt课件

BLS实施步骤
1、识别意识并疏通气道
(1).轻拍患者肩部,并呼唤“喂!怎么了?”看病人有无反 应,若无反应,掐人中穴是否有反应,判断意识是 否丧失
(2).触摸颈动脉搏动是否消失 (3).听呼吸音:用颊部感受气流,看胸部是否有呼吸动
作,识别呼吸是否停止 (4).翻开眼皮看瞳孔是否散大并固定 (5).体位:将病人去枕平卧在硬板床上或地上,呼叫医
呕吐物的观察1
(1)时间:清晨—妊娠呕吐; 夜晚或凌晨—幽门梗阻。
(2)方式:中枢性呕吐—不伴随恶心,呕吐呈喷射状,常见 脑肿瘤、膈脑炎、脑膜炎等颅内压升高的病人; 反射性呕吐(消化道疾病所致)—与进食有关, 发生时间有规律性,呕吐物中可发现致病菌,且 呕吐后可缓解不适感。
(3)性状:幽门梗阻—宿食; 高位小肠梗阻者—伴胆汁; 霍乱,、副霍乱—米泔。
观察是连续的,因为病情变化是动态的、发展的, 要求护士有扎实的医学知识与丰富的临床经验去 观察病情。观察又是一项系统工程,从体征到症 状,从躯体到心理都要观察。这样才能及时准确 地给医生提供第一手资料,使病人尽早得到正确 的诊断、治疗和护理,同时也有利于整体护理的 实施和提高护理质量。
一、意义及护理人员应具备的条件
一、抢救工作的组织管理 与抢救设备
抢救设备
1.抢救室 急诊室和病区均应设抢救室 2.抢救床 3.抢救车
(1)急救药品 (2)各种无菌急救包 :气管插管包、气管切开包、静脉
切开包、开胸包、导尿包、各种穿刺包、吸痰包、缝 合包等 (3)其它用物 4 .急救器械 氧气筒及给氧装置或中心供氧系统、加压给氧 设备、电动吸引器或中心负压吸引装置、电除颤仪、心 脏起搏器、心电监护仪、简易呼吸器、呼吸机、电动洗 胃机等
非腐蚀性毒物中毒,如有机磷、安眠药、重金属类与生 物碱等及食物中毒

病情观察及危重患者的抢救与护理ppt课件

病情观察及危重患者的抢救与护理ppt课件
基础生命支持技术主要包括:开放气道,人工 呼吸和胸外心脏按压(人工循环)三项。
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基础生命支持技术
适应证
心搏、呼吸停止
常见原因
心搏骤停的判断标准
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基础生命支持技术
适应证 常见原因
•冠心病、心肌梗死等心脏器质性病变,电击、溺水、 •严重创伤等意外事件,手术及麻醉意外,各种原因所致 •严重休克,电解质及酸碱平衡紊乱,药物中毒及过敏反 •应等。
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常见症状的观察
疼痛 咳嗽 咳痰与咯血 恶心与呕吐
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各类患者的观察重点及要求
新入院患者 老年患者 小儿患者 危重患者
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新入院患者
初步估计病情的轻重,确定重点观察的内容 注意观察潜在或继发病征 注重心理状态的观察
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老年患者
注意观察症状、体征不典型的病情 注意观察有无脑及心血管意外的先兆症状 注意观察并发症 注意观察与疏导心理问题
第二十一章 病情观察及危 重患者的抢救与护理
1
病情观察的意义
病情观察是护理工作的一项重要内容,及时、 准确地观察病情可为诊断、治疗、护理疾病和 预防并发症提供依据
2
护理人员应具备的条件
自觉加强专业理论学习,为及时、准确地观察、判断 病情打好坚实基础。
培养高度职业敏感性,做到从细微处及时、准确地发 现患者的病情变化。
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常用抢救技术
基础生命支持技术 氧气吸入法 吸痰法 洗胃法 人工呼吸器的使用
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基础生命支持技术
基础生命支持技术(basic life support,BLS)是 抢救心搏骤停等急危重症患者的基本措施。当 患者因各种原因突然发生心搏骤停时,若能在 4min内对患者实施正确、有效的基础生命支持 技术,对挽救患者生命和获得较好预后至关重 要。

急危重症抢救配合心得护理课件

急危重症抢救配合心得护理课件

在抢救过程中,与其他团队成 员分工合作,共同完成抢救任务。
04
CATALOGUE
急危重症抢救案例分析
案例一:心肺复苏的抢救配合
总结词
01
团队协作、快速反应、准确执行
详细描述
02
在心肺复苏抢救中,团队成员需快速响应,准确执行急救程序,
确保患者得到及时有效的救治。
注意事项
03
注意按压深度、频率和吹气量,确保胸廓充分回弹,同时避免
急危重症抢救配 合心得护理课件
contents
目录
• 急危重症抢救概述 • 急危重症抢救流程 • 护理人员在抢救中的角色与职责 • 急危重症抢救案例分析 • 抢救配合的反思与改进 • 急危重症抢救的未来展望
01
CATALOGUE
急危重症抢救概述
急危重症的定义与特点
急危重症定义
常见急危重症
指病情严重、可能危及生命的紧急状 况,需要立即采取紧急抢救措施。
实践操作
加强护理人员实践操作训练,提高护理人员在抢救过程中的实际操 作能力。
案例分析
对抢救案例进行深入分析,总结经验教训,提高护理人员应对突发状 况的能力。
加强团队协作与沟通
明确分工
在抢救过程中,明确各护理人员的分工,确保抢救工作有序进行。
及时沟通
加强护理人员之间的沟通,及时传递信息,确保抢救工作的协调一 致。
心肺复苏
对于心脏骤停的患者,立即进行心 肺复苏,恢复其心跳和呼吸功能。
控制出血
对于出血严重的患者,采取适当的 止血措施,如加压包扎、止血带等。
转运与后续治疗
安全转运
在转运过程中,确保患者安全固 定,避免颠簸和意外伤害。
持续监测生命体征

危重病人的抢救与配合PPT课件

危重病人的抢救与配合PPT课件

器械药品准备与使用注意事
04

器械准备清单及检查流程
器械准备清单
包括呼吸机、除颤仪、心电监护仪、输液泵、注 射器等抢救所需器械。
检查流程
定期检查器械功能是否正常,如呼吸机气密性、 除颤仪充电状态等;确保器械清洁无菌,避免交 叉感染。
药品准备原则及剂量调整方法
药品准备原则
根据病人病情和抢救需要,准备 相应的急救药品,如肾上腺素、 阿托品、利多卡因等。
反映心脏功能状态,持续
监测可及时发现心律失常
等异常。
03 呼吸频率/节律
评估呼吸系统状况,异常
呼吸模式可提示呼吸衰竭
等风险。
02 体温
反映机体代谢和感染状况 ,过高或过低均需及时处 理。
04 血压
评估循环系统功能,维持
稳定血压对保障重要器官
灌注至关重要。
实验室检查项目选择和结果解读
血常规
了解红细胞、白细胞和血 小板数量及形态,辅助诊 断贫血、感染等。
严格保密措施
确保患者隐私安全, 避免信息泄露引发纠 纷风险。
规范存档流程
按照医院规定进行文 档分类、整理和存档 工作,保障医疗质量 追溯需求。
06
质量安全管理与持续改进
制定完善质量安全管理制度
建立全面的质量安全管理制度,包括 抢救流程、设备维护、药品管理等方 面。
设立专门的质量安全管理团队,负责 监督制度的执行和持续改进工作。
制定详细的工作规范和操作指南,确 保医护人员能够准确、迅速地执行抢 救任务。
加强培训教育,提高员工素质技能
定期开展危重病人抢 救技能的培训,提高 医护人员的专业水平 。
鼓励医护人员参加专 业学术会议和研讨会 ,了解最新的抢救技 术和理念。

急危重症患者的抢救配合 课件

急危重症患者的抢救配合  课件

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急危重症的处理技巧
最重要的专业思路与对策——对有生命危 险的急症者,必须先开枪! 再瞄准!
即:判断、但暂不诊断;
对症、但暂不对因;
救命、但暂不治病;
所谓先“救人”、然后再“治病” !
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急危重症的处理技巧
患者病情按轻重缓急分为五类 1、先处理最危及生命的 A.呼吸困难:端坐体位、立即开放气道
⑤、 抢救护理记录: 及时准确地记录第一手资料、医护 记录要一致,要特别注意记录病人病情变化的时间、表现, 对病人采取的急救措施、用药剂量,用法及时间(准确到分 钟)
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五、病情Байду номын сангаас察:
病情观察是护理工作的重要组成部 分, 是护理人员运用护理的手段, 通过视 觉、嗅觉及触觉等感觉器官或借助必要 的检测工具作为观察手段和途径, 主动察 觉病人的异常症状, 收集有关病人健康状 况的信息, 并凭借护理经验和医学知识作 出疾病状况或健康状况评估的过程。
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➢ 确保医疗护理质量。 ➢ 促进医患关系和谐, 提高患者满
意度。 ➢ 减少医疗差错事故的发生。 ➢ 增进医护关系, 发挥团队作用。
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抢救护理配合工作范围
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三人抢救定位法
➢ 头位(乙): 主管护师/高年资护士/护士 长
➢ 主要负责呼吸系统即气道管理如吸痰,吸氧, 面罩加压吸氧。 配合气管切开,接呼吸机 辅助通气,密切观察病情变化及时采取相应 急救措施。
发挥1+1>2的作用
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医护关系: 共同构成医院医疗服务的支柱,彼此不缺 失,彼此不可替代,彼此相互补充。

急危重症病人的抢救配合PPT课件

急危重症病人的抢救配合PPT课件
时间窗口
急危重症抢救的时间窗口因疾病不同而异,但通常都非常短暂。医护人员需要在有限的时间内 迅速做出诊断,并采取有效的治疗措施,以最大程度地改善患者预后。
02
抢救团队建设与协作
抢救团队成员职责划分
抢救医生
负责全面评估患者病 情,制定抢救方案, 实施抢救措施,并对 抢救效果进行续监 测和调整。
护士
药物治疗选择原则及注意事
04

药物种类介绍及适应症分析
镇静止痛药
用于缓解疼痛、焦虑等症状,需根据 病人疼痛程度和病情选择合适的药物

心血管活性药物
用于调节血压、心率等生命体征,需 根据病人具体病情和血流动力学监测
结果选用适当的药物。
抗生素
用于控制感染,需根据细菌培养和药 敏试验结果选用敏感抗生素。
分类
急危重症可根据病情严重程度、发病原因、累及器官系 统等进行分类,如心血管急症、呼吸系统急症、神经系 统急症、消化系统急症等。
发病原因及危险因素
01
发病原因
急危重症的发病原因多种多样,包括感染、创伤 、中毒、过敏反应、代谢异常、器官功能衰竭等
。 02
危险因素
年龄、性别、遗传因素、生活习惯、环境因素、 基础疾病等均可成为急危重症发病的危险因素。
良好状态。
操作步骤
熟悉除颤仪操作流程,正确放置 电极板,选择合适的能量进行除
颤。
注意事项
除颤前确保病人无人接触,避免 造成意外伤害;除颤后密切观察 病人心律变化,及时采取必要措
施。
其他相关器械设备简介
输液泵
用于精确控制输液速度和 输液量,确保病人获得稳 定、合适的药物治疗。
注射泵
用于精确控制药物注射速 度和剂量,适用于需要严 格控制药物使用的病人。

危重病人抢救的配合ppt课件

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这类病人需要立即采取有效的抢救措施,以挽救生命、 减轻病痛和减少并发症的发生。
抢救不及时对病人的影响
如果危重病人没有得到及时抢救,病情可能会迅 速恶化,甚至导致死亡。
抢救不及时还可能导致并发症的发生,如器官功 能衰竭、感染、褥疮等,给病人带来更多的痛苦 和负担。
提高危重病人抢救成功率的意义
提高危重病人抢救成功率对于保障人民健康、维 01 护社会稳定具有重要意义。
加强团队协作与沟通
通过加强团队协作和沟通,提高医护 人员之间的默契程度,从而提高抢救 效率。
推广智能化监测与预警技术
积极推广智能化监测与预警技术,提 高危重病人抢救的及时性和准确性。
THANKS
感谢观看
预的重要性。
案例二
重症肺炎患者的成功救治:介绍 了一例重症肺炎患者的救治过程, 重点讨论了呼吸支持、抗生素使
用等方面的经验教训。
经验总结
总结了从上述案例中获得的实践 经验,强调了团队协作、规范操 作和及时沟通在危重病人抢救中
的重要性。
05
总结与展望
抢救成功的关键因素总结
及时发现与快速反应
危重病人抢救成功的关键在于及时发 现病情变化并迅速采取有效措施。
02 收集病史
了解病人的既往病史、用药情况、过敏史等信息, 为诊断提供依据。
03 体检与辅助检查
进行必要的体格检查和实验室、影像学检查,以 明确诊断和病情严重程度。
启动抢救程序
01 启动应急抢救预案
根据初步评估与诊断结果,迅速启动相应的应急 抢救预案。
02 组织抢救团队
调配具备相关专业技能的医护人员组成抢救团队, 明确分工。
03 保持呼吸道通畅
确保病人呼吸道畅通,必要时进行气管插管或使 用呼吸机辅助呼吸。
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• 静推胺碘酮降压作用明显,小剂量给药即能出现。 给药5mg/Kg动脉压下降。特别适用于高血压合 并心律失常者。口服无此作用。
• 胺碘酮副作用:
• 易发生静脉炎,最好是中心静脉给药 • 低血压、心动过缓,需进行心电监护 • 肝功能损伤
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胺碘酮可以用生理盐水稀释吗?
• 不可以!禁用生理盐水! • 原因:胺碘酮为苯环上二碘取代物,容易发生脱
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三、抢救的用药护理
• ④胺碘酮
• 静注:5mg/Kg,扩冠作用出现
• 首剂150mg静推,第二剂300mg静点。胺碘酮的 应用应置于利多卡因之上,广谱、高效、安全,被 指南列为抢救室颤和无脉性室速的首选药。
• 150mg胺碘酮要静推10分钟以上,5min起效, 达峰时间15-30min,停药后作用可持续20min4h。
• 协助医生摆放体位:平卧 位、头后仰;递喉镜。
• 检查气囊是否漏气、安导 丝,备好胶布(1短2长)、 咬口器、注射器。
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•插管完成后,听医生口令拔导丝。 •确认导管已进入气管内再固定(气囊充气、胶布固定) 并连接辅助呼吸器。 •随时准备吸痰 •做好记录:插入深度、气囊压力 •成人:经口插管(22±2)cm 经鼻插管(27±2)cm •气囊压力:最适宜的气囊压力为18.4mmHg21.8mmHg
• 7.记录抢救结果及终止抢救的理由。若抢救成功应记录准 备进一步采取的措施及医疗护理应注意的问题。
• 8.如抢救失败应准确记录患者死亡时间,并记录确定患者 死亡的依据。
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抢救环境的管理
维护好抢救秩序,把与抢救无关的人员和物品撤离 现场,使抢救现场有足够的空间 抢救过程中的污物、污衣尽快清除,保持环境的清洁 ,注意无菌操作,防止交叉感染 衣、物保管:无家属情况下,病人的所有物品均要保 留,两人核对、清点并记录,双人签字后统一放置, 贴封条。待家属到达与家属一起清点并归还。家属签 字。
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抢救原则
1、就地抢救 就地?←→搬动?
就近原则—时间就是生命,在最短 时间里给予生命支持措施 搬动原则—在搬动病人过程中,不 会因此使病情急剧恶化或危及病人 生命
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抢救理念
先做什么?后做什么? 忙乱?有序?有效?
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评估:
抢救理念
危及病人生命是什么?
什么事不马上做,病人立即会死亡 抢救路径: 气道→动力→通路
• 对昏迷及躁动患者要适当使用约束带,以免因躁动导致 插管上下滑动而损伤气管粘膜,造成喉头水肿、插管滑 脱等。
• 经常改变固定导管的支撑点,尽量避免呼吸机管路和接 口处对导管和其支撑点的压迫,头部稍微后仰,每1-2小 时转动变换头部位置,避免体表压伤及导管对咽喉的压 迫。
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•2.胃管护理
•准确记录插入深度 •定时更换,做好记录 •喂食前需先判断胃管是否在胃内,在进行下一步 操作 •半卧位,床头倾斜30-40° •经常检查胃潴留情况,若胃内潴留液体超过150200ml,停止或减慢喂食速度
输血
➢ 上心电监护、协助医生除颤、必要时作
外心脏按压
➢ 执行所有的口头医嘱,配合医生作各种
穿刺检查
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乙护士
丙护士
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抢救护理配合
三人抢救法
甲护士
丙职责
低年资护士 必要的压迫止血包扎 抢救临时记录及连络工作
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乙护士
丙护士
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抢救护理配合
二人抢救法
甲护士
甲职责
➢护士长/主管护士/高年资护士 ➢ 负责呼吸系统,保持呼吸道通畅 ➢吸氧,必要时气管插管接呼吸机 ➢ 密切观察病情变化 ➢负责抢救现场的全程指挥
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抢救护理配合
三人抢救法
甲护士
甲职责
护士长/主管护士/高年资护士 主要负责呼吸系统,保持呼吸道通畅 吸氧,吸痰,必要时气管插管接呼吸机 密切观察病情变化 负责抢救现场的全程指挥
乙护士 丙护士
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抢救护理配合
三人抢救法 乙职责
甲护士
➢ 中年资护士
➢ 主要负责循环系统
➢ 快速建立多个大的静脉通抽血,配血,
除颤位置:A电极板放于患者左腋中线平第5肋间
S电极板放于患者右锁骨下第2-3肋间
两电极板之间相注意事项 贴电极片时避开除颤位置 除颤时下压力度大于10kg 误充电需在除颤仪上放电,不能空放电、两电极 板不能对击。 放电时全部人员离床 每日开机检测仪器性能,保持备用状态。
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抢救站位图
护士甲
医生
护士乙
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• 简易呼吸器使用
• 病人取平卧位,开放气道。
• 简易呼吸器面罩通气:EC手法
• 无呼吸有心率时为10--12次每分,约5--6秒1 次
• 储氧带:有氧源时球囊与储氧带连接,无氧源时 不连接储氧袋。
• 通气量:成人有氧源时为400--600ml,球囊挤 压1/3;无氧源时700--1000ml,球囊挤压2/3。 每次挤压球体时间达1S以上
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43
抢救记录书写内容
• 1.按抢救记录书写要求记录患者基本信息及抢救人员姓名
• 2.抢救起始时间及主要征象、简要症状、体征、意识及瞳 孔情况
• 3.检验检查送检时间及结果。
• 4.抢救时生命体征的变化。
• 5.详记抢救过程,包括抢救措施、用药情况及效果,
• 6.通知会诊时间、科室、医生及到达时间
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一、气道—最突显专业技术水平
1.清理气道
头偏一侧徒手清理 电动吸引 纤支镜吸引
2.开放气道
①仰头抬颌(颏)法:最常用; ②双手托颌法:怀疑有颈部损伤者首选
方法:急救者双肘部放于病人仰卧的地面或床面,双手 托起下颌使头后仰,使下颌前移,注意不要用力过度。
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3.建立气道
① 吸氧:中流量(氧浓度35%~60%)或高流量(氧浓 度高于60%)
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三、通路
迅速建立2条以上有效的静脉通路 • 遵医嘱抽血,静脉用药 • 静脉选择:上肢静脉优于下肢静脉
原因:1、上肢静脉有较健全静脉瓣,按压时可有效 驱动静脉回心脏; 2、上肢静脉离心脏较近,血液直接流入上 腔静脉后直接汇入右心房。
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抢救护理配合
一、抢救时人力资源的管理
3人分工法 2人分工法
➢缺氧和二氧化碳滞留同时并存者,应以低流量低浓 度持续给氧,以防二氧化碳麻醉,甚至呼吸停止 。
➢吸氧浓度:低于25%的氧浓度,无治疗价值。 高于70%的氧浓度,持续1-2天,则会 氧气中毒。
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• ②口咽通气导管
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③配合医生气管插管及呼吸机辅助通

用物准备:合适型号的气管导管、喉镜、导丝、 吸痰器、牙垫、20ml注射器、胶布、听诊器、 监护仪;准备通气装置(呼吸机、简易呼吸 器 )。
边呼叫; • 5.维持抢救现场秩序; • (病房、抢救现场绝对不要留家属!)
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6
抢救病人时对护士的要求
• 6.保证吸氧管路畅通; • 7.建立静脉通路,保证用药途径畅通; • 8.迅速,准确地执行“有效”医嘱;非抢救情况下不执
行口头医嘱及电话医嘱。口头医嘱只有在抢救及手术过 程中执行。口头医嘱要清楚、准确,执行时护士要大声 复述一遍,得到医生确认后再执行。
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一、医护配合及人员分工
护士甲(管呼吸)
1、将气管插管、简易呼吸器、吸痰器放至床头 两侧,方便取用。
2、使用简易呼吸器控制呼吸,协助医生进行气 管插管。保持呼吸道通畅。
3、连接吸引器,打开呼吸机调节参数,连接呼 吸机管路。
4、使用除颤监护仪:了解心跳骤停类型,准备 除颤和起搏用物。
5、密切观察病情变化,配合医生抢救。
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• 3.尿管护理
• 每日两次尿护,防止感染
• 定时更换,做好记录
• 观察尿液的颜色、性质、量,并准确记录尿量
• 鼓励患者多饮水达到冲洗的目的,并协助更换体 位。发现尿液浑浊、沉淀有絮状物时通知医生做 膀胱冲洗。
• 患者离床活动是应妥善安置尿管及尿袋,搬运时 夹闭尿管,防止尿液反流。注意要及时打开引流 管,保持引流通畅。
• 手忙脚乱,不知所措。 • 急救开始没有检查颈动脉,太依赖机器。 • 急救时没有分工合作,一拥而上,多人重复做同
样的事。
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抢救时护士要具备的能力
• 快速判断病情轻重缓急的能力 • 与病人、家属及医师交流的能力 • 过得硬的各项护理技术
• 能独挡一面、眼睛尖、手脚快、有同情心
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抢救病人时对护士的要求
乙护士
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抢救护理配合
二人抢救法
甲护士
乙职责
➢ 中年资护士 ➢ 主要负责循环系统
➢ 快速建立多个大的静脉通抽血, 配血,输血
➢ 上心电监护,协助医生除颤,必要 时作外心脏按压
➢ 执行所有的口头医嘱,配合医生 作各种穿刺检查及联络工作
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乙护士
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心脏骤停抢救
• 1.时间就是生命-早启动急救措施 • 2.早评估、早呼救、早到达
• 9.积极配合医生进行各种抢救操作; • 10.及时准确详细地记护理记录。
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抢救准备工作
• 1.各种抢救仪器设备及抢救物品呈完好备用状态 • 2.抢救物品每班清点、检查、补充 • 3.急救药品齐备,急救设备器材完好率达100% • 4.抢救技术熟练,掌握抢救流程,定期抽考(科
室常见危重症) • 5.每次抢救结束后要及时补充抢救药品及耗材 • 6.抢救时分工明确,形成抢救小组 • 7.对所有新设备新仪器应及时学习并掌握
• 注意观察胸廓起伏情况
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