《离骚》课文简析
离骚全文注释详解
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离骚全文注释详解《离骚》是屈原的一首长诗,表达了他遭谗被害的苦闷与矛盾,斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非,表现了诗人坚持“美政”理想,抨击黑暗现实,不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。
以下是《离骚》的部分原文和注释:原文:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!注释:1. 高阳:古代的帝王颛顼,他的子孙很多,屈原是颛顼的子孙。
2. 苗裔:后代子孙。
3. 朕:我。
4. 皇考:对已故父亲的尊称。
5. 摄提:岁星名,即摄提格,指寅年寅月。
孟陬:农历正月。
6. 肇:开始。
锡:赐予。
嘉名:好名字。
7. 正则:公正而有法则。
灵均:美好而匀称。
8. 纷:形容词作动词用,丰富多彩。
内美:内在的美质。
修能:良好的才能和技能。
9. 扈:披。
江离、辟芷、秋兰:都是香草名。
纫:联缀。
佩:佩戴在身上的饰物。
10. 汨:楚地方言,水流疾速的样子。
与:等待。
不及:追赶不上。
11. 搴阰:采摘地面上的植物。
木兰、宿莽:也是香草名。
宿莽还有毒可以杀人,所以屈原说“夕揽洲之宿莽”。
12. 日月:光阴。
忽:迅速的样子。
不淹:停留不长。
代序:更迭轮换。
13. 惟:思虑,想到。
草木之零落:草木凋零败落。
美人之迟暮:“美人”指有德行有才能的人,“迟暮”指年老,“美人之迟暮”指有德行有才能的人到了晚年。
14. 抚壮:趁壮年时。
弃秽:丢掉污秽的东西。
“何不改乎此度”:何不改变这种态度呢?改:改变态度就是加强修养,“改乎此度”就是加强修养使自己的行为更加端正。
15. 骐骥:骏马,“乘骐骥以驰骋”比喻趁年轻有才能的时候积极进取,“来吾道夫先路”是说让我来做你的引路人吧!以上是《离骚》的部分原文和注释,如需获取全文的注释详解,建议查阅相关文献或咨询语文老师获取更专业的解读。
《离骚》课文分析
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《离骚》课文分析贯穿于《》长诗中的“情”,即司马迁所说的“怨”情,更确切地说就是一股忠怨之情。
下面是《离骚》分析,以供参考。
1、创作背景:关于《离骚》的创作背景,争论的焦点之一是它创作于屈原被楚怀王疏远之时,还是流放中。
《史记·屈原列传》里说,年轻得志的屈原遭到同僚上官大夫(即靳尚)的谗害,楚怀王因而疏远了他。
他“忧愁幽思而作《离骚》”。
而《史记·太史公自序》里说:“屈原放逐,著《离骚》。
”《报任安书》里也说:“屈原放逐,乃赋《离骚》。
”司马迁对同一事件的表述明显存在着矛盾。
由于可靠史料的缺乏,要解决这个问题,从这首诗本身找证据是好办法。
诗中有这样的:“何离心之可同兮,吾将远逝以自疏。
”“自疏”意味着主动的态度,不是“被放”。
此外,也有人因为诗中有“济沅湘以南征兮”一句,怀疑它是屈原放逐之后所作,这并不足信。
因为《离骚》后半部分,全是写作者想象中的云游,“济沅湘以南征兮”并非实有其事。
总之,《史记·屈原列传》的说法是可信的。
而《史记·太史公自序》《报任安书》是抒情性文字,行文时不大忠实于史实,是有可能的。
2、主要内容:《离骚》是一首伟大的抒情长诗,历来以其可与日月争辉的光芒照耀诗坛。
它有着丰富的内容,浪漫的想象,强烈的感情,自成一格的写作手法,思想和艺术上的魅力并重,令无数人为之倾倒。
同时,它也是我们了解屈原伟大思想与生平的最重要的历史资料。
课文节选的这部分主要叙述作者因洁身自好、坚持正道而受到周围众人的猜疑和造谣中伤,君主也疏远了他,他一方面表明誓死决不就此退缩,和蝇营狗苟的小人们同流合污,一方面设想自己要隐退,同时更加努力培养自己的美好的德行。
这部分也是作者最集中表白自己的心志,感情表达最直接、强烈的。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,表现了诗人的极度苦闷、难以排解的心情,为下面情绪的抒发定下了基调。
“余虽好修姱以羁兮,……又申之以揽茝”,写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身!我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以看到君主不分贤愚忠奸的昏庸。
离骚文言文翻译及赏析
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《离骚》原文:帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。
翻译:我是高阳帝的后代啊,我的父亲名叫伯庸。
在孟陬这个地方,庚寅年我降临人间。
我的父亲审察我的初生之时啊,赐予我美好的名字:名叫正则啊,字曰灵均。
赏析:《离骚》开篇即点明诗人身份,表达了对祖先的敬仰之情。
诗人以“帝高阳之苗裔”自居,彰显其高贵血统,同时也表达了对祖先的怀念。
接着,诗人叙述了自己的出生,以“摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降”描绘了一个祥瑞的景象。
这里的“摄提贞”指的是天体运行,寓意着诗人的命运。
诗人用“皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名”表达了对父亲的感激之情,父亲在审察他的出生时,赐予了他美好的名字。
《离骚》中“名余曰正则兮,字余曰灵均”一句,是诗人自我认同的体现。
诗人以“正则”为名,寓意自己正直、公正;以“灵均”为字,表达自己聪明、才智出众。
这两句既是对诗人自身品质的肯定,也是对未来的期许。
《离骚》的文风独特,辞藻华丽,充满浪漫主义色彩。
诗人在作品中运用了丰富的比喻、象征手法,将自己的情感和理想融入其中。
以下是对《离骚》中部分精彩句子的赏析:1. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”这句诗表达了诗人对理想的执着追求。
诗人把人生比作一条漫长的道路,自己将不断探索,追求真理。
2. “青青子衿,悠悠我心。
”这句诗以青青的衣领象征纯洁的心灵,表达了诗人对爱情的向往。
3. “众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
”这句诗反映了诗人所处的时代背景,揭示了当时社会的不公和黑暗。
4. “民生各有所乐兮,余独好修以为常。
”这句诗表达了诗人独特的审美情趣,他认为修身养性是一种美好的生活态度。
5. “亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
”这句诗展现了诗人的坚定信念,即使面临生死,他也不会后悔追求自己的理想。
总之,《离骚》是我国古代文学宝库中的瑰宝,其独特的文风、丰富的内涵和深邃的情感,至今仍为人们所传颂。
古诗离骚课文翻译翻译赏析
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古诗离骚课文翻译翻译赏析文言文《离骚》选自高中文言文大全其诗文如下:【前言】《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作,是中国古代诗歌史上最长的一首政治抒情诗。
诗人从自叙身世、品德、理想写起,抒发了自己遭谗言被害的苦闷与矛盾心情,揭露了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非的政治现实,表现了诗人坚持“美政”理想、不附和邪恶势力的自爱精神及对楚王朝至死不渝的忠诚。
【原文】帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!昔三后之纯粹兮,固众芳之所在。
杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茞!彼尧、舜之耿介兮,既遵道而得路。
何桀纣之昌披兮,夫惟捷径以窘步。
惟夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。
岂余身之殚殃兮,恐皇舆之败绩!忽奔走以先后兮,及前王之踵武。
荃不查余之中情兮,反信谗而齌怒。
余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也。
指九天以为正兮,夫惟灵修之故也。
曰黄昏以为期兮,羌中道而改路!初既与余成言兮,后悔遁而有他。
余既不难夫离别兮,伤灵修之数化。
余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。
畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷。
冀枝叶之峻茂兮,愿俟时乎吾将刈。
虽萎绝其亦何伤兮,哀众芳之芜秽。
众皆竞进以贪婪兮,凭不厌乎求索。
羌内恕己以量人兮,各兴心而嫉妒。
忽驰骛以追逐兮,非余心之所急。
老冉冉其将至兮,恐修名之不立。
朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。
苟余情其信姱以练要兮,长顑颔亦何伤。
掔木根以结茞兮,贯薜荔之落蕊。
矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚。
謇吾法夫前修兮,非世俗之所服。
虽不周于今之人兮,愿依彭咸之遗则。
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
离骚-文章分析+全文翻译
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06
佩着五彩缤纷华丽装饰,散发出一阵阵浓郁清香。
07
人们各有自己的爱好啊,我独爱好修饰习以为常。
08
即使粉身碎骨也不改变,难道我能受警戒而彷徨!
赋比兴是《诗经》的主要三种表现手法。是中国古代对于诗歌表现方法的归纳。它是根据《诗经》的创作经验总结出来的。
赋:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。比:类比,比喻。(这里有两种说法,分别是类比和比喻。而在“比兴”中,“比”为“比喻”之意。)兴:托物起兴,先言他物,然后借以联想,引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于如今的象征修辞方法。兴就是以情寓于象中,此象乃是意象也,故兴有有我之境与无我之境。
我打马在兰草水边行走,跑上椒木小山暂且停留。
既然进取不成反而获罪,那就回来把我旧服重修。
01
我要把菱叶裁剪成上衣,我并用荷花把下裳织就。
02
没有人了解我也就罢了,只要内心真正馥郁芳柔。
03
把我的帽子加得高高的,把我的佩带增得长悠悠。
04
பைடு நூலகம்虽然芳洁污垢混杂一起,只有纯洁品质不会腐朽。
05
我忽然回头啊纵目远望,我将游观四面遥远地方。
二、关于楚辞
司马迁在《史记·屈原列传》中释为“离忧”:“离骚者,犹离忧也。”
01
王逸在《楚辞章句》中释为“别愁”:“离,别也。骚,愁也。”
02
班固在《离骚赞序》中认为:“离,犹遭也。骚,忧也。明已遭忧作辞也。”
03
离,通“罹”,“遭遇”义
04
骚,“忧愁”义
05
“离骚”,即“遭遇忧愁”的意思
06
三、《离骚》题解
小人投机。(“众女”“遥诼”“固时俗之工巧兮,偭规矩而改错”“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”)
《离骚》课文解析
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《离骚》课文解析《离骚》是中国古代文学史上的一部重要作品,属于先秦时期的楚辞。
它由大思先生所作,以其高峰之作《离骚》闻名于世。
这篇文章通过诗歌的形式,揭示了作者内心的挣扎与奋发向上的精神追求。
本文将对《离骚》作出详细解析,以帮助读者更好地理解并欣赏这部杰作。
一、作者背景介绍首先,我们来看一下《离骚》的作者,大思先生。
他是楚国的官员,也是一位文学家。
大思先生生活在一个动荡的时代,楚国正面临着战乱与内忧外患。
这些背景对于他的创作有着重要的影响,使得他的作品充满了激情与对现实的思考。
二、《离骚》的主旨《离骚》描述了作者内心的挣扎与奋发向上的精神追求。
整篇作品以诗歌的形式表达,运用了华丽的辞藻和形象的描写,将作者内心的矛盾与痛苦展现得淋漓尽致。
他既对自己的生活现状感到不满,又对外部环境产生了强烈的怀疑与批判。
同时,大思先生也表达了对自由与人性的渴望,对理想与追求的追逐,以及对命运的反抗。
三、诗歌结构分析《离骚》由十五篇构成,每篇都具有独立的主题和表达方式。
其中,每篇的开头都有"屈原"两个字,表明这是屈原的个人抒发和思考。
整个作品以流畅的辞章与押韵对仗交替呈现,给人以强烈的节奏感和美感。
四、主要意象解析在《离骚》中,大思先生运用了丰富的意象和隐喻,以增强表达的效果。
其中,最为明显的意象就是“离骚”一词本身。
这个词既可以解读为离别之骚动,也可以理解为才思激荡之意。
通过运用这个意象,作者表达了自己对于现实境况的不满,以及对自己内心力量的迸发。
五、情感表达与审美追求《离骚》中充满了作者的痛苦与挣扎,也流露出他对美的追求。
作品中运用了大量的花鸟、山水等描写,使得整篇诗歌给人以美的享受。
同时,在表达情感的层面上,作者用词准确、细腻,使得读者可以深入感受到作者内心的矛盾与激情。
六、文化价值与影响《离骚》作为中国古代文学的经典之作,对后世的诗歌创作产生了深远的影响。
它在形式和主题上都具有创新性,使得文学研究者对它的研究与解读从未停止。
《离骚》全文高中原文概括每节内容
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《离骚》全文高中原文概括每节内容《离骚》是中国古代文学史上最重要的作品之一,是中国文化宝库中的一颗明珠。
这篇作品由前秦末年的大文学家屈原创作,共分为十三篇,内容涉及了他个人的遭遇、疑惑和悲愤。
《离骚》的第一篇描述了屈原的痛苦和忧愤,以及对桀暴政权的不满。
屈原通过比喻、修辞手法来表达自己的情感。
他将自己比喻为飘荡的云彩,在诗中流露出对国家的忧虑和对国家未来的失望。
第二篇通过描述屈原心灵的波澜起伏和对故乡的眷恋,展示了他对故土的深情厚意。
他对自己离乡背井的感叹和对祖国神圣地理的描述,表达了他对故乡的思念之情。
第三篇是一首婉约而富有哲理的诗,主要描述了屈原对自己身世的怀疑和对自己未来的追求。
他表达了对人生的困惑和追求真理的强烈愿望。
第四篇通过屈原自我剖析的方式,描述了他离乡背井后的艰苦生活。
他将自己比喻为一只孤雁,用来表示他的孤独和离散。
他还表达了对忠臣的思念和对大雅之道的追求。
第五篇以寓言的方式描绘了不同的高度和等级,用于表达屈原个人的遭遇和与世俗的分离。
屈原用生动而多义的语言揭示了自己的宿命和自己的道德追求。
第六篇主要描写了屈原离开国家后的孤独和无助。
他抱怨国家的败乱和自己的命运,通过抒发自己的痛苦来表达对国家的忧虑和对政府的不满。
第七篇描述了屈原在兰台中的苦闷和沮丧。
他描绘了兰台和国家的破败景象,并抒发了对兰台的眷恋之情。
第八篇以幻想型的议论来描述了屈原思想的变化和对人生的思考。
他通过描述自己与精神导师的对话来表达自己的困惑和对思想的追求。
第九篇主要叙述了屈原的心路历程和内心的痛苦。
他描绘了自然界的美景和自己对国家的忧心,同时也表达了对故乡的思念和对政府的失望。
第十篇通过用壮观的景象描绘屈原心中的痛苦和对未来的悲观情绪。
他通过比喻和夸张表达了对国家的失望和对政府的不满。
第十一篇揭示了屈原对人民反抗贵族迫害的呼吁和对创造美好世界的追求。
第十二篇以浩渺的篇幅描绘了屈原的思想和对国家的忠诚。
他表达了自己对自由和反抗的渴求,同时也表达了对世事无常的思考。
高中语文《离骚》
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高中语文《离骚》一、文学常识1. 作者简介- 屈原,名平,字原,战国时期楚国人。
他是中国历史上第一位伟大的爱国诗人,中国浪漫主义文学的奠基人,“楚辞”的创立者和代表作家,开辟了“香草美人”的传统。
他曾任左徒、三闾大夫等职,因遭贵族排挤诽谤,被先后流放至汉北和沅湘流域。
最终,楚国郢都被秦军攻破后,屈原自沉于汨罗江,以身殉国。
二、课文内容分析1. 思想内容- 爱国情怀- 屈原在诗中表达了对楚国命运的深切忧虑。
他虽遭受奸佞小人的排挤和楚王的疏远,但始终心系楚国,如“岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩”,他并不害怕自身遭受灾祸,而是担心楚国的国家命运走向衰败。
这种爱国情怀贯穿全诗,即使在被流放的困境中,他仍然眷恋故土,渴望能为楚国的兴盛贡献力量。
- 高洁的品质追求- 诗中通过描写诗人对美好品德的追求来体现其高洁品质。
他以佩戴香草来象征自己美好的品德,如“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”,他把江离、芷草披在肩上,把秋兰结成索佩挂身旁,表明自己从一开始就注重培养美好的品德。
同时,他对世间的丑恶现象坚决批判,与那些“众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫”的小人形成鲜明对比,显示出自己不同流合污的高洁人格。
2. 艺术特色- 比兴手法的运用- 浪漫主义风格- 全诗充满了浪漫主义色彩。
诗人运用了大量的神话传说,如“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。
欲少留此灵琐兮,日忽忽其将暮。
吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫”,他想象自己早晨饮用木兰上坠落的露水,傍晚食用秋菊飘落的花瓣,还能命令神话中的羲和停住太阳的车子,不让时光流逝得太快。
这些想象奇幻瑰丽,体现了浪漫主义的风格特点。
三、重点字词与句子1. 重点字词- 朕:第一人称代词,我。
在先秦时期,不论尊卑贵贱,人人都可以自称“朕”。
- 修姱(kuā):修洁而美好。
- 鞿羁(jī jī):马缰绳和马笼头,这里比喻束缚、约束。
- 谇(suì):谏诤。
- 浩荡:荒唐。
- 蛾眉:比喻美好的品德。
《离骚》全文赏析
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《离骚》全文赏析
《离骚》是中国古代文学名家屈原的代表作之一,该篇诗以虚构
的故事情节和丰富的想象,表达了作者的思乡之情和对人生苦痛的反思。
下面是对《离骚》的全文赏析。
《离骚》全文共423字,主要分为三个部分。
第一部分(前九节)写作者出征边疆时的兴奋与豪情,展现了作
者的理想抱负和对天地之间的种种现象的思索。
第二部分(十至二十八节)以一个虚构的神话故事为背景,描绘
了屈原乘船到达夏之洲,并与拜封神明的仙人对话。
作者通过与仙人
的交谈,表达出对自己失意现状的抱怨,以及对天地之间种种不公以
及人们的冷漠的触动之情。
第三部分(二十九至三十三节)是作者的沉痛短章,他在其中表
达了自己割舍不下的故土的思念之情,以及对种种苦痛和命运的反思。
然后,诗人以辞别之辞作结,并表达了对读者的惋惜与告别之情。
屈原的《离骚》以其独特的艺术手法和诗意表达,堪称中国古代
文诗的瑰宝。
这首诗以自由奔放的想象力和精湛的文字纵横捭阖,描
绘了作者处境的困顿和悲愤,同时也通过对自然景色的描绘,达到了
洞察人生哲理的效果。
整篇诗的内容深刻而丰富,语言优美而华丽。
读者可以从中体会到屈原深沉的才情和痛苦的心境,同时也感受到了
中国古代文人的智慧和艺术的魅力。
总之,《离骚》是一部兼具文学价值和人文思考的杰作,它通过
对个人命运和社会冷漠的反思,引发了广泛的共鸣。
这首诗不仅仅是
中国古代文学的经典之作,更是一座承载着人类智慧和情感的文学丰碑。
屈原《离骚》赏析及讲解
![屈原《离骚》赏析及讲解](https://img.taocdn.com/s3/m/fb41d3206d85ec3a87c24028915f804d2b1687cf.png)
屈原《离骚》赏析及讲解高考必考屈原《离骚》赏析及讲解《离骚》抒情主人公形象,是中华民族精神的集中体现,两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范,也给了他们以力量。
下面是小编为大家整理的屈原《离骚》赏析及讲解,希望能帮助到大家!屈原《离骚》赏析《离骚》反映了屈原对楚国黑暗腐朽政治的愤慨,和他热爱宗国愿为之效力而不可得的悲痛心情,也抒发了自己遭到不公平待遇的哀怨。
全诗缠绵悱恻,感情十分强烈,他的苦闷、哀伤不可扼止地反复迸发,从而形成了诗歌形式上回旋复沓的特点。
这种回旋复沓,乍看起来好像无章次文理可寻,其实是他思想感情发展规律的反映。
《离骚》大致可分为前后两个部分。
前一部分从开头到“岂余心之可惩”,首先自叙家世生平,认为自己出身高贵,又出生在一个美好的日子里,因此具有“内美”。
他勤勉不懈地坚持自我修养,希望引导君王,兴盛宗国,实现“美政”理想。
但由于“党人”的谗害和君王的动摇多变,使自己蒙冤受屈。
在理想和现实的尖锐冲突之下,屈原表示“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”,显示了坚贞的情操。
后一部分极其幻漫诡奇,在向重华(舜)陈述心中愤懑之后,屈原开始“周流上下”,“浮游求女”,但这些行动都以不遂其愿而告终。
在最后一次的飞翔中,由于眷念宗国而再次流连不行。
这些象征性的行为,显示了屈原在苦闷彷徨中何去何从的艰难选择,突出了屈原对宗国的挚爱之情。
屈原《离骚》讲解“离骚”二字,古来有数种解释。
司马迁认为是遭受忧患的意思,他在《史记·屈原贾生列传》中说:“《离骚》者,犹离忧也。
”汉代班固在《离骚赞序》里也说:“离,犹遭也,骚,忧也。
明己曹忧作辞也。
”王逸解释为离别的忧愁,《楚辞章句·离骚经序》云:“离,别也;骚,愁也;经,径也;言己放逐离别,中心愁思,犹依道径,以风谏君也。
”在历史上影响较大的主要是这两种。
因司马迁毕竟距屈原的年代未久,且楚辞中多有“离尤”或“离忧”之语,“离”皆不能解释为“别”,所以司马迁的说法最为可信。
屈原《离骚》原文、译文及赏析(权威完整版)
![屈原《离骚》原文、译文及赏析(权威完整版)](https://img.taocdn.com/s3/m/96484859a517866fb84ae45c3b3567ec102ddcc0.png)
屈原《离骚》原文、译文及赏析(权威完整版)《离骚》赏析(褚斌杰)屈原是诗国的一颗巨星,远在众星之前,它出现在我国诗歌史上,成为无数后继者所仰慕的风范。
他的不朽之作──《离骚》,震古烁今,千百年来深深地震撼着人们的心灵,成为我国诗歌史以至世界诗史上,最为激动人心而具有“永久的魅力”的篇章。
伟大、优秀的艺术,自有其永恒的生命力,自是美的无尽藏。
歌德说:“优秀的作品无论你怎样探测它,都是探不到底的。
”是的,多少年来人们读《离骚》,人们认识它,分析它,开掘它,只要是一个态度严肃者,真正的渴求者,似乎都不曾空手而返过。
它给人以“真”的启迪,“善”的激励,“美”的享受。
它是那样完美而丰富,古老而常新,“逸响伟辞,卓绝一世”,“衣被词人,非一代也。
”“离骚者,犹离忧也”,这是司马迁对《离骚》题义的解释。
“屈平之作《离骚》,盖自怨生也。
”这是他对诗篇创作动力的说明,也是对长诗《离骚》感情基调的诠释。
屈原为了振兴邦国,实行“美政”,“竭忠尽智,以事其君”,但却“信而见疑,忠而被谤”,遭谗远逝。
他满怀“存君兴国”之志,却唤不醒昏庸之主,眼看楚国兵挫地削,危亡无日,自己却竟被疏失位,救国无门。
这对于一位忧国忧民的爱国志士来说,能无怨乎?诗中有云:“余既不难夫离别兮,伤灵修之数化”,又云:“曾歔欷余郁邑兮,哀朕时之不当;揽茹蕙以掩涕兮,霑余襟之浪浪”,最后说:“既莫足与为美政兮,吾将从彭咸之所居!”《离骚》正是诗人蕴藏着满腔爱国激情,饱含着血泪写成的一首悲伤怨愤之歌,读之令人摧肝裂胆,撼人心魄。
《离骚》一诗素称难读,这除了南楚的方言、历史、神话、风物带来的某些理解上的障碍之外,主要由于全诗感情回环激荡,反反复复,脉络不易掌握。
诚然,《离骚》是一首规模宏伟的长诗,凡二千四百七十七言,三百七十三句(从洪氏说删去“曰黄昏以为期,恙中道而改路”二句),它既是一首自叙传性的长篇政治抒情诗,而又带有某些神话色彩和事件叙写以及情节因素。
离骚原文翻译及赏析
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离骚原文翻译及赏析
《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。
作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心,“哀民生之多艰”,叹奸佞之当道。
主张“举贤而授能”,“循绳墨而不颇”。
提出“皇天无私阿”,对天命论进行批判。
作品中大量的比喻和丰富的想像,表现出积极浪漫主义精神,并开创了中国文学“骚”体诗歌形式,对后世有深远影响。
下面小编整理了离骚的原文翻译及赏析,希望可以帮助大家!
1《离骚》译文及注释译文:
我是古帝高阳氏的子孙,我已去世的父亲字伯庸。
岁星在寅那年的孟春月,正当庚寅日那天我降生。
父亲仔细揣测我的生辰,于是赐给我相应的美名:
父亲把我的名取为正则,同时把我的字叫作灵均。
天赋给我很多良好素质,我不断加强自己的修养。
我把江离芷草披在肩上,把秋兰结成索佩挂身旁。
光阴似箭我好像跟不上,岁月不等待人令我心慌。
早晨我在大坡采集木兰,傍晚在小洲中摘取宿莽。
时光迅速逝去不能久留,四季更相代谢变化有常。
我想到草木已由盛到衰,恐怕自己身体逐渐衰老。
何不利用盛时扬弃秽政,为何还不改变这些法度?
乘上千里马纵横驰骋吧,来呀,我在前引导开路!
从前三后公正德行完美,所以群贤都在那里聚会。
杂聚申椒菌桂似的人物,岂止联系优秀的茝和蕙。
《离骚》全文高中原文概括每节内容
![《离骚》全文高中原文概括每节内容](https://img.taocdn.com/s3/m/c251accd690203d8ce2f0066f5335a8102d266ab.png)
《离骚》是我国古代伟大诗人屈原的代表作,被誉为我国古代文学的瑰宝之一。
全文包括20余篇,描写了屈原内心的矛盾、对国家命运的忧虑以及对自己命运的无奈。
下面将对《离骚》全文进行概括,分别概括每节内容。
第一节:开篇引文屈原以“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”一句开篇,表达了自己与众不同的孤高之情。
第二节:借问屈原将自己的内心矛盾直接表露在“借问”这一节中,他对自己矛盾情感的抒发,展现了自己对现实境遇的无奈。
第三节:扬善恶在这一节中,屈原表达了对现实社会道德沦丧的愤懑之情,以及对理想境界的向往。
第四节:抱朴子咏怀这一节描写了屈原对朴素自然之美的赞颂,反衬了当时世俗的虚伪和浮躁。
第五节:惜往日屈原在这一节中表达了对往日荣光的留恋之情,以及对当下穷途末路的颓废之感。
第六节:庄子这一部分主要描写了庄子对于人生境遇的哲学思考,表现了屈原对人生命运的沉思与追问。
第七节:远游屈原在这一节中表达了逃离现实的愿望,以及对远方理想境界的向往。
第八节:逍遥游在这一节中,屈原着重表达了对理想人生境界的追求和对现实世态炎凉的反思。
第九节:九歌这一部分是全篇的高潮部分,以九首歌咏的形式,表现了屈原对自己遭遇的悲悯、对国家兴亡的忧虑以及对自身命运的无奈。
第十节:大招在这一节中,屈原列举了历代帝王的失德之举,表达了对当时社会的失望与不满,以及对国家前途的担忧。
第十一节:九章屈原在这一节中以九章的形式,描写了他内心的纷乱和无奈。
第十二节:九辩这一节是全文的收束之作,屈原借九辩之辞表达了对当时社会政治颠簸和自己命运颠沛的感慨和隐忍。
以上是对《离骚》全文的概括,全文无一不透露出屈原对国家兴亡、个人命运、社会道德的思考与忧虑,对我国古代文学和我国思想史产生了深远的影响。
《离骚》是我国古代伟大诗人屈原的代表作,被誉为我国古代文学的瑰宝之一。
全文包括20余篇,描写了屈原内心的矛盾、对国家命运的忧虑以及对自己命运的无奈。
下面将对《离骚》全文进行进一步的概括与扩写。
《离骚》原文及赏析
![《离骚》原文及赏析](https://img.taocdn.com/s3/m/c9c4195803768e9951e79b89680203d8ce2f6aa5.png)
《离骚》原文及赏析高中《离骚》原文及赏析《离骚》借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。
作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心,以下是小编整理的《离骚》原文及赏析,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
《离骚》原文帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。
名余曰正则兮,字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮,又重之以修能。
扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮,春与秋其代序。
惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!昔三后之纯粹兮,固众芳之所在。
杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝!彼尧、舜之耿介兮,既遵道而得路。
何桀纣之昌披兮,夫唯捷径以窘步。
惟夫党人之偷乐兮,路幽昧以险隘。
岂余身之惮殃兮,恐皇舆之败绩。
忽奔走以先后兮,及前王之踵武。
荃不查余之中情兮,反信谗而齌怒。
余固知謇謇之为患兮,忍而不能舍也。
指九天以为正兮,夫唯灵修之故也。
曰黄昏以为期兮,羌中道而改路。
初既与余成言兮,后悔遁而有他。
余既不难夫离别兮,伤灵修之数化。
余既滋兰之九畹兮,又树蕙之百亩。
畦留夷与揭车兮,杂杜衡与芳芷。
冀枝叶之峻茂兮,愿俟时乎吾将刈。
虽萎绝其亦何伤兮,哀众芳之芜秽。
众皆竞进以贪婪兮,凭不厌乎求索。
羌内恕己以量人兮,各兴心而嫉妒。
忽驰骛以追逐兮,非余心之所急。
老冉冉其将至兮,恐修名之不立。
朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。
苟余情其信姱以练要兮,长顑颔亦何伤。
掔木根以结茝兮,贯薜荔之落蕊。
矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚。
謇吾法夫前修兮,非世俗之所服。
虽不周于今之人兮,愿依彭咸之遗则。
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
《离骚》翻译及全文鉴赏
![《离骚》翻译及全文鉴赏](https://img.taocdn.com/s3/m/7ed07eb6bdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be866.png)
《离骚》翻译及全文鉴赏《离骚》翻译及全文鉴赏「篇一」帝高阳之苗裔兮 ,我是古帝高阳氏的子孙,朕皇考曰伯庸,我的父亲字伯庸。
摄提贞于孟陬兮, 摄提那年正当孟陬啊,惟庚寅吾以降,正当庚寅日那天我降生。
皇览揆余初度兮,父亲仔细揣测我的生辰,肇锡余以嘉名:于是赐给我相应的美名:名余曰正则兮,父亲把我的名取为正则,字余曰灵均。
同时把我的字叫作灵均。
(开头八句,叙述说高贵的出身、降生的祥瑞和美好的名字,表现出高度的庄重自爱。
)纷吾既有此内美兮,天赋给我很多良好素质,又重之以修能。
我不断加强自己的修养。
扈江离与辟芷兮,我把江离芷草披在肩上,纫秋兰以为佩。
把秋兰结成索佩挂身旁。
汩余若将不及兮,光阴似箭我好像跟不上,恐年岁之不吾与。
岁月不等待人令我心慌。
朝搴阰之木兰兮,早晨我在山坡采集木兰,夕揽洲之宿莽(莽宿)。
傍晚在小洲中摘取宿莽。
日月忽其不淹兮,时光迅速逝去不能久留,春与秋其代序。
四季更相代替变化有常。
惟草木之零落兮,我想到草木已由盛而衰,恐美人之迟暮。
害怕君王逐渐衰老。
不抚壮而弃秽兮,何不利用盛时扬弃秽政,何不改乎此度(也)?为何还不改变这些法度?乘骐骥以驰骋兮,乘上千里马纵横驰骋吧,来吾道夫先路(也)!来呀,让我在前引导开路!已如何积极自修,锻炼品质和才能《离骚》翻译及全文鉴赏「篇二」引导语:《离骚》以理想与现实的冲突为主线,以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的“求女”神境作象征,借助于自传性回忆中的情感激荡,和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。
表达了作者对楚国命运和人民生活的关心。
鲁迅对《史记》评价为"史家之绝唱,无韵之离骚",足可见《离骚》的价值。
翻译我是古帝高阳氏的远末子孙啊,伯庸是我已故去的尊敬的父亲。
当太岁在寅的寅年寅月,就在庚寅那一天我出生降临。
我的父亲仔细揣度我的生辰啊,通过占卜才赐给我相应的美名。
给我起名叫正则啊,给我取字叫灵均。
我既有许多内在的美质啊,同时又有优秀的才能。
《离骚》课文解读
![《离骚》课文解读](https://img.taocdn.com/s3/m/35b6b584ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb297.png)
《离骚》课文解读《离骚》是古代文学家屈原创作的一篇抒发豪情壮志和胸怀大志的辞章。
文章中融入了丰富的哲理思考和深邃的文化内涵,充满了对自然、社会和个人命运的思考与感慨。
本文将对《离骚》进行深入解读,探索其表达的主题和艺术手法,以及对后世文学产生的影响。
【导读】《离骚》是中国古代文学中的一颗璀璨明珠,描绘了屈原内心的矛盾和挣扎,表达了他对社会现实的愤慨和对自然美景的赞美。
这篇文章通过婉约而激昂的辞章,展现了屈原对于个人命运和国家前途的思考和表达。
本文将从主题、艺术手法以及影响等方面对《离骚》进行全面解读。
【第一章主题阐述】《离骚》的主题包括对个人命运的思考、对时代沉浮的观察以及对自由意志的追求。
作品以屈原的亲身经历为线索,展现了一个文人壮志未酬、遭受困境的形象。
屈原通过才情横溢的辞章,表达了对封建社会制度的厌恶与不满,并通过对自然美景的描述来寻求心灵的寄托。
【第二章艺术手法分析】1. 辞章的运用:《离骚》运用了独特的辞章形式,通过辞章的抑扬顿挫、高亢慷慨的语言,表达了屈原内心的矛盾与挣扎。
比如,“怨哉!思无邪!起如参与离余殚忧,以薄旅夕顾”中的辞章形式展现了屈原的痛苦和无奈。
2. 比喻与象征:《离骚》运用了丰富的比喻与象征手法,通过对自然景物的描绘来寄托屈原内心深处的情感与思考。
比如,文章中的“悦君之求”比喻了对自由的追求,而“翱翔于上下”象征了屈原心灵的自由飞翔。
3. 对比与矛盾:《离骚》通过对矛盾与对比的描绘,展现了屈原内心的挣扎与起伏。
作者通过对封建社会与自然界的对比,凸显了屈原对自由与美好生活的追求。
同时,也通过对痛苦与欢乐的对比,营造了作品的艺术氛围。
【第三章影响与意义】《离骚》作为中国古代文学的经典之作,产生了重要的历史与文化影响。
1. 文学上的影响:《离骚》以其独特的文学形式和丰富的艺术手法,成为中国文学史上的经典之作。
它对后世的文学创作产生了深远的影响,尤其对后世的辞章创作、诗歌表达等方面产生了重要的启示。
屈原《离骚》全文赏析
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屈原《离骚》全文赏析屈原《离骚》全文赏析《离骚》是屈原用他的理想、遭遇、痛苦、热情,以至于整个生命所熔铸而成的宏伟诗篇,其中闪耀着诗人鲜明的个性光辉,这在中国文学史上,还是第一次出现。
宋代著名史学家、词人宋祁说:“《离骚》为词赋之祖,后人为之,如至方不能加矩,至圆不能过规。
”这就是说,《离骚》不仅开辟了一个广阔的文学领域,而且是中国诗赋方面永远不可企及的典范。
《离骚》作于楚怀王二十四、五年(前305、前304)屈原被放汉北后的两三年中。
汉北其地即汉水在郢都以东折而东流一段的北面,现今天门、应城、京山、云梦县地,即汉北云梦。
怀王十六年屈原因草拟宪令、主张变法和主张联齐抗秦,被内外反对力量合伙陷害,而去左徒之职。
后来楚国接连在丹阳、蓝田大败于秦,才将屈原招回朝廷,任命其出使齐国。
至怀王二十四年秦楚合婚,二十五年秦楚盟于黄棘,秦归还楚国上庸之地,屈原被放汉北。
汉北其地西北距楚故都鄢郢(今宜城)不远。
《离骚》当是屈原到鄢郢拜谒了先王之庙及公卿祠堂后所写。
诗开头追述楚之远祖及屈氏太祖,末尾言“临睨旧乡”而不忍离去,中间又写到灵氛占卜、巫咸降神等情节,都和这个特定的创作环境有关。
《离骚》是一首充满激情的政治抒情诗,是一首现实主义与浪漫主义相结合的艺术杰作。
诗中的一些片断情节反映着当时的历史事实(如“初既与余成言兮。
后悔遁而有他。
……伤灵脩之数化”即指怀王在政治外交上和对屈原态度上的几次反覆)。
但表现上完全采用了浪漫主义的方法:不仅运用了神话、传说材料,也大量运用了比兴手法,以花草、禽鸟寄托情意,“以情为里,以物为表,抑郁沉怨”(刘师培《论文杂记》)。
而诗人采用的比喻象征中对喻体的调遣,又基于传统文化的底蕴,因而总给人以言有尽而意无穷之感。
由于诗人无比的忧愤和难以压抑的激情,全诗如大河之奔流,浩浩荡荡,不见端绪。
但是,细心玩味,无论诗情意境的设想,还是外部结构,都体现了诗人不凡的艺术匠心。
从构思上说,诗中写了两个世界:现实世界和由天界、神灵、往古人物以及人格化了的日、月、风、雷、鸾风、鸟雀所组成的超现实世界。
《离骚》全文赏析
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《离骚》全文赏析《离骚》全文赏析《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的抒情诗。
下面是小编整理的《离骚》全文赏析,欢迎大家分享。
《离骚》全文赏析第一段。
通过自叙的笔法,提出了积极用世的人生观:首先追溯世系,表明自己是楚国宗室之臣;详纪生年和名、字的由来,强调禀赋的纯美。
这和爱国主义思想结合起来,就成为屈原生命中进步的动力。
奠定了他那种坚强不屈的战斗性格的基础。
接着叙述他对待生活的态度。
由于热爱生活,所以特别感到时间的易逝,生命的短暂;因而孜孜不倦地培养品德,锻炼才能,来充实自己的生活。
而这一切。
都是为了一个远大的理想,明确的目标,在楚国政治改革中,贡献出自己一份力量。
第二段。
承接上文,阐明自己的政治观点和立场,以及事君不合的经过。
首先述三后以戒今王,接着陈尧舜以示典范。
在古代社会里,凡是具有政治抱负的士大夫,他们的理想都必然寄托在最高统治者的身上,因而屈原就必须争取楚怀王的合作,首先是取得他的信任。
可是怀王的态度是不坚定的。
这一矛盾的存在,就展开了屈原和“偷乐”的“党人”之间的剧烈斗争;同时,怀王的听信谗言,也就决定了屈原政治上的客观遭遇,为下文提出张本。
第三段。
叙述自己在政治中的客观遭遇,并分析其原因。
综合起来,有下面几层:第一,政治上的改革,单靠个人的力量是不够的。
除了争取君王的合作,必须培植人才,广结同志,共赴其成。
屈原在这方面作了充分的准备。
可是想不到“众芳芜秽”,致使他的计划落空,陷于孤立。
第二,指出了他和“党人”之间的矛盾的根本原因。
他们之所以勾心斗角,排除异己,只不过是为了个人的利益;而屈原的坚持理想,则是为了“恐修名之不立”,“哀民生之多艰”。
这里,他强调法度绳墨,进一步提出他的法治思想;这和腐化没落的贵族势力绝不相容,因而这一斗争是不可调和的。
第三,在这样不可调和的斗争中,怀王的昏庸糊涂,“不察民(人)心”,不辨黑白,助长了邪气的高涨,造成了群小进谗的有利条件。
《离骚》课文讲解
![《离骚》课文讲解](https://img.taocdn.com/s3/m/acc46d420640be1e650e52ea551810a6f424c857.png)
《离骚》课文讲解《离骚》是中国古代文学史上一部重要的作品,是中国文化宝库中的瑰宝,由屈原创作。
它以其深邃的思想、优美的语言和独特的艺术风格成为被广泛学习和赏析的经典之一。
本文将对《离骚》进行深入剖析和全面讲解。
一、《离骚》概述《离骚》是屈原创作的一篇长篇抒情诗,被视为楚辞的代表作之一。
它揭示了作者对个人命运痛苦的痛苦,表达了他对政治腐败和社会动荡的思考,同时也展示了他对自然和宇宙的独特认识。
二、《离骚》的艺术特点1. 抒情对白的运用:《离骚》采用了抒情对白的形式,表现出一种充满感情和戏剧性的效果。
通过对白的方式,屈原将自己的内心世界与外部世界进行了有机的结合,使作品更具艺术感染力。
2. 独特的意象与想象力:屈原在《离骚》中运用了大量鲜明的意象和丰富的想象力,如“明发于天,哀终于宇”、“妙有灵巧”等。
这些意象和想象力,使得作品既具有超越现实的超凡感,又展示出作者丰富的内心世界。
3. 辞章华丽优美:《离骚》的辞章使用华丽而优美的词句,展示了屈原卓越的文学才华。
他巧妙地运用修辞手法,如比喻、拟人等,使作品富有音乐感和韵律感。
三、《离骚》的主题与思想1. 个人境遇的痛苦与反思:《离骚》中描绘了作者屈原被流放的悲惨遭遇,以及他对自己命运的痛苦反思。
通过抒发个人遭遇和情感的表达,屈原传达了对他逆境下坚持信念的坚定追求。
2. 政治腐败与社会动荡的思考:《离骚》中屈原揭示了楚国当时的政治腐败和社会动荡现象,以及对这一现象的深刻思考。
他提出了诸多对于政治和社会的鞭挞和警示,意在唤醒人们的思想觉醒。
3. 自然与宇宙的认识:屈原在《离骚》中对自然和宇宙的认识呈现出独特的视角。
他以宏伟的气势描绘了自然界的景象,表达了对自然的赞美和对宇宙的探索,以一种微妙而深刻的方式展示了他的哲学思想。
四、《离骚》的意义与价值《离骚》是中国古代文学史上的一颗明珠,具有重要的历史和文化价值。
它不仅展示了屈原作为先秦时期著名思想家和文学家的才华,同时也蕴含了丰富的人文精神和哲学思考,对后世文学创作和人们的思想启迪产生了深远影响。
离骚译文及赏析
![离骚译文及赏析](https://img.taocdn.com/s3/m/f996e5bfc9d376eeaeaad1f34693daef5ef713b4.png)
离骚译文及赏析《离骚》是中国古代文学宝库中的一朵奇葩,是屈原的代表作之一。
它以其独特的艺术魅力和深远的文化内涵而闻名于世。
本文将为大家呈现《离骚》的译文以及赏析,带领读者深入了解这篇杰出之作。
第一章:离骚译文《离骚》是王逸先生于1955年在《中华书局丛刊》发表的,是当前最权威的译本之一。
以下是本文的离骚译文:人之初,性本善;性相近,习相远。
苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处;子不学,断机杼。
窦燕山,有义方;教五子,名俱扬。
养不教,父之过;教不严,师之惰。
子不学,非所宜;幼不学,老何为?玉不琢,不成器;人不学,不知义。
为人子,方少时;亲师友,习礼仪。
香九龄,能温席;孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨;弟于长,宜先知。
首孝弟,次见闻;知某数,识某文。
一而十,十而百;百而千,千而万。
三才者,天地人;三光者,日月星。
三纲者,君臣义;父子亲,夫妇顺。
曰春夏,曰秋冬;此四时,运不穷。
曰南北,曰西东;此四方,应乎中。
曰水火,木金土;此五行,本乎数。
十干者,甲至癸;十二支,子至亥。
曰黄道,曰赤道;此两道,应乎太。
曰日月,曰星辰;此五官,或在毕。
修身治家,其兴也;其亡也,其身也。
修身其仁,及其义,修身其仁,及其仕。
溥博极,柔中至;渊涵五,常不穷。
孔□桀称,绰有渊;朝歌夜弦,为良宣。
虽有广馀,何知其能均?曰苟均,曰苟平;凡平常,之所同。
凡未始,终何若?说乎古人,作《离骚》。
第二章:《离骚》赏析《离骚》以其豪迈、奇崛的风格展现了屈原的豪情壮志和对逆境的无畏挑战。
本诗分为两个部分,第一部分是屈原的独白,表达了其对身体和灵魂的不满;第二部分则是屈原的自述,通过平衡内心风云变化的过程来探究人生的真谛。
整篇诗在艺术风格上采用了象征手法,通过对自然景物的描写,凸显出作者内心的思想和情感。
例如,作者运用了大量的比喻、夸张、反语等修辞手法,让诗歌在形式上更具有艺术感染力。
同时,诗人通过对自然界的描绘,表达出人在社会中受到的束缚和压抑,以此呼唤人们对自由的追求和珍惜。
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《离骚》课文简析
第一节:
长声叹息擦拭眼泪啊,哀伤人生多灾多难。
我虽然崇尚美德并且约束自己啊,但是我早上进谏而到晚上就被废斥离间。
屈原从事政治活动,是想实现他的理想和抱负。
他的政治理想接近于儒家,要求统治者“圣哲茂行”,“举贤授能”,“循绳墨而不颇”。
楚怀王早期也曾想任用屈原,和他有“成言”,答应屈原实行他的政治主张。
但怀王是一个庸懦无能的人,任用一批佞臣如上官大夫、靳尚之流执政,形成了一个腐朽的统治集团,排斥贤臣,他们伺机陷害屈原。
他们对内搜刮无厌,政治腐败;对外贪图小利,听信秦国而和齐国绝交,失去外援,屡次被秦国打败。
怀王后来竟听了他们的以谗言。
他时刻忧念国家和人民的安危,“长太息以淹涕”,正是因为“哀民生之多艰”。
第二节:
既因为我佩带蕙草(行以忠正)而受到斥责,又因为我采集香芷(美德善行)而加上罪名。
这也是我崇尚的美德理想啊,即使我九死一生也决不改悔。
诗人以身许国,坚决、顽强、奋不顾身地战斗,以“九死”、“体解”的大无畏精神来表示要刷新政治、挽救楚国危亡的决心。
第三节:
怨恨君王荒唐(糊涂;无思虑、茫然;放肆纵恣貌)啊,始
终不能体察人心。
奸佞小人嫉恨我的美德啊,说我好邪作乱就对我进行造谣诬蔑。
诗人一心为国、为君、为民,别无他图,正是这样诗人“虽九死其犹未悔”至死不渝地为崇高的理想而献身。
可是“荃不察余之中情兮,反信谗而齌怒”。
第四节:
诚然,是世俗之人善于投机取巧啊,违背规矩而不走正道。
违背规矩追求邪曲啊,竞相以苟合取容于众人作为正当的法则。
这是比喻时人反常妄作,违背正道,追随邪僻。
诗人站在正义的一边,痛斥卖国贵族集团的荒淫无耻。
第五节:
我烦恼苦闷,忧愁重重啊,我在此时怅然失意。
我宁可突然随着水流而长逝啊,我也不能容忍做出小人苟合求容于世的样子呀!
诗人忧郁不安,诗人感到孤独,诗人至死不渝,即使溘然长逝,也决不卑躬屈节,同乎流俗。
第六节:
勇猛的人超出流俗啊,自古以来就是这个样子。
方和圆怎么能相合呢?思想志趣不同的人哪能相安无事呢?
鸷鸟,不与众鸟同群,喻诗人忠贞自守,不同流合污。
道不同不相为谋,泾渭是分明的。
第七节:
委屈自己,克制自己啊,饮恨忍辱。
保持清白而献身正道啊,这本来就是前代圣贤所嘉许的。
诗人委屈着情怀,抑制着意志,忍受着归咎,忍受着耻辱,行清白之志而死忠直之节。
第八节:
诗人说,我悔恨观察正道没有看清楚啊,我久久伫立而想返回。
转过我的车子返回原路啊,趁着踏上迷惑之路还不算远赶快罢休。
悔恨,是诗人自我反省。
行则兼济天下,不用则独善其身。
第九节
让我的马车徐徐走在长着兰草的水边啊,让我的马车急驰在长着椒树的山冈。
我入朝做官而不见用反而遭受忧患啊,如果退而不做官,我就回乡整理我未进仕前的服饰。
初服,是指未进仕前的服饰,比喻诗人想退隐以行夙志。
这就说明诗人即使退隐之后也还要继续培养自己的才德,保持自己高洁的品质。
第十节:
要把碧绿的荷叶裁成上衫啊,我要把洁白的荷花缝缀成下装。
不了解我也就算了吧,只要我的本心的确是高洁的。
诗人追求美好的理想,洁身自好,永远要保持崇高的品德。
第十一节:
把我头上的帽子加得高而又高啊,让我项下的环佩美好漂亮。
芳香和污垢纵使会被人混淆啊,只有我光明纯洁的天质却丝毫没有亏损。
这形象地表明了诗人“其志洁,其行廉”的高尚情操。
第十二节:
我忽然又回过头来放眼纵观啊,将去观察辽阔的四野八荒。
环佩五彩缤纷何其众多啊,馥郁的香气更加显著。
放眼世界,无边无垠,更衬托出诗人光彩照人、香气四溢的光辉形象。
第十三节:
人生各有各的喜好啊,而我就是习惯于修身养性。
即使把我车裂了我也不会改变啊,难道我的心可以受创而终止吗?这是诗人最后的誓言:“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”为国为民,追求美政,坚持真理,献身理想,嫉恶如仇,洁身自好,刚直不阿,一身正气。
铿锵有力,石破天惊,这是诗人的豪言壮语!。