教育部人文社会科学研究专项任务项目申请评审书(同名43356)
教育部人文社会科学研究项目申请评审书
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金项目学科门类：交叉学科/综合研究课题名称：中国云南省社会经济发展的大生态安全基础的系统研究项目负责人：潘玉君所在学校：（盖章）云南师范大学系列名称：区域可持续发展研究所申请日期：项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。
4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。
申请评审书
教育部人文社会科学研究专项任务项目（马克思主义大众化）
申请评审书
学科门类：专项任务项目
课题名称：
项目负责人：
所在学校：（盖章）
学校代码：
申请日期：
教育部社会科学司制
2009年2月
项目承诺书
1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填
报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提
交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：
年月日
填表说明
1、本表用计算机认真如实填写。
2、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。
3、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
4、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
5、申请评审书统一用A4纸印制，左侧装订。
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书
A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：学科门类：课题名称：项目负责人：所在学校：（盖章）学校代码：申请日期：教育部社科司制2006年6月修订项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。
4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。
5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。
6、申请书报送一式8份（含原件1份），统一用A4纸印制，左侧装订。
B表（匿名评审表）一式8份左侧单独装订，夹在A表内。
人文社科类申请书模板
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书申请贵单位的人文社科类项目资助。
作为一名热衷于人文社科研究的研究者，我一直致力于该领域的研究工作，并取得了一定的成果。
在此，我希望能得到贵单位的资助，以推动我目前正在开展的一項研究项目。
我的研究项目旨在探讨我国传统文化在现代社会中的传承与发展问题。
在全球化的大背景下，我国传统文化面临着前所未有的挑战与机遇。
如何在保持传统文化特色的基础上，使其与现代社会相融合，成为当代人喜爱的文化形态，是值得我们深入研究的问题。
该项目将以以下几个方面为主要研究内容：1. 对我国传统文化进行梳理与分析，挖掘其内涵与价值，为后续的研究提供理论依据。
2. 分析现代社会中传统文化的传承与发展所面临的问题，如文化冲击、市场化的影响等，为解决这些问题提供可行的对策。
3. 探讨传统文化与现代社会相融合的途径，如创新传统文化的表现形式、拓展传统文化的传播渠道等，以期为传统文化的传承与发展提供新的思路。
4. 通过实证研究，分析传统文化与现代社会融合的现状，以及取得的成果与存在的问题，为后续的研究提供实践依据。
5. 基于研究结果，提出传统文化与现代社会融合的政策建议，为政府及相关机构提供决策参考。
在开展这一研究过程中，我将采用文献研究、实证研究、案例分析等多种研究方法，力求确保研究的科学性与严谨性。
同时，我将积极寻求与国内外同行合作，以期在研究过程中取得更多的突破。
我相信，通过这一研究，不仅能为我国传统文化的传承与发展提供有益的启示，也能为弘扬中华民族优秀传统文化、增强民族自信心做出贡献。
此外，该项目的研究成果还可为其他国家的传统文化传承与发展提供借鉴。
在此，我恳请贵单位给予资助，以支持我开展这一具有深远意义的研究项目。
我将以更加饱满的热情投入到研究中，确保项目的高质量完成。
同时，我也将按照贵单位的要求，及时汇报研究进展，并认真履行合同约定的各项义务。
最后，感谢贵单位在百忙之中审阅我的申请，希望能得到您的支持与关爱。
2023年教育部人文社科项目申请书模板
2023年教育部人文社科项目申请书模板项目简介：本项目旨在探讨社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响，并对其中的一些重要问题进行深入研究。
通过对社会科学与人文学科的交叉探索，本项目旨在提供对于社会问题及文化传承等方面的更深刻理解，并为社会科学领域的理论研究和实证研究提供新的思路和方法。
项目背景：随着社会经济的发展和科技进步，人类社会面临着许多新的挑战和问题，如全球化、信息技术的快速发展、社会结构变迁等。
这些问题对我们的社会生活和文化产生了深远的影响。
因此，深入探究社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响，具有重要的理论和实践意义。
研究目标：1.分析社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响机制；2.探讨全球化和信息技术对文化传承和多元发展的影响；3.研究社会结构变迁对社会群体关系、社会团结和社会认同的影响。
研究内容和方法：1.通过文献综述和案例研究，分析社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响机制，以多学科交叉为基础，深入揭示社会文化因素对个体和群体的影响；2.运用比较研究方法，考察全球化和信息技术对不同文化传承和多元发展的影响，探索文化多样性的新形态和发展；3.结合实证研究和调查研究方法，研究社会结构变迁对社会群体关系、社会团结和社会认同的影响，解析社会变革对社会和个体的影响机制。
研究预期成果：1.提出社会文化环境对人们认知、行为和价值观的影响模型，拓展社会科学领域的理论框架；2.揭示全球化和信息技术对文化传承和多元发展的影响机制，为文化保护和传承提供新的思路和方法；3.分析社会结构变迁对社会群体关系、社会团结和社会认同的影响，为社会管理和社会政策的制定提供科学依据。
预计经费：本项目预计经费为XXX元，用于调研费、合作研究费、实际支出费、学术交流费等方面。
项目时间安排：本项目计划从申请通过之日起，持续两年进行研究。
具体时间安排如下：-第一阶段：文献综述和案例研究(半年)-第二阶段：比较研究和实证研究(一年)-第三阶段：结果整理和成果报告(半年)申请人简介：我是XXX大学XXX学院的教授，长期从事社会科学和人文学科的研究工作。
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》尊敬的教育部评审委员会：我谨以此函向贵部提交《申请评审书》，希望能够获得贵部对于我们的人文社科项目的认可和评审。
一、项目概述项目名称：探讨教育与社会发展的相互关系与互动模式研究本项目旨在深入探讨教育与社会发展的相互关系，并研究这种关系在中国的具体体现及互动模式。
通过对教育与社会发展之间的关系进行深入研究，我们旨在为中国的教育改革提供具体的政策建议，并推动教育体系的创新和升级。
本研究不仅关注教育对于社会发展的推动作用，还聚焦于教育在社会转型中应承担的社会责任，以促进民族素质的全面提升和社会进步的可持续发展。
二、研究目标1.系统梳理教育与社会发展的相互关系：对于教育与社会发展之间的关系，我们将梳理已有研究成果，并借鉴国际经验，构建中国特色的教育与社会发展关系框架。
2.深入研究中国教育的现状与变革：通过对中国教育现状的真实调研，并整合相关数据，我们将准确把握中国教育体系的发展瓶颈，以期提供针对性的政策建议。
3.探索教育与社会发展的互动模式：本研究还将重点探索和总结中国教育与社会发展的典型案例，分析这些案例在不同背景下的特点和互动模式，为教育改革提供可操作的参考。
三、研究内容与方法本研究将以定量和定性相结合的方式，通过文献研究、案例分析、实地调研等方法，展开以下几方面的研究内容：1.教育与社会发展关系的理论研究：综合国内外相关理论，构建教育与社会发展关系的理论框架。
2.教育对社会发展的推动作用研究：分析教育对社会经济、科技创新、人力资源发展等方面的推动作用，并探究在不同历史时期和地域背景下的差异和特点。
3.教育在社会转型中的社会责任研究：通过对教育的社会功能与社会责任进行分析，研究教育在社会转型中的角色和职责，并提出相应的政策建议。
4.教育与社会发展的互动模式研究：通过典型案例的分析，总结教育与社会发展的互动模式，并提出可行的教育改革建议。
四、研究成果与影响本项目预计将在三年内完成研究工作，并取得如下成果：1.发表学术论文：我们将根据研究成果撰写学术论文，并在国内外重要学术期刊发表。
教育部人文社会科学一般项目申请书写作规范及评审书两篇
教育部人文社会科学一般项目申请书写作规范及评审书两篇篇一：教育部人文社会科学一般项目申请书写作规范填表后请进行认真检查，不要出现错别字、漏字或语句不通等现象。
教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
学科门类：参照填写说明（第三页）第2项填写。
课题名称：课题名称应言简意赅，字字推敲，千万避免语法错误。
项目负责人：项目负责人只能填写一人。
所在学校：（盖章）中国矿业大学不需要填到院所，对外只填“中国矿业大学”即可。
学校代码： 10290学校代码是固定的，不可改动。
申请日期： 20XX年8月6日申请日期全校统一填20XX年8月6日。
教育部社科司制20XX年6月1、项目承诺书2、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。
3、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。
4、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。
同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。
申请者（签章）：20XX年8月6日此页内容不得作任何变更，请申请者亲笔签名，打印签名不符合要求。
填表说明1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。
2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。
“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。
教育部人文社科基金申请评审书模板
教育部人文社科基金申请评审书模板教育部人文社科基金申请评审书模板尊敬的评审委员会：我是XXX，申请教育部人文社科基金的项目负责人，本次申请的项目名称为XXX。
一、项目背景本项目旨在研究XXX领域的XXX问题，该问题在当前社会中具有重要的理论和实践意义。
目前，该问题尚未得到充分的研究和探讨，本项目将填补该领域的研究空白，为相关领域的理论和实践提供重要的参考和指导。
二、研究目标和内容本项目的研究目标是深入探讨XXX问题的本质和内在机制，揭示其与XXX之间的关系，为相关领域的理论和实践提供新的思路和方法。
具体研究内容包括：1. 对XXX问题进行全面的梳理和分析，明确其研究范围和内涵；2. 探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；3. 建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；4. 提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。
三、研究方法和技术路线本项目将采用XXX方法和技术路线，包括：1. 文献综述法：对XXX问题的相关文献进行全面的梳理和分析，明确其研究现状和存在的问题；2. 实证研究法：通过实证研究，探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；3. 理论建模法：建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；4. 实践应用法：提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。
四、预期成果和意义本项目的预期成果包括：1. 对XXX问题进行全面的梳理和分析，明确其研究范围和内涵；2. 探讨XXX问题与XXX之间的关系，分析其相互作用和影响；3. 建立XXX问题的理论模型，揭示其内在机制和规律；4. 提出XXX问题的解决方案和实践应用，为相关领域的实践提供指导和支持。
本项目的意义在于：1. 填补XXX领域的研究空白，为相关领域的理论和实践提供新的思路和方法；2. 推动XXX问题的深入研究和探讨，促进相关领域的发展和进步；3. 为政府和企业提供决策支持和管理指导，促进社会和经济的可持续发展。
教育部人文社科研究一般项目申请评审书
编号：
教育部人文社会科学研究项目
申请评审书
项目类别：
学科门类：
课题名称：
申请者：
所在学校：（盖章）
系所名称：
申请日期：
教育部社政司制
申
请
人
姓名
性别
出生年月
职称
所在教研室
职务
最后学历
最后学位
外语语种及水平
专业领域
申请者承担省级以上社科研究项目情况以及完成情况
项目来源类别课题名称Fra bibliotek批准时间
是否完成
申请者本人近三年来主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期，限900字）
申请者以及所在学位学科点情况（是否博士点梯队中副教授以上人员，限200字）
院系所负责人（签章）：
研究课题
名称
研究方向
研究类别
起始时间
终止时间
成果形式
申请经费
总额万元
其他经费来源
年度用款
第一年万元
第二年万元
六、研究成果的预计去向及使用范围（限700字）
经费概算（单位：万元）
类别\年度
合计
第一年
第二年
第三年
合计
图书资料费
调研费
文具费
上机费
成果打印费
小型会议费
小型仪器设备费
其它
需要购置的仪器和设备
名称
数量
金额（万元）
年度
课题组其他成员情况及签名
姓名
职称
年龄
专业
工作单位
分工情况
签名
以上成员近三年来与本课题有关的主要研究成果，注明刊物的年、期或出版社、出版日期。（限900字）
教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)申请评审书
附件1：
教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治理论课）
申请评审书
项目类别：
课程名称：
项目负责人：
所在学校：
学校代码：
申请日期：
教育部社会科学司制
填表说明
1、《申请书》必须如实填写，数据要有原始凭据，文字应明确严谨。
2、封面“项目类别”：选择“精彩一门课”（全程教学片）、“精彩教案”（全程）和“精彩多媒体课件”（全程）其中之一填写。
3、本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4、其他注意事项，详见各表脚注。
注：相关性研究成果须报送成果首页并版权页复印件。
提交有关单位的研究咨询报告，须报送采纳单位的采纳证明。
B表（自本页起至9页不得出现申请人个人身份或所在地区、所在单位背景等信息，否则申请书作废！）
注：相关研究成果的社会反响须报送有关证明。
教育部人文社会科学研究项目申请评审书
编号：
教育部人文社会科学研究项目
申请评审书
项目类别（在相应序号上划○）
1.教育部人文社会科学研究规划基金项目
2.教育部人文社会科学研究博士点基金项目
3.教育部人文社会科学研究青年基金项目
4.教育部人文社会科学研究专项任务项目
5.教育部人文社会科学研究重大项目
学科门类：
课题名称：
申请者：
所在学校：
系（所）名称：
申请时间：
教育部社政司制
3.
5.
6．
7.
8.
9.
填表说明：（1）封面的学科门类填写研究课题所属的一级学科
（2）第二页申请者的专业领域填写申请人现从事的二级学科（国际）
（3）第三页申报课题的研究方向填写研究课题所属的三级学科（国际）。
教育部人文社科研究一般项目申请评审书
编号：教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：学科门类：课题名称：申请者：所在学校：（盖章）系所名称：申请日期：教育部社政司制申请人姓名性别出生年月职称所在教研室职务最后学历最后学位外语语种及水平专业领域申请者承担省级以上社科研究项目情况以及完成情况项目来源类别课题名称批准时间是否完成申请者本人近三年来主要研究成果（注明刊物的年、期或出版社、出版日期，限900字）申请者以及所在学位学科点情况（是否博士点梯队中副教授以上人员，限200字）院系所负责人（签章）：研究课题名称研究方向研究类别起始时间终止时间成果形式申请经费总额万元其他经费来源年度用款第一年万元第二年万元第三年万元一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义（限1600字）二、本课题的基本内容，预计突破哪些难题（限1800字）三、课题的研究思路和方法，研究工作方案(包括已进行的研究工作情况)和进度计划、中期成果（限1800字）四、研究工作的资料准备情况（限800字）五、调研计划，包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间以及报送部门和报送时间。
（限1000字）六、研究成果的预计去向及使用范围（限700字）经费概算（单位：万元）类别\年度合计第一年第二年第三年合计图书资料费调研费文具费上机费成果打印费小型会议费小型仪器设备费其它需要购置的仪器和设备名称数量金额（万元）年度课题组其他成员情况及签名签名姓名职称年龄专业工作单位分工情况以上成员近三年来与本课题有关的主要研究成果，注明刊物的年、期或出版社、出版日期。
（限900字）校学术委员会意见（课题意义、课题组负责人及成员的学术水平、完成改课题的条件等）限200字学校社科研究管理部门省市自治区教育部门、教育部直属院校、其他部委教育司社科研究管理部门建议，能否立项（限120字）1、填写报表真实2、学校保证为该课题的研究提供条件3、学校担保申请人在研究周期内完成预期工作4、其他社科研究管理部门（签章）负责人：（签章）教育部聘请的学科专家通讯评审意见（在相应的数字上画○）课题的意义 1.重要 2.较重要 3.一般 4.不重要课题的内容 1.充实 2.较充实 3.一般 4.空洞学术思想 1.有明显创新或特色 2.有一般创新或特色 3.创新性不明显 4.无创新课题研究思路和方法1.先进且有创新 2.清晰、可行 3.尚可、模糊4.不可行课题组的研究基础1.雄厚2.较好3.一般4.较差专家建议:签名所在单位职称日期社政司意见。
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》
2023年教育部人文社科项目《申请评审书》尊敬的评审专家：首先，感谢贵部门对我们的关注与支持。
我们是申请教育部人文社科项目资助的项目组，特此提交本评审书，详细介绍我们的研究计划和申请理由，希望能得到贵部门的认可与支持。
一、项目背景和目标教育是国家发展的重要支柱，而人文社科研究则对于教育改革与发展至关重要。
我们的项目旨在探索教育领域中人文社科的研究方向、研究方法以及应用实践，为教育改革提供理论支撑与实践指导。
具体目标如下：1. 深入研究教育领域的重点问题，解决实际教育问题；2. 探索人文社科在教育改革中的价值与应用；3. 建立教育改革与发展的理论框架和方法体系；4. 推动研究成果的应用落地，促进教育实践的创新。
二、研究内容和方法我们计划以“现代教育理论与实践创新研究”为主题，结合国内外教育改革的前沿问题和最新研究成果，开展以下研究内容：1. 教育评估与质量提升研究- 系统分析与评价教育质量的指标体系；- 探索应用新技术手段提升教育评估的有效性。
2. 教育管理与领导力研究- 研究教育管理与领导力发展的最新理论与实践；- 探索提升学校管理和领导水平的策略与方法。
3. 教育创新与未来教育研究- 研究未来教育发展趋势及其对教育创新的影响；- 探索以科技手段促进教育的创新与变革。
为了充分实现上述研究目标，我们将采用定量研究和定性研究相结合的方法，收集相关数据与文献，并结合实地调研和案例分析，进行综合分析和评估。
同时，我们还将开展专家访谈和问卷调查，以全面了解现阶段教育领域存在的问题与需求，为实践提供有针对性的建议与方案。
三、预期成果和应用价值本项目的预期成果包括但不限于以下几个方面：1. 发表高水平的学术论文，提升我国教育领域的研究声誉与影响力；2. 提出经验丰富、可行性强的教育改革与发展方案，为教育决策提供依据；3. 推动学术研究与实践创新的深度融合，促进教育实践的改进与发展；4. 建立一批优秀的研究人才队伍，培养年轻学者的科研能力和创新意识。
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目申请评审书【模板】
编号：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目申请评审书基地名称课题名称课题负责人所在学校(盖章)所在院、系、所申请日期年月日计划完成日期年月日教育部社科司制二○一一年三月填表说明1、填写《申请评审书》前，请仔细阅读《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法（2006修订）》、《教育部人文社会科学研究项目管理办法》和《XX大学关于高校人文社会科学重点研究基地“十二五”重大项目管理改革试点方案》。
2、《申请评审书》必须按有关要求如实填写，数据要有原始凭据，文字应明确严谨。
3、本表各栏除特别规定外，均可以自行加行、加页。
4、本表所列经费单位，一律为万元。
5、《申请评审书》用A3纸双面印制，中缝装订。
6、其他注意事项，详见各表脚注。
7、封面“基地名称”须填写基地所在学校及基地名称，如：“XX大学课程与教学研究所”。
目录一、研究队伍情况……………………………………………………（）表1、课题负责人情况………………………………………………（）表2、课题组成员情况………………………………………………（）表3、课题组主要成员情况（之一）………………………………（）课题组主要成员情况（之二）………………………………（）二、课题论证…………………………………………………………（）表4、本课题研究的意义……………………………………………（）表5、本课题国内外研究现状………………………………………（）表6、本课题的总体框架、结构、研究目标和基本内容…………（）表7、本课题的研究方法、技术路线和调研计划、研究进度……（）表8、本课题拟突破的重点和难点问题及主要创新之处…………（）表9、研究资料准备情况及仪器实验设备等科研条件…………（）三、课题研究时间和研究成果……………………………………（）表10、中期研究成果的形式、完成时间及使用去向……………（）表11、最终研究成果的形式及使用去向…………………………（）四、申报课题的经费预算及用途…………………………………（）五、主管部门意见…………………………………………………（）表12、学校担保意见………………………………………………（）表13、学校上级主管部门意见……………………………………（）二、课题论证四、课题经费预算及用途16,000元；⑵50人×5天×80元＝20,000元。
教育部人文社科研究一般项目申请评审书
合计
第一年
第二年
第三年
合计
图书资料费
调研费
文具费
上机费
成果打印费
小型会议费
小型仪器设备费
其它
需要购置的仪器和设备
名称
数量
金额（万元）
年度
课题组其他成员情况及签名
姓名
职称
年龄
专业
工作单位
分工情况
签名
以上成员近三年来与本课题有关的主要研究成果，注明刊物的年、期或出版社、出版日期。（限900字）
校学术委员会意见（课题意义、课题组负责人及成员的学术水平、完成改课题的条件等）限200字
学校社科研究管理部门
省市自治区教育部门、教育部直属院校、其他部委教育司社科研究管理部门建议，能否立项（限120字）
1、填写报表真实
2、学校保证为该课题的研究提供条件
3、学校担保申请人在研究周期内完成预期工作
4、其他
三、课题的研究思路和方法，研究工作方案 (包括已进行的研究工作情况)和进度计划、中期成果（限1800字）
四、研究工作的资料准备情况 （限800字）
五、调研计划，包括调研内容、调研周期、调研报告的完成时间以及报送部门和报送时间。（限1000字）
六、研究成果的预计去向及使用范围 （限700字）
经费概算（单位：万元）
编号：
教育部人文社会科学研究项目
申请评审书
项目类别：
学科门类：
课题名称：
申请者：
所在学校：（盖章）
系所名称：
申请日期：
教育部社政司制
申
请
人
姓名
性别
出生年月
职称
所在教研室
职务
最后学历
教育部人文社会科学专项任务项目申请评审书
万晓莉，傅雄广，中国的物价水平由财政政策决定
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吗?——对FTPL理论的实证检验，浙江社会科学,2008 (l)o
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B表（自此往下不得出现申请人个人身份信息，否则
申请书作废!）
课题名称中国银行间同U
三级学科 及代码
货币经济学，7
研究类别
应用研究
最终成果 形式
论文和咨询报乍
申请经费 总额（万元）
5.0万元
一、本课题研究的理论和或 外研究的现状和趋势邙艮2
2拆借市场研究
907310
计划完成 时间
2012年12
月30日
其他来源 经费（万元）
无
2际应用价值，目前国内 页，不能加页）
教育部人文社会科学专项任务 项目申请评审书
A
教育部人文社会科学研究专项任务项目
课题名称：中国银行间同业拆借市场研究
项目负责人：颜文业
所在学校：西南财经大学
学校代码：
申请日期：2010.5.24
教育部社会科学司制
申请人信息
申请者承担省级以上社科研究项目情况以及完成情
况
项目来源 类别
课题名称（项目编号）
Estimating Food Demand in Rural China Under the Perspectives of Agricultural Household Models，Selected Paper for the American Agricultural Economics Association Annual Meeting, Providence, Rhode Island, July 24-27, 20055
教育部人文社科申请范文
教育部人文社科申请范文尊敬的教育部相关评审专家：您好！我叫[姓名]，来自[工作单位]。
今天特别兴奋也特别紧张地向您递上这份教育部人文社科项目的申请，就像一个怀揣着宝藏地图的小探险家，想要开启一场奇妙的文化探索之旅。
一、项目研究背景。
咱就说现在这个时代吧，那发展速度就像火箭似的“嗖”一下往前冲。
现代化、全球化那是一阵风似的席卷而来。
这风啊，吹来了好多新鲜玩意儿，但也差点把咱老祖宗留下来的地方民俗文化这个宝贝给吹没了。
您瞧，在很多地方，那些曾经热闹非凡的民俗活动，像过年时才有的独特舞龙舞狮，现在好多年轻人都只是在电视上瞅见过，甚至有些孩子都不知道那是自己家乡的特色文化。
就好比我们家乡有一种独特的剪纸艺术，以前家家户户的老奶奶都会剪，那花样精美得很，可现在会这手艺的人是越来越少了。
这民俗文化可是咱中华民族的根儿啊，要是就这么慢慢消失了，那多可惜，就像一棵大树没了根，迟早得倒下。
那怎么才能把这些民俗文化给保住呢？我就寻思着，教育可是个厉害的武器啊。
把民俗文化和教育融合起来，就像给民俗文化注入了一股超强的活力剂。
孩子们在学校里既能学科学知识，又能了解自己家乡的民俗文化，那多棒啊！这不仅能让民俗文化传承下去，还能让孩子们从小就有很强的文化认同感和归属感。
二、项目研究目标。
我的这个小目标呢，其实也不小哦。
我想把各个地方有代表性的民俗文化好好梳理一下。
就像给一群调皮的孩子排队一样，把它们按照不同的类型、特点排得整整齐齐。
比如说，哪些是和节日相关的民俗文化，像端午的包粽子习俗；哪些是手工艺类的，像刺绣、木雕啥的；还有民俗传说之类的。
然后呢，我要探索出一套特别有效的民俗文化融入教育的模式。
这个模式可不是那种干巴巴、让学生听了就想打瞌睡的模式。
我希望它就像一场有趣的游戏，让孩子们在玩的过程中就把民俗文化知识给学了。
比如说，能不能把民俗故事编成有趣的话剧，让孩子们在表演中感受文化的魅力；或者把民俗手工艺制作变成一堂手工课，孩子们做完了还能带回家给爸爸妈妈显摆显摆。
2024年度教育部人文社会科学研究申请评审书
2024年度教育部人文社会科学研究申请评审书合同编号：_______________________甲方：_______________________地址：_______________________联系人：_______________________联系电话：_______________________乙方：_______________________地址：_______________________联系人：_______________________联系电话：_______________________签订日期：_______________________签订地址：_______________________第一条项目背景与目标a. 项目背景① 甲方为推动人文社会科学领域的研究与发展，提高我国人文社会科学研究水平，决定开展2024年度教育部人文社会科学研究项目申请工作。
② 乙方具备相关研究能力，有意向参与此次项目申请。
b. 项目目标① 通过项目申请，推动乙方在人文社会科学领域的研究工作。
② 提升乙方在学术界的知名度和影响力。
③ 促进甲方与乙方在人文社会科学领域的合作与交流。
第二条项目申请与评审a. 项目申请① 乙方根据甲方发布的申请指南，准备项目申请书。
② 乙方确保申请书内容真实、完整、准确。
b. 项目评审① 甲方组织专家对项目申请书进行评审。
② 评审过程遵循公平、公正、公开的原则。
第三条项目实施与成果a. 项目实施① 乙方在项目批准后，按照甲方要求开展研究工作。
② 乙方定期向甲方汇报项目进展情况。
b. 项目成果① 乙方在项目完成后，提交研究报告、论文等成果。
② 甲方对项目成果进行审核，确保其符合要求。
第四条甲方权利与义务a. 权利① 甲方有权对项目申请书进行审核。
② 甲方有权对项目实施过程进行监督。
③ 甲方有权对项目成果进行审核。
b. 义务① 甲方负责提供项目申请指南及相关信息。
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A表：
教育部人文社会科学研究专项任务项目
申请评审书
项目类别：
课题名称：
项目负责人：
所在学校：
学校代码：
申请日期：
教育部社会科学司制
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填表说明
1、本表用计算机认真如实填写。
本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-2009）（以下简称《国标代码》）填写。
2、项目类别包括：专项任务项目高校思想政治工作（一类）、专项任务项目高校思想政治工作（二类）、专项任务项目高校思想政治工作（辅导员专项）、专项任务项目马克思主义中国化、时代化、大众化。
3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。
填写方法如“政治社会学（8101020）”、“科学社会主义（71040）”。
4、研究类别：选择“基础研究”、“应用研究”、“实验与发展”其中之一填写。
研究类别中的“实验与发展”指把通过基础研究、应用研究所获得的知识转变成可以实施的计划（包括为进行检验和评估实施示范项目）的过程，如规划、专利等。
5、最终成果形式：包括著作、论文、咨询报告、电子出版物和其他（要注明具体成果形式）。
6、如申请人没有E-Mail、手机，请填写项目联系人的E-Mail、手机，以便于及时联系）
7、课题组主要成员信息最多填写9人。
8、申请评审书统一用A4纸印制，左侧装订。
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