上海市2019年中考语文一模汇编:课内文言文(有答案)

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2019年上海市初三一模分类汇编:课外文言文(含答案)

2019年上海市初三一模分类汇编:课外文言文(含答案)

2019年上海初三一模课外文言文汇总宝山(四)阅读下文,完成12-15题(12分)渑池道中,有车载瓦瓮1,塞于路。

属天寒,冰雪峻滑,进退不得。

日向2暮,官私客旅群队,铃铎3数千,罗拥在后,无可奈何。

有客刘颇者,扬鞭而至,问曰:“车中瓮值几钱?”答曰:“七八千。

”颇遂开囊取缣4,立偿之。

命童仆登车,断其结络5,悉推瓮于崖下,须叟,车轻得进,群噪而前。

注释:1瓦瓮:陶制的小口大腹容器。

2 向:将近、将近的意思。

3铃铎:代指车马。

4缣:线织品,此处用作货币的代用品。

5结络:捆扎瓦瓮的绳子。

12.根据要求完成下列两题。

(1)文中,两处加点词“于”的意思是的;两处加点词“得”的意思是的。

(2分)A相同 B不同(2)根据文意,“属天寒”中“属”一词的解释,应选的一项是(2分)A同“嘱”,嘱托。

例——“属予作文以记之”(《岳阳楼记》)B类,一类。

例——“忠之属也”(《曹刿论战》)C适逢,适才。

例——“天下属安定,何故反乎?”(《史记·留侯世家》)13.用现代汉语翻译文中的划线句,注意加点词的含义。

(3分)颇遂开囊取缣,立偿之。

14.用自己的语言回答,载瓦瓮车“进退不得”的原因是、和。

(3分)15.从刘颇的言行中,可以看出他个性特征中的两大亮点:、。

(分别用四字短语概括回答)(2分)12.(4分,每小题各2分)(1)B A (2)C13.(3分)刘颜于是打开行囊拿出缣(货币代用品),马上偿还(抵补)给那个人(瓦瓮主人)14.(3分)道路峻滑车马太多车身太重15.(2分)当机立断(处事果断)慷慨大度(豪爽大方)长宁(四)阅读下文,完成第11-15题(15分)文天祥至潮阳,见弘范1,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰2。

天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书《过零丁洋》与之。

其末二句云:“人生自古谁无死,______________。

”弘范笑而置之。

崖山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。

2019上海市初三语文一模定稿A卷(含答案)

2019上海市初三语文一模定稿A卷(含答案)

初三语文质量测试(A)(满分150分,考试时间100分钟)一、文言文(40分)(一)默写(15分)(二)阅读下面宋词,完成第6—7题(4分)丑奴儿·书博山道中壁[宋] 辛弃疾少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋!62分)7.下列理解不正确的一项是(2分)A.“少年不识愁滋味”说明少时的幼稚无知和天真。

B.“爱上层楼”叠用表现了少年活泼、顽皮的特点。

C.“识尽”写出词人阅尽人间艰辛,饱尝忧患苦难。

D.“却道”句突出了词人心头难以摆脱的沉重抑郁。

(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。

比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。

”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之。

”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。

8.作者是时代的(姓名),他是家学派的代表人物之一。

(3分)9.用现代汉语翻译下面句子(3分)比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?10.下列理解不正确的一项是___(3分)A.孟子的三问语气虽十分平淡,但都能引人深思,其气势咄咄逼人。

B.“顾左右而言他”写出齐宣王毫无退路的尴尬和胸无城府的可爱。

C.孟子站在齐王面前与他对话,其实就是在推行他自己的政治主张。

D.孟子是一个机智勇敢、关心民生、敢于批评时政又善于设问的人。

(四)阅读下文,完成第11—13题(12分)鲍氏之子齐田氏祖①于庭,食客千人。

有献鱼、雁者,田氏视之,乃叹曰:“天之于民厚矣!殖五谷,生鱼鸟,以为之用。

”众客和之。

有鲍氏之子,年十二,亦在坐,进曰:“不如君言。

天地万物与我并生,类也。

类无贵贱,徒以小大智力而相制,彼此相食,非相为而生②。

人取可食者食之,岂天本为人生之?且蚊蚋③噆④肢,虎狼食肉,非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也!”【注】①祖:古人出远门设宴祭路神叫“祖”。

②非相为而生:不是为了对方的生存而生存的。

上海市2019年中考语文一模汇编—课内文言文(含答案)

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课内文言文长宁区(三)阅读下文,完成第8-9题(8分)核舟记①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

中轩敞者为舱,篛篷覆之。

旁开小窗,左右各四,共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一,人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌狄日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。

又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

⑥通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻,技亦灵怪矣哉!8、本文的作者是_______(朝代)_________(人名)。

(2分)9、用现代汉语翻译第①段的划线句。

(3分)罔不因势象形,各具情态。

______________________________________________________________________________10、下列对文章理解恰当的一项是:()(3分)A、第②段中写到“右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。

B、“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小。

上海市静安区2019年中考语文一模试卷及参考答案

上海市静安区2019年中考语文一模试卷及参考答案

2019年上海市静安区中考语文一模试卷一、文言文(40分)1.(15分)默写(1)荡胸生层云,。

《望岳》(2),带月荷锄归。

《归园田居》(3)回看射雕处,。

《观猎》(4),往来无白丁。

《陋室铭》(5)峰回路转,,醉翁亭也。

《醉翁亭记》2.(4分)阅读下面这首诗,完成下列各题观沧海曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

(1)诗中“星汉”的意思是。

(2)下列对这首诗的理解,正确的一项是A.前四句写大海全景以及碣石山与海岛相对峙的样子。

B.“树木丛生”“百草丰茂”不符合秋天的景物特征。

C.“日月之行”四句体现了诗人吞吐宇宙的博大胸襟。

D.“幸甚至哉”感叹北征乌桓能得胜而归是很幸运的。

3.(9分)阅读下文,完成下列各题若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。

日星隐曜,山岳潜形。

商旅不行,樯倾楫摧。

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳。

岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(1)课文《岳阳楼记》选自,是(人名)受滕子京嘱托为纪念而写。

(2)用现代汉语翻译下面句子。

把酒临风,其喜洋洋者矣。

(3)下列对选文内容的理解,正确的一项是A.描写岳阳楼忽晴忽雨的景色,是为了烘托等楼者的心情。

B.段中写景照应了上文中“朝晖夕阴,气象万千”这句话。

C.两段所写“览物之情”分别侧重于迁客之悲和骚人之喜。

D.登楼者的表现,即下文所说的“不以物喜,不以己悲”。

4.(12分)阅读下文,完成下列各题宗道为人刚直,疾恶少容①,遇事敢言,不为小谨②.为谕德③时,居近酒肆,尝微行就饮肆中,偶真宗亟④召,使者及。

门,久之,宗道方自酒肆来。

上海市2019年中考语文一模汇编课外文言文(-附答案)

上海市2019年中考语文一模汇编课外文言文(-附答案)

课外文言文长宁区(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)朱家救季布初,楚人季布为项籍将,数窘辱帝①。

项籍灭,帝购求布千金,敢有舍匿,罪三族。

布乃髡钳②为奴,自卖于鲁朱家③。

朱家心知其季布也,买置田舍,身之洛阳见滕公,说.曰:“季布何罪!臣各为其主用,职耳。

项氏臣岂可尽.诛邪?今上始得天下,而以私怨求一人,何示不广也!且以季布之贤,汉求之急,此不北走胡南走越耳。

君何不从容为上言之?”滕公待间④言于上,如朱家指⑤。

上乃赦布,召拜郎中,朱家遂不复见之。

(司马光《资治通鉴、汉纪》有删改)【注释】①项籍:即项羽。

帝:指汉高祖刘邦,下文的“上”亦刘邦。

②髡钳:秦时刑法,髡是去发,钳是用铁箍扎着脖子。

③鲁朱家:鲁,鲁地;朱家,人名。

④待间,等待时机。

⑤指:旨意、意图。

11、解释文中的加点词。

(4分)(1)说_______ (2)尽_______12、文中划线句翻译正确的一项是:()(2分)今上始得天下,以私怨求一人,何示不广也!A.现在皇上开始得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!B.现在皇上开始得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!C.现在皇上刚刚得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!D.现在皇上刚刚得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!13、朱家的侠士精神具体表现在(用自己的话回答):(4分)(1)_________________________________ (2)____________________________14、“刘邦赦季布”的主要原因是:()(2分)A.季布已经甘愿卖给朱家为奴,没必要追究。

B.季布只是尽职为主,并没有什么大的罪过。

C.项籍的属下不可能赶尽杀绝,不必大动干戈。

D.季布这样的人才应该好好任用,不能逼他为敌国效命。

11、⑴说:劝说(2)尽:全,都12、C13、(1)明知季布假扮奴仆来到自己家里,仍然置办田舍藏匿他;(2)亲自前往洛阳,劝说滕公为季布说情赦免他。

2019上海市初三语文一模定稿B卷(含答案)

2019上海市初三语文一模定稿B卷(含答案)

2019上海市初三语⽂⼀模定稿B卷(含答案)上海市初三语⽂质量测试(B)⼀、⽂⾔⽂(40分)(⼀)默写(15分)1.晴川历历汉阳树,。

(《黄鹤楼》)2.马作的卢飞快,。

(《破阵⼦·为陈同甫赋壮词以寄之》)3.,尘暗旧貂裘。

(《诉衷情》)4.⼈⾯不知何处去,。

(《题都城南庄》)5.,故克之。

(《曹刿论战》)(⼆)阅读下⾯这⾸词,完成第6—7题(4分)题破⼭寺后禅院唐常建清晨⼊古寺,初⽇照⾼林。

⽵径通幽处,禅房花⽊深。

⼭光悦鸟性,潭影空⼈⼼。

万籁此俱寂,但余钟磬⾳。

6.“万籁”是指。

(2分)7.对这⾸诗理解不正确的⼀项是()(2分)A.表现禅院幽美纯静、⾃由平和、⾃然⾼远禅趣。

B. 全诗以静显静,构成了幽深奇静别有韵味的意境。

C. 尾联妙笔传神,以动衬静,映衬出僧⼈充实的⽣活。

D.诗⼈寄情⼭⽔,忘却世俗,流露出浓厚禅隐倾向。

(三)阅读下⽂,完成第8—10题(9分)伤仲永⾦溪民⽅仲永,世⾪耕。

仲永⽣五年,未尝识书具,忽啼求之;⽗异焉,借旁近与之。

即书诗四句,并⾃为其名。

其诗以养⽗母、收族为意,传⼀乡秀才观之。

⾃是指物作诗,⽴就,其⽂理皆有可观者。

⾢⼈奇之,稍稍宾客其⽗;或以钱币乞之。

⽗利其然也,⽇扳仲永环谒于⾢⼈,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先⼈还家,于舅家见之,⼗⼆三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

⼜七年,还⾃扬州,复到舅家问焉。

⽈:“泯然众⼈矣。

”8.本⽂的作者是朝的(⼈名)。

(2分)9.⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。

(3分)⾢⼈奇之,稍稍宾客其⽗。

10.下列理解不正确的⼀项是(4分)A.⽅仲永幼时聪明过⼈⽽后来泯然众⼈的原因是⽗亲“不使学”。

B.揭⽰了当时社会⼤多贫困家庭因为⽆从受教⽽造成的悲剧。

C.本⽂借事说理,以⽅仲永的实例说明后天教育对成才的重要性。

D.本⽂题旨鲜明,叙事内容集中,层次分明,前后贯通,详略有度。

(四)阅读下⽂,完成第11—13题(12分)邴原戒酒邴原①旧能饮酒,⾃⾏②之后,⼋九年间,酒不向⼝,单步负笈,苦⾝持⼒;⾄陈留③则师韩⼦助,颖川则宗陈仲⼸,汝南则交范孟博,涿郡则亲卢⼦⼲。

【中考汇编】上海市2019年中考语文一模汇编:课外文言文(Word版,含答案)

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课外文言文长宁区(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)朱家救季布初,楚人季布为项籍将,数窘辱帝①。

项籍灭,帝购求布千金,敢有舍匿,罪三族。

布乃髡钳②为奴,自卖于鲁朱家③。

朱家心知其季布也,买置田舍,身之洛阳见滕公,说.曰:“季布何罪!臣各为其主用,职耳。

项氏臣岂可尽.诛邪?今上始得天下,而以私怨求一人,何示不广也!且以季布之贤,汉求之急,此不北走胡南走越耳。

君何不从容为上言之?”滕公待间④言于上,如朱家指⑤。

上乃赦布,召拜郎中,朱家遂不复见之。

(司马光《资治通鉴、汉纪》有删改)【注释】①项籍:即项羽。

帝:指汉高祖刘邦,下文的“上”亦刘邦。

②髡钳:秦时刑法,髡是去发,钳是用铁箍扎着脖子。

③鲁朱家:鲁,鲁地;朱家,人名。

④待间,等待时机。

⑤指:旨意、意图。

11、解释文中的加点词。

(4分)(1)说_______ (2)尽_______12、文中划线句翻译正确的一项是:()(2分)今上始得天下,以私怨求一人,何示不广也!A.现在皇上开始得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!B.现在皇上开始得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!C.现在皇上刚刚得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!D.现在皇上刚刚得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!13、朱家的侠士精神具体表现在(用自己的话回答):(4分)(1)_________________________________ (2)____________________________14、“刘邦赦季布”的主要原因是:()(2分)A.季布已经甘愿卖给朱家为奴,没必要追究。

B.季布只是尽职为主,并没有什么大的罪过。

C.项籍的属下不可能赶尽杀绝,不必大动干戈。

D.季布这样的人才应该好好任用,不能逼他为敌国效命。

11、⑴说:劝说(2)尽:全,都12、C13、(1)明知季布假扮奴仆来到自己家里,仍然置办田舍藏匿他;(2)亲自前往洛阳,劝说滕公为季布说情赦免他。

2019年上海市中考语文一模试卷【课外文言文题】汇集及答案解析

2019年上海市中考语文一模试卷【课外文言文题】汇集及答案解析

2019年上海市中考语文一模试卷【课外文言文题】汇集长宁区(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)朱家救季布初,楚人季布为项籍将,数窘辱帝①。

项籍灭,帝购求布千金,敢有舍匿,罪三族。

布乃髡钳②为奴,自卖于鲁朱家③。

朱家心知其季布也,买置田舍,身之洛阳见滕公,说.曰:“季布何罪!臣各为其主用,职耳。

项氏臣岂可尽.诛邪?今上始得天下,而以私怨求一人,何示不广也!且以季布之贤,汉求之急,此不北走胡南走越耳。

君何不从容为上言之?”滕公待间④言于上,如朱家指⑤。

上乃赦布,召拜郎中,朱家遂不复见之。

(司马光《资治通鉴、汉纪》有删改)【注释】①项籍:即项羽。

帝:指汉高祖刘邦,下文的“上”亦刘邦。

②髡钳:秦时刑法,髡是去发,钳是用铁箍扎着脖子。

③鲁朱家:鲁,鲁地;朱家,人名。

④待间,等待时机。

⑤指:旨意、意图。

11、解释文中的加点词。

(4分)(1)说_______(2)尽_______12、文中划线句翻译正确的一项是:()(2分)今上始得天下,以私怨求一人,何示不广也!A.现在皇上开始得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!B.现在皇上开始得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!C.现在皇上刚刚得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!D.现在皇上刚刚得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!13、朱家的侠士精神具体表现在(用自己的话回答):(4分)(1)_________________________________(2)____________________________14、“刘邦赦季布”的主要原因是:()(2分)A.季布已经甘愿卖给朱家为奴,没必要追究。

B.季布只是尽职为主,并没有什么大的罪过。

C.项籍的属下不可能赶尽杀绝,不必大动干戈。

D.季布这样的人才应该好好任用,不能逼他为敌国效命。

2019年上海杨浦区初三一模语文试题(附答案)

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2019年上海杨浦区初三一模语文试题(附答案)2019年杨浦区初三一模语文试题一、文言文阅读(共40分)(一)默写(15分)1、昨夜江边春水生,。

(《观书有感(其二)》)2、,五十弦翻塞外声。

(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)3、,雪尽马蹄轻。

(《观猎》)4、六十而耳顺,,。

(《孔孟论学》)5、若夫日出而林霏开,。

(《醉翁亭记》)(二)阅读下面的词,完成6-7题(4分)江城子〃密州出猎(宋)苏轼老夫聊发少年狂。

左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

6、词中的“卷”字,既写出了出猎场面的,更表现了出猎者的精神面貌。

(2分)7、下列对这首词理解恰当的一项是()(2分)A.本词开篇“聊”“狂”两字,虽隐有怨愤之情,但更多见作者豪迈气概。

B.本词中词人以孙权、冯唐自比,表达了期盼得到朝廷重用的强烈愿望。

C. 本词结句卒章显志,传神描绘了作者驰骋于沙场,为国杀敌的英雄形象。

D. 本词表面写的是一次秋猎,实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。

(三)阅读下文完成8-10题(9分)黔之驴①黔无驴,有好事者船载以入。

至则无可用,放之山下。

虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之。

稍出近之,慭慭然莫相知。

②他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。

然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏。

稍近,益狎,荡倚冲冒。

驴不胜怒,蹄之。

虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。

8、本文作者是代著名文学家。

(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子(3分)稍出近之,慭慭然莫相知。

10、下列对文章内容的理解错误的一项是()A.第①段交代了黔之驴的由来及虎初见驴时的反应。

B.第②段描绘了虎惧驴、察驴、戏驴、吃驴的经过。

C.标题直指写作意图,讽刺了外强中干的上层人物。

D.本文启示我们要有真才实学,否则必将陷入困境。

上海市嘉定区2019年中考语文一模试卷(含答案)

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上海市嘉定区2019年中考语文一模试卷(满分:150分,完成时间:100分钟)考试注意:本卷共有25题。

请将所有答案坐在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写。

(15分)1.水何澹澹,。

(曹操《观沧海》)2.,但余钟磬音。

(常建《题破山寺后禅院》)3.马作的卢飞快,。

(辛弃疾《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄》)4.,雪尽马蹄轻。

(王维《观猎》)5.野芳发而幽香,。

(欧阳修《醉翁亭记》)(二)阅读下面宋词,完成第6-7题。

(4分)如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否,知否?应是绿肥红瘦。

6.这首词的作者李清照,号_______ 居士。

(2 分)7.下列对作品理解正确的一项是( ) (2 分)A.“如梦令”意思是青春如梦般易逝。

B.“雨疏风骤”的天气让人难以入睡。

C.“卷帘人”说海棠还是去年的海棠。

D.“绿肥红瘦”四字精绝而为人称道。

(三)阅读下文,完成8-10题。

(9分)孟子曰:“无或乎王之不智也。

虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。

弈秋,通国之善弈者也。

使弈秋诲二人,其一人专心致志,惟弈秋之为听。

一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。

为是其智弗若与?曰:非然也。

”8.下列对上述内容理解正确的一项是()(2分)A.弈秋很听话,他是春秋著名的围棋高手。

B.我见不到王,很难使王的善良之心萌发。

C.弈秋教学生,一个认真学一个心不在焉。

D.王不够聪明,学习围棋态度又一曝十寒。

9.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)虽与之俱学,弗若之矣。

10.文末作者说“非然也”,这里的“然”是指;本段论述的学习态度:不该“”,应该“”。

(4分)(四)阅读下文,完成11-13题。

(12分)陆平湖先生先为嘉定令,邑有大盗为民患,更数令不治,至是将入寇①,捕者以闻。

2019年上海市静安区中考一模(暨上学期期末)语文试卷带讲解

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⑥ 千百年来,年画不仅是年节五彩缤纷的点缀,也是一种看图识字式的大众读物,还是 文化流通、道德教育、审美传播、信仰传承的载体与工具;年画又是一部地域文化的辞典,从中可以找到各个地域鲜明的文化个性。这些个性因素,不仅从题材内容,而且从各个年画 产地习惯的体裁、用色、线条及版式里,都能一眼识别出来。可以说,年画这种百科全书式的民间艺术,蕴含着丰富的中国民间文化内涵。
③ 各地对年画的称谓也各式各样,北京叫“画片”、“卫画”,苏州叫“画张”,浙江 叫“花纸”,福建叫“神符”,四川叫“斗方”……不一而足。今天,各地对年画逐渐约定俗成地简称为“年画”。
④年画体裁(或形式)有门画(独幅和对开)四屏条和横竖的单开独幅等。传统年画以 木刻水印为主,追求拙朴的风格与热闹的气氛,因而画的线条单纯、色彩鲜明。年画内容有金鸡、春牛、胖娃娃、神话传说与历史故事等,表达人们祈望丰收的心情和对幸福生活的 chōng jǐng,具有浓郁的民族特色与乡土气息。年画多数作为门画张贴之用,夹杂着“神 袛护宅”的观念,如“神荼郁垒”“天官”“秦琼敬德“等。
一问,文言文中心事件的概括。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如文中记叙的事件可概括为鲁宗道因饮酒误了皇帝召见,却能以实情相告。二问,如从“有故人自乡里来,臣家贫无杯盘,故就酒家饮”直言相告的直接描写和“帝以为忠实可大用”的间接描写,都说明鲁宗道是一个诚实正直的人。
则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
4.课文《岳阳楼记》选自,是(人名)受滕子京嘱托为纪念而写。
5.用现代汉语翻译下面句子。
把酒临风,其喜洋洋者矣。
6.下列对选文内容的理解,正确的一项是
A.描写岳阳楼忽晴忽雨的景色,是为了烘托等楼者的心情。

上海市2019年中考语文一模汇编:文言文

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长宁区(三)阅读下文,完成第8-9题(8分)核舟记①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

中轩敞者为舱,篛篷覆之。

旁开小窗,左右各四,共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一,人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌狄日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。

又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

⑥通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻,技亦灵怪矣哉!8、本文的作者是_______(朝代)_________(人名)。

(2分)9、用现代汉语翻译第①段的划线句。

(3分)罔不因势象形,各具情态。

______________________________________________________________________________10、下列对文章理解恰当的一项是:()(3分)A、第②段中写到“右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。

B、“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小。

2019年中考一模语文试卷(解析版)

2019年中考一模语文试卷(解析版)

上海市徐汇区2019年中考一模语文试卷含答案(满分150分,考试时间100分钟)一、文言文(39分)(一)默写(15分)1.马作的卢飞快,。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)2. ,小桥流水人家,古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)3.晨兴理荒秽,。

(陶渊明《归园田居》)4. ,不耻下问,是以谓之文也。

(《孔孟论学》)5.浮光跃金,。

(范仲淹《岳阳楼记》)【分析】本题考查名篇名句默写,对于文质兼美的名言名句,多数同学能熟读成诵,但在考试中却得不到分,其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误,一字之差,导致丢分,实在遗憾。

这就要勤于动笔,重点突破。

【解答】答案:(1)弓如霹雳弦惊(重点字:霹);(2)枯籐老树昏鸦(重点字:籐);(3)带月荷锄归;(4)敏而好学;(5)静影沉璧(重点字:璧)。

【点评】1、要整体背诵,不要孤立记诵名句。

2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。

3、要记忆准确,默写正确。

要格外注意难写、易混易错的字。

4、要在理解的基础上记忆背诵。

只有理解了的东西才能记得牢。

5、平时背诵既要“口到”,更要“心到”“手到”。

6、要把握字的准确读音,要克服粗心的毛病、要日积月累,学以致用。

(二)阅读下面这首词,完成第6-7题(4分)诉衷情【宋】陆游当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

关河梦断何处,尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。

此生谁料,心在天山,身老沧洲。

6.词中“关河”指的是。

(2分)7.下列理解不恰当的一项是( )(2分)A.“当年”“匹马”两句尽显词人只身远征建功立业的豪情。

B.“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故表达抱负无处施展的惆怅。

C.“泪空流”既体现了词人内心的痛苦,又表现出对朝廷的不满。

D.“身老沧洲”表达词人虽已暮年,但仍想征战沙场的豪迈情怀。

【分析】《诉衷情•当年万里觅封侯》出自《放翁词》,作者是南宋词人陆游。

此词描写了作者一生中最值得怀念的一段岁月,通过今昔对比,反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇,表达了作者壮志未酬、报国无门的悲愤不平之情。

2019年上海市崇明区中考一模(暨上学期期末)语文试卷带讲解

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【3题详解】
B项“形象描绘了作者被贬时的美好追求”理解错误。“千帆过”“万木春”,形象描绘了新旧事物的关系,旧事物灭亡,新事物产生。
(三)阅读下面两段选文,完成下面小题
(甲)予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后 鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
比较阅读。在准确理解词意、句意、段意的基础上,梳理各句之间的内在联系,依据题干要求提取重要信息。如甲段可分析“莲,花之君子者也”,可以看出作者洁身自好的高尚品格。乙段作者的政治抱负可直接提取“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”作为答案。
【点睛】(一)译文:我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中(品德高尚)的君子。啊!(对于)菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。(对于)莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?(对于)牡丹的喜爱,人数当然就很多了!
⑥总之,通过介观尺度的纳米工程构建方法,科学家设计合成了丰富结构有序介观孔道 新材料,为能源清洁利用和新能源开发提供了宝贵的材料库,为解决我国能源和环境问题奠 定了良好基础。
【注释】①介孔:或称中孔,是孔径在2-50纳米的孔。其孔径介于微孔和大孔之间,微孔是孔径小于2纳米的孔,大孔是孔径大于50纳米的孔。②比表面积:单位质量物料所具有的总面积叫比表面积。③介观尺度:因为介观是介于微观和宏观之间的状态,所以介于宏观和微观之间的尺度称为介观尺度。
【注释】①汉高:汉高祖,指汉朝的开国皇帝刘邦。②固属:固然是。③韩、彭:指被刘邦诛杀的韩信和彭越。后文的栾布、卢绾、韩王信及萧、绛、灌都是刘邦的功臣。④心:主要的辅佐人员。
7. 解释文中划线的词。
(1)亦止韩、彭( )(2)谋反有端( )
8. 下列对画线部分意思的理解,最恰当的一项是()

上海市2019年中考语文一模汇编—课外文言文(含答案)

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上海市2019年中考语文一模汇编—课外文言文(含答案)课外文言文长宁区(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)XXX初,XXX为项籍将,数窘辱帝①。

项籍灭,帝购求布千金,敢有舍匿,罪三族。

布乃髡钳②为奴,自卖于XXX③。

XXX知其季布也,买置田舍,身之洛阳见XXX,说曰:“季布何罪!.臣各为其主用,XXX。

XXX臣岂可尽诛邪?今上始得天下,而以私怨求一人,何示不广也!且以季.XXX,汉求之急,此不北走XXX走越耳。

君何不从容为上言之?”XXX待间④言于上,如朱家指⑤。

上乃赦布,召拜郎中,XXX不复见之。

(XXX《资治通鉴、汉纪》有删改)【注释】①项籍:即XXX。

帝:指XXX,下文的“上”亦XXX。

②髡钳:秦时刑法,髡是去发,钳是用铁箍扎着脖子。

③鲁朱家:鲁,鲁地;朱家,人名。

④待间,等待时机。

⑤指:旨意、意图。

11、解释文中的加点词。

(4分)(1)说_______(2)尽_______12、文中划线句翻译精确的一项是:()(2分)今上始得世界,以私怨求一人,何示不广也!A.现在皇上开始得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!B.现在皇上开始得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!C.现在皇上刚刚得到天下,因为私人的恩怨去追捕一个人,怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢!D.现在皇上刚刚得到天下,用私人的恩怨去追捕一个人,为什么这样显示自己的国土不宽广呢!13、朱家的侠士精神具体表现在(用自己的话回答):(4分)(1)_________________________________(2)____________________________14、“XXX赦季布”的主要原因是:()(2分)A.XXX已经甘愿卖给朱家为奴,没必要追究。

B.XXX只是尽职为主,并没有什么大的罪过。

C.项籍的属下不可能赶尽杀绝,不必大动干戈。

D.XXX这样的人才应该好好任用,不能逼他为敌国效命。

【精品】上海市2019年中考语文一模汇编:课内文言文(Word版,含答案)

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课内文言文长宁区(三)阅读下文,完成第8-9题(8分)核舟记①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

中轩敞者为舱,篛篷覆之。

旁开小窗,左右各四,共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一,人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌狄日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。

又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

⑥通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻,技亦灵怪矣哉!8、本文的作者是_______(朝代)_________(人名)。

(2分)9、用现代汉语翻译第①段的划线句。

(3分)罔不因势象形,各具情态。

______________________________________________________________________________10、下列对文章理解恰当的一项是:()(3分)A、第②段中写到“右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。

B、“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小。

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课内文言文长宁区(三)阅读下文,完成第8-9题(8分)核舟记①明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。

尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。

中轩敞者为舱,篛篷覆之。

旁开小窗,左右各四,共八扇。

启窗而观,雕栏相望焉。

闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。

③船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。

东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。

卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一,人。

居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。

⑤其船背稍夷,则题名其上,文曰“天启壬戌狄日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了,其色墨。

又用篆章一,文曰“初平山人”,其色丹。

⑥通计一舟,为人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四;而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻,技亦灵怪矣哉!8、本文的作者是_______(朝代)_________(人名)。

(2分)9、用现代汉语翻译第①段的划线句。

(3分)罔不因势象形,各具情态。

______________________________________________________________________________10、下列对文章理解恰当的一项是:()(3分)A、第②段中写到“右刻‘山高月小,水落石出’,左刻‘清风徐来,水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。

B、“舟首尾长约八分有奇,高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法,准确地写出了核舟的体积之小。

C、作者在介绍核舟时,按照从上至下的空间顺序,介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。

D、全文结构可以概括为先总后分,先总述王叔远技艺奇巧,再细致描述核舟各个部分的特点。

8、明魏学洢9、(他的作品)无不就着木头原来的样子摹拟(那些东西的)形状,各有各的神情态势。

10、A杨浦区(三)阅读下文完成8-10题(9分)岳阳楼记(节选)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?8、本文作者是时期著名政治家、文学家_______________。

(2分)9、用现代汉语翻译下面的句子(3分)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖10、联系全文,“览物之情,得无异乎?”一句中“异”的具体内容是。

(4分)8、北宋,范仲淹(2分)9、我看那巴陵郡最美的景致,全集中在洞庭湖上。

(3分)10、看到不同的自然景物,引发“迁客骚人”不同的感触,或“悲”或“喜”两种情感徐汇区(三)阅读下面语段,完成第8-10题(8分)捕蛇者说(节选)【唐】柳宗元①有蒋氏者,专其利三世矣。

问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。

今吾嗣为之十二年,几死者数矣。

”言之,貌若甚戚者。

②余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”③蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。

向吾不为斯役,则久已病矣。

自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣;而乡邻之生日蹙,殚其地之出,其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒署,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。

曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。

非死则徙尔。

而吾以捕蛇独存。

悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。

吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。

谨食之,时而献焉。

退而甘食其土之有,以尽吾齿。

盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。

岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?”④余闻而愈悲。

孔子曰:“苛政猛于虎也。

”吾尝疑乎是。

今以蒋氏观之,犹信。

鸣呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!故为之说,以俟夫观人风者得焉。

8、初中阶段还学过柳宗元写的一篇文章是(2分)9、用现代汉语翻译文中画线句。

(3分)向吾不为斯役,则久已病矣。

10、下列理解正确的一项是()(3分)A、蒋氏“大戚,汪然出涕”是因为他的祖父、父亲都死于捕蛇。

B、选文第②、④两段中“悲”的原因相同,但程度有所差异。

C、作者将蒋氏的生活境遇与乡邻对比,为了赞叹蒋氏的幸运。

D、蒋氏的遭遇深刻地揭示了赋敛之毒更胜于蛇毒的残酷现实。

8、(2分)《黔之驴》《小石潭记》 9、(3分)(如果)从前我不做这个差事,就早已困苦不堪了。

10、(3分)D松江区(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)出师表(节选)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

8、上文作者是三国时期的(人名),由选文内容可推断,桓、灵二人是____(朝代)时期的君王。

(2分)9、用现代汉语翻译下列句子。

(3分)未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

10、节选内容主要写作者希望后主刘禅,完成的大业。

(4分)8、诸葛亮汉代9、没有一次不对桓灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。

10、亲贤臣、远小人兴复汉室之隆静安区(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空。

日星隐曜,山岳潜形。

商旅不行,樯倾楫摧。

薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳。

岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

8、课文《岳阳楼记》选自,是(人名)受滕子京嘱托为纪念而写。

(3分)9、用现代汉语翻译下面句子。

(3分)把酒临风,其喜洋洋者矣。

10、下列对选文内容的理解,正确的一项是(3分)A描写岳阳楼忽晴忽雨的景色,是为了烘托等楼者的心情。

B段中写景照应了上文中“朝晖夕阴,气象万千”这句话。

C两段所写“览物之情”分别侧重于迁客之悲和骚人之喜。

D登楼者的表现,即下文所说的“不以物喜,不以己悲”。

8、《范文正公集》范仲淹重修岳阳楼(3分)9、(有)举起酒杯,面对清风,而喜气洋洋的感觉。

(3分)10、B(3分)宝山区(三)阅读下文,完成8---10题(9分)橘逾淮为枳晏子至,楚王赐晏子酒。

酒酣,吏二人缚一人诣王。

王曰:“缚者何为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。

”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。

所以然者何?水土异也。

今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

”8、“橘逾淮为枳”的意思是(2分)9、晏子一番话的主要目的,下列理解正确的一项是(3分)A告诉楚王“橘生准南则为橘、生于淮北则为枳”是客观现象。

B分析“橘生淮南则为橘、生于淮北则为枳”现象产生的原因。

C巧妙回敬了楚王的侮辱。

D智慧化解了楚王的困惑。

10、选文结尾处画线部分的作用是什么?请简要分析。

(4分)8、(2分)橘树生长在淮北就变成枳树9、(3分)C10、(4分)神态上写出楚王的尴尬(1分),语言上写出了楚王的自嘲(1分),反衬出晏子的机智善辩(2分)青浦区(三)阅读下文,完成8-10题(8分)邹忌讽齐王纳谏(节选)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城。

宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

8、《邹忌讽齐王纳谏》出自刘向编订的《》。

(2分)9、用现代汉语翻译下面句子(3分)王之蔽甚矣10、下列对内容理解不正确的一项是(3分)A邹忌从生活小事类推到治国大事,规劝齐宣王纳谏。

B“门庭若市”表明向齐宣王进谏的人很多。

C“无可进者”的原因是人们对进谏已经懈怠。

D“皆朝于齐”写出纳谏的巨大成效。

8、战国策(2分)9、大王受蒙蔽很严重了(3分)10、C(3分)普陀区(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)岳阳楼记(节选)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

朝晖夕阴,气象万千。

此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?……嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。

何哉?不以物喜,不以己悲。

居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧则忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归?8、下列说法正确的一项是()(3分)A岳阳楼的“大观”表现在“衔”“吞”之气势。

B第1段抒发了范仲淹登楼远眺洞庭的欣喜之情。

C迁客骚人登上岳阳楼后会有与作者一样的感慨。

D作者无法理解古仁人“不以物喜,不以己悲”。

9、用现代汉语翻译下面句子。

(3分)居庙堂之高,则忧其民。

10、第2段用了三个疑问句,表现作者怎样的思想感情? (3分)8、A(3分)9、处于高高的庙堂之上,就为他的百姓担忧。

(3分)10、在抒写生活态度和政治抱负时的深深忧虑,以此引发更多志同道合者的共鸣。

(3分)浦东新区(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)①至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太中游而乐,而不知太中之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

8、下列选项表述错误..的一项是()。

(2分)A“醉翁”“六-居士”都是欧阳修的号。

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